| 标题 | 关于学年工作计划锦集 |
| 范文 | 关于学年工作计划锦集（精选32篇） 关于学年工作计划锦集 篇1为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排： 指导思想： 具体措施： 一、健全组织，明确分工，责任到人。 学校成立安全工作领导小组，如下： 组 长：熊著蓉（校长） 副组长：朱淑屏（副校长，党支部书记） 徐祥华（总务主任） 成 员：徐 莉 朱 砚 周洪太 李世华 曾麒儒 任执兵 胡 蓉 杨必映 张晓燕 徐 备 谢小鹏 陶远蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴 童小平 廖胜屏 分工如下： 熊著蓉（校长）对学校安全工作负总责 朱淑屏 分管学生安全 徐祥华 分管学校后勤安全 徐 莉 负责师生思想教育方面的行为规范安全朱 砚 负责师生教学方面的安全 周洪太 师生饮食卫生方面的安全；师生水电安全 童小平 住校学生的安全 何德为 师生校内人身财产安全；夜间学校内巡逻安全 李世华 七、1班班级学生管理方面的安全；七年级师生安全 陶远蓉 八、2班班级学生管理方面的安全；八年级师生安全 谢小鹏 九、3班班级学生管理方面的安全；九年级师生安全 廖胜屏 门卫方面的安全 任执兵 七、1班班级学生管理方面的安全； 胡 蓉 七、2班班级学生管理方面的安全，团员学生安全管理。 杨必映 九、1班班级学生管理方面的'安全 张晓燕 九、2班班级学生管理方面的安全 肖 杰 八、1班班级学生管理方面的安全 文宏芳 八、3班班级学生管理方面的安全； 曾麒儒 七、3班班级学生管理方面的安全 徐 备 教职工思想工作安全； 1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。 2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。 二、预防为主，防患于未然 1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。 2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。 3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。 4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生，并以此带动全校的安全工作。 三、校内安全 1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。 2、任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。 3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。 关于学年工作计划锦集 篇2一、指导思想： 以"以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量"为工作思路，深入学习和贯彻落实松北区八月教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到"教师发展，学生发展，学校发展"，致力于建设群众满意的松北一流学校，万宝中心校学期工作计划。 二、工作目标： (一)、坚持以法治校，从严治校，努力办成校风正、校纪严、教风好、学风勤、环境美、信誉高的优秀学校。 (二)、积极推进课程改革，不断提高教育教学质量，在上学期教学成绩的基础上，再增长5分 (三)、认真抓好师资队伍建设，加强岗位练兵，造就一支信念坚定、师德高尚、基本功扎实的教师队伍。 (四)、加强安全管理力度，做好疾病防控工作，保证师生身体健康； (五)、努力培育会做人、会求知、会健体、会劳动、会生活，具有创新精神和实践能力的人才。 三、具体工作措施： (一)齐抓共管抓管理，务实创新求发展 1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创"社会满意学校和家长满意教师"。 2、以人为本、实行人性化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教师政治学习和业务培训活动。 3、建立健全各项规章制度，巩固制度建设的成果，本学期将严格检查各项制度的落实情况。尤其是考勤制度。 (二)加强教科研管理，保证学校教学质量的全面提升 1、以全体学生的全面发展为目标，树立全面质量观。善于从学生实际出发开展教学，因材施教，分层教学，强化课外学习指导，重视培优扶困工作，为每个学生的发展创造良好的条件。 2、9月份为教研活动月与区骨干教师教学开放日活动相结合，中心校选拔参加10月份举办的第二届桃李杯课堂教学研讨课展示。保证全学科参与，确保推选出优质的教研课，参加上一级课堂教学竞赛。同时继续促进"青蓝互助教学相长"工程的有效开展，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。从而快速提高教师的专业化成长，提高教师对课堂教学的管理与指导。 3、在全面抓好教学质量的基础上，加大对新一年和毕业班级的管理力度，召开专题会议，1-5年的学年组长分别制定学年组教学计划，提出促进教学措施，提高教学质量。 4、各校要继续做好质量监测，把提升教学质量作为办学的生命线。对教学质量要实行时时跟踪，及时预警。及时对周考、月考、单元、期中、期末质量检测的数据进行统计并上报中心校，并对出现质量问题的教师追究原因，查摆问题，制定出整改措施，给社会、家长一张满意的答卷。要加大课堂教学管理力度，学校领导每学期深入课堂听课不少于70节，查教师备批改每月至少1次。把握教学动态，指导教师反思教学问题，提高课堂教学效果。 5、加大集体备课的管理力度，让集体备课成为促进教学提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五为集体备课时间。学年组长要精心策划，制定集体备课计划，实施以单元为单位的集体备课工作，使教师研究最大化地发挥效能。 6、针对我校英语教学成绩较弱的现状，和我校原来具备的双语教学的基础，加大对英语教学的管理力度。除班主任大力协助英语教师抓好教学外，中心校继续组织非英语专业教师的英语能力培训，工作计划《万宝中心校学期工作计划》。有条件的学校开通广播站，组织每天英语一刻钟，为学生创设一个每天都能说英语、听英语的氛围。开办英语欢乐周活动，组织多种形式的英语竞赛活动，提高学生学习英语的浓厚兴趣，为学生搭建一个快乐学英语的平台。 7、开展丰富的学生竞赛活动，10月份数学科在组织低年级的"小小神算手"、高年级的"解题精英"竞赛，语文学科组织低年级的百字竞赛，高年级的百词竞赛。11月份组织"诵中华美文，做优秀少年"活动，充分落实"古文伴我成长，经典浸润人生"校本课程，充分展示诗词诵读的开展成果。 (三)做好队伍建设工作，确保师资水平的不断提高 1、加强教师岗位能力的培训，提高专业技能，与校本培训相结合切实开展岗位大练兵，利用业务学习组织教师进行专业能力培训，结合教研活动月组织优秀课例展评，学期末组织练兵特色展示。组织课堂导入设计比赛、班级管理优秀个案展评、每位教师每月写教学随笔1篇等。组织教师填写好练兵手册。 2、进一步加强队伍建设，做好科学发展观的落实和学习工作，在学校领导干部中倡导讲政治、讲修养、讲原则、讲民主、讲团结，以身作则，发挥带头作用，深入实际。在教师中倡导"校兴我荣，校衰我耻"的责任感，要确立教育是一种服务的理念，要以自身过硬的素质为学生提供最优质的服务，切实加强师德建设。组织"园丁杯"名师评选活动，打造万宝的一流教师队伍。 3、以"学习实践师德规范，争做德能双馨教师"为主题，各校开展"每月一案，举案明理"师德案例征集活动。各校每月按照教师人数的10%上报案例篇数，要上交电子稿，每月的'最后一个周五上交，然后形成中心校的师德案例集。 (四)丰富德育团队活动内容，为学校增添新的活力 1、开展"我爱我的祖国"系列教育活动，中心校统一下发活动方案，各校要保证活动质量与效果。 2、举办"祖国您好"第三届学校艺术节，为期10天。各校组织开幕式，中心校组织闭幕式的综合展示，同时结合建国60周年组织相应的竞赛展示活动，如"描绘祖国江山，书写时代华章"书画大赛等(中心校下发详细的活动方案)，为学生创设展示自我、锻炼自我的空间。同时也创造条件参加区级的综合展演。组织好合唱队的训练，争取在市级比赛中取得好成绩。 3、班主任要上好每一节班队会课，本学期组织以"弘扬和培育民族精神"为主题的班队会评比活动，9月14日上报参赛班级和教案，9月21日以后下各校检查，评选优秀班队会与优秀教研课同时展示。10月份为"弘扬和培育民族精神月"，各校组织主题升旗仪式，各校要上交活动月的活动总结。 4、抓好团队建设，少先队建队日组织相应教育活动。发挥升旗仪式的德育教育作用，中心校下发每月的教育主题，完小上交相应的文字材料。 5、进一步明确和谐教育的涵义，创建良好的校园文明，将和谐的校园文化建设纳入学校管理的重点工作之中。 6、切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。 (五)做好其他工作，为学校发展提供有力保障 1、加强体、卫、艺工作，促进学生全面发展。各校要开展体音美学科的教学教研活动，充分利用这些学科的独特优势，充分开展活动，保证学生每天锻炼一小时，提高课间操的质量，提高学生综合素质，促进学生全面发展，丰富校园文化生活。 2、学校的工作应该得到家长的支持与理解，本学期充分发挥家长学校和关工委的作用，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期组织家教讲座，组织学校开放周或开放日活动，让家长走进校园了解学校的办学思想、教师的工作能力和学生的每天学习情况。家长参与后要填写反馈记录单，学校要收回存档。 3、加大学校封闭式管理的力度，学校定期检查、抽查，时刻敲响安全警钟，杜绝安全隐患。做好防疫防病工作，把住晨检关，防止甲型流感病毒等侵害师生身体健康。 以上是我校本学期的工作计划，在新的一学期中，我们要继续发扬不畏艰辛、敢拼敢打、攻关克难的精神，团结一致，不计得失，要质量、求特色，创造性完成各项工作任务，为打造松北区的一流学校而努力！ 关于学年工作计划锦集 篇3一、指导思想 本学期以全省基础教研工作会议精神为指导，以我县教育工作会议精神为统领，深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，大力推进教研创新，补齐教研短板，重视课题研究和综合实践活动课程，加大教学质量监测力度，创新考试评价方式，促进教研内涵发展。 二、工作要点 1、健全机制，强化管理，保障教研工作规范运行。加强教研队伍自身建设，通过理论学习和培训等形式，不断提升专（兼）职教研员的教学研究和教学指导能力。 2、典型引领。努力打造一批教研工作示范校，适时召开观摩会、研讨会，扎实推进教研创新。 3、认真抓好“听、评”课活动和毕业班工作。组织好高三联考、九年级中招模拟考试。 4、创新教学评价方式，完善改进考试评价方案，做好教学质量监测工作。 5、推进网络教研。以“教育”（教育科研）网为平台，开展在线交流、困惑解疑、课例展示、教改反思，推进学校及教师间相互学习和交流。 6、抓好课题研究和综合实践活动。以研促教，研教结合，让课题研究和综合实践活动的实效性充分发挥出来。 7、充分发挥“普通高中教研中心”作用，引领和强化高中阶段教学教研工作，切实加强过程管理，促使高中教学管理更加科学化、规范化。 8、狠抓中小学生群文阅读课程建设项目，提高语文课堂教学效率。重点抓好群文阅读实验校的.工作，召开群文阅读教学观摩研讨会，推进群文阅读课程建设项目向纵深发展。 9、教研重心下移，教研员蹲点包校，持续推进校本教研工作。 10、开展好观摩课、示范课、优质课评选活动及学科教学研讨会，促进教师专业成长。 三、具体工作安排 本学期义务教育阶段教学时间约有21个教学周，普通高中阶段教学时间约23个教学周。除去节假日、期中、期末复习考试，义务教育阶段实际教学时间约18个周，普通高中阶段基础年级实际教学时间约20个周。义务教育阶段期中考试安排在4月中旬，高中阶段期中考试参照省、市安排时间。 二月份： 1、总结上学期教学教研工作，传达本学期教学教研计划； 2、安排部署本期“集中听课月”具体事宜； 3、评析上期初中、小学调研评估情况。 4、召开高三部分学科备考研讨会。 三月份： 1、高三“天一”第四次联考； 2、高三省第一次模拟考试； 3、省教科所课题的申报及结项工作； 4、组织初中、小学部分学科观摩教学研讨会； 5、中招第一次模拟考试。 四月份: 1、常规教学视导； 2、高三“天一”第五次联考； 3、义务教育阶段期中考试； 4、高中基础年级期中考试； 5、召开中小学群文阅读课程建设项目推进会和中小学部分学科研讨会。 6、中招第二次模拟考试。 五月份： 1、县级及省教研室课题的立项及结题鉴定工作； 2、高三“天一”第六次联考； 3、组织学生参加河南省第八届小学生英语综合技能展评； 4、常规教学视导； 5、20xx年度县级优质课评选； 6、召开综合实践活动和校本课程观摩研讨会； 7、中招第三次模拟考试。 六月份： 1、综合实践活动和校本课程成果评审； 2、初中、小学调研考试； 3、高中基础年级联考； 4、小学六年级会考； 5、义务教育阶段期末考试。 七月份： 1、高一、高二期末考试； 2、初中、小学调研考试及期末考试分析； 3、本学期工作总结。 xx县基础教育教学研究室 关于学年工作计划锦集 篇4一、沉痛反思：——XX学年度这一学期，对于我学部来说，是极不平凡的。据道听途说我校中学部，从XX年第二学期以来，仅仅两年半就更换了5位分管中学部的校长，看来中学部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我将面临的厄运可能也是“沉没”，但我已经选择别无退路，那我就赴汤蹈火吧，做好了“牺牲”的准备。在全体校委会领导支持理解下，只要大家从全局出发，调整心态，坦诚相待，团结一致，我将携中学部全体同仁去迎接这艰难的挑战。 二、指导思想：依据本学期我部工作要点，依托政教处、教务处两个管理层面，调动全员教师的积极性，制度化与人性化管理相结合，营造较为宽松的和谐的教学氛围，优化教学活动，改革教学评价，稳中求变，在稳中有所发展。 二、工作思路：立足常规，关注课堂，目标管理，科学评价，和谐提升。 三、工作目标： 1、使我部各项工作步入稳定发展的轨道 2、改革创新教学评价办法，让师生走向成功 四、 主要工作 （一）健全机构制度，管理有序科学化。 1、制定和完善一些规章制度。我部将着手用制度规范教育教学行为，要陆续出台“学生一日常规”“班主任一日常规”“一日安全常规”“教师一日常规”“学部管理常规”“考试常规”“教师教学业务考核实施办法”“学生评教实施方案”以及“学部工作流程”等，做到有章可循，尽量避免工作处理的盲目性和随意性。 2、改革学部例会制度。每周日晚第二节课后的教师例会、周五晚第一节自习后双周班主任例会、单周教研组例会制。教师每次例会大都是：一是对前一阶段工作的回顾与反思，二是下一阶段工作安排，三是关注的问题。教研组组例会大体是：1、确定教研中心课题；2、研究实施细则与方案；3、总结评估。班主任例会制大体是：1、上周工作的反思；2、学校有关工作的.部署；3、就热点、难点问题进行研讨与交流。 3、采取“简报”一周制。我部针对我校教师实际情况，采用“简报“形式作为管理的一种形式，每周一期，一是对上周工作的回顾与反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促检查落实工作的重要的管理手段，这样既增强了工作的计划性、目的性，同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。 