《2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文》-优秀范文-写作素材-范文大全网

标题

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文

范文

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文（精选35篇）

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇1

　　过完年就迎来了20xx年学年的第二个学期，在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。本幼儿园后勤工作计划具体安排如下：

　　一、食堂管理及食谱制订。

　　首先，食堂人员都要按规定操作，厨师必须持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡，园医要每天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。

　　二、提高后勤队伍素质。

　　为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务,另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。

　　三、重视安全教育工作。

　　为进一步做好安全教育工作，加强《宁波市中小学生安全条例》管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查，以便能及时整改。

　　四、完善园舍设施。

　　为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原来的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。

　　五、把好财务管理质量。

　　财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇2

　　一、安全工作：

　　安全工作的重要性不必多言，大家也都知道。它是幼儿园整体工作中的重要组成部分，是幼儿园正常开展工作的先决条件。在各方领导和相关部门的要求和监督下、在创建”平安校园”的形势下，我们在吸取多年来的经验和所存在不足的工作中，不断改变工作方式，提高思想业务素质，增强工作质量。具体工作如下：

　　1、加强日常安全管理，增强检查力度。房舍、设备、玩具等固定财产进行定期的检修，层层检查，层层把关。每月定期对幼儿园进行整体的安全排查，发现问题，及时上报、及时处理。

　　2、针对性地向教职工和幼儿进行安全宣传教育，提高安全意识。结合幼儿园的.实际，各年级组制定安全教育计划，将安全教育内容真正融入日常教育内容之中，让幼儿了解简单的安全常识，增强了幼儿的安全防范意识。不定期聘请安全和法制副校长对幼儿和教职工进行相关的安全和法制教育。

　　3、加强宣传力度，收集意见反馈。通过向家长发放安全教育告之书、宣传窗等多种形式和途径，向家长宣传安全教育理念，告之家长在节假日中的相关安全防范内容等。同时与家长增强沟通，通过多种途径完善我们的工作。

　　4、做好安全档案的收集整理工作。根据创建“平安校园”的要求，各班、各部门将在日常工作中的资料进行统一、规范的整理，并及时上交。

　　具体工作安排：

　　3月份：（1）、全园安全大检查、安全隐患、排查整改。

　　（2）、班车安排、正常运行。

　　（3）、开展“安全月”活动。

　　（4）、各部门安全责任书签定。

　　（5）、暑期幼儿园整体维修资料汇总。

　　4月份：（1）、建立健全各项安全制度，学习安全制度。

　　（2）、对幼儿园的固定财产进行统一的登记。

　　（3）、幼儿园消防检查。

　　（4）、安全小组检查。

　　5月份：（1）、安全讲座。

　　（2）、幼儿园年级组长及以上中层全园安全检查。

　　6月份：（1）、教职工安全、消防知识问答。

　　（2）、假期前安全大检查。

　　（3）、暑期幼儿园整体维修上报

　　二、总务工作：

　　总务工作比较细碎，但却是非常的重要，它关系到幼儿园日常工作的正常开展。本学期总务工作以日常工作为中心，继续配合园领导及各部门，做好幼儿园整体开展的保障，确保确保各项工作的正常顺利开展。同时处理好上学期遗留下来的有关施工改建过程中还没有解决的一些事物，确保不留遗漏和问题。另外做好教学楼使用后的各项配合工作，保证班级工作的正常开展。还有就是根据幼儿园的整体需要和区教育局暑期校舍维修的政策，对于幼儿园所需要改进和整修的地方进行整体检查，并上报教育局，确保幼儿园整体校舍的安全和校园环境的美观。再有就是幼儿园日常维修的部分，结合经验、改进不足，确保在节省维修经费的过程中完成所需要维修的工作。

　　三、班车管理：

　　班车工作是我们幼儿园整体后勤工作的一项重要任务，因为它所涉及到的是孩子的安全问题，所以我们将它提高到了非常高的位置。班车工作在经过多年来经验的总结，慢慢形成了具有我们幼儿园自身特点的一项工作。本学期根据实际情况合理安排班次，安排值班表，明确责任，制定班车接离表，对乘班车幼儿进行登记，制定乘班车幼儿花名册，并签定乘班车协议。带班车人员要做好每趟班车幼儿的接送和与家长的联系工作。努力提高每个带班车人员和司机的工作责任心，确保班车的安全运行。

　　四、仓库管理工作：

　　本学期进一步完善和提高幼儿园仓库的管理职责和工作任务，配备专门的仓库管理人员，完善对幼儿园的固定和平时领用的物品进行统一的登记，做到每月要有一份当月的物品领用和入库情况的月报表。并做到物品领用要审核记录，保证物品用到实处。对于采购的物品进行登记，如采购日期、单价、总价等都要有一本详细的记录。另外对于仓库物品要统一归类，做到需要时能及时找到所需的物品。

　　五、门卫工作：

　　门卫要明确自己的工作职责，树立“门卫是幼儿园的门面”的意识，严守大门关，严格执行幼儿园的安全制度，对来客进行登记，不轻易放可疑的人进入幼儿园，在幼儿入园、离园的关键时间，门卫要密切关注幼儿的安全，夜间，门卫担负起保证幼儿园财产的安全责任，并对幼儿园的整体进行固定和不定期的巡逻。在遇到突发活动的时候，能服从领导的安排，积极地做好各项配合工作。在上学放学的时候，要主动配合值班老师管理好幼儿园门口的车辆秩序。同时继续逐步完善门卫考核制度，真正做到制度规范工作的目的。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇3

　　一、情况分析

　　1、基本情况：我园现有8个班级，小班3个、中班2个、大班3个。基本设施到位。

　　2、人员情况：现有保健2名、保育员8名，食堂人员3名，保洁1名，为非在编人员。保育员当中有2名高级保育员，中级5名，初级1名，现实行一班一保，持证上岗。

　　3、存在问题：

　　（1）后勤人员队伍的日常工作的监督与检查制度有待加强。

　　（2）后勤人员的职业技能需要加强，操作规范和职业技能有待提高。

　　（3）保教配合的意识和工作责任心要进一步提升，加强标示化管理，规范物品摆放。

　　（4）节能减排意识薄弱，需加强教育和宣传。

　　二、指导思想

　　根据幼儿园工作计划，梳理后勤主要问题，坚持有序发展，以问题跟进为切入口增强工作细致性，确保后勤、保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。

　　三、工作目标

　　1、积累经验，逐步完善后勤管理体制，确定分层指导要求，强化三大员培训、操作、监控的循环跟进，加强后勤职业道德教育，有效提高三大员综合素养。

　　2、立足本园实际特点，加大园内外卫生工作，以定期检查、反馈、改进等为举措，确保园内外整洁。

　　3、端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费。

　　4、健全各类安全制度、安全预案，落实日常规检查、每月排查，确保安全隐患及时发现、及时处理。

　　四、主要工作及措施：

　　（一）后勤管理方面

　　主要工作：

　　1、加强检查、监督和反馈制度。组织保健、组长和总务定期研讨、商议，对规范操作中存

　　在的问题进行整改和纠正，培训有着重点。

　　2、不断完善后勤管理制度，加强过程管理，后勤工作做到有计划，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤服务工作。

　　3、根据学期工作重点及后勤人员的主要特点，重点抓三大员的规范操作，加强检查督促力度，提高责任意识和安全意识。

　　4、贯彻落实《食品卫生法》等法律法规，切实做好食品验收、切配加工、消毒，严格执行责任追究制。

　　主要措施：

　　1、保健每天四次巡视，深入班级、食堂进行检查、指导，每二周进行一次的学习、交流、

　　研讨活动，在实践中发现问题，及时沟通，及时解决，进一步规范操作流程。提高各条线专业技能，提升三大员业务素质。

　　2、通过学习活动培训重点落实到考核当中，优化考核机制，细化考核指标、方法，通过每月考核的方式不断提升三大员业务素质，同时注重考核与绩效奖挂钩。

　　3、每学期对后勤人员进行一次实践操作考核和期未考核，总结经验和不足，不断提高业务技能。

　　4、每月抽查消毒工作，各项消毒工作是否落实到位，所配置的消毒水是否达到浓度，每两周检查消毒记录。

　　5、每天检查食堂进货食品验收是否新鲜，有问题及时更换或退掉，每月检查一次食品、调料进出记录，严格执行食品验收制度。

　　（二）安全方面

　　主要工作：

　　1、健全各项安全管理制度，坚持以防为主，及时消除不安全隐患，加强对用电、用气等易

　　燃品的使用管理，严防意外事故的发生，保障全园师生安全。

　　2、加强园内安全隐患的排查工作，发现问题及时上报并整改。

　　3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查，发现问题及时处理，要有检查有记录，维修有记录。

　　4、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度。修订和完善各类应急预案，开展512紧急疏散活动的宣传和实地演习，提升全园师升的应变能力。

　　主要措施：

　　1、建立好各项安全制度，每学年签订一次安全责任书，明确责任。

　　2、每天加强水电，煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡视，发现问题及时上报并解决。

　　3、每月对园内重点部位进行检查，并做好记录。

　　4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次安全方面的演练，并做好演练方案。

　　（三）卫生保健方面

　　主要工作：

　　1、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。

　　2、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和督促力度，使校园的卫生环境常年保持整洁，给师生们一个良好的生活学习环境。

　　3、协助保健制定好幼儿食谱，加强特殊幼儿的矫正工作，

　　4、防范传染病流行工作。

　　主要措施：

　　1、每月进行一次后勤卫生评比打分，并进行累计，与月考核挂钩。

　　2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除，一个月进行一次户外卫生扫除

　　3、食堂、保健也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，

　　4、做好常规预防消毒工作同时，设专人妥善安全使用班级紫外线消毒灯。

　　（四）、财务、资产管理和节能减排工作。

　　主要工作：

　　1、根据年初预算计划，积极添置教学必需物品，合理使用经费。

　　2、强化节能意识，在日常工作中，加强对用电、用水、设施使用管理，控制因使用不当而造成设施设备的损坏。

　　3、加强财务制度，完善监督机制，落实公开制度。合理安排经费开支，帐目清楚。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。

　　4、加强资产管理，强化教职工节约意识和爱护公务的意识，做到帐帐相符、帐物相对。

　　主要措施：

　　1、统计和制定好园内开学前所需物品，并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。

　　2、做好仓库进出记录，每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。

　　3、每天下班前巡视随手关灯和电脑、空调等用电设备使用情况，发现有不符合节能减排方面情况，及时纠正。

　　附：本学期每月工作重点

　　二月份：

　　1、按照园务工作目标，制定x年第二学期的后勤工作计划。

　　2、开学前全园进行一次安全卫生检查。

　　3、组织三大员打扫卫生，和保健做好三大员的培训。

　　4、加强对三大员日常规范操作的检查，对发现的问题及时予以指出和整改。

　　5、设施设备的安全检查，把不安全的隐患消灭在萌芽之中。

　　6、保健：做好必备的卫生保健、食堂卫生、饮食安全等常规资料、台帐，配备必需保健用品。

　　7、后勤学习,提出三大员规范操作和要求,合理的安排各项工作顺序。

　　8、做好幼儿园资产管理工作和防范措施。

　　9、园级家委会会议与班级家长会的服务工作。

　　三月份：

　　1、准备“三·八”节活动的准备工作。

　　2、迎接区分等定级验收与规划终期督导工作。

　　3、组织二次后勤人员学习，增强责任意识和服务意识，保障幼儿园的安全和饮食安全。

　　4、加强春季传染病的预防工作,营养员注意食堂卫生和防蝇工作,幼儿食品烹饪,分餐时间的掌握和安排。

　　5、家长督教日、小班家长学校、03早教等活动的后勤服务工作。

　　6、后勤人员规范操作检查(二)。(盥洗室、午睡室的清洁卫生工作)

　　7、清点幼儿园固定资产需要报废物品。

　　8、在3月下旬召开善管会，分析幼儿伙食情况以及盈亏情况，力争盈亏率控制在2%左右

　　9、清明节值班安排表上报工作。

　　四月份：

　　1、定期组织营养员二周一次的业务学习。做好各类资料的整理，迎接区托幼办、教研室来园指导和检查。

　　1、春游亲子活动后勤服务工作。

　　2、全园卫生检查。

　　3、召开膳管会，对上月幼儿伙食进行讨论，并提出改进措施。

　　4、消防器材检查、更换工作。

　　5、固定资产报废工作。

　　6、制定“五·一”长假校园安全保卫工作,与“五·一”值班表上报工作。

　　五月份：

　　1、保障好新生报名登记工作

　　2、抓好校园环境卫生和安全防范措施，做好各类资料的整理。

　　3、抓好三大员的学习，不断提高责任意识和卫生意识。

　　4、做好“5、12”防震紧急疏散演练方案和实施，对全园走廊、消防通道等进行安全检。

　　5、保育员,营养员开展业务评比活动，检查食堂操作室、密封室的清洁卫生工作。

　　6、召开膳管会。对幼儿伙食进行严格把关，保证幼儿营养的摄入。

　　7、大班家长学校、03早教、招生等活动的后勤服务工作。

　　8、端午节值班安排表上报工作。

　　9、准备庆祝“六.一”活动的服务工作。

　　六月份：

　　1、组织后勤人员学习夏季卫生工作,防止肠道传染病的发生,并提出具体要求。重点检查保育员对幼儿茶杯、毛巾消毒情况和保暖桶的开水供应、上锁情况以及教室、午睡的清洁卫生工作。

