| 标题 | 2024护士培训计划900字 |
| 范文 | 2024护士培训计划900字（精选18篇） 2024护士培训计划900字 篇1培训目的： 巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。 培训内容： 第一月 1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况 2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。 3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。 第二月 1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作 2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点 3、在老师指导下，学会系统的护理评估 第三月 1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写 2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教 3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。 第四月 1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。 2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。 3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。 4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。 5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作 6、熟悉本专科常见的应急处理 第一季度 巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识 考核：专科护理常规、各项规章制度 第二季度 能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责 考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教 第三季度 掌握专科应急内容及处理方法 考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。 第四季度 能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等) 考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作 每季度参加科室的专科理论和护理操作考试 培训目标： 1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程 2、掌握心内科安全标识 3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术 4、掌握CCU病房消毒隔离制度 5、掌握血管活性药物剂量计算方法 6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。 7、掌握循环系统解剖生理特点 8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规 9、心脏介入手术的围手术期护理 10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点 11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项 12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等 13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等 14、掌握心内科常用检验标本的采集方法 15、能完成心内科护理文件的书写 16、按照层级进行查房 17、及时准确的完成心血管科班种职责 18、能与患者及家属有效沟通、健康教育 2024护士培训计划900字 篇2为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。 一、新毕业护士上岗培训 （一）培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。 1、培训时间：护理部上岗培训半天 2、培训资料 （1）致欢迎词，介绍院史。 （2）爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 （3）护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。 二、各级护士规范化培养 （一）一级护士（毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者）的培训 1、教育资料 （1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。 （2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 2、教育形式 （1）由各病区带教干事或护士长进行统一教育。 （2）举办各类科内讲座和自学相结合。 （二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）的培训 1、教育资料 （1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。 （2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。 2、教育形式 （1）每年考核1次。 （2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。 （3）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，与护理查房和自学相结合。 三、三级护士（护理师、工作5年以上护士）的培训 （一）培训目标 1、具有综合护理本事和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。 2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。 3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。 4、具有必须的带教临床实习生的工作本事。 5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 6、参加护理继续教育学习，继续提高学历层次。 （二）培训方法 1、参与临床护理工作 2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。 3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。 （三）考核方法 1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内业务学习。 3、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。 4、经过主管护师晋升考试，到达主管护师任职资格。 2024护士培训计划900字 篇3一、目的 为了不断提高急诊护理人员的急救知识和技能，应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力；通过强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的.学习和培训，使所有护理人员更好地胜任本岗位工作；适应当前护理专业发展的需要，制定本计划。 二、具体办法 （一）新入科护士培训：前1个月为培训月，后2个月为加强月。 （二）每年6月、12月为集中强化训练月，科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。复训计划一年一制定。内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合等。 （三）对科内护士、护师、主管护士分层次培训，计划与方法如下： 1、护士 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、新护士毕业后，轮科1-2年再安排回本科室，主要轮ICU、心血管或呼吸内科、神经外科或神经内科、儿科等科室。 ③、安排有关急诊护理科研知识学习。 ④、每月参加科内护士业务学习不得少于2次，每月参加院内组织业务学习不得少于一次，每月参加护理查房或教学查房至少一次。 ⑤、每年的3月、6月、9月、12月为五年内护士操作技能强化培训时间。内容：徒手心肺复苏、给氧法、吸痰术、洗胃术，外伤急救技术、各种穿刺置管术；监护仪、心电图、 除颤器的使用以及使用呼吸机的病人呼吸道管理等。 2、护师 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。 ③、参加或主持科内护士业务学习每月不得少于2次。 ④、安排有关护理科研知识学习。 ⑤、每月参加院内外学术交流，急救专科理论技能培训1-2次。 3、主管护师 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。 ③、每月参加院内外学术交流，急救护理专业新理论、新知识、新技术学习培训2-3次。 ④、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。 ⑤、根据临床需要进行护理技术改革。 2024护士培训计划900字 篇4一、培训内容： 1、职业道德与护士素质 2、对透析科工作环境的心理适应，了解血透析科的工作性质，熟悉透析科的工作环境，布局和分区，物品放置的位置。 3、科室各项规章制度及各类人员工作职责。 4、血液透析的常用理论知识，尿毒症的发病机理，临床表现，适应症和禁忌症及并发症。干体重的计算方法，超滤方法、肝素的配制及使用方法。 5、透析机的工作性能，机器的操作使用，能解除各种机器报警（如动脉冲压，静脉压、胯膜压，电导度、水压、和漏血报警）。血液透析操作规程。 6、透析器预冲，内瘘穿刺，动脉穿刺，拔穿刺针，颈静脉置管及内瘘护理，熟练建立体外血液循环和上机、下机的操作。 7、透析机的消毒保养方法，各种消毒液的有效浓度和配制方法；各种物品的消毒方法、空气消毒方法。 二、目的： 通过上述培训，使新入科护士具备良好的心理素质和职业道道德素质，撑握血液透析的基础理论知识和技术操作技能，能够胜任血透析护理工作。 三、培训时间专人带教三个月，跟班带教一年后独立上班。 四、实施方案第一周： 1、科室工作人员介绍，熟悉工作环境，心理适应，熟记各种物品位置，学会给患者测血压，与患者建立良好护患关系。认识透析男友和管道，对透析机进行初步了解。 （a）了解并熟悉科室工作制度和各人员工作职责。干体重及病人脱水量的计算。 第二周 1、学习血液透析的基本原理，了解血透的适应症、禁忌症。 认识透析机面上的各种开关、按钮、旁路、AB液吸管等部件的名称及作用。 2、学习给上机透析做好准备工作：如胶布、棉签、生理盐 水等。学习为病人下机做准备工作。 3、学会与病人沟通技巧，为患者进行生活护理如为病人热 饭、送水，等。学会观察病人透析反应及做透析记录。第二、第三周 1、进一步认识透析机的工作性能并熟记机器上的各种开 关、按钮，学会开透析机吸A、B透析液上电导与关机。 2、学会上透器，管道，透析器与管道正确连接，透析结束 下透析器。第四周1、学习肝素配制、首次肝素化及体外肝素化追加方法。 2、用生理盐水和肝素盐水冲洗、循环透析器和管道， 3、观看老师内瘘穿刺者动脉穿着刺。 4、观看老师给患者建立体外血液循环。第五周 1、巩固上周学习内容 2、学习体外肝素追加方法，及观察透析器有无破膜，凝血和患者其他情况。 3、机器消毒液及其他消毒液配制方法。超滤方法。 第六、第七周 1、巩固以前学习的内容。 2、能有条不紊的做好透析前准备工作及下机前准备工作。 3、能熟练进行冲洗透析器和管道的前提下，开始学习内瘘穿刺技术，撑握皮肤消毒方法和消毒范围及无菌技术操作。 第八周 1、在老师的指导下，开始独立内瘘穿刺。 2、观看老师上机和下机操作。第九-第十周静脉置管及内瘘护理第九-第12周在老师监督下： 1、自己完成透析前准备工作 2、自己配肝素 3、自已冲洗透析器、管道 4、自己进行内瘘穿刺。 5、学习上机、下机，超滤方法。十二周以后一年内主要是跟班学习和自学血液净化理论知识，在跟班过程中学会了解： 1、水处理系统原理、保养及消毒方法。透液配置方法扩注意事项。 2、各种血液透析机的操作常规、报警原因及排除方法。 3、动脉穿刺、内瘘穿刺及临时性血通路的建立及护理。 4、治疗过程中病情的观察，并发症及护理。 5、无肝素透析方法。 6、各种透析护理记录及日常消毒隔离方法。 考核方法 由带教老师随时提问及现场查看，了解护士对专科知识的握情况，现场操作时跟班老师放手不放眼，随时指正操作中的不足之处，直到完全撑握操作为止。 2024护士培训计划900字 篇5血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。现就根据我院血透室的具体情况，对我科新入科护士制定出以下的培训计划： 一、新入科护士培训计划 目标 专人带教，要求： 1. 了解血透室护士的工作职责。 2. 了解血透室的各种规章制度。 3. 熟悉血液透析的护理常规。 4. 熟悉上下机操作，熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。 5. 熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。。 6. 熟悉机器报警的原因及处理方法。 7. 初步掌握內瘘穿刺技术及护理。 8. 初步了解一些特殊的血液透析技术如血液灌流、血液滤过、血液透析滤过。 9. 拟派前往三甲医院血透室进修学习三个月。 新上岗护士（三甲医院进修培训合格后）培训计划 目标 在独立上岗的基础上，继续巩固本专业知识，进一步掌握血液透析的基本理论和操作技能，更深一步地掌握专科理论知识和技能，能够全面完成科内的各项护理工作，对病人进行有关健康知识的宣教。要求： 1. 掌握血液透析的护理常规。 2.掌握血液透析的指征、急诊透析指征 3 熟练地进行上下机的操作。 4 熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。 