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标题 精选幼儿工作计划范文锦集
范文

精选幼儿工作计划范文锦集（精选23篇）

精选幼儿工作计划范文锦集 篇1

　　一、指导思想

　　以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。

　　二、主要工作和措施

　　（一）做好各项常规工作

　　1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。

　　2、及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

　　3、每月至少一篇保教心得。

　　4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

　　5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。

　　（二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。

　　我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节，并做到：

　　1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是本学期的工作重点。

　　2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。

　　3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水平。（上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行）

　　三、加强我园的特色教育

　　我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。

　　1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的`进入早期阅读的教学中。

　　2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。

　　四、重视家园共育

　　1、各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。

　　2、教师在本学期内向家长上一次公开课。

　　3、在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。

　　五、每月具体安排

　　9月份：

　　1、各班制定计划，安定幼儿情绪。

　　2、各班召开家长会、召开家长委员会议。

　　3、做好教师节，中秋节，国庆节的各项活动。

　　4、开展早期阅读的以老带新活动。

　　10月份：

　　1、组织幼儿进行秋游

　　2、检查幼儿个人档案

　　11月份：

　　1、各班进行晒被子活动

　　2、小、中、大班向家长开放半日活动。

　　3、教师现场教案评比

　　12月份：

　　1、向全区开课。

　　2、各班准备元旦亲子活动。

　　3、做好学期末的特色教学汇报工作

　　1月份：

　　1、各班做好期末结束工作（学期总结、幼儿生活评估）

　　2、检查幼儿个人档案

　　3、各班召开家长会

　　4、教师学期考核。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇2

　　幼儿园家长学校工作计划

　　一、 指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。

　　二、工作目标

　　1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

　　3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　三、工作措施

　　（一）常规工作

　　1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。

　　2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

　　3、两月召开一次家长委员会会议。

　　4、家教宣传栏每两月更换一次。

　　（二）活动形式

　　1家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”。 2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

　　3家长开放半日活动。从8∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的`，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。

　　4家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

　　四、具体安排

　　九月份：

　　1、新生及个别幼儿家访工作。

　　2、接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

　　4、成立家委会，家委会会议。

　　5、办好安全园刊。

　　十月份：

　　1、办好保健园刊

　　十一月份：

　　1、第二次家委会会议

　　2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。

　　3、更换家教宣传栏。

　　4、家长学校第二课。

　　十二、一月份：

　　1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。

　　2、专家讲座。

　　3、元旦亲子运动会，公开半日活动。

　　二月份：

　　1、老师接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　2、插班生幼儿家访工作。

　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

　　4、期初家委会。

　　三月份

　　1、召开第三次家长学校，专家讲座。

　　2、更换家教宣传橱窗。

　　5、办好保健知识园刊。

　　四月分：

　　1、小、中、大全面向家长开放半日活动。

　　2、组织春游亲子活动。

　　3、家长咨询接待活动。

　　4、办好安全知识园刊。

　　五月份：

　　1、家长学校第二课

　　2、义教爸爸（妈妈）来上课。

　　3、召开家长委员会。

　　4、庆六一幼儿家长同乐活动。

　　5、办好文学园刊。

　　六月份：

　　1、大班幼儿毕业典礼。

　　2、期末家长问卷调查。

　　3、长学校工作总结。

　　4、办好幼儿美术作品园刊。

　　家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学

　　育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇3

　　指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的__大、__届三中、四中全会精神，紧紧围绕上级关工委工作重点和教育局中心工作，开拓创新，结合本园工作实际，以开展孝敬教育为切入点，探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”，努力开创关心下一代工作新局面。工作重点：一、加强学习，提高认识。我们要深入学习贯彻党的__大精神，认真学习《教育法》、《未成年人保护法》，深入贯彻实践《浙江省公民道德建设实施纲要》，不断提高教师的素质，提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，以开展孝敬教育为切入点，发扬中华民族互助互爱的传统美德，弘扬社会风尚，推动社会主义精神文明建设。二、以孝敬教育为主题，开展丰富多彩的德育教育活动。儿童是祖国的未来，民族的希望。幼儿园教育最根本的目的是为培养人的终身素质打下良好的基础。因此，我们要对各班进行讲孝敬教育故事，利用“三八节”、“清明节”、“五一节”、“母亲节”、“全国助残日”等节日契机，教育幼儿爱父母长辈，爱祖国，爱人民等教育。开展爱妈妈系列活动：“给妈妈说句话”、“给妈妈唱一支歌”、“为妈妈做一件事”、“为妈妈画一张像”等等，教育幼儿：我们的进步，妈妈付出的最多，妈妈辛苦了，我爱妈妈等。结合劳动节，对幼儿进行爱劳动教育，教育幼儿自己的事情自己做，从小做个爱劳动的好孩子。其次，我要充分利用“六一”节全镇幼儿文艺汇演，让幼儿感受节日的快乐，从小培养孩子表演的才能。三、坚持开展环保教育。我们要利用“植树节”、“世界地球日”前后一段时间，在全园开展植树护绿活动，开展“我和小树一起成长”、“环保小先锋”等活动，是幼儿在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育，陶冶情操，并围绕幼儿园各个主题教育活动，全方位地对幼儿进行思想道德、行为习惯等各种能力的培养。四、坚持开展“助残日”及“关爱弱势群体”的活动。五月份的第三个星期日是全国的第十七个助残日，我们关工委要配合市残联、红十字会开展好“助残日”活动。继续做好对贫困幼儿的献爱心、送温暖工作，继续对敬老院孤寡老人进行慰问。五、坚持办好家长学校。家长学校工作是关工委工作的`重要内容，我们要进一步做好家长工作，办好家长学校，按计划完成新生家长授课任务，并做好学员结业工作。家访工作要做到经常化、制度化，继续做好家园联系工作，发挥家长委员会、家长学校、家教园地等作用，向家长宣传科学的教养知识。班主任平时要多与家长联系，积极争取家长对幼儿园教育的关心、支持和参与，使家庭教育和幼儿园教育同步发展。我们幼儿园关工委要加强学习，认真探究新形势下如何保护孩子的自尊心、自信心，从小拥有健康的心灵，如何针对课程教育改革，创造出新的适应现代教育观的教育方法，开发幼儿的智能和潜能，使幼儿全面地发展，为培养幼儿的终生素养打下坚实的基础。

