| 标题 | 元旦活动计划方案 |
| 范文 | 元旦活动计划方案（精选23篇） 元旦活动计划方案 篇1活动目标： 1.明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2.明白过了新年，又长大了一岁。 3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。 2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年开始的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的音乐或视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事 延伸活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 元旦活动计划方案 篇2以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 一、活动时间 __月__日 二、活动人员 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1、律动“新年好” 2、亲子运动游戏 (1)放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 (2)运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 (3)剥桔子 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 (4)抢气球游戏 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。 (5)开火车 准备：起跑处标志 玩法：由家长或教师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) (6)袋鼠跳 准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 (7)揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 (8)赶双球 准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 元旦活动计划方案 篇3一、设计思路 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动目标 1、经过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。 2、让幼儿经过游戏表现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。 3、经过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间 20__年__月__日__点(如遇雨天活动时间提前) 四、活动地点 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动准备 1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料; 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙; 3、活动邀请函，各活动区不一样的宝宝印章; 4、十分幸运之星20份、异常幸运之星12份、超级幸运之星3份; 3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过); 4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。 六、活动对象 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动) 七、人员安排 主持：__ 灰太狼、喜羊羊：__音乐负责人 奖品兑换处负责人：__ 门口安全负责人：当日保安 游戏组织成员：__ 八、活动方法 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自我喜欢的游艺项目和父母一齐进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。 九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师专门负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 十、活动流程 1、__开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，能够继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一齐游戏、合影。 5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一齐陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。 6、园长送上新年祝福。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。 8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 元旦活动计划方案 篇4活动主题：亲子迎新年 活动目的： 1.经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动 3.新年心愿包活动 活动准备： 红信封、纸、蜡笔、记号笔 活动玩法： 各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4.亲子运动会 5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。 元旦活动注意事项： 1.参加元旦活动时不拥挤、要排队； 2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾； 3.活动时要注意安全； 4.活动时尽可能到人少的地方参加活动； 5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 元旦活动计划方案 篇5活动主题：装扮新年环境 活动目标： 1.经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。 2.锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2.背景音乐《新年好》。 活动重难点：装扮环境的操作方法 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来？ 2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？ 提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。 活动延伸： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法，装扮家里的新年环境。 2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。 元旦活动计划方案 篇6为了迎接20__年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20__年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。 一、活动主题：欢庆元旦 快乐延续 二、活动目的： 1、提高孩子们对节日文化的认识。 2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。 3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。 三、活动时间：20__年12月31日9：30-11：30 四、活动地点：四年一班班级 五、活动对象：四年级全体学生及科任教师 六、活动形式：以表演和游戏为主 七、活动流程 第一篇：开场篇 主持人宣布联欢会开始。 第二篇：活动篇 1.讲笑话：彭宏超 2.抢椅子：全体学生 选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。 游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。 3.