4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主任负责制，推行班主任团队包制和首责制，督促班主任制定班务计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等，要求周周班会要有主题，以“中学生守则”为基准，相应地根据“学生一日常规”制定好班规，主抓班风建设和学风的转变。 （二）安全警钟长鸣，落实防范措施 安全工作是民办学校的生命线，我们把学校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但这“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是学校管理的重心。 1、排查安全隐患：1、学生放假来去问题；2、课间课外走廊、楼梯、餐厅、宿舍、操场，追逐打闹及体育活动等问题；3、水塘溺水问题；4、学生外出问题；5、上课就寝迟到早退和缺位问题；6、钱物保管问题；7、使用其它电器问题；7、防暑御寒、自然灾害（各类传染病、台风、地震等）问题；8、交通事故问题；9、食品安全问题；10、打架斗殴问题；11、突发事件等。 2、安全防范措施： （1）安全教育及防范的多形式：班会课、夕会课、黑板报、知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯彻落实我部制定的“安全一日常规”等。 （2）拟定应急预案：1、每次放假都给予提醒，班主任到位；2、学生外出严格执行请销假制度，并摸清学生去向的地点、时间、联系人；3、加强两清点的落实；4、加强巡视；5、结合教学，对学生进行自然灾害有关知识教育；6、责成班主任加大德育加扣分的威慑作用等。 4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段 5、第二次教研组组务会 6、成立毕业班工作指导小组 政教处 教务处 教研组 班主任 8 10.17--10.23 1、主题班会：珍爱生命教育 2、活动课：运球接力 3、班主任常规工作检查（班会、家校手册） 4、召开第四次班主任工作会议 5、教学业务常规考核 政教处 教务处 教研组 9 10.24--10.30 1、主题班会： 2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星” 3、班主任月绩效考评 4、第三次教研组组务会议 5、筹备期中考试 6、检查行为规范月的反弹 7、10月份目标考核 政教处 教务处 教研组 班主任 10 10.31--11.6 1、组织期中考试 2、召开第五次班主任工作会议 1、主题班会：诚信教育 2、活动课：开展七、八年级三人篮球赛活动 3、11月份国旗下讲话：诚信、感恩系列演讲 4、第三期黑板报：诚实守信 关于学年工作计划锦集 篇5不知不觉，我已经进入踏入作为教师的第三个学年了。从第一年作为新教师的无所适从，到第二年出任班主任的事无巨细，再到第三年的逐渐适应，在工作和学习中，我发现自己也在老教师的帮助下默默地成长。在新的一年，本着对学生负责，对工作负责，对自己负责的原则拟定20xx学年第一学期的工作计划。 首先，作为一名教师，要对学生的学业负责。因此，自身的业务水平的提升应该为首要的目标。为了达成这一目标，我将会继续认真的研读《新课改》以及《学科教学基本要求》。《新课改》注重对学生的人文素养进行教育和培养，这就需要我们在平时的教学过程中，利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，根据实际情况解决教学过程中出现的问题，并且培养学生的创新精神。而《学科教学基本要求》则是一门中考学科教师必须熟读于心得内容，这样才能把控教学方向。只有知道考点是什么才能抓住重点，围绕重点对学生进行教学工作才是有效的。在多看教学类书籍的同时，也要多多的.听课，参与评课，虚心地向有经验的老师学习，博采众长，学习一些经验和有效的教育手段。 作为一名老师，光自身素质的提升是远远不够的。毕竟我们工作面对的主体是学生，中考是无法避开的事情。因此，教学质量的提高也是必要的。那如何才能提高教学质量呢？一方面是在课前必须要备好课。只有做到胸有成竹了，做到了足够的预设和对教材的足够了解，才能在课堂上应对学生可能提出的任何问题。而老师在进入课堂之间必须要认真的钻研教材，做到吃透教材，对于教材的重难点都要有一定的认识。同时英语注重情景教学，一节课活动的安排，一单元活动的安排需要做到的是兼具对听说读写四大基本能力的锻炼，此外，为了吸引学生注意，教学活动需要注意多样性，丰富多彩才能抓住学生的注意力，寓教于乐才是最高效也是最容易被接受的教学方式。 我是一名英语教师，同时，我也是一名班主任。今年是我走入班主任职位的第二年，第一年的大小事务总是让我手忙脚乱，经过一年的学习和与学生的相处，我逐渐开始明白班主任身上肩负的责任有多么重大。班主任需要管理好班级纪律，建立好良好的班级班风，同时还要操心学生的生活，及时了解学生的心理状态，此外还要建立良好的家校沟通的桥梁…… 每个孩子的性格是不同的，同样的问题在不同孩子身上的处理方式也应该有所不同，更何况，天下没有同样的两片叶子，在孩子身上也没有同样的两件事。那班主任处理问题的方式也要结合具体情况和学生的性格家境做不同的变化，因材施教不仅仅适用于教学工作，同样适用于班主任工作。班级纪律的养成必然是一个班级发展的重要因素，因此原则是不容打破的。但是，孩子毕竟是孩子，在严守原则纪律的同时，也要给学生自我发展的空间。现在，我的学生处于初一阶段，初一到初二是初中生涯中关键的转折。学生的心理可能会产生巨变，因此作为班主任必须要关注学生的心理变化。发现问题，也要知道如何应对问题和解决问题。所以，本学期我也应多看看有关心理学的书籍，用科学的方法与设身处地的着想来寻求与学生情感上的共鸣。 我是一个语言比较贫乏的人，但是作为一名班主任，我深切的理解如何说话的重要性。无论是与学生的交流还是与家长之间的沟通都需要对自己的措辞慎重再慎重。如何用最简练的话语，最平实的措辞让学生明白，让家长了解是我要本学期需要修炼的内容，毕竟，说话是一门值得一辈子修行的艺术。 希望在这一学期，可以在老教师的带领下，让自己成为一名更好的教师，成为一个更好的班主任。 关于学年工作计划锦集 篇6开学四周以来，学校教育教学工作在全体教师的大力协助下，稳步、有序地开展，感谢各位教师的辛勤付出！下一阶段，学校的'中心工作是特色建设的积淀，希望全体教师以教学质量的有效提升为切入点，以学生习惯培养为手段，一起为学生的成长担起我们应尽的责任！ 教学 1.教师培训——周二—周五，举行新教师亮相课，具体安排见方案。 2.乐思课堂——语文、数学、英语、科学学科打磨区大赛课。 3.学习习惯养成自我展示申报——各年级、学科依据习惯养成目标组织有效训练，十月中旬进行展示。 4.社团课程——组织社团课程申报及选课活动。 5.录播室上课的班级：3.13.23.33.43.74.54.65.25.3 德育 1.学生管理:继续背诵社会主义核心价值观,迎接创城检查。 2.心理健康课：组织听心理健康同研课。 3.体育工作：组织第一节排球文化节暨秋季运动会报名工作。 4.家委会建设：召开新学期家委会启动大会，为家校合作奠定基础。 5.主题研学：围绕中秋节，探究中西方节日美食文化及制作。（详见方案） 总务 1.安排国庆节值班表。 2.开展四类风险排查。 其他 1.休假安排—国庆节休假时间为10月1日—10月8日休假，9月30日上周一的课程。 2.周四，部分骨干教师参加威海市小学校本课程建设与实施研讨会，地点：翠竹小学，时间：一天。 3.一年级新生建籍照相，时间截止周五晚学前，负责人：王翔宇（1.1—1.3班）、綦占龙（1.4-1.6） 4.本周起，刘晓鹏老师休产假，汤萌老师兼任3.5班语文课。 5.周五郝凤莲、苗丹丹、姜毅美术苑培训学习。 1.第五周国旗下中队活动“祖国，我爱您”负责班级：5.2 2.上午第三节，班队会主题：国庆中秋主题研学课程学习，具体见锦华小学国庆中秋研学旅行方案。 3.16：50～17：30，召开全体教师会议，布置本学期教师读书推进计划。地点：3.1班教室；参与人员：全体教师。 1.晚学前，请各中层领导将本学期重点工作总结打印稿提交给谷昭华。 2.各级部将研学课程学习内容整理打印上交德育处进行评比，各级部一份 周二 9.26 1.第二节课邀请市、区教研员听吕昌顺省级公开课试讲。 2.第三节，语文学科进行《景阳冈》第二轮磨课，地点5.3班； 3.上午第三节，进行本学期各教研组小课题实施计划交流分享，地点：小会议室，参加人员：各年级教研组长及英科信音体美学科教研组长。 4.中午12：30在1.6班召开红领巾监督员会议。 5.下午4:50：锦华小学新学期家委会建设启动仪式暨校长接待日，地点：录播教室，参加人员：各班家委会主任、副主任，参与教师：张伟伟、王祥宇（宣传、照相）。 6.16：50～17：30，进行教研组集体活动。负责人：学科分管领导。 晚学前，将学校教职工考评方案提交给教育局（纸质+电子）。 周三 9.27 1.上午语文学科进行教研活动，地点：录播教室。具体安排：第二节徐晓自主识字展示课，第三节二年级联想写话，第四节自主识字、联想写话交流。 2.1.第一节，体育教研:研讨第一届排球文化节暨秋季运动会。 3.下午4:50——5:30，班主任培训主题：6A主题培训（1）做个目标明确的家长与教师，地点：心理活动室。 1.各教研组长将学习习惯展示方案提交给谷昭华，并带领团队成员依据方案目标、内容、策略有序推进。负责人：各级部主任。 周四 9.28 1上午第三节，听汤萌心理健康课，同研人员：三年级班主任，地点：另行通知。 2.第四节，语文学科进行《景阳冈》第三轮磨课，地点5.5班 周五 9.29 1.8：00—9:30，召开行政办公会议，地点：小会议室。 2.第二节，听蔡永勤心理健康课“男生女生两小无猜”，同研人员：五年级全体班主任，地点：5.4教室。 3.进行一二年级眼操比赛 4.第三节，语文学科进行《景阳冈》第四轮磨课，地点5.6班； 5.下午举行语文朗读好声音竞赛。第五节：二三年级，第六节：四五年级，活动地点：综合电教室，观众另行通知。 周六 9.30 1.10:00-11:30，组织召开第二次行政领导会议，参加人员：全体中层干部、教研组长、级部组长。 1.上午第三节，听孙艺旗心理健康课，同研人员：二年级班主任，地点：另行通知。 2.中午前，各班将第一届排球文化节暨秋季运动会报名表交至体育组。 3.中午举行1-5年级“迎国庆班级特色文化”展示活动。（详见方案） 4.下午第二节，进行全校卫生假前评比工作。 5.下午第三节，一至五年级进行国庆假前安全教育。 关于学年工作计划锦集 篇7学习委员：李 4，让同学认识用人单位招人的要求和基本职业素养，邀请老师或企业工作者给我们讲课，或者人实习过的同学上台分享经验， 促进交流。这能让很多对面前学校生活迷茫的同学获得经验，及知道学习什么样的知识。 团支书：林 工作回想： 光阴似箭，日月如梭，在不知道不觉当中，我们走过了大一、大二，也许我们当年激情万分；也许我们当年信心满满；也也许我们留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。 昨日我们大家一同为了08市营3班这个集体而奋斗，也为昨日的成绩而欢喜万分，然而这些仅仅只代表着过去…… 今天，我们正大步的.跨入大三，也很快即将走出社会，在这离别前的时刻，我们总是忍不着想为这个班集体做点什么，因为我们是一个家，我们要把快乐输送到每一个人当中去。 生活少不了计划，为了更好的让我们的生活充满色彩，充满热情，使平常的学习生活不再单调，我们将开展各项有助于大家学习与生活方面的活动，这样才能让大家在这个快乐的圈子里笑容满面，然而，这一切的实施也都归结于我们依然存在的激情，接下来就让我们共同创造一个我们心目中最特别的班集体吧！ 关于学年工作计划锦集 篇8一、指导思想 以课堂教学、教研组建设为突破口，加强品牌打造与特色建设的整合、常规教研与课题科研的整合，学科素养与学生活动的整合，促进教师课程理念的转变，促进学生个性发展、全面发展；促进教师主动前进。 二、主要工作目标任务 1.积极而深入地学习新的课程标准，更新教育教学理念，优化师资队伍，提高教师素质。 2.强化常规管理，保证教学工作规范运行。 3.以课题研究，带动我校教研活动，推动课题研究成果在语文学科中的渗透。 4.加强检查和指导，落实教学质量监控。 5.丰富学生课外活动，努力提升学生的学科素养。 6.以“一师一优课 一课一名师”活动为契机，激发广大小语教师参与教学研究的热情。 三、工作要点： （一）六认真工作促绩效 1.明确“六认真”细则，以“学生本位”为出发点思考教师的教学行为。 开学初，在语文大教研组会议上反馈上个学期六认真中出现的问题及不足，进一步明确教学“六认真”要求，继续以教研组为单位，深入学习校教学“六认真”实施细则，让教学六认真工作规范成为每个教师不可逾越的底线，养成良好的教学习惯。 备课及反思： 在备课中，要求老师在加强教学核心问题、前置性作业、指导学生学会学习环节的同时，要进一步强化版块式的备课模式，环节清晰明了。在结合校课题研究的同时，转变教学观念，备课时从学生出发，以学生本位为着力点综合考虑教学的设计及整册书的课程安排。在扎实有效的基础上努力做到创新。 上课结束后能有针对性地对自己的教学行为进行回顾和分析，自己提出改进措施，或作为课题研究难点放在课题组中研究讨论。 作业： 老师们要精心布置作业，备课组集体备课过程中确定学生作业范围为一个研讨项目，要由过程性的记录过程。集体讨论设计作业，对不同层次的学生应有不同的要求，作业形式要多样，符合课程标准和教材要求，有助于学生巩固与加深理解和拓宽所学知识，提高学习能力。认真及时批改作业，批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产生的原因。 期中、期末进行班级优秀作业的评比并上传相关图文资料。 学困生的辅导： 本学期继续加强学困生的辅导。利用早读、中午、放心班等时间做好学困生的补差工作。继续建立学困生跟踪档案，档案范围拓宽至二到六年级。学困生的学习情况应及时向家长汇报，以家校互助的形式共同协助学生成长。本学期将着力关注六年级以及各年级学习能力明显低于年级平均水平的班级的学困生，从侧面辅助老师们做好辅导工作。 2.丰富检查模式，使常规工作细致化。 （1）备课组内的自查和互查 备课组长每月组织组内的自查和互查，并及时上传月报表。重点关注组内薄弱教师和薄弱班级的问题，并及时提出整改建议，以起到相互督促，共同进步的作用。组长每月组内听课不少于2节。 面对上级评估标准对合格率、平均分的要求，一是各年级组、教研组要充分发挥团队的力量，促进年级组教师、不同学科的均衡发展；二每位教师要针对上学期末本班的质量情况，落实切实有效的措施，力争使班级学生合格率、优秀率、平均分都有所提高，从而使全年级、全校的教学质量得到提升。 （二）教师培养有成效 1.拓展教师教育教学视野，拓宽资源共享面。 为促进教师专业发展，继续邀请专家进行来校指导、讲座，邀请教研员到校听课指导。组织教师参加省市各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，并作好教师外出学习、培训记录。外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会撰写成文，以讲座形式与同学科教师交流，以实现资源共享。 2.分层培养，注重内涵发展增强综合实力。 （1）继续实行六认真免检制度。 继续实行六认真免检制度，调动教师工作的自主性与创造性，增强其工作责任心、荣誉感，给予骨干教师更多的空间进行创造性教学，从而科学有效地实施教学管理，提高领导管理效能。重新审定接受免检的人员，增加免检人数。 （2）加强青年教师培养力度。 