　　每月工作安排：

　　二月份：

　　1、制订幼儿园关工委工作计划。

　　2、组织学习，提高认识。

　　3、表彰优秀班级。

　　三月份：

　　1、“三八节”、植树节、安全教育日等开展活动。

　　2、加强各班区域活动，自然角的创设与使用。

　　3、召开家长委员会会议及家长学校授课。3月25日请关工委主任，原教育局副局长许宗熙来园讲座

　　四月份：

　　1、各班组织幼儿近距离徒步春游。

　　2、家长学校授课活动。

　　3、青年教师会议。

　　五月份：

　　1、“母亲节”开展活动。

　　2、全国的第十七个“助残日”——“健残同行”手拉手活动。

　　3、庆祝“六一”节开展多种形式的活动。

　　六月份：

　　1、召开家长委员会会议，新生家长授课并做好学员结业工作。

　　2、组织一次大班幼儿参观小学，做好大班幼小衔接工作。

　　3、参与园级“双高课”评选。

　　七月份：

　　1、协助搞好教师聘任工作。

　　2、协助组织好教职工暑期疗养活动。

　　八月份：

　　1、参与暑期师德教育和继续教育活动。

　　2、关心教师暑期生活。

　　九月份：

　　1、加强理论学习，不断提高工作的能力和水平。

　　2、调查了解特困幼儿，平时多给予关怀和帮助。

　　3、配合上级关工委做好“争做合格家长培养合格人才”征文活动工作。

　　4、收集有关孝敬长辈方面的照片。

　　5、家长学校第一次授课。

　　十月份：

　　1、配合领导开展庆祝“国庆节”。

　　2、孝敬教育：“重阳节”慰问敬老院老人。

　　3、中、大班家长开放日。

　　4、出一期孝敬方面的展板。我是爸妈的乖宝宝——可以是照片或家长写的宝宝在家如何孝敬的事例

　　十一月份：

　　家长学校第二次授课幼儿卫生知识讲座。十二月份：

　　1、“先进小组群体”活动评比。

　　2、小班家长开放日。

　　3、关工委年度工作总结。

　　4、元旦联欢活动。

　　**镇中心幼儿园关工委

精选幼儿工作计划范文锦集 篇4

　　上学期，游戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和教育实践的第一线，组织研讨。组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨，幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中，都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴。

　　在本学期中，游戏组将进行了以下方面的教研：

　　一、学习有关幼儿园游戏的相关理论

　　学习理论：幼儿游戏中教师的观察与指导方面。

　　针对创造性游戏的教师组织与指导，学习相关的前沿信息，提升教师的意识与指导能力。

　　二、开展游戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨

　　本学期的`重点：探讨创造性游戏中教师的指导

　　现场观摩包括：创造性游戏环境的创设，游戏可行性目标的制定，

　　现场幼儿游戏的活动组织与指导等

　　反思与评析包括：创造性游戏的计划制定，

　　游戏执教老师的反思，研讨教师的集体评析

　　交流与总结：组员个人进行游戏计划制定的交流

　　游戏中对于幼儿行为的观察记录

　　关于教师在创造性游戏中初步的指导思考

　　主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单

　　三、通过专题研讨，提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平

　　四、组织专家讲座，帮助教师在理论与实践中得到提高

　　具体教研活动安排：

　　活动日期

　　活动时间

　　活动地点

　　活动内容

　　9月16日

　　第三周

　　14：30

　　一幼奥体

　　（网络）

　　理论学习

　　（关于幼儿游戏指导的理论学习）

　　教研计划交流

　　确定游戏观摩的地点

　　时间待通知

　　8：30

　　一幼奥体

　　专家讲座：

　　《研究性游戏的材料提供与环境创设》

　　10月14日

　　第七周

　　8：30

　　育英幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（游戏的环境创设与材料提供）

　　10月28日

　　第九周

　　8：30

　　一幼奥体

　　准备游戏组区开放活动观摩

　　（游戏的计划与目标制定）

　　11月4日

　　第十周

　　8：30

　　一幼奥体

　　建邺区开放周

　　游戏组开放观摩

　　11月25日

　　第十三周

　　8：30

　　幼儿园

　　关于游戏指导方面的讲座：

　　《幼儿游戏中的观察与指导》

　　12月9日

　　第十五周

　　8：30

　　幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（幼儿游戏的教师观察）

　　12月23日

　　第十七周

　　14：30

　　幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（幼儿游戏的观察与指导）

　　1月6日

　　第十九周

　　14：30

　　一幼奥体

　　研讨总结

　　注：

　　1、请各位组员关注活动时间，准时参加。如有变动，另行通知。

　　2、活动中的游戏现场观摩，由各家幼儿园申报，欢迎积极申请。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇5

　　教研工作迎来新的半年，在这新的半年里有很多挑战，所以为了能够更好地进入工作，先把工作计划给做好了。以下就是幼儿园下半年教研工作计划：

　　一、指导思想

　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

　　二、工作重点

　　1、加强理论学习，提高教师理论水平

　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们有计划、有目的地开展教研活动。通过集体学习与自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：

　　（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

　　（2）进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

　　2、注重业务培养，提高保教质量

　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

　　（1）教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

　　（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴前沿的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

　　（4）开展评比活动，适时开展论文评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

　　（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

　　（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的'表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

　　本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

　　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。

　　（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

　　（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

　　（3）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）

　　5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。

　　（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗、三字经背诵、礼仪教育等。

　　6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

　　（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

　　（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

　　（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇6

　　一、指导思想

　　z市实验幼儿园支部在20xx年度中，将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求，继续深入学习实践科学发展观，以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作，以创先争优活动为主线，以 “理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设，构筑和谐幼儿园，推进精神文明建设。

　　二、工作目标：

　　1、认真组织支部党员和教师政治学习。

　　2、继续深入开展“创先争优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

　　3、加强教师职业道德教育，结合师德大讨论，大力加强师德建设。

　　4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。

　　5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

　　三、工作内容：

　　(一)加强政治思想工作

　　1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻十八大精神引向深入，增强教职工的事业心，通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风，提高教职工的责任感和使命感。

　　2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。

　　3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。

　　(二)积极开展党内争先创优活动

　　1、教学研讨促提升

　　要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、 “党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。

　　2、寻亮点，找差距

　　寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升“的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。

　　3、强化“五个抓手”

　　(1)以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进)创先争优活动。

　　(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。

　　(3)以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。

　　(4) 以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。

　　(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养1—2名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。

　　(三)深入开展“基层组织建设年”活动

　　1、举办系列辅导

　　我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设，党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。

　　2、组织研讨

　　在学期初，我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的，开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有：如何围绕本园中心工作抓好党建，营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系，巩固党在基层的执政基础;如何转变作风，营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制，建设团结高效的基层领导集体;创建学习型基层党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题题，引导和调动党员积极参与，在研讨中学习，在研讨中提高。通过研讨，把广大党员干部的思想认识统一到实践“三个代表”重要思想的要求上来，统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬，我园支部要召开基层组织建设工作研讨会，交流收获和体会。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇7

　　本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。

　　一、具体实施

　　1、 导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。

　　2、 结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

　　3、 结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

　　4、 在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。

　　5、 结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。

　　6、 结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

　　家长工作

　　家长的.环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。

　　二、行事例

　　一月份：

　　1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。

　　2.开展《花》主题，探索活动，并收集关于《花》主题的资料。

　　3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。

　　4.做好月底清洁工作。

　　二月份：

　　1.开展《桥》主题探索活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。

　　2.进行环保知识学习，提高环保意识。

　　3.组织班级外出捡废纸，制作宣传壁画活动。

　　4.做好月底清洁工作。

　　三月份：

　　1.开展《树》主题探索活动，动员家长收集《树》主题的有关资料。

　　2.更换环保宣传栏内容。

　　3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。

　　4.结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

　　5.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。

　　6.做好月底清洁工作。

　　四月份：

　　1.开展《变废为宝》主题探索活动，动员家长收集《变废为宝》主题的有关资料。

　　2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。

　　3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。

　　4.制定班级学期一日环保教育计划，把环保教育隐性到课程中。

　　5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

　　6.做好月底清洁消毒工作。

　　五月份：

　　1.开展主题探索活动，动员家长收集主题的有关资料。

　　2.更换环保宣传栏内容。

　　3.结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。

　　4.做好月底清洁消毒工作。

　　六月份：

　　1.开展主题探索活动，动员家长收集主题的有关资料。

　　2.结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

　　3.做好月底清洁消毒工作。

　　七月份：

　　做好本班环境教育工作小结。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇8

　　根据我院园艺技术专业教学计划的安排， XX届园艺技术专业将于XX学年期末进行为期四周的教学综合实习。园艺技术教学综合实习是加深学生对专业认识的重要阶段，是衔接课堂教学和的顶岗实训重要环节。请各位同学充分认识其重要性，积极准备做好此次实习工作。请各位指导老师做好指导和考核工作。