运排球：全体师生 班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。 4.猜词语：男生和女生各4人。 分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。 5.歌曲：林意飞、董德昊 伴奏演唱《大地》。 6.找同伴：男生和女生各4人。 分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。 7.成语接龙：全体学生。 班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。 8.变魔术：苑鹏、彭宏超 9.三句半：宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶 关于元旦的三句半。 10.羽毛球拍托气球：全体学生 根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。 八、结束语 主持人宣布联欢会结束。 元旦活动计划方案 篇7一、活动目的 为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，促进校园文化建设，学校决定于20__年元旦来临前夕，举办“携手走进春天”联欢会，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌，促进教职工间的学习、交流与合作，提高文化品位和艺术修养，进一步营造和谐校园。 二、活动程序 1、准备阶段：20__年12月14日——12月29日 2、汇报演出阶段：20__年12月31日 三、活动要求 1、以年级、学科组为单位，参加联欢会。 2、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。 3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。 四、节目安排 1、教师共同参与节目：大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在__小学博客上查找。要求：各年级参加人数不少于六人，学科组不少于三人，多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟，然后集中排练。望各位老师积极参与，认真准备，以达到最佳效果。 2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。 五、评奖办法 本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备，踊跃参加。 六、活动时间 20__年12月31日下午8：00 七、活动地点 另行通知 八、参加人员 ___小学全体教职工 九、活动领导小组 元旦活动计划方案 篇8一、 活动主旨： 放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。 二、时间：20__年12月31 日 三、主持人：略 四、地点： 多媒体教室 五、参与人员：年轻教师及有兴趣的教师(liu_)。 六、背景布置： 所需物品：汽球、彩带等 七、 晚会其它物资准备： 抽奖礼品 各种游戏道具(祥见具体游戏规则) 八、晚会节目安排： 1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单) (2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞” 2、活动： (1)乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式 主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。 有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!” (2)小九九接龙游戏 站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快) (3)相依为命：两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯) (4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。 (5) ①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。 成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开 物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦 ②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。 (6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。 (7)幸运之星抽奖活动——活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。 元旦活动计划方案 篇9新年伊始，万象更新。20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，为了缓解大家的工作压力，过一个有意义、轻松愉快的节日，经院党政工讨论决定，元旦前夕举办“迎新年庆元旦经管学院教职工户外行活动”。 一、活动时间 20xx年12月30日下午14:30--:00。 二、活动路线 学院办公大楼（起点）---→农科大楼---→西门西湖（合影）---→榉树广场---→四季广场---→外专公寓---→学院新办公楼---→东门喷泉广场（合影）---→科研楼（北侧）---→学院办公大楼（终点） 注：全程4公里，时间约1小时30分钟 三、活动要求 1.参加人员为全院教职员工。 2.本次活动为集体活动，要求全院教职工，统一行动，服从指挥，按规定线路行进，按统一要求停留，按规定时间完成，严禁脱离集体擅自行动。 3.参加活动人员在当日14:10到学院办公楼前（起点）集合、签到并领取活动帽，14:30在两名旗手的带领下，统一出发。 4.本次活动将在学院办公楼前、西门西湖广场、外专公寓、东门喷泉广场设置4个签到点，参与者须按规定线路和时间完成全程。 5.本次活动是为集体徒步健身活动，参与者不得驾驶、乘坐、骑行交通工具。 6.请各工会小组长按通知要求，组织本组会员积极参加。 四、奖励办法 凡按通知要求、按规定线路和规定时间完成全程者，可在终点领取活动纪念品一份。 五、注意事项 1.全体参加人员，请穿运动鞋；活动开始前做一些身体拉伸等预备活动，特别是脚踝和膝关节要活动开，避免受伤。 2.按时参加活动，注意保暖，用水自备。 3.本次活动旨在欣赏校园、拥抱自然、锻炼身体、健康生活，重在参与，安全第一。 4.本次活动倡导文明、环保、绿色、健康，请不要乱丢烟头、垃圾等杂物。 元旦活动计划方案 篇10一、活动目标 1、明白新年即将来临，在新的一年里，自我会有许多变化，并大胆表达自我的愿望。 2、乐意对周围人表达自我的祝福。 3、学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1、激发幼儿喜欢过新年的情感。 2、愿意表达自我在新年里的愿望。 三、活动准备 1、了解去年和今年自我的身高体重情景以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的进取的情绪体验，让幼儿在感受自我长大提高的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。 经过贺新年活动，能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自我的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自我的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自我的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程 感知经验，自我身高体重，自我穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 （一）感知经验 1、准备自我的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自我今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情景。 2、与父母一齐准备自我穿小的衣物。 说明：幼儿在准备过程中，获得自我已经长大了的感性经验。 （二）激发情感 1、说说我们在长大。 说明：①能够先说说自我在长大。