| 标题 | 活动计划范文 |
| 范文 | 活动计划范文（通用24篇） 活动计划范文 篇120__年即将开始，为提高荣华天地企业形象及影响力，切实做好企业团队建活动，服务品质部结合相关节日及经营时机，拟推出如下年度活动方案，详细如下： 活动名称：月度员工生日会 活动形式：座谈会、联欢会 所需物料：生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表 预计费用：15000元/年(海报：50__2=600元、生日蛋糕2—3个：1000__2=120__元、生日卡：50__2=600元、其他杂费：1800元)时间：月度中期举办(下午，非繁忙时间) 地点：员工餐厅 人数：约30人/次 月度电影放映 活动形式：电影放映 所需物料：电子文件 预计费用：120__元/年(电费：1000__2=120__元) 时间：月度初期举办(晚上，非繁忙时间) 地点：云剧场人数：自愿参加新年年会 活动形式：联欢晚会 所需物料：餐饮、节目、奖品、道具 预计费用：30000元/年(餐饮：800__3=18400元、奖品：10000元、道具：1600元) 时间：第一季度晚上(非繁忙时间) 地点：待定 人数：全体员工舞会 活动形式：舞会 所需物料：音乐、饮料 预计费用：3600元/年(水果饮料300__2=3600元) 时间：第二季度晚上(非繁忙时间) 地点：锐健身操房 人数：自愿参加员工运动会 活动形式：比赛 所需物料：相关体育用品、奖品 预计费用：3000元/年(奖品：2500元、道具：500元) 时间：第三季度下午(非繁忙时间) 地点：多功能球场 人数：自愿报名棋牌大赛 活动形式：比赛 所需物料：棋牌、奖品 预计费用：3000元/年(道具：500元、奖品：2500元) 时间：第四季度晚上(非繁忙时间) 地点：VIP1会议室人数：自愿报名年度优秀员工评选 活动形式：评优 所需物料：奖品 预计费用：10000元/年(奖金9000元、奖杯奖状及其他：1000元) 时间：第一季度(非繁忙时间) 地点：云剧场 人数：全体 年度预计总费用共计：76600元 活动计划范文 篇2一、活动时间: 4月19日-5月1日 二、优惠券活动规则： 1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日； 2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）； 3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会； 4、优惠券使用说明具体如下： a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用； b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元； c) 600元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用； d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元； e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元； f) 点击领取即可100%获得； 5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）； 6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改； 7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。 三、送WIFI活动规则： 1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日； 2、购买带有“送wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的.线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。 3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。 4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。 备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。 四、送电影票活动规则： 活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值120元的全国电影通用票两张！ 1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日； 2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额≥20xx元； 3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上； 4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动； 5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品； 6、订单一经退改将取消买赠资格； 7、最终活动解释权归驴妈妈所有。 五、送行李箱活动规则： 活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！ 1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日； 2、购买带有“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额≥12000元； 3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ; 4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品； 5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止； 6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品； 7、订单一经退改将取消买赠资格； 8、最终活动解释权归驴妈妈所有。 活动计划范文 篇3一、课程目标： 全面展开素质教育，提高学生的综合能力已是现代教育发展的客观需要。羊山镇中心小学学生行进管乐队的存在、发展丰富着我们的校园文化生活，已成为我校素质教学、培养全面人才的一种典范。 二、课程计划： 为了我校行进管乐队更好的发展，特制定本学期训练计划如下： 1、管乐队现状： 乐队编制：队员：81人 小号:18人 长号：15人中音号：10人 次中音5人低音号5人 大萨克斯：4人 小萨克斯：4人 单簧管：9人 长笛：9人 小鼓9人 大鼓4人镲4人 乐队队员集中在七年级（1）班 三、长远目标： 不断练习基本功，训练多个曲目，能够参加全市的各种大型活动，成为编制全面、表现力完美的乐队。 近期目标： 在本学期中不断提高乐队演奏的基本功，做好学生、家长、老师之间的纽带，加强组织排练。 四、课程内容： 1、本学期挑选新学员，成立乐队，让让学生更直观了解各种乐器，由专业老师到进行训练，及时做好学生、家长的思想工作。 2、定时每周三14：10~15：40为训练时间，训练是加强基本功的练习。如长音、吐音、连音、泛音、音阶、三度模进等。 3、每月排练1-2首成品管乐曲目，从而激发学生的学习兴趣。 五、训练方法： 1、 每天进行一节课基本训练，然后进行20分钟曲目训练。 2、 引导学生进行识谱训练，培养学生独立识谱能力。 3、 单独检查和集体检查相结合，并请小组长及时帮助学习上有困难的同学。 4、同类乐器集体训练，要求同类乐器音色统一协调、旋律节奏准确。 5、总谱训练，要求各类乐器搭配协调，充满表现力。 六、基础训练方面 管乐器大多为吹奏乐器，正确的呼吸方法不仅保护了身体，而且直接影响到今后吹奏音乐的表现效果。一般采用胸腹式相结合的呼吸方法。练习时，用鼻子和嘴角同时吸气，吸气要深，使横隔膜适当下垂。可用闻花香、喝水、半打哈欠等方法寻找吸气感觉。呼气要平稳、均匀，有控制地将气息呼出，还可用吹纸条、吹蜡烛等方法练习，寻找呼气均匀的感觉。 基本功练习一般包括：吐音练习、长音练习、音阶练习、技巧练习、小合奏练习等等。其中尤其要注重耐力的练习，没有耐力就谈不上掌握力度和音准，更谈不上表现力，提高吹奏耐力的主要途径是经常练习吹奏长音，长音的吹奏有综合性效果，其中包括在不同音区锻炼气息的延续力与均衡用气的控制力。现在有很多正规的管乐教材可以供老师参考，如：《管乐队标准化训练教程》、《管乐团实用教程》（解放军军乐团编）、《管乐器的演奏与训练》等等，都是很全面、很实用、循序渐进的基础教材。 1、训练内容 首先是个人基本技能的训练，内容包括视谱、音准、节奏、力度、速度、音色等。其次是乐队整体合奏能力的训练，内容包括音准、节奏感、力度、速度、音色、演奏法及控制能力等，要严格避免“快、高、响”。 2、训练方法 学生乐队往往是集学习乐器与训练演出为一体，这一点与专业乐队不同。主要方法为： ①视谱能力训练 严格准确的读谱是提高乐队演奏水平的先决条件，因此学生乐队视谱能力的训练十分重要。对于用五线谱还是简谱，学生乐队不必只用一种模式，可根据实际情况决定，无论简谱还是五线谱，只要能正确视奏出来都是可以的。