幼儿园下半年宣传计划（通用33篇）

幼儿园下半年宣传计划 篇1

　　幼儿园网站为家园互动提供了很好的平台，家长可以在家看到孩子在幼儿园的学习，生活情况。也能对我们老师和幼儿园有更多的了解。一直以来都受到大家的关注，本学期为了更好的宣传幼儿园的教育教学工作，赢得社会各界的理解和支持，促进幼儿园的持续发展。现制定工作计划如下:

　　一、工作内容

　　配合幼儿园中心工作，宣传各年段重点工作。重点宣传教学中的新思路，新方法。

　　二、校园网站

　　1.加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。内容如下:

　　(1)教师参加早期阅读培训，幼稚课评选活动。

　　(2)幼儿园家长会，领导来园指导工作。

　　(3)幼儿园教研活动，教师突出事迹。

　　(4)幼儿园春游、庆六一活动等活动。

　　(5)教师每月竞赛活动等。

　　2.及时向遂昌教育和纵横遂昌网推荐幼儿园的重要新闻，反映学校的亮点。扩大学校知名度。

　　3.组织各班教师及时宣传本班的区角设计，班级特色活动，班级环境布置等。

　　4.关注家长在教育网上的评论，并及时回复，以取得更好的沟通。

　　5.快乐宝贝照片的更新，以及重大节日的活动宣传。

幼儿园下半年宣传计划 篇2

　　一、指导思想

　　坚持正确的舆论导向，紧紧围绕幼儿园工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近师生，及时宣传幼儿园先进的人和事，宣传幼儿园重要新闻和工作信息，进一步提升幼儿园良好的教育形象，促进幼儿园全面持续发展。进一步加大对外宣传力度，为建设鲜明的特色，一流的教育品牌贡献力量。

　　二、组织机构

　　1.宣传工作领导小组

　　组 长：付静芳

　　副组长：李莉莎

　　2.幼儿园宣传组成员：

　　卫生、安全宣传员：陈萍、苏念鑫

　　教师宣传员:

　　三、目标任务

　　1.配合幼儿园教育教学中心工作，重点宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径，广泛宣传具有推广价值和指导意义的工作经验和做法，突出宣传先进人物和典型事迹。

　　2.抓好幼儿园对外宣传。力争在区级新闻100篇以上，市级20篇以上，省级1篇。

　　四、工作要求

　　1.宣传员必须精诚团结，精诚协作完成幼儿园宣传领导小组下达的上稿任务。

　　2.各部门要强化宣传意识和资料意识。凡组织的各项重要活动，做到有活动计划，有过程记录，有总结和报道。积极撰写新闻报道，为幼儿园提供新闻或素材。

　　3.将发表的新闻稿送到副组长处进行修改，经组长审核后，再将新闻稿送至教育信息网及其他新闻媒体上发表。

　　五、主要措施

　　1.落实宣传制度。

　　充分发挥幼儿园宣传工作领导小组、宣传小组的作用，宣传报道任务分解到每个宣传员，年终予以考评兑现。

　　2.发挥宣传功能。

　　积极做好各类杂志的征订工作，做到幼儿园教师、家长、幼儿人人订阅一份教学杂志。证订了《学前教育》、《幼儿教育》等杂志。还征订了《武汉晚报》、《长江日报》、《家长报》等报纸。另外，我园各班开设了班级图书馆，提供不同图书、杂志供孩子、家长借阅。老师们平时认真学习这些杂志、报纸，及时做好学习笔记。

　　3.加大联系力度。

　　主动与市区教育局,与各级新闻媒体加强联系，把幼儿园全方位工作整理成文字或音像资料及时报道，重视幼儿园与家长、社会的联系和沟通，积极扩大对外宣传辐射面，提升东幼刊文展示的频率。

　　5.完善网站建设。

　　加强教师个人博客、空间、邮箱等网络资源与幼儿园宣传工作的联系，积极上传幼儿园教育教学活动的图片、视频资料，进一步提升幼儿园的社会影响力。

　　6. 提高写作水平。

　　每一位教师都要结合当前形势，勤学习、善思考、关注时事政治。借鉴研究报刊杂志，电视新闻网络媒体报导的经验特点，多动笔，力争宣传报道质量、数量有新的突破，提高媒体报道的刊文命中率。

　　7.优化档案管理。

　　做好各类发表、获奖文章、课件、教学设计、宣传报道等登记、汇总、存档工作。教师个人要及时上交并提供相关原件、复印件。幼儿园将在学期末按照新标准分别给予奖励。

　　8.严禁不端行为。

　　以宣传幼儿园教育教学工作、活动的真人真事为主要内容的发表获奖文章，报刊杂志通讯报道，电视台报道，网站等四类宣传报道由幼儿园宣传领导小组依据类别、级别认定后给予奖励。尊重图文并茂的原创和真实报道，严禁抄袭、剽窃他人作品。其他传媒渠道和冒充署名、付款参评、失真报道等，幼儿园一律不予认可，若发现学术不端行为，经查证属实，将通报批评并从严追究相关责任。

　　六、奖励标准：

　　宣传作品分四类(1、发表获奖文章，2、报刊杂志通讯报道，3、电视台报道，4、网站刊文报道)和4级(1、，2、省级，3、市级，4、区级)。要求发表以报刊原件为准，获奖以证书为准，带原件到档案室登记，交复印件存档。相关奖励标准如下：

　　注： 1. 参赛获奖文章一等奖下靠一级，二等奖下靠两级以此类推。

　　2.宣传组教师每人每学期完成发稿10篇。幼儿园每学期评选优秀宣传员，给予奖励。

　　面对教育宣传工作的新形势、新任务，我们将继续充分利用幼儿园网站、园内广播、小报、标语、宣传栏等宣传阵地，带领幼儿、家长、老师开展一系列丰富的活动，使宣传工作有计划、有目的、有氛围、有成效，为幼儿园保教工作的顺利开展营造良好的舆论氛围。努力使我园教育宣传工作整体水平有更大提高，让教育宣传真正成为我园腾飞的翅膀。

幼儿园下半年宣传计划 篇3

　　一、 园报

　　园报作为我园面向全体家长的一个重要宣传窗口，经过几年的探索、实践，已基本成熟，在新学期中，可以尝试开辟新的专栏，比如名师专栏、家长专栏等，使园报更充实、更具园本气息。

　　二、 --教育信息网

　　教育信息网对于各学校、幼儿园是最直接的宣传平台，上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上，不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时，似乎也走入了瓶颈，很难再有上升的空间。以往的投稿工作，都由办公室负责，即使有其他科室、班组投稿，也都是办公室主动约稿。我们不妨简单的算个帐，如果写稿、投稿都由办公室专门负责，就算每天写一篇，一个月也只能发表20篇左右(信息网周六、日不更新)。我建议我们可以效仿钢城小学的做法，充分调动全体教师参与宣传工作，各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下钢城小学的发稿率，一个月有八、九十篇之多，这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果，就要让更多的教师参与宣传工作，各科室、班组都有明确的宣传、投稿任务，每组推选2——3名文字编辑能力较强的通讯员专门负责，同时加大奖励力度，在加分、稿费等方面要略高于园报标准。相信集体的力量一定会使宣传工作更上一层楼。

　　三、 各类活动宣传

　　六一、运动会等大型户外活动是我园的一个重要的对外宣传途径，活动的规模、形式、内容都能充分展示一个幼儿园的办园实力与文化底蕴。我园在开展各类大型活动方面有丰富的经验，新的学期我们将迎来运动会、家长开放日等活动，我会积极参与，做好宣传工作。

　　四、 电视、报纸等主流媒体宣传

　　这个宣传环节在我园宣传工作中相对比较薄弱，虽然我们也积极的向安阳日报、法制报等报纸投过稿，但发表率却不理想。新的学期，我们可以尝试在安阳日报、安阳电视台等主流媒体聘用特约记者，形成长期的合作关系，相信对我园的宣传工作会有很大帮助。

　　五、 网站建设

　　把网站宣传工作放在最后，是因为它将会是我下学期工作的重点。网站建设工作对于我来说是完全陌生、极具挑战性的工作，但是我会迎难而上，边学习边摸索，争取用一个学期的时间把我园网站建设成为一个有特色、有新意的成熟网站，使之成为我园新的宣传窗口。

　　以上是我对新学期幼儿园宣传工作的几点设想，其中园报工作已基本步入正轨;信息网投稿期待更多教师参与，使之走出瓶颈;各类大型活动宣传我们有丰富的经验，我会积极参与其中。对于我来说，电视、报纸等主流媒体宣传是新学期的突破点，而网站的建设工作则是工作重点，我会向着自己的目标不断努力，以宣传二实幼各项工作为己任，尽职尽责，完善自我，努力工作!

