| 标题 | 第一学期音乐学科教研工作计划 |
| 范文 | 第一学期音乐学科教研工作计划（精选3篇） 第一学期音乐学科教研工作计划 篇1以基于“核心素养”的学科教学课程改革为工作重心，围绕课程建设、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升音乐学科教师的教学能力和教学水平。 一、继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂 1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。 2.关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。 二、注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍 1.组织好中小学音乐学科教研活动。 2.进一步加强学科组建设，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。 3.组织初高中音乐基本功竞赛，推荐优秀教师参加苏州市比赛。 4.加强对新教师的听课指导，完成考核工作。 5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。 6.组织初中音乐教师基本功竞赛活动，推荐1名教师参加明年上半年的大市评比。 三、加强课题研究，提高教师解决教学新问题的能力 1.以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参加省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。 2.指导音乐教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师撰写研究方案，推荐优秀论文参加各级各类的比赛、参加课题申报工作。 3.指导现有省、市、校的课题研究工作。 四、参与协调苏州市、xx市集体调研工作 五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动 六.具体安排 1.第2周.参加教师节表彰大会演出（7-8）日 2.第3周中小学音乐工作组组长会议（13日） 3.第5周参加“时代心曲”20xx苏州市中青年词曲作者读书班活动（27日） 4.第5周参加苏州市港城小学调研活动（26日） 5.第7周苏州市名师工作室活动（沙实中） 6.第9周小学音乐教研活动（26日） 7.第15周参加江苏省义务教育阶段歌唱教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。 8.第18周初高中教师音乐基本功竞赛（27、28） 9.第20周新教师会课 10.第20周论文评比 11.参加单位各项调研活动。 七.教学进度： 一年级第四单元《快乐的一天》结束 二年级第四单元《郊游》结束 三年级第四单元《采山谣》结束 四年级第四单元《飞翔的翅膀》结束 五年级第四单元《乡音多喜乐》结束 六年级第四单元《滔滔多瑙河》结束 七年级第三单元《草原牧歌》结束 八年级第三单元《雪域天音》结束 九年级第三单元《西南情韵》结束 第一学期音乐学科教研工作计划 篇2以基于“核心素养”的学科教学课程改革为工作重心，围绕课程建设、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升音乐学科教师的教学能力和教学水平。 一、继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂 1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。 2.关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。 二、注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍 1.组织好中小学音乐学科教研活动。 2.进一步加强学科组建设，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。 3.组织初高中音乐基本功竞赛，推荐优秀教师参加苏州市比赛。 4.加强对新教师的听课指导，完成考核工作。 5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。 6.组织初中音乐教师基本功竞赛活动，推荐1名教师参加明年上半年的大市评比。 三、加强课题研究，提高教师解决教学新问题的能力 1.以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参加省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。 2.指导音乐教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师撰写研究方案，推荐优秀论文参加各级各类的比赛、参加课题申报工作。 3.指导现有省、市、校的课题研究工作。 四、参与协调苏州市、xx市集体调研工作 五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动 六.具体安排 1.第2周. 参加教师节表彰大会演出（7-8）日 2.第3周 中小学音乐工作组组长会议（13日） 3.第5周 参加“时代心曲”20xx苏州市中青年词曲作者读书班活动（27日） 4.第5周 参加苏州市港城小学调研活动（26日） 5.第7周 苏州市名师工作室活动（沙实中） 6.第9周 小学音乐教研活动（26日） 7.第15周 参加江苏省义务教育阶段歌唱教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。 8.第18周 初高中教师音乐基本功竞赛（27、28） 9.第20周 新教师会课 10.第20周 论文评比 11.参加单位各项调研活动。 七.教学进度： 一年级第四单元《快乐的一天》结束 二年级第四单元《郊游》结束 三年级第四单元《采山谣》结束 四年级第四单元《飞翔的翅膀》结束 五年级第四单元《乡音多喜乐》结束 六年级第四单元《滔滔多瑙河》结束 七年级第三单元《草原牧歌》结束 八年级第三单元《雪域天音》结束 第一学期音乐学科教研工作计划 篇3一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务： 1、共有十四课，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、学情分析： 1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲，三册出现了二声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。 4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。 四、工作措施： 1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量此文来自优秀是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 |
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