　　2、大班毕业典礼的后勤服务工作。

　　3、做好防汛、防台工作：检查校舍设施、设备、清理屋顶垃圾和下水道是否通畅,保证暴雨时不会被浸湿,确保教学工作顺利展开。

　　4、准备期未各项工作总结工作。

　　5、在放假前，做好贵重物品的归仓工作。做好每学期的资产清查、盘底，做到帐物相对。

　　6、制定好暑期后勤服务工作计划。

　　学期结束工作；

　　①做好后勤各项工作总结和后勤人员的考核工作。

　　②做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。

　　③各类物品清点和归仓工作、贵重物品的借用、存放工作。

　　④暑期幼儿留园工作安排。

　　七、八月份：

　　1、暑假留园幼儿后勤服务工作。

　　2、暑期安全保卫工作。

　　3、暑期防暑降温工作。

　　4、暑期维修工作。

　　5、完成新生编班工作。

　　6、召开新生家长会。

　　7、新学期的开学准备工作。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇4

　　俗话说：“兵马未动，粮草先行”，可见后勤工作的必要性和重要性。为了更好地搞好后勤工作，使后勤更好地为教育教学服务，为师生的学习、工作、生活服务，现结合我园实际情况，特订如下后勤计划：

　　一、指导思想

　　本学期后勤工作将继续立足本园实际，以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，继续加强后勤人员队伍建设，进一步树立服务思想，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，本着“热情、勤奋、廉洁、节俭”的工作态度，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，扎扎实实工作，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障。

　　二、工作重点

　　（一）探索幼儿园精细管理的有效途径，完善后勤考核实施细则，强化计划执行的力度，加强检查和指导，促使全体后勤以认真和创新的工作态度规范开展保教工作。

　　（二）加强保育员及后勤队伍建设，提高幼儿园后勤人员的整体素质，进一步树立服务意识和团队意识。同时加强培训，开展多形式的评比活动，不断提高保育质量。

　　（三）加强安全管理，强化安全教育，落实安全责任与措施，确保幼儿一日在园安全。

　　（四）做好班级、公共区域、食堂的卫生消毒工作，要求消毒工作做实做细，为师生创造一个温馨的生活和学习环境。

　　（五）加强物财管理，继续规范各类物品的领取和借还程序。

　　（六）加强食堂管理，在食品采购上严格把关，坚决杜绝“三无”食品，严防食物中毒的发生。

　　（七）做好常见病、传染病的宣传预防和追踪随访。

　　三、具体措施

　　（一）卫生保健

　　1.加强后勤队伍建设，提高后勤人员素质。对后勤人员开展职业道德教育，提高后勤人员思想业务素养。牢记服务育人的宗旨，相互协作，团结奋进，在“主动、周到、满意”上见成效，做好服务工作，为教学服务，为师生服务，确保园内各项工作顺利开展。

　　2.重视对后勤人员的培训，加强后勤人员的岗位练兵。后勤分管领导及时以及业务技能的培训，并强调保育工作的分工合作，完善考核机制，每月召开一次后勤工作会议，查找工作中的不足并积极整改，保证能随时随地接受检查和观摩。

　　3.加强卫生保健工作常规管理。严格执行幼儿园卫生保健制度，责任到人；兼职和专职保健医每天早上为幼儿晨午检，并根据晨检情况发放对应的健康牌；定期对全园幼儿进行在园健康检查；积极利用膳食软件，合理调配幼儿膳食结构水平，做到科学合理﹑营养美味；做好各种疾病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子等日用品进行严格的清洗和消毒及各室走廊的通风；利用“家长园地”和班级群等平台向家长宣传预防传染病的常识；认真做好园内外的环境卫生工作，不定期抽查并记录，适时根据抽查情况拍片，限时整改；班级幼儿因病缺勤登记和全园的周汇总工作；全园幼儿的月出勤率工作；传染病幼儿的追踪随访工作做实做细，早发现早隔离早治疗。

　　4.坚持后勤管理制度化、规范化、科学化，积极倡导节约水、节电等，努力探索财物管理的科学性，加强保管、降低损坏与流失，爱护并合理使用园内设施设备。

　　（二）加强园内的财务管理，开源节流，勤俭办园

　　1.开源节流，加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

　　2.进一步完善购物领物工作，购物有申请；日常用品、易耗品进库出库手续齐全，坚持以旧换新，物品的领取及时登记，使用有记录归还有记载。

　　3.严肃财经纪律，完善报帐工作制度，统一管理好财务帐目，自觉接受监督，确保有限资金的使用效益。

　　4.进一步加强园内各室财产管理，做到谁损坏谁赔偿。

　　（三）安全工作警钟长鸣，群防群治。

　　1.食品安全：树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，食品留样按时按量；依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督；定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并要求规范操作各项程序；做好食品的入库验收与台账的填写，谁签字谁负责；做好食堂餐厨废弃物的倾倒消毒登记；做好食堂炊餐具、灶台、地面及各室的消毒通风；从业人员持证上岗，并且每天参加晨午检；做好食堂的防霉、防鼠、防苍蝇等。

　　2.安全隐患排查：定期和不定期相结合，对园内外设施设备、大型玩具、消防、监控等进行排查，建立安全台账，发现问题及时上报并整改，不留安全死角。

　　3.安全宣传、安全主题教育：各班利用微信群、qq群、家园共育栏、德育十分钟、离园、一封信、疏散演练、安全主题教育等形式向家长、幼儿宣传各种安全知识和技能，提高安全意识，掌握自救互救的技能

　　4.安全保卫：人防、物防、技防等全方位保护师生的安全不受侵害，专职保安每天提前到岗，穿戴工作服工作帽持器械全天候尽职尽责保卫，保安室配备警棍、一键报警器、钢叉、盾牌等各种安全器械；班级及楼梯口安装监控；每天园领导、保健医的进班巡查，确保幼儿的在园安全。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇5

　　一、指导思想

　　强化服务意识提高后勤工作水平

　　注重工作创新改进服务保障能力

　　打造和谐团队实现事业职工双赢

　　二、工作目标

　　强化保障职能，开展人性服务，推动工作创新，促进五个实现，即：工作计划完成率实现百分百、重大安全饮食事故实现零次数、营养膳食评价达标率实现90%以上、幼儿体检达标率实现90%以上、服务创新项目实现1次以上。

　　三、工作重点

　　1、健康饮食，让营养膳食评价和幼儿体检达标率达到90%以上;

　　2、加大传染病的预防和宣传力度，提高家长、幼儿的防病意识;

　　3、从细节入手，做好安全工作;

　　4、节能降耗，提高效益;

　　5、强化后勤人员服务意识，提高后勤人员技能水平。

　　四、工作措施

　　幼儿园后勤综合管理中心在新的管理模式下，强化服务意识，响应领导号召，切实做好各项活动的后勤保障，体现团队的凝聚力和战斗力，决心以新的姿态，投入到新学期工作当中。

　　(一)关爱职工安全伴我行

　　1、做好安全工作。(负责人：徐艳玉凌玲)

　　负责园内及周边安全防范工作，做好幼儿园早中晚巡视工作，发现安全隐患，及时采取措施。早晚接送幼儿时段开启幼儿园大门，其余时间关闭大门。做好来访人员的登记和验证。

　　Ø 制定出地震疏散演练方案;

　　Ø 将后勤老师分成4组：有引导、有指挥、有搜救、有救护;

　　Ø 不定时在三园同时进行地震演习;

　　Ø 进行一次安全培训互动讲座及消防演练;

　　Ø 演习后及时反思，查问题、找根源，确保幼儿与老师的人身安全。

　　2、关爱女性健康。(负责人：王静 )

　　组织女性健康小课堂，开展各类形式的健康服务工作。

　　3、人事财务规范化、科学化、系统化。(负责人：凌玲徐艳玉)

　　人事财务关系着每一个人的切身利益。本学期，人事财务部将扎实的将各项工作做实做细。

　　Ø 做好总部、西区分部和航星分部的财务预测、财务控制及财务分析;

　　Ø 协助园长全面综合考虑幼儿园长远发展规划;

　　Ø 精打细算、增收节支，实现三个园的经济增长;

　　Ø 做好外聘老师的工资及流动管理工作;

　　Ø 随时解答职工关于人事薪酬等方面的疑惑。

　　4、服务小分队。负责人：徐艳玉参与人员：三园后勤综合管理中心全体老师

　　后勤服务小分队就是大家心目中的“那块砖”，哪里需要哪里搬，我们将尽最大的努力服务老师，满意家长。

　　Ø 温暖小分队：每周一后勤服务小分队进入班级，询问班级所需及困难，周五汇总总结，下周一及时反馈给班级并解决问题。

　　Ø 维修小分队：带着维修工具和常用配件进入班级进行检查维修。

　　Ø 巡查小分队：在每日闭园时认真巡查，防止常明灯和常流水现象发生。

　　Ø 爱心小分队：作为幼儿园的“大姐姐”，我们愿意成为大家倾诉的对象，有困难，就找我们哦～

　　负责人：各部部长

　　Ø 营养膳食小分队：不定期到班级巡视，查看幼儿进餐情况，听取教师、家长的意见和建议，并在工作中不断改善、提升。

　　(二)细化服务家园共育

　　1、进行新入托幼儿家长卫生保健和营养知识讲座;

　　2、做好卫生保健常规工作。为全体幼儿测量身高、体重;为全体幼儿普查牙齿，普查视力;

　　3、进行一次关于卫生保健及幼儿膳食的家长座谈会;

　　4、更换橱窗内容(三园同步);

　　5、整理资料，迎接保健院年度千分制考核，迎接省、市、区卫生系统的考核验收。

　　(三)技能培训不断提升

　　1、对后勤老师进行一次适合各自岗位的业务大练兵;

　　2、进行保育老师秋冬季传染病知识培训(三园保育老师);

　　3、进行炊事人员营养知识培训(三园炊事人员);

　　4、幼儿常见病急救知识专题讲座(专家讲座);

　　5、三园烹饪大比拼;

　　6、重阳节教你一道菜。

　　(四)节能降耗从我做起

　　1、发起节能倡议书，每项资源的使用都有计划、有记录，台账清晰，以备随时督察，号召全园职工一起来节能;

　　2、坚持“从细节入手，抓大不放小”的节能原则，提倡“变废为宝”，发扬“再利用、循环利用”的精神;

　　3、总务部做出班级日常用品消耗量计算，各班参照此数据合理利用资源;

　　4、保障各项工作的基础上，注重节能降耗，对于表现较好班级给予适当奖励。

　　五、创新活动“同在一个家共为后勤人”

　　为了加强后勤人员服务意识，提高素养，本学期我们将请回退休老教师开展一次经验提炼、分享交流活动。具体内容分为以下两项：

　　1、思想提升。2、经验分享。

　　我们将围绕“责任、服务、和谐、传统”展开研讨。根据多年工作经验书写个人体会，并进行宣讲。同时重阳节请回退休老教师参观幼儿园，讲经验，传播幼儿园优良传统……

　　我们后勤管理中心将不断适应新的新形势，及时转变和更新观念，不断学习、放飞思想，将服务工作达到最优化。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇6

　　一、指导思想：

　　本学期我园后勤工作务实创新，科学管理，使后勤工作有新突破，严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患，立足本质，全面提高后勤服务质量，努力争取达到“领导满意、家长满意、教师幼儿满意”三满意服务工作目标，积极有效地开展好幼儿园的后勤服务工作。

　　二、主要工作目标：

　　1、加强后勤人员的思想素质教育，强化服务意识。

　　2、细化后勤工作人员的岗位职责，强化岗位责任。

　　3、扎实有效地抓好幼儿园安全工作。

　　4、加大幼儿园财产管理力度，完善财产管理制度，做好各项维修工作，保障教育教学工作正常、有序进行。

　　5、加强门卫职责，严格执行门卫制度。

　　6、科学管理膳食，保证幼儿的营养均衡。

　　三、具体工作与措施：

　　1、进一步加强后勤人员的思想素质教育，不断提高后勤人员素质，强化服务意识。

　　重点从提高后勤人员的思想素质入手，注重平时的工作，将后勤人员的日常工作表现及质量的评估相结合，一旦发现问题，及时与相关人员进行沟通与交流，肯定工作中好的方面，同时也真诚地指出工作中需要改进的地方，利用开会、谈心、打比喻等形式，教育后勤人员端正工作态度，逐步地树立“在岗就是要工作，工作就是要服务，有活干就是比没活干强”的思想，认清自身的工作性质，努力提高自身的工作效率与质量。

　　2、细化后勤工作人员的岗位职责，强化岗位责任。

　　本学期在统一思想认识的基础上，进一步规范后勤人员的工作职责，强化岗位责任制，确保工作人员本职工作保质保量地完成。积极开展《后勤人员考核细则》的学习，强化后勤人员岗位职责意识，学习目的主要是提示后勤人员的工作职责，以备在工作中有章可循、有据可依。工作的开展与实施，重在督导检查，本学期，将从细节出发，强化后勤管理，既要人性化管理，又要尊重制度化管理，在确保遵守并按照制度工作的基础上，实施奖罚分明，公私分明，不因个人而忽视制度，制度“对事不对人，而不是对人不对事”。

　　3、强化安全管理，做好安全防范工作，增强教职工的安全意识。

　　“安全重于泰山”，要时刻绷紧安全弦，任何时候都不能懈怠，要常抓不懈。对于教职工、幼儿的安全意识，要作为重点进行学习、督促引导。定期的做幼儿园园舍、水电、门窗、大型玩具、桌椅的检查维修工作，严防安全问题发生。加强对食堂的卫生和安全管理，严把质量关，抓好食品采购关，预防食物中毒。