5 掌握血液透析过程中各种紧急并发症的临床表现、预防和处理措施。 6 掌握机器常见的报警原因和处理方法。 7 熟练地掌握內瘘穿刺技术及护理。 8 掌握临时性、永久性血管通路的护理.。 9 熟悉抗凝剂的作用特点及应用。 10 掌握消毒隔离技术。. 11 掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本操作。 12积极参加学习血液净化新技术、新业务。 具体实施： 由护士长或专业技术精湛、并具有丰富经验的护师带教，制定详细的培训计划并组织实施，护士长定期考核。 2024护士培训计划900字 篇6一、 首先在护士中树立终身学习的理念。 告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。 二、 成立科室培训组织，抓好培训质量管理 成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施，且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训，按计划组织科室的理论和技能培训及考核，并对培训效果进行反馈和评价，确保培训工作顺利进行。 三、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。 采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训12项，急救知识及技能培训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合，并进行了多人急诊的入院的抢救演示。 四、 落实护士规范化培训和继续护理教育。 加强护理操作规范，实施流程化服务，严格无菌操作及查对制度，提高护理质量，对不同年资，能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯，并做好“传、帮、带”的工作，目前我科临床护理人员分四个层级：即n1(经验护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外，我们工作5年内的护士也参加由护理部组织的统一的规范化培训，现参加规范化培训护士有4人，每月参加读书月考，本年度无考试不合格人员，本年度护士“三基”理论知识达标率为100%，基本技能合格率100%。 五、制度、预案、疾病护理常规培训 对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理经验的总结，结合本年度我科室实际情况，重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明，明确各级各类护理人员职责。 根据护理部制定的各种突发事件的应急预案，严格要求每一个护士认真模拟演练，通过真实的演练，大大提高了我科护土应急反应能力、急救技能，同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物知识、急救仪器使用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、及时维修，保证随时处于备用状态。 六、教学能力的培养 从n1层级护士开始，我们即着手对培养护理人员教学能力的培养，尤其是护士长和护理骨干的培养。我科业务学习、查房、科内技能操作等大多数教学均由科室护理骨干承担，在准备课件和精心备课中，他们的教学能力得到锻炼和升华。 2024护士培训计划900字 篇7（一） 培训目的 结合实习大纲要求，通过实习，加深对组织解剖的了解，熟悉手术室布局、分区、工作流程及规范化管理要求；掌握手术器械的一般处理原则；了解2—3个手术的组织解剖和手术标志；掌握手术无菌技术要求；熟悉手术室工作特点及各级人员职责。一般实习4周。由教学组长负责培训。 （二） 培训要求 1.健全组织，成立带教小组。设组长1名，组员若干。 2.根据实习大纲制定带教计划，落实教学目标。 3.采取一对一的带教方法，重点突出、正规带教、专人管理。 （三） 培训方法 1.第1周跟随带教老师担任巡回或器械护士工作，熟悉手术环境，熟悉常用手术器械的名称和用途，学会辨认各种消毒灭菌化学监测指示卡。 2. 第2—3护士在老师带教下参与一些中、小手术配合，了解工作程序，常见手术体位的摆放及常见手术基本操作，了解术后手术器械和手术间的`处理和消毒，了解特殊感染手术后的消毒隔离。 3. 第4周在带教老师的指导安排下可独立完成小手术的器械、巡回护士工作，巩固无菌操作技术，了解手术的解冲标志，了解手术室的工作程序和消毒要求，学会给手术患者施以心理护理和关怀。 （四）培训内容 1. 岗前培训内容用1d的时间熟悉手术室布局、常用物品摆放位置；了解手术室规章制度，如一般规则、参观规则、接送患者规则、查对制度等；了解常用器械名称、用途、传递方法，布类敷料的名称、规格，器械包的规格、包扎法；熟悉常用无菌技术操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手术衣法等。 2. 上岗培训内容参加器械、巡回护士工作，了解器械、巡回护士职责。参加各班工作，了解各班工作程序，重点与要求。 后附石柱县中医院手术室实习生学习计划安排表。 （五）验收考核 实习生结束实习的最后一周，进行专科理论和操作考核，填写实习生手册，召开实习小结会，征求对带教老师的意见，不断改进教学方法。 2024护士培训计划900字 篇81、 培训目的 为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。 2、培训目标 巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。 3、培训内容 规章制度的学习 基础理论培训 基础操作培训 各班职责跟班 基础及重病护理 护理文件书写 急诊八大件的培训 4、培训时间 岗前集中培训：培训一周 临床后续培养：强化培训3个月 5、培训计划 【月安排】 第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。 目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。 计划： 学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。 2、 开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。 3、 介绍急诊科环境、布局、结构、人员。 4、 介绍急诊科日常工作内容及工作程序。 5、 急诊科主要仪器设备及操作规程。 6、 急诊科各项规章制度和各班职责。 7、 急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。 8、 学习交接班规范。 9、 急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。 10、跟班学习各班次工作流程。 实施： 相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。 2、 由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。 3、 对照实际工作，学习科室各项制度。 4、 由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。 