当然，从提高乐队水平，逐步走向正规训练的专业角度而言，能统一视奏五线谱更理想。 ②音准训练 学生乐队音准问题是训练中最重要的内容。每个人、每个声部的音准直接影响乐队的音准，应高度重视。解决音准问题首先要通过视唱、练耳训练学生的内心听觉，音准正是通过这种内心听觉再用口与手反映出来的。每次训练前要检查乐器本身的音准，帮助学生把乐器的音定准。 ③节奏、力度、速度训练 节奏是音乐的骨干，节奏训练的'目的是培养多层次的节奏观念，音乐活动是在节奏的不断变化中展开的，乐队没有很好的节奏感就无法演奏。教师可动手编写节奏练习曲，练习曲要体现出节奏的多样化、短小化，还可以加入力度变化，可用各种不同的速度、力度演奏同一个节奏型，让学生体会到速度快、节奏紧凑，速度慢、节奏宽松的关系。学生乐队往往控制不住演奏的速度，训练时要多做不同速度的练习。 活动计划范文 篇4活动主题：关注老年群体，健康与爱同行 活动时间：20xx年10月21日 活动地点：敬老院 活动人员：河北北方学院青年志愿者协会 活动目的：关爱老人，为老人献去我们对他们的敬爱。同时提高我们大学生的`自我素质与修养。 活动内容： 1. 与老人们聊天，询问他们对待现在问题的一些看法，主要是帮助老人们排解孤寂感。 2. 帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。 表演自己准备的节目（有武术、书法展示、手工艺品展示等）。 3. 给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门。 活动流程： 1.上午8：30在5号宿舍楼楼下集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院（按分配好的小组分别乘车以确保人员安全）。 2. 到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊。 3. 10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。 4. 活动结束后与老人们合影留念。 注意事项： 1. 注意语言措辞，不许冲撞老人，言语得当。 2. 注意自身安全。 3. 佩戴好胸章和志愿者证，穿戴得体。 活动计划范文 篇5一、指导思想 贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教导处与教研组的指导下，认真学习各级教育工作会议精神，学习新课程标准。把“梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式”贯穿于整个教研、教学工作;积极探索适合本年级学生特征的、适合课改要求的、确实行之有效的教学方法；以落实教学五个环节为抓手，进一步推进“课堂教学改进计划”的实施；树立教师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探索在数学教学中如何培养与提高学生的自主学习能力。 工作 1.进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。 2.强化课堂教学五个环节的`落实，推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，经验教训，在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。 3.为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改进点实施过程中的得、失的基础上，进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。 4.备课组组认真总结上学期来，在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。以教学开放日为契机，积扱主动地参与XX区课堂教学各环节的优化探索实践，区教学比武说课，积极探索更有效地优化信科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成绩。 5.教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的，必须要确立备课组的教学质量责任制。各备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容” 的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。 在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体；研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训，分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。 6.认真分析上学期期终考试的情况，找出存在的问题，探索如何探索解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟采取以下措施。 课前： 1) 加强对学生的认知基础与认知过程的分析； 2) 加强对教学目标与教学任务的分析； 3) 加强预识前提条件的分析研究。 4) 加强命题研究，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。 课中： 1) 关注大多数学生的学习，不断提醒走神与开小差的学生； 2) 注重知识发生与发展的过程，使学生易学、能学。 3) 注重问题的分析思维的过程，能抓住分析问题的突破口； 4) 注重精讲、精练，强化思想、方法的传授与训练。 课后： 1) 重视对教学目标的达成度的分析； 2) 重视课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为： 3) 重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。 4) 重视抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的及时性与有效性。 5) 根据学生遗忘率高的特点，在日常教学工作应注重基础知识与基本技能的复习巩固工作，起到温故而知新的功效。 通过以上措施的具体而有效的落实之后，期望缩小差距。关注所有学生的学习，帮助所有学习有困难的学生端正学习态度，指导他们如何提高学习的有效性，力争所有学生在原有的基础上均有不同层度的提高。 7. 组织本组教师积极参加区、学校和教研组组织的各项教学研究活动，参加各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，研究解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推进教学改革、促进教学研究的组本研修，进而有效地提高教师的教学能力，提高教学质量。 8.努力、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作。 为做好年高考的备考工作，使12届的学生能获得较好的成绩，需制定周密且可行的教学，抓住每一个细节，抓实每一个过程。 活动计划范文 篇6朝阳二小美术组教研活动计划 主题：沙龙式教研活动：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂 周次：第五周星期四 （ 20xx年9月29日 下午） 地点：学校多媒体教室 行政：齐艳 王鹤柏 肖喜英 何莎 参与人员：李飞（主持人） 袁红 王爱娟 龙泉等 辅助工具：多媒体设备 活动背景 互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息化网络化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术能优化美术教学，使其更具交互性、愉悦性、开放性等。同时，具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息真伪，创造性地加工和处理信息的能力，在网络时代也是学生创新的基础能力。因此美术教师需要了解信息技术，以及网络对美术教学的影响。 本校是省现代教育技术实验学校，教师对信息技术非常熟悉。在新课程改革进行到今天，有必要重新厘清新美术课程教学与信息技术的关系，促进美术组老师学习信息技术，构建新的美术课堂。 活动要求 在这次的活动中，组长要求每位教师带着自己的问题收集资料，寻找能帮助我们解决困难的途径和方法，在谈论中能各抒己见，发表自己的观点，特别是对自己在新的美术课程教学中运用信息技术的体会，各方所谈，取长补短，有利于大家对课程的进一步认识，达到了较好的效果。同时通过这次教研组活动，增强团体合作精神，增进同事感情。 活动设想 一、游戏：一个简单却又不失有趣的传递游戏。达到放松情绪精神、活跃现场的气氛的目的，道出美术教研组“探索自培模式挖掘组员潜能 形成团队合力”的建组宗旨。 二、总结开学以来美术教研组的收获，肯定成绩。 美术组辅导的五位同学参加长沙市美术特长生资格认定比赛，一人获一等奖，其余获二、三等奖；20件作品入选湖南省书画大赛；美术组组织的校园画展获区一等奖、李飞老师获优秀指导奖；本期都已发下证书。组内几位老师的心理论文获长沙市的二等奖。王爱娟、龙泉、李飞几位老师都获得了教师节先进个人的表彰。 开学以来美术组负责了开学典礼、家长会等书写横幅、黑板报的任务。 行政进行总结。 