在幼儿说出自我身高体重的变化后，说说哪里能够证明自我在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和本事的“长大”。 2、记录此刻的情景。 说明：记录此刻的情景，等明年再来看看我们的变化。教师能够用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 （三〕表达情感 1、给新年老人写信。 说明：画画自我在新一年里的愿望。 ①教师能够引导幼儿讨论写信格式： a、画新年老人的头； b、画自我的愿望； c、画自我的头或写上自我的名字； d、写日期。 教师可根据班上孩子的情景，或引导幼儿画新年老人头，也可教师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。 ②介绍自我信的资料。 教师应尽量引导幼儿讲述清楚自我的愿望。 ③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。 2、做贺卡。 说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。 ②谈谈自我喜欢哪一张贺卡。 教师引导：a，从卡的封面来有，能够用各种装饰纸装饰。 从卡的资料图画来看，明白在卡的里面画上自我的祝福。 ③幼儿动手做卡。 3、送贺卡。 元旦活动计划方案 篇11一、活动名称: 感恩启航，魅力机电—元旦晚会 二、活动口号: 魅力机电，梦想启航，感恩中工，相约元旦 三、活动目的: 元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设! 四、活动主办: *学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会 五、活动负责: 待定 六、活动时间: 12月24号晚6:00-9:00 七、前期准备: 1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传，鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见，有可行性意见可采纳。 2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目，节目形式不限。 3、11月28号将策划交给外联部，拉赞助。 4、11月30号与宣传部联系，商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案，12月20号之前做好。 5、11月30号与秘书处联系，准备晚会主持(4位)与礼仪(6位)，并在12月10号之前做好相关准备工作，对主持以及礼仪进行培训。 6、晚会开场用的视频(《机电style》)于11月30号开始选人编排，主要采用学生会工作人员，并进行相关拍摄制作。12月20号前完成。 7、12月10号与服装学院联系，租用2号艺术组团楼圆形演播厅。 8、12月10号前联系人员，邀请其他院系或其他学校学生表演节目，并于12月20号确定邀请参演节目名单。 9、12月13号-15号进行元旦晚会节目选拔，确定本院学生参演节目及人员。 10、12月15号之前与新传学院联系，请人进行录像;并于社联联系，设置微薄互动环节。 11、12月15号前与生活部联系，购买晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品准备齐全。 12、12月17号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖，邀请其莅临观赏。邀请09级机电学院学生会成员，以及研究生代表。 13、12月17日，到辅导办开具证明，到环境部借花。 14、12月20号之前通知科技部全程拍照。 15、12月20号联系演播厅负责人，定好23号彩排开门时间与24号正式开始的时间，并通知参演人员及工作人员与23号进行彩排。 16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序，打印好。 17、12月20号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。 18、12月20号确定总节目单、进行排序制作，并于12月23日将节目单打印50份。 19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室，给候场表演者休息用。 20、12月21号召开学生会例会，布置24日元旦晚会相关事宜。 21、12月21号确认都有哪些老师过去，是否需要请帖，并确定老师是否要出节目，节目名。 22、12月22号让办公室发通知，学生会的全体24号上午10点到演播厅布置会场，配带工作证，自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。 23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。 24、12月22日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。 八、晚会节目要求: 节目要求内容健康，形式多样，观赏性高、时间不宜过长。 节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体) 歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体) 小品:以内容积极向上，趣味性高为主 情景剧:以反映大学生活为主 朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者 乐器表演:吉他自弹自唱，民族乐器独奏合奏 以上叙述的仅是部分常见节目形式，如有其它形式的，参照节目总体要求裁定。 九、晚会人员分职: 待定 十一、所需用品: 1、需买物品:5号南孚8节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带2个，双面胶5个，马克笔、农夫山泉2件(24瓶)、请帖20张、条幅两个(内、外各一个)、苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)、荧光棒4筒(共计400根)、哨子30个、塑料手掌50个 2、需借物品:台签20个、礼仪服6套、礼仪托盘4个、电脑一台、插排2个 、红地毯、铁树不少于4盆、假花5束、投影仪1台、话筒2个(演播厅只有两个) 、网卡 3、需要制作:幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及第二排各院主席位置的主席标识、大型节目单(后场一边一个、门口一个，共3个)，大串气球(将舞台围住) 十二、待考虑项: 1、是否让12级各班或各专业制作宣传条幅。 2、晚会互动游戏环节。 3、晚会微薄抽奖环节奖品。 4、晚会开始前，嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐。 十三、活动预算: 5号南孚8节·······················16元 气球4袋 ························36元 绳子两卷························4元 宽胶带2个·······················8元 双面胶5个·······················10元 农夫山泉2件(24瓶/件)·················60元 请帖20张························40元 条幅两个(内、外各一个)················150元 苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)·········80元 荧光棒4筒(共计400根)·················40元 哨子30个························30元 塑料手掌50个······················30元 机动资金························100元 共计:604元 最后希望机电学院团总支学生会广大同仁齐心协力，把XX年最后一个学生会活动办好办精彩，像老师和广大同学送上来自机电学院团总支学生会的信念礼物! 元旦活动计划方案 篇12一、活动目的： 为了活跃校园文化生活，普及三跳体育活动，促进阳光体育活动的深入开展，增强学生体质，抓住冬季锻炼身体的大好时机，掀起冬季长跑、跳绳、踢毽子三项活动的热潮，丰富我校学生校园生活。特此举办此次迎元旦三跳比赛活动。 二、活动安排： 1、自20xx年11月7日起至20xx年12月7日期间，广泛开展以跳绳、踢毽子、跳皮筋舞为主要内容的广泛性体育锻炼活动，丰富学生冬季体育锻炼内容。 2、20xx年12月8日至20xx年12月22日为各年级集体训练阶段，各班利用课余时间进行集体训练。 