| 标题 | 关于实验工作计划 |
| 范文 | 关于实验工作计划（通用20篇） 关于实验工作计划 篇1为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的`教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本计划： 一、加强领导，统筹协调 本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。 二、开展的几项主要工作 1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。 各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。 本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。 2、确定主题，重点研究，形成特色 本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的重点。 3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。 4、加强网上教研，实现校际同行。 建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素质。 关于实验工作计划 篇2一、指导思想 按照当前基础教育课程改革和学校教育教学发展的要求，以《基础教育课程改革纲要》为指导，以教师专业发展和素质提高为宗旨，以推进教育教学改革、提高教育教学质量为目的，以教育科研活动为载体，坚持科研与教研相结合的原则，积极组织引导教师参与教育科研让教师能在日常教学工作中敏锐地捕捉研究点，以行动研究为主要方法，解决教学中的问题，使教师由实践型向科研型过渡。不断创设学习型、研究型的新环境，努力建设一支具有现代教育理念和较高学术水平，师德高尚，思想过硬，懂教学，会育人的高素质教师队伍，以适应新课程改革的需要，迎接新世纪的挑战。 二、工作思路 本学年教育科研和教师培训工作的主要工作思路是：规范科研活动，探索科研新路，拓宽培训渠道，加强教师队伍建设。 三、 工作任务和目标 逐步建立健全科研组织机构，完善科研课题管理制度，逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。 1、随着我校教科研工作的不断深入和发展，逐步建立健全学校科研组织网络，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划的、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。 2、完善科研课题管理制度，制定《岱山实小教育科研管理条例》规范和加强对实验课题的管理，逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。 3、规范和加强对现有实验课题的管理。 （1） 重点抓好《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》课题的研究。 a对课题方案的进一步完善。 b对有关实验教师进行行动研究理论的培训 c搜索有关资料，优选有关理论知识，编辑第一辑文集，供教师选用。 d请专家对每个课题进行预诊，进行指导。 （2）“大课间活动与校本课程整合的实践与探索”、“ ”两项省立课题进入整理总结阶段,本学期应做好结题前的准备工作。 （3）继续抓好市重点课题《新课标下现代中小学课堂教学新模式的研究与实践》的两项子课题《小学语文体验教学模式的研究与实践》，〈新课标下现代小学数学课堂教学新模式的研究〉的研究。各课题组成员按照实验计划不断实践—反思—创新，执教研究课、撰写研究论文、阶段性实验报告，积极呈现研究成果。 4、按照教育科研的基本步骤实施各项课题研究。作好实验的过程管理，定期召开实验负责人和全体实验人员工作会议，每个实验要有实施计划、阶段计划、阶段总结等，把实验任务落实到位，作好实验资料的收集整理工作，认真填写实验管理手册。 5、搞好专题研究。结合自己的教学实际确定好自己的主攻方向，有目的、有计划地开展好小课题研究。 6、及时做好实验资料的搜集和整理工作，建档立案。 四、具体工作安排： 八、九月份： 1、对课题方案《建立行动研究机制，促进学校改革与发展》的进一步完善。 2、落实校级课题，落实各课题组人员、负责人等。 3、对有关实验教师进行行动研究理论的培训。 4、参加县教科室主任工作会议； 5、校内论坛：“面对新课改，我想说……” 6、小学数学课题组活动 7、县选送省20xx年度语文优秀教学参评论文 8、新课程标准下校本美术课程资源的开发课题研究 十月份： 1、课题研究工作检查；。 2、邀请有关专家来校指导课题开展。 3、教科研例会； 4、省、市、县、校各级课题申报； 十一月份 1、教科研例会 2、搜索有关资料，优选有关理论知识，编辑第一辑文集。 3、数学学科市立项课题组活动 4、市小学科学课题结题汇报活动 十二月、一月份： 1、部分课题结题； 2、教师获奖发表论文登记。 3、教科研工作总结； 6、教师培训。 关于实验工作计划 篇3一、德育目标 1、以“雅园雅生，自主发展”为德育活动主题，通过落实常规评比、深化和落实“文明礼仪教育”，培养知礼文雅，热情友好、自主发展的雅园孩子。 2、结合班队会赛课和班主任培训，建设一只有思想、有魄力、有强大协作能力和执行能力的班主任队伍，探索班主任个性化发展道路，推进班主任专业化成长。 3、完善A城建制和信用系统，将A城的特色活动开展与学生的自我管理和良好行为习惯养成紧密结合起来，使A城成为孩子自主体验、自我管理和自主发展的真正平台。 4、以“优秀班级体”评比为抓手，完善德育评价研究工作，立足一日常规建设，提升校园德育常态。 二、工作要点 *德育文化建设 （一）以班级美化为契机，建设现代化教育德育环境 1、班级文化氛围建设和营造；建设现代化教育成果的适时呈现的平台。 1、校园公共区域的德育文化建设。 2、推进卫生间的美化和维护工作。 （二）通过学生与德育环境的人文互动，活化德育环境，提升环境育人效能。 （三）加强班级清洁卫生的管理和检查，促进学生良好卫生习惯的养成。 *德育常规建设 （一）以“文明礼仪”的习惯培养为中心，细化学生在校“一日常规”要求。 离家——进校——课间休息——午餐——放学——回家 （二）紧密结合学生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明礼仪教育的效能。（召开全校家长会，交流和沟通学校的文明礼仪教育，让家长和家庭成为延伸学校礼仪教育的平台） （三）将A城建设和日常活动开展与德育常规建设紧密结合起来，为大朋友全面了解和参与德育管理提供平台，为A城小干部提供日常自我管理的平台。 1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老师参与德育室课间巡查（每周两次），为大朋友老师深入调查和了解A城学生活动提供第一手的资料。 （四）调整集体放学的方式，将1、2年级的放学地点确定为一、二校门之间，加强时间管理和现场秩序的维护和管理，确保3——6年级学生放学场地的安静和有序； 3——6年级的放学将推行“音乐伴我行”的放学方式，整个放学过程取消组织老师的口令组织，通过不同的音乐片段提示放学过程，让孩子在美妙的音乐声和温馨的回家诗歌中安静有序的离校。 （五）建立“小干部值周制度”，有大队辅导员牵头，让小干部全面参与校园学生管理工作和活动，重点加强课间文明管理和放学静校，促进校园常规的全面有序。 （六）开展“友好市民，微笑A城”德育常规系列活动，深化文明礼仪教育 1、“围绕一日礼仪常规”，深入推进德育常规评比和管理工作。 2、立足进校、课间和放学，加强“常规礼仪”检查。 3、调整和完善“常规检查通报”制度，促进德育常规的进一步规范和优化 （七）开展“文明在线”的拍摄、记录和反馈调整活动，利用课间抓拍学生课间的文明行为，在校训时间播放，弘扬正气，促进文明行为的形成和传扬。 *德育活动建设 （一）以纪念“建国60周年”为主题，开展歌颂祖国发展，增强民族自豪感的“红歌连唱班级赛”和“祖国发展我成长”的个人绘画比赛，通过比赛和现场展示，为全校师生提供认识祖国发展、体验民族自豪感的机会。 （二）以“献礼——我亲爱的祖国”为主题，开展隆重的开学典礼活动，拉开纪念建国60周年系列活动的序幕。 （三）以“敬礼——人民的利益高与一切”为主题，开展纪念建队60周年主题队会活动，让全体少先队员亲身体验“祖国发展我成长”的成就和骄傲。 （四）研究、探索和实践A城社区特色活动，逐步开发出具有各社区特色的传统经典活动，进而形成A城社区经典活动序列，大幅度提高学生参与交往体验活动的比率。 （五）逐步完善A城建制，继续推行A城信用系统，服务于A城制度建设，服务于A城活动和德育常规建设。 （六）结合专科特色，开展群众性的合唱、绘画和科技类的普及比赛，丰富孩子的课余生活，为全体孩子展示自我创造机会，搭建平台。 （七）结合各级各类接待活动，尝试推行年级承办制度，充分发挥各年级的自主能力，由年级主任牵头，结合年级特点，充分集合各班能力，自主创意、组织和实施，充分展示年级特色和水平和风貌。 （八）丰富少先队特色团队种类和活动，通过培训和活动，加强管理，为特长学生展示风采提供舞台。 *德育团队建设 （一）班主任团队建设 1、坚持间周一次的全体班主任会议，开展通识性培训，强化班主任团队意识，增强团队凝聚力和归属感。 2、立足校园网络，开展定期的班主任专业化知识培训，为班主任提供学习、研修和提升的平台。 3、结合班队会赛课，成立赛课研究小组，开展深入的研究和试讲，邀请相关专家参与，请班主任列席，提高班主任班队会组织能力和水平。 4、集合骨干班主任老师，研究班主任专业发展的途径和方式，探索具有我校特点的多种典型班主任类型，推动班主任老师形成独具一格、卓有成效的个性化的管理模式。成就不同类型的优秀班主任老师。 5、抓住每一次外出学习和提高的机会，为优秀班主任老师提供不断提升和实现价值的平台。 （二）德育骨干队伍建设 1、确定德育骨干教师队伍的成员，吸纳个别专科组的老师参与。 2、定期开展研讨会，就德育当前问题、现状和德育科研，积极开展研究活动，增强团队凝聚力和归属感。 3、依据骨干老师发展特点，尽力为他们提供发展和提升的机会，增强团队成员的自豪感。 *德育科学研究 1、立足德育室，依托骨干教师队伍，认真开展德育科学研究。完成“十一、五”课题——少先队活动中学生自主管理能力的研究。 2、开展调查、研究，结合上级部门指示，确定德育“十二、五”课题。 学月工作安排 第一学月： 1、“庆祝建国60周年”系列主题活动 2、文明A城系列常规活动 3、教师节主题活动 4、小干部选拔、培训活动 5、各（班级）中队主题班、队会 6、国学经典诵读比赛 7、国庆庆祝活动 8、常规评比推进 第二学月： 1、A城社区活动 2、年级社会实践活动 3、常规强化评比和推进 4、建队日纪念活动 第三学月： 1、少先队常规评比活动 2、A城社区活动 3、新队员培训活动 第四学月： 1、少先队总结工作 2、A城工作总结 3、期末总结活动 4、迎新活动 关于实验工作计划 篇4新学期开始了，对这一学期化学实验室的工作制定计划如下：继续坚持在学校对实验室的正确指导下认真展开各项工作： 1、认真完成各种计划。即：实验室的工作计划，以及实验室高一，高二实验的各种具体计划。 2、继续和实验教师保持积极的联系，探讨实验室的各种问题，特别是实验时，将会出现的各种问题，与他们交换意见，保证实验进行时能够做到万无一失，也能够对实验时的学生提出的各种问题做出最合理的解释。从而提高学生对实验的兴趣，保证实验能够试验顺利进行，提高试验效率。 3、遵守实验室卫生制度，即：“两天一打扫，一天一小扫”。的制度。使得实验室内窗明桌净，实验室内各种仪器摆放整洁，保持实验室内无异味，空气清新宜人。让学生能在舒适干净的环境中进行。 4、严守工作纪律，确保实验室内的各项工作的顺利进行。对一个演示实验，都必须在要求的时间内准时完成，且在学生来之前，自己保证能够亲自动手做一做，必要时候能够要求任课老师来实验室一起完成试验前的验证工作。来保证实验的成功率。在学生到来之前，提前到达实验室，保证实验的准时完成。在准备学生实验时，自己必须保证试验的准备工作，这时候往往要求自己牺牲休息时间，这点自己十分清楚，在这一学期自己应该是继续保持，在学生实验过程中，自己应该保证在实验室内应付各种试验中的药品准备，以及配合学生完成实验操作，完成实验的结果的分析，为我校学生实验能力的大幅度提高作出应有的贡献。 5、认真收集实验室各种资料，要继续保持对日常资料的收集，特别是在实验过程中，一些改进试验的效果反馈情况及时的做出记录，为实验室后面试验工作的开展做好基础，特别是实验的具体操作，要做出详细的记录，为后面的实验做出指导。对书本上的实验中出现问题的也应该记录在案，以帮助后面的实验操作提供参考。而对于实验报告单，在学期末，按照各个班级试验情况逐个进行分类装订。对实验室内购置的器材要及时的造册登记，保证实验室内的物品件件都有所登记，以免学校的财产流失，对每一次试验后的一起损失情况及时的作出处理，从而保证实验的严肃性，培养学生严肃，认真的实验素质。 6、积极配合学校进行的各种化学兴趣小组活动，在活动中，我将全身心投入其中，帮助老师准备各种实验器材，在许可的范围内，个人参与做一做实验验证实验的成功率，确保实验良好的效果，积极和指导老师联系，和他们一起探讨试验当中的各种问题，保证实验室真正的提高学生实验的兴趣，达到时应有的效果，在开展实验时，将和指导老师一起参与，指导学生完成实验的操作，帮助学生完成实验时实验数据的分析，从而得出真确的结论。在实验室工作时，将和代课老师一起完成在实验课题中遇到的各种实验，为他们准备实验所需要的各种仪器，或是组装仪器，一起操作，分析实验数据，帮助他们探讨试验中出现的各种实验现象，集思广益，从而提高实验的效率，推动我校实验攻关项目的快速发展。 7、为适应实验室工作需要，在实验室内课表，时间表，老师的联系电话，以及高一高二的实验安排表，实验室的试验手册，都及时得张贴，使他们发挥应有的作用，也满足实验室内的老师和学生的需要。对实验后的各种实验登记表册，及时地作一分类保存，对实验出现的各种的问题及时地做以记录，在以后的工作中及时地操作，能够处理的问题要很快地作出处理，不能够处理的依据记录的情况，指导以后的实验工作，或留作和后面的老师继续探讨，以追求最好的实验效果，及时地对实验室内的药品，材料按使得清点，对于缺少的物品及时地记录在册，从而为每一学期初的实验室的购置计划，作出最充分的依据。对每一次学生实验中损耗的仪器和药品及时的记录，并和任课的老师作出处理的意见。在实验室内的工作中要积极主动地查询一些常见的实验药品的配制：例如：石蕊试液，酚酞试液，2mol.1mol浓盐酸，浓硫酸的配制方法，一些缓冲溶液的配制方法，都应该做到心中有数，这样才能保证实验工作的顺利开展。对实验室的各种的表格，材料及时地整理，清查，缺少的部分及时给以补充，或者向上一级及时地作出反映，保证实验室内的各种资料能及时准确地得到保存和处理。 总之，实验室内的工作繁杂，我在这一学期内，将会尽最大的努力，尽职尽责的把实验室的各项工作搞好，从而推动我校学生实验素质的进一步提高。 关于实验工作计划 篇5一、指导思想 全面落实市“教育科研质量推进年”会议精神和区局教科室工作计划，围绕学校中心工作，以“崇文明理”校训为价值引领，以“兴于书、立于新、成于乐”为发展路径，创新思路，开拓进取，在课题研究和教师培养上再着力，在教育质量和品牌内涵上再提升，争创全市乃至全省有一定影响的科研名校、教育强校。 二、工作目标 1、切实做好课题结题和“十二五”课题开题工作。 2、创成市“十二五教科研样本校”。 3、教师参加区基本功大赛，校本特色教学模式参加区级、市级评比等活动，争取较好成绩。 三、主要工作 （一）促进教师专业发展 1、积极参加各级各类培训活动。有目的、有计划地组织教师参加各级各类培训，参加“邗江教育论坛”活动，要求受训教师通过上汇报课、进行心得交流等形式，扩大受益面。 2、扎实开展校本培训。配合教导处、儿童阅读研究中心，开展好“讲坛”系列活动。组织教师开展读书活动，达到区局规定的数量要求。进一步明确“异校拜师”和校内师徒结对的要求，细化考核细则，每月进行一次考核，期末评比优秀师徒。 3、认真参加基本功大赛。按照区第六届中青年教师教学基本功大赛的通知要求，成立领导小组，制订并落实选拔计划，4月30日前完成校内选拔，督促相关教师认真准备，争取在区级比赛中取得较好成绩。 （二）抓实课题研究 1、做好课题结题工作。省级课题结题必须在省级刊物发表3000字以上论文不少于2篇，市级课题结题必须在省级刊物发表3000字以上论文不少于1篇，区级课题结题必须在《邗江教研》发表论文或获得市二等奖以上不少于1篇。各级课题结题尽量组织现场结题，提供教师与专家的交流机会，扩大指导的受益面。 2、做好“十二五”课题开题工作。学校现有4个省级课题，10个市级课题，其中有4个是刚刚批准立项的“十二五”课题。本学期，我们要以《邗江区教科研工作管理办法》为指南，做好“十二五”课题开题工作，不断完善课题管理，努力提升科研品质。 3、继续开展新课题申报立项。按照即将出台的《邗江区小课题研究指导意见》，引导教师关注教育教学中遇到的实际问题，研究学生、研究课堂、研究评价、研究管理，将课题研究作为每位教师职业生涯中的应然追求。根据上级安排，组织新一轮课题申报工作。 4、提高教科研论文撰写质量。继续要求所有教师每学期撰写教学论文，从本学期开始，要求45岁以下教师每学期参加区级以上论文评比至少一次。论文内容尽量结合研究课题，投稿的论文注意教学内容的提前量。对由学校组织参加的论文比赛，获得区一等奖、市二等奖以上的，除绩效考核中的奖励以外，由学校补助参赛费作为奖励。 （三）着力课程建设 1、提升校本课程建设水平。以市级立项课题《“崇文明理”背景下学校课程建设的研究》的开题和深入研究为契机，进一步强化校本课程建设。 2、深化校本特色教学模式研究。经过上学期的学习、研究，已经初步形成“问题导学法”教学模式，本学期，从科学课程入手，开展1—2次深入的研究活动，完善校本特色教学模式。积极参加区级、市级优秀教学模式的申报、评比，争取较好成绩。 四、月度安排： 二月： 1、制订教科研工作计划。 