标题 | 十二月份工作计划 |
范文 | 十二月份工作计划(通用13篇) 十二月份工作计划 篇1教师: 健康: 主题活动:我是小司机 活动一:开火车轰轰轰 活动目标:(1)学习钻的基本动作,培养相互协作精神。 (2)训练动作的协调性、灵活性。 主题活动:和动物朋友一起玩 活动二:蹦蹦跳跳我长高 活动目标:(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。 (2)训练力量、协调性、增强节奏感。 (3)体验跳跃,跑步的兴趣了。 活动三:小熊猫吃竹叶 活动目标:(1)学习手膝爬,手中爬,增强四肢协调能力。 (2)体验爬行的快乐。 活动四:小兔采蘑菇 活动目标:(1)训练平衡能力,发展动作协调性。 (2)培养胆大、心细的个性品质。 社会 主题活动上:丫丫真棒 活动一:做讲卫生的好孩子 活动目标:(1)知道讲卫生是好孩子的标识。 (2)乐意做讲卫生的好孩子。 活动二:让爸爸妈妈少操心 活动目标:(1)知道自己的事情应该自己做,增强自信心,萌发热爱劳动的意识。 (2)培养体谅父母,关心长辈的情感。 活动三:危险的东西不能碰 活动目标:(1)知道危险的东西不能碰,否则会带来可怕的后果。增强安全意识。 (2)强化交通安全和自我保护意识。 活动四:陌生人别交往 活动目标:(1)知道不能与陌生人和坏人交往的道理。 (2)增强自我保护意识。 语言: 主题活动:小刺猬的礼物 活动一:草莓外套 活动目标:(1)愿意通过看书,了解小刺猬的外形特征。 (2)体验分享的快乐。 活动二:妞妞过生日 活动目标:(1)通过送礼物看望同伴,学会访问。 (2)鼓励幼儿大胆与他人进行交往 (3)体验与同伴分享的快乐。 活动三:大猫和小猫 活动目标:有兴趣的学念绕口令。 活动四:小猫哪儿去了 活动目标:能够为熟悉的故事续编不同的结尾,培养想象力和创造力。 艺术: 主题活动:多彩的玩具 活动一:我身边的玩具 活动目标:探究如何利用周围环境中材料自制玩具。 活动二:秋天的礼物 活动目标:(1)感受秋天到来的变化。 (2)探究如何利用自然物品,创作图画。 活动三:我玩海洋球 活动目标:(1)喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。 (2)愿意与同伴一同创作。 活动四:水果、蔬菜总动员 活动目标:(1)尝试根据节奏进行名词替换游戏。 (2)感受一拍和半拍的节奏,对学习节奏产生兴趣。 数学: 主题活动:三只小熊 活动一:找食物 活动目标:(1)在活动中能了解数字“3”所代表的实际意义。 (2)教育幼儿要关心,体贴自己的父母长辈,学做力所能及的事。 活动二:熊宝宝的礼物 活动目标:(1)加深幼儿对数字“3”的认识与了解。 (2)培养观察及动手能力。 活动三:摆图案 活动目标:(1)在操作、比较中,了解数量“3”的守恒概念。 (2)发展幼儿的思维能力。 活动四:找对子 活动目标:(1)知道物体间简单关系。 (2)培养幼儿的分析能力和逻辑推理能力。 科学: 活动主题:小树叶 活动一:小皮球 活动目标:玩小皮球,发现物体弹性,探索小皮球能滚动、会弹跳的秘密。 活动二:小树叶 活动目标:认识落叶,感受秋天里落叶的景象,萌发探索大自然的兴趣。 活动三:有趣的小树叶 活动目标:进一步巩固对小树叶的认识,了解树叶的多样性,学习分类方法,乐于探索自然现象。 活动四:美丽的落叶 目标:利用落叶制作标本和画,感受落叶的美,发挥想象力,萌发参与制作活动的兴趣。 十二月份工作计划 篇2一、活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路 我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排 第一阶段:我喜欢的动物 主要活动:谈话:我喜欢的动物 科学:动物有多少 分类:它们生活在哪 音乐:在农场 综合:农场里的动物 制订参观动物园的计划 第二阶段:动物本领大 主要活动:区域:搭建野生动物园 探究:有用的鼻子 尾巴的功能 故事:龟兔赛跑 小壁虎借尾巴 健康:跳远比赛 科学:小动物找家 科学:动物分类 第三阶段:动物用处大 主要活动:动物用处大 胎生和卵生 找妈妈 第四阶段:保护动物方法多 主要活动:综合:保护动物 小动物过冬 十二月份工作计划 篇3一、主题活动 《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。 《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。 《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。 《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。 二、特色活动 春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。 三、日常生活 1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进行户外活动。 4.加强值日生工作指导。 5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。 4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。 十二月份工作计划 篇4社会 主题《伟大的祖国》 活动一:《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国 活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高。 主题《多彩的世界》 活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。 活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术,克隆技术,纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。 科学 主题《宇宙》 , 活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球,它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。 活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的 活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培养观察能力 活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对自然科学的兴趣。 活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化 健康 主题《人体认知和自我保护》 活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感 活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识 活动三:《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思 艺术 主题《中华文化》 活动一《泥工—奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣,喜欢用形象文字制作印章。 活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间,感受节日的快乐 活动三《美术欣赏活动—赛马》欣赏作品中奔马的状态,感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。 活动四《水墨画—可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用,体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力,萌发热爱生活的情趣。 数学 主题《智力闯关》 活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字 活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减 活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。 语言 《中国文化远源流长》 活动一《端午节》学习了解中国的习俗 活动二;《识字游戏》通过属相来进行识字游戏 主题《我喜欢的》 活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。 活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事,培养幼儿讲述的技巧。 主题《谁能说得我心动》 活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。 十二月份工作计划 篇5一、教研工作 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。 3、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域: 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。 3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。 2、请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。 3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。 4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。 5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。 6、天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。 十二月份工作计划 篇6一、本月工作重点: 1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“五一”体检。 3. 按时出好《家长园地栏》。 4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题目标: 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。 主题目标: 引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作: 1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。 2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设: 1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 十二月份工作计划 篇7一、本月工作重点: 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。 2. 结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。 3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。 5. 认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题活动:《豆子大家族》 主题目标: 1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣,通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征,了解豆子的用途及生长过程。 