3、20xx年12月23日至20xx年12月30日为学生参赛报名时间，并将参赛学生名单上报少队部。 4、“冬季体育锻炼”活动要把安全放在首位，要根据气候和遵守循序渐进、持之以恒进行身体全面锻炼的原则，确保学生安全。 三、比赛时间： 20xx年12月31日 四、活动地点： 学校操场 五、组织机构 组长： 副组长： 成员： 裁判长： 裁判员： 检录员： 发令员： 计时员： 计分员： 学生裁判： 宣传员： 六、活动项目： 个人项目： 一年级：一摇跳双摇绳跳毽子单踢 二年级：一摇跳双摇绳跳毽子单踢 三年级：一摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢 四年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢 五年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢 六年级：一摇跳二摇跳挽花双摇绳跳毽子单踢 集体项目： 16年级三分钟皮筋舞（13年级选6人，男、女均可；年级选8人，男、女均可）。 七、比赛规则： 1、跳短绳 跳短绳时间均为一分钟。在规定时间和场地内进行比赛，短绳跳法为单跳（并脚跳或单脚交换跳）。 在规定时间内，如失误可继续跳，按累积数排列名次。成绩相等，名次并列。 2、踢毽子 踢毽子时间为三分钟。在规定时间和场地内进行比赛，采用单脚内侧踢，（左右脚不限）比赛开始后，毽落地为一次失败，但可继续踢。依累积多少排列名次。踢毽子高度不规定。 3、所有单人项目比赛必须在限定区域内进行，定时项目在规定时间内出错不计数，结束哨声吹响时不计数，赛前给予适当时间练习。 八、报名及参赛： 1、每人可限报2项，每项男女各限报4人或4组。（可兼报集体项目）。 2、集体项目三分钟皮筋舞人员不限。 九、计分奖励办法： 1、各单项均奖励前2名，按2.1.计分。 2、集体项目，奖励各年级组第一名，第一名计6分。 3、根据学生表现，评选2个优秀组织奖班级。 活动议程 主持人：柏晓锋 1、入场式；（顺序为6———1年级） 2、全体起立、奏国歌； 3、致开幕词； 4、运动员代表宣誓； 5、裁判员代表宣誓。 6、运动员退场；比赛开始。主持人：柏晓锋 1、运动员入场； 2、校长宣布比赛成绩； 3、颁奖； 4、致闭幕词； 5、大会结束，运动员退场。 比赛”开幕词 老师们、同学们：大家好 今天，安李小学“迎元旦三跳比赛”经过精心组织、充分准备，隆重开幕了。我谨代表学校对在活动筹备过程中付出辛勤劳动的全体师生表示衷心的感谢！ 这次活动的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次活动是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的大检阅。为使这次冬季活动达到预期的目的，我代表学校对全体与会人员提出以下要求： 希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从安排。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。 要求全体裁判员、全体教师忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。 没有比赛项目的同学，要服从老师的管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。 我相信，有学校全体教师的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后预祝“迎元旦三跳比赛”活动取得圆满成功！ 闭幕词 各位老师，全体同学：大家好！ 我校“迎元旦三跳比赛”，在学校领导的关心支持下，经过学校的精心筹备，在广大师生的辛勤工作下，圆满地完成了各项比赛任务，取得了预期的效果，现在就要闭幕了。 本次活动，在短短的半天时间里，全体运动员秉承了“更高、更快、更强”的奥运精神，赛出了风格、赛出了水平，磨炼了意志，振奋了精神，比赛进程井然有序，紧凑而热烈，效率很高，成绩喜人。许多运动员取得了骄人的成绩，在此，让我们以热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺！本次活动的各项比赛能顺利完成，得益于全体工作人员的恪尽职守和辛勤工作，让我们以热烈的掌声向他们表示敬意和真诚的感谢。 在本次活动中，全体工作人员严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则，以公平、公正、公开的工作作风，保证本次活动的圆满完成；各班班主任、全体学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量的工作；同学们比赛时的坚持不懈，赛场边的加油声，相互之间的鼓励现在还历历在目、声声在耳。所有这些都充分展现了安李小学积极上进、乐观进取、顽强拼搏、团结协作的精神风貌！ 同学们，这次活动，你们杰出的表现和骄人的比赛成绩，让我们看到了我校体育健儿的美好未来。我们要以这次活动为契机，互相学习，奋力拼搏，再创佳绩。最后，请允许我代表校委会，向参加这次活动的全体运动员和广大师生，向为这次活动辛勤工作的老师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 元旦活动计划方案 篇13一、活动主题：狂欢圣诞·喜迎元旦 二、活动目的：为向全体师生最热情活泼的一面，让新老生交流，也为学生生活增添一曲崭新的乐章，这场文艺晚会发掘文艺人才，使的特长的锻炼与培养，特举办本场迎元旦晚会。 三、主办单位： 四、活动时间：xx年12月30日 五、活动对象：全校学生 六、活动地点： 七、活动流程： 1、项目组： (1)、第一项目组：组织部负责 ①完成活动策划书，节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作; ②主持人的选择、形象设计及台词审核; ③负责节目的编排及晚会全流程的衔接; ④准备好晚会所需的一切服装道具; (2)、第二项目组：宣传部负责 ①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传; ②现场摄影及cd摄像;晚会结束后的vcd制作及上传等。 (3)、第三项目组：外联部 ①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作; ②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等; ③负责晚会费用的处理 ( 4)、第四项目组：礼仪队 ①确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; ②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单(人数待定)，主要负责接待参加晚会的院领导及商家(赞助商)出席代表; ③晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家(赞助商);(注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间准备) (5)、第五项目组：纪管部 ①监督并确保舞台的搭建及时及质量; ②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。 (6)、第六项目组：社团联合会 ① 舞台组搭建舞台需要的材料; ②晚会所必须的设备，如音箱、彩灯等 ; ③物品购买。 ④礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式; (7)、第六项目组：学习组 ①晚会期间，负责会场纪律维持; ②协助比较忙的项目组的工作。 (8)、第六项目组：生活部 ①晚会结束后，负责会场卫生。 2、晚会策划及准备期(现在到 12月15日 )： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商 ①节目收集：由节目组负责。由各个社团、部门或班级提供节目。确定主持人 ②赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作 ③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。 (2)晚会协调及进展期( 12月16日 — 12月23日 ) 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 ①节目筛选及排练：由组织部负责，统筹组监督。选取优秀节目，并进行排练。 ②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开宣传(海报、横幅、各个班的宣传委员在班级说明)广播宣传。 ③物品购买及礼仪小姐确定：由外联部和礼仪部负责。物品需要情况征求各部。 (3)晚会倒计时期( 12月24日 — 12月29日 ) 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。 ①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行彩排。 八、资金预算 用 途 金额(单位：元) 舞台设计布置 120 元 海报 10元 宣传横幅 20 元 晚会现场横幅 40元 服装费 200元 场地布置 100 元 气球 10元 胶卷 10元 化妆品 100元 贴 图 20元 矿泉水 50元 总预算：680元人民币 九、资金来源： 等赞助商家提供金额。 注：各部门在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作部门的工作以加快整体工作进程。晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。 元旦活动计划方案 篇14一、活动目的： 在20xx新年即将到来之际，通过“迎新年、庆元旦”活动的开展，增强教师间的凝聚力和向心力，从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结协作，提高教师健康水平，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！ 二、活动时间： 20xx年12月31日 三、活动地点： 电教室、操场 四、参加对象： 全体教师 （以工会小组为单位） 节目主持： 裁判：工会组长 五、活动过程： （一）操场拔河 四个工会小组抽签决定比赛对手，第一轮比赛后，两胜者再比决出第一名。 （二）电教室联欢 1、校长新年贺词 2、游戏开始： ⑴、吹乒乓球比赛，时间60秒。盘里12个红球，3个白球，在规定时间内吹出红球多者为胜或规定时间内先完成者为胜，吹出白球失败。一组2人，一人吹，一人帮忙捡球。 ⑵、接乒乓球比赛，时间60秒。一人嘴含一次性杯子，接住同伴掷出弹起的乒乓球，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。一组3人，其中一人帮忙捡球。（10个球） ⑶、筷子穿外套， 时间60秒。嘴含筷子依次穿起螺母，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。 ⑷、筷子外套叠罗汉，时间60秒。把活动⑶穿起的螺母，用一只手依次退出并摞起来，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。 ⑸、弹乒乓球比赛，时间60秒。向地上掷球，使球弹起落向2米外的盘子，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。一组2人，一人掷，一人帮忙捡球。（10个球） ⑹、夹乒乓球比赛，时间60秒。用特制的筷子从一个盘子向另一个盘子夹乒乓球，规定时间内多者为胜或最早完成者为胜。（10个球） ⑺、乒乓球叠罗汉，时间60秒。6个一次性杯子，自己向地上掷球，弹起后用杯子接住，然后把下一个杯子移到上面，以此类推，规定时间内先完成者为胜，杯子或乒乓球从手中掉地失败。一组2人，一人比赛，一人帮忙捡球。 ⑻、乒乓球跳舞， 时间60秒。用矿泉水瓶子向上吹乒乓球，碰到手后落下再吹，规定时间内多者为胜。 ⑼、心有灵犀， 时间30秒。具体要求现场公布。 ⑽、成语接龙， 时间20秒。具体要求现场公布。 3、发奖。 x小学 元旦活动计划方案 篇15晚会意义：展示学生积极向上的精神风貌和这些日子以来的学习成果，同时让学生和家长了解电视舞台艺术。让他们感受录制晚会的过程。 晚会时长：30分钟 录制地点：青话小剧场 录制时间：周六下午1：30、周日下午1：30 周六下午录制人员名单：略 晚会设置内容： 一.开场 学生分组用情景方式走向舞台(大学生带领小学生)，以造型结束。 注：情景可以是生活场景(看书、打球、跑步、玩耍等)学生自带上场道具，如：书包、篮球、乒乓球等。 二.才艺展示 影视表演班10—15人一组展示才艺。才艺展示可以是乐器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是个人战士也可以多个人集体展示。 三.精英班配乐诗朗诵《爱随馨香到天涯》 四.精英班表演《信》、《童话世界》等 五.天嘉宝贝绕口令集锦 六.影视表演班贯口表演集锦(《晨练》、《刘老六》、《十道黑》等) 七.结束“同唱一首歌”，全体学生上台谢幕，造型结束 注： 1.因为时间紧迫，没有走台彩排时间，所以录制时学生们务必紧张起来，课下要对老师布置的练习反复训练。 2.服装以春秋装为主，请不要穿冬装以面前的过分臃肿，学生打扮注重活泼、自然，切勿浓妆艳抹。 3.才艺展示请自备乐器。 4.录制时间大约在3个小时左右，请家长、学生提前安排好时间。 元旦活动计划方案 篇16一、活动背景 欢度元旦，在过去的半年里我们系xx班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水，我们团结我们努力。值此之际特举办“20xx年系xx班元旦联欢晚会”。 二、活动好处 期望能够透过此次晚会展现xx班激扬青春的风采，展现xx班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福xx班的全体成员，来融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质营造xx班青春激扬用心向上充满朝气的健康氛围。 三、主办单位 系xx班 四、参加对象 xx班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。 五、活动时间 20xx年12月30日 六、活动地点 xx大学校区教室一 七、前期准备及职责分工 1、教室的申请，音响设备的租赁(话筒六个音箱一个) 2、所需材料的准备:气球、拉花、荧光棒、彩带、彩灯、水果、瓜子、饮料 3、主持人选拔主持人形象设计 4、摄影摄像器材的准备 5、节目的编排准备及主持人串词的修改 6、晚会的时间预算 7、请柬的设计与制作 8、安全工作的落实 八、活动流程 (一)事宜准备就绪: 1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成 2、将策划书分发各班委，按策划书职责分工进行准备的完成 3、节目演员的排练 4、教室，音响等设备的就绪 5、会场布置 (二)活动资料: 1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕 2、在浪漫唯美的音乐中男女主持人登场宣布“20xx系xx班元旦联欢晚会”开始。主持人介绍到场老师各班班委 3、有请老师班长讲话 4、节目开始 5、中间穿插互动环节(详见节目单) 6、主持人宣布晚会结束，结束后全体xx班同学与老师合影留念 九、经费预算 1、会场布置所需材料:气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带(100元) 2、卡纸(10元) 3、水果、饮料、瓜子(100元) 4、其他(20元) 十、注意事项 1、确保安全 2、各班委宿舍长的工作分工要明确 十一、应急措施 1、会前停电晚会最多推迟一个小时，此间时间同学们自行安排，超过一个小时则主持人宣布晚会改天举办。若晚会中停电则点上蜡烛继续晚会。 2、话筒无法正常使用则正常使用备用话筒 3、节目应急:台上节目演出时其后应有两个节目准备，在前一个节目由于各种原因不能正常演出则下个节目及时跟进 注: 1、晚会结束后立即展开清理工作 2、体委和2121宿舍长负责音响设备的收拾即搬回宿舍及时归还 3、地面桌面清理由剩余班委宿舍长负责 4、负责人完成自己的任务即可离开会场 5、鼓励晚会工作人员大胆创新、献计献策、团结协作奋力拼搏 6、晚会结束后全体班委对此次活动进行各项工作全面细致的总结经验教训，以书面的方式交由班长审核。 要求:晚会节目用心向上歌颂青春歌颂xx班的团结务实，围绕激扬青春来组织节目形式能够多样化(如:小品、舞蹈、话剧、合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等)。 元旦活动计划方案 篇17一、 比赛时间：xx年12月19日 二、比赛场地：操场 三、参赛人员：3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。 四、比赛内容：《希望风帆》《羽毛球操》。 五、评分标准： （一）服装（5分）：衣着整洁，统一。 （二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。 （三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。 （四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。 （五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。 （六）考勤：缺一人扣0.1分。 六、比赛顺序：抽签决定比赛顺序。 七、比赛办法：以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。 八、人员安排 裁判：一组：汲 2名家长 二组：杨 2名家长 摄影：李 分数：丁 音乐：郭 备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。 今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。 一小xx校区迎元旦系列 “变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案 一、 活动宗旨： 为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。 二、 作品制作要求： 1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。 2.作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。 3. 学生作品可通过教师、家长协助合作完成。 1、 参赛对象：1—4年级全体学生。 2、 参赛作品务必于12月24日（下周三）前以班级为单位上交科技活动室。 三、 评选要求 1. 作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念 2. 作品有创新 3. 参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。 4. 本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。 请各班主任通知学生周末制作参加 ，本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化 通知：学校组织绘画比赛，以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。 全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议使用a4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。 家长好！元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同，每人（或每家）精心准备一个节目，形式不限，只求娱乐有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另，优质节目可直接上报鹏宇妈，参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与！ 短信这样的话，各位还有补充吗？ 临河听风:学校将组织迎元旦全校树叶画评比比赛，一二年级班主任把孩子优秀的作品收集后交到唐老师办公室，三四年级班主任布置每位孩子完成一幅落叶画作品，好的参选，其他在本班教室张贴展出，以a4纸做底就可以。这个工作本周布置周四左右完成，三四年级完成树叶画的同时让学生以自己做树叶画为题材，写一篇作文，一并参加迎元旦作文评比。作文利用本周作文课语文老师指导写作，下周一上交电子稿。 绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 一年级至四年级全体学生。 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。 2、作品必须是学生原创作品。 3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。 5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》，包括班级、姓名、题目等 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 作业：1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议使用a4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的.展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业，尤其几个暂时落后的孩子，在此批评并请改正。 作业：1、经初步评选，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以word的形式从qq发送给老师。2、查阅qq群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参加元旦联欢的节目选拔，请家长协助。3、查阅qq群绘画比赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！ 另，请任务少一些的孩子随时积极搞好复习。学习，是学生最最本职的工作。 元旦活动计划方案 篇18为丰富员工节日生活，庆祝X年元旦，营造企业文化，企管部计划组织X年元旦晚会，相关事宜计划如下： 一、主题：“答谢员工”X年元旦文艺晚会 二、活动资料：欢天喜地闹今宵联欢晚会、抽奖活动 三、活动时间：X年12元月31日18：00~21：30 四、活动地点：车间二楼 五、晚会形式：以喜庆、热闹、温馨来提升文化底蕴，以抽奖方式回报员工。 六、节目形式：舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动游戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，使整个大会氛热烈，使大家感受到团队精神。 七、设备运用：电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。 八、工作组人员安排晚会总策划： 主持： 节目组组长：道具组组长：礼仪组组长： 颁奖组组长：纪律组组长：;组员：应急小分队成员采购组组长：;组员：摄影组：播放组： 机动组： 动力组： 九、整体活动流程 1、晚会前三个阶段： (1)晚会策划及准备期(此刻到12月X日)： 任务：本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定序号事项完成日期职责人1、晚会策划12月X日XX2、主持人确认12月X日XX3、节目收集12月X日 (2)晚会协调及进展期(12月X日-12月X日)： 任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 序号事项完成日期职责人 1道具落实确定12月X日2物品购买12月X日3节目筛选12月X日4晚会宣传12月X日5礼仪小姐确定12月X日 (3)晚会倒计时期(12月X日-12月X日18：00前)任务：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。 序号事项完成日期职责人1节目单确定12月X日2彩排12月X日3抽奖前期准备12月X日4奖品到位确认12月X日 2、晚会当日流程： (1)晚会时间：X年12月31日晚上18：00---21：30(2)17：55前各部门列队就座(3)节目计划(确定节目单后规划)序号节日流程资料时间 1开场舞蹈——《闹春》约6分钟2领导致辞吴总致辞约10分钟3晚会正式开始约3个小时 4晚会结束前演职人员合唱《明天会更好》约4分钟5结束放礼花约3分钟 十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。(略) 十一、抽奖安排 1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同色彩区分并盖章确认，按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工，另外，在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码，抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排： (1)各等级抽奖分别穿插于节目当中，先从五等奖开始往高等级进行抽奖。(2)抽奖嘉宾安排(略) 十二、应急方案： 1、停电应急方案 (1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：00举行，此间员工自由处理自己的时间;如果19：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 (3)在停电期间，由节目组负责演员的组织，机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。 