标题 | 教研室2024-2025学年度工作计划范文(精选3篇) |
范文 | 教研室2024-2025学年度工作计划范文(精选3篇) 教研室2024-2024学年度工作计划范文 篇1一、指导思想 坚持科学发展观,以康校长“以人为本、创新管理、提高质量、突出特色”的学校工作要点为指导,抓管理,促规范,抓创新,促质量,抓素质,促特色,抓安全,促和谐,抓规划,促发展。狠抓校本培训,校本科研,促进教师向专业化方向发展,提升我校办学品位。 二、工作思路 加强教研室自身建设,提高指导实践能力。 创新教育科研机制,提高教研活动实效性。 加强新课程实效研究,提高课堂教学质量。 三、工作要点 (一)抓好教学常规,提高教学质量 1、重视课堂教学有效性研究。 树立有效教学理念,教师要正确认识和处理时间与效益的关系,实现高效教学。要在自已的有效教学时间内提高教学质量,而不是靠占用公共资源,占用学生的其他时间来提高成绩。因此,必须加强课堂教学实效性研究,运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式,向45分钟要质量,提高课堂教学质量。 2、做好教学质量测评。 教师要强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。各备课组要结合模块考试,对学生的学习情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。 教学要关注对教学效果的测评,实施有效的评价机制。本学期,将继续对高一、高二年级质量测评,促进新课程教学,提高教学质量。 3、开展公开课活动。组织骨干教师的观摩课,青年教师公开课和汇报课。进行校内赛教活动,评选校级“教坛新秀”。 (二)加强教研、备课组建设,发挥主体作用 1、提高工作效率,按时完成教研室布置的各项任务,相关材料和数据及时上报教研室。 2、重视科研课题的申报和研究,重视科研成果的转化,组织教师撰写科研论文,向各级各类报刊投稿发表;积极参加各级各类论文、课件和课堂教学实录参赛活动。及时将发表、获奖文章和证书等复印件上交教研室登记存档。 3、重视青年教师培养,促进青年教研成长。 4、加强备课组工作,充分发挥各级备课组作用。通过观课、评课、参加公开课等形式开展教研活动。集体备课过程中应重点加强教师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。 5、教研组成员要精诚团结,加强合作,发扬团队精神,反对自由主义;坚持集体主义,反对个人主义,打造精品团队。 (三)立足校本培训,实施专业引领 校本培训是教师专业发展的有效途径,本学期将开展一系列的校本培训:骨干教师培训、青年教师培训、继续教育远程培训、高考教师备考培训和科技创新培训等。 1、重视青年教师培养。积极开展新教师培养工作,促进青年教师尽快成才。通过自主学习,师傅引领,专家讲座,听课观摩,问题研讨,公开课教学,提升教学能力,提高科研水平,力争早出人才,快出人才。本学期将注重对青年教师培养的量化考评,狠抓落实工作。并做好部分青年教师培养验收工作。 2、组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习。通过加强对新课标、新教材、新教法的研究,引导教师转变思想,探索“有效教学”的教学模式,确保新课程改革的顺利实施。 3、要求:每一位青年教师上好一节公开课,能积极参加校“教坛新秀”的评选,能认识学习新课改理论,重视教学工作的有效性,有反思总结,积极参加各级各类论文评选和发表。 4、立足校本培训,聘请专业人员围绕“本校”的实际问题进行专题讲座;加强校际交流,组织分层次的校外参观、学习、培训。 (四)强化校本教研 实现科研亮校 1、科研课题研究 积极开展课题研究活动,继续进行各级课题申报工作。抓住重点,跟踪落实。本学期工作重点是:检查落实雷敬东老师负责的高二语文组省级课题的研究工作,确保马伟老师负责的高二物理组省级课题的顺利结题。 加强课题管理,健全课题研究评价制度和激励机制。重视课题成果积累,加强论文写作,每位研究教师力争在省、市级以上刊物上发表1篇研究论文或作品获奖。 2、研究性学习 积极推进研究性学习活动,表彰研究性学习实践先进集体和个人。 建立和完善研究性学习活动实施方案。使研究性学习成为学生自觉的经常性活动,努力培养并造就出创新型人才。 3、征稿与编辑 (1)编辑出版绥德中学《教研专刊》(创刊号)(名称待定)。 (2)认真落实《教师报.高中新课改专刊》委员会单位校长联谊会议精神,制定稿件撰写的评价和激励机制,做好《教师报.高中新课改专刊》的约稿和发行工作。 (3)重新制定和完善征稿、论文的获奖、发表奖励制度。 (五)重视科技创新 实现科研亮校 1、加强科科技辅导员队伍建设。通过组织培训,教师学习等途径提高科技辅导员队伍科学素养和科研水平,壮大科技辅导员队伍规模,不断完善促进科技创新活动广泛开展、持续运行的激励机制。 2、搞好专题讲座,做好宣传动员工作,广泛开展科技创新动,努力扩大学生参与面,提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新。 3、举办绥德中学青少年科技制作竞赛活动。积极参加第26届全国青少年科技创新大赛。 4、设计和布置科技创新展室和工作室。 (六)组织竞赛辅导 打造优秀人才 1、组建高一数、理、化、生各学科竞赛辅导组,确立指导老师,精心组织安排高一高二各学科竞赛活动。 2、各组要制定竞赛活动安排计划,确定辅导具体时间、地点和辅导教师,落实学生人数。 