幼儿园下半年宣传计划 篇4

　　大班幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　一、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他秘爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题活动;结合元旦开展迎新年活动。

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　二、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　三、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班几位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

幼儿园下半年宣传计划 篇5

　　一、指导思想：

　　幼儿园以学习实施《3—6岁儿童学习与发展纲要》和《指南》为主线，注重孩子学习的整体性，尊重孩子的个体差异，了解孩子的学习方法和特点，重视孩子的学习质量。建设好队伍，搞好培训，积极开展保护教育工作，努力提高工作成效。

　　二、工作目标：

　　1、巩固已有的成绩和经验，发展壮大关心支持我们的父母和团体，打情感牌，唱品牌园。

　　2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步从人性化向规范化、精细化转变。

　　3、创新教学内容和方法，将成语故事和家长故事纳入教学内容，将儿童球类游戏加入户外活动，丰富儿童户外活动，提高儿童的身心能力，改进五大学科的教学方法，将蒙台梭利阅读和识字作为语言活动的主要内容，继续做好创造性艺术教学。

　　4、创新单一模式的养成教育活动，实现一日活动、家庭教育、幼儿园评估相结合，养成成效显著。

　　5、提升品牌内涵发展，强化特色课程，让更多人知道我们的强项、亮点、独特性。

　　6、提高教职工素质，以基本服务技能、基本教学技能、团队精神、心智模式、创新精神和能力为主要提升内容。

　　7、提高服务水平。在服务内容上，我们通过梳理和建议教职工，咨询家长，成立家长委员会，看看能为家长和孩子提供哪些贴心的服务；在服务质量和水平上，要认真总结和思考如何让父母和孩子关心。

　　8、提高教师的待遇。建立更合理的薪酬体系，最大限度地调动教职工的积极性，让教职工在品牌建设的实践中受益于品牌价值的不断提升。

　　三、具体措施：

　　(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

　　1、加强团队管理。在继续重视管理理论和经验研究的前提下，不断完善幼儿园管理机制，定期举办管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和不足，经常听取家长、教师和员工的意见和建议，及时调整管理策略，改进管理方法，有效提高管理水平。

　　2、加强教育的日常管理。一是认真建立和实施教学管理制度。通过定期检查和随机检查的方式，充分了解教师的教学工作，及时推广教师的先进经验，限期整改存在的问题。二是认真落实一日活动管理制度。

　　3、加强物流和安全管理。一是完善物流管理体系，细化物流管理环节，规范物流管理工作，保证物流线路有序工作。二是强化安全管理意识，强化安全管理，细化安全管理环节，搞好安全管理，确保安全工作万无一失。三是加强教育与保护相结合的研究活动，积极配合教师做好教育教学工作，为园区儿童健康、安全、幸福生活打下良好基础。

　　4、深化幼儿园内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园特色形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征。我们应该通过研究与实施相结合来提高教师的责任感和敬业精神

　　1、积极推进课程改革，构建基于园林的课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性地实施具有园林特色的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出问题，寻找解决方案，重点关注以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，预制活动与生成活动的关系，教师主导与儿童主体的关系，主题合成与领域平衡的关系。

　　2、着力深化园本教研。要加强和落实园本教研制度，建立幼儿园教师自我培训机制。要努力构建以课程改革为平台、以研究为起点、以活动为载体的运行体系，通过实践反思、伙伴合作、专业指导等方式促进教师教育行为的跟进。要改进传统教研的不足，探索新课程背景下有效的教研活动，使教研活动有效、高效地促进教师专业成长。要改变教学和研究方法，从“要我学”到“我要学”，从“个人”到“群体”，从“被动”到主动，以唤醒教师对自身教学行为中存在问题的认识，形成教学行为中的问题，促进教育理念真正内化为教育行为。要通过切实有效的园本教研，搭建平等、互动、合作、共享、反思的教研平台，培养组织智慧，丰富个人素养。

　　3、加强课程领导，不断借鉴先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完善课程计划，真正满足不同儿童的发展需求和家长的需求，使教育内容生活化、体验化、综合化，从而在促进儿童身心健康、全面和谐发展的同时，促进儿童责任感的发展。

　　(三)、注重队伍建设，不断提高教师素质和专业水平。

　　1、加强队伍建设。重视理论学习，提高学前教育专业理论水平；注重信息收集，了解国内外学前教育改革动态；注意深入教育一线，了解现状，及时给予指导。今年，我们计划开展一系列团队建设活动。即：主题讨论

幼儿园下半年宣传计划 篇6

　　XX年下半年，计划在全园推行布朗英语的学习，目标是为幼儿创设更好的全英学习环境，从小就培养他们喜欢学英语和说英语的好习惯。

　　布朗英语分为四个级别：托班，小班，中班和大班。一个级别又分为10个主题(上、下两个学期)。下半学期的计划是学习5个主题，需要五个月的时间，也就是一个月需要学习一个主题。其中不同的主题分别涉及到了我们所学习的五大领域，包括：言语，认知，社会，科学和艺术。

　　一、教学要求

　　作为英语代课老师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点：

　　1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。

　　2、为了提高自身的业务素质，我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。

　　3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具。

　　二、教学目标

　　1.让幼儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参加英语活动。

　　2.听懂日常有关的简单指令，并能回应。

　　3.学会一些简单的单词，如生活用品以及水果等。

　　4.学会一些有趣的英语儿歌，提高学习兴趣。

　　5.锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力。

　　三、教学措施

　　为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施：

　　1，制定适合幼儿的周计划和月计划，每月5号-10号对上个月的月计划掌握的情况进行抽查检测，检查的结果量化在当月的工资考核中。各个年级组的幼儿英语教研组长和本年级主任45%

　　2，每月根据级别订出2-4句英语日常口语

　　(婴班-2句，小班-中班-4句)把所学的英语口语运用到教学和常规各个方面：本年级组主任必须深入到各个班级去检查教学中是否运用。并把考核的分数上报给英语教研组长;教研组长负责检查各个班级在常规方面的使用情况并记录分数。老师和婴，小和中班组的幼儿，英语教研组长和各年级组主任20%

　　3，定期对各班英语代课老师进行测评和考核，体现在教师的上课基本功的提高要求老师轮流上报优质课，检查老师们英语口语的流利，自然运用;

　　每周五中午12：30-13：00(半个小时)英语教研组开会总结本周疑点和难点，同时制定下一周的教学计划，要求老师们做好笔录，对于疑问解答由教研组长在周六上午分发给需要的班级;每班会分发幼儿常用英语口语手册，到时会定期检测。老师英语教研组长15%

　　4，多给幼儿创设说英语和学英语的环境?幼儿亲身体验外教课，跟着外教练习口语，2次/月;入园和离园要用英语说问候语和离别语;重大的节日，我们会邀请外教和幼儿一起来度过，并讲解节日的由来，让幼儿去感受其中的文化。婴班组小班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语老师5%

　　5，多种教学方法相结合，丰富教学手段，提高幼儿学习兴

　　①要求老师寓教于乐，通过讲故事，做游戏，情景模拟等方式，引导幼儿的学习;

　　②结合日常生活用品以及水果等道具，进行实物教学;婴班组小班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语老师15%

　　四、教学重点

　　1、带动老师和幼儿一起学英语、说英语，创设双语教学环境。

　　2、注意传授知识与及时评价相结合。

　　3、注意课内教学与课外积累相结合，抓好课间口语的操练。

　　4、强化父母家庭在学习中的作用，做好家园配合。

　　幼儿园目前还正处于语言发育时期，此时就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。我们再积极推进英语教学的同时，要充分注意到孩子间英语基础的个体差异以及个性差异，要求老师灵活掌握教学的方式方法，提高孩子学习的兴趣。

　　通过下半年的教学与实践，充分发挥我园的优势与教师的能动性，在提高教师教学水平以及孩子学习水平的同时，充分宣传我园的教学成果，扩大我园的知名度，促进各项工作更进一步。

幼儿园下半年宣传计划 篇7

　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。现将我园下半年工作计划汇报如下。

　　一、本学期工作目标

　　1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。

　　2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

　　3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。

　　4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。

　　5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

　　6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。

　　7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。

　　二、工作措施

　　(一)规范常规教学，优化课程体系

　　1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

　　2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。

　　三、本期月工作安排

　　八月份

　　1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。

　　2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

　　3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动。

　　4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。

　　九月份

　　1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。

　　2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。

　　3、组织教师开展简笔画基本功训练。

　　4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。

　　十月份

　　1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。

　　2、教师进行早读书识字游戏比赛。

　　3、各班结合重阳节开展敬老活动

　　十一月份

　　1、各班教师进行公开课比赛。

　　2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。

　　十二月份、元月份

　　1、开展元旦庆祝活动。

　　2、各项工作总结、资料整理。

　　3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。

幼儿园下半年宣传计划 篇8

　　一、指导思想

　　新学年，我园保教工作将以《福建省幼儿园保育教育活动常规（试行）》、《纲要》和《指南》精神为指导，认真学习，贯彻落实上级教育行政主管部门及学园工作计划精神，不断更新教育理念，转变教育行为，以规范保教常规为切入点，促进教师专业素质的提高；关注幼儿的年龄特点，扎实开展一日活动，使幼儿的良好习惯得到养成，促进幼儿富有个性的发展。并积极围绕“争创县级示范园”这一项艰巨的目标，进一步规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量，努力向标准靠拢，力争“争创”活动一举达标。

　　二、主要工作任务与措施

　　（一）保育工作

　　1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员的保健知识，进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。

　　2、努力做到保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

　　（1）各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。

　　（2）开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。

　　（3）充分挖掘茶乡自然资源，利用竹、藤、茶具等制作体育器械，鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，确保每天户外活动一小时的质量，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，尝试对幼儿进行心理健康教育。

　　3、科学合理地安排好幼儿在园一日生活，做好各个环节中的保育工作，对于小班幼儿要用更多的耐心与细心给予关注，注意根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

　　（二）教育教学

　　1、加强班级常规管理。学期初，各班保教人员要根据班级幼儿的年龄特点及实际情况，共同商讨拟定确实可行的常规培养计划，通过创造游戏情境、借助教育活动、环境图标暗示以及角色暗示等方法，帮助幼儿建立常规、理解常规、养成常规。2、落实保教常规制度。各师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每日计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。

　　3、优化班级活动环境。各班教师在创设班级环境时，要充分考虑其教育性，尽量切合当时当季的教育目标与教育内容，能够反映一阶段的教育成果与活动主题；同时把墙面创设的主动权交给幼儿，让幼儿积极主动地参与环境的创设，与环境产生互动；最后要尽量让每一个幼儿的作品都能展示在环境中，为了让幼儿的作品更美观，具有可看性，教师要多花心思，在展示与布置手法上求新，求变。

　　4、丰富主题活动的开展。主题活动本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，建立教学网络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理，注重优秀主题活动案例的整理，特别是有乡土特色和园本特色的主题。

　　5、扎实开展区域活动。各班教师应根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，扎实开展区域活动，保证充足的活动时间和活动材料，提高区域活动的质量。在小班的区域活动中，教师可以让幼儿在娃娃家的环境中练习给娃娃穿衣、穿裤子、扣母子扣等动作，训练幼儿的自理能力。中、大班可创设“新闻角”、“科学区”等，在小组中培养幼儿的阅读兴趣和阅读方法，以及与材料的碰撞中，探索、讨论、交流生活中的科学现象，满足幼儿的好奇心和求知欲望。