　　4、坚强财物管理，做到节约不浪费。

　　定期检查各班各室的固定财产使用情况，督促加强保管，各班各室财物责任到人，如有损坏丢失追究当事人责任。对园内小型维修工作自己能完成的，尽量自己完成，竭尽所能节约维修经费开支。积极倡导节约用水、电、办公用品等，减少浪费，抓好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品，减少仓库物品积压。

　　5、加强门卫职责，严格执行门卫制度。

　　门卫坚守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，孩子入离园时间，严格执行接送制度，家长送孩子入园时拉着孩子的手，接孩子离园时，必须有接送卡方可进幼儿园，每天加强巡视检查，保证幼儿安全。

　　6、科学管理膳食，保证幼儿营养均衡。

　　每周制定合理的食谱，定期到各班级调查饭菜质量，按照孩子的意愿更换、改进膳食质量，抓好幼儿用餐管理，保证幼儿吃饱吃好。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、制定后勤工作计划，召开开学后勤工作会。

　　2、更换各班幼儿毛巾，配备配齐各班、食堂日用品、餐具。

　　3、更新教师安全值班，食堂人员值班表。

　　4、购买安装一楼开水器。

　　三月份：

　　1、设施设备检查与维修。

　　2、整理、统计二月份采购票据。

　　3、与幼儿园供货商签订供货合同。

　　4、全园卫生消毒工作。

　　5、全园安全隐患排查。

　　四月份：

　　1、调查了解幼儿午餐、加餐情况，及时调整食谱。

　　2、召开后勤工作会议，请园领导指导工作。

　　3、进行春季消防演练。

　　4、食堂、班级进行卫生大检查，预防春季传染病。

　　5、整理、统计三月份采购票据。

　　五月份：

　　1、各班级、食堂做好防蚊蝇，灭蚊蝇工作。

　　2、抽查门卫一日工作。

　　3、检查食堂人员工作常规。

　　4、设施设备检查与维修。

　　5、整理、统计四月份采购票据。

　　六月份：

　　1、检查供货商提供的供货手续是否到期，及时更换。

　　2、组织食堂人员学习《食堂人员工作操作规范》。

　　3、后勤人员自查近期工作。

　　4、食堂人员厨艺大比拼。

　　5、整理、统计五月份采购票据。

　　七月份：

　　1、召开后勤工作会，评选最佳服务星。

　　2、各班级、各室固定财产检查、登记。

　　3、全园安全隐患排查。

　　4、整理、统计六月份采购票据。

　　5、期末后勤工作总结。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇7

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

　　二、情况分析

　　经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。

　　三、工作目标

　　师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1.加强师德教育。

　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。

　　（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

　　（2）加强《中小学教师职业道德规范》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

　　（3）加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。

　　2.加强专业培训

　　（1）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

　　（2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。

　　（3）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

　　(二）加强教学常规管理，提高保教质量

　　1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。

　　2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

　　3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

　　4.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。

　　5.加强保育员队伍的建设

　　进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

　　（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全。

　　1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2.组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3.严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

　　4.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

　　（四）提高服务的意识，切实做好家长工作。

　　1.充分发挥家长委员会的作用。召开家委会,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。

　　2.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

　　3.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　4.随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。

　　5.根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　6.师应及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。

　　五、本期分月工作要点：

　　（一）行政管理及后勤工作

　　1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。

　　2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。

　　3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度，杜绝“白日灯、长流水”现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。

　　4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。

　　5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚持“质量、服务”两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。

　　6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。

　　7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。

　　8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。

　　（二）教育教学工作

　　1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。

　　2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的`系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。

　　3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、游戏活动、生活活动），形成有序、有效的日常教学秩序。

　　4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。

　　5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程，注意灵活施教，扬长避短。

　　6、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。

　　7、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。

　　8、做好家长工作，在教育中充分利用家长资源，实现家园同步教育。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇8

　　1、教育教学：

　　（1）提高教职工思想政治素质和职业道德水平，搞好各项工作的关键。本学年将加强教师的业务理论学习，激励教师自觉性塑造良好的教师形象，形成良好的园风。定期组织老师业务研讨等。让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。

　　(2) 进一步学习不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(3)教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　(4)通过听课了解教师教学情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　(5)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

　　①通过一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等品德教育。

　　②在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提高美术表现能力。

　　④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，

　　⑥重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

　　⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　⑧ 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导

　　⑨ 加强对区域活动的组织和指导。

　　⑩通过礼仪教育，让每个孩子都养成良好的行为习惯。

　　⑾加强环境创设的指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。结合季节组织"春游"活动。结合六一节举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

　　2、卫生保健：

　　强化安全管理，继续加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。

　　(1) 继续把好晨午检关，做好全日观察及记录。

　　(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

　　(3) 做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。

　　(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　3、家长工作：

　　1、本学期召开1次 "家长会"，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面发展。

　　(1)通过电话联系和接送时与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

　　(2) 另外计划本学期组织1次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

　　3、搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。

　　(1)一学期全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任老师一定要打电话家访，必要时应登门家访。

　　(2) 按时下发幼儿主题活动调查表。

　　(4)节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。

　　4、后勤工作:

　　1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意的为师生、家长服务。

　　2、抓好幼儿保教管理。

　　（1）保证幼儿膳食质量，通过营养师的调配进行合理的膳食安排以及营养搭配，更加完善的安排幼儿的膳食。

　　（2）加强生活护理和消毒工作的执行，加强检查、督促。

　　（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》加强食品从采购、入库、制作、入口等管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

　　3、常抓不懈，提高安全防范意识。

　　（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的岗位制定相应的安全计划以及防范措施，预防各类安全事故的发生。

　　（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次大检查，检查幼儿的各个项目以及班级的角度，一定要杜绝安全事故的发生，防范安全意识要强。

　　（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各个岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各职责对教师加强突发事件的处以以及应对能的培训，进行消防知识的讲座和模拟演习等活动。

　　（4）结合一日活动各环节，对幼儿园进行安全教育并开展安全周活动。使幼儿掌握一些自我保护技能，提高幼儿的保护能力。

　　（5）加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生的安全管理和检查工作。对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生，消毒不严等不良事故的发生。

　　4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职工以及幼儿对幼儿园的公共财产进行爱护。

　　5、环境卫生落实到人，维护幼儿的公共卫生，保持幼儿的清洁与整齐。

　　以上是本期的一个基本计划，作为一名普通的幼教工作者，我们都明白需要耐心、细心和爱心。但这仅仅是做工作的前提，要做好这份工作，更需要的是我们的责任。安全工作、家长工作、班级管理工作、幼儿的生活起居等等尤其需要我们的责任，这样我们幼儿园的每一个环节就会保质保量，有所成绩。相信只要我们一起加油就一定会有收获。让我们一起大踏步的向前冲！一起迎接以后的路程吧！犀牛陂的明天一定会更好！

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇9

　　一、明确家长委员会的宗旨

　　为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

　　家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用；收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作；组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动；发动家长集体力量等。

　　二、有效发挥家长委员会的作用

　　（1）维护大家共同的交流平台：（校讯通？）、微信群、班级博客。微信群、（校讯通？）和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

　　（2）为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本（练习纸）、卫生用具（纸巾、指甲钳等）、小奖品（铅笔、橡皮、绘本等）、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布（期中、期末）。

　　（3）组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩；组织节假日社会实践活动，感受节日文化；组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

　　三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划

　　（一）有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。

　　1、配合班主任做好学校安排的工作。

　　2、配合班主任组织各项活动。

　　4、结合学校的德育工作，争做先进班级，教育孩子讲究个人卫生和公共卫生，助人为乐，多做好事，争取在学校的各类评先工作中获得先进。

　　（二）有序开展班级系列的家委会工作。

　　1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

　　2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

　　3、丰富班级小图书角，丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容，在班级博客中创建更多的学习专栏，搜集老师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记，表扬经常写日记的学生，表扬善于用拼音打字的学生。

　　4、根据需要，组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇10

　　一、班级情况分析

　　新的学期我们迎来了5名新生，共有40名孩子。其中有21名男孩，有19名女孩。这些活泼可爱的孩子，经过一个学期的学习，大部分孩子能够高高兴兴来园、主动向老师问好、友好地和同伴相处，生活自理能力也有了较大的提高，学会了自己漱口、穿脱鞋子、能力较强的孩子还学会了自己穿脱衣服等；在学习上孩子们有了强烈的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动；但也存在着一些问题，如：个别幼儿的情绪还不够稳定、上厕所的习惯较差、还有一些孩子有挑食、偏食的习惯，在玩玩具后不收拾、无故推撞别人等等，我们将利用各种方式来纠正这些坏习惯，帮助他们养成良好的行为习惯。

　　二、班级工作目标：

　　（1）五大领域发展性目标：

　　（一）健康领域：

　　1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确姿势。

　　2、了解简单的`保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

　　3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

　　4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

　　5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

　　（二）语言领域：

　　1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

　　2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

　　3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

　　4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

　　（三）社会领域：

　　1、在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

　　2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

　　3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

　　4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

　　5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

　　（四）科学领域：

　　1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

　　3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

　　4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

　　（五）艺术领域：

　　1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

　　4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

　　（2）家长工作目标

　　努力通过家访、家长接送幼儿的机会、电话家访等形式做好家长工作，与家长保持愉快的合作关系。通过家长工作共同提高本班保教工作质量。充分利用家长资源提高主题教育活动的效果，计划在本学期开展一次以主题活动为内容的.家长开放日活动，通过家长开放日活动扩大家长对我们主题教育活动的认识，展示我们新的教育方法，转变家长的教育观念，争取家长支持、理解我们的主题教育活动。

　　（3）保育保健工作目标

　　正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到的足，产生对教师的信任。

　　根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。将管理目标和班级计划的制定联系起来。保证按照小班常规管理的原则实施计划。抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　（4）安全工作目标

　　结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。在日常教育教学活动中，渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，班三位教师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患。

　　三、工作内容与措施：

　　（1）教育教学内容和措施

　　根据《纲要》精神，本学期开展五大主题的教学内容，分别是《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《瓜果乐》、《噜啦啦》，同时五大领域的具体措施体现在：

　　（一）健康领域：

　　1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

　　2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

　　3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

　　4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

　　（二）语言领域：

　　1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

　　2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

　　3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

　　4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

　　（三）社会领域：

　　1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

　　2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。

　　（四）科学领域：

　　1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

　　2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

　　3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

　　4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

　　（五）艺术领域：

　　1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

　　2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。

　　3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

　　4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。

　　5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。

　　6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

　　（2）家长工作内容和措施

　　1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　2、运用《幼儿发展情况——观察记录与评析》表，随时与家长取得联系，交换主题开展情况的意见，互通情况信息。

　　3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　4、发放《家园亲子单》让家长即时了解班中开展主题的情况。

　　5、家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

　　（3）保育保健内容和措施：

　　1、教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，学会使用手帕、餐巾，认真洗手不玩水。

　　2、教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙整齐地放在规定的位置。

　　3、教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。

　　4、逐步培养幼儿正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势。

　　5、培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡。

　　6、保教结合，严格执行卫生消毒制度。

　　7、保持室内外环境卫生的干净、整洁。幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓。

　　8、照顾幼儿的一日生活，特别是体弱的儿童。

　　9、注意安全，提高幼儿的自我保护意识。

　　10、做好班级每日的消毒工作，预防传染病。

　　（4）安全工作内容与措施

　　1、让幼儿知道上下楼梯时（或滑滑梯时）容易跌倒，要注意安全，不推挤、不嬉戏。

　　2、知道锐利和带刺的东西会伤害人体，不玩弄剪子和刀，用剪刀时，知道不用尖锐的方向对向别人和自己的身体。

　　3、知道火和开水会伤人，不玩火柴、不玩火、不能泼洒开水。

　　4、知道电会伤人，不碰电插座，不玩弄灯头以及各种电器

　　5、玩累了知道主动休息，渴了知道主动喝水。

　　6、知道一些预防疾病的最起码的常识，并知道以下几点：

　　A、不用别人的手巾和口杯。

　　B、不吃没有清洗过的水果。

　　c、不吃别人吃过的食物

　　7、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

　　8、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，

　　9、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

　　10、每月开展一次安全教育活动。

　　四、每月工作安排。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇11

　　一.指导思想：

　　认真贯彻落实市教育部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，以提高日常教学质量为目标，以园本培训为载体，以课题研究为导向，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，围绕课程改革这一主旋律，不断完善我园园本课程建构，强化教育教学管理，引导教师由更新教育观念不断落实到转变教育行为上来，有效促进教师专业素质提高，更加坚定我园可持续发展步伐。

　　二.主要工作和措施

　　（一）以人为本，加强师表建设，寻求教师队伍发展的新跨越

　　1、一流的师资队伍必须以德为先，以高尚的师德、精良的业务锻造新时代的教师群体，本学期我们将以敬业爱岗，乐于奉献，廉洁从教的良好师表形象来要求自己，以“公诚勤朴、博学睿思、与时俱进”的公众形象立足于社会，以师德承诺规范教师言行，优化服务意识。

　　2、重视在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略的研究，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习活动，结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促使不同能力的教师都有所提高。

　　（二）以“研”为先，贯彻新课程精神，提高教学质量。

　　1、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取集体备课、重点研究，老教师上示范、展示课，新教师上学习观摩课，通过人人开课、说课、反思等活动开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。