　　一、 综合实习概况

　　1、实习对象：园艺技术10-1，共45人。

　　2、实习时间：20xx年12月20日--XX年01月18日，共四周。

　　3、实习相关课程：果树栽培、果品市场营销、果树病虫害防治、果品贮藏与加工、园艺企业生产管理、果树苗木生产技术等。

　　4、实习单位：见附表1。

　　5、组织领导：陈功楷、吴振旺

　　实习指导教师：陈功楷、吴振旺、余宏傲、曾光辉、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲、董占波、朱建军。

　　6、指导教师任务分配：

　　指导教师主要负责学生综合实训期间的任务布置、技术指导、周记总结汇报的撰写以及最后的成绩评定与录入。园艺技术10级共47人，专任教师7人（吴振旺、余宏傲、金微微、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲，董占波），兼职教师2人（陈功楷、朱建军）。专任教师每人带6名学生，兼职教师每人带2-3名学生。所带学生明年的教学综合实习由此老师继续带。详细见附表1

　　7、实习内容要求与安全保障：

　　（1）做好实习前的动员工作。

　　为了切实把教学实习这一实践教学做好，在实习前应对实习的学生做好实习前的动员工作。要求学生和指导老师充分认识专业教学实习的重要性，并向学生宣布严格的实习纪律。签订《实习承诺书》。

　　（2）学生进入企业，要谨慎行事，注意人身、财物安全，要遵守社会规范和企业规章制度。

　　（3）对学生严格要求，保证专业教学实习任务顺利完成。 学生在实习期间，应遵守实习单位的领导与管理，参加实习单位的业务活动和政治学习，无故不得请假，也不得随意迟到、早退；若确有问题需上报指导教师或相关人员进行核实处理。

　　在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习单位的教师、师傅学习，努力提高自己的业务水平。

　　在实习期间尽可能结合自己的选题，收集一手资料，认真撰写实习报告，实事求是地填写《教学实习周记》，并按规定时间将完成的实习报告及相关材料，以班级为单位送指导教师审核、存档。

　　（4） 要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损学校荣誉的事。

　　（5）有事及时向相关的指导教师通报。

　　（6）撰写实习周记和专业实习报告： 每周需撰写实习周记一篇；专业实习报告要求在实习结束后交上，要求字数1500字以上，无抄袭，内容真实，有价值。

　　8、教学实习交流会 在实习任务结束后，专业教研室应通过召开报告会形式进行实习总结，以便

　　交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量。

　　9、考核与成绩评定

　　实习学生必须在规定的时间内完成实习任务，并提交实习周记，实习报告和单位鉴定（须加盖实习单位公章），方可参加考核。

　　学生实习成绩考核依据实习纪律执行情况、实习单位评价、实习周记、实习报告的书写情况等，按优、良、中、及格、不及格来评价。具体评价标准如下表所示：

　　90分以上为“优秀”、80——89分为“良好”、70——79分为“中等”、60——69分为“及格”、59分及以下为不及格。

　　二、 综合实习任务具体时间安排

　　1、实习动员时间： 20xx年12月19日15：15，地点：4-404

　　2、教学实习时间：20xx年12月20日—XX年01月18日，共4周。XX年01月20-27日，学生进行实习资料的整理及实习总结。

　　3、要求XX年02月08日之前将实习相关材料交实习指导老师处，由实习指导老师根据学生实习情况综合评定实习成绩。

　　园艺技术教研室 /10/27

　　表1 园艺技术专业生产综合实训基地一览表

　　表2 学生自主联系的综合实习单位

　　附表3 园艺技术教学综合实习指导老师

　　温州科技职业学院学生教学综合实习承诺书

　　为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位进行综合实习，并郑重承诺如下：

　　1.根据学校安排，按规定时间到实习单位报到并进行实习，不得随意更换实习单位。

　　2.自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事要事先向单位指导教师和校内指导教师双方请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。若发生违纪情况，同意实习单位按职工管理办法处理。

　　3.提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用。

　　4.校外实习或途中，出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任。 5.严格按照《温州科技职业学院学生综合教学实习管理办法》要求，认真写好实习周记和实习报告，完成其它各项实习任务。

　　本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。

　　承诺人：

　　园林系10级 园艺技术专业学生

　　年 月 日

　　园艺技术专业学生生产综合实习签到表

　　学生姓名： 指导老师： 实习地点：

精选幼儿工作计划范文锦集 篇9

　　一、指导思想：

　　深入贯彻新《纲要》，认真践行《XX市幼儿园管理规范》，围绕幼儿园工作目标，不断深化教育科研的实践和研究，将教研、科研和教师培训相结合，不断提高教师的业务修养和专业技能。以课题研究为载体，充分发挥园本特色，坚持走内涵发展之路，务实进取，开拓创新，有效提高我园教科研质量，推动幼儿园的可持续发展。

　　二、工作目标：

　　1、以园本培训为抓手，促进不同层次教师理论与实践水平的整体提高。

　　2、以课堂教学研究为载体，抓实各年级、各领域的教学研究活动，营造积极的互学互促的氛围。

　　3、开拓地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色。

　　4、“幼儿早期阅读”课题即将结题，进一步完善研究内容和研究资料。积极围绕艺术教育进行新课题的申报和研究。

　　5、 继续加强教师理论学习与反思，把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成果。

　　6、继续开展“三字一话”活动。通过技能训练活跃教师思维，开阔教师眼界，更新教师观念，提高专业素养。

　　三、主要工作和措施：

　　（一）抓实园本培训，促进教师专业化发展。

　　幼儿教师是幼儿园发展的生力军，其专业素养、业务能力直接影响着幼儿园教育科研的质量和水平，因而，幼儿园应将教研、科研和教师培训紧密结合，形成良好的园本培训机制，促进教师教科研水平的整体提高。就我园目前师资队伍的情况而言，年龄结构偏小，学历层次不齐，骨干教师所占教师比率较低等现象实际存在着，本着“因人而异、全面培养”的原则，根据教师个人发展需要，加强面向全体教师的园本培训力度。本学期，拟通过以下几点形式的园本培训切实加强教师的业务水平和科研水平。

　　1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。

　　本学期，我们将继续围绕“三字一话”的技能考核在教师群体中营造争学、要学的氛围，通过写好字，读好书，说好话等基本技能的掌握不仅使教师在学习的过程中建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将继续坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加灵活、有效，把最大的主动权、发言权留给老师，以往的教研活动虽逐步改变一言堂的我讲你听的形式，但没有真正达到教和研的双结合，或者说缺少了研究的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研活动的研究主题一方面将根据当前的教育发展与改革的形势来确定内容，这类主题要做到有准备，有计划，有记录，有专人负责。另一方面则结合课堂教学中出现的问题或困惑提出主题，利用教研活动进行集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各年级组预先定领域、定内容，并有计划地在不同年级组织观摩、研讨，并在一课多磨的基础上真正向课堂要效率，提高教师的教育教学质量。 同时，充分利用各种教育资源，为教师创设交流学习的机会，多角度地开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。