　　6、组织丰富多彩的教育活动。学园在新学年里，将组织“闽南童谣”诵读活动、“我爱家乡，我爱祖国”歌咏比赛、元旦“小小运动会”等大型的'活动。各年段还将举行自理能力竞赛、体能比赛、讲故事比赛、百人画画比赛等竞赛活动。通过开展年段竞赛活动，培养幼儿兴趣，促进幼儿特长发展。并尽可能面向全体幼儿，让每个幼儿都有展示自己的机会，提高自己的自信心。在春季和秋季将组织幼儿到大自然中发现、感受季节带来的自然美，尝试着创造美。

　　7、提高幼儿语言水平。各班教师要注重创设良好的语言氛围，激发幼儿学说的兴趣，通过视听讲做相结合的方法，提高幼儿的语言水平，并把语言教育渗透到教学教学活动及日常生活活动中，促进幼儿语言能力的发展。

　　8、凸显闽南文化教育特色。各年段要根据幼儿的年龄特点，开展闽南童谣诵读活动，引导幼儿在感受闽南文化中，了解家乡，热爱家乡，健全人格。

　　（三）教科研工作

　　1、实施“走出去，请进来”的园本培训模式。我园是新办园，为提高教师对先进教学理念的认识和感悟，提高教师对幼教工作的研究和探索能力，我们将分多个批次，根据教师的不同需求，组织教师到省、市、县示范园参观学习，外出参观学习的人员要带着思考前行，实现学习活动价值最大化。同时，我们将邀请专家来园开设讲座、听课评课等，给予业务上的指导，促进教师专业素质和能力的提高，进一步规范办园行为，提高保教质量。

　　2、构建以问题为中心的学习模式。每周组织一次园性的业务学习，学习优秀文章和案例，之前设立“教研留言板”，让教师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”，让教师“带着问题来诊断”。（课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师把平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。）

　　3、做好不同发展层次的教师专业培训工作。本学年，我园新毕业分配了三名幼教专业大专毕业生、两名新进城的教师，为我园注入了活力。对于新上岗的许东琼、李婷娟、陈燕娇老师，学园将通过跟班听课指导、“师徒对结”等，使她们尽快熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；帮助她们走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习选择性活动的组织与实施。对于原土楼幼儿园老师，学园将着重组织“区域、游戏环节的组织与指导”等内容的培训，指导她们以游戏的形式组织幼儿一日活动。针对有教学经验但理论水平有限的教师要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。以赛代培，通过教师技能竞赛，促进教师的专业成长。

　　4、开展课例研究活动。广泛开展听课、评课、研讨、观摩等活动，引导教师借助真实的教学案例作深入细致的分析，通过剖析、反思、互相启迪，进行思维碰撞，转变教育行为，提升教育理念，让教育行为更具实效性。本学年，主配班教师每人每学年承担一次集中活动和两次创造性游戏观摩活动（45岁以上的除外），通过“一课三研”活动，不断提高教师驾驭课堂教学的能力。

　　5、认真参与片区教研共同体活动，采取“组织教师去挂钩龙头园跟班观摩、骨干教师送教下乡”等方式，为教师提供观摩学习的平台，促进教师综合素质的不断提高。

　　6、加强课题研究力度。根据学园的实际情况，本学年将开展《立足幼儿生活的行为养成教育的实践研究》的课题研究，从良好生活卫生习惯的养成、良好道德行为习惯的养成及良好学习习惯的养成等方面入手，探索幼儿良好习惯的内容与要求、幼儿良好习惯的养成途径和方法和幼儿良好习惯的评价体系。各年段要围绕学园总课题拟定子课题，各师要拟定相关的个人小课题。学园将通过定期开展课题学习，促进教师对相关理论知识的了解；通过交流研讨，帮助教师解决实验中遇到的疑难困惑；通过组织一日活动常规跟踪检查，检验实验成果。同时，学园、年段、班级要按照课题研究的思路和方案，有计划有组织地开展好课题的常规活动，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。教师间要形成主动关注课题研究进程的氛围，及时向课题组反馈研究过程中的经验与不足，以便课题组及时调整研究策略，使课题研究走向规范化、常态化。

幼儿园下半年宣传计划 篇9

　　一、园所管理务实有效

　　(一)提高管理效能

　　结合本中心幼儿园实际情况，制定、讨论与实施幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行。对各岗位工作人员分层次管理，充分授权，跟踪指导，加强交流，不断提高其发现问题与解决问题的能力，提升执行力。尝试在月初安排当月工作重点及落实人，在周五安排下周工作重点，让每位教职工对不同时段要承担的工作做到心中有数、提前规划、注重落实。

　　(二)探索评价机制

　　开展“幼儿园里好事多”互评活动，促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成绩汇总，根据所得分数确定A、B、C级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格教师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票否决。针对幼儿园合同制教师和在编教师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一致的原则，制定在编教师和合同制教师绩效工资考核办法。

　　(三)建设园所文化

　　提出“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大讨论;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。

　　二、安全卫生责任到人

　　(一)抓好日常安全管理

　　严格落实“一岗双责” ，明确各岗位安全职责，构建纵向到底、横向到边的安全工作管理体系。加大门卫、传达人员培训力度，加强园所封闭管理，加强安全技防设备的应用管理和维护工作，严格落实幼儿安全接送工作。每周二定期安全检查，发现隐患及时排除。

　　(二)按时开展安全教育

　　将安全教育纳入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时开展，严格落实1530安全教育，每月开展一次安全实战演习。

　　(三)规范卫生保健要求

　　合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工均承担相应卫生清洁工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合，确保幼儿园环境卫生。做好饮食卫生安全工作，晨午检及全日观察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。

　　三、教育教学扎实有效

　　(一)规范保教工作要求

　　从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注重跟进教育过程和效果评价。

　　(二)促进师幼不断提升

　　1.加大教师教研力度

　　以语言、科学、健康三大领域为切入点，成立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学观察与操作和身心健康总动员等方面确立研究重点，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学研究与探索活动。让教师在研究中成长，在交流中提高。教研活动中注意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新教师教育理念。

　　2.促进幼儿全面发展

　　课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表，确保幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹，促进幼儿在不同方面的提高与发展。

　　3.提高家园合作力度

　　遵循服务、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，达到更新家长育儿理念，转变家长教育行为的效果。通过学期初家长会向家长传达班级工作计划，对幼儿全方位教育与家长共同实施培养目标。通过家长委员会让家长参与幼儿园内部管理。进行秋季运动会、图画书讲述展示、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动，让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书推荐、营养保健和精彩瞬间等版块，展示活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家长进行意见征求，作为评价教师和改进幼儿园工作的主要依据。

　　四、后勤服务周到及时

　　(一)潜心做好财务工作

　　针我园在财务工作方面的弱势，我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费使用和20__年财务预算打下扎实基础。

　　(二)真心实意关爱教师

　　采取有力措施，切实解决教师工作生活中的实际困难。深入实施教师健康工程，倡导“快乐工作、健康生活”的理念，关注教职工身心健康，组织开展形式多样的文体活动。

　　深圳市福田区中心幼儿园

幼儿园下半年宣传计划 篇10

　　__幼儿园下半年的工作计划以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。先梳理如下：

　　一、工作思路

　　以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

　　二、主要工作

　　一强化教育教学常规管理，重视家园联系。

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

　　3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。

　　三、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

　　2、丰富幼儿活动。

　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

　　二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

　　三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。

幼儿园下半年宣传计划 篇11

　　愉快的寒假已经过去，新的一个学期已经来临。在新的学期里，作为大班班主任的我们对班级的工作进行计划如下：

　　一、情况分析

　　大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯;个别孩子学习能力跟不上等等。

　　二、班级教学工作

　　(1)三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。

　　(2)结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。

　　(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。

　　(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。

　　(5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌;唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。

　　(6)注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的`进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习;写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。

　　(7)“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。

　　(8)开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。

　　(9)学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。

　　三、家长工作

幼儿园下半年宣传计划 篇12

　　一、指导思想

　　根据区20xx年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;认真完成20xx年党建目标和重点工作目标，实施一项师资培训提升工程，落实一个学习《指南》，促进幼儿全面健康发展，实施一个结对帮扶计划，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

　　二、工作目标

　　(一)强化安全管理，创建平安校园，落实幼儿园“一岗双责”

　　(二)依法优质办园，规范办园行为，完成20xx党建重点目标验收

　　(三)全面落实《指南》，促进孩子发展，开展区域游戏观摩

　　(四)加强师资培训，提升教师素质，做好教师园本培训

　　(五)开展结对帮扶，促进园际交流, 做实结对帮扶活动

　　(六)彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌

　　三、具体措施

　　(一)强化安全管理，创建平安校园

　　1. 严格制度落实。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

　　2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿入离园接送家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，加大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。

　　3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

　　4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

　　(二)依法优质办园，规范办园行为

　　1.严格各项纪律。转作风，树形象，守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的若干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。

　　2.规范办园行为。严格执行《中小学教师职业道德规范》，积极进行专项治理，认真完成20xx年党建目标和重点目标检查验收

　　3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信赖的园所，办人民满意的教育。“关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭。向家长进行问卷调查，学年家长投票评选“最美幼儿教师”。

　　(三)全面落实《指南》，促进孩子发展

　　1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

　　2 开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

　　3开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一节”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展主题活动，培养幼儿丰富的情感。

　　4.开展幼儿园户外游戏活动。积极推广幼儿户外体育器械运动包。

　　(四)加强师资培训，提升教师素质

　　1大兴教师学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。

　　2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　3大兴师资培训之风。做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流，2次外派外地学习培训。

　　4大兴结对帮扶之风。成立王晓莉园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出讲座培训。

　　(五)开展结对帮扶，促进园际交流

　　杏花岭区实验幼儿园和杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

　　1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动

　　(1)一次综合指导。(申芸、王晓莉、张春梅、李芳、王宝欣、程红英)6.8一天下园指导

　　(2)一次跟班式学习。(6.18带班老师，9.18)

　　(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》(讲座10.)