　　2、继续要求每位教师要认真完成各项教学任务，并高质量的完成规定的教育笔记、教养笔记、听课笔记、并对自己的教育行为进行反思和改进。

　　3、加强对环境创设的研究，挖掘环境的教育价值，体现教师与幼儿与环境三者之间的联系，并结合主题教育活动、结合本园特色创设出具有现代理念的环境，体现“孩子是环境的主人”这一概念。

　　4、开展区域活动的研究，选择适合各年龄段幼儿发展的区域内容，挖掘材料的价值性，探索指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参与兴趣，提高其各方面的能力。

　　（三）.规范保教工作常规，提高保育质量。

　　1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。

　　全园做到无责任事故，杜绝重大意外的事故发生。

　　2、按照《纲要》精神，继续坚持保教结合的原则：以游戏为主基本活动的原则：寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针。促进我园幼儿身心和谐发展。

　　3.进一步落实、加强幼儿园保教工作考核制度，完善对教师的过程性评价，增强工作责任感和自觉性，制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

　　4、加强对常规工作的管理。常规工作的检查以抽查为主，从抽查的几率看幼儿一日常规的质量。克服教师缺乏工作责任心的应付现象。通过园务会的检查、教师自查相结合的方法，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题对策。

　　5、教师要关注班内每位幼儿的学习和成长历程，按时完成幼儿发展的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。

　　（四）密切家园联系，确立新型的家园关系，拓展家园沟通渠道，进一步赢得家长社会的支持与信任。

　　利用“家长联系册”、“家长会”等多种形式向家长进行宣传，了解本园教育教学情况，体会感受本园教育的特点，以增进了解，配合我们共同教育幼儿。改进家园沟通手段，提高教师家长的双向交流，更好地做好家长工作。充分相信家长，挖掘家长教育资源，共同出谋划策。

　　三、月工作安排：

　　二月份:

　　1、做好开学工作，及时了解幼儿的寒假生活。

　　2、制定各类计划，规范各类表格。

　　三月份：

　　1、组织幼儿进行游戏活动展示。

　　2、墙面布置、更新活动。

　　3、组织教师开展业务活动。

　　四月份：

　　1、组织春游活动。

　　2、开展户外健康体育活动。

　　3、期中工作小结，交流工作情况。

　　五月份：

　　1、对幼儿进行热爱劳动的教育。

　　2、“六一”前准备工作。

　　六月份：

　　1、庆“六一”活动。

　　2、大班开展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。

　　3、复习巩固所学知识。

　　七月份：

　　1、学期末的结束工作。

　　2、教师工作总结。

　　3、教师、幼儿的考核工作。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇12

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想和我园、省、市基础教育工作会议精神为指针，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍建设，以科研为先导，健全机制网络，实施素质教育。以与时俱进的理念和现代化的技术手段指导教科研，推进幼儿园教科研工作的现代化、特色化进程。

　　二、工作目标：

　　1、以《纲要》精神为指针，创出教研特色。

　　2、以课题研究为先导，深化课程改革。

　　3、以老师专业成长为目标，创新队伍建设。

　　三、主要工作和措施：

　　（一）以《纲要》精神为指针，创出教研特色

　　1、教师进一步解读《纲要》，根据幼儿的实际需要，制定各类计划，合理组织一日活动。继续探索班级常规管理方法，重点在班级管理特色化和激发幼儿实现自我管理方面展开研究。充分发挥年级组、教研组的阵地作用，园内对年级组开展常规调研工作。

　　2、深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。在数理、生活美劳、科学等领域内容区域化初具效果的基础上，继续研究将幼儿发展的多元智能，如语言、音乐等目标落实到区域化学习活动中，不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。

　　3、继续开展班级生态环境的研究，将研究中的有益的经验推广应用，另一方面不断挖掘新优势，将研究持续深入地展开，并注重过程资料的积累和资料的呈现方式的多元化，以良好的状态迎接区、市级班级生态环境交流活动。

　　4、大力推进教育现代化进程，加强网站的建设和网络资源在教学中的应用。本学期，通过集中培训和自我学习，使教师掌握幼儿园网站，管理的基本技术，加强网站与社会、家长的对话性，丰富网站内容。开展网络信息资源在教学中运用的研究，不断提高教师利用网络资源，辅助教学的能力，重视滨湖幼教教研信息网的建设，积极鼓励教师向关网站投稿，并建立相应的考核与激励机制。通过与南京实幼的专家老师面对面交流，通过“教研月”特色活动研究，通过学《纲要》论文、随笔评比等不同形式的研讨。

　　5、加大托幼一体化教育研究力度，在上学期首期开班的基础上，继续开办0点亲子欢乐园，重视师资培训，加强课程研讨，以质量求生存与发展。探索托班教学特点，创设优化的托班环境，根据园本实际创编有特色的教材，深化托班教育研究。

　　6、在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨活动，通过向辅导区开放示范活动，“教研月”特色活动研究，不同年级组教师串课等，增强教改意识，转变教学行为，增加我园教研的园本特色。

　　（二）以课题研究为先导，深化课程改革。

　　1、加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观、对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。

　　2、构建完善本园课程是我园可持续发展的需要，本学期，我们要在贯彻《纲要》挖掘特色的背景下审视《农村幼儿园“学做文明人”整合课程研究》这个统领我园全局的总课题，在课程的整合性、开放性、本土化、生活化上下功夫，注重积累课程实施轨迹，创建适合时代发展的现代课程新体系。持续挖掘课程资源，改革家长在课程中的角色地位。

　　3、继续深入开展省级课题，“陈鹤琴教育思想在综合课程中的实践研究”。组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，继续完善课程体系。

　　4、继续进行国家级子课题“开展主体潜能识字，开发幼儿潜能

　　5、实施“开展感觉统合训练，开发幼儿生命潜能”省级课题研究，以点带面，以实验班全园，充分挖掘感统室的效益，提高使用率。

　　6、开展国家级课题《幼儿园双语教育教学方法的研究》，一方面教师努力提高英语口语能力，另一方面加强研讨，全面探索幼儿英语教育的内容方法。

　　7、持续开展省级课题《注重审美感受，培养幼儿美术创造力的研究》，探索在多种形式的美术活动中激发幼儿对美术活动的兴趣和美术创造力。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇13

　　本学期的幼儿园后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全管理，厉行节约，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为新一年的幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。

　　一、加强员工队伍建设，努力探索规范化管理途径

　　1、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，工作中树立主人翁精神。

　　2、树立全体保教人员的求知意识，学会向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索，勇于创新，不断提高自身素质，增强自信。

　　3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。

　　4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

　　二、加强财务管理，开源节流，创建节约型幼儿园

　　1、加强园资园产管理，努力发挥现有资产的效益。继续探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，爱护并合理使用园内设施设备。认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。期末认真进行资产的清理核对工作。

　　2、严格执行财务制度，认真执行购物审批制度，合理使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。

　　3、坚持勤俭办园的原则，全园上下大力提倡保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。为节约资源，本学期将加强对用水、用电、办公用品、打印耗材的管理。定期清查、审核办公用纸情况，加强领用纸张记帐制度，减少不必要的纸张浪费。水电的使用上要严防跑、冒、滴、漏，发现问题，及时处理，把水电费降低到历史最低水平。

　　三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化

　　1、继续抓好环境卫生工作，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

　　2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

　　3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

　　4、定期进行安全检查，不断完善和改进工作。认真执行每周一次的安全检查制度，及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。

　　5、切实做好消防安全工作，继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

　　6、强化保教人员的安全责任意识，对照期初“安全工作责任书”的.有关条例，掌握本班的安全工作重点，天天讲、经常讲，紧绷安全弦，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。同时要加强对幼儿进行安全自救教育，本学期拟组织一次紧急疏散演练，各班还要进行一次有关安全自救的集体教学活动。

　　四、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作

　　本学期，后勤工作人员要积极配合完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研结题汇报活动、亲子活动、六一庆祝活动等的后勤保障工作。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇14

　　一、情况分析：

　　上学期，我园在全体教职员工的共同努力下，顺利通过了市一级幼儿园的复评，并在全市机关后勤研讨会中作为“节约型机关建设”的示范点接受各级领导的参观，还被机关事务管理局评为XX年年度“先进集体”；在教研方面，我园面向片区开展了语言、音乐活动的公开课，“做中学”课题组设计的《水果篮》主题案例也荣获了汕头地区优秀案例奖。本学期，我们将继续优化师资力量、提高教科研水平，建立良好的课堂教学常规和一日活动常规，并通过组织公开课、艺术节等活动继续扩大对外宣传，打造优质教育品牌。

　　二、学期目标：

　　（一）行政管理及后勤工作：

　　1、继续完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化。

　　2、将安全管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明。

　　3、通过各种渠道，进一步宣传教育品牌，扩大幼儿园的知名度。如：开通幼儿园博客、班级博客；举办艺术节；通过报刊杂志和新闻媒体报道宣传幼儿园各种活动事迹等。

　　4、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识，鼓励大家以“解放思想”和“科学发展观”的精神为指导，积极为幼儿园未来的发展出谋献策。

　　5、倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念，避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。

　　6、继续加强膳食管理，确保幼儿饮食质量；做好日常消毒工作，预防春季传染病。

　　7、全园上下加强节约意识，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。

　　（二）教育教学工作：

　　1、以《纲要》精神为指导，立足本园实际，继续以整合观念实施教育，提高在活动设计中的目标意识和在活动组织中的灵活性。

　　2、注意在悉心照料好幼儿的同时，也要放手培养幼儿的独立性，要防止出现“放羊式”和“保姆式”两种教育方式，

　　3、以现代教育新理念为指导，建立起良好的课堂教学常规和一日活动常规，尤其是在社会性、语言、计算等领域的教学常规。

　　4、进一步开展“做中学”、“潮汕节日的幼儿园体育活动”这两个教科研课题的研究，继续以科研促教研，形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。

　　5、继续抓好“黄金”识字阅读、“奥尔夫”等特色课程的教育。

　　6、结合“奥运”主题，培养幼儿初步萌发爱国主义精神和民族自豪感。

　　7、以“艺术节”为契机，组织形式多样的幼儿文艺节目，形成幼儿全面发展的特色教育。

　　三、具体工作安排：

　　2—3月份

　　1、创设良好的教育环境（观察角、壁画、区域活动角等），做好各项开学准备工作。

　　2、开展庆祝“元宵节”主题游行活动。

　　3、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。

　　4、组织庆祝“三八节”活动。

　　5、完成各年龄班的早操编排，3月底检查。

　　6、各科研课题组在原计划的基础上进行选材，制定各课题的学期计划。

　　7、做好“做中学”子课题《水果篮》的结题工作，整理出系统的课题成果资料，并准备开展优秀案例的公开课。

　　8、教师自选语言或社会性活动进行说课，并建立良好的班级教育教学常规，为4月份开展社会性公开课活动做好准备。

　　9、组织家委会活动，开展家长学校会议。

　　4月份

　　1、面向市教育学会开展社会性活动示范课，并开展“做中学”优秀案例公开课。

　　2、加强对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

　　3、各班每周开展创造性游戏和区域活动，在角色游戏中注意为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。

　　4、组织幼儿外出春游，并在日常中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

　　5月份

　　1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动，教师参加管理局五月份的职业技能演讲比赛。

　　2、各班教师设计并组织幼儿抓紧排练“艺术节”文艺节目。

　　3、结合环保日开展环保教育主题活动，培养幼儿的环保意识。

　　4、开展幼儿“三浴班”锻炼。

　　6—7月份

　　1、开展庆“六一”节日活动。

　　2、组织第四届“艺术节”暨预备班幼儿毕业典礼活动（可结合“迎奥运”的主题）。

　　3、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行工作表现的量化、评比。

　　4、测量幼儿身高体重，填写幼儿身心发展评价表。

　　5、园务总结。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇15

　　1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。

　　2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

　　3.尊重家长，相互信任。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。

　　4.要树立优良的学风，努力钻研业务，积极参加业务学习。不断探索教学规律，改进教学方法，不断提高自身素质。提高教育教学水平，提高保教质量。

　　5.按时上下课，不迟到、不早退，不无故旷课，如有事情事先声明。上班时间不擅自离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。对工作要热情、认真、负责，一丝不苟，尽职尽责。

　　6.教师在园期间要拥有健康向上的心态，举止大方，仪表端正，穿着得体，符合教师的职业特点，有教师风度。谈吐文雅，礼貌待人。不讲有损教师形象的话，不做有任何有失教师礼仪的举止，反对行为粗暴、出言不逊。

　　7.同事之间互相关心，互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。相互团结，相互交流，共同进步，发挥才干。提倡大局观念、整体观念，强调交流合作，反对个人主义。服从工作需要，听从安排，不拈轻怕重、讨价还价。提倡严以律己，反对自由放任的不良习气。

　　8.保持园所环境清洁，将各种用品存放在固定地方，用完后能及时归还原处。勤俭节约，爱护公物，处处做好幼儿的表率。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇16

　　一、指导思想：

　　上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。

　　二、工作目标：

　　1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。

　　2、提前做好每月一堂好课的准备工作。

　　3、进一步做好保教工作和家园联系工作。

　　三、具体措施：

　　（一）教育教学工作我们的追求我们的理想

　　1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

　　2、实行教学资源共享。采用多种形式——集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。

　　3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。

　　（二）班级保教工作：

　　1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。

　　2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。

　　3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。

　　4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

　　5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。

　　（三）家长工作：

　　1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。

　　四、具体工作：

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇17

　　一、情况分析

　　本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：

　　1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

　　2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。

　　3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

　　4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；

　　5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

　　二、本学期工作目标：

　　本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　1.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　2.增强幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

