| 标题 | 测试计划模板 |
| 范文 | 测试计划模板（精选3篇） 测试计划模板 篇1网上购物系统测试计划书 1.引言 1.1编写目的 编写“网上购物系统测试计划“的目的是： （1） 提供一个对项目软件进行测试的总体安排和进度计划，确定现有项目的信息和应测试软件构件，便于测试人员测试。 （2）推荐可采用的测试策略，并对这些策略加以说明。 （3）确定所需的资源，并对测试的工作量进行估计。 1.2项目背景 1.项目名称： 网上购物系统 2 软件应用： 适用于网上产品的信息收集和发布活动，为用户提供良好的交易平台。 3项目背景： 网上购物系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的购买手段。随着商品经济的发展及人们消费水平的提高，还有信息时代的飞跃，越来越多的人爱上了网购，从而催生了网上购物系统的诞生。它为人们购物带来了方便快捷，节约了没时间出去而省下了空间。 4项目开发过程： 该项目目前后经历三个阶段，前期设计阶段，然后是开发阶段，最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是网上购物的广大群众和管理员，系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。 5任务提出者：； 6开发者：软件工程课程设计小组成员： 7用户：购物者、管理员 8本系统将使用SQLServer20xx作为数据库存储系统。 1.3定义 1.黑盒测试: 黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。 2.单元测试：对各个模块的源代码进行测试，保证各模块基本功能能够正确的实现； 3 集成测试：将各个模块进行组合测试，保证所有的功能都能够正确的实现； 4系统测试：根据《需求规格说明书》对软件进行功能测试，对重点的模块进行性能测试，并结合可能的用户测试； 5 验收测试：根据用户手册对功能进行检查，复查报告库中的所有Bug，对Release版本进行安装测试。 6 Asp(active server pages)是微软公司推出的一种用以取代CGI的技术，基于目前绝大多数网站应用于windows平台，asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI（电子数据交换）； 7 ADO：ActiveX Data Object, ActiveX 数据对象； 8 SQL：Structured Query Language。 1.4参考资料 a. 网上购物系统开发计划书； b. 网上购物系统需求规格说明书； c. 网上购物系统设计说明书； d. 网上购物系统设计模型； e. 网上购物系统需求分析设计模型 f. 网上购物系统用户操作手册； 2.任务概述 2.1目标 测试网上购物系统中的各个功能模块是否满足用户需求，并测试是否存在bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前，尽可能多地发现软件的错误，从而提高软件运行的稳定性和提高用户体验。 2.2运行环境 操作系统：windows 开发环境：VS20xx，SQL server 20xx 处理器：主频1.6G以上，硬盘40G，内存2G 2.3需求概述 已被确定为测试对象的项目有： 1.数据库测试 2.功能性测试 3.用户界面测试 4.性能测试 5.安全性和访问控制测试 6.配置测试 2.4条件与限制 设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间: PC，主频1.6G以上，硬盘40G，内存2G 1台。 3.计划 3.1测试方案 （1）数据和数据库完整性测试 数据库和数据库进程应作为“网上购物系统”中的子系统来进行测试。 在测试这些子系统时，不应将测试对象的用户界面用作数据的接口。对于数据库管理系统 (DBMS)，还需要进行深入的研究，以确定可以支持以下测试的工具和方法。 （2）功能测试 测试对象的功能测试应该侧重于可以被直接追踪到用例或业务功能和业务规则的所有测试需求。这些测试的目标在于核实能否正确地接受、处理和检索数据以及业务规则是否正确实施。这种类型的测试基于黑盒方法，即通过图形用户界面 (GUI) 与应用程序交互并分析输出结果来验证应用程序及其内部进程。以下列出的是每个应用程序推荐的测试方法概要： （3）用户界面测试 通过用户界面 (UI) 测试来核实用户与软件的交互。UI 测试的目标在于确保用户界面向用户提供了适当的访问和浏览测试对象功能的操作。除此之外，UI 测试还要确保 UI 功能内部的对象符合预期要求，并遵循公司或行业的标准。 （4）性能评价 性能评价是一种性能测试，它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估。 测试计划模板 篇2为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，提高学生体质健康水平，进一步推进《学生体质健康标准》的实施，结合我校实际，特制订《学生体质健康标准》工作计划。 一、指导思想 坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。 二、组织机构 成立学校工作领导小组 组长：朱海 副组长：陈超 组员：政教处、体育教师 三、实施目标： 1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2.积极开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 3.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。 4.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 四、阶段划分 第一阶段宣传学习。主要是统一思想，提高认识，学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。 第二阶段组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为： 10月份测试并进行数据统计汇总; 11月份全校统计数据上报教育局; 12月份全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”; 第三阶段总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。 五、测试项目 必测项目:身高、体重、肺活量、坐位体前屈。 六、测试、等级评定与登记 1.《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。 测试时间安排在10月中旬至12月上旬，12月15日前完成数据输入并上报。 2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 4.建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 5.每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。 七、实施办法 1.学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选;《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。 2.因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行申请表》。 3.认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，计入平时体育成绩。 4.在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作，对生病学生实行缓测和免测。 测试计划模板 篇3一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，将学校体育作为实施素质教育的重要突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培养学生个性特长，不断提高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。 二、工作目标 开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视发生率明显下降。通过阳光体育运动持之以恒的实施，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。 扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。 三、具体措施 （一）组织机构 我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组，以周宏凯（分管副校长）任组长，领导小组成员由刘丹（教导主任）、王晓妮（德育主任）、张继国（体育教研组长）、苏萍（校医）、体育教师等组成。 四、计划实施 （1）将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。 （2）我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。 （3）体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，做到每学期每位学生至少测试一遍。 （4）在阳光体育运动的组织与实施过程中，要切实加强安全教育和管理，落实安全工作责任，要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度，建立健全预警机制和应急机制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的发生。测试时合理布置场地，（例如海绵垫的铺设、场地平整等） （5）教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据，为干预措施的制订提供依据。 （6）我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展校园体育活动。同时，对于学生存在的问题，告知家长，指导学生科学锻炼。 五、时间保障 1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间。 2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等，积极组队参加区的各项比赛。 3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目。 4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分，对体育课无故缺勤的学生，一学年累计超出应出勤次数的1/10，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为59分。 六、档案建设 我校将建立健全学生体质健康档案制度，每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上，并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题，提出干预措施，不断改进学校的体育卫生工作。 七、表彰奖励机制 学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先考虑。 |
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