通过一系列的学习、研究、竞赛、启智论坛等活动，不断锤炼青年教师的教学技能，提高业务水平。有目标性地培养具有灵气，富有朝气，工作积极的青年教师，通过多听随堂课，多作指导交流，提供师徒结对等形式，促使青年教师更快地脱颖而出。对语文见习教师布置两项基本作业：练粉笔字，有感情地朗读文章一篇。 （3）创设良好的骨干教师成长环境。 本学期认真做好学校骨干教师的申报、考核工作，重视骨干教师梯度建设。增强骨干教师的示范辐射作用，除上示范课外，鼓励骨干教师以讲座形式将自己的工作经验传授给更多青年教师，用自己的教育思想引领全体语文教师。 3.开展学科素养培训，促进教师专业成长。 全员参与：每月进行一次学科学科素养培训，培训要有具体的计划： 以备课为单位，呈现词语专项训练、综合试卷训练及薄弱项训练。本着从老师的需求出发，增加学科素养培训的实用性及有效性，为七月的素养考试做准备。每位教师5月进行试卷的命题竞赛，要求20%原创。 4.加强教学交流活动，为教师的成长搭建广阔的舞台。 （1）推动教师专业成长。 进一步增强学习意识，倡导多阅读名著、时文、美文、文学鉴赏作品等，丰厚学科专业素养，提高解读、把握、处理教材的能力；通过校级及以上培训，提升教师书法写字专业素养。 本学期，以“一师一优课 一课一名师”活动为契机，激发广大教师参与教学研究的热情。做好发动组织工作，动员所有小语教师反复打磨好一节课，能深入研读教材，准确研究学情，突显学科教学本质与规律，恰当体现师生双主体地位，将信息技术与学科教学作适度、深度融合。重在以活动为契机，推动教学研讨，发现、推广草根经验，促进教与学方式的变革。本次晒课晒教师教学思想、晒教学理念、晒教学手段、晒教学能力、晒教学效果，展示教师自我风采，展示我校的教学特色。 （2）教研组展示活动（低、中、高三组） 期初开教科研组长会议，每个教科研组制定展示主题及形式。分别利用三、四、五三个月进行展示，全体语文老师共同参与听课评课。开展活动：一课循环式。教科研组内选取一位老师先上课，上完后本组成员就这一课提出意见和建议，第二位老师稍加整理后再上，对比两次课堂效果，请其余组老师评课。 （三）学生活动显特效 1.突出阅读项目，修筑内涵，彰显特色。 继续进行图书漂流活动，教师做好漂流书导读单的设计。在读课外书的同时自主完成课外阅读表（摘抄好词佳句，写下阅读体会），小组合作完成阅读导学单。三四年级每学期的小作文中写一篇读后感，五六年级每学期的小作文中写两篇读后感。 利用好朱棣文小学《课外阅读手册》要求每两周上一节课，期末上交一份教案和课件。（20xx年5月实验学校二、三、四、五年级学生进行半小时网上“夺星争章”活动） 进一步加强班级图书角的建设 建立班级“每周一诵”板块，通过每周的抽测，督促学生背诵经典诗文，深厚文学底蕴。贴在后面软板上， 新苗文学社日渐成熟，提高学生文学素养与写作能力。（杨丽君、王立晓） 每月进行习作发表的征集，有主题式的文稿征集，最后装订成册。 组织学生积极向各类报刊杂志投稿。 2.开展各类活动，针对不同层次的学生全面提高语文素质。 本学期，继续开展语文学科学生活动，突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。尤其关注二年级铅笔字的练习，争取在市级比赛中获得良好成绩。设想在前半学期进行一年级识字比赛（看着二类字注拼音）、二年级铅笔字比赛（市级规定）、三年级课文朗读比赛（一篇统一准备，一篇现场抽）、四年级读书发布会（每班派一组代表，自制PPT上台汇报读书情况）五年级现场作文赛、六年级课外阅读比赛。学期末进行语文基础训练赛。一二年级词语拼写赛（看拼音写词语），三四年级课文填空赛（按课文内容填空），五六年级阅读理解赛（课内外阅读理解），在比赛的同时配合期末复习，夯实学生语文基础。 关于学年工作计划锦集 篇9回顾上学期，教科室的各项工作仍紧密围绕教育科研与教师发展两大方面进行，在校长室的领导，各科室的支持下，取得了一定成绩。协助教导处，继续为学校“情趣课堂教学模式”建设提供了各类支持，积极参与其中；借助学校平台，组织了多次有影响力的教研活动，第二届“白涂之春”名师教学观摩会赢得了多方喝彩；多项课题有序研究中，一项课题获得了江苏省教育规划立项，并顺利开题；组织了两次“成长”读书班交流，二期“成长”读书班的活动已经正常进行；在上级组织的各类征文评选中，经教科室组织报送多篇并取得较好成绩。本学期，除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，教科室也将积极开拓思路，展开活动，提升学校教科研水平，进一步促进教师成长，同时，为学校课程文化建设作出贡献。 一、学校课程文化建设 教科研的落实，需要有一个核心指向，核心目标。目前，学校的发展处在一个顺利的高位，教科研工作如何能够推动学校发展，本学期教科室将重点在这项工作上进行构思与发力。这一年，学校在市局“教学改革促进月”活动中，取得了优异成绩，一直是优秀学校，教科室将在这些成绩的基础上，进一步打开思路，联系学校校园文化建设，在课程建设上有所创新，有所突破。本学期，教科室将联系情趣课堂在我校的实施与实践，配合校长室、教导处开展好有关工作，根据活动积极参与策划、筹备等，借这项工作进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。 二、课题管理相关工作 目前，我校上一轮泰州规划立项课题已经到了中期阶段，一项省规划课题顺利开题，因此，课题管理将成为本学期教科室工作的一项重点，教科室将根据市课题管理工作要求，督促并协助各课题组认真实施各自课题的研究工作，做好过程性研究，及时整理研究资料，做好资料上报等工作。此外，还有少数几项课题有结题要求，教科室将督促并协助课题主持人进行有关结题准备工作。目前，各年级组的小课题研究有流于形式之弊，因此上学期小课题有关材料没有收取，这当然也与教科室工作力度不够有关系，因教科室人员日常工作也较繁忙，这方面管理不够，对各年级组的研究支持不够，本学期，教科室将推动个人课程的建设与个人问题的探索——不仅以任务分配的形式动员年级组的集体研究，更鼓励有理想、有志趣的个人在教育教学研究找问题做研究真探索。在条件允许（人员、时间）的情况下，教科室计划举办一次个人课题的专题研讨活动。 三、骨干教师高阶研修班建设 在校长室的关心下，学校骨干教师高阶研修班已经成立，上学期有关活动开展还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些纯粹的学习、讨论与研究，具体主讲人由教科室约请或安排。 四、“成长”小讲坛建设 在校长室的关心下，原教科室办公场所辟为“教师书吧”，我校教师阅读从此有了一块专门区域，因此，教科室规划以此为场地，建设一个阅读用的书吧与交流用的讲坛，并拟命名为“成长”小讲坛，讲坛对老师开放，具体主讲人由教科室约请或安排，主题由主讲人自定，等科室办公场地建设完毕，将进入到具体实施。 五、“成长”读书班建设 二期“成长”读书班的各项学习工作均在进行中，本期读书班建设更侧重于年轻化、日常化与多学科化。读书班所有活动的目标正是激发起老师们读书的热情，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐网读文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动，同时，本学期读书活动将进一步结合学校课程建设进行。 六、参与市局各项活动 市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让学校的各项工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。 关于学年工作计划锦集 篇10一、 指导思想 以“ 办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。 二、工作思路 进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。 三、具体工作及工作要件 （一） 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平： 进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。 2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。 3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。 4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。 5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。 （二） 教育和少先队工作 教育工作： 指导思想： 全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。 2、工作重点： （1） 本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。 （2） 加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。 （3） 充分发挥社会教育的力量，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创建多元化的教育奠定基础。 3、各月的教育主题及具体安排： 9月份：抓常规，争做文明好少年评比月 学常规，贯彻常规，做好执周工作 具体检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间 10月份：抓常规，争做文明班集体评比月 具体检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况 进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传 组织各年级进行编写行为规范守则 11月份：抓常规，争当科技好少年月 具体检查：进科任教室、学习习惯 12月份：开展安全常规教育活动月 进行消防安全的演示活动和安全的教育。 少先队工作： 1 、指导思想：以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。 2 、工作重点：本学期以“我是祖国好少年”为主题，根据每月工作重点，开展各种实践、体验教育活动。 （三） 教学和科研工作 抓好课程改革，加强学习和培训，转变教师的教育教学观念，提高教学质量。 1 、组织全体教师每月观看看教育之窗，更新教育教学观念。 2、 结合学校课题研究工作，继续落实开展“一轴三核心”的研究流程。从而促进教师教育教学理念的提升。 3 、本学期校行政领导深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。 4、继续做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展示教学效果的机会。 5、设立学困生相关档案，指定教师进行补习以及监控其学习状况。 6、 科研工作 指导思想 贯彻全国和市基础教育工作会精神，树立以发展为主题，以改革为动力，走科研兴校之路。紧紧围绕学校的办学目标和任务，培养一批科研骨干教师。 关于学年工作计划锦集 篇11在课程改革日新月异的今天，如果知识和技能不能与时俱进，那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量，除了教师要有足够的知识储备和高超的教学技能外，课前的准备即备课也是一个必不可少的重要环节。要提高教学质量，就必须认真有效地备好课，才能达到预定的教学目标，才能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。 一、 目前形势 作为双塘中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。 展望即将到来的20xx年中考成绩，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨，这给我们今后的工作带来许多新的挑战。 从去年的各学校中考成绩和上学期统考统评各校成绩对比来看，今年我们要想取得优秀的中考成绩形势非常严峻，因为两年前这一届生源质量不尽如意，所以要想在20xx年中考创造出优异的成绩——不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有许多艰苦细致的工作等待着要做。我们需要努力思考——如何在提高教学成绩的同时又做好培养优秀毕业生的工作，这也是我们这一学期工作的重要内容，为此我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接今年中考的考验。 二、指导思想 面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好“导学案”教学工作，抓好校本教研工作，努力提高教育质量，才能争取在今年的中考中取得优异的成绩! 三、工作思路 面对即将到来的20xx年严峻的中考形势，我们将狠抓教师业务水平的提高，依靠科学的教育管理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在具体工作中抓落实，切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况，打算在每月下旬最后一个周的周四下午和周五全天进行月考（如果有特殊情况可视情形调整），每次月考后做好成绩分析、研讨工作，注意稳定提升学困生的成绩，促进中等学生向优秀学生转化，提高优秀学生所占的百分率。 从开学起扎实推进“教学进度”统一和“大综合”工作及“集体备课”工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的基础。 四、具体工作 (1)、教学方面 认真贯彻学校教科处的校本教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新能力，使备课组工作再上新台阶。 认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析考试情况，协助教导处组织好期中和期末考试。 1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；协助教导处、教科处开展其它各项教学、教研工作。 2.加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查教师的学案落实情况和作业批改情况，积极主动地听课，听取反映，对比较突出的问题及时向学校反映。 3.实行“学困生”帮扶制度，各班班主任带头带领科任教师定向帮扶“学困生”，从学习和生活及行为多方面帮助“学困生”自立奋进，争取取得好的'成绩。 4.中职早摸底，加大对中职的宣传，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。 5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育，加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎扎实实地实施好学科教学渗透法制教育工作。 6.认真监督“导学案教学”实施情况，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。 7.按“导学案”推进教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。 