| 标题 | 班主任老带新工作计划 |
| 范文 | 班主任老带新工作计划（精选3篇） 班主任老带新工作计划 篇1受学校委派，本人本学期和陈晴莹老师组成了“老带新”组合，为了有序的开展“老带新”指导工作，特制定此工作计划。 一、指导目的 通过以老带新，让陈晴莹老师熟悉高三班主任工作的各项基本要求，从而更好的胜任毕业班班主任工作。 二、指导工作内容 （一）在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。 1、与学生家长密切联系，形成合力共同教育学生。做好家校联系工作，管理好家委会工作。 2、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力，培养学生高三毕业班的意识。 3、对学生进行思想品德教育，立德树人，培养学生健全人格。 4、全面提高学生的学习质量。尤其是针对高考，有计划的指导学生提升高考成绩。 5、培养学生的劳动习惯和技能。 6、正确处理班级突发性事件，做好班级安全管理工作。 8、做好培优和后进学生的思想转化工作、案例记载分析工作。 （二）在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。 1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进她在思想上健康成长。 2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。 4、指导年轻班主任设计主题班会，协助其组织开展班（团）级活动，勉励他们积极创新。 5、指导年轻班主任做好高三班级管理工作，包括对学生成绩进行质量分析、学生心理疏导、考试自信心的培养、学习方法引导等。 6、协助、指导年轻班主任做好培优和后进学生的思想转化工作、案例记载分析工作。 7、指导年轻班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。指导她如何正确引导家委会与班级工作相配合。 8、引导年轻班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导年轻班主任撰写期中、期末班级工作总结。指导年轻班主任每学期撰写一篇德育论文。 （三）在学期开始和结束，指导青年班主任写好学期工作计划和学期工作总结。 计划要根据自己的本班实际，做好切实可行，符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考，能从一学期的工作中总结出经验和教训。 （四）指导青年班主任开好家长会、主题班会。 每次家长会都共同商讨会议内容，明确重点，有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。 （五）指导青年班主任撰写德育论文、德育案例，及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论，提升自己的工作理论水平。 感谢学校对我的信任，我会努力、积极的做好班主任“老带新”工作。 班主任老带新工作计划 篇2根据学校20xx---20xx学年度班级管理工作需要，以下新老班主任组成“师徒”结对，为了有序的开展带教工作，特制定此带教方案。 一.带教目的 通过带教，让年轻班主任熟悉班主任的各项基本要求，从儿尽快胜任班主任工作。 二.带教工作内容 （一） 在实际工作中指导年轻班主任了解班级管理的常规要求。 1. 与家长密切联系，形成教育合力共同教育学生。 2. 培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。 3. 对学生进行思想品德教育。 4. 全面提高学生的学习质量。 5. 培养学生的劳动习惯和技能。 6. 提高学生的身心健康水平。 7. 正确处理班级突发性事件。 8. 做好后进生的思想转化工作和案例记载分析工作。 （二） 在实际工作中引导年轻班主任明确自己的工作职责。 1. 在师德修养上为年轻班主任树立典范。经常提醒年轻班主任要爱护学生、热爱班主任工作，促进年轻班主任在思想上健康成长。 2. 指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导年轻班主任制定班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 3. 指导年轻班主任进行班干队伍建设，健全班级组织管理体系。 4. 指导年轻班主任设计主题班会，协助其组织开展班级活动，勉励其积极创新。 5. 指导、检查、督促年轻班主任及时写好班主任工作记录本，指导其做好班级学生档案填写、管理工作。 6. 协助、指导年轻班主任做好后进生及留守儿童的思想转化工作和案例记载分析工作。 7. 指导年轻班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。 8. 引导年轻班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法，指导年轻班主任撰写班级期末工作总结 班主任老带新工作计划 篇3一、班级基本情况 这个班有66名学生，包括46名男生和20名女生。根据毕业班的特点，即将进入中学，但思想不够成熟，学习目的不明确，男生比较多，所以制定以下工作计划: 二、这学期的基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩，要求成绩不好的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差的学生在开学时设定目标，努力达到要求。 2.鼓励学生大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘画、作文片段写作等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突出。鼓励他们学好功课，参加学校内外的活动，使课堂气氛更加活跃。 3.发掘学生的特长，培养各方面的人才，培养学生的动手能力和说话能力，为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面，本学期计划举办更多的主题班会，如演讲比赛。 4.培养学生良好的行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校尊重老师，主动打招呼；注意班级仪容，在公共场所保持安静，遵守纪律。 5.完善班委，明确分工，提高学生管理能力。学期初对原班委进行了调整，每个班干部都认真写好了工作计划，带领全班认真学完每一课，做好各项活动。 6.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是不重视学习、智力低下的学生。在这方面，我打算多接触他们的`父母，双方都会督促他们努力学习，培养他们积极的学习态度，培养贫困生的自尊心和自信心。 三、具体措施: 1、抓好班级常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自学纪律，提高效率。 2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。 3.利用班级刊物教育学生，充分发挥学生的主观能动性，激励学生。 4.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6.开展有益的文化体育活动，促进学生身心健康发展。 7、组织学生积极参加学校的各种活动，努力在各种活动中取得好成绩。 8、定期与学生交谈，了解学生的思想动态，及时辅导解决学生的问题。 第四、班级的主要活动 九月:礼仪、纪律和安全 1、制定德育工作计划和少先队计划，各班根据学校德育工作计划，制定班主任工作计划和班级制度。 2.组织学生学习《小学生行为守则》，加强安全、卫生、饮食和乘车纪律教育，开展早餐集合和安全乘车培训，确保安全、文明和秩序。 3、布置教室，建立良好的读书角，学习花园，比较等活动。 4.建立各种利益集团，提交计划。 5.组织一份以迎接新学期，庆祝教师节为主题的板报。 6、文明礼仪实施计划。 7.举办两次主题班会，主题分别为“文明礼仪”和“爱校守纪”。 十月:爱国、团结和安全 1.举行爱国演讲比赛。 2.利用团队建设日对学生进行少先队教育。 3.组织一份以庆祝中华人民共和国成立61周年为主题的板报。 4.启动“祖国，我为你骄傲”——纪念中华人民共和国成立60周年读书征文大赛。 5.召开三次主题班会。以“爱国礼义”“孝雅教育”为主题。 11月:诚信、互助和安全 1.召开以“养成教育”为主题的班会，开展课外活动。 2.举办“阳光运动会”。 3.开两次主题班会。以“诚信互助”“安全文明”为主题。 十二月:欢迎，未来和安全 1、办一份以“迎接新年”为主题的板报。 2.开两次主题班会。以“遵纪守法”“理想未来”为主题。 3.举办新年活动。 1月: 开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”。 |
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