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标题 二年级德育教师新学期工作计划
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二年级德育教师新学期工作计划(通用3篇)

二年级德育教师新学期工作计划 篇1

  一、基本情况分析

  本期学校有10位老师,党员5名,学生121人。上学期全体师生团结奋进积极进取,各项工作出色地完成。本期我们继续把德育工作放在首位,全面落实国家教育方针,提高教育教学质量。

  继续把德育工作放在重中之重,德育工作坚持高举邓小平理论伟大旗帜,以三个代表理论为指导,坚持科学发展观,保证全面贯彻新义务教育法,执行新课程方案,全面提高教育教学质量。

  主要任务是对教师进行爱岗敬业教育,对学生进行“五爱”、社会公德、人文、安全、法纪、规范等良好的行为品德教

  二、 主要措施

  1、加强德育工作领导,成立德育工作领导组。由校长孔令旭任组长,副校长为副组长,、为成员。教师坚持正常政治学习,每周一为学习日,做到有内容安排,有记录,有学习笔记,做到理论联系实际,推进学校各项工作。

  2、对学生按德育大纲要求上好品德教育课,以学生守则、规范教育为内容,加强德育工作。

  3、 以少先队工作为切入点,开展各项有益活动,发展新队员、组织活动,提高学生德育素质。

  4、深入开展多种活动,丰富德育工作。

  ①利用小广播,加强宣传,表彰校好人好事。

  ②利用黑板报定期出德育方面内容,每月一次。

  ③举办演讲比赛、画展、诗歌朗诵,“五一”、“六一”节、文艺等活动,定期进行升旗活动。

  ④利用评选“三好生”、“优秀少先队员”活动,来促进德育工作有层次地开展,使学校工作全面有序推进。

  三、 活动安排

  二月份:1、召开德育领导组会议,制定德育计划。

  2、举行开学初升旗仪式。

  三月份:1、开展一次“文明用语”比赛活动。

  2、观摩三年级主题班会。

  四月份:1、开展一次“团结友爱,关心他人”活动

  2、举行一次画展。

  五月份:1、开展一次“祖国在前进”演讲比赛活动。

  2、各班板报评优活动。

  3、“五、一”庆祝会。

  六月份:1、开展“尊师重教,文明之道”活动。

  2、“六·一”庆祝会。

  七月份:期末总结。

二年级德育教师新学期工作计划 篇2

  一、工作思路

  围绕学校“师生至上 质量为本 强化管理 智慧育人”的工作思路,紧扣“阳光·参与·体验”的德育理念,以德育绩效评估为契机,以习惯养成教育为主线,加强德育文化建设,丰富德育活动渠道,积极探索智慧育人模式,涵养校园精神,培育“三明”少年。

  二、工作重点

  1、以“德育绩效评估”为契机,牢固树立育人意识,进一步完善常规管理,深化德育活动。

  2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习,加强班主任的培训学习与交流,打造智慧型德育团队。

  3、开展班级文化建设,继续开展班级读书活动,创建班级特色文化,发挥班级育人功能。

  4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。

  5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。

  三、工作措施

  (一)、抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

  1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月,本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的师德师风的学习活动,进一步规范教学行为、提高师表形象,保持德育队伍的先进性。

  2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容,定期开展班主任论坛活动,提高班主任的理论素养,打造智慧型班主任团队。

  3、开展班会课的展示与交流活动,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平。

  4、结合学校青蓝工程,继续开展班主任师徒结对活动,发挥优秀班主任的辐射引领作用,带动青年班主任的成长。

  (二)、加强德育常规管理,提高德育工作实效

  1、确定每月德育教育教育主题,利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动,加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。

  2、规范《班主任工作手册》的使用,做好班级每周工作计划,加强班级常规管理,增强工作实效性。

  3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动:一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。

  4、加强班主任专业化课题的管理,立足校本实际开展研究与实践,并做好资料的收集与整理。

  (三)、加强德育文化建设,涵养校园精神。

  1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置,营造润物无声的德育氛围。

  2、充分发挥班主任及学生特长,开展班级特色文化建设,发挥班级育人功能。

  3、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

  4、继续利用每月第三周的班会开展班级读书交流,加强周一、三的午间阅读管理,营造良好的班级读书氛围。

  (四)心理健康教育落在实处。

  1、通过举办心理健康知识讲座,开设心理健康咨询,观看心理健康教育专题片等,增强对学习生活的抗挫折能力,逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

  2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生,建立档案,认真分析,找出症结,开展针对性的指导,尽可能地帮助学生不断进步。

  四、工作行事

  1、常规教育主题:遵纪自律; 2、师德师风教育月活动;3、制定班级特色文化建设方案;4、开展学生心理健康教育讲座;5、召开班主任会议。

  1、常规教育主题:关爱他人;2、班级文化建设;3、建立问题学生电子档案;4、班主任课题资料收集与整理。

  1、常规教育主题:文明礼仪;2、组织家访;3、“清明节”节日教育;4、班会课展示与交流;5、班主任论坛——班级读书活动交流。

  1、常规教育主题:感恩父母;2、开展感恩父母亲系列活动;3、召开班主任会议。

  1、常规教育主题:学习励志;2、班主任论坛——“智慧育人”教育故事交流;3、开展高年级学生青春期教育活动;4、班主任课题资料收集与整理。

  1、期末各项工作(撰写总结、评语,填写手册、档案等);2、假期安全教育

二年级德育教师新学期工作计划 篇3

  一、学情分析

  学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,要注意保护嗓子。

  二、教学目标

  1、知道有关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。

  2、能够积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。

  3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果,学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。

  4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐,对歌剧、舞剧音乐感兴趣,乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。

  5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。

  6、能够背唱3—5首歌曲。

  7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

  三、教学主要过程与方法

  引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验,并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值

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更新时间:2024/12/23 14:45:40