三、教研组长提出活动的主题：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂 1、介绍几个优秀的资源库、网站 （芙蓉区教育局网站美术服务站、小画虫美术论坛等） 讨论：有没有老师去过这几个网站？说说自己上网的体会。 网络、信息技术对我们的美术教学有帮助吗？ 发言：“资源的丰富性、学习的跨时空性、教学的互动性”。 “创设文化情境，让学生感悟艺术。”等 2、观看一堂运用信息技术的美术课录象片断。 3、围绕信息技术、网络对美术教学的影响，无论是刚走出校门的新教师，经验丰富的.“老”教师还是兼职美术的教师，都发表各自的看法，互相介绍经验。组长注意尽量让每位老师充分发挥分享权力和分担责任的主人意识，让每位教师在一定的时间内自由提出尽可能多的想法和方案，在此过程贯彻“无错原则”，不允许任何的批评与指责，并作好详细记录，稍后再进行整理与分析。达到统合综效。 发言：“在信息技术与课程整合中，一线教师最容易碰到的问题就是课件的使用效率。谁都可以想象不管课件做的多么好，教学效果多么好，学生学习起来多么有劲。只要你这个课件花的时间过多（超过三天）事实上相当多“优秀课件”被当作做秀而出现在学生面前的，过后仍然是传统得不能再传统的手段，变革没有发生。另外一种情况是，文科中纯粹把计算机看成电子黑板，比如我校中的一些语文同事，每节课都是计算机辅助教学，每次都只出现POWERPOINT，当然不是说这样不行，只是用它之余有没有思考整合其他内容？“ “学生学习自觉性有待提高。一些学生一开电脑就上QQ、聊天，或者在网上到处闲逛，没有目的，一个教师管4、50个学生，忙不过来。” “教师自己做课件和准备资源，工作量太大。一节课的内容，如果教师自己准备的话，十几个小时也做不完，而能帮手的教师很少。当然如果一个年级的教师集体完成，这是可行的。“ 四、以辩论形式进行讨论： 1在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？ 正方： “随着科技的发展，教师信息技术的熟练，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。” 反方： “我认为，更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段，不能代替教师与学生之间的交流互动！” “这种教学方法是未来现代化教学的方向，关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题，就是无法板书，如果结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。” 总结。 2 计算机可以代替传统的电教媒体吗？ 正方： “某种媒体的使用和发展是教育发展到一定历史阶段的产物。总有被淘汰的时候。” 反方： “幻灯、投影、录像等传统教学媒体的使用非常简单，教师几乎不须经任何培训就能自由使用。由于这种媒体出现较早，因此现在已经被绝大多数教师接受、认可。” 总结：媒体的选择应根据教学目标、教学内容、教学对象、教学条件而定，目的是实现教学的最优化，并且在这一原则的基础上应尽量减少成本，充分发挥已有的教学资源。各种媒体都有它自身的优势和特点，我们认为，如果在实际教学中不使用计算机这种媒体，而用常规电教媒体就可以较好地实现的教学目标，就尽可能不用计算机，让计算机这种媒体应用于能充分发挥其特长的教学上，而不要在使用媒体上实行一刀切，为用媒体而使用媒体，是现代教育技术发展的一个误区，不宜提倡。 除主持人提出的问题外，老师们自由发言，热烈讨论。 五、由组内制作课件较有经验的老师现场演示精彩的课件。 袁红老师：《邮票设计》 龙泉老师：《海底世界》 李飞老师：《闹花灯》 六、布置十一月份的教研工作： 11月3日 听课 双新小学 11月10日 校本教研 本校 11月17日 听课 火炬小学 11月24日 校本教研 本校 每位老师要积极参加教研活动，做好笔记。国庆期间每位老师尝试制作一个课件，进行交流、评比。 撰写一篇论文，准备参加10月底的20xx年度市信息技术教育论文评比。 七、总结 1、行政总结： 2、教研组长总结：不同种的植物生长在一起，根部会互相缠绕，土质因而改 善，植物也比单独生长时更为茂盛；两块木头所能承受的力量大于个别承受力的总和……我们美术教研组这次成功的教研活动真正体现了1+1=3。 本次教师培训活动整个过程是一个知行统一、理论联系实际的实践、反思 过程。不仅有理论的辩论，也有实例的论证，还有实践中问题的交流和反思，在这个过程中，每一位参与人员得到了自我发展。这种集教学、教科研、教师培训于一体的新型的教师培训方式我们以后会经常进行。 活动计划范文 篇7父亲节，送给父亲一个特别的礼物吧！有什么比爱与温暖，沟通与理解更加弥足珍贵呢？“爸爸”在孩子心目中的形象是那么繁忙、威严，总是那么的不善于表达自己，缺少连接的父亲往往成为孩子遥不可及的“背影”。参加巴学园山林基地亲子发现活动，通过亲子互动使每一个家庭享受到幸福一家在一起的乐趣。 青岛巴学园联合福慧至父母成长中心推出幸福家庭成长计划，在父亲节的这一天，欢迎大家跟随我们到巴学园山林基地，让我们的家庭在亲子游玩中收获快乐和成长。 时间： 20xx年6月15日（星期日）8:00—15:00【3~8岁】 地点： 巴学园山林基地（青岛市即墨市海泉湾温泉附近2公里） 活动流程： 8:00 ~ 8：15 签到、集合出发（国信体育场集合） 8:15 ~ 9:00 前往山林基地 9:00~9:30 集体合影；制作胸牌（每家的胸牌都由一家三口亲自制作，都是独一无二的创意） 9:30~9:50 水果时间（每一个环节都真心为大家服务，无论是在吃喝玩乐上都让大家过足瘾） 9:50~11:20 亲子互动游戏 亲子体能游戏：有一种爱，它是深沉的、厚重的，像一座巍峨高山，挺拔伟岸；它也是宽广的、坦荡的，似一片辽阔海洋，浓郁深远——那就是平凡而伟大的父爱！让我们跟着我们大山一样的父亲健康快乐动起来吧！通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 为爸爸做一条独一无二的领带：当我们寒冷的时候，父亲也会为我们披上外套；当我们伤心的时候，父亲也会给予坚实的臂膀；当我们孤独的时候，父亲也会牵着我们的手，带我们回家……其实，父爱无声，父爱如山！它是那么地深邃、伟大！让我们一起为爸爸制作一条这个世界上独一无二的领带吧！ 爸爸是我心中的王者：我们感恩母亲，也需要感恩父亲，虽然父亲坚强，是不倒的巨人！但他和母亲一样，他的内心也会脆弱、也渴望爱与理解！而父亲是我心中的王者，让我们制作一顶王冠，送给这个用他的方式表达爱意的男人。 11:20~12:20 制作午餐（这个时间是爸爸们大显身手的机会了，会做饭的爸爸可以烹饪美食给大家，不会做饭的也不要着急，您可以体验一下妈妈的辛苦，我们提供的'工具是电饼铛） 12:20~13:10 午餐时间+餐后休息（除了自制的午餐，我们还为大家准备了午餐，所以不用担心吃不饱哦） 13:10~14:40 育儿讲堂+自由活动（巴学园教学督导高老师与您一同分享她在本次活动中观察到的你们一家的互动模式！高老师对中国式家庭有极深的研究和见解。她授课风趣、睿智、开阔，为您解读深沉的父爱，理解父爱的表达方式，引领您进行有效的亲子沟通，让您的爱在整个家庭中流动！本次讲堂题目《父亲在孩子成长中的重要性》。山林基地有很多好玩的项目，您听课的时候孩子会专注的玩耍） 14:40~14:50 为孩子送上爸爸妈妈的祝福。 14:50~15:00 绘本故事。 15:00 返回 报名电话：。报名时请留下孩子姓名和年龄。 活动宗旨： 在亲子互动中发现父母育儿中的问题并加以指导。本次活动不是娱乐为主，而是育儿指导为主，请各位家长斟酌好定位再决定。 报名资格： 父母中至少有一人对蒙氏育儿理念有一定了解。或者读过《窗边的小豆豆》，李跃儿、胡萍等育儿理论的书至少一本。 收费标准： 2大人+1儿童450元。1大人+1儿童400元。总人数控制在20个家庭以内。（活动费用包含全家往返车费、中午餐费、以及所有活动的材料费。活动中含价值180元的家长成长课一节，在朋友圈分享的家庭都可以免费获得价值50元的7月12日李跃儿芭学园马老师的讲座门票一张） 缴费方式： 支付宝或网银汇款 报名时间： 即日起——20xx年6月13日前 注意事项 为保证活动在快乐愉悦的氛围中进行，我们共同约定如下： 1、活动期间，请将您的手机调至静音状态，如接电话请勿在活动区域。 2、请爱护环境，垃圾袋自备。为了环保请自带水杯。 3、为了给我们的孩子做好榜样，请一定不要迟到，并提前10分钟到达。 4、午餐活动结束请家长一起配合收拾，让我们走的时候比来时更好。 5、参加活动的孩子由家长负责照顾，请家长实时陪同。感谢您的配合！ 6、分区活动期间，每个区都会有专门的老师负责观察并记录，请尽量不要打扰老师，让老师能充分观察并思考记录，便于活动结束后跟大家交流沟通。 活动计划范文 篇8为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制定活动计划如下： 一、经典诵读活动宗旨: 1、传承中华文化: 通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。 2、陶冶性情品德: 与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。 3、提升语文素养: 在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。 4、推进素质教育: 诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。 