8.严抓九年级体育课质量，按照体育课步骤开展实质的工作——让班主任配合体育教师安排好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时能够取得更优秀的成绩。 (2)、管理方面 我们年级组许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对20xx年中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的士气，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。 全面贯彻双中“乐学善思，奋发有为”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。 加大班主任队伍建设，不断提高年级组长和班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求，切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队凝聚力。 做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实，工作做到科学化、人性化，注意协调各方面力量，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调一致，促进各项工作的开展。 (3)加强年级工作作风建设 工作作风建设的重点是师德教育。加强教风、学风的建设，大力鼓励教师精于治教，面向全体学生，因材施教；培养学生勤攻苦读的精神，通过开展民“学学案”有效教学活动提高学生的整体素质，全力推进素质教育，努力提高教师的整体水平。 关于学年工作计划锦集 篇12本学期，教导处在区局和校长室的正确领导下，继续以提高教学质量为核心，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，充分发挥教导处的“研究、指导、管理、服务”职能，深入教师、学生、课堂，创新工作模式，加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。促进学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。 一、规范优化教学行为，抓好教学常规工作。 1.优化备课。备课是上好课的关键，我们要依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，要以新课程理念为指导，从知识技能、过程方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。精心设计教学过程、方法，做到目标明确，方法恰当，能够调动全体学生积极参与。坚持集体备课与手写备课相结合的制度，做到“合作研究、资源共享、个人提升、课后反思”，要求教师手写教学后记，每学期20篇，记录在下发专用本上，期初下发南麻小学备课与作业要求，让教师更有针对性。 2.进一步研究学生的学习习惯，重点指向课堂常规，从而优化课堂。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。课堂教学要调动全体学生学习的积极性，保持全体学生生动活泼主动的学习状态，努力创设和谐开放、互动的课堂教学环境，形成自主、合作、控究的学习新方式。要针对当前教学中存在的问题，根据教育教学发展的需要，立足有效，促进学生发展和为学生终身学习奠定基础，强化效率意识，努力优化教学目标，精心删选教学内容，合理利用、科学开发教材等教学资源，加强实践，关注学生思维训练和发展，重视学习方法、自学能力、良好的学习习惯等的指导。 3.进一步研究学生的学生基本素养，包括坚持推进写字教学，进一步打算侧重计算方面。 4.加强落实批改的要求。 全体教师进一步落实二次批改。第一次批改用红笔、第二次批改用黑笔。研究学生的学，我们首先考虑到的切入点是作业。因为作业是最直接影响学业质量的东西。用两种颜色的笔，从而加强学生的理解与记忆。 二、务实工作方式，推进校本课程建设。 1.加强国家课程的开齐上足，优化国家课程的实施，变有效为优效。按区教育局明确的课程设置和课时安排课程，严格按照排定课表上课。继续按制定的方案开展好大课间和校园活动，从全面提高学生素养出发，落实丰富多彩的课外活动，保证学生阳光体育锻炼一小时。继续采用行政督察制度，每天当日值班的一位行政领导检查三幢教学楼，一至六年级任意挑选一个班，认真作好巡课记录，及时发现并解决问题，促使教师努力做到“开齐、上足、教好”，促进各学科的均衡发展。 2.注重培养学生良好的阅读习惯，学校提供良好的阅读环境，把人人爱阅读打造成南小学生标志，从而培养有教养的学生。 三、以有人管、有控制作为校本教科研的管理手段，进一步落实校本教科研。 1.教研行为自主化，教研工作模式力争有效、创新。 进一步明确教研组职能，规范教研组活动，研究适应新时期要求的教研组活动的形式与内涵。教研组活动时间要保证，每两周一次教研活动要正常开展。教研组活动主题化，每一次活动要根据每组期初的确定的主题，录像课、案例学习、理论学习、教材解读等，都围绕相应的主题展开，避免盲目性和随意性。要转变教研范式，积极探索“微教研”活动，开展微型课展示、课例研究、骨干教师课堂展示暨课堂观察等主题化活动，教师要记载好人手一本的《教师研修手册》。 2. 实行教科研活动的系列化、一体化，注重家校联系。 学校形成一个校长亲自抓，副校长、教导主任负责抓，教导处协同其他科室协同抓的校本教研管理网络,从而追求简约但不简单的校本教研活动。开展以“希望”为主题的晒课评比活动。积极探索促进教师专业成长的方法与手段，努力为老师们在业务上的发展提供帮助。为青年教师的成长提供支持与帮助。 3. 研究教 教科研组规定动作中的课标学习、教材解读活动，为课堂提供有力支撑。规定动作的研讨课、微课活动，则直面课堂，发现问题，解决问题。现在我校的教科研组研讨课活动，形成惯例，那就是一个学期的指向是骨干教师，一学期指向青年教师。抓住两支队伍，发挥骨干的示范与引领，给青年教师加担子。特别是青年教师汇报课活动，每次课堂，行政人员下去听，听后既有一对一的当场反馈，又有集中会议的共性问题分析，给出合理的建议与措施，努力促使青年教师成长。青年教师做到“四个一”，即上一节优质课，撰写一篇教学案例，一篇教学论文或教学反思，编制一份试卷。并论文形式形成教科研成果集。 4.研究质量 教科研组活动中每学期有规定动作：质量调研分析。调研后，利用教科研活动时间做好质量分析，形成三级质量监控。教师把班级调研后的分析表上交备课组长、备课组长汇总后将年级的质量分析表上交教导处，教导处及时发现问题，反馈给分管校长，分管校长召开质量分析会议作出针对性的分析。并要求教师、备课组做好档案资料，教师的质量档案资料包括班级一学期的成绩记载表，五份二次批改后的单元练习卷，年级组的质量档案资料包括：年级段的质量分析表、教师自编试卷的样卷。 四、重视教、学过程，落实教学质量监控。 1.备课组组长组织好单元练习。期初语数英备课组长先确定一学期的单元测试次数（包括期中），我们要确立“节节清、天天清、周周清、段段清”的质量监控意识，通过阶段性单元练习来反馈学生的学业情况，及时调整教学，提高教学效率，减轻学生负担。要要精选或精编练习卷，每次练习，教师必须先做一遍，不经过教师做过的习题不得下发，切忌不加选择不负责任地进行练习，确保单元练习的科学性和合理性，切实有效地控制单元练习的难度。实施一单元一回顾，一阶段一调研，以便及时进行摸底、反馈、改进、提高。 2. 教导处将继续开展每月“三认真”的常规月查和期末的全面普查，及时了解每位教师教学工作中的备课、听课、上课、作业、后进生辅导等环节存在的问题及要解决的困惑。组织好总结性监控，并对结果进行科学分析，将情况及时反馈于任课教师，指导并帮助教师做好质量分析，从而提高自身教学水平。组织教学质量分析会，研究、讨论、分析并解决教学中存在的共性问题。召开学生座谈会，了解教师的教学情况及作业布置量、批改情况。注重作业检查与反馈。 3.组织开展质量监控活动。明确教学质量是学校的生命线，教学质量的监控与评价是学校工作永恒的主题。落实区教育局《关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见》，本学期将重点对五年级学生的综合能力，六年级学生的语数英质量进行调研，使“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的教育愿景得到落实，使学校教学质量监控走向科学化、规范化、制度化的轨道，全面提升学校教学质量与教育综合实力。 4.学校行政深入随堂听课活动。 主要活动具体如下： 二--三月份 1.拟定工作计划，并组织学习。 2.做好开学初的各项准备工作。 3.制定好教导处、各教科研组计划、进度、校本教科研活动等 4.校本教科研活动。 5.集体备课等。 6.午读 四月份 1.校本教科研活动。 2.集体备课等。 3.青年教师开课（初定） 五月份 1. 校本教科研活动。 2. 集体备课。 3.骨干教师开课活动（初定）等。 4.午读 六月份 1.校本教科研活动。 2.书香之班评比和二年级整班学生铅笔字比赛 3.组织期末复习、考试等。 4.期末六认真大普查，且上交各类记录本等材料。 5.教学工作总结等。 关于学年工作计划锦集 篇13一、 指导思想 结合学院实际，以发展为第一要务，以提高教学质量为主题，以校园文化建设为载体，依托集团公司，科学管理，努力提高办学质量和办学效益，实现新学期学校在稳定中起步发展。 二、办学目标 面向各项工作在科学规范的指导下稳步开展。学校的有关财务、人事、职工利益等重大问题要按程序提交各级会议讨论通过。学校要在10月中旬形成初步制度纲要，本学期形成完整制度汇编。 （三）大力加强招生就业及培训工作。要克服困难，拓宽渠道，解放思想，全面加强招生宣传，号召全体员工献力献策，让学校招生人人有责思想根深蒂固。全力推进校企联合，开辟短期培训渠道，直接为企业培养合格人才。 （四）加强教师队伍建设。要发扬爱岗敬业精神，鼓励继续教育，实现老教师对年轻教师的传、帮、带。全面提高教师队伍综合素质，从而提高教学质量。要求从新学期开始课堂教学有新变化。到本学期10月底首先实现课堂教学质量全面提高。到本学期末杜绝重大教学事故发生。期末考试学生成绩有新提高。推进教研教改，注重实用性教学。加强实习实训，争取本学期改善实训场所，加强实习硬件建设。 （五）加强学生管理力度，突出德育教育，全面体现管理育人。增强学生管理部门力量，以活动为载体，培养品学兼优的.复合型人才，全力保障学校无学生重大伤害的发生。 （六）加强安全、消防、治安、综合治理工作，建设和谐校园。加大对员工，学生安全意识教育力度，加强保卫工作，消除隐患，完善安保设备，做好学生公寓管理，确保提供安全整洁住宿环境。确保无重大校园安全事故。 （七）加强后勤服务工作。坚持以人为本，提高后勤人员服务意识，克服人员少任务重的困难努力为一线服好务，为学校提供后勤保障。 （八）开学初即组织有关部门做出详尽的学期财经收支计划，量入为出，勤俭节约，科学理财，严格执行财经制度和相关法规，资金投入向一线倾斜，为学校发展服务。 相信只要全校职工同心同德，认真执行新学期工作计划，一定能完成预期目标，实现学校有新的发展。 Xx市Xx学院 二〇xx年九月 关于学年工作计划锦集 篇14经过社会发展学院分团委宣传部全体成员一个学年的努力，我们在校内外新闻报道，博雅品牌建设的博雅论坛、博雅主题班会、博雅杂志等方面都取得了一定的成绩，同时也获得了相当好评。但在部门不断壮大发展的过程中，尤其是xx学年博雅工作室替代了原分团委宣传部，杂志社作为工作室一个重要的组成部分，更是要一方面秉承原先宣传部的良好传统，另一方面主动创新更加积极地服务于同学，将杂志社建设成一个优秀的部门。 杂志社主要负责一、博雅杂志的收集，编写，出版；二、博雅论坛及博雅主题班会的开展工作；三、团日活动。 一、 博雅杂志的收集，编写，出版 博雅杂志是一份基本以一学期为期的院刊，主要刊载社会发展学院学生的优秀作品，为同学提供有效的资讯，是促进本学院同学间交流，向其他学院展示社发院学生风采的重要方式之一，杂志的优劣不仅体现了杂志社的水准，更直接关系到学院的形象。 杂志社成员主要负责前期向同学征稿，整理出优秀稿件并系统地分类、审理并作必要的修改、编辑：联系参与设计与排版；杂志完稿后，要负责下发到各学院及社发各班并作必要的宣传。 博雅杂志原先采用有奖征文的形式面向学院全体学生征稿，大大的调动了同学的积极性，这一做法可以保持。基于杂志本身的严肃性，在内容上主要以散文、小品文、诗歌及书籍电影的观后感居多。我们会向学院内外的.专业老师约稿，增强杂志的学术性可看性。此外，为了使杂志跟接近生活，我们还可以增加校内外的购物、美食栏目，增加可读性与实用性。 我们将在未来的杂志中侧重一个比较符合时宜的主题，新一期博雅杂志已经增设了“迎接新生”为主题的版块，杂志已经初步完稿。 由于制作经费有限，杂志本身就又是内部刊物，印刷数量少，传阅范围小，使杂志的影响力无法扩大，很多同学都没机会得以阅读，从另一个层面上来说也是一种资源的浪费。为了规避这种浪费，我们打算日后在杂志尾页刊登一些方便同学学习生活的周边的小广告，这样既增加了同学获得的信息量，又能获得可观的广告收入。随后，我们会把筹得的款项用于加印本刊。当然，能否拉得广告赞助有待杂志社成员的共同努力和领导的支持。 此外，为了扩大杂志的影响力，我们借鉴省内外其他高校的做法，在大学生聚集较多的人人网以博雅杂志的名义申请了一个账号。通过状态、日志、照片的更新尽可能地让全院乃至全校的同学了解本部门的最新动态。现在看来“博雅人人”的作用已然不可小觑。我们会在今后的日子里加强人人杂志的建设。 二、博雅论坛及博雅主题班会的开展工作 博雅论坛可以沿用以往邀请校内外教授针对某一领域的某一方面带给同学们精彩的讲座，也可以邀请校外在实践上有成功经验的企业、政府领导甚至我校校友为同学传授实践经验。这样既能保证博雅论坛的新鲜活力又能够保持它一贯的严肃性。 自从09学年社发以各系为单位将主题班会融入博雅以来大大增加了同学的积极性，不仅主动参与到活动中，而且更是给予了许多同学策划主办一期活动的机会。效果显而易见，但是我们不能因循守旧，而应该推陈出新，从内容和形式上都为博雅主题班会注入新鲜的血液。 经研究，我们决定10学年不再沿用以系为单位的方式承办博雅主题班会，因为一次活动动辄把上百号人聚集到一起，确实也是在场地、人员等方面有诸多不便。于是，本学期我们将秉着把主题班会做孝做精的原则开展系列活动。但仍会给各班充分的自主权，让更多同学的火花能再主题班会中迸发，杂志这在这里指起一个把关和协助的作用。 三、团日活动 团日活动主要是根据学校宣传部的限定的主题开展相应的活动，有必要时我们会把一两期团日活动与博雅主题班会合办，这样既可以节约资源也能取得更加显著的效果。大部分情况下，我们会密切与各班团支书的联系，给他们充分的自主权以班级为单位开展相应的活动。 博雅杂志社会有人专门参加校团例会。 四、其他 本着为广大同学服务的宗旨饱含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收写作功底好、组织协调能力强、有责任心和牺牲精神的干事，在日后带领他们熟悉工作的过程中共同进步。其次，我们需要有良好的团队协作精神，没有一件工作你能独立完成，不仅要协调好本部门内部的关系，还要善于向其他相关部门、领导寻求支援，也要乐于向其他部门提供帮助，只有这样才能将“一体两翼”大集体建设得更好！ 杂志社 /9/3 附件：社会发展学院xx学年第一学期博雅杂志社节目单（初拟） 时 间 工 作 备 注 九月份 院刊《博雅》杂志的出版 新生报到之前 院刊《博雅》杂志的下发 九月中旬 第一期博雅论坛 邀请相应嘉宾主讲、新生参与进来形成对博雅品牌的初步印象 杂志社招新 四名干事 第一期团日活动 具体看学校安排、基本交给班级主办。