标题 | 小学三年级艺术教学计划 |
范文 | 小学三年级艺术教学计划(精选3篇) 小学三年级艺术教学计划 篇1一、教材分析 教材按单元结构进行教学内容安排。第六册包括九个单元:《儿童剧场》《车世界》《十二生肖》《远方的朋友》《我爱家乡的山和水》《雨中情》《民族乐器的传说》《辛勤浇出幸福花》《艺术家的故事》。教材以人文主题为显线,突出艺术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,在低年级学段更注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗透于人文主题;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。 二、学情分析 本年级学生大部分热爱音乐,喜爱唱歌,都具有演唱一般少儿歌曲的技巧技能。两年中,在乐理知识,识谱都积累了一定的基础,并且能独立理解,解释歌曲的大意和基本内容,但由于城乡学生的不同基础,一小部分学生视唱,识谱,听辨不符合三年级学生的要求。因此,影响了整个班级,所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。 三、本册教材的教学目的和要求 1、在识谱能力的教学上,让学生掌握旋律倒唱,拍号,听音,换气记号,渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法,通过自己的理解,表现不同题材体裁,风格特点,内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号,并在歌唱时,体现出二拍子,三拍子,四拍子的不同特点。 2、在创造能力的培养上,让学生掌握简易的打击预期,自制简易乐器,并能自己根据不同的场景,用打击乐配上合适的音乐。通过对学生引导,让他们自己制作简易的打击乐器。 3、在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。 4、在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。 四、教学措施及注意点 1、加强基础知识的训练,重点加强试唱识谱能力的培养。 2、抓住教材的重点,难点进行教学。 3、在教学的过程中,寓教于歌唱,欣赏,游戏中。 4、善于引导,启发,挖掘学生的潜力。 五、减负提质措施 1、老师首先研究教法,从小学生的年龄心理特点出发,根据不同的教学内容,研究“教”与“学”相结合的方法。 2、结合教材,加强对学生的政治思想教育,培养学生树立远大的理想、高尚的道德风范。 3、加强个别辅导,认真帮助学生纠正学习中出现的问题,对差生要及时帮助,让特长生得到及时的指导和发展。 六、教学辅导 1、成立音乐小组,激发学生学习音乐的积极性。 2、从思想教育入手,让学生认识音乐课的重要性,激发学习的兴趣。 3、互助式教学,让优生去帮助差生,带动学习积极性,中等生也应该向优生学习,共同提高。 4、对学生多表扬,让他们认识音乐的好处,加强学习。 5、在思想上积极引导,课堂上加强引导。 小学三年级艺术教学计划 篇2一、指导思想: 贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求,切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设,努力弘扬民族文化,提升艺术教育的质量与内涵;完善运作机制;整合资源,构建和谐校园、和谐文化,进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划,以新课程的深化改革为契机,转变教研观念,结合本学期的计划,有目的、有计划、有步骤地进行工作。 二、工作要求 (一)规范常规,提高艺术教学质量 根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神,本科组拟定以下几点: 1、认真学习、贯彻教学常规,自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读,想一想,改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册,做好作业登记,对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。 2、仔细阅读、分析理解教材,认真制定教学计划和教学进度表,按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向,把握重点,突出难点,把两纲教育融入教学过程。 3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切,内容深浅适度,各要素联系紧密,既备教材内容又备学生学习过程。 4、注重教师在每节课后要自觉进行反思,并且与同行进行交流,适时调控自己的教学行为,并作好反思记录。 5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作,减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作,做到安静、有序。 6、加强对学生的日常考核,做到平时与期末相结合。 (二)加强艺术教学研究 1、创和谐教研氛围,加强艺术教师教育科研意识,积极参与和承担课题研究任务,形成良好的教研氛围,追求教研工作中每个环节的质量效益。 2、继续学习参与校课题研究,整合学科资源,促进学生多元智能的开发。 3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究,特别是一年级学生的养成教育。 4、根据学校关于教研活动安排,认真进行教研并做好记录。 (三)继续加强艺术团队建设,做优艺术特色 1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动,强调各团队的正常运行和实效。 3、在制度上要保证艺术团队的正常开展,同时规范操作,注意获奖资料的积累。 4、加强艺术团队建设的基础上,求质量,求成效,在各项活动中要有比较好的表现。 (四)继续开展艺术活动,营造良好的艺术氛围 认真组织学生参加市区各类比赛,并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加,努力争取成绩优异。 1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动,提高师生综合素质。 2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛;做好美术、书画作品的征集与参赛工作。 3、积极配合学校各项教育教学活动,提升艺术的品位,扩大艺术教育的影响力。 三、主要工作: 1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》,提高青少年的艺术素养和整体素质,促进学生的全面发展。 2、加强学校艺术团队建设,健全完善学校管乐队、舞蹈队。 3、加强艺术教育教科研工作,做好课题的研究工作。 5、组织学生参加各级各类艺术比赛。 6、学习课改精神,探索有效教学,提高教学质量。 四、时间安排: 根据学校关于教研组工作安排,制定本组时间安排: 一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。 二、教研活动安排:根据学校安排进行教研活动。做好专题安排,记录。 三、集体备课安排:每学期分别在开学,期中和期末三次集体备课。详细记录。 三、每月听一位老师的随堂课一节。 四、组织一节全校性的公开课。 四、教学常规检查:期末进行教案常规检查。 小学三年级艺术教学计划 篇3一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》; (2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; (5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力; (6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育; (7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”; (8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步; (3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动; (5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育; (6)、学习经验交流会 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报; (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动; (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; (4)、要求学生认真上好各专业课; (5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; (6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。 三、各月份的工作安排 二月份 1、制定好班级计划; 2、布置教室,落实各项成绩的评比; 3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练; 4、开展“学习经验交流”活动; 5、进行班干部的改选; 6、出好迎开学的墙报。 三月份 1、开展“我为母亲送心意”的活动; 2、加强对后进生的跟踪工作; 3、加强开学初的行为习惯要求 四月份 1、举办写字比赛、朗读比赛; 2、举办“我爱大自然”的主题队会 3、开展一次春游活动 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习经验的交流; 3、着手写工作总结 六月份 1、辅导学生准备进行期末考试;班主任写学生操行评定; |
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