| 标题 | 个人发展计划模板集合 |
| 范文 | 个人发展计划模板集合（精选32篇） 个人发展计划模板集合 篇1一、目标： 进入21世纪，信息技术高速发展，经济全球化的进程日益加快，新课程已进入新一轮的实施阶段中，学校要获得高层次的发展，教师是关键。教师素质的提高，要求教师必须学习、掌握新的专业知识、技能，在中不断的.探索、积累、更新，促进自我的发展；不断自我更新知识，提高教育教学能力，研究、反思、不断、摸索，提高专业化能力，才能在工作中有发现，进行创造性的教学，满足学生的长远发展需求，教师才能在工作中找到自身的满足感和成就感。 二、策略： （一）个体学习，注重选择，力求创新。 1、学习内容：依据个人专业发展意向，采取统一选材命题与自主选材命题相结合，重在学以致用。 2、学习方式： （1）个人主动学习，用自己喜欢的形式摘抄、建立读书检索卡、知识卡、网上收集等。 （2）结合自己研究的课题，主动到图书馆查阅资料。 （3）主动外出参观、认真听取专家辅导、反思学习。 （4）多与领导、同事进行新理念、新方法速递交流。 3、监控方法： （1） 学校定期组织自主学习大盘点交流活动，评出学习标兵。 （2） 利用网络上传学习内容、方式、体会，提高个体学习质量。 （3） 对应知应会的理论，不定期进行开卷和闭卷反馈，促教师主动学习。 （4） 期末对教师个体学习状况纳入年度考核。 （二）群体学习，以解决问题为核心。对学校、教师工作中出现的一些问题，经常开展“问题、改进工作我支招、一事一议”等研讨，引导教师发挥主人翁精神，自搞调查研究、自我修改措施、自我实施改进方案、自我监控实效。学校对采纳的高招提议者给予奖励，提高教师务本求实的学习工作态度。 个人发展计划模板集合 篇2个人目标：通过自身的刻苦努力，争取在第十届区教坛新秀比赛中拿三等奖。 具体实施： （一）、在广泛阅读中成长 要用知识充实自己，用先进的理念武装自己，阅读是最好的途径。我给自己选择的阅读内容如下：《课程标准》中的.各类教育教学著作，特别是有关综合实践课的教学杂志。具体做法： 1、每月阅读2——3篇有关综合实践课的文章或案例，并能做简单的口头述说。 2、每月读通一本教学类期刊，并写出1000字左右的随笔。 （二）、在名师案例赏析中成长 结合教研室组织的“名师教例赏析”沙龙，大量阅读全国特级教师的一些课堂实录，对名师们的案例进行积累。 具体做法：每月对1---2个案例进行赏析，并进行归档。 （三）、在积累好课中成长 抓住每次外出听课的机会，认真做好笔记，适时地写一些思索。 具体做法：选取本次的课中最出色的一课堂做一份课堂实录； （四）、在课堂实践中成长 实践才能促进自己业务水平的成长，虽然过程总是非常艰辛，但没有艰苦的复出，怎会有收获，这个过程我觉得对自己很有帮助。 具体做法：每学期在自己所教的班级上两堂精心准备的课，课后将课中的不足之处做好记录，以备下次再次出现时可以改进。 （五）、在反思总结中成长 积极撰写教学案例、教学随笔以及各类反思，为教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的论文。 个人发展计划模板集合 篇3我营业部以打造“一流的服务质量、一流的管理水平、一流的人才团队、一流的工作绩效”为总体目标，以“打造金融服务文明形象、展示金融服务专业风格”为主题，积极开展东阳市市级“青年文明”创建活动。具体工作总结如下： 1、打造服务品牌，提供一流服务。 在20__年，我司业务部使用了金艺金融服务终端、金艺“投资堂”手机卡、金艺寻金等一系列金艺品牌服务产品。并以大型投资报告、股东学校、金融沙龙等形式为载体，有效打造中信金通证券服务品牌，提高投资者对公司的认知度、认可度和忠诚度。 2、增强业务意识，实现一流管理。 有效的组织结构是创作活动的载体，健全的制度设计是创作成功的重要保证。为了明确创建活动的目的和职责，成立了销售部创建“青年文明”领导小组，制定了《东阳中山路营业部争创“青年文明号”管理办法》。以创建活动为契机，继续完善团支部工作机制，切实夯实团支部工作基础，提高团组织凝聚力和战斗力。 3、注重素质教育培养一流人才。 20__年，销售部继续坚持以人为本的原则，重视人才培养，营造学习氛围。 个人发展计划模板集合 篇4作为一名幼儿园老师，我觉得我要比别人学得多。借鉴老一辈的育儿经验，我也需要和新老师交流，吸收更多新的育儿信息。所以我要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是幼稚、幼稚、可塑性极强的学龄前儿童。他们不仅是儿童知识和智慧的启蒙者，也是儿童情感、意志和人格的塑造者。归根结底，教育是教师的问题，教师是优质学前教育最重要、最直接的创造者。同时，我觉得我应该在知识、能力和性格上取得更好的进步，因为这直接关系到孩子身心的健康成长。我觉得以后应该从以下几个方面努力： 一、提高政治思想素质 政治思想素质是提高教师素质的灵魂和关键。新学期，我将认真学习新《规程》和《纲要指南》，了解他们的精神，用新的理念指导新的工作，理论与实践相结合，适应学前教育发展的新形势。认真阅读教学杂志，虚心请教老教师和新教师，及时摘抄学习笔记，把一些经验写进教学反思。 二、个人成长目标 1、要提高自己的文化素养，无论是作为管理者还是教师，都必须有丰富的文化背景，才能在工作中得心应手。 