3、加强各学科辅导员队伍建设,充分调动其积极性,通过自主备课和集体研究想结合,提高竞赛辅导水平,承担好竞赛辅导任务。 4、树立竞争意识、责任意识,建立公平、公正的激励机制,并做好竞赛成果(获奖)登记造册,分类存档工作。 (七)研究高三工作 提升高考质量 高三11届备考的总体思路是:精细管理、完善细节。主动发展,注重实效。狠抓临界,巧抓平衡, 。 (1)加强备考研究。为高三备考工作提出建设性指导意见。 (2)继续重视并做好高考信息资料的收集和发放。 (3)组织好摸底、模拟考试,做好质量评估分析。 (4)关注高三秀生的培养,组织专题讲座。 (八)搞好部室建设 促进教育科研 1、加强教研室干部队伍思想、组织、作风建设。重视政治、业务学习,明确各自职责,统一思想,以求真、务实、严谨、创新的作风,为教育教学服务。 2、坚持教研工作的改革与创新,围绕计划认真负责并创造性地完成任务,努力提高教研水平和教学创新能力。 3、加强教研室档案建设,分门别类进行汇编和整理。 4、加强绥德中学网站教育科研栏目的管理与建设。随时充实和完善,保证及时,准确宣传我校教研工作。 教研室2024-2024学年度工作计划范文 篇2一、体育教学工作 1.进一步完善体育课“三选”改革方案,认真上好每一节体育课,保质保量地完成学校下达的教学任务。 2.根据学生选项的结果,制定切实可行的授课计划及课时计划。 3.互相听课,每人不得少于2次,取长补短,提高教学水平。 4.本学期组织4-5次教研活动,重点研究传统保健体育项目的教学方法,提高青年老师的业务水平。 二、群体与竞赛工作 1.指导学生武术、健美操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。 2.配合各系部开展好各项学生体育活动。 3.举办20xx年学生篮球比赛。 4.完成20xx级学生体质测试及上报工作。 三、科研及业务自修 1.向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务,并指导社团开展活动。 2.青年教师郭晶晶的带教工作,由汪长芳老师完成。 3.起动规划教材的申报与编写工作。 4.本学期内完成三到四篇有学术价值的'专业论文。 四、职工活动 协助工会组织的教职工的体育文化活动,丰富教职工的业余生活,使全体教职工以充沛的精力投入到工作中去。 教研室2024-2024学年度工作计划范文 篇3一、指导思想 继续认真学习数学课程标准,进一步确立课程标准的基本理念,围绕教学工作意见,以课程改革为中心,突出有效主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校数学教学质量的稳步提高。 二、工作目标 1、加强新教材教学研究和课题研究,落实新课改的精神,培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过组织教师学习新的教育教学理论,彻底改变传统教育思想、教学思路。 3、发挥集体智慧,提高集体备课质量,提高课堂教学效率。 4、积极推进教学质量的提高,有效落实常规管理。 5、改革评价方式,重视过程性评价,促进学生快乐成长。 6、观看名师课堂实录,写看后反思,提高教师的业务水平。 7、本学期数学组学习的专题为:张翼文的《智慧型教师的思与行》。 三、主要措施: ㈠全面实施素质教育,更新教育观念,树立面向全体学生,因材施教,把知识的学习和能力的发展一并落实到教育实践中去。 1、认真学习新课程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特点和编写意图。 2、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用,在优化学科教学的同时,强化课堂的实践作用。 3、切实减轻学生过重负担,严格控制作业量,严禁以作业为惩罚学生的手段。 ㈡强化常规教学 1、充分发挥教师的主导作用,树立正确的教育观念,开展说课、讲课和听评课的活动。帮助教师不断改进教学方法,优化课堂结构,提高自身的业务水平,从而提高课堂效益。 2、定期组织检查备课,作业批改和辅导等。 3、建立和健全学生学习常规制度,对学生学习数学的各个环节,制订具体要求,重视培养学生获取新知识的能力和团结协作能力。 主要活动安排: 三月份: ⒈准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向,制订好教学计划。 ⒉以年级为单位,做好集体备课、单元辅导 ⒊观看戴小军的《百分数的认识》课堂实录,并写看后反思。 四月份: ⒈学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》 ⒉备课、作业检查评比。 ⒊校内听课、评课活动。 ⒋准备其中考试。 五月份: ⒈组织观看丁杭樱《有余数的除法》课堂实录,写看后反思。 ⒉以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料,并取长补短。 ⒊校内听课、评课活动。 ⒋继续学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》。 六月份: ⒈举行第二次备课、作业批改检查。 ⒉继续学习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》,并写读后体会。 ⒊研究复习方法、做好期末复习。 ⒋上一堂期末复习示范课。 七月份: 做好期末总结工作。 |
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