召开班级团支书会议，布置本月活动，同时共同商讨活动形式。 十月份 第二期博雅论坛 拟定策划书，进行场地租用和设备租用、嘉宾邀请与听众邀请。届时，与邓读会合办。 博雅主题班会活动 组织大一、大二各班班委参观湖州博物馆或其他具有教育意义的场馆 第二期团日活动 与团校相结合 十一月份 第三期博雅论坛 待定 第三期博雅主题班会 室外沙龙形式、主题待定 团日活动 待定 十二月份 第四期博雅论坛 竞赛形式 第四期博雅主题班会 待定 第四期《博雅》杂志征稿工作 寒假进行统稿、排版工作 关于学年工作计划锦集 篇15一、指导思想 学校工作将继续以专业建设为龙头，深化教育教学改革，进一步推进学校内涵发展再上新台阶。 二、重点工作 1、进一步优化专业培养方案，明确专业培养目标及特色。 2、以精品课程建设为核心，逐步形成基础课程模块与应变型课程模块相结合的课程结构。 3、以教师板书培训和开放教研活动为基础，深入开展校本培训、校本教研工作。 4、以教育科研为先导,开展三个课题的推进，进一步指导教学，提高课堂教学质量。 5、以市级“星光计划”职业技能大赛为平台，加强教学做一体化的教学模式的改革。 6、保证综合高中的`教学质量持续稳定。 三、主要工作 (一)优化专业培养方案 针对20xx年招生的专业重新明确培养目标，明确专业特色，合理安排课程设置。处理好“大而全”与“小而精”的关系，主干学科与主要课程要符合教育部的基本要求，并体现专业特点。各专业负责人要虚心学习，深入研究，定期召开专业研讨会。 主要分为三个阶段：第一阶段，调研阶段(20xx年9月);第二阶段，修订阶段(20xx年10-11月);第三，专家论证(20xx年12月)。 (二)建设精品课程体系 目前学校市级、校级精品课程项目如下： 学校精品课程建设目录 1、市级精品课程的建设 (1)20xx年9月10日完成三门精品课程的阶段总结报告初稿。 (2)20xx年10月三门市级精品课程各完成一节教学实验(实录)课。 (3)20xx年12月完成精品课程资源建设。包括课程资源开发、教学环境建设、专题研究和课程管理平台建设。 (4)20xx年1月形成酒吧服务、汽车钣金精品课程建设总结报告、课程教学实录展示、各种教学文本展示、各种课程资源展示、专题研究成果展示。 2、校级精品课程建设 基础文本建设阶段。包括学校精品课程建设实施方案、项目组精品课程建设实施计划、专业教学实施方案、课程标准、课程教学设计、课程教学计划和课程介绍。 3、校本教材的建设 根据专业特色，结合精品课程，通过研发校本教材，提高科研水平。近期正在建设的校本教材目录如下： 建设进入如下： 1、20xx年10月底市级精品课程的相关教材校内审定。 2、20xx年11月专家审定修订稿。 3、20xx年1月专家论证。 (四)教学模式改革 本学期重点实践教学做一体化教学模式，并根据专业及课程的特点，有区别的实施教学做一体化。为此将借助“星光计划”职业技能大赛的平台，在实施教学做一体化过程中各专业将采用不同的模式开展实践探索，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 1、项目导向模式，多渠道开发实训平台 利用学校现有资源，鼓励教师和学生根据产业发展需要，或与企业联合，或自行组织团队开展项目研发，用项目任务带动专业教学，校企双方最终实现利益共享。建议从汽车专业、美术专业的校企合作做起，开发3-10个项目。 2、扩大订单培养，形成校企共赢局面 拓展“企业向学校订单培养”模式：学校的学生就是企业的准员工，建立企业冠名班，学校与企业共同管理，共同制定培养方案，企业的技术骨干人员与学校的专业教师共同完成教学任务，针对性培养适合该企业需求的员工。建议从数控专业培养抓起，形成一定规模。 3、任务引领模式，形成岗位对接教学 梳理与岗位相结合的工作任务，提炼分析专业技能的种类，结合自身教学开展教学改革。如：学前教育专业以工作任务为主线，渗透11项技能进行任务引领教学模式的改革。 (五) 加强队伍建设 1、加强教学科研建设 以学校三个市级课题的推进为抓手，逐步推进精品课程建设及教学方法改革的探索。工作进度如下： 第一阶段：9月10日前完成三门精品课程的分课题报告。 第二阶段：9月15日前完成课题结题报告初稿。 第三阶段：9月22日前完成课题结题修订稿。 第四阶段：10-11月撰写相关科研论文。 2、加强校本教研建设 (1)课堂有效教学建设分三个阶段。第一阶段：各教研组于十月底之前开展组内听课交流活动，推选一名教师参加学校教学课堂交流。第二阶段：学校在十一月组织集体听课，评选出优质课。第三阶段：学校在十二月份将举办一场教学开放日活动，对外展示优质课。 (2)开放教研活动展示：首先从综合高中的语文、数学、外语和综合组的教研组活动开放为平台，促进教研活动质量的提高。学校在十二月份将举办一场教学开放日活动时展示一个教研组的教研活动。 3、加强校本培训工作. (1)开学初将举行由詹前主讲的“板书基本功”的专题讲座，并给予教师一定的训练时间，在十二月份初举行板书比赛，主要包括板书设计和板书书写两个方面。 (2)"师徒结对"培训工作要落到实处。关注青年教师的成长，做好"教学相长"的结对工作，师徒间相互学习，共同提高。着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。 4、加强师资培训力度 通过名师带教、学习深造、教学展示、带赛参赛等举措，促进骨干教师、学科带头人的成长，使他们尽快成长为在杨浦区乃至上海市有一定知名度的名师，从而带动教师队伍素质的整体提高。 专业特色建设初步意见： 1、中餐烹饪专业特色：以中式面点技能建设为切入口，使本专业与上海或国内同类学校的相同专业的培养定位上突出中式面点项目的优势，形成自己的特色。 2、汽车专业特色：本专业的建设立足国际化，依托与著名企业合作，设备国际化，教学内容国际化，并注重企业培训与学历教育的一体化课程的改革，编写目前空白的钣金实训教材，使得专业团队的整体素质有所提升。 3、学前教育专业特色：让每个学生通过11项职业能力的训练之外，最终要形成1项专业特长，并提交相应的学习成果(作品)，如音乐舞蹈作品展示，钢琴书法绘画等级证书等，从而打造“一生一专长”，体现出职业教育的个性化。 4、旅游专业特色：本专业的教学方法与学校其他专业的不同，重点以“引导问题教学法在实训课中的应用”为特色形成专业特色，同时重点加强学生的工作责任心和学生职业能力培养。 5、美术专业特色：以企业真实项目任务带动专业教学建设，开展师资队伍及课堂教学的建设。 6、社会文化艺术专业特色：调整专业课程设置，扩大学生的招生及就业渠道。打造好学、进取、创新、求异的师资团队等方面进行探讨，为学校的艺术教育特色起引领作用。 7、计算机应用专业特色：根据信息技术三个月一代的更新速度，本专业注重与其他专业相结合的特色，更加重视学生终身学习能力的培养， 8、数控技术应用专业特色：本专业的教学模式与学校其他专业的不同，整合现有课程，压缩专业理论课，提升仿真实训室的效益。 9、国际商务专业特色：根据行业高素质的需求，加强文化教学，重点突出实用技能的考证学习，使学生适应市场需求。 通过不断改善办学条件，积极倡导教师采用现代化教学手段，利用良好的实训设施，推进任务引领、项目驱动等现场教学模式，强化教学管理，使之更加科学合理，使职业教育进一步赢得社会、家长、学生的信赖与支持，进一步提高学校的办学水平。 关于学年工作计划锦集 篇16一、指导思想 本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，本着“发展教师、发展学生”的教研方针，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培养语言学习关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，以形成基于学生发展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。 二、 主要工作 （一）采取多种手段，促进教师专业成长 1、组织教师学习修订后的《英语课程标准》和牛津教材，积极参加省、市各级各类培训活动。引导教师领会新修订的课程标准和教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，引导英语教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。 2、组织教师参加市教研室的学术沙龙活动。每年上半年市教研室组织的教师沙龙研讨活动，为老师提供了一个很好的专业研修的平台。教师在沙龙中提出教学中的真问题，并展开思考和交流，与专家和同行们进行思维互动和智慧共享，以提升其对教学的认识。 3、继续加强基于新课标和核心素养理念下的课堂教学和教学评价改革。本学期将教研重点放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复习教学和评价研究，以保障小学英语的毕业班教学质量，以促进中小衔接的顺利进行。 4、进一步加强教师队伍建设，整合优质资源，为教师的专业成长搭建支架。以省级、市级评优课比赛为契机，辅以沙龙研讨、语言素质训练、课例研讨、教研活动观摩活动等。继续开展“农村地区学校教研组工作研讨”，促进相关地区教研组的发展和教师培养，以期进一步优化xx市小学英语教师队伍，促进英语教师素质的均衡发展。 6. 组织教师积极参加网络教研。积极参与省牛津英语教研网以及教学新时空的互动活动。同时，充实、更新和推广xx小学英语教研网，引领教研方向、丰富教研资源、扩大教研范围。 (二) 加强课堂教学研讨，改革教研活动方式 1、直面教学真问题，抓住教师的兴趣点和困惑点，进行深入研讨和持续研究。本学期的教研活动重心仍置于新教材的课堂教学研究之上。将在收集教学一线新教材实施中的问题基础上，对于教学实践中的难点和重点展开专题研究，为教师的教学实践和创新提供参考。 2、继续开展“同题异构”教研活动。在“以学习为中心”的理念统领下，以六年级语法教学研讨为抓手，探讨语法复习的新途径，促进学生的语言能力、学习能力和思维能力的同步发展。 3、积极开展学生活动，以“小学英语写的比赛”为抓手，促进中年级的书写习惯的养成，关注高年级的书面表达的准确性和连贯性，鼓励多元性和创造性，促进学生的语言关键能力和全人发展。 5、改革观课、议课方式，营造教研民主氛围。传统的观课方式以教师为中心，上课教师将“表现、展示”作为授课取向，而观课教师侧重观其形而很少思所以然。因此要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题，鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。 6、加强对各区域小学英语评价的.调研，继续开展小学英语学业水平监测。在认真学习新修订的课程标准以及省内其他市区的小学英语试卷的基础之上，组织开展对本市小学英语命题情况的调研与评析；对本市小学英语试卷中的一些题型和考查要求进行相应的调整和改革。同时，继续开展学业水平监测聚焦于学生语用能力和思维品质的考查，充分发挥学业水平监测的导向功能，为学生的综合能力的发展以及教师的课程实施提供专业支持。 （三）以课题研究为抓手，推进小学英语教研 1、继续开展小学英语关键能力研究。今年将借助市抽测，进一步明晰小学英语关键能力可观察、可测量指标，优化关键能力评测方式，开展基于证据的评价和教学调整，提升评价的信度和效度。 2、开展“以学习为中心”的小学英语新教材的课型范式研究。本学期将研究将研究视角从过去注重客体（语言、教材、教法）转入重点研究主体（语言的学习者）；从过去仅仅关注课堂教学外在结构，转为更多关注学生的认知发展。力图从更深层次重新思考，依据“以学习为中心”这一应用语言学的新观点，从学生的需要、社会的需要、语言教学自身的规律和其他因素这四大主要因素入手，积极探索小学英语课型模式的新维度和新格式。 4、开展小学英语课外阅读和拓展教学研究。在已有研究的基础之上，继续加强相关区域若干学校的校本课程研究。生的英语学习兴趣，培养学生的课外阅读能力，拓宽学生的知识面，同时促进教师的专业成长。 三、日程安排 二月份： 1.期初教材培训—主题：中小衔接&毕业班教学培训 2.组织学生参加xx省中小学生英语听力口语网络测试活动. 三月份： 1. 市评优课比赛 2. 课题组常规活动 四月份： 1.省评优课比赛 2.市“同题异构”活动 3.组织四五年级的学生参加省朗读比赛活动
4. 课题组常规活动 五月份： 1.四年级整班书写比赛&五年级写作比赛 2.以cartoon-time为载体的绘本教学研讨 3. 课题组常规活动 六月份： 1.市学业质量监测 2.农村学校教研组研修展示展示 3.课题组常规活动 关于学年工作计划锦集 篇17小学学年第一学期安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。 一、目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。 二、工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 ⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，校舍内均不得使用电炉等大功率电器。 ⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2.交通安全： （1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 （2）值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 （3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。 （4）严禁12周岁以下儿童骑车上学。 （5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全： ⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 ⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。 ⑶加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育，严禁在危险区域里奔跑追逐。 ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。 xx镇饮河小学 关于学年工作计划锦集 篇18一、通知： 1、第六周活动安排 日期 星期 活动内容 参加人员范围 主讲人 备注 二、三年级教研活动（原定4月3日） 三年级教师 刘秀川 原定时间地点不变 小学音乐教师参加市级基本功说课展示 音乐教师 苏伦 三、小学六年级数学教研活动（正比例意义） 六年级教师： 上午8：30到六街小学 小学一、二年级语文教研活动 1、传达区语文、数学工作计划 2、双基测后要求 3、基本功 4、有关学科计划（整书备课）、出卷、开学一个月教学方面情况反馈，及提高成绩研讨。 四、小学六年级语文教研活动（京版普通教材）8：40上课 内容：《草原》二课时现场教学，一课时说课。 1、现场模板课与研究课（2节） 2、对话教学讲座 3、先锋版五、六年级四会重点词汇说明全体五、六年级英语教师。 4、英语沙龙第十期活动通知见请郭金勇参加，其他教师自愿。 5、请跨越课题所有教师，包括技术支持人员、管理人员查看昌平区跨越式课题中期成果评比作品征集通知。 6、请六年级赵组长安排4月3日活动改期，定好时间后通知组员。 