二、经典诵读活动主题: 活动以“诵经典 品书香 塑人格 ”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 三、总体目标和具体目标: 1、总体目标: 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 2、 具体目标: （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。 （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 四、诵读内容: 主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。同时，精选中外现、当代诗文。 五、诵读措施: 1.创造“四条途径”，激发诵读兴趣。 一听，即听范读。周五活动时间，给学生播放朗读视频，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。 二看，即通过黑板报的形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。 三抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。 四赛，组织经典诵读方面的竞赛，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。 2、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持，让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色，或在某个生活细节，引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样，孩子在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。 3、“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。 活动计划范文 篇9一、活动目标： 通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起自己的精神家园，为终身发展奠定广阔、坚实的基础。 二、参加对象：xx班全体学生 三、活动时间： XX年X月X日-----X月X日，为期一个月 四、活动准备： 1、海报、横幅的制作与安放 2、每个学生精心准备1本用以“漂流”的图书，由班主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。 五、活动实施步骤： 1、宣传发动（11月底前）利用品德课或班会课说明此次活动的意义和要求，展开宣传活动。 2、12月1日起利用一周时间完成漂流图书的汇总，做好漂流书籍的登记工作。 3、漂流开始（12月）：课外书开始漂流，首先为班级内同桌漂流，然后可进入班级内漂流。漂流过的书籍上按表格要求做好记录。 4、收集整理、总结表彰阶段（12月底）。 六、具体活动过程及规则： （一）漂流的流程 1、从本班级同学手中获得漂流图书；如不感兴趣，则不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流”； 2、 在“漂流图书扉页”签名；写留言或读书心得； 3、在7日内（班级自己设定时间）读完图书； 4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。 （二）漂流的规则 1.每人每次只能获取一本漂流图书。 2.阅读后务请认真签名“漂流图书扉页”。 3.务请在7日内读完所获图书，并及时传漂；务请在本班级内传漂图书。 4.XX年12月底获得图书的读者停止传漂，将书交班主任处。 七、总结表彰阶段 1、班级总结表彰 （1）班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的经验做法进行总结。 （2）评选表彰：月底进行“我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书！（可奖励一张赏识卡、王老师亲笔签名） 书籍方面：评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书； 学生方面：图书漂流之星（看哪位学生提供的图书参加漂流的次数最多）； 阅读之星：评出阅读笔记做得最好的学生，阅读最认真的同学； 2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新鲜经验，积极倡导诚信读书，形成浓厚读书氛围，扩大校园影响。 3、精心组织。班级要立足学生广泛参与，有计划地组织学生开展形式多样的读书活动，引导学生好读书、多读书、读好书。 八、注意事项 ： 1、在阅读过程中，要珍爱图书，尊重漂友，留下探究的痕迹，学会与人分享。 2、每人应当既是受惠者（分享阅读的快乐），又是施惠者（提供漂流图书，续写阅读感受）。 3、每一位“漂友”阅读后务必在漂流书籍扉页上留下自己的姓名，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。 活动计划范文 篇10【活动目的】 开展活动，放飞心情，观察生命，获得知识。感受美丽，激发爱心。温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让同学们品味春风春景，一起做游戏，培养积极心态，树立乐观的生活态度。促进同学间以及与志愿者的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的课外视野，陶冶情操，同时领略优美的景色，这既可以为大家营造一种轻松自由的气氛，又可以加强大家的集体意识。 【活动内容】 1、前期准备： （1)首先统计自愿参加这次活动的成员名单，以小组为单位,每组大概是610人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)。 （2)经组织研究后确定活动地点，做好事先安排，做好安全防范的准备工作，春游疑问解答等问题。 （3)所需物品：水、应急药品、雨伞等工具。 2、活动进程 （1）按预定时间统一集合，各组长点名确定人数到齐，集合后统一出发去目的地。 （2）在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。 （3）游玩结束后，集合清点人数，带队回去。 【注意事项】 活动前要加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，具体要求做到： （1）路上和活动时要注意安全。 （2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。 （3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。 （4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 【后续工作】 志愿者根据同学的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高日后活动的组织能力。 活动后要写出活动的总结，供以后活动参考。参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。 活动计划范文 篇11活动内容 1、要组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。 2、深入开展“三个一”进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要将学校开展的“每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”活动向家庭延伸，教育引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。 3、结合“做一天小家长”活动。开展行孝、行雅教育。为了培养学生的感恩之心，学校将在寒假开展感恩教育活动，要求每位学生在家必须至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言;(2)学做一顿饭，负责团年饭后的'洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母养育子女艰辛的体会;(3)观察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。返校时低年级上要交感恩活动的一幅照片或一段话。 4、广泛开展青少年科普活动。在全校学生中开展多种形式的科普活动和社会实践，提高积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力。为本校开展科技创新大赛、小发明小论文竞赛活动做好准备。以班级为单位上交小发明。 符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐! 