　　(4)一次送教活动。省市区保教能手(王晓莉、王蕊、崔珺、尚艳梅、王宝欣

　　胡晶晶 郝春霞)630王晓莉王宝欣

　　(5)一次观摩学习。(6.18幼儿园区角游戏活动)

　　(六)彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌

　　1 庆祝教师节主题活动

　　2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

　　3.做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线520wawa家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。、

　　4.做好20xx年干部综合考核，20xx年教师工资绩效考核

　　5.全面完成20xx党建重点目标考核

　　6 做好做实20xx年教育成果展示汇报

　　20xx年实验幼儿园分月工作安排

　　1接待区教育局新学期视导，试行教职工幼儿入离园刷卡制度

　　2开展“我安全 我健康 我快乐”安全教育宣传月主题活动

　　3教师专业人员技术职称考核

　　4教职工年度区妇幼体检(李芳)

　　5召开学期家长会，(各班班长)、

　　6举办小班家长国际象棋讲座(程红英)完成申报“全国国际象棋特色学校”

　　7开展结对帮扶教研活动。(王晓莉 崔珺)做好前期调研，启动优质园结对帮扶活动计划(申芸 王晓莉)

　　8幼儿园每月向家长进行问卷调查

　　1.开展我们的节日清明节活动

　　2组织从业人员参加安全应急培训(王宝欣 程红英)

　　3开展有主题的教研活动(王静 宋秀娟)

　　4 “规范从教行为，弘扬高尚师德”教师人人签订师德承诺书

　　5积极做好春季传染病的防控工作(李芳)

　　6召开春季家园亲子运动会

　　7幼儿园每月向家长进行问卷调查，

　　1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动

　　2开展《指南》专题讲座。(申芸 王晓莉)

　　3优质园结对帮扶和文明社区结对帮扶活动

　　43开展有主题的教研活动( )

　　5组织迎“六一”家园亲子主题教育活动

　　6幼儿园每月向家长进行问卷调查

　　1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动

　　2教师教学观摩研讨交流(王晓莉)

　　3宣传太原公办园统一报名，统一网上招生政策，校园公示

　　4大班小幼衔接主题活动，参观小学，大班毕业典礼，大班毕业照

　　5幼儿园每月向家长进行问卷调查

　　杏花岭区实验幼儿园20xx年园务工作计划

　　七-八月份

　　1.七一党员社区共建党课讲座

　　2 选送青年教师外出成都、上海学习培训

　　3 市文明单位报送道德讲堂资料

　　4.做好开学前各项准备工作(安排人事，创设环境、卫生消毒)

　　5 完成20xx综合考核和干部20xx年度考核

　　1 接待区教育局新学期视导和综合安全检查

　　2 做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。。

　　3 庆祝教师节主题活动 ，大力表彰优秀教师

　　4 建立在园幼儿电子学籍档案。 幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　5 各班与家长签定“实验幼儿园20xx秋季家长安全责任书” 开展安全逃生演练活动。

　　6.举办第十届书香校园阅读节

　　1.幼儿园教师团队拓展训练(一)

　　2.组织教师参观

　　3.开展教师教学观摩活动和教学技能比赛

　　4 召开家委会。

　　5 开展幼儿户外游戏器械活动

　　6 完成20xx教师工资绩效考核

　　十一月份：

　　1.幼儿园教师团队拓展训练(二)

　　2.班级区域活动观摩。

　　3.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

　　4.分年级向家长开放半日活动——教师幼儿户外游戏活动器械展示

　　5 全面完成20xx党建、重点目标考核

　　十二月份：

　　1.幼儿园教师团队拓展训练(三)

　　2、组织幼儿进行卫生保健。

　　3.迎新年各班家园亲子活动

　　4.家长问卷调查，汇总调查情况。

　　5.做好做实20xx年教育成果展示汇报

　　1.课题资料的收集、小结。

　　2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。

　　3.收集笔记，各类人员、各组小结工作。

　　4.各部门做好期未总结、量化、评比工作。

　　5.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　　6.安排好假期值班工作。

幼儿园下半年宣传计划 篇13

　　基本情况：

　　上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。

　　二、主要工作目标

　　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

　　(三)加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

　　(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

　　(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

　　(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　　(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

　　三、主要措施

　　(一)加强师德建设，全面提高教师素质

　　1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

　　3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

　　4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

　　(二)加强教科研工作，积极构建园本课程

　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

　　2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。

　　(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

　　4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

　　(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。

　　1、 新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　　2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。 根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

　　3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

　　2、完成园务工作计划，段、班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

　　3、组织全体教职工学习(1)师德师风,(2)教师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要.

　　九月份

　　1.热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　2.建好幼儿的个人档案袋。

　　3.。召开新小班段的家长会，重组家长委员会。

　　4.拟选送两篇家教论文参加市评比。

　　5.部分老师参加教育办举行第25个教师节文艺演出、诗歌比赛、书法比赛、辩论赛等系列活动。

　　6.筹备兴趣小组的报名准备工作，拟第三周起实施各班。

　　十月份

　　1.开展“我爱祖国”主题系列教育活动。拉革命歌曲庆国庆.

　　2.各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

　　3.组织大段教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。

　　4.召开中、大班幼儿家长会。

　　5.学科教改带头人上示范课(段长);随机听取青年教师教学活动课。

　　6、组织各段部分家长学习——科学育儿法。

　　7、向本街道姐妹园提供公开教学观摩活动——习俗节系列活动

　　十一月

　　1.开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动友谊赛。

　　2.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

　　3.组织青年教师开展基本功单项竞赛。(一、讲)

　　4.开展家长学校学习科学育儿交流会。

　　十二月

　　1.派部分教师参加街道点片公开教学活动观摩。

　　2.选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。.

　　3.教师基本功单项竞赛(二、舞)

　　4.各教师及教研组做好习俗节系列活动课总结。

　　5.各班段召开期末工作家长会。

　　201x年元月

　　1、全园庆“元旦”亲子活动

　　2.进行教师“教育工作反思”笔记交流会。

　　3.检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。

　　4.做好期末各项结束工作。

　　5.做好园长、教师及员工工作量化考核情况统计。

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幼儿园下半年宣传计划 篇14

　　一、思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位儿童，以饱满的热情参与园里安排的各项活动，用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的教育观，以下面教育为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。

　　二、学习方面

　　为了充实自己，便于教学，我会积极学习各种教育理论，加强思想业务学习和职业道德学习，规范自己的言行，用自己的一言一行、一举一动去带动幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇到了问题，我会向有经验的老师请教，与搭班老师共同商量并解决，认真参加教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的意见及建议，不断学习，不断完善自己。

　　三、工作方面

　　这是初次接触幼教工作，因此我有很多很多需要学习和积累的东西。经验有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，会细心地观察幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种平等、信任、尊重的关系，给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，让孩子喜欢上我这位新老师，继续喜欢甚至更加喜欢“家有宝贝”幼儿园，对家长真诚热情，及时向每个家长了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园时的表现给家长，做到对每个幼儿心中有数，在这样“家园共育”的配合下，让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我一定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任务，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册，做好家访工作后要有记录，抓好教育教学工作。

　　四、家长方面

　　家长会已经召开过，家访工作也正进行中，我会借此途径好好了解幼儿，收集家长的宝贵意见，也及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动沟通，共同配合教育好幼儿，让家长们信任，放心，明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择!

　　五、个人努力方向

　　我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动，我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心，使孩子在各方面有更大进步。辅助班主任抓好班级的常规工作，使得大(2)班有着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作，因此，我还要加强自身基本功的练习并学习新进的知识和教学方法，不断提高和完善自己的考研能力。请各位同事监督以及指导我，让我断进步，不断成长!

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

幼儿园下半年宣传计划 篇15

　　一、指导思想:

　　以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。

　　二、主要工作任务和要求:

　　1、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和幼儿园之间的交流和学习。

　　2、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。

　　3、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。

　　4、加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。

　　5、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。

　　6、坚持园内培训和外出学习相结合，多提高教师的理论水平和教育素质。

　　7、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、，提高教师自身的专业技能。

　　8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。

　　三、具体时间安排:

　　xx月份:

　　1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。

　　2、合理安排一日活动和周活动的.教学活动，做到动静结合互相交替。

　　3、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。

　　4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动

　　xx月份:

　　1、开展幼儿园自编操的活动

　　2、园内观摩活动、姐妹园交流

　　3、教师着手准备活动的工作

　　xx月份:

　　1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于进行评选、颁奖活动。

　　2、教师排练活动节目

　　3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动

　　4、节目彩排

　　5、对xx月份生日的小朋友举办生日聚会

　　6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办

　　xx月份:

　　1、开展庆活动

　　2、组织教师外出观摩学习

　　3、班毕业典礼活动

　　4、家长半天观摩活动

　　xx月份:

　　1、教师做好期末各项工作

　　2、xx月份生日的小朋友举办生日聚会

幼儿园下半年宣传计划 篇16

　　新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班况分析：

　　本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

　　二、目标：

　　1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

　　2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

　　3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

　　4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

　　三、内容及措施：

　　(一)、教育保育工作：

　　1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：

　　健康：

　　①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

　　②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

　　④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

　　⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

　　语言：

　　①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

　　②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。

　　③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

　　科学：

　　①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。

　　②、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

　　③、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

　　④、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

　　⑤、认识三角形、圆形、正方形。

　　艺术：

　　①、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

　　②、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

　　③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

　　④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

　　⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

　　社会：

　　①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

　　②、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

　　④、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作:

　　①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

　　②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　③、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。

　　②、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。

　　③、在日常生活中做到三轻：说话轻，走路轻，放下东西轻。

　　④、和同伴友好相处。

　　⑤、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

　　4、安全工作：

　　①、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

　　②、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。

　　③、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

　　④、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

　　⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。

　　(二)、英语，识字，蒙氏特色教育：

　　本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。

　　(三)、家长工作：

　　1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

　　2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

　　4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、添砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

幼儿园下半年宣传计划 篇17

　　一、环境分析：

　　本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：

　　1、糊口自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。

　　2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。

　　3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。

　　4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。

　　是以在本学期教师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有步骤地举行指导教育：

　　（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。

　　（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。

　　（3）进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

　　（4）养成不挑食的好习惯。

　　（5）鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。

　　总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

　　二、教育总方针：

　　1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。

　　2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力，成长智力。

　　3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

　　4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。

　　三、五大范畴方针：

　　（一）康健

　　1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感，保持稳定的情绪。

　　2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。

　　3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。

　　4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各部分发育感兴趣。

　　5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模仿操，鼓掌操。

　　（二）语言

　　1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。

　　2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。

　　3、能用简单的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。

　　4、初步掌握看图书的基本方法，在教师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。

　　5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。

　　（三）社会

幼儿园下半年宣传计划 篇18

　　20xx年下半年后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。

　　一、指导思想

　　本学年，学园的后勤工作将以《指南》精神为指针，以“为教学服务，为教师、幼儿服务”为目标。将安全工作置于首要位置，进一步树立创新意识、服务意识、质量意识，着力提高后勤队伍素质，以全力以赴的精神和脚踏实地的态度对待工作，进一步深化、细化、规范卫生保健工作，力争使后勤工作再上一个新台阶。