7、期中考试进度到4月18日（第八周）。主要思想：注重双基、强调能力。 8、4月4日清明节为法定假日，放假一天。 二、重点工作 1、各班继续深入加强基础性工作。包括学生学习兴趣、常规、习惯培养，班级管理、班集体教育等。 2、语文数学双基测试后的分析、补漏工作。（建议各任课教师对双基测试中各项双基知识不达标的学生进行人人过关，这些学生是提高成绩的关键，这些双基知识又是这些学生应该掌握的） 3、继续加强课堂教学时效性。深入研究教材，落实知识点，强化训练点，提高课堂教学质量。 4、本月各校进行培养学生能力课堂教学复赛，请各校长妥善安排好时间，并于月底报名单。 关于学年工作计划锦集 篇19新学年，新气象。为了充分调动全校同学学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动并切实加强学风建设。今年，由高二（4）班陈佳洛同学担任部长，高一（15）班吴锴越同学担任副部长。我相信在大家的共同努力下，我校的学习成绩一定会迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下： 一、内部组织建设 青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。让每个成员的才能有用武之地，让每个成员的能力得到发展，让每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建设“我们办事，同学放心”的优秀部门。 一、制度建设 1、 详细责任制度。实行模块化运行，活动分工负责，具体操作时紧密合作。 2、 信息沟通制度。具体包括例会制度、活动计划与总结的递交制度等，保证本部门与各方面的信息沟通及反馈。 3、 考核制度。坚持“公开、公正、严格”的原则，对本部门成员的各项能力、素质进行全面的考核，从而督促各项工作的完成。 二、文化建设 制度的规范客观上对“允许”与“不允许”做出了严格的规定，而文化的滋养与熏陶才能从根本上提高本部门人员的主动性与创造性，提升本部门的综合工作能力。 工作上，严格要求大家。引导干事进行自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式。 生活上，坦诚相待。多一些沟通，对一点交流，深入了解其学习情况、个人经历、思维方式等影响其人生观、价值观的东西。 最后，将干事的培养与自我培养相结合，发展与自我发展相结合。在“德”方面，培养健康心态，学习并把握为人之理、处世之道、立世之风；在“智”方面，提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。 二、与学生会其他部门关系建设 学生会是一个学生组织，因其整体运作性，要求其每个成员都具有团队精神；因其非官方性，就要求每个成员都要充分发挥其主动性；因其自由民主性，要求其每个成员都具有奉献精神。我们将秉承这三种优秀品质，使学习部与其他部门协调工作。它山之石，可以攻玉。学习经验，扬长补短，是我们在与其他部门协作时的宗旨。具有高度的责任心与主动性，是配合完成其他部门组织工作做的保障 1、及时了解其他部门活动的详细信息，包括活动性质、时间、地点、面向群体等方面。避免活动冲突，使同学们参与活动的热情都有释放的机会。 2、在承接各项活动时，要分清主次轻重，计算胜败得失，一切以同学们获得最大收益为宗旨。 3、恰当处理与部门的关系，适当合作，扩大活动的影响范围，让更多同学受益的同时，降低本部门的投入成本。 三、具体工作安排 一、 国旗下讲话的中心内容 定期做好国旗下讲话投稿工作。本学年学习部与宣传部开展合作，共同思考国旗下讲话的主讲内容。1、时间：每周一之前 2、交付对象： 二、 负责《晨露》的制作和传递工作。 三、 期中期末考试前后进行问卷调查、励志小故事等。 四、 在学期中举办一些有益于学生学习的活动，如语文基础知识竞赛等 五、学生会干部成绩跟踪 为防止学生会干部过于重视工作而忽视学习，我们学习部将对各个干部的大考成绩进行记录，并对一些小测验进行不定期的抽查。 1、时间：各次大小考试之后 2、对象：全体学生会干部 七、与宣传部合作，开展新书宣传活动 每一两个月进行一次活动，介绍当时炙手可热的`新书，培养大家读书的兴趣，在校园里掀起读书的热潮，并请宣传部加以宣传。并发动同学写出读书感想或心得，挑选出内容出色的几篇，刊载在校刊及送去参加区市省乃至全国的比赛。 八、干事培养 要求干事参与到每次活动的筹备与具体工作中来，并对每个干事参与活动的情况进行记录，并适当给予鼓励。 九、加强与其他相关部门的合作 我们学习部将与文娱部、宣传部等部门的合作，开展知识介绍、征文等活动。 十、其他 (一) 部内成员职责：积极参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学习部活动项目和日常工作；掌握本班的学习状况，与本班学习委员负责班内的学习风气建设；严谨自我，做好学习部榜样。 (二) 学习委员会职责：认真负责班内的学习工作，掌握所有班内学生的学习状况，加强班级学风建设；定期召开交流工作会议，向学习部提交学习状况总结；做好日常中老师和学生们的串接工作。 (三) 学习部考核与评优制度： 1) 每次例会不得迟到，早退或无故缺席.迟到或早退两次视作缺席一次；（请假需提前）学期请假次数不得超过会议总数的三分之一，否则取消其评优资格； 2) 每次由学习部主办的活动后，部员需提交活动个人总结； 3) 部员在活动中的积极性良好，团结协作努力办好每一次活动； 4) 与班级学习委员的交流情况：根据班级学风考察； 5) 鼓励优秀活动创意和想法，要求部员培养实干能力； 6) 评选优秀的方式为部内8人不记名投票和平常考察综合决定。 关于学年工作计划锦集 篇20在共同的钱江学院07级二班里，我们来自各地的团员组成了一支新的团支部。我们将继续努力，落实工作，切实地为同学服务，不浮夸工作，争取建设一支实干、优良的团支部。 一、指导思想 注重同学们的思想教育工作，扎实地深入到学生中去，积极了解其思想动向， 带领同学们形成良好的班风，开展多种团组织的'活动，增强趣味性从而使思想教 育工作上升新台阶。 二、具体工作 1、做好基础的同学们思想道德教育工作。 “要成才先成人”。努力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、的人才，一直是我们的宗旨。德育工作和才育工作一样不可小视。控制好班内的同学们的思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中。 2、完善团支部内部规章制度和班级内团支部组成。 “无规矩不成方圆”，完整的团支部领导集体将保证团工作有条不紊地进行，健全的规章制度是班委团委行事的准则，使团支部管理更条理化规范化。 3、加强团支部干部的的责任修养。 良好的领导者能够促进整个团队的成功。高素质的团支部干部才能做到决策准确、行事果断认真。团支部干部素质的高低导向着整个支部工作的成败。 4、积极开展各种团活动。 本着健康、积极、趣味、深刻的原则，尽可能地开展各种活动丰富大家的业余活动，使同学们在参与过程中培养积极向上的情绪并受到教育，提高自己的主人翁责任感。 5、加强学风建设。 学生的天职是学习。我们本学期工作的重点仍在加强同学们的学习，并使同学们对就业、发展、机械系所有专业做大致了解，培养浓厚的学习气氛和远大的理想。 三、活动安排 确立自己以后的发展方向。 以上是我们07级机械02班团支部初步工作计划，根据形势有可能在活动安排方面有调整。我们将切实为同学们服务，吸取意见、改正不足，争取打造一支品学兼优的团支部！ 关于学年工作计划锦集 篇21新的学期面临新的.形势，新的挑战，我们要以更加饱满的热情投身到教育改革中，努力创新。紧紧围绕全面深化教育教学改革，全面实施“语文定向教学系统”和“理科实效教学流程”，提高学校教育教学质量，为使我校的教育教学工作取得更大成绩，为使我校教导处工作顺利开展，特制定如下工作计划： 一、指导思想 立足我校教育发展的实际，以全面提高素质教育为出发点，以实施课程改革，进一步贯彻全县教学改革工作精神，全面实施“理科实效教学流程”和“语文定向系统”，以提高教育教学质量为重点，以课堂教学为抓手，以语文教学改革为突破口，结合我校实际，大胆探索，勇于实践，加强教学常规管理，不断深化改革，全面提高教师和学生的素质，打造一支高素质的教师和学生队伍。 二、工作重点 通过深入实践“理科实效教学流程”和“语文定向系统”，结合我校教改工作的实际，在教学中不断地探索实践，创造性地实施、总结“理科实效教学流程”和“语文定向系统”实施经验，不断推动我校教学工作向纵深发展。 三、工作任务 (一)加强教师培训力度，全面提高教师素质 本学期继续营造良好的学习氛围，努力使学校成为学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，努力打造一支“修养高、理念新、底蕴厚、发展快”的教师队伍，着重从以下三方面做好培训工作。 1、加强学习，更新观念 本学期加大对教师的培训力度，把校本培训作为促进教师成长的主要渠道，注意形式的多样化，并把校本培训与学科培训结合起来，把校本培训与教学结合起来，加大教师的培训力度，构建学习型教师队伍，不断提高教师整体素质。 每月初，召集语文数学老师开展“课改论坛”交流活动，按月确定不同的主题，分别由各组教师作为主要发言人，把在教学改革过程中积累的经验和存在的问题、疑惑，以及一些好的意见和建议大家交流。真正把“理科实效教学流程”和“语文定向系统”更好地实施于教育教学中，增强研究、实践的积极性、主动性和创造性。并对每组主持的情况进行评价、汇总，把结果计入学期考核成绩。 结合我校实际情况，坚持集中培训和个人学习有机结合，采取自主学习，网上自学，交流心得，研究讨论，真正落实。按照原来的要求，每位教师至少读一本教育专著，每学期写一万字的学习笔记。 根据我校部分教师不会打字，不会用电脑办公的实际情况，每月至少一次由微机教师对全体教师进行简单的电脑编辑文件、课件制作培训。拟定在五月份进行一次全员参与的比赛，也是对培训的结果进行一次验收。并对验收结果计入学期考核成绩。 四月份举行全体教师的'朗读比赛，拟定采取抽签比赛的形式，语文老师为一组，数学和科任教师为一组进行评比，选出优秀的进行奖励。 为了练就扎实的基本功，要求每位教师一个月写两张钢笔字，统一下发纸张，必须由本人书写，每月的15日、30日由级部主任统一上交。另外每天早课教师写一板粉笔字，由代班领导负责每天检查记录。拟定在六月下旬对两笔字的练习情况进行验收，并把结果计入学期考核成绩。 为了加强教师的命题水平，拟定六月下旬进行教师测评卷设计评比，选出优秀试卷进行奖励并作为期末模拟试卷给学生印刷下去。 2、以课代训，采取走出去、请进来等形式。倡导教师自主学习、自我提高、自我反思。组织全体教师上网学习、交流、研讨，进一步领会“理科实效教学流程”和“语文定向系统”的思想，学习兄弟学校的先进做法，学习后借鉴好的经验和做法，根据我校的具体情况研究实施、落实，并结合工作实践发表自己的见解和感受。本学期加大对上网发帖数量的要求， 3、建立“校本教研日”制度 仍然坚持每周二早上第一、二节为数学和科任教师的校本教研时间，每周三早上第一、二节为语文校本教研时间，每周五的下午两节课后定为全校教师的校本教研时间，集中开展校本教研活动，开展教师培训活动和课改论坛交流活动，解决老师所记录的问题，总结、交流、反思教学情况，通过教学观摩、说课、评课、案例分析、问题会诊等形式，在交流与探索中实现信息交换、经验分享和专题研讨。 (二)加强教学常规管理，规范教师教学行为 教学常规工作是教学质量的根本保障，为此，认真细致地做好教学常规工 作的管理，是我们工作的首要任务。 1、进一步完善、实施各项教学管理制度 开学初，我们将针对“理科实效教学流程”和“语文定向系统”实施方案对学校《教学常规管理细则》、《教科研管理规章制度》、《教学工作考核细则》、业务学习、备课、上课、作业批改、辅导等制度，进行修订和完善，语文数学教研组教师要不少于所教学科参考书要求的课时数进行备课，科任教师跨年组教学，一共备25节课，按照所教年组平均分配。语文使用共案教学，数学三至五年使用打印的学案教学，三年级一周一次，四五年级一周两次。科任学科中，思品、科学要有课堂笔记，美术和英语要有学生作业。相信通过对教学要求的进一步细化，使教学工作更有章可循，有法可依，有序运行。 2、继续抓好日常教学的科学管理 本学期要突出教学管理中的三个重点工作。 (一)集体备课备课。 学期初整体集体备课 开学初组织各学科组教师学研课标，明确学段目标各本学期教学目标;统观教材，确定教学重难点;基于以上两点制定适合的教学计划以及集体备课计划，确定出集体备课的时间、内容主备人。通过学期初集体备课，使全体教师吃透学段目标，找准和教材结合的点，让教学目标真正落实。并把备课内容及时发到教育论坛上，以便于大家交流。 学期中常态集体备课 本学期加大和靠山前进小学的联谊活动力度，由于前进小学只有二年、四年和五年级学生，所以我们相对应年组的教研组长在论坛中建立一个联谊备课专贴，充分发挥网络的作用，使两个学校的教学资源达到共享。由主备人先备学案，其他人备预案，集体研讨形成共案，再根据实际形成个案。每位教师都要在集体备课的基础上，进行个性化备课。根据自己班级的情况，对集体备课的学案做深入的推敲、斟酌，设计出适合自己班学情，体现自己教学风格的个性学案。另外，同组教师可以互相听课、评课，重点进行教后的反思。要求每月进行两次教师事例反思，并及时上传论坛专贴中，从而进一步初充和完善导学案，突出集体备课的实效性备课形式为组内集体备课。定时间：每周一下午为数学和科任学科集体做准备。 关于学年工作计划锦集 篇22一、班级基本情况： 我班学生36人，其中男生15人，女生21人，经过一个学期的努力，班风、学风都有了进步，但还存在很多不足，个别学生的行为习惯较差，成绩差的学生依然较多。 二、工作目标： 继续对学生进行养成教育；初步培养学生特长，为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。 三、具体措施： 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。 四、班级主要活动内容： 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。 3、《中学生守则》、《日常行为规范》教育、纪律、安全、学习再教育。 4、进行爱国主义教育，出一期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题班会。 5、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 6、开展“感恩”主题系列教育活动。 7、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。 8、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 9、开展“5.12”防自然灾害综合演练活动。 10、加强对常见病的预防宣传工作，预防胃肠道疾病的发生。 11、做好贫困生、留守学生的家访。 12、抓好复习，参加地理、生物结业考试。 13、抓好复习，参加信息技术考试。 14、抓好复习，参加期末考试。 15、做好期末工作安排，组织好学生文明离校。 八年级（2）班 20xx年2月11日 关于学年工作计划锦集 篇23分析 通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵氛围比较浓郁，班级中大部分学生对背诵的积极性较高。，能达到要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典……有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。 