　　2、在学习中反思，在反思中成长。

　　现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的教师，如何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮助她们寻找到自己的“最近发展区”。对此，我们将在新学期，要求老师在学《纲要》、学《规范》的同时，更要将理论联系实际，通过实质的载体——备课、撰写教学反思、专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的研究和反思水平。针对青年教师我们要求在学习纲领性文件的基础上，能够通过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观念。针对中青年教师则要求在熟悉纲领性文件的基础上，能够深刻反思自己的教育行为，在教育教学、课题研究、撰写教育叙事、论文等领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面成为幼儿园的中坚骨干力量。针对中年教师，我们要求既要在思想观念上跟上时代节拍，也要在教育行为上不断加强自我教学实践的反思，提高发现、分析研究和解决问题的能力。同时对年轻教师既要热情帮、带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。

　　（二）、完善课题制度，提高课题研究的效度。

　　本学期，我园第六期教学课题临近结题阶段，一方面我们将在上学期已经整理出的资料的基础上，继续搜集、完善过程资料。另一方面，我们也切实感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身发展存在着现实意义，也与幼儿园课程有着密切的联系，因此，在此课题结题后，我们将积极辐射研究成果，确定实验班进行滚动研究。同时，围绕我园艺术特色发展的现有资源，我们将于开学初，研究、申报新课题。拟打算在本学期内完成以下内容：a、成立课题研究小组并合理分工，确定课题名称。b、确定实验对象，课题进行研究前的相关调查，收集有关资料，课题组成员结合选题、内容、价值、研究基础四方面进行课题论证，并以文字的形式呈现论证资料。c、制定课题研究阶段性计划和目标。d、集成课题调查报告，向市教科所申报。为了规范过程管理，有力保证课题正常进行，提高研究效度。本学期将在课题组中再次强调并严格执行科研制度，制度如下：

精选幼儿工作计划范文锦集 篇10

　　为切实抓好我园信访和维稳工作，增强我园对突发事件的处置能力，及时、妥善调处化解不稳定因素，有效预防，调处突发性事件，维护社会的和谐稳定，现就我园20xx年度信访维稳工作总结如下。

　　一、我园成立了信访维稳领导小组。

　　组长：孙建永

　　成员：何娟 闵艳 高红梅

　　小组成员责任落实，踏实推进工作的开展。

　　二、落实了信访专职人员，明确了责任，同时落实了办公场地，制度该上墙的也上了墙。并完善

　　了接待日制度，每个工作日都有值班同志接待，各班主任齐抓共管，共同做好信访维稳工作。我园定为每周四家长开放日，幼儿园安排行政值日教师认真接待家长。

　　三、加强宣传，努力防范和处置信访、维稳事件，幼儿园充分利用会议、标语、宣传资料等广泛宣传信访维稳条例、工作制度和信访知识，并认真做好信访个案的调处工作，对家长缠访户做耐心细致的疏导工作，并将领导接待日、接待地点、联系电话对外公开，向群众告知了信访程序、要求等。

　　四、严格程序，依法行政。加大信访、维稳工作的处置力度。

　　加强法制宣传，认真执行信访条例和上级党委的信访、维稳文件精神，依法开展信访工作，对来访家长作好接待工作，并认真登记，及时给予明确答复，上级批转的信访案件认真办理，及时将结果上报。

　　五、畅通信息，疏通信访渠道，建立健全信访网络。幼儿园设置了信息员为闵艳，信息员确保通讯畅通。定期上报本月信访、维稳工作情况，幼儿园每月至少一至二次召开信访维稳专题会，分析、研究当前信访、维稳形势，布置下阶段工作。 加大了信访、维稳工作力度，全面掌握情况，认真分析动态，及时调处个案，努力调解老案，确保幼儿园的稳定。

　　由于我们坚持经常排查和集中排查相结合，及早发现信访苗头和倾向，及早调处和化解矛盾纠纷，真实反映情况，及时通报信息，防止矛盾升级、激化。倾听群众意见，了解群众愿望，关心群众疾苦，及时为群众排忧解难。对群众来信要认真负责办理，不推诿拖延或转移矛盾，做到依法按政策，实事求是，客观公正，处理到位，提高办理质量等一系了措施，从而使我园各项工作得以顺利实施。篇二：幼儿园安全维稳值班情况总结

　　x x x幼儿园安全维稳值班情况总结

　　为了更好地落实教科局关于高度重视6月3至5日三天维稳工作的指示精神，我园从6月2日晚8点起将维稳值班提升为二级响应，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强教师和幼儿的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全体教师关心和支持幼儿园安全稳定工作的局面，从而切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，现将这三天的维稳值班情况总结如下：

　　一、 加强学习，提高认识，保障有力。

　　1、牢固树立“安全重于泰山”“稳定压倒一切”的思想，幼儿园组织全体教师开会，园长传达上级会议精神，要求广大教师认清形势，增强安全防范意识，班主任加强幼儿安全教育。

　　2、组织全体教职工认真学习幼儿园安全方面的规章制度和应急方案。幼儿园建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并在全体教职工会上进行宣传。

　　3、幼儿园按照二级响应值班要求安排保安和教师24小时值班。

　　二、切实加强幼儿园常规及周边的管理

　　1、是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入幼儿园，严格落实门卫管理制度，同时对幼儿上学期间离校进行严格管理。

　　2、各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的幼儿，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。

　　3、在这三天当中，除了护学老师外，家长督学也参与到了幼儿上下学期间的护学工作中，增强了上下学幼儿路队的安全。

　　三、深入开展幼儿园安全大检查。

　　幼儿园对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对发现的安全隐患及时做了处理和排除。

　　经过全体师生的努力，我园安全维稳工作顺利开展，各项教育教学工作正常进行，三天当中没有任何安全事故的发生。我们深知，尽管我们做了大量的工作，但安全工作来不得半点的虚假和懈怠，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，强化内部安全管理，搞好幼儿园周边治安秩序，建立切实可行的幼儿园安全防范体系，使幼儿园安全工作再上一个新的台阶。

　　x x x幼儿园

精选幼儿工作计划范文锦集 篇11

　　新学期，一个新的开始，新的希望，新的出发。作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的总结，我对接下来新学期进行了一个工作计划，一些具体细节根据之后的实际情况进行调整。以下是我此次新学期的工作计划：

　　一、关注幼儿健康，做好卫生工作

　　新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们创造一个舒适健康的环境。在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，积极抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的堆积，防止感染。这是非常必要的一道工作，在这个学期开始，我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作，以及时刻注意学生的身体情况，如若有发烧感冒的，及时关心询问。

　　二、改善教学方法，提高学生兴趣

　　教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了。但是还是有一部分学生仍是有些调皮的。这时候依旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和吸收。

　　三、及时反馈家长，完善幼儿成长

　　家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会及时做好教学反馈，及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和情况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。此外，还有一些工作也是需要家长哪个配合完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来。孩子的成长不只是需要教师，更需要的其实是自己的父母，因此家长工作是非常严肃的一项工作，我会做好它的!

　　秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息，也很期待这次大家都可以取得一个不错的成绩。我也希望能够带着一份更加坚决的信心出发，向一个更好的方向前进，不负各位家长的信任和托付，也不负学校给我的责任和寄予。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇12

　　一. 班级情况分析：

　　1. 幼儿情况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

　　2. 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

　　但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

　　1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

　　2、操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等）在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

　　3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。{林鹏鑫,钟烨颖.林美灵等}

　　4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.

　　5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促 。

　　6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等)

　　针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

　　二. 本学期工作重点。

　　（一）班级管理：

　　1. 每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

　　2. 积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。

　　3. 组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。

　　4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.