2、召开课题组长会议。 3、各课题制订本学期研究计划。 4、讨论、制订校级“教科研先进个人”评比细则。 5、配合开展课堂教学研讨。 6、“异校拜师”和校内师徒结对工作考核。 三月： 1、市级立项的两个电教课题开题。（利用微格教室促进青年教师专业成长的实践与研究，基于信息技术环境下学校德育创新模式研究） 2、“问题导学法”教学模式研讨活动。 3、配合开展课堂教学研讨。 4、“异校拜师”和校内师徒结对工作考核。 四月： 1、市级立项课题《“崇文明理”背景下学校课程建设的研究》开题。 2、中青年教师基本功大赛（校内选拔）。 3、“问题导学法”教学模式研讨活动。 4、参加市第二届“运河杯”论文大赛。 5、配合开展课堂教学研讨。 6、“异校拜师”和校内师徒结对工作考核。 五月： 1、省级重点资助课题《小学数学“双基教学”的当代理解和校本实践研究》开题。 2、校内论文评比。 3、配合开展课堂教学研讨。 4、“异校拜师”和校内师徒结对工作考核。 六月： 1、“异校拜师”和校内师徒结对工作考核。 2、各课题进行学期小结。 3、评比优秀师徒、优秀课题组。 4、迎接市级“十二五教科研样本校”申报、评比。 七月、八月： 1、参加暑期教师培训。 2、参加中青年教师基本功大赛区级决赛。 关于实验工作计划 篇6一、 指导思想 本学年教导处工作将在学校的正确领导下，认真贯彻落实上级主管部门有关会议、文件精神，根据学校“以抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”的工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展 二、工作思路 1加强教学常规管理，逐步实现教学管理规范化标准化 2深入开展以有效教学为主的教学研究活动，积极推进课程改革 3严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺学科的上课质量 4严格执行“五规范”要求，立足教学质量，确实让学生的课外负担减下来 5 继续开展“书香校园”活动，提升师生的文化内涵 6开展丰富多彩的活动组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，陶冶学生的情操，全面提升师生综合素质 三、主要工作及措施 （一）注重管理规范，关注细节，夯实基础 1、严格执行课程计划 要严格实施国家课程，按计划开足、开齐各个学科课程，督促教师切实按课程表上好每一节课教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂要做好经常性的巡课工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发现一例没有严格执行的，及时通报一例，切实保证教育教学常规的落实 2、严格抓好教学常规 本学期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾 3、继续完善学籍管理 切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报学籍信息真实、准确、完整对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关对于学生有变动的情况的要求学籍管理的第一责任人——班主任老师在一天之内上报教导处，并要求学生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性 4、大力实行赏识教育要求全体教师用欣赏的眼光认识、评价我们的学生，在思想上重视、行动上落实、制度上保证 （二）抓实教学各环节，扎实推进精细化管理，变“有效”为“高效” （1）抓实电子备课各备课组要以组为单位，针对单元教学内容上的疑点、难点，进行讨论，每个单元都要有进行集体备课研讨内容记录包年级行政人员要深入到年级组的集体备课中严格把好备课、教案质量关，逐步形成较为成熟的备课模式，群策群力、集思广益，形成个案 （2）深化课堂改革课堂是实施创新教育，提高质量的主阵地本学期各年级要迎接学年度联考，要求每位授课教师做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课 （3）严控作业量，减轻课业负担本学期，学校要求各科教师把好作业质量关控制数量、确保质量作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少全面落实“精选，精练，精讲，精评”和“有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠”的作业制度，提高作业设计的质量，作业内容要体现层次性和创造性，不拘泥于书本和教辅导资料，注重培养学生的创新意识和动手能力，作业量要适中，尝试学科尽量在自己课堂完成，基础学科作业学生在自习时间能够按时完成作业批改更应规范，要有记载，日期等级或分数要齐全 （4）分类推进，细化辅导造就优等生、特长生，培养中等生，扶持“暂差生”使三类学生各得其所各科教师要有高度的责任感和强烈的竞争意识，善于发现和培养特长生，使他们“冒尖”；在那些中等学生身上发现他们的潜长，并着力开发智力因素，使他们上台阶；要关爱“暂差生”捕捉他们身上的闪光点，加以呵护克服他们的自卑心理，增强学习信心，端正学习态度，养成良好的学习习惯 （5）做好检测检测是及时反馈教学信息，矫治教学中存在问题的一种最有效手段本学期，全体任课教师要继续将课堂考练和单元章节检测作为教学工作一个重要的方面抓紧抓好： 一是，在课堂教学中要精讲精练、讲练结合，加强“练”的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教学内容、反馈教学信息，反对课堂教学满堂灌和教学工作大水泡倒墙的方法，走轻负高效的新课改路子 二是，检测前要积极指导学生复习，培养学生整理知识点，能力点，总结归纳学习方法；命题要依据课标，适应从知识型向能力型转变，适应实践能力，创新能力的考核，要讲究难易的比例，讲究区分度，测后要及时做到质量分析，总结教学得失，及进矫正同时要与不同层次学生沟通，使之能够得到发展 三是，认真命制好阶段检测试题，严禁网上下载或拿现有的试题，确保检测的针对性和有效性 四是，要严格落实单元章节检测制度 五是，认真做好质量分析，及时查找存在问题，想好对策，抓好落实 （三）开展各类师生活动，进一步丰富校园生活 本学期，要以学生为本，多方拓展学生活动领域，使学生在活动中成长，让学生各方面的素质得以提高 1、积极开展课外活动 坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，尤其是大课间的开展要正常有序地开展，应做到有计划、有组织由体育组统一组织，各班班主任及科任教师配合，促进学生德、智、体全面发展 2、继续开展校本兴趣小组活动 学校设立舞蹈、号鼓、乒乓、田径、排球、生活数学等多个兴趣小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成绩要做到各项保证落实工作，确保每名学生正常参与各级各类兴趣小组活动 3、继续推进“书香校园”读书活动 本学期继续抓好经典诵读比赛系列活动，用圣贤先哲的思想净化心灵，培养师生的阅读兴趣充分发挥图叔叔的作用，设置开放性的班级阅读时间，便于学生在课余时间博览群书 4、积极参与各级各类的'竞赛活动 加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高以活动为载体，以评比为手段，鼓励教师施展技能，脱颖而出 附：每月具体工作安排 二月：做好开学时的一切准备工作（教学用品的发放、教师授课安排及课表的微调、教材及教辅资料的分发等等），为快速步入教学正轨保驾护航； 开学教学常规检查及通报； 学生异动清理； 教师备教改辅考要求、学生课堂作业的设置等要求的再次强调； 二月份教学常规检查 三月：生活数学初赛、及启动第二阶段生活数学培训 联合少先队、语文组开展实小小作家评选及作文竞赛 三月份教学常规检查 四月：课堂教学状况及学生课堂作业开展的跟踪调查； 四月份教学常规检查 学校田径运动会 期中考试组考，期中小结与表彰 迎接镇中学的期中工作检查 五月：经典诵读活动开展及展演 五月份教学常规检查 六月：教学进度摸底； 各学科复习计划的拟定及对上好复习课的要求 学生操行评语的誊写 迎接学年度联考 期末教学工作检查与小结 相关资料收集、整理、装订 关于实验工作计划 篇7一、实验理念 以“一切为学生的终身发展”为教育宗旨，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，扎实深入地推进新教育工作，将新教育的核心工作落实到课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高我校的新教育实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、丰富多彩的校园文化、形式多样的教育活动，促进学生健康快乐地成长。 