| 标题 | 小学创建优秀班集体计划 |
| 范文 | 小学创建优秀班集体计划（通用3篇） 小学创建优秀班集体计划 篇1一 班级党组织建设及思想政治教育 (一)班级党组织建设： 1、确定建设目标：我班班委要能顺利达到执行学校和学院的各种方案和决策，能团结各位同学、积极为大家服务。 2、确立建设思想：监督管理与自我管理相结合。 3、确定具体措施： (1)通过推荐优秀团员入党，积极配合院党组织认真落实推优入党工作建立积极分子档案。 (2)再以这部分积极分子为核心，加强与院党支部的工作、学习、交流，加强这部分党员在班里的作用同时起好模范带头作用。 (3)建立积极分子帮助同学责任制度。我班的积极分子经常与同学们沟通，了解同学的困难、思想包袱，及时向院里反映，关心他们的生活、思想与学习，这样在形成健康和谐的文化氛围的同时。 (4)建立完善的党知识宣传机制，即使宣传党各方面的知识，让我班同学更加深入地了解党、热爱党，争取早日加入共产党。 (二)、思想政治教育： 针对我班的思想特点进行生动、活泼、有效的思想政治教育。主要途径： (1)积极组织同学参加学院组织党知识课; (2)加强我班与党员的沟通、学习; (3)组织同学观看党知识方面的影片等。 二、班团组织建设及管理模式 (一)班团组织建设： 1、班团干部建设，建立健全稳定的班团组织结构。 2、完善班团各项规章制度 3、建立有效的宣传机制，以便于我班各方面知识、工作的宣传。 4、健全每学期的班团组织生活制度，以便于每次活动的开展和党团委及时了解我班的思想动态。且定期检查并通报每个参加组织生活情况。 5、为每个同学建立档案并做好各方面的记录; 6、设立班级工作总结本，向全班同学征求对我班各项工作的得失经验，以便全面总结和下次工作、活动更好的开展。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引导，班干实施各项工作的管理主线。 具体措施：以民主选举方式确定稳定的班委组织结构，由同学督促、监督我班班委。由团支书、班长、副班长三个主管班委分管所属各委员，各位委员再各司其职。具体管理模式分工见附录一。 三、 学风建设： 为保证我班有良好的学习氛围，让优秀向上的学风活动计划在我班有步骤有计划地开展。根据我班同学的学习情况制定了以下学风建设方案： (一)成立学风建设小组 首先把我班同学分成若干个小组，再让班委和学习优秀的同学成为小组长，带领各自小组进行有针对性的相互学习。 (二) 学风建设目标： 结合我班实际情况，学风建立的目的是通过一定时间的努力，在我班形成良好的学习生活习惯。 阶段目标：1、学风建设出现新的气象，即学生具备良好的学习意识。2、在今后的学习中要培养一种良好的学习态度使大家的积极性有较明显的提高。 (三)具体措施： 1、利用班会进行宣传、把学生的精力和注意力引导学习上来; 2、通过各种形式的活动的开展来推动我班学风建设; 3、落实建设方案，严抓到课率，上课出勤率，严格检查，加强学风建设力度。 (四)落实责任 为了确保我班学风建设目标的实现，必须加强管理，落实责任制，加大检查力度。我班班委要增强责任意识，认真抓好本班级建设及日常事务工作，加强学习考勤工作，积极组织本班同学参加学风建设活动。 四、班集体凝聚力与向心力 我班凝聚力与向心力建设主要从以下几点开展： 1、精神指路：根据我班的具体情况，提倡积极向上，勤奋、踏实的精神，让这种精神贯穿到我班同学的学习生活的各个细节中去。 2、活动开展：在每个学期精心组织有特色的班级活动，这样能使我班同学身心愉快，充分享受班极大家庭的温暖，从而提高我班同学的凝聚力。 3、目标激动：确立班级体共同的奋斗目标，这是一个班级体形成的前提条件。有了全班同学共同奋斗的方向，从而提高了我班的向心力，把握了我班同学的整体思想。 4、培养班干部以形成核心力量带领同学加强相互的学习、相互交流。尤其是加强与挂科同学的学习指导，加强与贫困学生的交流与鼓励和加强与内向同学的沟通，让他们感到班集体的温暖。 五、班级活动开展： 为了丰富我班同学的大学生活，同时提高班集体凝聚力与向心力，我班策划组织了一系列班级活动，以达到加强我班内部交流同时能充分展现我班班级风采。 具体计划： 3月下旬组织同学支龙泉赏桃花; 4月举行一次小型的体育活动; 5月举以一次大型的文娱晚会; 6月组织同学交流复习与考试经验，争取我班成绩在这学期成绩更进一步; 9月组织部分同学进行一次登山游玩; 10月组织同学与邀请学院学习优秀的学长进行一次较为彻底的学习交流; 11月组织同观看一部具有现实意义的影片。(具体活动开展，见每次活动策划书) 六、班级特色与创新 班级特色与创新也是一个优秀班集体的一方面的体现;根据我班专业和各位同学的学习、性格等特点准备从以下几点来体现我班的特色与创新。 1、为了能给我班营造一个良好学习和互相交流学习方法、心得的良好环境。我班主动向学院提出申请一个属于我班自己的自习室，由班委轮流到场监督与管理。 2、建立属于我班自己的主页，在网络上加强班里同学交流的同时展现我班班级风采。 3、记录每次活动的进展情况，收集好的资料图片，申请在学院和班上网面上滚动帖出，以此宣传班级建设工作及班级风貌。 4、 组织一个较为有意义的“收藏愿望“活动，由心理委员组织，让同学们将自己愿望写下，然后折成各种形状，再放入精致的盒子里，由心理委员统一保存，最后在毕业晚会上让大家共同分享。 5、把班上同学分成若干小组，以小组形式进行有针对性的学习，同时以达到优势互补的效果。 我们勤奋自信，因为我们有个了不起的班级体;我们乐观向上，因为我们有个快乐的班级体;我们团级结凝聚，因为我们有个温暖的班级体;我们不离不弃，因为我们有个荣辱与共的班级体;我们善良纯真，因为我们这个见人爱的班级体。 