　　（二）家长工作：

　　1. 通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

　　2. 每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。

　　3. 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.

　　（三）环境创设。

　　1. 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

　　20xx年大班班务计划三：

　　两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好高兴。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简单的计划。

　　一、情况分析

　　我班孩子年龄较小，在自控能力方面较差，但是非常活泼，有丰富的想象力。他们好游戏，自主操作玩具的积极性很高，探究的欲望比较浓，动手能力比较弱。但是班级中间也存在明显的不足，，班级总体规则意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。很多幼儿甚至没有规则意识，上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能认真倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改进和提高。 ?

　　二、 教育教学

　　我们继续采用活动整合课程，本学期有五个主题《最棒的我》、《妙妙鼻》

精选幼儿工作计划范文锦集 篇13

　　时间过得真快，转眼间新的学期开始了。面对一张张陌生的小面孔，我要熟悉他们，了解他们；我要让他们喜欢我，本学期做的工作太多了，我会以幼儿园教学工作为依据，做好这学期的一切工作。我教的学科是语言，制定的教学计划如下：

　　一、指导思想

　　进步提升自身内涵，强化服务意识，全面贯彻彻实施素质

　　教育，力争在新的教育形势下有所突破，有所创新。

　　二、工作目标

　　1、新课改理念充实头脑，积极参加各项教研活动。

　　2、提高幼儿对语言的兴趣，加强幼儿的语言表达能力。

　　3 、通过图片、卡片、光盘等教具幼儿喜欢语言课，热爱语言课。

　　4 、开展各项语言活动，提高幼儿的综合素质和能力。

　　三、本学期开展以下活动：

　　八月二十二日《谁能行》自我介绍比赛。

　　九月十日教师节儿歌比赛。

　　九月二十故事比赛。

　　十月十日识字比赛。

　　十一月一日《我的零花钱》辩论会。

　　十二月一日展示自己。

　　总之，在本学期中我将努力搞好教育教学工作，开拓进取，完成语言的教学任务。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇14

　　一、指导思想：

　　本学期，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准基点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式。

　　3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。四、具体安排：

　　二、

　　三月份：

　　1、更换班级家长园地。

　　2、了解新插班生的基本情况。

　　3、制定班级家长工作计划。

　　4、填写、发放家园联系手册。

　　5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。

　　6、开展“三八”爱妈妈活动。

　　四月份

　　1、开展家长半日开放活动 。

　　2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

　　3、 请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　五月份

　　1、开展欢庆国庆。

　　2、开展家长半日活动

　　3、庆六一活动。六月份

　　1、幼儿毕业典礼，并组织家长参加。

　　2、家长调查问卷活动。

　　3、做好幼小衔接工作。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇15

　　新学期，幼儿园以市教育局教育工作要点为指导，确立品牌意识，强化服务意识增强创新意识，加强教师队伍建设，不断提高保教质量，全力办好人民满意的学前教育。

　　一、分层管理，奏响教师成长强音

　　1、实施梯度管理策略，细化各类岗位培训。

　　本学期我们将力争使分层培训走向系统化、制度化、规范化。一是教师培训从抓基本功入手。作为幼儿教师这一特定的群体，我们要增强弹、唱、跳、画的基本技能，并在此基础上，增强对幼教理论的学习，现代教育技术的运用能力等。本学期，我园将组织培训，通过有针对性的培训，不断提高教师队伍的整体素质。二是班主任培训从提高班级管理能力入手。指导她们如何合作、如何沟通、如何协调。三是年级组长培训从组织协调能力入手，发挥其上通下达的作用。四是行政领导培训从实施品牌化管理入手，研究幼儿园的科学发展和人文发展。通过分层培训，要涌现一批骨干、明星教师，优秀班主任和优秀行管干部。

　　2、搭建有效竞技平台，鼓励教师脱颖而出。

　　我们将营造一个广阔的平台，让老师们尽情表现，帮助教师找到正确的发展轨迹。本学期我们将积极开展教学研讨活动，开展全园教师基本功竞赛活动，鼓励教师积极参加省、地、市各类活动，积极为教师提供展示自我的舞台，使优秀教师在各类活动中脱颖而出。

　　为营造热情、和谐、向上的校园氛围，活跃教职工的身心。本学期我园将根据教职工的兴趣、需要和幼儿园实际等，由幼儿园党支部、工会、共青团牵头开展有益的教职工文化娱乐活动，保证月月有活动，实现工作节奏的张驰有度。

　　二、厚积薄发，打造和谐教育品牌

　　（一）兼容并蓄，彰显园本课程特色

　　以整合发展课程为蓝本，以渗透式领域课程和生活课程为补充，不断优化园本课程。因此，教师要根据本班实际，对园本课程中的主题活动设计进行调整补充，对环境创设、资源利用等方面创造性地开展工作。如教学方案的调整重点思考如何根据幼儿的年龄特点循序渐进地、科学合理地安排各学科内容。要思考如何使课程纵向横向的分支更趋合理：如数学、美术学科领域的进度安排要作纵向考虑,语言科学等要作横向细致的剖析，教师可结合自身特长，推出班级的主打教育特色。同时我们要树立“一日活动皆课程”的理念，以科学规范的一日活动常规作保证，在严格执行教育教学工作的基础上，将健康安全、生活实践、研究性游戏等进行有机渗透和整合，以不断拓展课程空间，在园本研究的基础上彰显班本特色，形成班级文化。

　　（二）科研同行，展示教科研硕果

　　“教不研则浅，研不教则枯”。本学期将继续以课题为抓手，注重专题研讨活动的实效性，并树立“问题即课题、教学即教研、成长即成果”的科学理念，用科研理论来指导教学实践，实现科研与教研的紧密结合。

　　1、以系列活动为抓手，提升课堂教学实效。一是向家长开放课堂， 共同关注孩子的发展，二是向姐妹园开放课堂，广开言路提升实效。三是专家引领教师论坛，头脑风暴中澄清提升。

　　2、以课题研究为抓手，凸显教育研究实效。一是开展课题研究基础培训，强化教师参与课题研究的意识。如：领域教学的研究。二是开展多层面的课题研究，提高教师的科研能力。本学期，继续进行《农村幼儿园课程资源收集与使用的研究》《关于幼儿养成教育的研究》课题的研究。三是全面展示研究成果，彰显园所品牌特色。与帮扶园、姊妹园积极联系，开展送教下乡活动。

　　（三）持之以恒，提升日常管理水平

　　1、细化常规，在稳中求提高。各班要根据《幼儿园一日活动常规管理细则》，细化班级常规，要结合教育活动、游戏、生活各个环节分解制定工作流程与操作细则，并且持之以恒，落到实处。骨干教师及有经验的、能力强的老师要充分发挥“传帮带”作用，严格执行“师徒合约”，在一日生活中抓实幼儿行为规范的养成教育，促进幼儿个性和谐发展。

　　2、科学评估，在过程中求发展。本学期将严格执行班子巡视、蹲点检查、教师互查等评价制度，深入开展“常规调研”活动，抓细抓实常规管理工作。坚持对幼儿的学期测评制度，坚持定量评价与定性评价的结合，并做好评价结果的总结反馈工作。

　　三、点亮心灯，开辟幸福成长空间

　　（一）搭建平台，促进幼儿和谐发展

　　1、环境创设要在“精”字上做文章。在凸显“人文、和谐”的主题大环境背景下，各楼层利废利旧用不同材质的物品进行环境创设主线，各年级要进一步加强合作，不断充实内容。班级的环境创设除了与大环境相一致外，结合课程主题，不断丰富更新区角环境和游戏材料，保证充足的成品和半成品材料，为孩子提供更多的展示空间，让孩子做活动的主人、做环境的主人。