二、指导思想 通过新教育实验，进一步提高我校的教育质量，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。 三、组织机构 组长：詹广斌（全面管理我校新教育工作，总体构想新教育工作思路） 成员：（具体策划、具体落实、分工协作） 蔡淑燕（制定新教育工作计划、具体负责各个版块的落实情况、资料的收集与管理） 石宏伟（高校课堂、缔造完美教室、教师专业成长、各项制度的制定与完善） 叶溪云（校园文化建设、寝室文化建设、周激励会） 李廷和（食堂的相关文化建设） 詹升科（我校新教育工作的宣传与报道） 四、工作重点 （一）营造浓郁的书香环境 （1）继续利用班级宣传栏、图书角、学校阅览室、学校宣传牌、走廊楼梯、食堂及其他墙面等布置一些读书的名言、经典古诗词、好书目推荐、师生书画作品等，营造校园书香氛围。 （2）班内设立图书角，开展“捐两本看百本”、“献出一本书，幸福全班人”、图书漂流等活动拓宽学生读书的渠道。 （3）六至九年级全面开设阅读课，阅读教师要帮助学生选择经典阅读书目，积极引导学生撰写读书笔记和读后感，老师要选择优秀文章在班级或学校进行交流展示，并附上老师精彩的点评。阅读教师每月上交20篇优秀的学生读书习作，学校每月将学生作品编辑成册。 （二）促进教师专业成长 （1）充分发挥网络作用，要求50岁以下的教师在网上建立教育博客，记录和反思教育教学生活，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、写博客；要注册“随县教育在线”，积极参与发帖和跟帖。 （2）一如既往地推行“教育随笔”制度。每位教师每月上交一篇教育心得、教学反思、案例等教育随笔，学期末，学校将组织相关人员进行评比，对反思深刻、教育心得真实有效的优秀作品学校将实行一定的奖励。 （三）积极构建理想课堂。 （1）严格实行“导学案”制。（具体实施办法参见《柳中20xx年秋教学教研计划》） （2）课堂教学要以“先学后教，当堂训练”为基本的教学模式，坚决杜绝教师的“满堂灌”，要彻底地转变教师的思维方式和学生的学习方式，让学生真正地自学、乐学，让课堂真正的变为学生的舞台。 （3）继续推进“课内比教学”工作。本学期，我校将进行语文、数学、英语、文综、理综等学科的高效课堂展示活动，所有学科教研组长要认真组织、精心安排，确保活动扎实、深入、有效。（具体活动安排参见《20xx年秋柳林中心学校“课内比教学”活动安排》。） （四）做好相关课题的研究和结题工作。 今秋，我校有语、数、外及德育四个课题将要进入中期研究或者结题阶段，为保证课题实验能顺利进行或圆满结题，课题组的成员一定要做到立足课堂，深入课堂，有组织、有计划地上好实验研讨课，及时发现问题，寻找原因，纠正偏差，提高认识；要认真总结在课题实验中的经验、教训，撰写案例或教育叙事，并上升到理论高度，撰写论文，并积极向县级以上刊物投稿；对课题实验过程中积累的各种资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作，为顺利结题作好充分准备。 （五）缔造完美教室。（具体安排见附表） （六）精心组织“教学开放周”活动。 为更好地迎接随县教研室今年12月份在我校举行的“教学开放周”活动，我校计划从课堂教学、完美教室、校园文化、寝室文化、食堂文化、“周激励会”、“大家唱、大家跳”展演及相关制度的制定与完善等方面入手，精心组织、认真落实，确保活动成功举行。 （七）进一步完善“周激励会”。（详细安排见附表） （八）继续推进“大家唱、大家跳”的训练与展演工作。 五、具体安排： 9月份： 1、成立我校新教育组织机构 2、制订本学期新教育工作实验计划 3、数学、英语高效课堂研讨与展示 4、教师建立教育博客并上交“教育随笔” 10月份： 1、“大家唱大家跳”活动启动 2、组建班级“图书角”，组织学生积极捐书 3、丰富教师博客资源，组织教师积极撰写教育博客； 4、数学、英语、语文高效课堂研讨活动 5、完美教室的相关布置、 6、校园文化及寝室文化的布置与落实 7、教师上交教育随笔 11月份： 1、语文、文综、理综高效课堂研讨与展示 2、教师上交教育随笔 3、举办一次“大家唱大家跳”活动展演 4、继续完善教室、校园、寝室等相关文化建设 12月份： 1、承办随县教研室的教学开放周——“缔造完美教室”的大型活动 2、装订教师教育随笔，形成专辑 3、评选优秀教育博客 1月份： 1、教师“教育手记”的评选与奖励。 2、教师网上传贴检查情况的学期汇总 3、课题研究情况的学期总结 4、开展校内“阅读之星”（以读书笔记为依据）评比和表彰 关于实验工作计划 篇8物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验对于培养学生的`观察能力、动手能力和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期物理实验室计划做好如下几项工作。 1.做好物理实验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，对实验室的仪器重新调整。 2.根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到效果明显，实验过程中注意实验的直观性，背景的突出，活动的东西容易引起学生注意等；分组实验中做到仪器完好，根据教学要求配备好仪器，出现故障及时排除。 3。根据要求安排好物理实验考查工作，保证实验考查工作顺利完成。 4.认真做好实验室的各种帐册和记录。 5.根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，增大物理实验的开设率。 6，配合各实验员做好实验。 7.搞好实验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生工作等。 实验室管理员 ： 关于实验工作计划 篇9一、指导思想 本学期的实验少科院将在少先大队部的领导下，以“自主、合作、探究”为目标，结合上学期少科院活动中已经取得的经验及教训，加强实验小学科技教育，面向全体学生，开展少科院各项活动。充分发挥少科院在推动我校学生普及科技知识，引导他们参与科技实践的活动，鼓励他们爱科学、学科学、用科学，培养创新精神与能力，加强进行科技教育，培养他们对科技的兴趣和创新意识与能力等方面发挥重要作用。 二、工作内容 （一）加强和完善少科院工作队伍 为保证少科院活动正常有序地开展，我们着力组建符合我校实际的少科院工作队伍。 1、抓管理层队伍建设，严抓考勤。 我校已成立了少科院管理组织，这是一支由校级领导主管，少先队总辅导员、少科院大队辅导员、科技辅导员为组成的管理队伍。为少科院活动的开展提供了物资和人员上的保障。 2、继续培养学生管理队伍。 根据少科院组织章程，我们从学生中选聘了少科院院长、副院长、组织委员、宣传委员、执行委员。院士是少科院真正的主人，是支撑少科院的骨架。各研究所根据自己的目标相应开展活动。同时，依照“普及与提高”的原则，继续发动少科院院士，以不断壮大参加学校院士队伍，同时，让这些小院士在辅导员的指导下，带动中队的相关活动。从而也不断扩大少科院活动在学校中的影响力，为学校少科院活动的持续开展做好长远规划。 （二）以活动促发展 少科院的生命在于将学生组织起来，通过丰富多彩的活动使学生接受教育。为此，我校少科院将坚持以时代发展与学校实际、当地资源的三结合为原则，紧紧围绕创新的主题，因时、因地、因人制宜开展少科院活动。 三、具体工作安排: 1.组织学生进行假期小发明、小制作的评选活动； 2.组织学生参加的“青少年科学调查体验系列活动”； 3.组织学生参加系列科普知识讲座及科普知识竞赛活动； 4.组织学生参加“四模”交流竞赛活动； 5.组织学生参加自治区科协开展系列科普展览活动； 6.总结工作（表彰有成绩的研究所和个人；开展各种形式的交流） 关于实验工作计划 篇10市实验学校艺术部20xx———20xx学年度工作计划 一、工作思路： 1、认真落实枝攀花市教育局关于艺术教育的各项文件精神，确定本学期工作主要目标； 2、进一步加强艺术团队队伍建设，增强教师自身素质，搞好艺术科研，积极撰写艺术教育科研论文和一份优秀教案。（每个艺术教师至少交一篇论文）； 3、规范音乐美术教学管理，进一步完善部内教师奖励制度和艺术骨干教师的评选工作； 4、认真组织好艺术特色学校的日常工作，组织各项文艺活动。重点是搞好一年一度的四川省中小学生优秀艺术人才的比赛工作和校园艺术节活动，要确保教学与艺术活动正常进行； 二、工作重点： 1、认真组织全校学生积极参加四川省第十届中小学生优秀艺术人才大赛。 2、认真组织1—8年级的学生参加学校第__届校园艺术节活动。 3、和德育处联合举办庆“六一”活动； 三、工作计划： 内容时间参加对象负责人备注 制订学期工作计划、年级艺术活动方案，课外活动训练计划15年9月艺术部、音乐美术组长、年级主任x 各项竞赛活动年级预赛15年10月全校师生班主任年级组长年级活动 学校各年级开始校园艺术节的节目准备15年11月全校师生x全体音乐教师校级活动 第二届校园好声音歌手大赛15年12月年级预赛获奖者年级音乐教师及年级组长校级活动 校园艺术节文艺演出、书法、美术展。