能够在这样一个集体中度过三年的美好时光，怎能不使我们感到温馨?怎么不使我们感到兴奋?我们坚信明天的造价07-2班一定会更好。因为我们的未来不是梦! 小学创建优秀班集体计划 篇2加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案： 一、创建内容 创建合格班级、优秀班级、特色班级 二、班级创建工作目标 通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德;培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展;培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。 二、班级创建工作原则 班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则;集体传统性教育原则;集体主义与个性发展相统一原则;学生主体性发展原则;人际关系协调性原则;教育一致性原则。 三、班级创建具体要求 1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建工作。 2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。 3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动;培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。 4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。 5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。 对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。 四、班级创建实施阶段 第一阶段(20xx年11月——12月)合格班级创建评审阶段。 第二阶段(20xx年12月——20xx年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。 第三阶段(20xx年5月——6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。 五、奖励办法： 优秀班级奖励：150元 ;特色班级奖励：300元。 小学创建优秀班集体计划 篇3各校能认真贯彻落实"五严"、"六严"规定，规范办学行为，深入学习"六模块"建构式课堂教学理念，以开展"高效课堂"创建活动、"阅读经典书籍，建设书香校园"主题活动为载体，以加强教师队伍建设，提升教师教学业务水平，发展学生全面素质，提高教育教学质量为工作目标，各项工作计划翔实，工作安排点面结合，能结合本校实际情况精心谋划，活动安排可操作性强，对全乡各小学开学初整体工作计划检查情况小结。青山小学、石羊小学注重关爱弱势群体，深化后进生的转化与留守儿童的教育工作；青山小学强化质量意识，坚持抓两头，促中间的辅导策略，实行"三会"、"三赛两评"制度激活学生读书活动；石羊小学着力提升学生的读书质量，营造"花香、书香、墨香"育人环境。长春小学坚持不懈抓养成教育，做到"学规矩，打基础，留痕迹"，通过开展"经典美文诵读10分钟"活动，深化学生的阅读理解，促进教学工作全面发展，工作计划《对全乡各小学开学初整体工作计划检查情况小结》。沙行小学立足校本培训，要求中青年教师做到"三个一"，对全体老师提出"不能保证最好，但要保证更好"的奋斗目标。下车小学重点工作安排突出，以学生写字教学、团体操训练为抓手，推进特色学校建设。林庄小学抓实业务培训，深化校内"每人一课"，"每周一课"教研制度，突出骨干教师队伍建设。仲集教学点强化业务培训，不断完善"五训"机制，岳河教学点提倡"爱生如子"的德育观念，从常规工作入手，抓好班级"五个一"的训练；彭渡教学点大处着眼，小处着手，规范养成教育，规范教师的言行，树立"新、高、全"的质量观。 各校均能牢固树立"珍爱生命，安全第一，责任重于泰山"的思想，以构建"和谐校园"、创建"平安校园"为工作目标，坚持预防和监管两手抓两手都要硬的工作方针，把安全教育工作细化到学校工作中的每一个环节，层层落实责任，做到逢会必谈，每周必讲。各校均能认真做好安全隐患排查、管制刀具收缴、加强安全教育、排查整治接送学生车辆等工作。下车小学、青山小学安全工作台帐建立具体、全面，安全教育活动丰富多彩；长春小学、林庄小学教师值班工作常态化，及时做好相关记录；长春小学、青山小学、岳河教学点建筑工地设有安全警示标志，严禁学生进入施工场地；石羊小学安全检查记录、管制刀具收缴记录次数多，记录详细；下车小学对接送学生车辆排查整治工作做细做实，深入到班到人，登记造册，落实责任。 建议： 1.工作计划的制定要根据学校实际，渗透县、乡的工作安排，要体现学校自身办学特色和发展方向。有些计划借鉴痕迹较为明显，安排活动过于陈旧。 2.计划的制定是为了更好的落实，工作中要根据上级安排及时调整或补充工作，把新鲜的工作内容、教育思想及时贯穿工作之中。 3.安全工作还需要进一步加强，充分利用板报、晨会等宣传阵地，加强安全教育，安全工作要留有痕迹，安全台帐要建立健全。 4.对学校的器材设施、活动场地等存在安全隐患的要在第一时间排查、整治。 |
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