活动计划范文 篇12一、活动简介 1、活动主题："放飞梦想、展现自我"青春励志专场晚会 2、活动地点：楼演奏厅 3、活动时间：20xx年4月1日19：30--10:00 4、参与者：xx协会、创业、营销、校园风文学社全体人员及学院部分同学 5、人员分工 会长：负责接到来宾，负责整个工作的正常进行 副会长：监督各部门的工作情况，完善工作 主持人：负责晚会的正常进行 二、主办单位：xx协会、创业、营销、校园风文学社 三、活动成效 预期目标：顺利举办、圆满成功 实际成效：顺利举办、效果好 四、活动前期 1、各社团负责人进行多次商讨 2、各社团负责排练各自的节目 3、共同布置会场 4、宣传部进行宣传 5、准备节目所需的道具 五、活动内容 1、开场舞 2、主持人宣布晚会开始 3、表演节目 4、主持人宣布晚会结束 六、晚会感想 晩会采用快速进行方式，减少了主持人的语言量，提高了社团在观众们心中麻利、果断的形象。开场舞表演，演员们也把自己的特色与气质表现了出来，需要改进的在于节目时短和演员的表演速度，这在第11场得到了体现，他们节奏感较强，只需提高整齐度即可，对于整体晚会体现，也有个缺点，那也是时短，能够真正吸引眼球的舞且朗诵是有点不吃香的节目，应放于中后部表演，在前表演，晚会较于过早进入缓期，观看者也会无法兴奋，节目吸引力减小，而把更易引起兴趣的节目放中间，这做的`很好，晚会还采用了多样性，舞有爵士舞，街舞，机器舞，民族舞；语言有说有唱，小品与歌唱;互动有台上，台下，包含社团间的跳彝舞，中间与观众游戏交流，主持人也尽心尽力地提高气氛；手语做得生动整齐；这些节目类多却少，给人转瞬即逝之感，而演员们尽心尽力，在观众少的情况下气势不失，有很好的态度，也提高了社团形象，晩会能顺利举行来源于全社员的努力，希望今后再吉再利。 活动计划范文 篇13一、活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。 二、活动目的 作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任，为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系，作为师范专业的学生，我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝温暖，让孩子们感觉到社会的关爱，从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法，同时，这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力，让我们真正体会到帮助别人的快乐。 三、活动主题 关爱聋哑孩子，贡献一片爱心 四、活动地点 怀化特校 五、活动时间 xx年11月16日9:00—11:00 六、活动对象 1.怀化特校部分老师、学生 2.怀化学院教育科学系老师 3.怀化学院教育科学系志愿者 七、活动过程 前期准备： 1、与特校取得联系，得到支持与必要的`帮助。 2、确定参加此次活动的具体人数，并进行分组，确定每组具体所要准备的活动及所用道具，确定特校参与本次活动学生的情况。 3、安排好素质拓展训练营活动内容，准备游戏环节所用的道具。 4、准备好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。 5、宣传部准备好摄像机和单反相机，负责全程拍照。 实施阶段： ①开场 开场舞《心愿便利贴》（负责人：陈） 参与对象：部分志愿者 开场介绍 主持人：单、蔡 ②梦想微视频（负责人：林） 志愿者将采访部分学生的梦想，由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。 ③心愿清单（负责人：许） 请参加活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。 ④素质拓展训练营活动（详情见附件一）（负责人：王） ⑤总结 主持人感谢致辞并总结 ⑥赠送糖果，与孩子们道别。 教育科学系团总支 xx年11月6日 活动计划范文 篇14我们经过小班、中班两年的自信心的培养，孩子们已有了很大的进步，交往能力增强了，动手操作能力增强了，自信心也逐步的树立了，在大班一年里，我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样； 一、趋向 1、爱家系列 （1）“我爱我家”、活动，从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。 （2）结合探究性课程，通过小小调研中心开展以“让世界充满爱”为主题的调查活动，使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重，才能实现，同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性。以及整个世界都要充满爱。 （3）结合“重阳节”开展“我想对父母说……”系列活动，并组织孩子通过主题集会进行交流，从而加深父母与子女的沟通和感情。 （4）学习“如何合理使用压岁钱，”制订一份“压岁钱消费计划书”，从而倡导爱心消费，培养现代金融意识，体会父母赚钱养家的不易，学好当家理财的本领。以及献爱心活动。 2、爱家乡系列 （1）开展“请你为家乡打分”的活动，通过孩子的.观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天，体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异，切身感受党的正确领导，做一个自豪的句容人。 （2）开展“小小看句容，捕捉美丽瞬间”的摄影活动，请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片，直接感受句容的迅速发展。 （3）利用家乡的土特产，名胜古迹，进行向幼儿宣传家乡、认识家乡，萌发对家乡的热爱。 二、实施步骤： 1、策划、筹备阶段 （1）利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事，歌曲，图片 （2）打印宣传资料等； （3）制定好活动计划、时间、地点，负责人落实到位； （4）确立宣传口号： “学会关爱，学会做人，塑造幸福人生！” “回报他人，回报社会，共创和谐世界！” 2、准备阶段 （1）、欣赏有关爱教育的图片。 （2）、向每位学生家长发一份《告家长书》，向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动，从而加强家长与孩子互相的沟通。（负责人：） （3）班级录音机定时地播放《感恩的心》、《妈妈的吻》。（负责人：） （4）在班级内拉一条“与爱同行，学会关爱”的横幅。（负责人：） 3、启动阶段 （1）赠书《爱的教育》。 （2）“让爱飞扬”师幼艺活动。 通过活动激励孩子“爱”从自身做起，“爱”从身边传递。 爱的传递： 把你想对老师说的话悄悄的告诉老师；请将写给老师的话献给老师。 爱的畅述：共同朗诵诗歌——《师生情》。 以小组为单位进行“爱班爱师爱家”竞答活动。各组派一名代表到台前抽签答题，依次回答。 4、活动推进阶段（寻找身边需要感恩的事或人） （1）开展以“寻找了不起的……”为题的活动 要求：每位孩子与家长必须完成，然后在班内初评的基础上，每班至少交两篇征文。征文要求打印稿，16k纸，题目宋体三号，加粗；下面注明姓名，宋体小4号；正文宋体小4号，行距1.5倍。征文字数为600左右，幼儿要会描述。 （2）开展进行“……让我如此感动”为主题的演讲比赛 要求：每位孩子必须参加，且精神饱满，感情自然流露。 比赛时间：月日 （3）开展一次“爱的帐本”家庭收入支出情况”调查 要求每个孩子在三月份中，对整个月的家庭收入支出情况进行调查，了解家庭的经济状况，切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易。 （4）压岁钱要求：以“学会关爱，快乐做人”为主题做好献爱心活动。 （5）制作“爱心”卡 要求：主题鲜明，图文并茂等. 负责人： （6）开展征集活动 要求：各班推荐5条以“爱”为主题的格言警句， 负责人： （7）学唱“爱心”歌曲 要求家长老师在学期中段教孩子会唱。 5、实践阶段 （1）开展“我与小树同成长”植树活动 要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。 （2）父亲节、母亲节举行“感谢父亲、母亲”系列活动，开展六个“一”： 为父母亲做一道菜 为父母亲洗一次脚 为父母亲献一次花 献给父母亲一句祝福的话 为父母制作一张贺卡 （3）为父母做一件力所能及的可让他（她）感动的事 （4）开展主题队活动 结合课外实践活动，开展“缅怀革命烈士，感恩幸福生活”为主题活动。 （5）暑期社会实践活动 （6）开展“落叶私语——树叶粘贴画活动” 用片片落叶拼出对幼儿园的热爱，对父母、朋友的思念，对老师、同学的感谢。 活动计划范文 篇15一课外活动的意义 《中等师范学校教学大纲》明确指出：“课外活动是中等师范学校语文教学的有机组成部分，要发展学生的潜力和特长，发展学生的个性，要有计划，有目的，有组织的进行，采取学生喜闻乐见的多种形式。”我校书法课外活动开展多年，有效地提高了学生的书写水平，丰富了课外生活，加强了学生的语文基本技能，并以点带面，使全校勤练字，练好字蔚然成风. 二课外活动的要求 充分调动学生写字的兴趣，发掘学生自身的潜能，不断提高写字质量，为提高小学生的语文素质打下坚实的基础。 三课外活动的具体方案 （一）内容多样，以练为主 书法课外活动的组织形式除了有书法比赛、书法展览、书法讲座等临时性活动外，主要是采取分年级的固定活动形式，有目的，有组织，活动内容、活动地点，而活动内容则大有文章可做，它不受课堂教学的限制，不受教材的约束，内容比较宽泛，大致有几类： 1、教师讲述和示范相结合，拨开学生心中的迷雾，进入书法艺术天地。书法是中国特有的文化传统之一，通过学习书法，把汉字写得更好些，并从中陶冶性情，得到美的享受。