| 标题 | 2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 |
| 范文 | 2024年小学四年级春季学期班主任工作计划（精选3篇） 2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇1一、班级基本情况： 本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。(这学期班中少两个学生，一个转学回，另一个因病不能上学。)班中差生有七八个，他们考试经常不及格。除了其中的两个因为先天原因，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。 二、工作目标： 1、突出教育这个中心，提高教学质量。 2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。 3、加强班干部队伍的建设，发展学生的个性特长。 三、工作要点： 1、利用清晨的时间学习。 随着天气的逐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间如果没人管理，就会被学生浪费，非常可惜。我家离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每天都如此。因此，每天在早自修还未开始的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用清晨的宝贵时间，对学习(特别是朗读)起到很好的作用。 2、平时多与学生交流。 在学校里，老师就象是学生的父母，只要平时多和他们交流，就会成为他们朋友，只要学生把你当成最知心的朋友，他就会说出许多平时不容易观察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我打算利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们交流，让彼此都建立“朋友”的关系，最终为提高学生的成绩服务。 3、尖子生辅导差生，促进共同进步。 在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成绩和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简单的考试和对平时学习情况的观察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都给予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成绩，也让老师省了不少心。 4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。 每两星期举行一次班干部会议，参加的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结，并根据学校的教育计划，分配给每个班干部新的工作任务。 5、利用班队课，搞一些有益的文体活动，促进学生素质的全面发展。 四、具体安排：(略) 2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇2一、班级概况： 本班学生现有44人，男生有20人，女生有24人。总体来说，我们班级集体荣誉感比较强，比较遵守纪律，严重违反纪律的现象没有，学习比较自觉，一般都能及时完成作业。但学生思维能力有限，虽然成绩优秀率比较理想，但 总是学习及格率不高，作业的质量不高，所以在新的学期里，有待进一步开拓他们的思维，鼓励他们还要多看课外书，丰富自己的词汇量，在这学期里，争取让每位同学的作文都能顺利地过关。 二、指导思想与工作目标： 以xx区教育局的教育局的教育思想为依据，学校工作计划为指导，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范，加强对学生的思想教育，充分调动学生的学习工作的积极性，培养学生综合能力，增强学生集体责任感和荣誉感，建立一个能自我管理，有自我特色的班级。 三、工作重点： 1、重视行为规范教育： (1)一日之计在于晨，早读纪律不放松。 (2)加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。明确一日常规细则，做到人人知晓。 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 (4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。做好《法律读本》、《消防安全》、《民族常识》和《心理健康教育》课的知识传授。 (5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”。 2、强化班干部工作： (1)调整新一轮的班干部，加强班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针： A、 平等：每个学生，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在班级中都是平等的，没有身份的高低之分。 B、尊重：班干部是为其他队员服务的，不是高于其他学生一等，对班级中的每一个学生都应该尊重，没有权利发号施令。 C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他学生的信任。 D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 E、团结：与班级的其他班干部及全体学生团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。 (3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 (1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。 (2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 (3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、继续开展书香班级的活动 通过各种活动、学校资源引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。 5、积极配合学校工作，争当“文明班集体”，形成“整洁的氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。 6、继续加强与家长联系，达到家校全力，为学生的发展共同努力。 