第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。 目标： 危重病人基础护理，晨间护理工作程序 2、 危重病人的病情观察与记录方法 3、 掌握各种抢救设备的使用 4、 熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用 计划： 病情观察重点 2、 基础及重病护理 3、 护理记录单的书写 4、 讲解急救车及各种抢救设备的使用 5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应 实施： 临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。 2、 各班次带教老师随机讲授，加强记忆。 3、 科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。 第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。 目标： 巩固基础理论，掌握急诊科护理常规; 2、 熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3、 掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。 4、 掌握急诊八大件的使用和维护方法。 计划： 讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。 2、 培训基础及专科操作技能。 3、 结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。 实施： 由教学组长安排每周讲课，做好记录。 2、 各班次带教老师随机讲授，加强记忆。 3、 护士长晨会提问，巩固知识。 4、 由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。 5、 各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。 2024护士培训计划900字 篇9实习（转科）是将学校学到的理论知识在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现独立完成护士工作岗前准备的关键，同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的，护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护士通过转科，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。为各级医院输送高素质的新护士成为我们教学医院的任务之一。现结合护士实习大纲制定手术室带教计划如下： 组织结构： 目 标： 1.熟悉手术室环境、布局、区域的划分及工作流程 2.了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责 3.掌握手术体位的摆放原则及注意事项 4.掌握常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养。 5.掌握手术床、无影灯、电刀、中心负压吸引的使用及故障排除；器械台的准备。 6.掌握消毒液浓度配制、测试及应用；医疗垃圾的分类 7.熟悉各种麻醉、手术的护理配合要点及手术护理记录单的填写 8.掌握"三查、七对"制度、无菌操作原则及相关操作方法，树立严格的无菌观念 培训方法： 第一周：对实习生统一进行宣教：讲解带教计划、介绍手术室环境、布局，了解手术室相关规章制度及洁净手术室相关知识；熟悉手术床、手术无影灯、高频电刀、吸引器的应用、常用手术器械的名称、用途、清洁、保养与消毒灭菌方法；掌握消毒液的配制及浓度测试、医疗垃圾的分类 第二周：掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度；熟悉巡回护士工作职责及配合要点、护理记录单的书写方法；掌握静脉留置针的穿刺方法。 第三周：器械台的准备与管理、无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则：麻醉的配合准备；相关无菌技术操作培训（刷手、戴无菌手套、穿脱无菌衣、无菌持物钳使用、倒取无菌溶液）。 第四周：熟悉巡回、洗手护士的工作职责，跟洗手护士上台熟悉小型手术的护理配合 要求： 1、带教组对学生每周进行一次集中培训。 2、带教老师对学生培训落实到位，每次培训应及时签名。 3、每月召开一次实习学生座谈会，要求各护士长、带教组、各带教老师均参加。 4、出科前，各带教老师对学生学习掌握情况进行考核；现场操作考核，理论抽题答题。不合格者予以继续培训。 总 结： 1. 实习生结业后予以进行总结，分析带教效果、成绩，不断总结经验，针对不同学生 采取不同带教措施，目的以掌握为主，把理论应用于实践。结合去年护生意见调查，今年护生授课形式将重点以演示法结合实践操作为主，使护生能更好的理解和学习。 2. 给实习生做结业总结及鉴定。 3. 征求实习生对老师带教意见和建议，进行实习生对科室的满意度调查，提出带教中 存在的问题及不足有待于改善。有良好的建议给予采纳。 做为一名带教老师首先要严格要求自己,处处以身作则,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生（转科护士）。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想,养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。 在手术室的实习带教工作中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术 ，提高学生的实际操作能力，在实习结束前,进行一些理论和操作考核 2024护士培训计划900字 篇10为培养新上岗的护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作激情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作，尽快掌握急诊护士专业的基本理论，掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法，不断提高急救知识与技能，使新护士在执业范围内高质量地完成本职工作，特制定201年度护理人员岗前培训计划。新入科护士岗前培训为期3个月，以后改为科内全体医护人员的急救培训，每月1次。科内所有护士（除值班外）均参加，急救培训计划一年一制定。培训内容： 一、基本理论 1、科室相关制度及规定、各班职责 2、掌握急诊分诊及各班流程 3、各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交班制度、查对制度、抢救制度等核心制度。 4、讲解护理病历书写的规范要求。 5、专科知识 ①各种急救药物的相关知识 ②心跳停搏病人的抢救流程 ③休克病人的急救护理 ④有机磷农药中毒患者的抢救流程 ⑤急腹症的急救流程 ⑥CO中毒病人的急救流程 ⑦上消化道出血的`急救流程 ⑧多发性创伤的急救流程 ⑨电击伤病人的急救流程 10、中暑病人的急救流程 6、基本技能及专业技能:静脉输液、吸氧、吸痰、口腔护理、皮下注射、肌注、静脉穿刺术。 