存在问题分析 1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。 2、部分学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。 3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。 本学期创建 目标 1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力，提高学生的人文素养。 2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生25——40首。国学经典片段5——10个。 3、背诵内容：《楼台诗韵》、《超级阅读》《国学课堂》 主要创建策略(措施方法) 1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚;语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。 2、告诉学生背诵 “三要”：心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。 3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。 4、进行背诵比赛：利用班队课进行背诵成果展示，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。 5、注意背诵内容的平时及时复习巩固，加强对差生的背诵能力的指导，主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。 6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字清晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。 7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓厚的家庭诵读氛围 8、加大检查督促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查督促学生背诵。 9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 1、教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。 2、学生谈谈自己背诵的方法。 3、老师讲解几种比较科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。 4、教师总结 第八周 背诵竞赛 1、古诗句接龙竞赛。 2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗， 3、背诵积累的片断。 4、背诵国学经典。 5、背诵名言警句。 6、评选班内的“背诵之星” 7、为获奖者颁发奖状。 第十二周 背诵手抄小报展示 将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。 关于学年工作计划锦集 篇24创建项目：写字特色班 已取得成效分析 本班大部分学生经过两年的练习，已经很熟练地书写汉字，并开始体会写字时如何运笔，做到规范、整洁。全班在写字姿势和握笔方法方面得到了进一步的巩固、提高。 存在问题分析 1。有个别同学书写不够认真，不按笔顺写字，写出的字很难看。 2。大部分同学的书写质量是在老师的要求下得到提高，还缺乏主动认真书写的习惯。 3。同学们的写字姿势得到了提高，但今年已开始用钢笔写字，所以，指导写字又有了新的要求。 本学期创建目标 一笔漂亮的字，可以给人留下美好的印象。同时，写字不仅可以巩固识字，还可以陶冶情操，形成审美意识，提高文化素养。因此，本学期的创建目标： 1。继续掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；加强注意间架结构按笔顺规则用钢笔写字。 2。继续感受汉字的形体美，培养学生的审美情趣。 3。养成书写规范、端正、整洁、正确的写字习惯，继续加强书写姿势。 4。从而达到喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 主要创建策略（措施方法） 1.收集书法家的书法作品，供学生欣赏，调动写字兴趣。 2。以书法家的故事激趣，引领学生走进书法境界。 3.采用多媒体等现代化教学设施，让学生多欣赏，多感触，多一点儿的熏陶。 4.学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。 5.开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写，提高书写水平。 6.定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 总之，抓好，落实，“专课专用，保质保量”八字方针。最总使学生的写字水平更上一个台阶 关于学年工作计划锦集 篇25一、指导思想： 本学期，技术组总结上学期工作中成功经验，在校的总方针的指引下，在有关职能部门指导下，以课堂教学为主阵地，积极探索技术课程的有效教学模式，努力提高课堂教学效果。教学要以培养学生的创新精神与实践能力为重点，全面推进素质教育，在教学中体现以学生发展为本的理念，努力进行教育课改实践。 二、工作目标： 抓好常规工作,加强学习，合作研究，共同提升全组教师教育教学水平和技术素养。 三、工作措施： 1.全组教师自觉进行教育教学理论学习，学习后要有个人自学反思、心得体会。通过学习，教师能用先进的教育教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教育教学行动，提高自己的教育教学水平，以适应教育课改的需要。 2.通过深入课堂了解教师教学“五认真”执行情况，加强对教学过程的了解，提高对教学指导的针对性。 3.组织教师参加市区教研活动，并做好记录的反馈。 4.搞好本学科教师的.优秀教学案例的评选工作。 5.参与组的“推磨听课”活动，发挥组员各自的智慧使每位教师上课质量得到提高。 6.加强校本教材教研活动，做好本学科校本课程的计划并加以落实。 7.督促、指导教师完成个人课题总结工作（包括教学中的德育工作在内）。 8.合理组织学生课外活动。 关于学年工作计划锦集 篇26为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了计划。 一、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。 二、传染病的防治： 按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作 1、疫情报告 一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（疾控中心）。为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；②班主任老师每天进行巡视、晨午检；③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。 2、疫情控制 一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作： ⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。 ⑵做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的.医学观察。 ⑶根据控制疫情需要对密切接触者进行建议预防性服药或疫苗应急接种。 ⑷发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。 3、预防措施 ⑴把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。 ⑵开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。 ⑶开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。 ⑷根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。 三、学生常见病防治 按照《学生常见病综合防治方案及技术规范》对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。 1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。 2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。 3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。 4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力 20xx年1月17日 疾控中心 关于学年工作计划锦集 篇27一、指导思想： 本学期仍然以阶梯教育和学生综合素质评价工作为切入点，以大力推行班级教导制，创建和谐课堂、和谐教育教学环境为工作重点，狠抓班风、校风建设，重视学生学生体质健康标准的落实，以申办北京市金帆合唱团委契机，推进艺术教育普及和提升艺术教育质量，促学校艺术教育发展，全面提高学生的综合素质，继续深化阶梯教育，促学生综合素质评价工作细节化、规范化。 二、德育工作思路和措施 1、进一步深化阶梯教育，推进学生综合素质评价工作细节化、规范化 2、科学合理的安排初一新生的入学教育工作。 3、开办有特色的开学典礼活动。 4、继续深化阶梯教育的实践与研究，修订“一册一卡”，使阶梯教育与学生综合素质评价有机地相结合，保证三中阶梯教育更加科学化、规范化、系统化。 (1)第一周组织师生学习新编《怀柔三中学生综合素质发展评价手册》，并进行自我分析、制订新学期成长进步阶梯目标。 (2)第二周以班为单位交流学生成长目标，展示优秀学生成长目标。 (3)班主任老师与家长每月对学生进行一次评议，评议的内容包括“日做十件事”、学生品德和学生成长阶梯目标的实现情况，并修订成长阶梯目标。 (4)学期中班主任与任课教师要科学分析本班学生的成长进步阶梯，并组织学生认真填写《评价手册》。 (5)学期末班主任老师与任课教师全面分析本班学生阶梯进步状况，形成班级阶梯教育分析报告，组织学生填写好评价手册，政教处初评“七星级学生”和阶梯进步先进班集体。 5、狠抓班风建设，加强政教处常规工作地检查、落实。 6、继续做好德育特色先进班集体评选工作。 7、坚持班主任德育论坛活动，把班主任培训工作落在实处，采取集中培训和分散学习研讨相结合。加大年级德育工作力度，加强年级组内工作研究，找准问题，解决实际问题，提高德育工作的实效。 8、以科研课题为引领，以实践活动课为依托，开展社区、家庭、校园实践活动。 9、实施家长教师协会工作机制。以年级为突破口，抓好抓实家长教师协会工作机制。“请进来，走出去”，老师走进家庭，争取家长的大力支持和配合，以多种形式宣传学校的办学政策、具体情况。 (1)本学期9月份召开全校学生家长会，通过家长会灌输教育政策、教育方法和收费政策。 (2)本学期各班要建立家长教师协会组织，并召开一次家长教师工作会，研讨班级建设和学生教育工作，形成三中家校一体的德育工作模式。 三、德育系列教育活动 为建设高标准校风，政教处本学期以活动促班风、校风建设，每月有活动主题，做到重过程、重体验、重提升。 1、九月是弘扬民族精神教育月。依托开学典礼和庆祝建国60周年两个大型教育主题，精心设计活动内容，调动师生的积极性，力求教育效果。 教师节庆祝活动 2、十月是体育运动健身月。(1)举办初一年级广播操比赛、初二年级篮球比赛、初三年级的体育中考单项赛，选拨体育人才，同时，增强学生体质，最后，举办三中全校运动会。 (2)主题讲演活动 3、十一月是健康安全教育月。加强对学生的安全教育，通过活动让学生提高安全意识，遵规守纪，创建和谐校园，促进校园安全稳定。(1)主题班会教育：以和谐为主题，各班召开主题班会 (2)进行学生安全撤离演练。 (3)通过多种形式开展安全宣传教育。充分利用班会、板报、广播等手段宣传安全教育，增强学生安全意识。 四、大力推行班级教导制 五、体育、文艺、卫生工作 1、体育工作 2、文艺工作 3、卫生工作 关于学年工作计划锦集 篇28一、指导思想： 认真贯彻《国家中长期教育改革发展纲要》，以市教育局“活力教育，生态校园，幸福师生”的办学理念为目标，按照“遵循发展常态、建设教育生态”的工作思路，以《新坝中心小学三年发展规划》为指南，践行“以美育人塑七彩人生”的办学理念，坚持德育为首位，质量为中心，特色为提升，创新学校高效管理模式，加强教师队伍建设，努力深化课程改革，促进学生全面发展。 二、工作目标 秉持我校“以美育人塑七彩人生”的办学理念，以传承弘扬江苏乡土艺术传统为不懈追求，重点抓好学校高效管理、德育管理和学校课程改革三大工程，努力把学校办成校园艺术氛围典雅、以美育人德育特点鲜明、教学质量稳步提高、艺术特色教育声誉彰显的镇江市教育现代化先进学校。 三、重点工作及措施 20xx年是教育“聚焦核心素养，深化课程改革，提升教育质量”的关键之年，本学期是承前启后的一学期：是落实20xx-20xx学校三年发展规划的最后一学期，也是制订新一轮学校三年发展规划的一学期。本学期我们的工作重点：加大课程改革力度，探索基于学科核心素养的课程改革和课堂转型工作，有序推进课程改革，不断释放教育活力，办人民满意的教育。 主要措施：通过项目推进、平台搭建、评价改革，不断提升新一轮课程改革实效： 一是加强学习，提高顶层设计学校课程的水平和课改行动力。 1.作为学校的管理层，要“提高领导、谋划、推动、落实改革的能力和水平”。校长要静下心来研读名家专著，向名家请教，慎重挑选外出培训项目，沉下心来思考学校发展的桎梏，提高顶层设计基于核心素养的课程改革水平，善于调动和激发广大教师的课改热情，增强行动力，坚定学校发展不动摇的信念。 2.贯彻落实《中小学校本研修管理指导意见》，加强教材研备的培训和研讨力度，整合学科相关内容、整合学科与学科之间的相关内容，提高开发课程、实施课程的水平。请来新坝中学“生本教育”方面的骨干教师传经送宝，积极促进“以问题导学”课堂教学模式的深化落实，提高课堂教学效益。 3.举办好第5届“美在新小教学节”，继续为教师们搭建展示的舞台，编纂老师们的优秀论文集、案例集。积极参加各学段各学科研训共同体活动。开展骨干教师优质课集中展示活动。 4.梳理学校现有课程体系，构建富有新小特色的校本课程，提高学生综合素养。 （1）做好20xx年小学特色文化建设工程项目申报工作。 （2）抓好三级课题管理，真正使课题研究为教育教学服务。（3）抓好薄弱年级、薄弱学科建设，落实行政蹲点和集中诊治要求。 （4）继续探索国家课程的校本化，落实三到六年级的分层走班制；强化校本课程精品化，选聘教有专长的教师，切实提高书法课、经典阅读课、心理团辅课和各艺体类校本课程的效益，创精品社团。 （5）实行长短课相结合，提高学生的书法、阅读水平，增强学生体质。 二是加大德育工作力度，构建全域育人理念。 1.发挥党员的先锋模范作用，带领广大教师提高师德修养。我校党员占教师数的三分之一，我们的每一个党员真正做到了共同为改革想招、为改革发力，那教育事业一定会充满活力！ 2.