　　二、主要工作任务及措施

　　（一）安全工作

　　1、严管门卫工作。本学年将安排两名保安，要求保安严格执行保安职责：

　　（1）要严守岗位，不随意下班与幼儿接触。

　　（2）要严把“接送关”，接送时间要着装执勤，严防幼儿走出幼儿园，家长一律凭卡接送幼儿。

　　（3）要做好每天的水电、门窗的常规检查。

　　（4）要严格执行外来人员的查询和登记工作。

　　（5）要加强夜间巡视，严防盗窃现象发生。

　　2、明确安全职责。要与各岗人员签订“安全责任书”，做到责任到人。要根据幼儿的年龄特点确定每周的安全教育内容，有目的、有计划地开展安全教育活动，并做好安全教育记录和资料的积累工作。做到安全警钟长鸣。

　　3、提高幼儿自护能力。各班要切实组织好安全逃生演练，如x月份将进行“防暴演练”，x月份将进行“地震演练”，x月开展“消防安全演习”。

　　此外，还将组织教职工“急救知识讲座”，让幼儿掌握一些自我保护的技能，确保幼儿在园安全。

　　4、做好安全防范工作。要增强教师、幼儿的安全意识，对幼儿进行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面的宣传教育，避免意外事故发生。

　　各班教师要通过故事、儿歌、游戏等手段，教育幼儿不乱攀爬，上下楼梯靠右走，盥洗时不拥挤。教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址、电话，紧急情况知道如何保护自己，将安全行为培养列入一日生活中。

　　如大段将开展“突发事件演练”、中段开展“自我保护竞赛”、小段开展“识别危险物”等系列活动。继续加强对易燃、易爆、有毒的危险物品及日常清洁消毒用品的管理，做到专人保管，限量发放，以备不测。

　　5、定期开展大检修。要认真、及时做好物品、器械的保养和维修，确保安全使用。每月进行一次电器设备、活动场所、大型玩具、体育器材、楼道

　　和班级门窗的全面检修，每天一小检，每周一大检，发现问题及时处理。

　　6、加强安全宣传工作。将通过以下途径实施：在园区内的外栏杆及幼儿园周围张贴安全宣传警语警句；通过《安全宣传栏》向家长作系统安全宣传；开展安全知识讲座；定期发放“安全宣传单”，提高家长的安全意识；与家长签定“安全接送责任书”，共同维护幼儿的生命安全。

　　（二）后勤队伍建设

　　1、加强学习，提高思想素质。我们将组织后勤人员重温幼儿园规章制度，并坚持两周一次的学习，引领后勤人员改变以往对幼儿园保育工作只是打扫卫生，而孩子的教育与保育员无关的思想观念，提高思想素质。

　　2、提高保育员规范操作能力。本学期后勤园长及保健医生将定期跟班指导保育员工作，规范保育员的消毒工作，严格用1：100的84消毒液消毒桌面，保证幼儿用餐的干净卫生。要求保育员要在规定的时间内去厨房提饭及点心，行政人员每天进行抽查。规范保育员为幼儿进行分餐，分餐时一定要在小房间内，要戴口罩。

　　要求保育员对幼儿的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分开使用。对幼儿的卫生间要做到及时的冲洗，保持厕所干净无异味。厕所内的清洁工具要分类摆放，用完后要放在指定的位置。开学初对保育员的清洁工具，同一分发并做好标记，做到分门别类，井然有序。

　　3、强化保育员的参教意识。本学年，我园将把提高保育员参教意识作为学年培训重点，将采取保育案例研究（园内保育员的工作案例）、实地观摩（拟开展保育员一日操作观摩活动）等形式，增强保育员与教师“三位一体”的默契配合，提高保育员的参教水平。

　　4、加大检查督促力度。要多下一线检查、指导工作，发现问题及时与相关人员交换意见，做到有指导，有反馈，有改善，在不断改善中提高保育员的业务能力。

　　（三）卫生保健工作

　　1、严格执行卫生保健制度。要坚持“预防为主”的方针，认真落实卫生保健制度，加强对食堂的卫生管理和安全管理，杜绝因卫生、质量问题引起的不良事故发生。

　　食堂物品要做好验收工作，对不合格的食品坚决退回，保证所有原料和食品新鲜量足质好。采购要向供货商索取“三证”。经常督促厨房工作人员严格按照要求规范操作，确保幼儿吃上放心的饭菜，保证幼儿健康。

　　2、幼儿膳食工作。每月召开膳委会议，科学的制定食谱。本学年将参照机构制定的食谱，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，根据营养计算结果及时调整食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　3、做好师生健康检查工作

　　（1）把好新教师及新生入园体检关，使双项体检率达100%。

　　（2）要求新入园幼儿，必须持有预防接种证（复印件），并做好接种、漏种登记以及补种工作。

　　（3）做好每学期为幼儿量身高、称体重，并对身高体重进行统计分析。每学期还需练习妇幼对全园幼儿进行口腔保健（氟化泡沫护齿）、龋齿检查及测查视。

　　（4）针对缺点儿童及体弱儿童建立幼儿健康管理档案，发现缺点、疾病等情况及时与家长联系，共同配合纠治。

　　4、做好晨检及全日观察工作

　　（1）晨间工作要严格按“一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便情况）四查（有无携带不安全物品）五登记（带药幼儿做好服药登记工作）”五步骤进行，确保受检率达100%。发现问题，及时解决。

　　（2）药物登记要做到及时、规范，并按时发药、喂药。

　　（3）严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

　　（4）每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

　　（5）做好幼儿的全天观察记录，平时要与各班教师密切沟通，了解班里传染病情况，尤其在季节传染病广发时节，要及时检查传染源，发现异常立即隔离，重点观察、及时记录，并上报园领导，联系家长及时处理。

　　（四）校园建设和财产管理

　　1、维修学园环境。将利用暑假，对幼儿园天井外墙、各班阳台、各科室墙皮等大环境进行维修。针对各班卫生间漏水这一现象，请专业人员进行维修。

　　2、本着勤俭持家的原则，将进一步规范购物程序，坚持请购审批、验收签名、入库在出借的制度，并实现园长一支笔。

　　充分发挥保管室教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，各年段、班级、各位教师制作的教具、学具用完后，必须送至保管室登记保存；合理使用经费，合理调配使用园内财物，节约开支，减少浪费，加强用电用水和日常检修管理，努力为幼儿园节约一滴水、一度电、一分钱。

　　不断改善和优化办园条件。

　　3、加强财务管理，严格执行财务制度，做好大额申请及经费审计。规范物流过程控制。会计坚持每月上报结算报表。

　　4、期初进行财产登记，根据机构制定的方案对财产进行一一的编号入库登记后再发放到各部门。严格把好出借手续这道门，落实财产管理工作预防财产的损失。做好期末的财产清点工作，建立和执行损坏公物的赔偿制度。

幼儿园下半年宣传计划 篇19

　　一、园所管理务实有效

　　(一)提高管理效能

　　结合本中心幼儿园实际情况，制定、讨论与实施幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行。对各岗位工作人员分层次管理，充分授权，跟踪指导，加强交流，不断提高其发现问题与解决问题的能力，提升执行力。尝试在月初安排当月工作重点及落实人，在周五安排下周工作重点，让每位教职工对不同时段要承担的工作做到心中有数、提前规划、注重落实。

　　(二)探索评价机制

　　开展“幼儿园里好事多”互评活动，促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成绩汇总，根据所得分数确定A、B、C级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格教师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票否决。针对幼儿园合同制教师和在编教师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一致的原则，制定在编教师和合同制教师绩效工资考核办法。

　　(三)建设园所文化

　　提出“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大讨论;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。

　　二、安全卫生责任到人

　　(一)抓好日常安全管理

　　严格落实“一岗双责” ，明确各岗位安全职责，构建纵向到底、横向到边的安全工作管理体系。加大门卫、传达人员培训力度，加强园所封闭管理，加强安全技防设备的应用管理和维护工作，严格落实幼儿安全接送工作。每周二定期安全检查，发现隐患及时排除。

　　(二)按时开展安全教育

　　将安全教育纳入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时开展，严格落实1530安全教育，每月开展一次安全实战演习。

　　(三)规范卫生保健要求

　　合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工均承担相应卫生清洁工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合，确保幼儿园环境卫生。做好饮食卫生安全工作，晨午检及全日观察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。

　　三、教育教学扎实有效

　　(一)规范保教工作要求

　　从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注重跟进教育过程和效果评价。

　　(二)促进师幼不断提升

　　1.加大教师教研力度

　　以语言、科学、健康三大领域为切入点，成立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学观察与操作和身心健康总动员等方面确立研究重点，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学研究与探索活动。让教师在研究中成长，在交流中提高。教研活动中注意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新教师教育理念。

　　2.促进幼儿全面发展

　　课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表，确保幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹，促进幼儿在不同方面的提高与发展。

　　3.提高家园合作力度

　　遵循服务、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，达到更新家长育儿理念，转变家长教育行为的效果。通过学期初家长会向家长传达班级工作计划，对幼儿全方位教育与家长共同实施培养目标。通过家长委员会让家长参与幼儿园内部管理。进行秋季运动会、图画书讲述展示、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动，让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书推荐、营养保健和精彩瞬间等版块，展示活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家长进行意见征求，作为评价教师和改进幼儿园工作的主要依据。

　　四、后勤服务周到及时

　　(一)潜心做好财务工作

　　针我园在财务工作方面的弱势，我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费使用和20xx年财务预算打下扎实基础。

　　(二)真心实意关爱教师

　　采取有力措施，切实解决教师工作生活中的实际困难。深入实施教师健康工程，倡导“快乐工作、健康生活”的理念，关注教职工身心健康，组织开展形式多样的文体活动。

　　深圳市福田区中心幼儿园

　　20xx年xx月xx日

幼儿园下半年宣传计划 篇20

　　一、工作思路

　　新学期，新起点。本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以提高保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从孩子的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。