2、积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美。 3、积极运用豆类进行创造性游戏,发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。 4、在参与活动的过程中有愉快的体验,并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。 三、家长工作: 1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。 2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。 3.向幼儿介绍一些豆类食品,帮助孩子了解豆类食品的营养价值,从而喜欢品尝。 4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子,协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。 5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子) 十二月份工作计划 篇8一、情况分析 开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水平。 二、工作重点 1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。 2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。 3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。 4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。 5、规范全托班幼儿物品的管理。 三月份工作安排 十二月份工作计划 篇9一、教育教学工作 本月,开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》,在主题开展之前,我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源,围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具,如:图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前,我们还有些担忧,担心效果没有预期的好,孩子从中收获不多,但当我们故事专场开展时,真是给了我们太多的惊喜。首先,我要感谢班级家长的大力支持,家长准备了大量的道具,有自制的图片,自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了,很多道具我们也在主题墙上做了展示,自己也偷了懒,家长带来了很多图书,我们将其头放在班级图书角,这样图书区能很好地为主题服务。 其次,因为有了以往开展童话剧主题的经验,我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中,这样当童话剧排演时,我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合,一个童话剧就产生了,总体效果较好。 其三,我们能充分利用家长资源,家长带来了大量的、各式的火柴,我们进行了展示,还在教学活动中,如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。 二、家长活动及资源利用 本月7号,我们班对家长开放了半日活动,本次活动效果非常好,得到了家长的认可,临别时,家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前,做了很多准备工作,每个环节想的都比较细,也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西,比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等,每个环节都是对家长的一个冲击,给家长一个大大的惊喜,直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力,陪伴孩子快乐、健康成长! 三、保健工作: 11月份的天气渐冷,早晚凉,中午有时又比较热,这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如:每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手,勤换衣,勤洗澡。加强我们的卫生工作,帮助孩子远离流感。 四、收获: 1.本月顺利开展家长半日开放活动; 2.首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧,效果较好; 3.本月幼儿成长册已陆续完成,下个月我们再进行润色; 五、不足: 1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累,闹情绪,不肯入园,影响了本月出勤率。 2.班级幼儿自理能力欠缺,叠上衣较困难,以后我们将多开展此类竞赛,提高孩子动手能力。 六、12月份的工作安排: 1.积极排演,为圣诞庆祝节做准备; 2.开展主题《拜访大树》; 3.迎接幼儿园各项评估; 十二月份工作计划 篇10周目标: 1、能分辨事物的远近。 2、萌发热爱小动物的情感和探索宇宙奥妙的兴趣。 3、探索剥花生的方法,感知花生的特征。 4、知道不欺负比自己弱小的同伴。 5、学习按树叶的颜色、大小、形状等进行分类。 6、感受歌曲表现的优美意境,用欢快的情绪表现歌曲。 7、学习双三角的折纸方法。 周重点: 1、培养幼儿的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。 2、开展“冬天”的主题活动。 3、加强幼儿的冬锻活动。 活动内容: 星期一星期二星期三星期四星期五 计算:比较远近科学:剥花生绘画:脸谱歌曲:你来拍我来和舞蹈:你来拍我来和 语言:青蛙上月球社会:小熊让路数学:分树叶音乐:红公鸡折纸:牵牛花 家园共育: 1、天气越来越冷,请家长7:50前送孩子,保证孩子能吃上热乎的饭菜。 2、有意识的观察季节的变化,发现冬季的季节特征。 十二月份工作计划 篇11月重点: 1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。 2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。 3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。 区域活动建设: 1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。 2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。 备注 生活活动: 1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。 2、组织春游活动。 家园共育: 1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。 2、带领幼儿找春天。 第一周周重点 引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。 国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》 科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》 英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动 语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》 第二周周重点 找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。 国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》 科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》 英语科学活动《春游去》艺术活动 语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》 第三周周重点 帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。 国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》 科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》 英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动 语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》 第四周周重点 1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。 国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动 琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》 科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》 英语科学活动《我会分》艺术活动 十二月份工作计划 篇121、加强环境卫生管理,迎接__佳节的到来 2、做好__期间的维稳工作 3、组织好群防群治巡逻小组成员,排好巡逻线路图 4、举办第二届社区文化艺术节系列活动 5、做好“百名社工进万家”入户登记工作 6、抓好“党务公开”工作,创建镇江市“党务公开示范点” 7、积极开展创建江苏省文明城市工作,做好宣传,完善台账资料 8、做好服务居民的各项工作 十二月份工作计划 篇13主要工作安排如下: 健康领域: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域: 1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域: 1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。 语言领域: 1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜欢和老师一起看图书。 艺术领域: 1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。 2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。 〈一〉保教工作 1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。 3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。 5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 〈二〉家长学校工作计划 1、举行亲子活动。 2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3、完善“接送卡”的使用制度。 〈三〉教研工作计划 1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。 2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课); 3、组织幼儿参加早操展示活动; 4、进行主题墙的布置; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。 |
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