建立一支强有力的班主任和心理辅导员队伍，“六一”前评选“十佳班主任”，开展先进班主任事迹报告会。新增1-2名心理辅导员，优化“心理健康咨询团队”，每周对学生开展心理辅导。落实好每月一次集中家访日，切切实实发现问题、解决问题。 3.开展好“八礼四仪”教育活动，全面使用《xx市新坝中心小学美德美行美少年评价手册》，详细记录学生每个阶段的学习生活情况，细化素质评价，让学生明晰努力的快乐，留下成长的足迹。人人要有“美的形象、美的行为、美的语言、美的心灵”，争做“新小美少年”。 4.充分发挥校委会、家委会的作用，办好家长学校，继续办好《新星月报》，5%的学生参与策划、编辑。指导家长教育子女，鼓励更多的家长参与到红领巾护学岗、助学岗。有机整合学校、家庭、社会三方教育。开展好书香家庭评比活动和“啄木鸟公益行动”，让学生提高参与社区管理的水平。 三是强化制度保障，不忘课改初心。 1.严格执行印发的《xx市教育系统作风效能建设“三查一审”常态化检查实施意见》，接受教育系统行风监督员监督，进一步建立健全基层监督机制，通过作风效能“第三方”评价机制来找寻学校发展的新的增长点。 2.严格执行教学五认真，进一步规范教师考勤考绩，继续实行义务导学，切实提高导学效益。严格执行上班时间进出门制度，杜绝在办公室里做与教育教学无关的事。 四是及时总结经验教训，加大学校宣传的力度。 本学期，我们要及时对近年来的课改探索进行总结反思，积极撰写相关的总结、论文，利用好新闻媒体宣传学校的课改，及时消除家长和社会的误解，营造对课改更有利的环境。认真盘点和梳理三年发展规划实施情况，做好暑期论证。及早谋划下一轮三年发展规划，为学校后续发展奠定坚实的基础。“律回春晖渐，万象始更新”，随着美好的春天到来的是我们深化课程改革的新的出发，务实、高效，才能不断释放教育活力，取得新的业绩！ 关于学年工作计划锦集 篇29一、指导思想 课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。 二、工作目标 1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学。同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。 三、本学期备课组工作的安排 七年级八年级九年级 1—3周1—4课及练习1—4课1—3课 4—5周5—7课及练习5—7课活动4—7课 7—8周8—10课及练习8—10课及练习8—11课 9—10周11—13课及练习11—13课及练习12—16课及练习 11—12周复习及期中考试 13—14周14—16课及活动课14—16课及活动17—18课及练习 15—16周17—19课及活动课17—19课及练习20课及活动练习 17—18周20—22课及练习20—22课及活动21—23课及练习 19—20周23—25课及活动课23—25课及活动复习中国近代史 21—23周复习及期末考试 四、具体措施与要求 1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力。改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣。 3、教师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思。 4、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课。在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课。 5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。 6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率。，20xx学年第一学期历史备课组工作计划 关于学年工作计划锦集 篇30一、指导思想 深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据上级业务部门工作部署，强化“研究、指导、管理、服务”职能。继续开拓创新，重点做好新课程改革、主题式团队赛课、提升课题研究质量等工作，突出关注中考、关注学业成绩后20%学生的分布及成因，全面提高教育教学质量，积极探索提高教师专业水平、探索实现“轻负高质”的方法和途径。为教育行政决策服务，为学生与教师发展服务。 二、主要工作 1.教研常规，依据制度认真落实 认真贯彻落实《四中教师教科研常规评价办法》和《**县四中教研组工作评价方案》，尽量让教师参加每项教科研活动和教研组所开展的工作有相应评价办法，促使教科研工作能真正落到实处，努力达到温州市校本培训规定内容基本要求，使每位教师每学年度所完成的校本培训学时数能够符合要求。 2.学习培训，提高教师专业水平 （1）精心挑选优秀教师参加“领雁工程”县级培训和县骨干教师培训，积极动员教师认真参与培训，学有所成，学有所获，提升教学水平和能力。 （2）积极推荐学校中层和引导教师认真学习《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省中小学学科教学建议（试行）》。 （3）选派教师参加学习由县教师发展中心邀请籍在杭州、温州等地的名优教师回乡助教，通过观示范课、听学科讲座和教科研知识讲座等教科研活动，促进我校教师提高课堂教学技艺和教科研能力提升。 （4）选派教师参加学习由县组织的初中新课程“难教难学”问题解决培训和初中学业考试研究工作，不断提高教师的新课程教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。 （5）加快我校心理健康教育教师队伍建设，做好学校心理健康教育教师上岗资格培训选派工作。重视心理健康教育工作。切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为我校心理健康教育工作做出更大的贡献。 3.各项评比，精心组织积极参加 （1）精心组织教师参加县初中各学科教师命题竞赛活动，引导我校教师研究《新课程标准》和中考考试说明，提高教师的中考复习指导能力和命题水平。 （2）精心组织教师参加县初中各学科教学案例评比、教师学科知识竞赛、初中部分学科优质课评比等活动，并做好选送优秀教师参加市级评比准备。为优秀教师搭建展示才华的平台，促进教师梯级队伍的建设。 （3）积极动员教师发现、选拔具有潜质的文学、科学、数学优秀苗子，参加县在初中启动“小文学家”、“小科学家”、“小数学家”培养活动，通过开展与学生的学习、生活实际相联系的系列评比活动，激发学生的兴趣爱好，培养学生的创新意识和能力。 4.团队赛课，多渠开展纵深推进 “主题式”团队赛课活动是我县开展学科教研工作的一个有效载体，本学期，我们要在前两年赛课活动的基础上，多管齐下，特别是抓好综合学科团队赛课活动。进一步在教育共同体内部开展“主题式”团队赛课活动，将“主题式”团队赛课活动纵深推进到其他教研活动中，本学期我们将在教育共同体内部开展七年、八年级团队命题和团队教学质量检测分析活动。深入课堂进一步收集和研讨课堂教学过程中遇到的疑难问题，围绕新课程改革中的疑难问题，集中骨干教师共同攻关，收集应对疑难问题比较有效的方法，通过赛课活动引导广大教师关注教学疑难问题，研究教学疑难问题，提高教师的研究意识和课堂执教能力；同时要求教研组和备课组研究协调好学生作业量的问题，要求：初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时；学校须按年级做好各学科作业的平衡工作；教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业切实减轻学生课业负担，着力提高课堂教学效率，努力实现“轻负担，高质量”的教学目标。 5.课题工作，加强管理提高水平 以加强课题管理为突破口，对我校课题进行规范化、有效性的管理，做到管理到实处，指导到要处。提高课题研究水平，提炼打造精品课题。强化课题研究的实效和质量意识，加强课题过程管理和调研，特别要认真做好对本学期将要结题的课题进行深入指导，切实提高课题研究质量。做好有益于学校管理和课堂教学的教科研工作，倡导从教育教学实践问题出发，特别关注后20%学生的学习情况，通过课题形式对提高后20%学生学业水平的途径和方法的进行研究，及时总结成功经验，并加以推广应用。另外围绕“轻负担，高质量”的教学目标，结合我校实际情况形成课题进行研究，注重实践研究，注重研究的实在、管用和创新价值。 6.自身素养，加强学习不断提升 注重提升内涵素养做到潜心研究，真诚服务，有效管理。认真学习理论，积极投身实践，不断提高自身理论水平和业务素质，做实践型的研究者。既是思考者，更是行动者，在做中学，在学中做，做实干型的管理者和研究者，努力成为我校教育改革与发展的参谋者、教师专业发展的促进者，不断提高研究、指导、服务的能力，更好地为学校发展服务，为师生发展服务。 四中教科室**学年度第一学期行事历 （**年8月——**年2月） 周次日期内容备注 预备周8月23日—8月29日“领雁工程”县级培训开始 18月30日—9月5日8月31日—9月1日学生注册缴费、始业教育 29月6日—9月12日 1.**年度省市教科规划课题结题和优秀成果申报 2.学校教科室主任参加市科研素质提升研修班 3.提醒组长参加县初中数学教研组长会议 39月13日—9月19日 1.组织参加县级课题结题评比 2.参加县组织的学校教科室主任会议暨教科研知识培训 3.提醒组长参加县初中语文教研组长会议暨七年级疑难问题研讨会 4.提醒组长参加县初中科学教研组长会议 5.提醒组长参加县初中历史与社会教研组长会议 6.综合学科主题团队赛课活动布置 7.学校教科研工作会议 49月20日—9月26日中秋节（9月22日至24日放假调休） 选派有关教师参加在外籍名师回乡支教活动(中学) 59月27日—10月3日国庆节（10月1日至7日放假调休） 610月4日—10月10日 1.20xx学年学校绩效督导评估（第六—九周） 2.市中小学“语文学科”优质课录像评比活动（装备中心） 3.组织参加县第五届中小学、幼儿园教师“教学反思”和“教育叙事”专项评比 4.组织参加县中小学、幼儿园教师教科案例评比 5.组织参加县初中思品课堂教学评比 6.对我校课题研究工作开展情况进行调研 710月11日—10月17日 1.组织参加县农村初中优质课评比 2.组织参加初中学综合实践、劳动技术教学展示课 3.对我校课题研究工作开展情况进行调研 4.共同体内教研活动 810月18日—10月24日“领雁工程”县级培训结业典礼 1.组织参加市学业考试质量分析会（语文、数学） 2.动员参加县初中学生“生活中的数学”小论文比赛 3.动员参加县初中科学命题竞赛 910月25日—10月31日 1.选拔参加市初中学生“生活中的数学”小论文比赛 2.动员参加县德育论文及案例评选活动（普教科） 3.组织参加市学业考试质量分析会（科学、英语、社会思政） 4.动员参加市初中思品课堂教学评比 5.动员参加省中小学综合实践活动论文评比 1011月1日—11月7日 1.组织参加**年县级课题答辩评审暨推广会 2.组织参加**年市现代教育技术研究课题结题、优秀课题评选 3.选拔参加全县教育装备先进集体、个人评比（装备中心） 4.组织参加县学业考试质量分析会 5.组织参加省学校心理健康教育专题研讨会 6.选拔参加市教学案例评比 7.选拔参加市农村初中学科优质课评比 8.选拔参加省初中科学优质课评比 9.选拔参加省中小学综合实践活动实施方案典型经验评比 10.选拔参加市通用技术命题评比活动 1111月8日—11月14日期中考试 选拔参加市初中数学教师学科知识竞赛 1211月15日—11月21日 1.组织新教师参加参加工作新教师命题和教学反思评比 2.组织参加县召开**年县级立项课题负责会培训会 3.组织参加县学科教师命题竞赛 4.组织参加县中学音乐优质课评比 5.组织参加县初中信息技术课堂教学评比 6.学校教科研工作调研 1311月22日 — 11月28日1.组织参加市现代教育技术实验学校教学软件评比（装备中心） 2.组织观看市特级教师、骨干教师大讲台网上直播教学活动（数学） 3.校内课题研究开展情况调研指导 1411月29日 — 12月5日1.组织参加县八年级语文疑难问题研讨会 2.组织参加温州市中学音乐课堂教学（优质课）评比 3.组织参加县通用技术、劳动技术、综合实践说课评比 1512月6日 — 12月12日1.组织参加七年级英语疑难问题研讨会 2.选拔参加市初中信息技术课堂教学评比 1612月13日 — 12月19日学校教科研工作调研 1712月20日 — 12月26日1.组织参加县综合学科团队赛课活动 2.组织参加市初中课改疑难问题研讨暨“精品百课”展示活动 1812月27日 — 1月2日元旦 191月3日 — 1月9日1、各教研组上交教科研工作总结 2、教师教科研常规和教研组工作进行评价 3、校教科研工作会议 201月10日 — 1月16日组织参加县体育教师基本功比赛 211月17日 — 1月23日1.校内课题研究情况调研、指导 2.对科室工作反思总结并将资料整理归档 221月24日 — 1月30日学期结束工作，1月26日（农历十二月二十三）寒假开始 四中教科室 **年9月1日 关于学年工作计划锦集 篇31新的学年，书画协会要为增进会员间的交流和发展创造有利条件，拓宽会员书画学习的知识面，力求全面提高会员综合能力。同时，树立书画协会新形象，逐步提高书画协会的知名度和美誉度。我们的目的是把书画协会办成一个更加正式、正规的有特色的优秀社团。 我们出于共同的爱好和追求聚集在这个大家庭中，通过参加集体骑行活动、为协会的.发展付出、奔波，激发大家相互之间亲密的友谊和对社团的思索与丰富情感，使协会能够有一个亲密、真诚的集体氛围，这些不仅会对我们的成长产生重大影响，也将成为我们一生的宝贵回忆。 一. 周到细致地完成纳新工作。 二. 全力落实团委工作，精品活动完美举办。包括组织学习软笔书法、硬笔书法、国画、素描、水彩、动漫等作品的活动或比赛。 三.争取书画协会在本学年度有所进步与提高 1.增加协会人员数量： 2.拓展协会发展空间 3.充实协会文化内涵： 四.积极参加校内外大型活动。 不仅参加院内组织的活动，争取与其他院的书画协会联合举办活动. 关于学年工作计划锦集 篇32一、指导思想： 本学期，技术组总结上学期工作中成功经验，在校的总方针的指引下，在有关职能部门指导下，以课堂教学为主阵地，积极探索技术课程的有效教学模式，努力提高课堂教学效果。教学要以培养学生的创新精神与实践能力为重点，全面推进素质教育，在教学中体现以学生发展为本的理念，努力进行教育课改实践。 二、工作目标： 抓好常规工作,加强学习，合作研究，共同提升全组教师教育教学水平和技术素养。 三、工作措施： 1.全组教师自觉进行教育教学理论学习，学习后要有个人自学反思、心得体会。通过学习，教师能用先进的教育教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教育教学行动，提高自己的教育教学水平，以适应教育课改的需要。 2.通过深入课堂了解教师教学“五认真”执行情况，加强对教学过程的了解，提高对教学指导的针对性。 3.组织教师参加市区教研活动，并做好记录的反馈。 4.搞好本学科教师的优秀教学案例的评选工作。 5.参与组的“推磨听课”活动，发挥组员各自的智慧使每位教师上课质量得到提高。 6.加强校本教材教研活动，做好本学科校本课程的计划并加以落实。 7.督促、指导教师完成个人课题总结工作(包括教学中的德育工作在内)。 8.合理组织学生课外活动。 四.教研活动安排见另表： 淮秦中学22015学年度第一学期教研活动安排 技术学科组长：z |
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