　　二、园况分析

　　教职工：本园新加入教师2名，保育员1名。全园共有园长1名，教师5名，其中4名都有工作经验，1名为新转岗教师。保育员3名，其中2名有工作经验，一名为新增人员，无经验。炊事员1名。

　　幼儿：根据县教育局东教基【20xx】13号《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的意见》文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。根据年龄及幼儿能力分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。

　　三、主要工作任务和内容：

　　(一)培训工作：

　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

　　2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。

　　3、鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。

　　(二)保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。

　　2、教育教学：

　　(1)进一步学习领会《3~6岁儿童发展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动规范进行。

　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展

　　①创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

　　③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

　　⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

　　⑧加强对区域活动的组织指导。

　　⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

　　⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

　　3、卫生保健：

　　(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

　　(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

　　(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

　　(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　(三)教育科研工作

　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。

　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究。

　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。

　　第三、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

　　第四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

　　第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。

　　第六、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

　　(四)家长工作：

　　1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

　　(2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

　　3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。

　　(1)经常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

　　(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。

　　(3)节日举行“家园同”活动等，进一步密切家园联系。

　　各月工作安排

　　8月份：

　　23~27日全体教师加班园内大扫除，做好班级布置，迎接幼儿来园。

　　28~31日新生报名

　　9月1日老生报名，根据班级人数分班，对教师及保育员进行培训。

　　9月份：

　　1、全园开展安全、常规教育。召开家长会。

　　2、确定早操内容，训练幼儿早操。

　　3、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。

　　4、组织教师培训。

　　10月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。

　　2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。

　　3、培养良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展。

　　4、组织教师业务学习。

　　11月份：

　　1、安排亲子运动会，增强幼儿体质，密切家园联系。

　　2、督促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　12月份：

　　1、加强冬季安全教育。

　　2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛，提高幼儿语言表达能力。

　　3、完善本班各项活动。

　　1月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动.

　　2、展示本班特色成果。

　　3、召开期末家长会。

　　4、教师业务检查评价。

幼儿园下半年宣传计划 篇21

　　在上级主管部门的正确领导下，坚持以幼儿发展为本的教育理念，进一步加强幼儿园的常规管理，以人为本，追求精细高效，加快办园特色建设步伐，加强幼儿保育、教育研究，促进幼儿健康、和谐发展，提升幼儿园办学水平，努力办老百姓满意的幼儿园。

　　一、以常规管理为基础，追求精细高效。

　　把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。在幼儿园琐碎的常规管理中，需要我们行政人员以细腻的、服务的心态去对待幼儿园的任何一件事、任何一个人。

　　1.精细于一日流程的管理

　　管理本身就是一种服务。作为管理者要时刻关注好入园、离园时教师值日状况、校园安保执勤状况、教师一日活动的组织状况……为人师表，以身作则地针对存在的问题及时地沟通、协商，要及时地解决好教职员工工作中遇到的困难，本着平等互助的原则处理好身边的每一个细小的问题，尽最大努力解决好教职工的后顾之忧。

　　2.精细于重要活动的管理

　　除了日常的管理工作，我们会根据每月、每周的重要工作，认真酝酿，精心策划，追求高效。在每一个重大活动展开之前，行政班子会共同筹拟活动方案，在主要流程确定之后，考虑完善各个细节部分，尽可能地将活动中可能会出现的差错减少到最低。同时我们也会将活动方案与每位老师见面，听取老师们的意见，博采众长，共同商榷、完善方案，从而带领全体教职员工以最佳的主人翁的状态投入每项活动，力争每项活动取得圆满成功。

　　3.精细于安全工作的管理

　　安全工作，责任重于泰山。在如今班容量超负荷的状态下，我们每位保教人员要时刻树立安全工作人人有责的意识，加强全体教职工安全防范意识，完善和严格遵守各项安全制度，坚持“接送卡”使用制度，组织开展好全园性的安全疏散演习，加强安全防范。平时做好全园卫生和食堂管理，与每位教职员工签定“安全工作责任书”，及时检查和排除不安全隐患。校园安保要严格把好安全关，教师督促家长遵守“幼儿入园离园制度”。各班要将增强幼儿自我保护意识纳入一日活动，开展安全教育，提高幼儿自我保护能力，班级幼儿外出活动要实行上报请示制度。

　　二、以师德塑造为核心，强化团队建设。

　　1.班子成员，率先垂范

　　以提高班子队伍的管理力、学习力、指导力为宗旨，不断提升班子成员自身素质，做到乐于奉献、率先垂范。日常，作为管理者要学会倾听，听取来自不同角度的声音;要善于倾听，积极为教职工排忧解难，发挥好上通下达的协调作用，以自身的思想，价值观念，实际行动来凝聚团队的力量，让积极向上的文化茂盛地生长起来，从而引领教职员工的整体成长。

　　2.团队建设，文化引领

　　以先进的办园思想和管理实践引领幼儿园发展，以身边的榜样力量激励人，以富有哲理的故事感召人，继续构建积极向上的优秀团队文化，使幼儿园成为教职工理想的精神家园。要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办家长满意的放心园。

　　三、以园本教研为依托，探索成长机制。

　　确立“三高目标”，建设一支思想觉悟高、业务水平高、教育质量高的教师队伍。充分发挥教师的内在动力，使教职工逐步由“单纯操作型”转向“创新合作型”，着力培养园内教学骨干。

　　1.注重园本教研与园本培训相结合，扎实开展课程审议工作，汇集群体智慧，提高教育教学的质量。认真开展教师读书交流活动，不断提升教师专业理论素养。抓好各项常态下的教研活动：一课三研、新教师挂牌课、青年骨干的外出研讨课、评优课等，同时通过邀请专家来园现场听课指导等形式，促进教师梯队式专业成长。抓好教研组备课和计划的制定，注重过程中的互动及活动后的反思，提高教研活动的实效。

　　2.关注教师成长，继续完善教师业务挡案，为每位教师量身定制个人发展计划，共同寻找出近三年中个人与幼儿园发展紧密相连的重点发展目标。以行动研究为载体，不断提高教师的教育机智，推荐教师参加优质课评比活动。关心青年教师的成长，通过“传帮带”活动，倡导“传”出智慧，“帮”出成长，“带”出文化，使教师在相互作用中共同成长。

　　3.关注后勤人员服务质量，以园本培训为主要途径，引导教职工提高工作责任心，熟练各项操作技能。要求每位教职工以服务幼儿、服务家长、服务教师为宗旨，努力为幼儿营造整洁舒适卫生健康的育人环境，

　　四、以幼儿园特色文化建设探索为目标，科研先导，打造特色。

　　以课题研究和特色建设相结合为基本思路，以“梅韵飘香，传承邓尉文化;书香浸润，体验阅读快乐”为有效载体，加快特色化进程。本学期将重点做好十x五课题的结题工作，以课题研究促进教师专业成长。

　　(一)做实结题工作

　　随着的课题研究的深入开展，现在课题进入了实践研究出成果的重要阶段，本学期在做好课题研究的同时开始梳理经验总结成果。

　　1.整理课题序列资料

　　在前期实践经验的基础上，为更好的建构阅读教学序列积累宝贵的资源，将我们课题研究中的目标序列、内容序列、措施等加以梳理，以表格的形式分类整理、汇总，形成比较完善的递进式阅读教学序列。

　　2.整理活动实例和案例

　　在开展课题研究的过程中，教师的活动实例和课题观察记录是我们有效开展课题的佐证和宝贵的经验，本学期我们会将这些内容分层整理，汇编成册。

　　3.汇编课题论文集

　　在开展课题研究的同时，我媚励老师注重研究过程中经验资料的积累与整理，积极梳理自己的实践经验，本学期将这些教师研究论文，整理归类汇编成册。以便有利于全园将好的经验、方法进行汇总和推广，丰富了课题研究的成果。

　　(二)做实课程实施

　　1.继续优化教材的使用。要对教材进行深入研究，理解教材的设计意图和编排思路，把握教材对幼儿发展的价值，不断增强课程意识，自觉、自主、自愿地学习课程理论，充分挖掘课程资源，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经验，有效地实施课程。加强主题活动的实施策略，在制订主题教育目标中，特出重点和难点，让课程的总目标层层落实到位。并且充分利用一切可利用的资源，为课程的实施提供保障。

　　2.不断完善课程的计划。各年级组在继续构建行之有效的课程审议同时，对课程计划的制定要更为具体、有效，在课程前审议的过程中从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，进行的充分预设，为课程的实施明确方向，让课程审议的效益更明显。

　　3.推进园本特色的持续。在原来园本特色的课程基础上，继续保持，深入开展，并努力创设具有园本特色的游戏环境，让园本特色课程再上一个新台阶。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1.认真组织开学工作会议，学习与传达相关会议精神

　　2.开学各项准备工作

　　3.新入园幼儿及新教职工体检工作

　　4.认真制定各条线计划，正常一日保教活动

　　5.新学期公共环境布置

　　6.新学期常规工作抽查

　　7.小班新生幼儿家长会

　　8..班级学习型区域的创设

　　9.加强安全工作，正常接送卡制度

　　十月份：

　　1.结合国庆，开展班级晨锻活动的诊断与评比

　　2.园内教师随堂课

　　3.园内大教研活动

　　4.观摩苏州市园本教研展示活动

　　十一月份：

　　1.开展大、中班年级组学习性区域活动的交流

　　2.观摩xx区学科带头人、骨干教师展示活动

　　3.组织园内半日活动组织调研

　　4.期中教师“七认真”检查

　　5.保育员一日工作流程调研

　　6. 园内大教研活动

　　十二月份：

　　1.开展小中班拍球技能竞赛

　　2.开展大班组跳绳技能竞赛

　　3. 园内大教研活动

　　4.课题成果整理阶段汇报;

　　5.筹备“阅读节”活动。

　　一月份

　　1.“迎新年”系列活动(阅读节)