2、节目应急方案： (1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的状况时，由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体状况决定其再次重演或取消。 3、其它紧急状况发生时，由机动组负责处理。 元旦活动计划方案 篇19活动时间：20xx年12月30日 活动地点：小三班教室 参加人员：小三班全体幼儿、家长及老师 活动目的： 1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。 活动准备： 1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序） 2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。 4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。教师主持人： 马骁艳 张艳 幼儿主持人： 闫帅 侯文辉 陈文佳 王韵雅 胡彤 丁刘一安 活动流程： 1、老师致欢迎词。 2、幼儿主持人致新年贺词。 3、集体舞表演：爱我你就抱抱我（小三班部分幼儿） 4、儿歌表演： （1）小袋鼠（女孩）（2）小蜗牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼儿园像我家（全体幼儿） 5、亲子游戏：《喂桔子》 （每次10个家庭，玩三轮，30个家庭） 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜。 6、亲子游戏：小指挥 （每次三个家庭，现场报名参与。） 道具：气球、筐、布条 玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。 7、歌曲联 （1）我上幼儿园（集体合唱）（2）爱吃的毛毛虫（6名幼儿接唱） （3）小兔乖乖（教师和幼儿对唱）（4）乖孩子（独唱）（5）好朋友（歌表演） 8、亲子游戏：蒙眼摸宝贝 准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。 玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。 9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》 玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 10、我的小手变变变（手指游戏展示） （1）黄老先生有块地（2）石头剪刀布（3）五只小猴荡秋千（4）手指变变变 11、幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等） 12、家长游戏：吹气球比赛 玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。 13、比比谁的眼光好 准备：啤酒瓶筷子 玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。 14、幼儿和家长一起唱《新年好》 15、结束语。 家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小三班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！ 元旦活动计划方案 篇20在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和XX社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。 一、活动名称： 牵手社区，共度佳节 二、活动目的： 拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。 三、活动时间 20xx年1月1日上午9：00——13：00 四、活动地点 屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里 五、活动经费预算： 社里参加人数：30 饺子： 3元∕人 孩子：30 饺子：2元∕人 袜子：9双 22、5元 其他：20元 总计：192、5元 六、前期准备 活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。 七、活动流程 1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工 2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况 3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。 4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩 5、收拾整理，打扫卫生 6、下午一点左右，活动完成，带队回学校 八、其他 由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物 九、活动总结 每个同学写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结 一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。 元旦活动计划方案 篇21活动目的： 感受青水秀的`大自然景色，寻找童年的乐趣，观赏梅花的花美。 活动地点： 开平市大沙镇红星管理区梅花基地。 活动时间： 20xx年1日一天时间（元旦） 时间安排： 一、早上8点半大沙汽车站集中。 二、8点半到9点左右各小组到市场买需要的东西。 三、9点钟左右出发上野炊地点。 四、十点左右各组织开始野炊，煮什么自由发挥。 五、下午全程赏梅花。 六、下午点到4点结束活动，各自返回。 组织方案： 自由组合，可以自驾上参加，各小组自带野炊工具。 安全 1、要做好防火工作，结束野炊后要用水灭所以的火苗，然后才能离开野炊地点。 2、小心做好人身安全。 3、严禁在梅花基地留下垃圾，各小组产生的垃圾要带走。 野炊地点可以选择 （1）在进入梅花基地路口，过桥前走100米的地方，或河边、有泥做地堡局鸡。 （2）也可以进入梅花基地最尽头的大石滩上，这个地方没有泥做地堡局鸡。 元旦活动计划方案 篇22一、活动主题 xx是我家，腾飞靠大家 二、活动目的 加强企业文化建设，促进公司员工团结。 三、活动内容 1、评选“20xx年度深圳有心人” 2、“团队就是力量”拔河比赛 四、组织机构 主办方总经办 协助部门所有部门 五、活动对象 公司全体在职员工 六、活动地点 1、“有心人”评选所有部门 2、拔河比赛公司篮球场 七、活动时间 1、“有心人”评选20xx年12月11日～20xx年12月27日 2、拔河比赛20xx年12月28日～20xx年12月31日两天中午 八、活动流程 宣传阶段(12月11-12月13) 1、准备宣传单和要发的通知。 2、发通知和活动策划书给各部门负责人。 3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示。 4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询。 5、海报宣传，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。 活动准备工作与实施 &;lt。一&;gt。20xx年度有心人评选活动(12月13-12月27) 身边的榜样，前进的力量 ——20xx深圳“有心人”评选活动 宣传通知 在将要过去的20xx年里，公司整体发展状况良好，取得了优异的成绩，这离不开广大员工的辛勤劳动与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性，经总经办研究决定，将在公司内开展“20xx年度深圳有心人”的评选活动，现将有关评选事宜通知如下 1、评选基本条件与标准 基本条件 (1)在公司连续任职时间半年以上。 (2)本年度无任何形式的违纪评比和处罚。 (3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。 (4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。 (5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。 (6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。 