7、重视体育、卫生工作： (1)督促学生上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 (2)与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 (3)小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 (4)抓好“两操”，注重质量。 (5)布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。 8、科学、艺术等非主课工作： (1)组织好学生在非主课上的纪律问题。 (2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 (3)全力以赴做好艺术节活动。 四、每月安排工作： 二月份：安全文明、预防流感 1、开学报到工作，班级日常行为规范教育，向学生宣传本学期新的评比规定，强化学生常规，以此为主题开展班会活动。 2、收好牛奶费、搭食费工作。 3、班干部民主选举，竞选中队委，召开小干部会议，展开 “每周之星”的评比活动。 4、出一期《新学期，新气象!》黑板报，召开“预防流行病”的主题班会活动。 5、写好家长会发言稿，做好家长会工作，加强与家长的联系沟通。 7、开展本学期新一轮的捐书活动，将我班图书角的图书以新换旧，并配合好学校开展读书活动。 8、总结寒假学习生活，进行寒假学习检测，评选优秀读后感。 三月份：参与环保，爱我家园 1、继续强化常规教育，如上下楼梯的纪律，要求学生注意安全，特别是专科课。 2、继续“每周之星”的评比，给孩子们发以表扬信。 3、进行“学习雷锋，好人好事”教育活动。 4、小干部会议培训。 5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动，并出一期墙报。 6、配合学校开展春游活动。 7、中下生辅导工作 四月份：红领巾心向党 1、进行环保教育，“倡导“诚实、有礼，不在校园里大声喧哗”文明好习惯。 2 、继续“每周之星”评比，给孩子发表扬信。 3、中下生辅导工作 五月份：舞动童年，唱响五月 1、开展中队会。 2、开展环保主题活动。 3、组织读书、读报活动。 4、中下生辅导工作 5、准备艺术节工作 六月份：读书，明智，修身 1、中下生辅导工作 2、开展读书活动，评“书香少年”。 3、庆祝“六一”儿童节。 七月份：创佳绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年 1、散学典礼，布置暑假作业 2、班会：“我爱学习”，端正学习态度，积极准备期末复习考试。 3、做好期末家长会工作。 4、进行期末评比及各项总结工作。 5、做好假期安全教育。 2024年小学四年级春季学期班主任工作计划 篇3一、指导思想 以县乡教育工作计划为指导，以学校工作计划为依托，深刻领会精神，结合我校的实际情况，我校将进一步深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。 二、工作目标 1、规范办学行为，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学工作，促进学校教育教学常规的落实和发展。 2、开展师德师风学习活动，促进教师高尚人格的形成。 3、深入开展课程改革，潜心进行课堂教学研究，开展有效教育教学活动，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。 4、开展各项文体活动，丰富学生的生活，促进学生综合素质的提高。 5、加大校园文化建设力度，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。 三、主要工作任务 为了完成以上目标，本学期我们的工作重点是：实施“两项工程”，开展“两次活动”，完成“一次教研”。 两项工程——即“教师成长工程”、“教育质量提升工程” 两次活动——即“课内比教学，课外访万家”活动、“国学经典”读书活动 一次教研——听课、评课活动。 四、具体措施 （一）管理工作。 1、进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度，结合我校实际，依法行政，依法治教，切实提高教育教学工作的效率。 2、参照教育局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案，与教学常规和教学成绩挂钩。 （二）教学工作。 1、加强常规管理，规范教学行为。 为了提高教学质量，规范教师的教学常规工作，本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。 2、强化理论学习，更新教育观念。 （1）组织教师加强政治学习，以正确把握教育教学的方向。 （2）组织教师加强业务学习，以正确把握教学改革的目标和方向。 3、加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。 （1）备课。 在备课上，要做到三个结合：与课标、教材相结合，与学情相结合，与使用电教手段相结合。 （2）上课。 改革课堂教学方式，突出学生的主体地位，逐渐实现教师角色转变。 （3）作业布置、作业批改。 提倡作业分层布置，题型多样，教师要严格控制学生的作业量，提倡作业要在课堂上完成。作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠，坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象。 4、深化科研兴教，加强教师队伍建设。 （三）本学期我校教研工作将实施“教师成长工程”“教育质量提升工程”。 以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。 “教师成长工程”具体思路如下： （1）新老教师“结对子”，师带徒“磨”研讨课。 （2）对中青年教师“推”精品课。 （3）外出学习教师“传”汇报课。 （4）各科教师向社会“亮”开放课。 （5）建立教师个人成长资料袋。 “教育质量提升工程”具体思路如下： （1）抓好常规教学，落实常规管理。 （2）钻教材，研方法，实施有效课堂工程。 （3）强化培优辅差，注重因材施教，成立互帮学习小组。 5、加强多媒体设备的使用，提高教学质量。 （1）教师上课必须使用班班通，利用多媒体进行教学。 （2）加强远程教室的使用，每周安排两节课与潼泉小学进行对接。 （3）加强对教师多媒体使用技能的培训。 （四）“课内大比武、课外访万家”活动。 教师家访要面向全体学生，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要注重家访实效，做到“六知道”；要遵守活动纪律，做到“六不准”。 |
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