　　2、重大活动要在“新”字上求突破。本学期将以“亲子健康运动会”、“迎国庆唱红歌”、“老少同乐庆重阳”等主题活动为载体，给幼儿创设发展平台。这些活动要在原有的基础上力求做出新亮点。

　　（二）家园携手，共助孩子幸福成长

　　本学期将继续通过家委会会议、家长会、家长沙龙、家长开放日、亲子运动会、家庭教育讲座等途径，对家长资源进行有效整合，进一步细化家长在园行为规范，吸引家长关注幼儿园管理、幼儿园的发展，让家长成为幼儿园课程实践的积极参与者、资源建设的积极合作者，共同为创建和谐幸福的教育环境而努力。

　　四、恪尽职守，提高服务实效。

　　（一）以创建工作为抓手，提高规范化运作的实效。

　　一是进一步加强保育工作的规范化管理。坚持例会学习制度和岗位培训、岗位练兵制度，研究保育员一日活动操作流程的合理性、有效性和规范性。进一步加强行政人员的检查督促和考核反馈工作，实现保育管理的良性、高效运作，为幼儿生活、学习提供卫生、舒适的环境。

　　二是进一步加强食堂的精细化管理。充分发挥食堂工作人员的积极性和主动性，努力营造积极向上、团结协作的工作团队，切实提高工作实效。进一步完善食堂管理制度，明确食堂工作要求，严格规范操作程序，细化职责分工，强化监督机制。把好食堂进货关，完善食品采购和进出制度，在食品采购上严格把关，坚持执行验收索证制度，坚持采办新鲜食品，确保食品质量和安全，给全园师生提供优质可口的营养餐。

　　三是进一步规范档案管理工作。我们将根据上级有关精神及档案管理星级评定要求，针对档案工作所特有的规范性、保密性和安全性提出建议和要求，以确保这项工作规范有序地操作，各类档案完备。

　　（二）以安全工作为落脚点，强化生命意识。

　　牢固树立安全重于泰山的意识，加强过程管理，及时排查安全隐患，做到勤学、勤查、勤维护；通过安全预案的制定和落实，消防演练活动等有效措施，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力；做好每天的护导工作和节假日值班，确保园内人、财、物的安全。

　　新学期，全体保教人员将振奋精神、奋力进取，更新教育思想、规范教育行为、创新教育策略，强力作为，在全市发挥“示范、窗口”效应。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇16

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目标：

　　1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

　　2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

　　3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

　　三、具体措施：

　　(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

　　1、加强自培，优化技巧

　　以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

　　2、深化合作，提高质量

　　采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

　　(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

　　(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。

　　(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同

　　4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

　　(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。

　　(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

　　(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象

　　本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：

　　1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

　　2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

　　3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。

　　4、其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

　　5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

　　三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

　　1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

　　9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。

　　2、利用社区资源，拓展教育外延

　　《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

　　3、重视社区早教，拓展指导阵地

　　本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

　　四、具体安排：

　　九月份：

　　1、制定本学期家长工作计划。

　　2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。

　　3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。

　　4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及

　　5、完善班级网页，进行评比。

　　6、成立家长志愿者队伍

精选幼儿工作计划范文锦集 篇17

　　一、学期目标：

　　1、继续实施区级课题《以美育童心，开展幼儿园创美活动的实践与研究》，完成结题汇报工作，整理相关经验，汇编成册。

　　2、继续落实市级重点课题《以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究》的开展，明确研究目标，提升教师行动研究的能力。

　　3、继续深入开展市级课题《营造家庭美育环境，培养幼儿爱美的习惯》，实践与经验相结合，明确研究重点，积累研究资料。

　　4、做好区级一般课题《电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究》的开题工作，明确人员分工与具体研究内容，在研究中不断修正研究方向

　　二、内容与措施：

　　1、做好常规管理。继续通过每月1次的科研小组活动，及时发现教师课题实施过程中的困惑与难点，通过集体讨论、非正式教研、专家引领等，适时解惑，提升教师的课题实施能力。

　　2、编制好每两个月1期的《朵幼科研简报》。单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主。

　　3、抓实各级课题研究实施。完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励教师撰写经验与案例，及时汇编，为结题做好准备。

　　4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南，期末做好20xx年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。

　　5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评比获奖等，纳入加分项目，与期末考核密切挂钩，激发教师对于科研的主动性和积极性。

　　6、邀请专家为教师进行相关科研培训，提升教师发现问题，用科研解决问题的能力，提高教师论文撰写水平。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇18

　　一、 指导思想

　　本学期，教科研工作以《纲要》、《指南》的精神为准绳，以幼儿园园务工作计划为指针，以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研的先导作用，使教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教学质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重点及主要措施

　　(一)注重学习，丰富科研知识

　　1.名家导学。本学期，尽量邀请专家、行家来园进行专题讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。

　　2.交流互学。本学期，开展《指南》解读交流活动，鼓励教师熟读《指南》，对《指南》观点进行阐述，结合自己的课堂实际，列举案例来说明。并在每次教科研例会前十分钟由教师组织学习交流。

　　3.激发自学。本学期，结合幼儿园制定的教师读书方案，每月向教师推荐一些有价值的教育教研书籍，每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记录，通过幼儿园网站或读书交流会进行交流。让读书成为教师的习惯，提高自身的理论修养和业务水平。

　　(二)规范管理，提升科研品位

　　1.做好课题结题工作。

　　重视做好3项课题的结题工作，__市级课题《幼儿园“意象”绘画活动的实践与探究》(涂园长负责)、__市级课题《利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研究》(计娜负责)、区级课题《将“渔”文化融入美术活动的探索研究》(戴海珍负责)、在课题研究过程中，教保证大多数课题能高质量地完成，发挥课题研究的最大效益，为新一轮研究工作奠定基础。(__市9月1日前上交)

　　2.做好课题管理工作。

　　在课题研究过程中，教科室将严格执行课题管理的相关制度，加强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。继续在课题承担者中开展“六要”：

　　(1)要期初制订好课题研究具体实施计划;

　　(2)要每月参加一次教科研例会，小结并汇报课题研究情况，小型研讨交流活动根据实际情况随时开展;

　　(3)要根据实施计划认真落实，及时记录实验中的成功经验与困惑;

　　(4)要围绕自己承担的课题上好研究课;

　　(5)要期末写好课题阶段小结;

　　(6)要期末做好资料的收集、整理工作，并上交教科室。

　　3.做好课题指导工作。

　　对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪管理，定期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载册等方面的指导，促进课题研究向规范有序、高效优质地方向发展。

　　继续做好2项的研究工作，__市级课题《巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学活动中探究能力发展的研究》(王椿负责)区级课题《在幼儿园实施轮滑教学的实践研究》(涂少眉负责)。

　　(三)重在实践，提高科研水平

　　1.加强教研组管理，开展“园本小专题”研讨活动。

　　各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流，各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，根据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主游戏的研讨，为促进全园性的自主游戏做好准备。

　　小班段重点以“小班幼儿日常常规的养成”为主，中班段重点以“如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动中探究能力的培养”为主，大班段重点以“大班幼儿行为的培养和处理”，真正达到共同交流、共同学习、共同成长的目的，具体见“园本小专题”活动方案(第5周出台)。