15年12月预赛获奖节目x全体音美教师校级活动 四川省第十届中小学生优秀艺术人才大赛的.准备工作16年1——2月全校师生艺术部全体教师校级活动 制定学期工作计划。年级艺术活动方案，课外活动训练计划，艺术人才大赛音乐类的比赛14年3月全校学生x、音乐教师市级、校级活动 第十届优秀艺术人才大赛美术类的比赛16年4月全校学生x、美术教师市级活动 市实验学校欢庆“六一”的准备工作16年5月1—7年级学生全体艺术教师校级活动 协助团队搞好六一儿童节的各项活动16年6月1—7年级学生x校级活动 工作总结；艺术团队训练课外活动记录16年7月艺术教师x 关于实验工作计划 篇11一、实验室工作的指导思想 应贯彻两个原则：一是大力配合学科老师开展实验教学，二是开展实验创新工作.以按照"发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措"的要求，我们要树立全新的理念，对待实验教学，跟上教学改革的步伐，初中实验室工作计划(上学期)。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，协助各学科教师开足开全演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组实验，同时及时补充实验器材，确保新教材中新增实验的顺利开设。实验员要钻研教材，领会教材变化的精神，迅速熟练新增教学设备的使用方法，同时做好实验室资料整理归档工作。 二、实验室建设和经费保障 本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确保实验正常开展。同时适当对实验室进行改造，搞好高标准物理、生物实验室的装备的准备工作，配合搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校实验室打好基础。 三、实验室管理 1、严格使用"四表"、"三册"、"一日志"。 四表："学生实验情况记载表"、"仪器报损登记表"、"仪器、药品入库清单"和"实验通知单"。 三册："固定资产帐册"、"实验教学仪器登记册"、"低值易耗品登记册"，做到帐帐、帐物相符。 一日志：实验室日志。 2、严格执行实验室管理制度 ⑴购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。⑵加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。 ⑶仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有"仪器登记卡"并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 ⑷认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。 ⑸继续做好技术资料的档案工作。 根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，及时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置计划，学生实验记录，实验通知单等应保存的资料认真收集，及时归档。 四、实验教学 理、化、生各任课教师要根据教材内容，提前1-2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单)，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。 对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。实验结束，让学生填写好"学生实验情况记载表"，对有报损的仪器还须填写"仪器报损登记表"，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入"废液桶"，课后实验员及时处理。 五、各科实验探究活动参考目录(参考湖南教育出版社新课标学生实验探究指导丛书，20xx年版) 九年级物理： 十八、斜面的机械效率 十九、动能的大小与什么因素有关 二十、重力势能的大小与哪些因素有关 二十一、怎样改变物体的内能 二十二、比较不同物质的吸热能力 九年级化学 十六、判断几种金属活动性规律 十七、铁制品锈蚀的条件及防护 十八、物质溶于水时的吸热与放热现象 十九、在一定量的水中固体物质能不能无限制地溶解 二十、绘制溶解度曲线 二十一、自制酸碱指示剂 二十二、酸的化学性质 二十三、碱的化学性质 二十四、中和反应 二十五、用pH试纸测定一些液体的pH 二十六、溶液酸碱度对头发的影响 二十七、粗盐提纯 二十八、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 二十九、初识有机物 三十、了解服装面料的成分及其与洗涤、熨烫的关系 活动与探究综合练习 八年级物理 一、串联电路中电压的规律 二、影响导体电阻大小的因素 三、怎样用变阻器改变灯泡的亮度 四、电阻上的电流跟电压的关系 五、测量小灯泡的电阻 六、测量小灯泡的电功率 七、探究通电螺线管的磁场 八、研究电磁铁 九、让线圈转动起来 十、什么情况下磁可以生电 八年级生物 探究一、扦插材料的处理 观察与思考1：家蚕的生殖发育过程 观察与思考2：观察鸡卵的结构 观察与思考3：几种生物性状 观察与思考4：人体(女)细胞内的染色体及染色体和DNA的关系 观察与思考5：男、女成对染色体排序 探究2花生果实大小的变异 模拟探究：模拟保护色的形成过程 调查：调查当地常见的几种传染病 设计1设计一个旅行小药箱的药物清单 探究3：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 设计2：设计健康生活的一周 七年级生物 探究1：晚育的意义 探究2：测量某种食物中的能量 探究3：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 探究4：馒头在口腔中的变化 设计为家长设计一份午餐食谱 实验一测量胸围差 探究5：采集和测算空气中的尘埃粒子 实验二用显微镜观察人血的永久涂片 实验三观察小鱼尾鳍内血液的流动 观察与思考心脏的结构和功能 调查血液和血液制品与人类生活的关系 实验四膝跳反射 探究6测定反应速度 模拟探究酸雨对生物的影响 探究7废电池对生物的影响 拟定计划拟定保护当地生态环境的计划 关于实验工作计划 篇12一、指导思想： 以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。 二、工作目标 坚持以科学发展观为指导，继续整体推进新教育实验，开发卓越课程，打造“完美教室”，不断改进学校文化，让每个人都能幸福健康地成长，形成学校的文化特色。 1.以专业阅读、专业写作、专业发展共同体的模式促进教师专业发展。 2.以“班级故事”“读后感”征文的方式常态化开展儿童课程，润泽孩子的心灵。 3.实施有效教学框架备课、上课，抓主题研讨规范研课、观课、议课，营造教研的学术氛围，构筑理想课堂。 4.确立系统的“每月一事”德育主题。 5.做好新教育开放日活动。 三、具体目标： ①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，提高阅读量，培养阅读习惯和习作习惯，结合学校实际，走进海洋文化，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②构建高效课堂，以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。 ③通过缔造完美教室，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的书香特色，不断提升我校的办学品位。 四、具体工作： 1.教师读书活动 教师的学习应立足教师事业发展的原则，结合新教育教师专业发展“吉祥三宝”——专业阅读、专业写作、专业发展共同体。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 （1）制定读书计划。全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，继续阅读《给教师的建议》、《做最好的老师》、《56号教室的奇迹》等，制定本学期个人读书计划。根据计划，本学期每位教师至少读两本教育书籍，并完成读书笔记，随时上传教育在线或参加由新教办组织的“文化大讲堂”活动。 （2）要求每位教师至少阅读一份教育教学杂志，积极进行学科教学艺术的研究。 （3）开放学校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。 （4）鼓励教师通过互联网学习。要求教师把自己的读书笔记、读书心得等每月在教育在线新教育实验区专栏跟帖。 （5）要求教师每月写一篇教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思，并及时更新个人博客。 （6）每学年举行一次“教学论文”、“教学案例”的评比，对获奖的教师给予精神、物质上奖励。同时做好教师教学论文、案例的向外推荐工作。 2、学生读写活动 （1）营造书香环境：继续利用班级园地以及教室走廊，布置一些关于新教育实验的活动剪影、做法、成果，营造校园浓郁书香氛围。 （2）鼓励学生经常撰写读书笔记和读后感，语文老师选择优秀文章交流推荐到日出文学社，并附上老师精彩的点评，激发学生的创作欲望。 （3）学校依托日初文学社博客阵地，开辟“好书推荐”专栏，使学生能有选择地阅读。 关于实验工作计划 篇13一、指导思想 以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕主题教育活动，全面提高学生的综合素质，改变学生的行为习惯，提升学生的行为品质。 二、活动目的 1、让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。 2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。 3、通过“一月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。 三、活动主题： 九月份礼貌好习惯 十月份公德好习惯 十一月份 卫生好习惯 十二月份 学习好习惯 一月份 安全好习惯 四、活动时间： 20xx年9月至20xx年1月 五、具体安排 “每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为三步走：第一步：宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，小广播站等形式渲染活动气氛，宣传发动。 第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，收集有关资料，开展活动。 第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益 第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。 六、活动要求 1、有计划：制定每月主题教育的活动方案，保证活动有效开展。 2、有特色：组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。 3、有记载：由班级教师记录下学生实践活动的过程。（如：文章、照片等）。 4、有评价：每月主题活动结束。 “播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”脚踏实地，行有坚持。 七、 形式 读书笔记评展主题的演讲比赛学生作品评比以节约为主题的作文比赛。 关于实验工作计划 篇14一、指导思想。 坚持以新课程标准为指导，学习先进的教学理论，全面提高实验教师的业务素质。不断加强和完善实验教学条件建设，通过实验教学，培养学生的动手操作能力、创新实践能力，全面提高学生的学习兴趣和科学素质。 进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化分类管理，加强实验水平和实验效果，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。 二、主要任务、目标。 按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。 三、工作措施。 1、继续强化安全意识，确保实验室安全。 确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。 2、注重实验室队伍的建设。 通过多渠道提高实验室队伍建设，加强业务水平和工作能力，改进工作态度，以实现较好的效果。 3、保质保量完成实验教学任务。 实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神实践能力和创业理念的应用型人才。 4、积极作好实验室日志、计划等的填写和管理。 加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 5、完成仪器设备购置工作。 落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。 做好本年度仪器设备购置，充分考虑学院和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。 6、加强自制教具在教学中的重要作用。 我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。 7、重视发挥电教手段，优化组合。 教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。 8、其他相关工作。 （1）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 （2）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作； （3）不足之处，另行补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高学科的教学质量而共同努力。 关于实验工作计划 篇15一、指导思想： 本学期英语教研组将以学校的总体工作规划为指导，以全面提高教师业务水平和业务修养为中心，秉承教研组一贯的工作思路和设想，发扬本组踏实协作的优良传统，继续深入开展英语课程改革，全面提高教育教学质量。依据学校的要求，积极配合教科室，搞好常规教研活动，组织全体教师参加各种培训；认真搞好教育教学的常规检查工作。加大教研组建设力度，提高学科地位。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改深化和完善学科教学常规工作，组织教师参加课改理论的学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念；扎实有效地开展备课组活动，以备课组为单位开展各项研讨、公开课及学生活动，认真解决教育教学中存在的问题，全面提高教师整体素质和学科教学质量。 三、具体措施： 根据县教研室的有关精神，本校的教育教学工作计划，结合本组的实际情况和学生的英语学习状况，改进上学期做得不够的地方，如中考试卷分析的学习、论文的撰写、课题的申报、七八年级学生活动的趣味性等，进一步加强理论的学习，进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，进一步加强有效备课和有效教学的研究，提高课堂教学的有效性，进一步加强组内外教师的交流，开展实效的和谐的教研活动，激励教师多反思和多总结，提高专业水平和教学能力，加强教研组的建设；继续开展多样的学生活动，吸引学生的眼球, 使学生更关注英语学习，营造有利于学生健康成长的学习环境，从而进一步提高教学质量。 1.进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，打造高效课堂。按计划上好公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。同时，带领大家力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差，鼓励成员充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 2.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组本学期至少活动10次以上，时间固定，围绕主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。 3.初三备考是重中之重，加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分析材料，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读、写作和应试能力的训练，另外初一、初二老师要协助初三教师搞好“人机对话”的训练和模拟考试，力争顺利打响中考第一仗，再创中考英语成绩新辉煌。 4.继续建设本学科的资源库。建立学科的资源库，确实是一个利人利己的好举措。不断地添入新的资源，不断优化和建设资源库。 5.继续开展多样的学生活动，吸引学生的眼球, 使学生更关注英语学习，营造有利于学生健康成长的学习环境。 总之在教研室，校长室的带领下，我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。 关于实验工作计划 篇16一、指导思想 紧紧围绕教育教学改革这条主线，全面深化推进各项改革内容。同时结合学校自身发展实际，充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能，实现教学质量全面提升。 