　　3.培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

　　4.培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

　　5.学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思。

　　6.培养幼儿的动手和想像能力，引导敢于尝试操作、摆弄，学习用感官感知周围环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等。

　　7.培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规则意识，体验游戏的愉快。

　　8.结合分享阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

　　三、措施

　　1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。

　　2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。

　　3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。

　　4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。

　　5、加强与家长的联系，做好家访工作。

　　6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的机会，经常与家长交换意见和了解情况。

　　7、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，

　　三）家长工作

　　在本学期的家长工作，我班以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　1.学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

　　2.加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　3.按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息、

　　4.、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　　4.每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

　　5.鼓励家长积极参与助教，发挥家长的作用并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

　　6.做好接送工作。来园和离园时工作，确保幼儿的安全。

　　（五）安全工作

　　1.利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

　　通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

　　2.班级人员做好安全自查工作。

　　两位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。两人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

　　3.做好家长的安全工作。

　　家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我班给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

　　总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇18

　　新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下：：

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，协助教养员老师做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作：

　　这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。

　　1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

　　2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，继续练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的能力培养作为重点。4培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

　　4、生活卫生常识

　　（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5、安全常识

　　（1）不玩危险游戏，不去危险地方。

　　（2）懂得交通安全。

　　（3）会处理可能遇到的简单危险。

　　（4）有自我保护的意识。

　　6、生活卫生习惯及生活能力

　　（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

　　（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

　　（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

　　三、做好教育教学工作

　　根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以《规程》与《刚要》为指导，继续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力：

　　1、继续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

　　2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的`能力。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇19

　　一、管理班级工作计划

　　1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

　　3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

　　4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

　　5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　二、教学工作计划

　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

　　6、教学目标：

　　(1)健康：身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

　　(2)社会：人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

　　(3)自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

　　(4)语言：语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　(5)艺术：音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

　　(6)数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　三、安全工作

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

　　四、卫生保健工作

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　五、家长工作

　　坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇20

　　总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。

　　一、教育教学

　　1、继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写”“透性识字”教学。

　　2、本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。

　　3、将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。

　　4、加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。

　　5、将分区活动全面经常地开展起来。

　　6、在班内树立“赶、学、帮”的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。

　　7、每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。

　　二、保育工作

　　1、发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。

　　2、将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。

　　3、大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。

　　4、对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。

　　三、家长工作

　　1、加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。

　　2、对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。

　　3、对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。

　　4、积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇21

　　一、主题名称：亲亲一家人

　　二、建构教学

　　《敲门》《我的家人》《我的爸爸》《我的爸爸和妈妈》《我爱我家》《温馨家园设计师》《妈妈过生日》《生气的爸爸妈妈》《我把妈妈弄丢了》《家庭总动员》

　　三、帮我早读书

　　第一单元1—10课视听阅读《老师早》《我的老师本领大》《握握手》《爱护小草》《她怕花儿疼》《小水管哭了》《碰碰车》《滑滑梯》《上幼儿园》《一起玩玩具》

　　四、安全教育

　　《上下楼梯》《接水》《排排队》。

　　五、礼仪教育

　　《三八妇女节》《迟到》《植树节》《洗手洗脸》

　　六、体育游戏

　　《我送妈妈一个吻》《小兔搬家》《送给兔妈妈的礼物》

　　七、艺术活动

　　歌曲：《亲亲热热在一起》《五指歌》《我上幼儿园》

　　美术：《爸爸的领带》《全家福》《和朋友一起搭积木》

　　纸工：《我的家》《红灯笼》《扩音喇叭》

　　律动：《小小猪》《春天来》《我的身体》

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇22

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍建设，以科研为先导，健全机制网络，实施素质教育。以与时俱进的理念和现代化的技术手段指导教科研，推进幼儿园教科研工作的现代化、特色化进程。

　　二、工作目标：

　　1、以《纲要》精神为指针，创出教研特色。

　　2、以课题研究为先导，深化课程改革。

　　3、以老师专业成长为目标，创新队伍建设。

　　三、主要工作和措施：

　　（一）以《纲要》精神为指针，创出教研特色

　　2、深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的

　　课程进一步统整。在数理、生活美劳、科学等领域内容区域化初具效果的基础上，继续研究将幼儿发展的多元智能，如语言、音乐等目标落实到区域化学习活动中，不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。

　　（二）以课题研究为先导，深化课程改革。

　　4、继续进行国家级子课题“开展主体潜能识字，开发幼儿潜能5、实施“开展感觉统合训练，开发幼儿生命潜能”省级课题研究，以点带面，以实验班全园，充分挖掘感统室的效益，提高使用率。

　　6、开展国家级课题《幼儿园双语教育教学方法的研究》，一方面教师努力提高英语口语能力，另一方面加强研讨，全面探索幼儿英语教育的内容方法。

　　7、持续开展省级课题《注重审美感受，培养幼儿美术创造力的研究》，探索在多种形式的美术活动中激发幼儿对美术活动的兴趣和美术创造力。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇23

　　一、指导思想

　　深入学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习和发展指南》、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》精神，以市教发中心幼教工作计划为引领，以“质量提升”和“师幼发展”为目标，用教科研“七个一工作”的开展推进为抓手，结合园所特色，努力做到规范管理，不断提升幼儿园的保教质量。

　　二、工作目标

　　㈠做好“质量提升”管理。结合幼儿园实际情况，贯穿一条主线，重视幼儿园课程发展，不断提高教育教学质量。

　　㈡关注师幼共同发展。关注师幼的实际需求，努力创设更多的机会，在“七个一”工程中让师幼获得发展的机会。

　　三、具体工作

　　㈠有效引领，做好“质量提升”管理。

　　⒈以课程发展为主线。

　　在课程游戏化推进的背景下，结合幼儿园实际情况，重视幼儿园的课程发展，并以此为工作主线，……

　　⒉明晰条线，统筹做好分层管理。

　　教研组长层面的管理: 以中心业务计划及园部业务计划为引领，借助教研组和园本研修两个平台，拓展教研形式，即线上、线下的研讨形式，……

　　备课组长层面的管理：以课程审议的组织为抓手，利用线上、线下的研讨形式，……

　　㈡扎实推进，开展七个一工作

　　本学期我园将迎来幼儿园课题结题，我们将以幼儿园课题结题为契机，即苏州市十三五教育科学规划课题《基于儿童立场的幼儿园建构游戏支持性策略的实践研究》的引领下，……

　　⒈订好一份计划。

　　作为幼儿园业务园长，期初结合幼儿园教科研融合的实际情况，尤其是疫情防控期不确定的因素，在业务条线上做好相关预案，“停课不停研”，……

　　⒉做好课题管理。

　　作为幼儿园课题主持人之一，本学期我园将迎来幼儿园课题结题，为此我们将统筹做好幼儿园可以结题的相关准备工作，分工到人，细化落实每项工作。首先……

　　⒊开展活动。

　　以教科研计划为统领，扎实开展各类专题研讨活动，……

　　⒋读书活动。

　　本学期将继续围绕《让早期学习理论看得见》一书进行精读，更近距离的走近早期学习理论，不断进行知识充电，提升自身专业素养。

　　⒌讲座引领。

　　积极发挥骨干辐射作用，本学期本人将结合中心内骨干教师的点菜送培活动，先自己申报，经过中心审核通过给各园进行点菜，预设开展一次面向中心新教师培训班的线上讲座；一次面向园部全体组长的围绕课题的讲座。

　　⒍团队带动。

　　本学期将做好青年教师团队的带动工作，依托幼儿园“青柠檬工作室”社团，……

　　⒎做好一份成果梳理。

　　本学期继续结合中心芳华集的征集，我们将对一学期开展的相关工作有针对性地进行梳理，成果方向: ……

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇24

　　悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期的紧张而有序的氛围中开始了，幼儿园新学期计划，本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，充分发挥我园的特色，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好智能数学的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了智能数学教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的.活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开月务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿考勤登记表。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节?

　　全体教师必须严格执行各项制度，从明天开始老师实行签到制，本学期对教师的综合素质是一个考核期，工作不能马虎，从我这里我是要严格要求老师们的，请大家也能珍惜自己的工作和岗位，一日流程认真对待，无论是对自己还是对小朋友都能养成一个好的习惯。

　　五、逐月计划安排

　　三月

　　(1)各班级家长会召开。

　　(2)组织开展全园员工大会。

　　(3)稳定幼儿情绪。

　　(4)各班级组织幼儿开展庆“三八节”活动。

　　(5)各班级加强常规训练，优化幼儿一日活动。

　　四月

　　(1)结合主题活动各班级组织幼儿春游踏青活动。

　　(2)各班级做好“预防春季传染病防治”工作。

　　(3)博翰好声音第一届活动开展。

　　五月

　　(1)读书月主题活动开展。

　　(2)家长半日开放活动。

　　(3)母亲节主题亲子活动。

　　六月

　　(1)全园开展“庆六一”主题活动。

　　(2)十米长卷画童年活动。

　　(3)端午节主题活动。

　　(4)大班幼小衔接—参观小学。

　　七月

　　(1)各班级特色活动开展。

　　(2)保教和教研工作的各项总结。

　　(3)毕业周的准备活动。

　　八月

　　(1)毕业周的活动开展。

　　(2)各班级做好升班的准备活动。

　　(3)整理班级材料，做好交接准备。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇25

　　幼儿园的教科研工作是幼儿园发展的基本保证。上学期我园经历了“苏州市优质幼儿园”的创建，这既是对我园三年来园本教科研工作的一次完整梳理，同时也找到了自身的不足，为今后更有效地开展园本教科研活动指明了方向。针对在园本教研中存在的问题，结合幼儿园的工作计划，确定本学期教研工作具体如下：

　　一、指导思想：

　　本学期将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指针，《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，依托区教师发展中心、教师发展共同体等平台不断更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园师资队伍的建设，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的园本教研水平。

　　二、工作重点：

　　(一)深入学习，提升教师专业素质

　　1、深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园一日活动应知应会》、《幼儿园工作规程》等纲领性内容，准确定位，进一步提升教师专业化水平。

　　2、提供理论学习的机会，定期开展园本教研活动，提倡自主学习，向书本学习、向同伴学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

　　3、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，聆听专家专题讲座，回园后能进行二级反馈，传达新信息，以点带面，扩大新经验，并将理论转化为实际的教育行为，提高教师对“学习性区域”、“课程游戏化”、“健康教育特色”等这些既是目前热门教育话题，同时又是自身薄弱项目的进一步学习、理解与提高。

　　4、依托区教师发展中心、教师发展共同体等各级各类的实体、网络学习平台，挖掘教师潜力，通过观摩、网络研修等各种形式提升教育教学、多媒体制作等方面的实际能力。

　　5、钻研教材，更新观念，正确领会“以幼儿为本”的教育观念，积极实践教材，找到“教”与“学”的平衡。

　　(二)分层培训，提升整体素质

　　1、根据园内教师专业水平、工作经验、发展需求等不同的情况，定期开展有针对性的园本教研活动。如：针对新教师的《指南》、《应知应会》等专业培训、针对成熟型教师的经验交流、针对骨干型教师的专题研讨等，希望各个层面的教师都能按需学习，解决自己目前最为急需解决的问题，在自身原有的基础上有所提高。

　　2、继续开展“师徒结对”活动，通过师徒定期互相听课、磨课、反馈交流，以老带新，以新促老，新老结合，共同提高。

　　3、以年级部为平台，根据不同年龄段幼儿的特点、年级、班级的实际情况，定期开展学习、培训、研讨活动，依托年级部的力量促进教师在教育教学、游戏组织等各方面的有效提高。

　　4、根据每位教师的特长、兴趣，有针对性地为教师创造机会，深入学习、研究，发挥自身所长，挖掘教师潜力。如体育活动培训、网络技术培训等。

　　(三)注重业务培养，提高保教质量。

　　1、每位教师要认真对待教育教学各环节，针对本学期新增的、修改的内容，如：主题计划、学习性区域活动计划、区域观察记录、周计划等，做到格式统一，目标明确，层次分明，努力提高课堂教学质量。坚持每月一次的“月考核”工作检查，以书面形式记录检查结果，并通报各有关人员，及时了解与改进。

　　2、园内定期开展“一课三研”活动，通过集体备课、上课、磨课的形式探讨科学的教学模式、教学方法以及手段，取长补短，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。本学期，拟采用“邀请课”的新形式开展“一课三研”活动，通过年级部先开展一研、二研，园部再开展三研的活动形式，既能减轻教师负担与压力，同时又能保证研讨效果。

　　3、加强学习研讨制度，固定半月一次园级层面的教科研活动，内容有专题研讨、观摩交流等;1-2周一次年级部的教科研活动，内容有主题研讨、集体备课、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念，探索问题，寻求解决方法的交流平台。