　　2.为教师搭建平台，开展形式多样的园本教研。

　　结合教师学科素养提升主题，开发教师“游戏教学”展评活动。为参加区里评比做好准备。具体要求为：(1)游戏领域为社会，可分为规则游戏和创造性游戏，游戏必须符合幼儿年龄特征，属个人原创，若发现窃取取消展评资格。(2)游戏方案以幼儿的社会领域发展为分类维度，每个游戏方案包含游戏名称、设计意图、游戏目标、游戏准备、游戏玩法、游戏价值说明等6个部分。(3)游戏内容要与“指南”精神相符合，要珍视幼儿游戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，还原幼儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。

　　开展“园本小专题”研讨活动相结合的“自主游戏”观摩活动。各段根据研讨的情况，开展自主性游戏，并在园内观摩。

　　做好“幼小衔接教研活动”中课例的研讨——绘本《小黑鱼》，组织老师进行试教、评课、修改、反思，因此为契机，提升全体老师的课堂反思能力。共2页，当前第1页12幼儿园第一学期教科研工作计划

　　开展区六幼“教学能手”系列评比活动(11月份前)

　　具体内容及要求：钢笔字——现场书写。讲故事——现场提供内容，现场讲述，并分析故事教育价值。弹唱——现场即兴，幼儿歌曲。主题绘画或舞蹈二选一，主题绘画现场，舞蹈自己准备好。制作教具——折纸，或制作其他教具。试课——现场设计教案、试课、儿童心理行为及保健知识现场分析问题

　　开展专业基础理论：《指南》考试活动。促进教师对指南的理解，督促教师认真学习指南、运用指南。

　　开展“自主游戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑，切实促进教研组研讨的实效，让全体教师对自主游戏有一些基础性的了解，开展园本专题培训。

　　结合课题，邀请专家对教师进行轮滑培训。普及轮滑运动的基本技术和安全防范知识，为后面开展幼儿轮滑活动做师资准备和宣传。同时做好家长工作：宣传轮滑教学开展的情况和意义

　　加强教师的分层培养，继续做好教师师徒结对工作。由骨干教师担任新教师吴章明、李晓敏的学科指导师，做好师徒结对协议签订。营造一种互帮互学、共同进步的氛围，并结合教学中的难点和热点开展互动活动，帮助新教师梳理和形成有效的教育教学经验，更好的开展各项活动，使新教师尽快成长。

　　加强示范辐射工作，实现优质资源共享。充分发挥示范园的带动作用，配合区教研室做好海城片区联动教研，加大对结对幼儿园的示范辐射作用。

　　做好教科研专题博客。及时上传教科研的动态和园本培训的开展情况，迎接区督导研训处的定期检查。

　　(四)督促笔耕，多出科研成果

　　1.做好教学案例评比工作。教科室将组织教师及时总结教育教学经验，撰写教学案例，做好案例的评比工作。

　　2.开展“教学论文”评比活动。为了督促教师多写，多记录自己教育教学过程中的细节，提升教师的反思能力，将举行教师论文评比，把好质量关，为明年的区内评比做好准备，力争做到参赛面广，获奖率高。共2页，当前第2页12

精选幼儿工作计划范文锦集 篇19

　　一、 上学期教研工作分析：

　　(一)成绩与优势：

　　在《幼儿园教育指导纲要》为依据、以《快乐与发展》为载体，研究班级美工坊的环境创设与幼儿发展的关系的教研活动中，教师们通过班级美工坊的创设，深入挖掘区域活动的环境创设与幼儿发展的关系，提高了教师区域活动的指导能力，具体表现在：

　　1.以《纲要》、《快乐与发展》为载体和依据，明确各班级幼儿的年龄特点、发展目标，研究其环境创设、材料投放及教师指导过程中的适宜性，以达到教育理念向教育行为的转变。通过研讨，教师能自身发现普遍存在的问题，并结合问题进行深入讨论，制定更具针对性的教研计划。

　　2.教师通过学习《快乐与发展教师指导用书》中美劳区活动指导策略，结合本班幼儿的年龄特点、发展目标研讨、分析的有效性有很大提高;对指导策略的选择、现有的环境资源筛选能力有一定提高，能够充分发挥这些材料的作用以激发幼儿的自主活动。同时以中大班的美工坊为切入点，教师共同研究区域环境、材料投放、及教师如何与幼儿进行有效互动。

　　3.通过研究，年轻教师能够灵活运用借鉴的指导策略，在区域活动中能够注意以游戏者的身份参与幼儿的活动，并注意尝试用多种游戏形式激发幼儿的主动性，运用熟悉和喜欢的美工材料大胆创作和表现。

　　4.通过观摩区级骨干教师的教育教学活动，教研目的性更加明确，能够在讨论中总结一定的有效方法。

　　5.通过教研，教师在区域活动中支持者、合作者、引导者的意识体现的更为明显，在指导过程中这三者的身份更加凸显，力争用丰富的语言、必要的示范给幼儿创作的信心，指导效果明显。

　　通过多次教研学习后，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿发展为最终目的。通过多次教研活动教师在这种观念上基本能实现转变，在为幼儿创设提供操作材料的过程中能树立“以儿童为本，以促进幼儿发展为本”的儿童观和教育观，逐渐提高自己的教育理念。在目标把握上也有了一定的辨识力，准确，适宜性也有了明显的提高。适宜的目标，有助于幼儿得到更好的发展。目标的最终实现，是一切教育活动的发生与归宿。只有在确定目标的前提下，才能设计出更好的游戏内容与方法，在活动组织的所有过程中，必须紧紧围绕教育目标来进行。教师把握好目标定位，使其能在活动中随心所欲、为所欲为，使得我们的幼儿在活动中也能够得到一定的发展与收获。