评选标准 (1)有责任心尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。 (2)有细致心善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。 (3)有进取心工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。 (4)有荣辱心真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。 2、评选部门划分 根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人。销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。 3、具体流程 1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。 2、制作出合理的调查表(附选票)，并全数打印出来。 5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询。 6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工(对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人)。 7、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料,并把他们的个人事迹通过网络(oa)和公司食堂、车间板报等进行宣传。 8、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票。 9、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为“有心人”(生产1人、内勤1人)。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。 10、奖项及奖金设置，比赛共设8个奖项,最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“有心人”称号,并分别颁发1000元的奖金。入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励。并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。 经费预算8个奖项的奖金4600元。工作人员每人发放100元补助费(约1200元)。横标费用与其他制作费用800元。总经费约6600元。 拔河比赛活动(12月28-12月31) 团队就是力量 ——20xx深圳“庆元旦”拔河比赛 宣传通知 为迎接20xx新年的到来，公司特举办一次“团队就是力量”的拔河比赛，提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,促进在职员工之间的交流,增强凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。 1、具体流程 (1)各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。 (2)领导致开幕词，并宣布比赛开始。 (3)主持人宣布比赛规则及相关事项。 (4)按照抽签的顺序开始比赛。 (5)第一天进行四个小组淘汰赛，第二天进行半决赛和决赛。 (6)主持人宣布比赛结果。 (7)领导给拔河比赛和“有心人”进行颁奖，并进行新年致词。 2、组队 以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。 要求:1。共组成8队、每队共20人(男女不限)。 2。合并为一个队的各个部门最少出3个人(由各队自行挑选)。 3。每个队必须要有自己的队长、队名和口号(由各队自行安排)。 请按照以下分组，安排每个部门参加的人员 (1)董事长办公室+财务部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,组织1队(20人，队长自由分配人数)。 (2)技术中心+采购部+新能源车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (3)销售公司+商务部+客服部，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (4)底盘车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (5)焊装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (6)涂装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (7)总装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 (8)生产部+调试车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。 3、要求 (1)参赛队员必须是在职员工,其他人不得参加。 (2)参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布。 (3)比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。 (4)比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。 (5)队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。 (6)十二月二十七日16:00前将名单交到董事长办公室。 4、注意事项 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。 各队需努力完成比赛，不可有弃权、缩水现象。 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。 比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。 各参赛队必须服从裁判员裁决。 5、比赛规则: 双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。文章来自 6、奖项及奖金设置: 比赛共设4个奖项,一等奖1000元。二等奖800元。三等奖500元。四等奖300元。(所有参加活动的员工均可获得纪念品一份) 经费预算4个奖项的奖金2600元。工作人员每人发放50元补助费(约500元)。横标费用100元。总经费约5000元。 元旦活动计划方案 篇23活动目标： 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增添新年的欢乐气氛。 2、经过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造本事。 3、经过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。 活动准备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、《新年好》背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣 1、创设带上头具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去可是你们没有面具，怎样办 二、引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自我喜欢的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自我的面具，开火车去参加假面舞会。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延伸活动： 在美工区，供给丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。 主题总体要求： 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个简便活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终进取参与活动，使他们的语言表达本事、动手操作本事、感受本事都能得到了培养。各班教师结合班级情景以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现. |
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