　　4、开展基本功比赛，抓实“岗位练兵”。本学期，结合园部的“环保收集”活动，将开展青年教师“变废为宝”的手工制作比赛。

　　(四)加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。

　　1、做好课题《在自主性体育活动中培养幼儿良好意志品质的研究》的市“十三五”课题申报工作。

　　2、结合课题，确立子课题小组，定期开展教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。

　　3、在子课题研究基础上，各班重新调整小专题研究内容，完善本学期研究计划，并在实际的体育活动中开展，每月反馈，及时调整。

　　4、要求教师在学期末上交一篇较高质量的，源于自己教学实践的课题研究论文。

　　5、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇26

　　一、班级情况分析：

　　本班共有幼儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。

　　二、工作任务与措施：

　　（一）常规教学工作

　　1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

　　2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

　　4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

　　5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

　　6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如"小能手"和"小歌手"等。

　　7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

　　8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　（二）班级日常工作：

　　1、制定各项常规要求，认真完成班级中的各项工作。

　　2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。

　　3、对班上存在的问题进行商讨，寻求解决办法，做到配班老师步调一致。

　　4、做好班级物品管理工作，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

　　5、认真做好每日的晨午检工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

　　6、在工作中与平行班老师相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

　　（三）家长工作

　　我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：

　　1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。

　　2、注重家长工作，创设家园联系栏，认真听取家长的建议。

　　3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。

　　（四）具体工作安排

　　二、三月份

　　1、做好幼儿入园工作。

　　2、抓好各项常规工作。

　　3、组织幼儿开展“植树节”、“三八节”主题活动。

　　4、结合“我爱我家”布置主题环境。

　　5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。

　　四月份

　　1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。

　　2、认真组织幼儿户外体育活动。

　　3、准备六一节目。

　　4、召开家长会。

　　五月份

　　1、根据主题创设好班级环境。

　　2、准备“六一”节活动。

　　3、认真填写家园联系册，按时发放。

　　六、七月份

　　1、举行庆六一文艺汇演活动。

　　2、根据“炎热的夏天”创设主题环境。

　　3、期末复习，进行期末幼儿发展测评。

　　4、对幼儿进行暑期安全教育。

　　5、做好学期总结。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇27

　　一、指导思想

　　关注上海市、xx区教育中长期发展规划愿景以及《xx区20xx年—20xx年学前教育内涵发展三年行动计划》，逐步落实幼儿园发展规划目标，整合教育资源，优化保教管理，提升教学有效性，融智慧于幼儿园管理各环节中，培育健康科学的质量文化，努力开创特色发展的新路，促进幼儿园可持续发展。

　　二、工作目标

　　1、继续探索、优化幼儿园管理机制，实施人本化管理。（注重过程管理）

　　2、积极贯彻落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》以及《关于规范xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求》等文件，强化质量意识，规范保教管理，保障儿童健康快乐成长。（学习、对照、实践、提升）

　　3、努力创设教师成长平台，根据现有师资分布，建立教师分层培养方式，激发教师“我要发展”的动机，促进教师不同程度提高，。（继续倡导教师自主发展的核心价值理念）

　　4、落实各项安全、保健保育措施，加强新增园产管理，提高服务质量和管理效能。（提供保障和服务）

　　5、创新家教指导新模式，参与片级家教课题研究，提高家园共育的质量以及家长满意率。（拓展指导方式，和谐家园教育）

　　三、主要工作与措施

　　（一）园务管理人本化

　　目标：将层级管理与扁平管理相结合，强化制度建设和过程监督，追求园务管理的科学与人文。

　　1、围绕打造“智慧奇幼”校园管理文化品牌的目标，展开区文明单位与和谐校园创建工作。

　　◆开展“和谐团队”的创建，以团队优质文化——“互帮互助的人气、严谨治学的勇气、精益求精的风气、不拘小节的大气”，来推动各组室（青年教师工作室、文明组室、感统项目组、保教研组等）的日常活动与日常管理，积累优质系列活动资料，形成可持续发展的工作机制。

　　◆结合园所运动特色，每月开展一次“相约星期五”——健康俱乐部活动，在宽松的氛围中，锻炼身体，并集中智慧，分享、制作体育活动中需要的教玩具。

　　◆结合支部的党员责任区，实质性的开展“优秀团队”创建。

　　◆充分发挥民主管理作用，进一步落实校务公开，拓展公开途径（党建网、工会网等）。

　　2、修订《奇幼教师工作手册》，深化以自我改进、自我发展为目的的自主评价制度，推进以绩效工资改革为导向的考核制度，促进各项工作常态化、优质化。

　　3、加强班子队伍建设，以“质量”为中心，深入保教第一线，动态管理，及时掌握管理中的薄弱点；每月组织一次园务工作会议和专题调研，研讨存在的问题，分析原因，相互沟通、统一思想、分工合作，形成合力。

　　4、按照相关要求规范、认真做好20xx学年的招生工作。

　　（二）保教工作——立足实践、强化实效

　　目标：以二期课改教材实施为载体，优化课程园本化实施方案，加强课程园本化研究与实践，以“优质集体教学活动的设计与互动策略”为主研究项目，提高课程实施有效性。

　　1、加强学习领会文件精神。

　　◆各岗位要继续学习领会《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》、《关于规范xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求》，宣传和落实《各年龄段幼儿一日活动常规教师操作要点》，并加以实践与研究。

　　◆明确四点：保教计划的规范性（幼儿园课程方案）、教材使用的严肃性（使用上海市二期课改《课程指南》规定的上海市教材）、保教过程的有效性（如：加强教师的教学技艺、新教师“应知应会”实战操作培训、三大员的规范操作和专业研训）及质量管理的科学性（完善保教管理的机制与方法、重视“一日生活质量”的监测与评价）。

　　2、注重保教实践与反思。不断研读和实施课改新教材（试用本），在梳理调整中实施“快乐运动”园本课程方案，关注课程实施的适切和有效，完善积累、优化课程系列资料。

　　3、追求教学中的有效指导。继续构建以专家引领、同伴互助、自我提炼多元合作的教研制度，建立大组、小组、项目组《研修手册》，以实训式的'现场教研、课例研究小组和网络论坛的教研方式相结合，关注教学活动细节研究。

　　4、完善一日作息时间，充分创设利用各类空间（环境资源的创设），保证幼儿自主游戏时间和空间。

　　5、教科研结合，每位教师开展体育教学活动，在科研基础上开展体育游戏。

　　6、形成具有可操作性的评价标准，不定期开展幼儿活动，在运用中不断调整。

　　7、从“每个人都有影响力”的角度出发，继续倡导“树保育形象，创服务品牌”的理念，关注流程中各细节的落实，以保障每个在园孩子健康快乐成长。

　　（三）队伍建设——扬长补短、协作推进

　　目标：继续以“自我学习、自我改进、自主发展、整体提升”为策略，建设一支师德高尚、理念先进、素质良好、具有团队精神与实践能力的师资群体。

　　1、深化师德师风建设。

　　◆学习教育部“幼儿园教师专业标准”（试行）意见征求稿。

　　◆以“为人、为师、为学”主题师德教育为主线，以师能为抓手，与党团工作结合，深入开展“弘扬先进文化，力行师德规范，做人民满意教师”主题教育活动。通过开展以“做孩子喜欢的老师”为切入点，多形式开展师德系列教育，如：我的搭班老师教育小故事。

　　◆继续开展“师德之星”评选活动，通过演讲引导教师将身边的好事展示出来，从而以小见大，弘扬先进、榜样示范。

　　◆本学期收集、倡导、运用“最适宜对孩子说的X句话”，引导正确的教育观和儿童观，构建和谐的师生关系。

　　2、干部队伍素质历练。

　　◆继续执行中层干部六个一制度，丰富管理知识、提升管理魅力，努力建成“精教育、善管理、能创新”的管理队伍。

　　◆形成“反馈重跟进”、“指导重分层”、“互动重现场”的各条线管理考核、评价机制，务实领导作风、提高领导艺术，提高管理效益。

　　◆进一步完善课程领导小组学习研讨制，提高干部队伍的文化内涵，将先进的管理理念运用于实践，探讨、改进管理的艺术与方略。

　　3、教师专业素养磨练。

　　◆职初教师教师培养：继续实施“一年入门、两年熟悉、三年胜任、五年成才”的职初教师培养目标。开展“六个一”的培养工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，通过各种层次、各种类型的教育教学与专业技能评比，提高其专业能力。

　　新教师结对带教（继续加强带教听课的管理和引领，提升老教师的听课、评课能力；每学期一次课堂展示带教成果。）

　　每月技能技巧培训：针对本学期课程内容，每月分组进行绘画、唱歌等技能培训，每学期末进行专项考核评价，加强专业基本功训练。

　　家教项目培训：对三年以内新教师进行“如何与家长对话”的指导培训，提升新教师指导家长的说话艺术。

　　◆骨干教师培养：执行“三个一”培养工程，即：由问题出发开展一个课题研究，积累并梳理形成一定经验；承担一次公开示范课，创新、引领课程实践；承担一次项目任务，锻炼全面关注、思考策划、沟通协调、组织调整能力。

　　◆注重全员培训：重点从三个方面开展学习培训，即：强化以“课程实施有效性”为评判标准的园本培训，开展“优质集体教学活动设计与组织策略”、“自主游戏设计与指导”等的专题培训。继续开展以基本教材、技能为主要内容的菜单式项目培训，提升教师基本的教学实践能力。加强对幼儿年龄段特点、发展规律的专题学习，在比较中发现发展规律，提高教师实施课程的能力与水平。

　　◆继续建立教师成长卷宗（教师个人发展电子档案），期末进行展示评比。

　　4、开展多元、多层级培训和带教。

　　◆继续开展多支点（专家培训、教研培训、展示培训、研究培训）、多层级（教师专业发展学校、青年教师工作室、骨干教师沙龙、新教师成长小组等）培训，促进不同层次教师专业化成长，并逐步形成合理的教师发展梯度。

　　◆加强教研组建设。完善机制，多手段、多策略的提高教研组长的组织力、教师参与率、发言踊跃率等，通过“现场打分法”、“教研之星评选”等方法，激发教师的积极思考，在思维碰撞中提高教研质效。学期末评选优秀教研组长、园教研新星和优秀教研组。

　　◆继续落实师徒结带教，开展活动展示，加强过程管理。

　　◆遵循《上海市幼儿园教师成长手册》要求，结合园教师三年发展计划，确立目标，分步落实。形成工作学习化，学习工作化的教师发展制度，发挥教师教育智慧。

　　5、保育队伍专业水平锤炼。

　　◆梳理形成奇幼《三大员操作手册》，实施日常管理，强化以“实践操作能力”为基本点、“学习反思能力”为着力点、“专题研究能力”为突破点的三大员专业化培养。

　　◆通过在实践中找问题、在学习中拓思路、在研讨中理经验的活动模式，开展保研组研讨活动，提高三大员工作水平。

　　（四）合作化教育

　　1、进一步开展“健康育儿小组——特殊儿童护理”活动、营养菜谱征集与评比、亲子阅读日、生活课堂、育儿讲坛、家长沙龙等，增强幼儿园、家长、社区信息互通，初步形成家园互通体系。

　　2、建立家长志愿者资源库，开展家长助教团、家长工作室的等多形式的“家长志愿者”活动，继续开展联系栏、互动卡、留言板等样式的联系和每月“奇星☆星尚报”，加强家庭、社区资源的利用和发挥落实多样化的家园社区联动网络。

　　3、尽心做好家长保教服务，聘请家长委员会、社区评议员参与幼儿园工作的管理与监督，细化家长值日制，实施社区评议员制度和家长巡访团制度，增强监管力度，切实提升家长满意度。

　　4、结合区亲子指导中心0-3教育方案，制作科学的指导教玩具，在确保本学期4次有序开展“快乐亲子苑”活动，提高0-3工作的实效。

　　（五）保育与后勤

　　1、完善管理策略

　　◆抓薄弱环节——针对烹饪质量、保健资料以及较难突破的保健课题研究瓶颈开展实践与研究。

　　◆抓自主管理——充分营造并发挥组室人员自我监督、积极竞争的工作氛围，逐步形成每周对自己工作进行反思、不断调整改进的工作状态。

　　◆抓应知能力——通过操作交流、专题讨论等方式引导三大员完善对专业知识的学习。

　　2、注重安全工作

　　◆细化一日活动各环节的安全工作和安全检查措施，确保幼儿、教师在园学习、生活、工作的安全。安全小组成员每月一次安全大检查、食品卫生抽查，每天、每周行政例行值班、检查，并作好记录。

　　◆加强安全工作专题学习，提高工作人员的安全意识和应对能力，进一步加强对突发事件应急处理能力的培训。

　　◆对幼儿进行安全教育周活动，开展应急演练活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3、支持保障

　　◆加强财务管理、设施设备及物品管理，继续实施各项财物管理制度。

　　◆督促养护公司做好绿化日常养护工作，日常养护记录制。

　　◆认真做好档案信息化管理工作。

　　◆完善信息管理员作用，全程参与活动并适时采集信息，增强信息传送的自主性和成效。

　　◆加强语言文字工作

　　4、节能减排，杜绝不必要的浪费。

　　四、每月安排

　　二月份：

　　1、开学准备工作：打扫卫生、消毒、环境调整、备课等

　　2、各类会议：行政、教职工、课程管理组、教研组长会议、职代会、家委会、后勤管理组会议、带教会、课题组会议、全体幼儿家长会

　　3、各年级组学习年龄段培养目标、教育策略等，解读主题方案，制定教学计划

　　4、制定并解读各部门工作计划

　　三月份：

　　1、“三八”节主题活动；

　　2、植树节活动；

　　3、亲子春游；

　　4、技能技巧培训

　　四月份：

　　1、观课、评课系列活动；

　　2、小青蛙故事赛；

　　3、五四青年节活动

　　五月份：

　　幼儿拍球、跳绳达标活动；安全演练

　　六月份：

　　1、新教师汇报课；

　　2、幼儿家长会；

　　3、学期结束工作（主题梳理、各类工作总结、暑假班安排）

　　七、八月份：暑假班工作、教师体检、半年度考核、办学水平评估、学年度考核、教师电子成长档案的梳理、网络主题资源库的完善、教师专题培训、各类设施设备的维修与养护

　　每月常规工作：

　　各类校本教研研讨活动、结构工资考核、管理例会、家长学校、读书沙龙、青年教师技能技巧大比武、区角环境设计展评、优秀课例评优、主题过程性资料的积累等

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇28

　　一、指导思想

　　本学期教科研工作在校长室的指导下，紧紧围绕学校工作计划，以区级课题“培养小学生人文素养的研究”的结题工作为重点。同时,通过各项激励措施，激发教师积极主动的参与精神。将教科研与学校日常教学工作相结合，解决学校发展过程中遇到的瓶颈问题，为学校发展奠定坚实的基础。