7、急救技能的培训心肺复苏术及气管插管术的护理配合、简易呼吸机应用、除颤监护仪的使用与注意事项、心电监护仪的操作与应用、微量注射泵的操作与应用、呼吸机的使用及常见故障的处理、心电图机的操作方法、洗胃机的使用及常见故障处理等。 二、考核方法 1、基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，由护士长记录的平时成绩。 2、根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。根据培训内容考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。 3、内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合、徒手心肺复苏、给氧法、吸痰、洗胃术，外伤急救技术、止血、固定、包扎、搬运等。 4、急救专科理论知识考核答卷（可以与护理人员的每月考核相结合）。 2024护士培训计划900字 篇11为了进一步强化护理队伍整体素质，满足护理工作的需要，加快对护理人员专业技能的培训，提高护理队伍整体水平，更新和拓宽护理人员专业技能的同时又能保证科室护理工作正常运转，我院内分泌科特开展糖尿病专科知识培训班，现将进修培训计划如下： 一、目标 1、掌握糖尿病基本概念，实验室检查结果，专科护士工作的范围、特点及发展趋势。 2、掌握常见糖尿病急症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。 3、掌握糖尿病专科常见的血糖监测技术等专科护理操作技术和仪器设备的应用及管理。 4、掌握特殊人群糖尿病患者的临床表现、治疗及护理。 5、掌握糖尿病慢性并发症患者的临床表现、治疗及护理。 6、掌握开展糖尿病健康教育的方法、组织与管理。 7、掌握糖尿病患者心理需求和护患沟通技巧。 8、对糖尿病患者及家庭成员存在的实际的和潜在的健康问题进行全面的健康评估，制定计划和进行健康教育，提供高水平的糖尿病护理。 9、能够运用循证医学对糖尿病患者实施护理。 10、开展糖尿病护理研究，与护理同行、医生、专业人员以及健康领域的其他人士协作。 二、培训对象 1、本院从事护理工作具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业本科以上（含本科）毕业文凭者。 2、通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书者。 3、具有3年以上护理工作经历。 4、热爱糖尿病护理工作，本人自愿报名或者由科室护士长推荐的护理人员。 三、培训时间： 根据学习内容及其难度而定。一般为1个月，人力不足时，由护理部协调采用科室护士短期互换或分段学习(即将预定进修时间分若干段完成，原科室忙时可返回科室上班)。在规定时间内未能达到进修要求时，在科室人力安排许可的条件下，延长进修时间或以后适当时机再安排到该科进修。进修内容 四、培训内容 1、理论培训 理论授课内容为：糖尿病概述（糖尿病的`定义、诊断、分型）、糖尿病的治疗与护理管理（糖尿病的饮食、运动、自我检测、口服药）、糖尿病并发症的治疗与护理（低血糖、糖尿病酮症酸中毒，糖尿病肾病）、糖尿病的特殊情况（妊娠与糖尿病）、糖尿病的教育与管理（糖尿病教育的方法、组织与管理）。现场授课能力培训 2、操作培训 以内分泌科常见操作为主：手指血糖操作、胰岛素笔皮下注射操作、胰岛素泵操作准、葡萄糖耐量试验操作、糖尿病足伤口换药操作、动态血糖监测操作、糖尿病足筛查操作、授课老师的表达方式、培训内容的实用性，教学方法、重点与难点突出条理性与逻辑性、解说能力、教学热情、现场互动能力。 五、培训管理 （一）授课人员及学员管理 1、教师基本要求： ①在糖尿病或相关专业工作至少5年的医护人员，具有较高的糖尿病理论知识水平和丰富的临床经验； ②具有护师以上职称或大学本科学历； ③有一定授课技巧， 2、学员基本要求： ①尊重教师，珍惜学习机会，严明纪律，按时上课、不迟到、不早退、不旷课； ②如果学员无故缺勤一天或因故缺勤三天，不能参加理论考试； （二）授课方式及要求 1、授课方式：课堂教学、角色扮演（模拟演练）、讲解、现场提问、游戏、多媒体、经验交流，病例分析及小组讨论，操作示范等授课方式。以多媒体授课方式为主。 2、授课要求：课前准备充分、教学态度认真，教学作风严谨、尊重学员，良好的控制能力和创新能力。 六、培训安排 1、学员入科时由护士长接待、安排带教老师，讲解科室规章制度、填写学员基本信息及入科评价表，采用一对一的实践带教。 2、按照内分泌科糖尿病专科护士培训细则进行培训，根据教学目标制定学员入科理论、出科理论、现场授课能力和操作考核。 七、教学效果鉴定，由护士长，教学组长、带教老师共同检查教学落实情况，做好成绩登记。 2024护士培训计划900字 篇12一、培训目标： 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。 二、实施方法： 1、新护士培训计划分为两阶段进行： 第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。 第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。 2024护士培训计划900字 篇13一、培训对象 具备1年以上临床护理工作经验的注册护士。 二、培训目标 （一）掌握神经外科病室的设置与管理； （二）掌握常见神经系统解剖与功能； （三）掌握常见神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查； （四）掌握神经系统常见症状及护理； （五）掌握神经科常用诊疗技术及护理配合； （六）掌握神经科常见的护理操作技术； （七）掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理； （八）掌握神经外科危重症患者的预防、急救流程与抢救配合技术； （九）掌握神经科常用药物及护理； （十）掌握神经科病人的营养护理； （十一）掌握神经科病人的康复治疗及护理； （十二）掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧； （十三）能够运用循证医学对神经外科患者实施护理。 三、时间安排 培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院神经外科病房进行临床实践技能学习。 （一）理论学习（参考学时：不少于160学时）主要内容包括：掌握神经外科病室的设置与管理；神经系统解剖与功能；神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查；常见症状及护理；常用诊疗技术及护理配合；监护技术和护理操作技术；常见仪器设备的应用及管理等。 （二）临床实践学习（参考学时：不少于320学时） 主要内容包括：神经外科病房、神经外科监护病房进行1个月临床实践技能学习。 