　　(二)存在的问题：

　　1.教师有重点指导，不过太偏于重点指导区域及相关内容，忽略了其他领域的指导。

　　2.在美术活动中教师的指导能力已有提高，但是把美术活动的指导策略转化到其它活动的能力还需进一步加强。

　　二、本学期教研目标及研究内容

　　教研目的：提高教师在班级音乐活动中指导的能力，深入挖掘音乐与幼儿大胆表现的关系。

　　研究内容：以《幼儿园教育指导纲要》《快乐与发展》为载体和依据，明确中大班幼儿发展目标及年龄特点，研究教师适宜的指导与幼儿在音乐表现能力方面的关系。

　　目标1：加强教师的音乐素养，提高音乐活动的组织能力。

　　研究内容：什么是音乐教育的任务和作用、音乐活动的内容和特点、什么样的音乐活动是好的活动。

　　目标2：丰富幼儿音乐体验、发展幼儿音乐的欣赏、表现力。

　　研究内容：以《幼儿教育指导纲要》《快乐与发展》为载体和依据，研究什么样的音乐活动和游戏更利于激发幼儿的兴趣、更好的满足幼儿的需要，以挖掘更多的教育价值。

　　目标3：以音乐教育活动为切入点，关注幼儿的个体差异，并尝试给以不同层次的、有针对性的支持和指导。

　　研究内容：如何针对幼儿的个体差异有针对性地指导幼儿主动地建构自己的经验，提高幼儿的游戏水平。

　　三、教研专题：

　　如何上好一节音乐活动

　　四、具体措施及逐月安排：

　　年9月_了解本学期教研工作的重点和目标，对教研活动提出富有建设性的意见和建议。

　　根据全园教研计划研究本教研组实施内容、方式和措施;进一步明确本班幼儿的年龄特点和发展目标。_总结上学期教研工作

精选幼儿工作计划范文锦集 篇20

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

　　以下是为大家整理的幼儿园安全工作计划试行纲要，供大家参考。

　　在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。现结合本园实际，制定安全计划如下：

　　（一）加强领导，明确责任。

　　每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。

　　（二）加强宣传教育：

　　1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

　　2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

　　3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

　　4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

　　（三）加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

　　1、本学期进行房屋检查两次 。

　　2、用电、防火检查。

　　①加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。

　　②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

　　③幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。

　　（四）卫生工作：

　　1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫生保健工作。

　　2、继续执行每天的晨检制度。

　　3、做好防控传染病工作。

　　4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

　　（五）交通安全

　　1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不做有碍交通安全的活动。

　　2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。

　　（六）幼儿园秩序

　　1、严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

　　2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

　　（七）其他方面

　　1、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。

　　2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。

　　3、在九月份组织一次安全演练活动。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇21

　　一、情况分析：

　　我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划：

　　二、班级管理

　　本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

　　三、卫生保健：

　　1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。

　　2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。

　　3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。

　　4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生

　　四、教育教学工作：

　　目标：

　　（一）、身体发展：

　　1、 发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。

　　2、 学习一套徒手操和模仿操。

　　3、 会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。

　　4、 知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。

　　5、 在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。

　　（二）、认知发展：

　　1、 认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱护动物。

　　2、 熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。

　　3、 认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。

　　4、 喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模仿动作，

　　5、 初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本色调。

　　6、 在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。

　　7、 区别“ 1”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。

　　8、 能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。

　　（三）、社会性发展：

　　1、 培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐气氛。

　　2、 初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。

　　3、 学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。

　　4、 培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。

　　5、 培养幼儿能听懂并学说普通话。

　　措施：

　　1、 通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。

　　2、 通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。

　　3、 在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。

　　4、 通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表演和良好的作业常规。

　　5、 通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇22

　　认真贯彻落实学前教育两个法规，和《幼儿园教育指导纲要》精神，强化教师队伍建设，巩固办园质量，提升办园层次，严格按北镇教育局制定的《千分制》标准对照、督促、检查指导我们的工作，做好幼儿的安全管理工作。二、工作目标；

　　1、认真开展教学研究，提高教学质量。

　　教师要认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

　　2、开展好常规的教研活动，研究课堂教学的改革。

　　每人认真上好实践课，共同提高教学水平，让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践，使每一位教师都成为实践员，使教师从教学模式化向教学个性化转变。本学期将进行活动设计的评比和课堂教学的评比。幼儿园每学期重点搞好公开教学活动、课的评析活动，教学游戏活动、英语口语训练等活动，让园内教师参与这些课的评析，使教师了解为什么这样做，促使各个层面的教师均衡发展，从而全面推进幼儿园工作，提高教学质量。

　　3、开展课题研究，提升教师科研水平。

　　积极开展课题研究，逐步形成人人参与课题研究的良好氛围，并遵循课题研究的两个原则，“从幼儿中来，到幼儿中去。”“从教学中来，到教学中去。”把课题研究与教育教学实践活动结合起来，把课题研究溶入到幼儿园的一日活动中，力求在各类活动中都能体现我园的课题研究内容，从而促进幼儿自信心水平的整体提高，本学期要求教师每月完成二次自信心较差幼儿的跟踪观察记录并做出分析，不断提高自己的教科研水平，并要求每人在安康网站自己的博客中每月写一篇教学体会或论文。

　　4、抓好班级常规，规范一日活动。

　　各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

　　5、重视游戏活动的开展。

　　本学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动，丰富活动内容，尊重幼儿游戏的意愿，吸引幼儿参与，并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动，使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在早操和早锻炼中要求幼儿人人参与，达到一定的活动量，不断调动幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的.适应能力。

　　6、加强卫生保健工作。

　　各班要不断对照《锦州托幼机构卫生保健合格标准》，认真使用好一巾一杯 真组织好幼儿的洗手、午餐、午睡，培养幼儿良好的卫生习惯，保健教师要认真做好八本台帐，按时制定好营养菜谱，保证幼儿的营养摄入，并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作，保育员要全面、认真、负责地做好各项卫生消毒工作，切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。

　　7、提高服务质量 做好家长工作。

　　教师要树立服务意意识，做好一切服务行动工作，帮助家长解决后顾之忧，要和家长勤沟通，了解每个孩子的家庭状况，有针对性的进行服务，树立一切为了家长一切为了幼儿的服务理念，通过家长联系让你家长了解幼儿园的在园情况，

　　每班定期出刊家长园地，除了向家长宣传科学保教方法和幼儿安全常识外，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求之外，还应根据各阶段的具体情况和家长的反响，及时调整家长园地的栏目，使家长园地真正起到它应有的作用，协助幼儿园工作，共同担负起教育幼儿的任务，同时教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。

　　8、做好幼小衔接工作。

精选幼儿工作计划范文锦集 篇23

　　一、指导思想：

　　幼儿园班升小学是教育转型的关键时期，起着承上启下的作用。孩子如何顺利过渡到小学？这需要幼儿园和家长的共同努力。我们幼儿园在今年的联系幼儿工作中做了以下计划。

　　二、工作目标：

　　1、注意工作的衔接，并将这项工作作为幼儿园的一项常规工作，纳入每学期的工作计划。

　　2、通过活动，大班大班的老师可以了解学生的行为习惯、心理特点和教育目标、要求、方法、风格等。在小学阶段，让衔接年级的教师能够自觉地使自己的教育、教学和管理方式贴近相邻的学部，积极适应学生的特点，从而为学生尽快适应新学部的学习和生活打下良好的基础。

　　3、通过活动，孩子可以从生活、活动、学习、心理等方面顺利过渡，适应新的学习环境。

　　三、具体措施：

　　1、加强教师之间的沟通，探索儿童顺利过渡到小学的有效途径。本文及时探讨了具体操作中遇到的一些困惑和问题，尤其是教学大纲（拼音等）的衔接问题。）、

　　2、向父母宣传年轻人凝聚力的重要性。向家长宣传幼儿开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合家里的学校督促孩子在规定的时间内完成某项具体任务，培养孩子的工作效率，为学校学习提供时间保障；培养孩子的责任心，让孩子的学习从头到尾都能坚持下去。

　　3、加强班级孩子的日常生活管理，为孩子的全面发展而努力。

　　（1）、加强孩子生活能力的培养。

　　训练孩子遵守合理的作息制度，学习生活规律，早睡早起，训练孩子独立穿衣服鞋袜，养成良好的饮食等生活习惯。

　　（2）对孩子进行情感教育，培养孩子的任务意识、规则意识和独立意识。

　　鼓励孩子做好自己的事情，培养孩子做事有计划、有秩序、不拖延；通过各种游戏加强孩子遵守纪律和规则，培养孩子的意志和素质。鼓励孩子与同龄人、老师交往，鼓励孩子建立合作意识。

　　（3）注重教育的渗透，提高孩子的学习适应性。

　　激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习态度和习惯，如认真听讲，保持文具和书包整洁。要适当改变学习环境，为了跟得上孩子的课堂环境，这学期要改变桌椅的布置。教孩子正确的坐姿和握笔姿势。利用各种活动提高孩子的听、说、读、写、数的能力，教会孩子使用书包和文具，学会简单的拼音和汉字，从而进一步加强孩子的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。
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更新时间：2025/2/10 21:51:50