讲述常见书法及其演进，学习书法的方法，书法工具的选择使用，书法术语，执笔、用笔、点画、结构、分布（行次、章法）等方法。而基本点画的运笔，组合变化，结构是教学的重点。通过教师示范，手把手地传授，使学生掌握基本规律。 2、鉴赏作品，提高书法审美情趣和鉴别能力。书法，作为一种艺术，具有很高的欣赏价值。教师有必要教给学生一些欣赏标准，如把握法度、笔力、形象、气韵等方面的特点，书法的法度包括笔法、结构法、整篇的章法等，这就要求指导教师谙熟美学，有一定的书法修养。作为初学者，还可以通过对一些病笔实例进行分析，认识造成病笔的主要原因，从而帮助学生在书写的时候避免和克服运笔错误。 3、学习书法的重要方法在于勤学苦练。课外活动时教师应把握好讲与练的关系，留有大部分时间让学生进行练习，密切结合所讲内容，做到练有目的，有效果，教师巡视指导。了解了书法是一种技巧性很强的艺术，只有持之以恒地勤学苦练，反复练习，及时总结，不断进步。 （二）因材施教，旨在提高 即使是同一个年级的学生，因种种原因，写字水平良莠不齐，而课外活动是吸收自愿者参加。这时，作为指导教师，就应该因材施教，提高不同层次的初学者的兴趣，可在小组成立之初，对学生进行水平测试，编组辅导。一学期之后再重新调整，激发学生苦练，教育学生要循序渐进。目的是不断提高，超越自我。对于程度较差的学生，指导他们从零开始，一步一个脚印，先描红，再临贴，而程度较好的学生，可以“开小灶”，既可以让他们成为学生的榜样，又可鼓励他们眼光向外，向更高目标攀登。 （三）“软”“硬”兼施，艺术实用 现代人已很自然地接受了这种观点：书法包括软笔书法和硬笔书法。而作为师范生，要求“三字”齐头并进，因此课外活动不可偏废一方，既要学习传统的毛笔书法，又要把硬笔（钢笔、粉笔}列入活动项目，“三字”可分节次安排，既培养拔尖人才，又要进行普及教育，既重视软、硬笔的艺术价值，更重视实用价值。 （四）考勤考核，善始善终 课外活动要加强考勤，做到善始善终。学生学有所得，师生教学相长。考核方法，可以有初期水平测试，定期测试，期末统测。测试内容可以是同字书写，自选内容，给学生建立书写水平档案，长此以往，坚持三年，效果定然会好。 （五）书法讲座 可以因地制宜，组织全班学生访问身边的书法家，请他讲讲他是如何练习书法的，也可请他讲解一些有关书法知识，力求知识性和趣味性相结合。 （六）书法展览 既可激发兴趣，又能互相观摩，互相促进，共同提高。 （七）书法竞赛 可利用业余时间，举行书法竞赛，大家做评委，评出十佳书法家。 总之，适当地开展一些书法课外活动，能充分调动学生写字的兴趣，发掘学生自身的潜能，不断提高写字质量，为提高小学生的语文素质打下坚实的基础。 活动计划范文 篇16放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划： 一、主要学习安排 有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。 认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。 二、业余学习安排 每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。 复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。 三、其它 利用多媒体学习：我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗…… 我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。 活动计划范文 篇17时间过的真快，转眼又是一年了，今天上午学校开始放寒假了。与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。 首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。 其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。 再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。 最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。 这就是我的寒假计划哦。 活动计划范文 篇18指导思想 书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，^对`话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。 活动目的 1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。 2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质获得主动、和谐、全面发展。 3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。 活动实施 一、准备阶段（20xx年6月） 1、各校制订暑假读书活动计划，成立活动^领`导小组。以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，并将各小组名单报送班主任。教师要帮助学生制订暑假读书计划。 2、召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。 3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。（低、中、高年级学生借阅图书数量分别以5、7、10本为宜，同时可以交互传阅。） 4、倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。 二、学习阶段（20xx年7月~8月） 1、根据不同年龄、不同年级提出不同的阅读书目数量。要求学生每天都安排一定的时间读书学习，养成持之以恒的读书习惯。 2、设置读书专用记录本，用于摘抄优美词句、精彩片断、或写读书心得、或写读后感、或习作练笔等。 3、倡导同学之间开展读书交流活动，利用师生返校日，进行专项检查指导。平时教师可用电话联系等方式关心学生读书、生活情况。 4、充分利用周边资源，为学生读书活动提供帮助。（如离退休教师干部为学生解疑释惑，开展亲子读书活动等） 5、教师设置记录簿，记录学生读书的完成情况，确保读书活动的有序开展。 三、展示阶段（20xx年9月） 1、举行读书摘记评比活动，并介绍收获体验。 2、开展形式多样的汇报活动：如讲故事、手抄报、文章诵读等比赛展示。 3、学校、班级展出暑假期间的优秀习作专栏，并择优投稿。 4、评选“阅读大王”和“星级读书班级”。 5、各校召开读书活动表彰总结会。 6、9月中、下旬，中心校将组织学校^领`导到各校检查指导暑假读书活动专项工作。 活动要求 1、各校要高度重视，认识到位，计划得当，措施有力，确保整个活动有章有序有效地落实、开展。 2、充分利用校本资源，把班级、学校的图书提供学生借阅，同时应作好图书借阅的各项工作。 3、教师要为学生选择、推荐阅读书目内容。 ①结合教学内容推荐阅读书书目。 ②结合年龄特征推荐读物。 ③结合时代特征推荐优秀儿童读物 ④结合学生兴趣特长、发展趋向推荐学习内容。 4、教师要教给学生有效的阅读方法。 如：浏览法、精读法、摘读法、选读法等，根据不同的阅读要求和目的，采取相应有效的阅读方法以获取事半功倍的效果。 5、充分利用图书使用率。每位学生读完借阅的书目后，可以和同班或不同年级的同学交互传阅，尽量发挥每一本图书的使用价值。 6、下学期的课程设置中，可开设一节“读书指导”课，旨在把读书活动向纵深推进。 组织机构 略 活动计划范文 篇19一、活动主题： “学思想、送温暖、凝党心”——中文系本科党支部文化生活 二、活动目的： 中文系本科党支部是中文系本科生党员的“家”，也是我们学生党员的战斗堡垒。我们要更好的发挥党支部的战斗堡垒作用，将中文系党员紧密地团结在党支部周围。使党支部保有战斗力的前提是具有强大的生命力，体现方式就是能将支部党员吸引到组织中来，共同为支部的发展出谋划策。而要达到这种就必须使党支部有活力，并不断保持这种活力。本次中文系本科生党支部活动主要以提高党员们的思想教育性，树立党员的时代性和先锋性，丰富党员的文化生活为主，活动将邀请研究生党员参加，促进两个支部党员之间的学习与交流，增强党员同学的集体主义观念，激发同学对党支部活动的热情与支持.为党员同学们提供一个展现才艺的平台，并从中充分体现中文系党支部的精神文化风貌. 三、主办单位：中文系本科生党支部 协办单位：中文系研究生党支部 四、策划人：陈愉愉 五、活动内容： 本次中文系党支部活动开展注重“一、二、三”原则 在中文系会议室开展“学习__大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会 一个中心：侧重于思想性和教育性。认真贯彻学习__届六中全会的'会议精神，以座谈会的形式开展，提高大家的思想觉悟感，把“落实科学发展观、构建社会主义和谐社会”的思想，深入每位党员的精神中.鼓励大家提出建议，制定一次有意义的活动，上交党支部老师审核，并就近期开展。让党员在策划活动的过程中感受到自己的责任和义务，从中得到教育和启发。 参观广州中山纪念堂 了解先辈的革命历程 提高党员的民族觉悟 两个体现：让党支部成员在实践中学到理论知识，将理论和实际联系起来，并从中强化党员的认识、责任提高党性修养，从而体现到今后的学习生活中。