标题 | 高二下学期政治教学计划范文 |
范文 | 高二下学期政治教学计划范文(精选3篇) 高二下学期政治教学计划范文 篇1一、指导思想下。严格按照普通高中新课改的要求,扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学,着实落实学校教育的以学生为本。 二、在教学工作方面的具体安排以下: 1、认真备课: 根据学校要求认真做好集体备课,在集体讨论备好课后,自己再写一份教学案,在备课过程中,虚心听取师傅及其他老师的意见,多向他们请教。写自己的下课教学案时,尽量写得详细,这些有利于课堂教学,在课堂下做到心中有数,发挥自如。 对于备好每一节课,我又将从以下几方面入手: ①备教材。备课前,首先认真钻研教学大纲,教科书,并认真学习相关的教学参考资料,真正做到全面透彻地掌握好教材的内容,把握好每一个知识点、重点和难点,并认真阅读每一课的新课标,掌握、理解新课标的实质和真谛,从而落实好新课标的教学。 ②备学生。备课时,下课前,做到全面了解学生的思想及知识层次,要按学生的知识层次性与差异性,以不同层次的学生提出不同的要求,做到下课时问题提问的准确性。在课堂下,注重同现实生活相联系,从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。 ③备教法。认真贯彻学校的以学生为本,从而做到灵活运用各种教学方式,关积极去探求适合不同班级,不同知识层次学生的教学方法,有条件的话,运用多媒体及多种教学手段,充分考虑教学的思想性,基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。 ④备学生。在课堂下,除了教师的教外,还有学生学的过程,因此,在课堂前,备课时除了备教案、备教法外,还要备学生的学法,这是课堂下的一个十分重要的内容。所以,教师在备课过程中,还应注意对学生的学法指导,备好教会学生如何思考、分析、解决问题,着重注重知识运用能力,情感态度与价值观等方面的培养。毕竟,在三维目标当中,过程与方法就是其中一个,可见其重要性了。 ⑤写好教学案。长期以来,教师都只写“教案”,只强调教师下课如何把知识传授给学生,而忽视了学生的主体地位。因此,对于现代来说,以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂,从而做到在教学工作的优化,从而达到学校优的更优,后进生有所进步的目标,做好培优扶差。写好教学案,尽量去提高课堂的效果。 2、认真下好每一节课 备好教学案后,将教学案认真贯彻到每一堂教学中去,保证教学目的的实施,自觉、有机地渗透德育,做好情感态度与价值观的培养等等,做到、做好教书育人,下课时要满腔热情,对学生既要严格要求,又要耐心指导,做到师生互相信任,维护良好的课堂纪律,营造良好的课堂氛围。 贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式,改变传统的“满堂灌”,发挥学生的主体作用,把大部分时间交给学生,让学生浓度去自学,提高他们发现问题、解决问题的能力,而教师从旁引导、点拨,做到教与练的结合,做到当堂的内容,当堂练习检测,进一步巩固知识,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。 3、做好课后的反思工作。 坚持写好教学后记,写好教学后的反思,总结自己哪些地方做得不够的,哪些地方处理得不够北朝鲜善的,有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来,成为一位合格的教学骨干教师。 4、完善自身学习 继续学习教育理论知识和专业文化知识,不断地更新知识,掌握好现代化教学手段,认真研究教学业务,学习教学资料专业杂志,及时了解教研教改动态,自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力,适应现代教育发展需要,做个合格的二十一世纪的新教师。 高二下学期政治教学计划范文 篇2为贯彻落实学校提出的会考目标,以会考考纲为指导,在明确高二哲学教学任务和分析会考形式的基础上,制定如下计划: 一、指导思想 1、实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性及实效性。 2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》及《浙江省会考知识条目》,明确所教年级的教学目标和要求,从整体上确定与把握教学内容。以《课程标准》和《浙江省会考知识条目》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。 二、教学资料 1、《作业本》:一框一练。(通过抽查、批改、典型习题及错题讲解等方式,扎扎实实地用好这一资料) 2、月考、单元检测试卷(自命题形式) 三、教学活动及方法 1.实抓常规教学,踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学实效。 (1)备课组集体备课,统一进度,统一资料,统一练习。 (2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,帮助学生构建起从点→线→面→体(立体)的知识网络图,上课求质量并不落进度,真正提高课堂实效。 (3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合。 2.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。 (1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质。 (2)根据哲学知识的特点,运用寓言、故事、漫画等丰富的材料,创设问题情境,激发学困生的认识兴趣和求知欲。 (3)适时进行学法指导,在教学过程中,指导学困生学会思考什么和怎样思考,特别是在记忆方法上加强指导,使他们在巩固基础知识方面有所收获,从而增强学习的积极性和主动性。 高二下学期政治教学计划范文 篇3一、教学工作的指导思想和目标: 本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。 二、提高教学质量的主要措施: 1、立足课标,明确课标精神和目的要求。 通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。 2.真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。 (1对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。 (2发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣 (3注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案。 (4加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。 三、教学进度安排 周次、单元(章、课、教学内容 : 第一周、第二周、第三周、第四周:《哲学生活》第一单元 《生活智慧与时代精神》 第一课《美好生活的向导》 第二课《关于世界观的学说》第三课《时代精神的精华》 综合探究 第五周、第六周、第七周、第八周:《哲学生活》第二单元 《探索世界与追求真理》 第四课《 探究世界的本质》 第五课《 把握思维的奥妙》 第六课《求索真理的历程》 综合探究 第九周、第十周、第十一周:《哲学生活》第三单元 第七课《 唯物辩证法的联系观》 第八课《唯物辩证法的发展观》 第九课《 唯物辩证法的实质与核心》 第十二周、第十三周:《哲学生活》第三单元 《思想方法和创新意识》 第十课《 创新意识与社会进步》 综合探究 第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲学生活》第四单元 《认识社会与价值选 择》 第十一课《 寻觅社会的真谛》 第十二课《实现人生的价值》综合探究 第十八周、第十九周、第二十周:各单元复习 第二十一周:期末复习 由于本期教学时间紧,任务重,在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用,妥善安排好教学时间,以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备,打好基础。 |
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