　　2.做好幼儿的发展评估

　　3.各条线工作经验交流

　　4.好各类结束工作

　　5.期末七认真检查

　　6.学期考核工作

　　7.做好财产清点核对、报损等工作

幼儿园下半年宣传计划 篇22

　　一、加强学习，统一认识

　　1、加强师德修养，树立良好形象

　　各班利用家园联系兰等书面形式，向家长展示教师的“服务”，自觉接受家长的监督，并以“今天微笑了吗?”“今天和家长交流了吗?”“今天关注每位幼儿了吗?”等问题反思每日工作，真正做到平等、关爱每一个孩子，更加热情、主动、优质地服务于家长。

　　2、加强业务学习，提升专业素养

　　在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事会”上交流、分享、讨论身边教师的教育笔记，引导教师用先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为

　　3、鼓励教师多读书、读好书，在全员中开展“我向你推荐”读书活动，要求每位教师向大家推荐一本(或一篇)有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯。

　　二、细化教学常规管理，重视幼儿的一日活动

　　1、明确幼儿在园一日活动各环节的具体要求，坚持行政值班的自查周评制度，实行每日检查、每周公布、发现问题及时解决。本学期重点检查晨间及离园活动的组织与安排，以开展更加丰富多样的活动。

　　2、举行好每周一的升旗仪式，加强对幼儿的品德习惯教育，认真落实日常活动中，将幼儿良好习惯的养成落在实处。

　　3、采取定期检查、抽查相结合的方法批阅各类资料，提高撰写质量。

　　三、深化课堂教学研究，促进师幼共同发展

　　1、加强新教材的集体研读。本学期教材内容进行了适当替换、修改，我们将加强集体备课、注重对新教材的分析及教学活动前的各种准备

　　2、扎实开展“教学研讨月”活动。本学期，将继续开展美术教学的研讨，通过对公开教学活动议、看、听、评，探索好的教学策略，优化课堂教学组织;在活动中，注重开展幼儿学习方法的研究，以幼儿积极体验为主，会学、乐学、真正体现“幼儿是学习的主人”

　　3、坚持并完善随堂听课制度。每周业务园长听课、看活动不少于三个半天，年级教研组长不少于一次活动，并加强听课后的及时评课。

　　4、开展专题式园本教研。本学期结合教师建议及幼儿园实际，本着“提问问题——设计方案——实践尝试——反思改进——实践验证”这一循环往复的研究思路，开展“如何让幼儿玩得更开心”专题研讨。旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧，探索更多深受孩子喜爱的活动，内容力求丰富多样、新颖有趣;在活动中让孩子们玩得开心，教师安排轻松。

　　四、开展特色活动，丰富师幼文化生活

　　1、特色教育活动：继续深入开展园“经典阅读”及双语教学活动，丰富孩子的阅读经验，鼓励幼儿用简单的英语尝试大胆地与师幼对话。

　　2、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书”读书节活动，营造书香乐园。

　　3、结合节日礼仪教育，开展家园特色活动。

　　五、精心准备，在各项竞赛活动中争创佳绩

　　1、“区教学能手”评比。

　　2、首届区校园创编操比赛。

　　3、教师教育教学论文评比。

幼儿园下半年宣传计划 篇23

　　一、指导思想：

　　探索一园四址的管理模式，围绕五年规划，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》,以创新园本管理为重心，深化教育改革，以总结巩固上海市一级幼儿园复验经验为基础，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。

　　二、具体工作和措施

　　(一)园务管理

　　目标：形成科学的管理网络，在民主管理氛围中，促进教职工与幼儿园的整体发展，提升办园质量;落实校园文化建设的核心理念。

　　措施：略

　　(二)师资队伍建设

　　目标：充分挖掘教师潜能，凸显教师优势特长，使教师能得到最适宜、最充分的发展，促使教师个性化发展。

　　措施：略

　　(三)保教工作

　　目标：关注幼儿的全面发展,完善课程实施，大小教研相结合，多种形式切实提升保教质量。

　　措施：略

　　(四)卫生保健

　　目标：全面落实保教工作规范，建立科学的一日生活程序，提升幼儿园卫生保健工作水平。

　　措施：略

　　(五)家庭社区

　　目标：凝聚多方力量，提高社区资源的利用，形成三位一体的家园共育模式，完善社区早教工作，将幼儿园的教育拓展、外延。

　　措施：略

　　(六)后勤保障

　　目标：树立与幼儿园健康教育相一致的后勤工作理念，加强后勤工作的全局思考和服务意识，使后勤工作能与幼儿园持续发展保持同步、协调和高效。

　　(七)重点项目

　　优化课程设置，系统梳理幼儿园课程资源，凸显课程特色完善课程方案。

　　目标：系统梳理幼儿园课程资源，合理使用课程方案。

　　措施：略

　　三、日程安排：略

幼儿园下半年宣传计划 篇24

　　新的一学期又要开始了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们中二班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，特制定以下计划：

　　一、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

　　二、教育教学方面

　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力：

　　1.在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

　　3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

　　4.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

　　三、家长方面

　　1.密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

　　2.每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

　　3.利用下班时间家访，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。

　　四、各项常规教育

　　1.礼貌常规

　　引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

　　2.卫生常规

　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。

　　3.上课常规

　　要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

　　4.在上学期的基础上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。

　　5.结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

　　我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下，自己会在园里脚踏实地的工作，做一名幼儿喜欢的老师，为孩子们带来快乐和欢笑，让每一位家长都能放心!

幼儿园下半年宣传计划 篇25

　　本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察，邓X小朋友体质较弱，易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他秘爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表达能力和自我动手能力。通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

　　本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我们将继续努力、把幼儿园工作做好，争取取得更好成绩!

幼儿园下半年宣传计划 篇26

　　这个学期，我们将以提高本组教师的教育教学行为为核心，切实提高教学质量，促进幼儿主动发展，使本组教师的专业水平有新的提升。

　　一、情景分析

　　上学期，我园教研活动是以“主题引领下的环境创设”为专题进行的研究。经过一个学期的学习、探讨，教师们对“主题引领下的环境创设”有了更进一步的认识，在主题墙饰的创设上有了很大的提高。可是经过反思与分析觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表此刻：

　　1.教师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入。

　　2.教师的课堂设计本事和课堂组织与实施本事还存在着必须的差距。课堂的掌控本事欠缺，提问的有效性与适宜性还有待于提高等。

　　3.教师参与研讨的主动性、进取性，教师的研究本事还有待进一步提高。

　　4.教材的实施与研究不够到位。

　　二、教研目标

　　1.本学期围绕健康领域为核心，切实提高教师的说课、作课、评课的本事和水平，使教师的教育教学技能得以不断提高。

　　2.本年级组将经过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的`教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的本事，异常是提高教师的活动设计本事和组织教学本事。

　　3.增强教研活动的针对性和实效性，使教研活动来源于教学，服务于教学，能及时解决实际工作中遇到的问题与困惑。

　　三、工作措施

　　（一）加强理论学习，提高教师理论水平。教师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

　　1.学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、进取探索、切实落到实处。为此本学期我们经过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

　　2.教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，教研组要以“教师的发展”为出发点，不断提高教育教学理论基础。针对每一次教研活动的主要资料，安排相应的理论知识学习或经验文章的学习。拓展教师的思维，扩大教师的视野，引导教师将理论与实践相结合，把学到的每一条理论充分运用到教育教学实践中去，去验证理论，提升理论的价值。

　　3.我们将进取组织教师参加园内外的各种学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平。

　　（二）加强听课、评课活动，使不一样层次教师共同提高，解决日常教育教学工作中急需解决的疑难、困惑，不断提升专业素养。

　　经过“备课、说课、上课、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自我的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。针对教师在日常教育教学中急需解决的疑难与困惑，每次教研活动时都要拿出5—10分钟组织教师进行研讨；对于教师们共同关注的个性的、热点问题，经过大家集思广益来解决。另外，经过教研活动，提高教师发现问题、解决问题的本事、组织语言的本事、组织各项活动的本事，提高教师相互配合的本事，真正解决教师在教育教学工作中存在的问题。使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

　　我们将继续经过“走出去，请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育本事。一方面认真观摩同行上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。进一步领悟健康领域的真谛，提高教师的教科研本事。

　　（三）开展交流活动，促进教研质量的提高。

　　1.为了加快教师们的专业成长，让教师把好的经验相互之间进行多次交流，各位教师经过学习，取得最直接的教育教学经验，缩短积累经验所需的时间的过程，让参与交流的教师们也经过这种方式得到必须的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。

　　2.班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不一样见解，勇于创新。

　　3.教研组成员积极开展““一课多上”活动，发现问题，及时改善。

　　四、具体要求

　　1.每月单周各教研组进行教研活动。

　　2.不迟到、不早退，积极参加教研活动。

　　3.在活动中进取发言，会说、敢说、愿意说，最大限度地发挥团队效益，进行合作研究。

　　4.每月撰写两篇与教研资料相关的教育随笔。其它与之相关的资料不限。

　　5.期末各组按时上交资料包。

幼儿园下半年宣传计划 篇27

　　时间飞逝我们就迎来了20xx年学年下半年，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。

　　具体安排如下：

　　一、食堂管理及食谱制订

　　首先，食堂人员都要按规定操作，厨师务必持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。

　　另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每一天做好食品留样工作，留样时间持续24小时。

　　为了保证幼儿的营养均衡，园医要每一天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。

　　二、提高后勤队伍素质

　　为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。

　　三、重视安全教育工作

　　为进一步做好安全教育工作，加强《xx市中小学生安全条例》管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每一天还务必做好常规安全工作检查，以便能及时整改。

　　四、完善园舍设施

　　为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原先的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。

　　并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。

　　五、把好财务管理质量

　　财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。

　　六、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作

　　本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。

　　七、建立人事档案

　　对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对贴合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，必须要尽心去做，我们务必吸取好的经验，更好地健全后勤制度。

幼儿园下半年宣传计划 篇28

　　以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，全面推进幼儿园课程改革，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，以切实提高教学实效为目标，加强教科研过程管理，深化课题研究，提高幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提高本园的保教质量，促使幼儿的全面发展。

　　一、规范管理，促进教学质量的.提高

　　1、注重生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

　　2、确保户外活动时间。严格执行生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间x小时以上。

　　3、注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行适当调整，并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。