二、工作思路 围绕“一个中心”：以提高教学质量为中心，继续深化课程改革，坚持“以人为本”，落实“减负增效”，全面提高教育教学质量。 强化“两项工作”：一是强化教学常规管理工作；二是强化校本教研，促进教师的专业成长。 加强“三项研究”：一是课堂教学研究；二是校本课程开发与应用的研究；三是学校文化的研究。 促进“四个提高”：一是促进教学质量的提高；二是教师业务素质的提高；三是促进教研水平的提高；四是教学管理水平的提高。 三、工作要点： 1、抓好上学期的总结表彰工作 针对上学期教育教学情况，开学初，做好总结与表彰，表扬在教育教学、管理各个方面表现突出的教师和干部，优秀班级和明星学生。学校召开总结表彰会，安排先进教师和学生发言。 2、抓好教学共同体活动，夯实高效课堂 持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资源消化吸收工作。组织教师观看共同体“高端对决”课堂实录，学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用，通过开展课堂教学研究，赛课、晒课活动，进而整体提高教师的课堂教学水平，将共同体进行到底，以实现资源共享，互相学习，共同提高。 3、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动 积极引导全体教师转变观念，顺应时代发展要求，在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导，制定活动实施方案，抓好前期培训，精心组织实施，全员参与，强化考核，注重实效。通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力，多讲“优课”，多产“优课”。建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。 4、抓好课程建设，做好课程整合 （1）继续打造好精品课程。进一步提升校本课程的'内涵和质量，使之更富有成效性和特色性。下学期，低年级以折纸、彩泥、游戏为主，高年级突出球类、科技艺术。 （2）整合好课程实施。一把校本课程的与综合实践活动结合起来，进一步实施好《十字绣》《沙瓶画》《泥塑》《丝网花》等校本课程；二与学校的各种主题教育结合起来，实施好《礼仪教育》《鼓乐操》《养成教育》等；三是与科技艺术体育活动相结合，实施好《舞之韵》《乘着歌声的翅膀》《电脑绘画》《快乐足球》等。 （3）加强考查课程的监督管理与质量监测。 5、抓好师生读书活动，搭建读书平台 学校推荐教师学生读书目录，明确读书任务，并通过办读书交流会、演讲等活动促进读书质量；办流动的图书站方便师生读书，把图书搬到走廊和教室，学校及时更换书目，让学生随时随地翻阅。开办校刊为师生搭建阅读与写作的平台，让教师学生享受阅读学习的成就感。。 6、创新常规管理，夯实教学环节 继续落实好干部包班捆绑责任制，并将包班工作与教导处检查起来，做好业务检查的量化管理。同时开展课堂论坛、说课比赛、优秀作业展评、教师典型经验讲座等活动，以活动促教师教学业务水平的提高， 7、抓好质量监控，做好阶段总结 （1）严格质量监控。做好各科单元测试卷的使用与管理，发现问题及时解决，精心组织阶段性质量检测，召开专项质量分析会，找不足，找差距。要求各班也要召开班级质量分析会，并通过家长会的形式交流孩子的学习表现及成绩情况。 （2）帮扶薄弱学科。每学期质量检测后，对比同一年级学科考试成绩，分别与薄弱学科教师座谈，帮助他分析原因，一起探讨下一步提升质量的措施与办法，同时通过结对帮扶安排听评课活动和业务资料跟踪指导。 8、抓好教师的绩效考核 按照教师绩效考核方案，严格做好绩效考核工作。抓好平时教师教学常规等各个方面的资料收集与整理，量化记分，使之公平公正合理，为年度教师绩效工资分配提供依据。 9、落实好市镇两级教研计划 全力对接市镇新学期教研工作计划，全力提升教师发展水平。突出重点工作，制定工作月历，建立工作台账。 10、其它工作 1、做好市镇各项活动的开展。 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 关于实验工作计划 篇17一、 指导思想 以《新课程标准》、《学校体育工作条例》为指导，建立符合“爱德求真”办学指导思想的、有我校双语特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。 二、 课程设置 一） 基本原则 1、 整体性原则，建立显性课程（包括学科类课程和活动课），隐性课程（包括运 动会、小型体育竞赛、体育兴趣小组、课间操等）。 2、 科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二） 基本要求 1、 开足、开齐、开好学科类课程 按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课一、二年级每周4节，三~六年级每周3节，体育活动课1节。全校所有班级由教导处统一制课表行课，并由教导处统一安排教师，不得随意停课或减少课时。对学科教师要纳入学校的相关考核。体育类学科教学以学生身体锻炼为主，着眼于全体学生整体发展，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。体育教师要分层（老中青教师）在每学期上2~3次公开课（示范课、教研课、汇报课），并逐一进行研课活动。 2、 开展多种形式，富有吸引力的体育课以及体育活动课 体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育课要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。体育活动课是体育课必要补充。活动课的师资可以是校内体育课教师，也可以是非体育课教师，还可聘请校外专家，活动课要有计划、有考核、有记载、有反馈，规范管理。 3、 抓好隐性类课程，充分发挥“环境育人”功能 体育隐形类课程潜移默化的发挥美育功能，教育实效性好。现代化的教学设施，如塑胶田径场、塑胶篮球场、幼儿体育娱乐场，培养学生良好的身心素质。坚持每天的课间操、眼保健操等日常体育锻炼活动；每年一次全校性运动会；冬季“三项”活动；民间传统体育活动等等。 三、体育学科教学的具体管理要求 学校一贯按“条例”要求，安排每周三课、两操、一活动，并且安排了合理的管理与监控。 1、执行教学计划和实施新课标情况： 在教研组组织下，每位教师制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。 A、管理和监控从部门分 （1）分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。 （2）学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。 （3）学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解教师的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。 （4）体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》。 B、管理和监控从时段上分 可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。 （1）日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管三课两操一活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，如果在使用上有重合，由教研组长之间调节。 （2）周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及上课工作，检查体育课情况及各项活动情况，调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向上级汇报，提出管理建议。 （3）学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。 四、课外体育活动与课余训练管理具体要求 课外体育活动： 1、 早操：每期安排体育教师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育教师之间进行组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、规范化。如：住校生早锻炼。 2、 课外辅导活动：我们体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：《学生体质标准》实施；一年一度的吴江市田径运动会。 3、 群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动方案、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师帮助和配合学生骨干组织各个体育项目的活动。 