　　二、工作目标

　　1、积极做好区级课题结题工作，准备好所需要的材料。

　　2、做好全员教育技术培训工作。

　　3、营造书香校园，结合读书沙龙活动，让凌小师生精神亮丽起来。

　　4、抓实课题研究工作,落实课题组成员活动，提升老师科研积极性。

　　5、做好学校活动的对外宣传报道工作。

　　6、认真落实老师的外出进修工作和240研修活动。

　　7、结合学校家长开放日活动，课题研究与教育教学有效结合。

　　三、主要工作

　　(一)加强学习，切实提升理论素养

　　营造书香校园，读书伴我行。本学期，学校将着力建设教师的精神家园，定期开展相关读书活动，交流读书心得。利用学校读书沙龙活动，加强学习，切实提升理论素养。

　　此外，学校将激励教师自主阅读有关中外名著、小说杂文等，不断丰富自己的阅历，提升自己的理论素养。

　　(二)优化方式，深化课题研究

　　1、课题研究日常化，日常工作研究化。每一位老师要积极参与课题研究，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题。课题组成员进一步明确课题任务分工，各行其职，相互合作，力争将日常点点滴滴的收获都在成果中得到体现与提炼。

　　2、按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程(每一细小环节)，以追求研究的实效性、科学性。

　　3、加强对课题研究经验的积累和反思，引领老师们在反思中提升科研素养。

　　4、课题组成员积极参与学校课题结题工作中去，结合家长开放日活动，发挥带头作用。

　　5、有条件的请专家指导课题工作。(初定)

　　(三)积极组织宣传，展示学校形象

　　1、教科室将围绕学校中心工作，积极鼓励每位教师撰写学校课改信息、课题研究论文、教育教学案例等，同时热情鼓励教师在各级各类刊物投稿，展示学校教育科研成绩。

　　2、本学期着力做好学校在浦东教育网站上的上传工作，提升学校在社会上的宣传力度。另外我们将积极利用社区报这一平台，积极投稿，扩大我校在社区中的影响力。

　　(四)外出进修工作和240研修活动

　　有效的落实学校教师的外出教研活动，在现有基础上积极做好师训的收尾工作。

　　(五)教育技术培训工作

　　在前期的准备工作的前提好，打算在今年暑假进行全员教育技术的培训工作，现定为7月4日到7月9日，共为六天。(详见教育技术方案)

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　制订学校教科研工作计划

　　三月份

　　1、落实准备课题结题的材料

　　2、落实好外出教研和240进修工作

　　3、课题组例会

　　四月份

　　1、落实准备课题结题的材料

　　2、积极配合组织落实好家长开放日活动

　　3、请专家到学校作讲座(初定)

　　4、课题组例会

　　五月份

　　1、落实准备课题结题的材料

　　1、课题组例会

　　六月份

　　1、课题结题(初定)

　　2、落实好暑假教育技术培训的准备工作

　　3、各课题成员工作总结、经验交流、进行学期考核

　　4、撰写教科研工作总结

　　5、课题组例会

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇29

　　一、指导思想

　　认真贯彻市教科室提出的“创新的发展”、“草根性的研究”、“网络化的管理”等指导思想。今年是“十二五”规划开局之年，在其他学校都在忙着结题、开题等筹备工作时，我们的课题正处于朝气蓬发、逐步规范完善阶段。在尝到网络化管理甜头的同时，我们的教科工作将继续采用上学期的管理模式：以叙事、分析反思为研究手段，以真实、有效为研究要求，低坡度、有实效的进行科研管理，根据教师的反馈，有针对性的进行改革，使管理上更加规范、人性化、在研究上更加持续，在改进实践中提升我园教育科研的层次与水平。

　　二、工作重点

　　1、进一步加强课题研究与管理工作。根据课题网络化管理的要求，有计划地推进课题研究的实效性。

　　2、引领教育科研发展与创新，结合环境教育，有计划的进行园本特色建设。

　　3、结合“农味”特色，开展“绿色环保系列活动”，让我们的教育研究不止流于表面，并具有隐形智慧的培养，让节约、环保精神在幼儿中传递。

　　3、积极宣传和推广课题研究成果，争取有一定数量的论文、随笔在各级各类刊物发表，并做好园内季刊的编写。

　　4、引导教师通过课堂观察促进课堂教学的改进。通过课堂观察，引导教师发现、分析和解决教育学的问题。

　　三、主要内容及措施

　　1、加强教育科研队伍建设，构建浓郁学习、研究氛围

　　（1）书籍是人类进步的阶梯，本学期，我们将继续推出“妙语连珠”版块，在工作之余读读书，做好读书笔记。并定期印发学习资料，开展学习沙龙活动，互相交流学习心得体会；

　　（2）教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，并围绕各自子课题认真做好资料收集、实施研究工作，并在论坛提供探讨交流平台；每学期围绕自己的课题完成一篇不少于1500字的专题总结。

　　（3）对教师行动研究工作进行检查，月底对子课题研究、练笔时间等进行检查或评比，期中对备课反思进行抽查等工作管理，并纳入绩效考核。

　　（4）有效课堂：有效课堂是吴江市教育科研的亮点工作，在贯彻上级关于“引导教师通过课堂观察促进有效课堂形成”的精神指导下，我们在上学期的研究基础上，在我们论坛新开辟出“教学案例”及“个案观察”的版块。

　　“教学案例”：主要以教师自我观察为主，通过分析自己的教学案例或对个案观察，发现自己教学中存在的问题，有针对性的进行改进。

　　“个案观察”：以观察教育教学中个别现象为主，针对其出现的典型事例，进行表述、分析及指导措施的研究。

　　（5）认真做好园刊《橄榄枝》，版块灵活组合，既有常规版块，又有间隙版块、特色版块，文章以教师自主投稿、择优入取的形式选择。让园刊成为展示本园教育内涵与品位的窗口。

　　3、通过网络化管理，加强课题研究与管理水平，使园本特色在自然中焕发

　　（1）加强主课题研究的网络化管理及资料过程管理

　　认真做好课题网络管理的“六大板块”，按标准及评价细则的分项内容逐一上传，特别是“研讨活动”与“研究成果”版块的管理，更要做到内容的清楚与完整，并注意上传内容的时效性及有效性，避免版块的混淆。

　　（2）“农味”园本主题活动“土玩意儿”经过一学年的研究探讨及实施，老师们均表示做的很实在，收获很丰硕，但在多次探讨中也发现，研究的角度过于浮于表面，在探讨下学期的研究方向中，大家均表示在已有经验基础上，研究方向要向纵向发展，争取步步深入，避免停留在一个平面上而没有深入。在大家的积极讨论下，我们决定本学期的研究方向为文化界的“土玩意儿”——民间游戏，向幼儿进行传统文化的熏陶与传递。除了集中两周的实施研究外，我们还计划将课题研究着眼于幼儿一日活动，要将民间文化融入到幼儿的日常生活，如晨间游戏、班级文化、区域特色等，将“农味”文化在我园形成一个“品牌”。

　　四、每月具体工作安排

　　2月份：

　　教科研计划，具体工作安排；

　　制定主课题、子课题计划；

　　研讨活动：主课题研究工作部署

　　3月份：

　　课堂观察（暨春季开课）

　　课题研讨活动：探讨以“民间游戏”为研究主要内容的可行性。（暂定3月中旬）

　　子课题开展实施：每周一次（每月上传一次）

　　绿色环保系列活动1：

　　种植活动（暂定3月11日）

　　流程：以年级组为单位，选择一种蔬菜进行发芽、种植、养护；可选择易活、生长变化明显的（如蚕豆、辣椒、长豆等）；有幼儿观察记录（即在特征明显的时候进行简单绘画记录）

　　4月份（课题月）：

　　课题审议：以“民间游戏”为主要研究内容，以年级组为单位，形成园本主题，注意内容体现“民间”，五大领域平衡（歌谣游戏、音乐游戏、手指谣、体育游戏等）。

　　主课题实施（暂定4月份第2/3周）

　　科研研讨活动：同题开课（暨课题公开课）

　　绿色环保系列活动2：

　　“我是环保小卫士”春游活动

　　流程：春游地点由园长室具体安排，活动内容要围绕“健康向上、绿色环保”为展开，（如：开展集体性的趣味游戏及环保活动，如“还地球一片整洁”捡垃圾活动）具体内容以年级组为单位，进行交流讨论、制定。

　　绿色环保系列活动3：

　　捧起一片绿意

　　流程：以班级为单位，发动家长资源，让每位孩子守护一盆植物；教师可灵活组织开展生成活动，例如准备材料，制作名字卡，让幼儿形成“我是小主人”的积极心态及责任感。

　　6、课题研讨活动：探讨“农味”特色区的建设（暂定4月中旬）

　　7、特色区建设（具体见通知）

　　5月份：

　　绿色环保系列活动4：

　　绿色儿童，健康你我他

　　流程：（1）绿色儿童：以年级为单位，制作“节约社会”宣传海报；发动家长，进行“百人签名大行动”活动

　　（2）健康儿童：放风筝、喂小鱼、走进田野，亲近自然等活动。

　　2、研讨活动：“农味”活动中经典的“民间游戏”（暂定）

　　3、子课题实施

　　6月份：

　　“案例教学”评比：每人交1篇，进行匿名评比；

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇30

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

　　二、情况分析

　　三、工作目标

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1、加强师德教育。

　　（2）加强《中小学教师职业道德规范（xx年修订）》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

　　（3）加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。

　　2、加强专业培训。

　　（1）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

　　（3）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

　　(二）加强教学常规管理，提高保教质量

　　1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。

　　2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇31

　　时光飞逝。三年幼儿园生活还有最后一个学期。这个学期将是孩子们在公园逗留的最后半年。大班的孩子成长了，各方面都有进步，变得更加独立。但是，如何选择更适合大班孩子，更适合本班孩子的活动，如下。

　　一、指导思想

　　以《纲要》，《指南》，《规程》为主要精神，跟随幼儿园课程改革，明确孩子和课程的概念，落实幼儿园阳光教育的宗旨，让每一个孩子都能发展，为孩子在幼儿园的最后一个学期画上一个美好的句号。

　　二、控制支架类状况分析及措施

　　这个班有43个孩子，包括23个男孩和20个女孩，但目前有3个孩子下学期要离开学校。经过幼儿园两年半的学习和生活，这个班的孩子取得了一定的社会发展，特别是通过社区活动与不同的孩子和老师接触，提高了他们的社会适应能力。在语言领域，发现孩子口头语言好，书面表达欠缺。这学期要在区域活动中练习写前。健康领域的.孩子缺乏锻炼，有些孩子身体虚弱，经常请假。这学期我们应该加强体育锻炼。数学领域要加强，为上小学打好基础，和小学搞好联系。在艺术领域，孩子们对欣赏音乐活动很感兴趣，打击乐器也有了一定程度的提高。但是节奏的练习比较少，这学期要加强这个活动。

　　根据园区的教育工作计划、本级部门的工作计划以及本班孩子的实际情况，本学期对括号采取以下工作措施：

　　1、现状分析：

　　对于37项的观察和评价，三位老师会督促对方在本学期每天下班前将观察情况记录在手机平台上，统计每个孩子的观察项目，保证每人每天两次观察记录，熟悉《指南》中的一些目标。两位老师每周整理的观察记录基本都是在区域活动中观察到的，观察时间长，有一定的连续性，有的可以写成学习故事式的课文，对孩子行为的分析和措施的来源基本都是《指南》，也是学习《指南》的相关内容，但是这种观察不够全面，有些孩子是无法关注的。

　　2、具体措施：

　　（1）每周观察三个孩子，老师和副校长分工，不重复劳动。一个孩子每天可以观察三次，每次三分钟，或者一次性连续观察半小时。累计观察时间为每周2.5小时。一周观察三个孩子，一个月累计12个孩子，两个老师累计24个孩子。整个班级两个月可以观察，这个班每个孩子这学期四个月可以轮换两次。每周从三个孩子的观察资料中整理一个孩子视角的学习故事，一个月内积累四个故事。

　　（2）尽量每个月选择1—2个孩子作为游戏观察者，每个月四个学习故事中的一个尽量记录下来作为孩子的观察者。

　　（3）参与高频讨论，每周讨论一次自己的观察和反思，与同事交流，互相进步提高，提升教师的专业素养。

　　（4）应完成37次观察，并从日常观察记录中选择适当的内容，统一记录。该表单基于类。两位老师进行日常观察，生活老师可以随时观察内容，统一记录，便于统计，不重复工作。期末对比《指南》的32个目标，从37个项目中提取内容补充。