　　二、开展有效教研，钻研课程改革

　　1、扎实推进“周x听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。

　　2、合理制定课程计划。兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。

　　三、深化教师教育，提升师资队伍

　　强化教师基本功，提高教师自身素质。坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。开展青年教师“弹、唱、跳、说、画、写”六项技能比赛。

幼儿园下半年宣传计划 篇29

　　为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班况分析：

　　本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

　　二、目标：

　　1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

　　2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

　　3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

　　4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

　　三、内容及措施：

　　(一)、教育保育工作：

　　1、教育教学工作： 各个领域发展目标如下：

　　健康：

　　①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

　　②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

　　④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的 灵活性、协调性，姿势正确。

　　⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

　　语言：

　　①、 学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

　　②、 会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。

　　③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

　　科学：

　　①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。

　　②、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

　　③、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

　　④、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

　　⑤、认识三角形、圆形、正方形。

　　艺术：

　　①、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

　　②、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

　　③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

　　④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

　　⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

　　社会：

　　①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

　　②、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

　　④、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作:

　　①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

　　②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　③、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。

　　②、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。

　　③、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

　　④、和同伴友好相处。

　　⑤、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

　　4、安全工作：

　　①、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

　　②、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。

　　③、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

　　④、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

　　⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。

　　(二)、英语，识字，蒙氏特色教育：

　　本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。

　　(三)、家长工作：

　　1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

　　2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

　　4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

　　四、各学月工作安排：

　　九 月：

　　1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。

　　2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。

　　3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。

　　4、学习早操。

　　5、召开期初班级家长会

　　6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。

　　7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。

　　十 月：

　　1、开展庆祝国庆节系列活动。

　　2、家园共育做好家教园地的开展。

　　3、抓好常规教育。

　　4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。

　　5、做好区角活动的开展。

　　十一月：

　　1、家园共建工作的开展。

　　2、开展镇幼儿园讲故事比赛。

　　3、积极参加镇业务培训讲座

　　4、组织幼儿秋游。

　　5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。

　　十二月：

　　1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。

　　2、配合镇举行幼儿趣味运动会。

　　3、开展幼儿生活自理比赛。

　　4、开展家长开放日及亲子活动。

　　元 月：

　　1、组织开展庆元旦活动。

　　2、配合镇举行保育员保育操作活动。

　　3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。

　　4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。

　　5、做好家访工作。

幼儿园下半年宣传计划 篇30

　　一、班级概况：

　　我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析：

　　身体发展方面：

　　在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。

　　1、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。

　　2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确等。

　　3、生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和整理床上用品较为困难。

　　4、自我保健：游戏中，自我保护意识不强;季节变化，还不太懂得自行增减衣物。

　　认知发展：

　　1、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。

　　2、语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。

　　3、自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征。

　　4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触。

　　社会性发展：

　　1、品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。

　　2、交往能力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。

　　3、情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢和小朋友等。

　　4、个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。

　　二、本学期工作的主要目标及任务：

　　1、保育方面：

　　随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　2、教学方面：

　　根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的目标和要求;在活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

　　三、各方面的具体内容要求：

　　1、常规工作：

　　(1)班级卫生保健管理：

　　抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的，身心得到良好的发展。：

　　(2)幼儿安全教育：

　　结合孩子年龄特点，进行适当的安全、科学化，增强其自我保护意识和能力。

　　(3)在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的.学习常规。

　　2、教育活动：

　　合理利用分区、分组、集体活动及游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　3、家长工作

　　(1)利用早晚接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。

　　(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

　　(3)以《家园桥》栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　(4)家访(或电话访)，完成新生普访工作，取得家长配合，同家长建立信任关系。

　　(5)通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还鼓励家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。

　　(6)开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，直接看到幼儿在园表现，增强教师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

　　四、每月工作安排

　　2月份

　　1、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练。

　　2、拟定班务计划、教学计划。

　　3、庆祝教师节、中秋节、国庆节主题的活动。

　　4、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。

　　3月份

　　1、庆“国庆”召开班级联欢会。

　　2、省级示范幼儿园开放观摩活动。

　　3、教研活动。

　　4、课题研究交流。

　　5、检查保育一日工作情况。

　　6、投服蛔虫药。

　　7、幼儿视力检查。

　　8、亲子活动。

　　9、幼儿床上用品翻晒。

　　4月份

　　1、组织家长半日开放观摩课活动。

　　2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。

　　3、幼儿膳食营养分析。

　　5月份

　　1、各班举行迎新年系列活动。

　　2、迎接目标管理考核。

　　3、办校园报。

　　6月份

　　1、做好防寒保暖工作。

　　2、班级财产清理。

幼儿园下半年宣传计划 篇31

　　本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

　　一、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　二、工作措施

　　（一）重点工作

　　一、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

　　二、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。

　　三、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　（二）常规工作

　　一、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　二、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健知识宣传活动。

　　三、加强教师队伍建设。坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动。

　　四、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。

　　五、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。

　　六、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

幼儿园下半年宣传计划 篇32

　　随着新学期的开始，我们中班级段教师又以饱满、积极、热情的崭新姿态投入到新的工作中来。

　　本学期我们中班级段教研工作将继续围绕区教委“幼教工作重点”而展开，以“邗幼杯教科研积分细则”为动力，更加积极、努力的做好各项工作。

　　一、级段目标：

　　积极做好课题研究的具体工作;认真布置具农村色彩的特色环境;努力提高自己参加教研活动的能力。

　　二、工作重点及措施：

　　1、继续做好幼儿的一日常规训练。

　　重点做好安全、卫生工作并培养幼儿遵守班级常规的习惯。

　　2、继续做好“邗幼杯教科研积分工作”。

　　(1)4个教师一起参与教科研活动：做到认真研究制定主题、备课、说课、上课、课后交流研讨、并及时反思、总结。以不断提高自己的教研能力。

　　(2)不断学习新知识，丰富自己的经验，更新自己的教育观念。

　　(3)参与观摩研讨活动。

　　(4)参与课题研究。创设与课题研究相关的、突出劳动特色的环境，设计以“劳动、创造”为主的主题活动。

　　(5)配合园本教研活动，制定专业成长计划。

　　具体工作安排：

　　八月份：

　　1、进行区域与班级环境的布置。

　　2、做好幼儿入园前的各项准备工作。

　　九月份：

　　1、对幼儿进行常规训练。

　　2、学习中班级段的操节活动，包括操前律动、广播操、器械操。

　　3、参与教研活动、课题组活动。

　　4、参与做好创建省优质园的相关工作。

　　十月份：

　　1、师幼共庆“国庆节”。

　　2、参与课题组活动。

　　3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。

　　十一月份：

　　1、师幼共同更换墙饰布置。

　　2、添置区域材料。

　　3、谢烽老师召开家长会。

　　4、参与教研组、课题组活动。

　　十二月份、20_年元月份：

　　1、参与教研组、课题组活动。

　　2、根据课题活动进行环境布置。

　　3、庆祝“元旦”。

　　4、上交各项材料。

　　5、做好幼儿离园工作。

幼儿园下半年宣传计划 篇33

　　一、加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高

　　(1)规范备课制度。在使用教案前，进行检查教案，及时指出不合理的地方，加以整改，规范备课的格式内容。

　　(2)建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。

　　以跟班为主、推门听课为辅的形式，深入班级跟踪指导教师组织一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。

　　(3)调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。

　　二、按需施培，提高不同层次教师专业化水平

　　本学期还将根据按需施培的原则，针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，进行分层引导，分层培养，采取多种形式来提高教师的专业水平。

　　1、组织教师集中学习有关幼教的理论知识。

　　帮助教师由实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平。

　　2、继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式，不断提高教师的专业技能。

　　3、采取“请进来、走出去”的开放培训模式，不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性。

　　4、启动“青蓝工程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进平台。

　　鼓励老教师与新教师结对子，实行“一对一，近距离”的“传帮带”活动，进行全程式的指导，促进新教师尽快成长。

　　三、细化一日活动研究，提高一日活动质量

　　幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素，但教师们经验和精力都有限，在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象，所以一学期下来许多工作只是流于形式，浮在表面，根本未能解决实际问题，为使教师能结合班级实际情况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法，本学期我园倡导“以点深入，整合班级经验资源，优化一日活动质量”的研究思想，在探讨目标、确定研究问题的基础上，采取边实践、边研究、边交流、边完善的行动研究方法，细化研究内容，进行微型课题实验研究，以点带面，提高全园教师科学合理的组织一日活动的能力，促进幼儿全面发展。具体实施过程如下：

　　(1)确立研究问题。

　　幼儿园将一日活动研究细化为：

　　①区角活动创设及组织研究。

　　②幼儿生活习惯培养研究。

　　③户外活动有效组织研究。

　　④衔接过渡环节研究。

　　四方面，各班教师根据本班幼儿发展情况或在一日活动组织中的优劣势，确定一个研究点。

　　(2)过程跟踪指导。

　　围绕研究内容，过程中管理人员定期不定期深入班级跟踪指导，及时与教师交流在组织过程中存在的问题，提出指导建议，帮助教师提升理念、总结经验。

　　(3)提炼交流优秀经验。

　　学期中组织经验交流，各班教师围绕研究内容，展示交流研究过程及阶段性研究成果，评选优秀的教育经验进行交流、推广，同时发挥集体智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议，共同梳理、总结出较好的经验方法。

　　(4)一日活动组织实施展示及优秀经验评选。

　　根据交流情况选择个别成果突出的班级组织“教师间一日活动组织实施”跟踪观摩活动，评选优秀经验成果奖，为教师搭建观摩学习的平台，在参与评选的过程中使教师相互学习、整体提高。

　　四、加强幼儿常规训练，重视习惯养成。

　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

　　根据年龄班特点每周明确习惯养成教育重点，并通过幼儿感兴趣、易于接受的形式，如符号标志提醒、故事中学习、游戏中练习等，将幼儿良好习惯养成的常规要求细化为可操作实施的具体行为，在一日活动中渗透落实。

　　2、整合家庭教育资源，合力培养。

　　幼儿良好习惯的培养是一项系统工程，需要从多方面开始，需要家园的共同努力。教师密切关注幼儿日常生活和学习活动，处处留意幼儿言行，千万不能因事小而忽视。一旦发现幼儿存在哪些不良习惯及时与家长交流，共同商讨并采取行之有效的措施，帮助幼儿养成良好习惯。

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