五、主要工作安排 时 间 内 容 记 事 9月 1、本学期教学计划的制定和检验 全组 2、吴江市中学生运动会（裁判） 吴方明、徐军 3、体育教育基地活动 徐军、查文炳 10月 1、吴江市教学能手比赛（片级） 沈蚕行 2、吴江市团委“15人16足跑”活动筹备 全组 11月 1、分阶段六认真抽查 教导处、体育组 2、江苏省教学能手观摩活动 徐军 3、论文的撰写与投稿 吴方明 12月 1、教师有效训练和备课检测 两校区教师 2、二、三年级亲子运动会 教导处、体育组 3、绳采飞扬冬之恋活动的'策划和准备工作 全组 4、绳采飞扬冬之恋的具体实施工作 分工合作 5、学生体质测试 全组和分校区检测 1月 1、六认真考评 徐军 2、学期总结，各类表格上交 徐军 3、成绩汇总 教导处 关于实验工作计划 篇18伴着奥运凯旋的歌声，我带领我的学生迎来中学生活的第一年。他们由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都要经历一次考验，同时也赋予我一项艰巨的任务。 首先在思想工作上：帮助学生尽早习惯中学生活，包括在学习生活两方面。从过去的一切包管转变为自主学习，自我管理，顺利的度过转型期，正确对待中学生活。培养学生的集体观念。鼓励学生"以班为荣"，作到在班集体生活中积极参与校，班活动，逐步在班里形成"爱心，恒心，信心"的班风。 其次，加强学生的养成教育 ：督促学生认真负责做值日，按时交作业，正确对待考试及考试成绩，充分展示自我才能等。同时规范学生在校一日常规，帮助学生在"德，智，体，美，劳"几方面得到发展。 具体工作： 九月：督促学生完善每日常规，积极筹备第一次主题班会"我骄傲，我自豪，我是外语学校的一员"。结合奥运，配合学校，开展教育活动"唱响国歌"活动。 十月：鼓励学生积极参与小发明，小制作等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.积极配合学校办好社会实践活动，做到"平安外出，高兴归来"。 十一月：督促学生积极备战其中考试，做好总结，交流学习体会，做"学习型班集体"，在班里形成互帮互助，共同进步的良好学习班风。 十二月：加强一日常规的巩固，形成，并积极筹备"迎新年，中外文化交流活动"，丰富学生课余生活，开拓学生视野。 元月：做好期末考试的准备，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。 以上工作将以学校具体工作为主，配合学校个部门，完成各项工作。 关于实验工作计划 篇19一、指导思想 结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。 二、工作目标： 1、师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。 2、学校教学资源开发目标本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科要能自制教学课件。 3、网站建设的目标学校教育信息网的建设要统一规划、网站建设要职责分明责任到人，共同完善校园网的建设。 4、信息技术教育的目标做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。 三、主要任务 电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx年度度着重做好以下几项工作： （一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。 （二）加强电教设施的管理 1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。 2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。 3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 （三）开展多种形式的培训活动 1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。 2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。 3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。 4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。 （四）加强对电化教学常规工作的管理 1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈 3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4、及时做到电教设备的检修、维护。 5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。 （五）、做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。 （六）、搞好课题研究工作做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。 关于实验工作计划 篇20指导思想 实验室工作人员的政治思想、业务水平的高低、服务意识的强弱、工作效率的优劣，都将直接明显地影响实验室的建设、教学质量的提高以及科学研究的.过程。随着仪器设备现代化水平的不断提高，仪器设备涵盖科学技术的门类愈来愈多，要管好、用好、维护好仪器设备，就要掌握多种科学技术知识，这是现代化仪器设备对实验技术人员提出的客观要求。我院当前的实验队伍现状远达不到这一要求，专职实验管理人员数量不足，学历与职称结构不合理，都从一定程度阻碍了实验室的建设与实验教学水平的提高。因此，培训与组建一支数量相对稳定，能适应目前学院专业实验教学要求的实验技术管理队伍，是实验室建设与发展的当务之急。 培训计划于措施 不断充实实验技术管理队伍 为加强实验技术管理队伍建设，弥补由于专职实验工作人员不足带来的影响，不断提高实验教学质量，学院决定从引进的硕士生和博士生中，择优聘任部分人担任兼职实验技术与管理工作，具体实施办法参照学院制定的《兼职实验技术人员聘用与管理办法》执行。 加强实验工作人员热爱本职工作的教育 要教育实验室工作人员正确认识实验是工作在高等学校中的地位和作用，不断的对他们进行热爱本职工作的教育，增强他们的事业心、责任感和服务意识，这是搞好实验室建设和管理工作的关键。 加强实验室工作人员的自力更生，艰苦创业的思想教育 教育实验人员树立自力更生，艰苦创业的思想，是思想教育的一个重要方面。在实验室建设中，需要增强和更新的仪器设备很多，由于学校投资限制，应对实验人呀un进行自力更生，艰苦创业的思想教育，鼓励他们开发对旧设备的改进、挖潜、修旧利废，充分发挥老设备的作用，使实验室建设逐步得到改进。 加强实验工作人员遵守纪律，执行制度的教育 为建立良好的工作秩序，使实验教学逐步做到秩序化、规范化，必须建立、健全各项规章制度。这不仅是顺利进行实验工作的有利保证，它还直接关系到对学生的严谨的科学作风和严格的科学态度的培养。要教育实验人员做遵守纪律、执行制度的模范。 加强领导，抓好业务素质培训 为加强对实验室工作的领导，学院设一名副院长分管实验室工作，三个专业实验室各设一名实验室主任，全面负责本专业的实验室建设工作。实验室主任应加强对实验室工作人员的领导，针对本实验室特点，制定切实可行的培训方案，使实验室工作人员的业务素质得到全面培训，不断提高工作水平。 加强对实验室工作人员的考核 考核是对培训结果、实验室工作人员素质及工作态度、工作成果的检查，各实验室主任具体负责这项工作。具体考核内容包括：（1）政治思想表现，即实验人员应遵守的共同规范；（2）根据岗位责任制和具体承担的任务进行考核；（3）所负责的仪器设备的维护、修理、利用率和完好率等情况；（4）规定的学习计划完成情况。考核结果报学院核准后，记入个人业务档案，作为实验人员技术职称晋升的基础和依据。 情况总结 我院目前有三个专业实验室，其中只有资源工程实验室是一个老实验室，由刘石义和刘凤春两名高级实验师担任实验室技术与管理工作。环境工程和环境信息科学实验室都属于新建实验室，无专职实验人员。为缓解这一矛盾，学院20xx年聘任柯尊伟（硕士）兼管环境信息科学实验室，李梦红（本科）兼管环境工程实验室，20xx年又聘请赵小稚（副教授）、李涯丽（硕士、副教授）、冯雪冬（硕士）兼任实验室管理工作。这些同志都具有很强的事业心、责任感和服务意识，工作认真负责，兢兢业业，很好的完成了自己的本职工作，保证了实验教学工作的顺利开展。学院已制订了有关规章制度，要求新引进的博士生和硕士生轮流到实验室工作，逐步建立一支人员相对稳定，数量充足，学历与职称结构合理的实验教学和管理队伍。 |
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