　　3、改变小学桌椅的摆放

　　（1）当前年代

　　班级升到大班后，环境发生了一些变化。地域格局的布局来源于孩子自己的想法。在这个学期开始的时候，仍然会寻求孩子自己的想法来改变和装饰班级环境。

　　（2）具体措施：

　　（A）尽量邀请孩子参与班级环境的创设，包括班级环境、角落环境、材料发放。比如设计角布置，区域活动规则，材料发放（新学期每个孩子都带一份喜欢的材料，孩子讨论什么材料适合发放，在哪个区域，按区域发放）……这些内容可以让孩子参与设计。

　　（B）关于室内整合，上学期没有室内游戏整合，但在社区活动中，孩子有了自主选择和步行上课的体验。这学期，他们可以在大班开展社区活动。活动前，他们和孩子一起观察了几个班级环境，观察了海报，了解了各个社区的内容，并由孩子制定了计划。他们想去哪些社区活动？在融合的过程中，要注意引导孩子大方地向其他孩子介绍自己，促进人际交往，引导不同班级的孩子之间的协调与合作。融合后，每个班的老师都要引导不同班的孩子进行交流和分享。

　　（C）户外融合上学期我们尝试用大班代替小班，但是发现学生人数少，运动技能不清晰。这学期可以进行多次融合，隔一个月一次。3月份年龄组以体能为主。老师和孩子共同创造融合区域和环境，划分融合区域。每个街区都有专门的运动技能区和综合赛道区，并采用不同的形式进行户外融合。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇32

　　一、指导思想

　　本学期，教科研工作以《纲要》、《指南》的精神为准绳，以幼儿园园务工作计划为指针，以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研的先导作用，使教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教学质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重点及主要措施

　　（一）注重学习，丰富科研知识

　　1.名家导学。本学期，尽量邀请专家、行家来园进行专题讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。

　　2.交流互学。本学期，开展《指南》解读交流活动，鼓励教师熟读《指南》，对《指南》观点进行阐述，结合自己的课堂实际，列举案例来说明。并在每次教科研例会前十分钟由教师组织学习交流。

　　3.激发自学。本学期，结合幼儿园制定的教师读书方案，每月向教师推荐一些有价值的教育教研书籍，每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记录，通过幼儿园网站或读书交流会进行交流。让读书成为教师的习惯，提高自身的理论修养和业务水平。

　　（二）规范管理，提升科研品位

　　1.做好课题结题工作。

　　重视做好3项课题的结题工作，xx市级课题《幼儿园“意象”绘画活动的实践与探究》（涂园长负责）、xx市级课题《利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研究》（计娜负责）、区级课题《将“渔”文化融入美术活动的探索研究》（戴海珍负责）、在课题研究过程中，教保证大多数课题能高质量地完成，发挥课题研究的最大效益，为新一轮研究工作奠定基础。（xx市9月1日前上交）

　　2.做好课题管理工作。

　　在课题研究过程中，教科室将严格执行课题管理的相关制度，加强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。继续在课题承担者中开展“六要”：

　　（1）要期初制订好课题研究具体实施计划；

　　（2）要每月参加一次教科研例会，小结并汇报课题研究情况，小型研讨交流活动根据实际情况随时开展；

　　（3）要根据实施计划认真落实，及时记录实验中的成功经验与困惑；

　　（4）要围绕自己承担的课题上好研究课；

　　（5）要期末写好课题阶段小结；

　　（6）要期末做好资料的收集、整理工作，并上交教科室2。

　　3.做好课题指导工作。

　　对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪管理，定期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载册等方面的指导，促进课题研究向规范有序、高效优质地方向发展。

　　继续做好2项的研究工作，xx市级课题《巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学活动中探究能力发展的研究》区级课题《在幼儿园实施轮滑教学的实践研究》（涂少眉负责）。

　　（三）重在实践，提高科研水平

　　1.加强教研组管理，开展“园本小专题”研讨活动。

　　各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流，各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，根据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主游戏的研讨，为促进全园性的自主游戏做好准备。

　　小班段重点以“小班幼儿日常常规的养成”为主，中班段重点以“如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动中探究能力的培养”为主，大班段重点以“大班幼儿行为的培养和处理”，真正达到共同交流、共同学习、共同成长的目的，具体见“园本小专题”活动方案（第5周出台）。

　　2.为教师搭建平台，开展形式多样的园本教研。

　　结合教师学科素养提升主题，开发教师“游戏教学”展评活动。为参加区里评比做好准备。

　　具体要求为：

　　（1）游戏领域为社会，可分为规则游戏和创造性游戏，游戏必须符合幼儿年龄特征，属个人原创，若发现窃取取消展评资格。

　　（2）游戏方案以幼儿的社会领域发展为分类维度，每个游戏方案包含游戏名称、设计意图、游戏目标、游戏准备、游戏玩法、游戏价值说明等6个部分。

　　（3）游戏内容要与“指南”精神相符合，要珍视幼儿游戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，还原幼儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇33

　　一、班况分析：

　　愉快的寒假已经结束，我们迎来了小班的第二个学期。现如今，我们班共有32名幼儿，12名女生，20名男生，其中4名是插班生，经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面，由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此部分幼儿未能脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。但在上个学期的基础上，幼儿动手能力在各方面都有了明显的提高。会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，如顾伟豪、沈天佑等有了更大的进步。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、工作重点目标

　　1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到发展。

　　2、帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。

　　3、喜欢参加幼儿园的各种体育活动，初步了解并学着遵守日常生活、游戏中的规则，感受运动游戏的快乐。

　　4、能听懂日常生活用语，并能做出相应的反应，会用多种形式表达自己的需求。

　　5、喜欢运用多种感官参与活动，对生活周围的事物、现象感兴趣。

　　6、有兴趣的参加音乐、美术活动，愿意用自己的方式表达。

　　7、愿意自己的事情自己做。

　　三、生活管理方面：

　　小班的孩子相对而言，生活自理能力较弱，这样，班级三位老师的工作压力也特别大，导致了时间上的隐性浪费。在上学期经验的基础上，本学期重点在于生活自理能力方面，如平时上厕所，我们会让幼儿尽量自己穿脱裤子，学会正确的洗手方法，还有在午睡期间，让幼儿自己脱鞋子，自己拉拉链，自己脱衣裤等等，不到三周时间，孩子们的小手都变得比以前能干多了，还经常有家长跟我们说：“我家的孩子现在在家居然学会了穿衣服，上学了还真懂事了。”听到这样的话，我们也感到很欣慰。

　　在午餐方面，小班的孩子刚开始特别挑食。因此，总有一部分家长担心幼儿在园吃不饱，甚至还有些家长拿来一些零食让孩子饿的时候吃，。对于家长所关注的问题，我也引起重视，在本学期中，我重点实施课题《小班幼儿趣味午餐的实践研究》，采取各种方法，吸引幼儿的注意力，必须保证每个小朋友都能吃完碗里的一份饭，让他们在安静声中度过愉快的进餐。使幼儿学会自己独立进餐，让他们逐渐懂得饭菜的来之不易，使之不能浪费。

　　四、教育教学方面

　　每个孩子有着不同的优势，不同的性格，不同的能力。因此，我们不能对每个孩子给予相同的要求，这样，会触及孩子幼小的心灵。作为教师，我们要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗能走进孩子心灵的心，细心观察每个孩子的表现，完成好教育教学任务。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自理能力。重视课前的准备，如对课程的熟悉，重难点的定位，道具的制作等。还有在设置适合幼儿的活动区域时，我们应及时、灵活地投放玩具材料，使区域活动能更好地吸引幼儿，发挥其教育功能。在区域活动中，对幼儿加强爱护玩具的教育，教会幼儿按要求正确收放玩具，使区域活动更好地开展。

　　五、常规培养方面

　　良好的班级常规，是促进幼儿一日活动有序开展的前提，是班级的核心，本学期我班保教人员要加强合作与交流，做到在教育要求上保持一致，认真分析在幼儿一日活动中各个环节保教人员的衔接配合，并在具体实施过程中不断进行完善。如在礼貌上，引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉。上课时，要求幼儿听到敲小铃时，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答的习惯。课间游戏时不乱跑乱叫，不乱推、拉课桌椅，并注意安全。让孩子慢慢形成一种较自

　　六、安全工作：

　　1、安全工作是我们的重中之重，我们要时刻提高警惕，经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。

　　2、根据幼儿的一日活动安排，进行一些具体的安全指导，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。

　　3、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

　　4、教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。

　　5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。

　　七、家长工作：

　　1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和幼儿营养保健知识，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

　　2、个别访谈。上学前和放学后与个别家长进行交流、谈话，不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而能更好地教育孩子。

　　3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

　　4、班级QQ群。为本班家长建立一个自由聊天的平台，共同分享育儿经验和探讨育儿难题。

　　八、每月重大节日活动：

　　二、三月份：

　　（1）开展“三八”节亲子活动，邀请妈妈或者奶奶，主题——感恩妈妈。

　　（2）幼儿主题绘画：新年里的开心事

　　（3）开展小种植活动。

　　四月份：

　　（1）“走进生活，感受自然”---春游活动。

　　（2）“清明节”做青团活动。

　　（3）“我是健康博园人”，师幼春季趣味运动会。

　　（4）幼儿主题绘画现场比赛：我是环保小卫士（4月22日世界地球日）（长布作画）

　　五月份：

　　（1）“五一”节“母亲节”“端午节”进行爱劳动教育、爱妈妈教育。

　　（2）迎“六一”师幼才艺大展秀。

　　（3）“艺趣、童画”幼儿线描画作品展。

　　六、七月份：

　　“又大一岁了”系列活动教育。

　　九、其它

　　每个人都在困难中学习，在挫折中成长，我们三位老师，互相帮助,共同探讨，协调班级工作重点，努力做好班级的各项工作。经验的颇浅，虽存在许多不足，但在未来的日子里，相信在领导老师的指导下，凭着我们那份执着与热情，

　　我们一定会更闪亮。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇34

　　一、行政事务

　　1. 3月12日开启第二届创意节活动。

　　2. 3月23日班级自然评比，班主任作为评委打分。

　　3. 完善紫藤长廊、轮胎路。

　　4. 做好防腐木长龙招标工作。

　　5. 做好月底小中大年级组外出踏春安保工作。

　　6. 做好20xx年绩效清算工作。

　　7. 完善幼儿园内外环境。

　　二、教学管理

　　㈠教科研方面

　　⒈落实课题活动。

　　⒉定期开展课题核心组会议：根据苏州市课题研究要求制定本学期课题计划，共同商讨本学期课题活动的`落实方案。

　　⒊根据幼儿、教师需求，结合太仓以及中心层面业务条线方案，确定本学期教研活动的重点。

　　⒋完成教研计划，确定教研活动人员安排，积极开展教研组活动。

　　⒌读书活动：以解决教师实际问题为宗旨，积极开展三叶草读书活动。

　　⒍极开展随堂听课，促进青年教师成长。

　　㈡教育教学

　　⒈完成业务各条线计划。

　　⒉调整班级特色内容，有序开展班级特色活动。

　　⒊室内外晨锻的调整与开展。

　　⒋六认真”检查——各类计划、班级自然角、班级种植园地。

　　⒌自然角评比

　　㈢特色活动

　　⒈拟定第二届创意节各项方案。

　　⒉开展第二届创意节开幕式活动。

　　⒊各年级有序开展创意节春游活动。

　　㈣其它

　　⒈积极开展与三港幼儿园共建活动。

　　⒉积极开展与太仓特殊学校融合工作。

　　⒊组织教师参加苏州市优秀案例评比（3月10日）

　　⒋组织教师参加“微童话”竞赛活动（3月20日）

　　三、后勤管理

　　⒈整理教师阅览室图书，汇编入册。

　　⒉继续完善食堂五常法创建，着手门卫五常法实施。

　　⒊开展食堂“当日主厨”厨师菜谱展示，要求厨师每周巡视幼儿午餐现场并做好记录。

　　⒋后勤人员例会。

　　⒌做好三个年级组月底踏青外出安全报表。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇35

　　一、班级情况分析

　　经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

　　1、优势表现：

　　(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

　　(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

　　(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

　　(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

　　2、不足表现：

　　(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

　　(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

　　3、其它个别情况：

　　(1)我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

　　(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。

　　家长情况分析

　　1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

　　2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

　　二、本学期培养目标

　　1、动作技能：

　　(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

　　(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

　　(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　(4)探索多种运动器材的方法。

　　(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：

　　(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

　　(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

　　(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

　　3、自我保护：(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

　　(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。( (3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

　　(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

　　认知发展(包括：科学、语言、艺术)

　　1、科学

　　(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

　　(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

　　(3)感知声音和颜色的变化。

　　(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

　　(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

　　(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。

　　3、艺术

　　(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。

　　(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。

　　(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。

　　(三)社会性发展

　　1、社会性认知

　　(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

　　(2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

　　(3)认识周围生活中简单符号和标号。

　　2、社会性情感

　　(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

　　3、社会性行为

　　(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

　　(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。

　　(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

　　三、具体措施：

随便看

范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇1

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇2

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇3

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇4

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇5

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇6

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇7

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇8

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇9

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇10

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇11

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇12

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇13

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇14

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇15

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇16

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇17

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇18

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇19

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇20

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇21

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇22

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇23

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇24

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇25

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇26

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇27

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇28

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇29

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇30

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇31

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇32

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇33

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇34

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文 篇35

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇1

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇2

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇3

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇4

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇5

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇6

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇7

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇8

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇9

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇10

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇11

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇12

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇13

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇14

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇15

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇16

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇17

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇18

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇19

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇20

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇21

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇22

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇23

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇24

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇25

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇26

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇27

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇28

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇29

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇30

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇31

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇32

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇33

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇34

2024幼儿园第二学期后勤工作计划范文篇35