发挥党员的先锋性，让党员从中看到自己的影子，看到党员的责任和义务，展现时代性和特征性。 在某饭店多功能会议厅开展“歌音传情凝党心” ——中文系学生党员文化生活 三个学到：一是让党员学会唱红色歌曲。二是让党员更多地了解党的相关知识，了解活动的价值和意义，从而支持支部的活动，促进良好关系的发展。三是学到开展支部活动的相关经验，如党员的热情，支持度，面向对象的反响等等，为今后提供宝贵的经验。 『活动流程』： 1、主持人发言、并请系领导致辞； 2、五个人组成一小组（分组原则是不同年级组合，本科生与研究生组合），每小组至少演唱一首“百歌颂中华”的曲目； 3、以生动的形式开展党知识竞赛，答对有奖； 4、师生党员提前准备曲目，可独唱、自由组合演唱等，曲目内容不限；期间穿插其他娱乐活动，党员们交流心得等； 5、为所有参唱演员颁发纪念品； 6、活动结束之际全体合影留念。 五、时间： 初定为5月11日下午1：00——18：00 六、地点： 中文系会议室、中山纪念堂、某饭店会议室（待定） 七、预计人数：140人左右 八、经费预算： 1、参观中山纪念堂 门票5元/张 140×5=700元 2、总结会议的场地费，4小时预计2500元 3、纪念品 5元/份×100＝500元 10元×20份＝200元 总计700元 3、自助餐费每位20元，共800元 4、制作横幅（“学习__大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会和 “歌音传情凝党心” ——中文系学生党员文化生活） 预计费用为200元 5、车费：500元 共计：5400元 中文系党支部 活动计划范文 篇20我园最近开展了“树形象，优服务”活动,为了能更好的圆满的完成这项活动,我将在保持以前工作作风的基础上努力做到以下几项工作： 一、做好微笑服务。 如果每个人脸上都带着微笑，那么你会感到生活特别美好。作为幼儿教师，我们脸上的微笑会让每一个孩子感到温暖、亲切，会使家长们充满信任。我将在今后的工作中注意时刻以微笑的姿态，细心做好日常生活中的每一件事。比如：早晨幼儿入园，我要微笑着迎接每一位幼儿的家长，向家长了解幼儿在家的表现及身体状况；家长有什么要求和建议，幼儿离园时我要做到微笑着向家长汇报幼儿一天来的学习和生活情况；我要充满深情地工作，面带微笑地工作，让家长满意、幼儿开心！ 二、细致入微地做好家长工作。 班级里的`任何一项工作都是要靠我们的共同努力来完成的，所以我要配合班主任与另一位教师把班级工作做细、做透，尽量满足广大家长的要求。首先，我要利用家长送孩子的时间与家长做简短交流，这种交流虽然时间短，三言两语，却可及时互通信息，以便家园随时配合，共同教育。在家长接孩子时，我要向家长汇报幼儿一天的活动、孩子在园情况，并向家长提合理的教育建议，让家长做到心中有数。在此基础上，回家后和孩子谈谈幼儿园一天的生活、活动参与情况，以便对孩子进行有针对性的教育。 总之，为了能更好的服务于家长、服务于社会，我将要不断努力提高自身素质，以优质的教学质量、优质的服务态度来回报广大支持我们的家长！ 活动计划范文 篇21一、指导思想 认真贯彻学校20xx年工作计划，具体落实对青年教师培养的重点工作，加大培训力度，提高青年教师的整体业务素质。以科学理论为指导，以科学实践为基础，以理论学习为抓手，以课堂教学锤炼为手段，加强青年教师队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛的现代教师队伍，全面提升我校未来教育核心竞争力。 二、主要工作 基本情况：本学期“青研中心”有30位成员（增加村小2位教师）。其中，任教语文11人，任教数学11人，任教英语5人，任教体育、科学、艺术各1人。考虑到便于交流和活动，将“青研中心”分位语文、数学、英语和综合四个组，并分别确定四个小组长：赵月芳、查胜亚、陈秋和杨立松，各小组长负责收缴材料、召集活动、网站上传资料等方面的工作。 1.强化理论学习，提高理论素养。 青年教师的业务成长离不开理论素养的充实与提高，为此，“青研中心”将扎实开展教学教育类理论的学习活动，具体地，将充分发挥学校图书室的资料功能效应，让青年教师去阅读。每月安排好学习的内容，而且有针对升年个地侧重于案例方面的学习研究，在“青研中心”活动时候进行交流。根据交流内容，每月出刊一期《成长快车道》（青苹果乐园）。 2.立足课堂锤炼，提高实战本领。 与理论学习齐头并进的是课堂实践，为此，本学期将大力开展以课堂实践为基础的教学业务方面学习培训，并且结合“青蓝工程”开展具体的课堂实践，还将以反思为抓手，将自己课堂教学实践活动中的成功、不足记录下来，写成反思，以“周末茶座”教育沙龙为交流形式，定时定点进行活动，以促进青年教师在理论指导下不断提高课堂教学本领。争取实现“一年入门，三年胜任，五年出成绩”。 3.整合校内教师资源，进一步实施“青蓝工程”。严格学校“青蓝工程”中的听课、上课等任务，引进“导师——顾问”制元素，青年教师在自己上实践课的时候，可以邀请有经验的教师来听课并指导。 本学期“青蓝工程”，将按照“分散”与“限定”相结合的方法展开。各师傅在平时的教育教学工作中，利用“分散”时间对徒弟进行不拘形式的指导；另一方面，学校还“限定”四次师傅示范，徒弟汇报活动，并做好记录，期末写好总结,学期末将师徒活动资料汇编成册，纳入《成长快车道》系列。 4.“青研中心”28位成员中，有13位教师担任班主任工作，根据“青研中心”成员大多数担任班主任工作的现实，本学期在活动中适当安排班主任工作方面的培训内容，以促使青年教师在教学业务得到培训的同时，在班级管理方面也得到培训。小学教科研活动计划|学校教科研活动规划 三、每月具体工作 二月份： 1.制定“青研中心”学期活动计划。 2.准备出刊《成长快车道》的个人专辑，并向市教科室推荐。 3.“青蓝工程”第一次活动，师傅上示范课。 4. 布置下月作业： 围绕“我的教育故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。 三月份： 1.3月29日“周末茶座”。 主题：“我的教育故事” 将以第一人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。 2.“青蓝工程”第二次活动，徒弟阶段性汇报课。 3.布置下月作业： 阅读学科方面的书籍。 围绕“我身边教师的故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。 四月份: 1.4月26日“周末茶座”。 主题：“我身边教师的故事” 将以第三人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。 2.“青蓝工程”第三次活动，徒弟阶段性汇报课 3.布置下月作业： 阅读学科方面的书籍。 撰写“花开的声音”和“失落的水晶鞋”教学反思。 活动计划范文 篇22新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下： 一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。 在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大低年级人员数量，利用高年级成员的优势，带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。 二、本学期主要活动内容： 本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有： 1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够掌握较高难度的绘画技巧。 2、让老学员带动新学员，每个老学员带1—2个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。 3、新、老学员互相搭配训练简单的简笔画，巩固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、造型等的绘画能力。 4、主要训练内容： 老学员训练内容：素描静物，石膏及真人头像写生、速写等。 新学员绘画内容：素描石膏几何形体写生及临摹，石膏人物头像临摹、写生等。 三、具体学期学习内容安排： 初一上学期 1、素描石膏几何形体 2、素描单个静物临摹 3、素描单个静物写生 4、学期总结考试。 初一下学期 1、素描静物临摹 2、素描静物写生 3、素描组合静物写生 4、学期总结考试。 初二上学期 1、素描静物考试。 2、素描静物写生。 3、石膏人物五官临摹。 4、学期小结考试。 初二下学期 1、石膏人物五官写生 2、石膏人物头像临摹 3、石膏人物头像写生 4、 学期小结考试。 初三上学期 1、真人头像临摹 2、真人头像写生 3、真人头像速写 4、学期小结考试。 初三下学期 1、石膏几何体结构素描临摹及写生 2、静物结构素描临摹及写生 3、人物头像结构素描临摹及写生 4、综合考试。 四、时间地点安排： 训练主要在每周星期三下午七八节课时间进行。活动地点在学校美术活动室。 活动计划范文 篇23各区地税局，市局涉外税收管理局、稽查局，市局机关各处室： 按照《省地税局关于转发国家税务总局20xx年全国税收宣传月活动方案以及落实意见的通知》（鄂地税发[20xx]54号）精神，为进一步提高全社会的税收法律意识，推进依法治税，提高税法遵从度，努力构建和谐税收征纳关系，在20xx年全国税收宣传月活动期间，市局将结合实际开展一系列宣传活动，现将 20xx年税收宣传月活动有关事宜通知如下： 一、宣传主题 20xx年第17个税收宣传月活动的主题是“税收发展民生”。