四、培训内容 【一】掌握神经外科病室的设置与管理 （1）基本设施与设备 （2）人力资源管理 （3）护理安全 （4）神经科常见法律问题 【二】掌握常见神经系统解剖与功能 【三】掌握常见神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查 （1）神经系统疾病病例收集 （2）神经系统常见症状护理评估及体格检查 【四】掌握神经系统常见症状及护理 【五】掌握神经科常用诊疗技术及护理配合 （1）实验室检查：血液检查、脑脊液检查 （2）仪器辅助检查：CT\MRI\TCD\EEG\DSA 【六】掌握神经科常见的护理操作技术 （1）基础护理操作技术：卧床患者更换床单技术、床上移动技术、压疮预防及治疗护理技术等 （2）抢救及治疗护理操作技术：腰椎穿刺护理、脑室引流护理、气管切开护理、头部引流管护理、各种深静脉及PICC置管护理技术等【 七】掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理 （1）多参数监护仪的使用 （2）振动排痰仪的应用 （3）呼吸机的使用 （4）鼻饲泵的使用 （5）输液泵的使用 （6）物理降温仪的使用 （7）除颤仪的使用 （8）颅内压监护仪的使用 【八】掌握神经外科危重症患者的预防、急救流程与抢救配合技术 （1）颅内压增高、脑疝患者、亚低温治疗的急救与监测技 （2）癫痫持续状态患者的急救与监测技术 【九】掌握神经科常用药物及护理 【十】掌握神经科病人的营养护理 【十一】掌握神经科病人的康复治疗及护理 【十二】掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧 （1）神经外科患者心理需求及护理 （2）护患关系与沟通 【十三】能够运用循证医学对神经外科患者实施护理五、考核要点 （一）常见神经外科疾病的护理知识 （二）常见神经外科护理操作技能 （三）神经外科诊疗技术的护理配合 （四）护患沟通技能及心理护理 2024护士培训计划900字 篇14为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特制定护理人员培训计划。 一.培训内容 1复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。 2掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。 二.培训途径 1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。 2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。 三.培训安排 1.新护士的培训。 (1)培训目标:具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中的护理工作。 (2)培训重点: ①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养 ②与临床实践相结合抓好“三基”训练。 ③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。 ④学习专科护理理论和技能。 ⑤学习为患者做健康教育并实施优质护理服务护理。 (3)具体要求: ①到医院报到时，接受护办组织的岗前培训及考核，考核合格后上岗。 ②护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 ③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。 ④参加科内、院内组织的业务学习。新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 ⑤一年内完成护理病历10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。 ⑥考核合格后写出个人总结，经科主任和科护士长同意后由护办批准，院方正是聘用。 2.护士阶段的培训 (1)培训目标 ①熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。 ②掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。 ③熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。 ④能指导护生的临床实习。 ⑤达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 ⑥掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。 ⑦能规范化书写护理文书. (2)培训重点: ①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。 ②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。 ①专科疾病护理知识和技能。 ②学习和熟练抢救技术及相关知识。 ③学习病房临床教学工作和护理论文撰写。 (3)具体安排: ①护办可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。 ②积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与病房内小讲课和读书告会。 ③护士长定期考核，侧重专科护理知识和技能，并将结果上报护理 ④小组护理工作为主，特别是危重患者护理。 ⑤参加科内、院内组织的'业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。 ⑥参加病房护生和低年资护士的带教，并由病房教学老师对带教效果进行评价。 ⑦鼓励参加护理专业的夜大学习或高等教育自学考试。 2024护士培训计划900字 篇15对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染知识学习。 3、每月组织2次护理业务知识查房。 4、每周2次护理业务知识提问。 5、参加 一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染知识学习。 3、每月组织2次护理业务知识查房。 4、每周2次护理业务知识提问。 5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。 二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求 1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。 2、毕业后1—5年轮转护士的培训 培养目标： ⑴具有熟练的基础护理技能 ⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。 ⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应 ⑷掌握护理文书书写。 ⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。 ⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。 培训计划和方法： ⑴鼓励自学 ⑵由高年资护士进行传、帮、带 ⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 ⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。 3、毕业后5—8年护士的培训 培养目标： ⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。 ⑵熟练掌握配合各科抢救的知识及技能 ⑶能参加护理科研课题的设计。 ⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 ⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术 培训计划和方法： ⑴鼓励自学。 ⑵参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习 ⑶有条件时参加短期专题学习。 ⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。 4、对护师的培训 培养目标： ⑴熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。 ⑵掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理 ⑶能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文 ⑷能独自参加危重病人的抢救配合工作。 ⑸能组织业务学习、护理查房等。 培训计划和方法： ⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。 ⑵每季度进行业务知识考核。 ⑶每月进行技术操作考核。 5、对主管护师的培训 培养目标： ⑴具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。 ⑵逐步达到副主任护师的任职条件。 ⑶对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力 培训计划和方法： ⑴同护师培训方法 ⑵有计划地选送到院外对口短期学习 2024护士培训计划900字 篇16岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变，适应我院的.临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新护士岗前培训计划如下。 一、培训目标： 1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。 2、掌握正确书写护理文件的方法。 3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。 5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。 6、掌握护理安全的相关知识； 7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法； 8、掌握患者常见心理问题的识别与护理； 9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项； 10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。 二、培训内容： （一）理论：理论课多采用多媒体课件讲解，部分内容采用示范案例教学法； 1、怎样做一名合格护士； 2、护理工作制度； 3、护理文件书写； 4、优质护理服务相关知识； 5、护理安全教育； 6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护； 7、患者常见心理问题的识别与护理； 8、临床常用检验标本的留取及注意事项； 9、健康教育方法和技巧； （二）操作技能项目： 手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。 三、时间安排： 理论培训：7月17日—7月19日 操作培训：7月20日—7月29日 四、要求： 1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。 2、理论授课要求使用多媒体，讲解能结合实际工作。 3、操作： 各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地准备。指导老师操作示范由两人配合即指定一人示范、一人讲解完成，学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，每项操作时间操练结果必须达到在规定时间内完成。 4、围绕如何做一名合格护士，完成一篇1000字以上的学习汇报。 五、考核： 理论：理论培训结束后由护理部统一考核。 操作：操作示范培训结束，新护士分配到各科室进岗。上班后利用业余时间反复操练，工作中在老师指导下结合临床进行规范操作练习，培训结束后，由护理部统一考核（铺备用床必考，其他项目抽考一项）。 凡考核不合格者不得进入临床工作，予延长培训期1—3个月，给予一次补考的机会，若再不合格暂缓聘用。 2024护士培训计划900字 篇17一、 对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、 每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。 2、 每月组织一次护理查房。 3、 每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。 4、 参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。 5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。 二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一)新上岗护理人员的培训计划： 1 要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。 2 培养目标： (1) 加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。 (2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。 (3) 与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。 (4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。 (5) 学习专科护理理论和技能。熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。 (6) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。 (7) 掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。 (8) 掌握单人徒手心肺复苏术。 3 培训计划： (1) 鼓励自学。参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成1-2篇读书笔记。 (2) 由高年资护士进行传、帮、带。 (3) 在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 (4) 不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。 (一) 毕业后1-5年护理人员的培训计划： 1 培养目标： (1) 巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。 (2) 与临床实践相结合抓好“三基”训练。在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 (3) 熟练掌握护理文件的书写。 (5) 为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。 (6) 每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。 (7) 熟练掌握50项护理技术操作内容。 3 培训计划和方法： (4) 鼓励自学。参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。 (5) 由高年资护士进行传、帮、带。 (6) 利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 (4) 每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。考试内容为50项护理操作相关知识和三基知识。 (二) 工作5年以上护理人员培训计划 1 培养目标： (1) 熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。 (2) 掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。 (3) 能参加护生带教学习，参加科研和总结经验或撰论文。 (4) 能独自参加危重病人的抢救配合工作。 2 培训计划和方法： (1) 鼓励自学。 (2) 参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。(3) 参与病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。 (4)参加科研和总结经验或撰写论文。主管护理师以上者每年发表一篇论文。副主任护士每年开展一项护理三新项目。 (5)每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 三 选派1-2名护理人员去上级医院或省外进行学习和培训，学习护理新技术，新业务，开展三新项目，提高护理水平和护理理念。 2024护士培训计划900字 篇18为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。 一、新护士岗位培训 1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。 （1）了解医院历史、概况、现状及发展。掌握医院服务宗旨、核心价值观。 （2）了解医院护理工作概况。 （3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。 （4）掌握护理不良事件的防范方法。 （5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。 （6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。 （7）护士职业道德规范及素质要求。 （8）护士条例、护士守则。 （9）医院感染与监测、职业防护。 （10）护士行为规范，护理服务与礼仪。 （11）科室奖惩条例。 （12）病人安全与护理差错的防范。 （13）护理文件的书写。 （14）医院规章制度、护理核心制度。 （15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。 （16）护士执业规划。 （18）沟通技巧。 二.护士分层培训 1、N0-N1护士 （1）理论考试、技能考核每月一次。 （2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。 （3）培训内容： ①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。 ②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施 ③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。 ④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。 ⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。 ⑥掌握各种基本护理技能。 ⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。 ⑧掌握各种应急预案的规范流程。 ⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。 3、N2护士 （1）理论考试、技能考核每三个月一次。 （2）培训目标：承担专科危重患者的护理，为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干并能提高教育、管理能力，逐步达到主管护师水平。负责护理理论和技能及临床带教知识，担任对下级护士、实习生的指导培训。 （3）培训内容： ①熟练掌握本科室疾病护理常规和健康教育。②掌握重症监护知识。 ③熟练掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术。 ④熟练掌握常见急救仪器的性能、操作、维护和排障方法。 ⑤掌握各种较复杂的护理技能。 ⑥掌握突发事件的应急处理，掌握沟通技巧，妥善处理冲突和投诉。 4、主管护师及以上人员（N4） 培训内容侧重于新业务，新技术应用、护理管理、护理科研突发事件的处理，担任对下级护士，进修护士的`指导培训。 三、师资培训 1、培训目标：培养和提高教学师资人员理论和操作授课能力。 2、培训内容：职业素质培训、理论教学培训和实践技能培训。 3、培训方法：理论培训采用PPT讲解，操作采用示范指导。 四、机动库护士培训 1、培训目标： 按照培训计划完成培训任务，人力资源库护士对培训内容做到人人掌握、人人过关，要求考试、考核合格率达到98%。 2、培训内容 （1）基本理论 ①掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 ②科室相关制度及规定、各班职责（护理部制订）。③各项应急预案及应急流程。 ④讲解护理病历书写的规范要求。 ⑤对机动护士进行应急的心理准备培训。 （2）基本知识：掌握科室各种疾病的护理要点。 （3）基本技能：静脉穿刺；简易呼吸器的应用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处理；背部护理（预防压疮护理）；坠床的预防及处理；骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导尿等各项护理操作及临床突发事件（如：猝死、药物引起的过敏性休克、摔伤的紧急处理、坠床的风险预防、消化道大出血患者抢救、患者自杀的应急、出走病人的应急、噎食病人的应急、停电停水的应急等。 3、培训方法:理论知识讲授、操作技能示教与情景模拟演练。 |
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