整体宣传活动以“税收促进发展，发展为了民生”为主线，围绕我局全年重点工作，重点宣传与市民生活密切相关的税收政策法规和纳税服务举措等，增强全社会依法诚信纳税意识，提高纳税人的税法遵从度，深化维护纳税人合法权益的纳税服务理念，为全面完成各项税收任务、推进武汉地税事业与社会经济和谐发展提供良好的税收法制环境。 二、活动安排 （一）立足上级要求，积极开展主题宣传活动 1、积极配合省地税局开展“就业明星话税收”活动。组织我市就业再就业明星代表和有关新闻媒体召开座谈会，围绕“税收发展民生”宣传主题，畅谈国家税收优惠政策促进就业再就业的积极作用，彰显税收改善民生的主题。 2、积级配合省地税局联合有关新闻媒体开展“税收助我行──寻访江城创业残疾人”活动。搜集江城武汉残障人士的创业故事，宣传国家税收优惠政策对民生的深切关注和大力扶持。 3、建立中小学校税收教育基地。在全市选择1—2所中小学，结合教学大纲和税收教学进度情况，建立“税收教育基地”，赠送税收动漫光盘和税法宣传资料，开展形象生动的税法知识宣传活动。 （二）立足工作实际，积极开展互动宣传活动 1、建平台──开展“我为地税提建议──有奖征求意见”活动。在《长江日报》发布通知，刊登“我为地税提建议──有奖征求意见”活动邀请书和征求意见表，向关注地税工作的纳税人征求改进税务部门和税务人员服务质量上不优、征收管理上不严、执行纪律上不廉的意见。对认真填写了“意见表”的纳税人进行抽奖，给予相应的奖励；对纳税人提出的被地税部门采纳、有可操作性的建议给予重点奖励，并在报上连载相关的建议。此项活动在4月份税收宣传月期间全面推行，作为地税部门尊重纳税人、回报纳税人的重要活动。 2、请进来──为纳税人开展免费税法知识讲座。各局结合实际工作，有针对性地邀请纳税人到地税部门，开展新企业所得税法、土地增值税清算、经营性房屋租赁清理等相关知识讲座，并征求纳税人对地税工作的意见，特别是对提高服务质量、改进工作作风、规范税收执法、强化税收征管等方面的工作提出具体的意见和建议。同时，听取纳税人对我局开展经营性出租专项检查、加强发票管理、强化个人所得税征管工作的建议。 3、走出去──继续深入开展 “四上门”纳税服务活动。组织全系统继续深入开展以“上门听取意见、上门宣传政策、上门实施辅导、上门解决问题”为主要内容的纳税服务“四上门”活动，了解纳税人生产经营情况，帮助纳税解决涉税问题，将各项优惠政策主动告知纳税人。特别是针对开展个人所得税全员全额申报和12万个税申报工作进行重点宣传，将为个人所得税代扣代缴义务人专门定制的税收宣传品送上门。 （三）立足纳税服务，积极开展传统宣传活动 1、通过新闻媒体开展税收宣传。市局将以“税收发展民生”的主题，在报刊、电台开辟税收优惠政策宣传专栏，按地方税收促进就业再就业、扶持弱势群体、支持高新技术及新兴产业发展等类别归纳、刊登有关地方税收优惠政策，宣传经营性房屋出租专项检查、土地增值税“预征”后进一步“清算”落实等工作情况。同时，与电视台、电台联合举办征纳连线、专题访谈、专栏公布等宣传活动。各单位要充分利用各级各类宣传媒体，主动反映宣传活动中的情况和全局在依法治税、优质服务等方面取得的成绩，组织1—2篇市级以上新闻宣传报道。 2、编印发放税收宣传月宣传手册。为方便纳税人深入学习掌握税法的相关内容，市局将以货运业税收征管、发票管理、医保费征收和促进全民创业税收优惠政策等编印《税法宣传手册》，并作为税收宣传资料发放全市。同时，编印《构建和谐税收征纳关系》宣传册，进一步宣传地税部门服务理念和措施。各单位要摆放在各办税服务厅和相关场所，以进一步加强税法宣传和政策引导。 3、宣传月期间，市局适时举办新闻发布会，曝光一批税收违法案件查处情况，配合经营性房屋出租专项检查，向社会公布曝光有关案例。同时，各单位要按照省局规定，在各媒体上公布纳税人违法举报电话，同时公布纳税人投诉或服务电话，欢迎纳税人监督税收工作。 三、工作要求 各单位要高度重视税收宣传月活动，按照总局、省局和市局部署，精心策划，严密组织，把各项活动安排落到实处。 （一）加强领导，高度重视。全市各级地税机关要着眼全局，高度重视宣传月活动的组织领导，制定专项计划。要在人员、项目、经费上给予倾斜和保证，通过人力、财力、物力的投入，进一步提高税宣工作水平，确保税收宣传工作的顺利开展。 （二）创新形式，突出重点。今年4月1日，市局不组织统一的“税法宣传咨询日”活动，税收宣传月期间，各单位可依据实际安排合适的地点和时间，在宣传月期间组织形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的咨询宣传活动。同时，宣传月期间，市局也不再制作普及型宣传品，而改由通过实实在在的形式，对重点纳税人、重点宣传活动、重点建设性意见、重点举报人员进行奖励，使纳税人真正受益。 （三）结合实际，注重实效。结合20xx年全市地税重点工作，通过税收宣传促进党政部门和社会各界进一步重视和支持税务工作，进一步改进工作作风和提高服务质量，树立税务部门维护纳税人权益、维护国家税收权益、为社会各界服务的良好形象，为税收工作全面发展提供精神动力和舆论支持。通过税收宣传提升纳税人的纳税意识，进一步推动全社会学税法、知税法、懂税法、守税法，营造良好的税收法制环境。 （四）认真总结，搞好评比。税收宣传月活动开始之前，市局涉外局、稽查局和各区地税局要向市局报送活动方案。活动开展期间，各单位要做好宣传活动图片、文字、音像资料的搜集和整理工作，及时向市局反馈和报送宣传月工作情况。宣传月结束后，各单位要进行认真总结，并于5月10前将本单位税收宣传活动总结和宣传月优秀项目（每单位限报1个）报送市局办公室，市局将对各单位宣传月活动开展情况进行评比表彰。 活动计划范文 篇24语文综合性学习强调的是语文和儿童生活的沟通，强调的是语文和社会的联系，更强调学生的自主学习、自主参与、自主调查研究。本活动的设计从高年级学生的语文实际出发，着眼于激发学生学习的自主性和积极性，通过一系列生活化的实践活动，向学生提供自我表现的机会，在活动中提高学生的语文素养。 活动目的： 1.通过采访、交流等形式，培养学生的语文综合表达能力、自主创造能力、想像能力及群体合作能力。 2.创设情境，分块活动，人人参与，促进学生积累语言、运用语言的能力。 3.通过活动，增强学生尊敬长辈的意识，增进同学间的友谊，激发学生的爱国情感。 活动准备： 1.每位学生以小记者的身份，向父母采访自己姓名的由来、意义及父母寄予的期望等，并将采访所得写成采访稿。看谁提问巧妙，获得的信息多。同时注意言语礼貌，做个文明小记者。 2.每位学生准备1—3张贺卡。 3.学唱歌曲《我们有一个共同的名字——中国》。 活动流程及设计意图： 第一板块 关于姓名的采访 引言：克琴曾说：“父母给你姓名，自己打造品牌。”当初父母为了给我们取个有意义的名字，可谓煞费苦心。是啊，每个人的姓名中都包含了父母对我们的殷切期望。（教师用幽默或感人的语言向学生讲述自己姓名的有关故事，激起学生活动的兴趣。） 主体活动：先在小组内交流采访稿，而后集体交流。 例：王添同学的采访记录 20xx年6月11日，我就我的名字的有关问题采访了我的母亲胡波。 子：妈妈，请问你们为什么要取“王添”作我的名字呢？ 母：在生你之前，我们就想过许多名字，可是没一个好听的。后来，你外公在厚厚的《康熙字典》里找了个还算满意的名字，其中我们印象最深的是“乇”字，它读作zhè，可是，由于很少有人读得出它，并且可能还会误以为“王毛”，那你岂不成了“黄毛小子”了？所以，这个字也不行。再后来，你出世了，但还没有一个合适的名字。你第一次生病住院，登记时我们只好把“王乇”作为你的名字。后来，我们带你去首都北京游玩，参观了天安门城楼及天安门广场，雄伟的建筑使你异常兴奋，我们就给你取名“天王”了。再后来，又由于你多病，我们怀疑是你的名字太大了（因为倒过来成了“天王”），所以让你的“天”变小，成了现在的“添”。 子：你们给我取这个名字有什么希望呢？ 母：我们是希望你“好好学习，天天向上”，为祖国“锦上添花”。 子：哦！谢谢妈妈接受我的采访。 （设计意图：《语文课程标准》在总目标中提出要“初步具备搜集和处理信息的能力”，还指出“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”，学会与他人交流学习成果。此板块设计旨在通过课内外的实践活动，达到上述目标。） 第二板块 根据对方姓名写毕业赠言 引言：在小学里同学们共同学习、生活了6年，结下了深厚的友谊，这种同学之间的友谊是十分珍贵的。现在离毕业不远了，大家有什么勉励的话、祝愿的话要说吗？ 主体活动：根据对方姓名的特点写毕业赠言，可以写在贺卡上，注意书写工整美观，然后互赠贺卡。 例： 文学骏： 愿你像一匹骏马，在知识的道路上飞奔向前！不管道路怎样坎坷，旅途如何漫长，你都要无所畏惧地奔跑、再奔跑，直至抵达胜利的终点。 同学 诸科璇 梅璐： 没路？谁说没路？书山有路勤为径，只要你成为一只永不知疲倦的梅花鹿，你的前景将是一片光明璀璨。 朋友 姜邹鑫 愿你是远航者，在知识的海洋里乘风破浪，满载着“金子”凯旋而归。 同学 张少杰 （设计意图：通过创设情境，引导学生自觉、自主地投入活动，在活动中落实“以学生为主体”的教学理念，并通过互赠贺卡，活跃课堂气氛，有效地培养学生的交际能力，增进同学间的友谊。） 第三板块 齐唱爱国歌 引言：你走来，我走来，大家走到一起来。虽然我们各自拥有不同的姓名，但我们拥有一个共同的名字——中国，我们都是中华民族的炎黄子孙。最后让我们高歌一曲《我们有一个共同的名字——中国》，用歌声祝愿祖国的明天更美好。 主体活动：多媒体放录像，齐唱歌曲，在歌声中宣布活动结束。 （设计意图：发挥语文活动的熏陶感染作用，使学生潜移默化地受到爱国主义的教育，从而提高学生的人文素养。） |
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