2、做一个快乐、轻松、幽默、友好、受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习课堂教学经验，及时积累教育教学中的成败得失，总结经验教训，让我们的课堂教学真正有效。 3、学会做一个善于反思，勤于积累的老师。我们应该及时反思自己的教学活动，积累经验，提高管理能力，把学生的生命教育放在第一位，树立对学生生命负责的理念，培养和塑造人，形成自己独特的工作作风。 三、具体措施 1、积极参加教师部组织的继续教育和园本技能培训，以自学的形式完成相关教育理论的学习，多读理论书籍和做笔记，加强技能的实践。 2、努力撰写教研论文，争取奖项和刊物，积极参与各种教研活动和研究课题，并在活动中提升自己。 3、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思和经历。多观察优秀的案例活动，多学习当下的教育理论，改进自己的教学方法，提高自己的教学和科研能力。 4、虚心求教，遇到困惑时向别人学习，听取同龄人的意见，不断与同年级的老师交流意见，取长补短，努力形成自己的教学特色。 5、认真学习，制作课件，进一步提高自己的信息素养，强化自己的教学水平。 四、父母的工作 （1）充分利用进出园区的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进孩子的全面发展。 （二）利用宣传栏、家庭联系手册、电话和家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活状况。 （三）电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ （四）热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 个人发展计划模板集合 篇5入选“海陵区小语名师工作室”是我个人成长历程的一个转折点，是个人发展的一个新起点，我将以此为契机去追求更大的教育空间和更高的教育价值，为更好地实现自我超越和发展，特制定个人三年发展规划： 一、自我分析 1、个人优势：爱岗敬业，爱生如子，曾在市区多项基本功竞赛、论文、案例设计比赛中获奖;参与的两个市级课题均已结题;获得了江苏省班主任网络培训班优秀学员、海陵区师德模范、姜堰市优秀教育工作者、泰州市优秀班主任等荣誉称号;指导学生发表作品多篇，获奖者较多;荣立海陵区政府教育教学三等功。 2、个人不足：对照名师应拥有的教育情怀和教育理想;教师应达到的专业化发展水平，自己深感还有很大的差距。在理论学习、专业素养、课题研究、辐射引领等方面需进一步锻造提升自己。 二、近三年发展目标及实现目标的具体措施 要以海陵区名师建设工程为平台，以名师工作室为依托，以学习研修为引领，以教育科研为先导，以教育教学为主阵地，加快专业化成长步伐，努力成长为一名勇于创新、勤于思考、善于学习的学者型教师;一名充满爱心，博学多才、见解独到、风趣幽默的研究型教师，为早日成为名副其实的海陵名师而努力奋斗。 综合素质方面： (1)树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。 (2)用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。 (3)专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。 (4)全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。 专业发展方面： 1、基础性素养：①要有师观：个人要树立教师的职业是崇高伟大的观念，只有这样，对这个繁琐的工作才不会厌倦和懈怠，才会教书育人、诲人不倦。②要有师艺。“师艺”就是“教书育人”的艺术。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书。达到“润物细无声”的境界。③要有师才：培养自己“能说会写爱学”的能力。因为“说”是教师从业的基本技能和基本手段，“写”是教师总结和提升自我的基本方式和基础能力，“学”才是教师永远不被淘汰的法宝。 2、专业知识与技能：计划用一学期的时间认真研读《静悄悄的革命》、《教学勇气》等教育教学专著、刊物，做好每年不少于一万字的读书笔记。 3、教科研专题：完成海陵区名师工作室以及学校、教研组的专题研究。除此之外，个人制定专题，实施研究。 实施策略： 1、更新观念、饱读书籍。 “腹有诗书气自华”，读书是丰富知识底蕴，提升人格魅力的最有效的途径，按照教育局对名师培养人的要求，我会在规定时间内对指定的书籍进行深度阅读，学习教育学的基本理论，体会教育家的教育思想，了解我国教育发展现状和教育发展的最新前沿动态，及时写读后感、读书笔记、及时对自己的教育教学进行反思和总结，不断提升教育教学的理论素养，从而更好的指导实践。实现学习后行动，行动中反思。 2、同伴互助、尝试改革。 我会按照“实际、实践、实效”的原则，向尤主任等名副其实的名师学习，并以自身行动带动校内其他青年教师的有效发展，开展“教学设计”、“课例打磨”、“课题研究”、“在线研讨”等日常帮携活动。每学年提交不少于4篇优秀教学设计、教学反思等。在平时教学中，积极主动向校领导、其他老师学习、交流，提高自己的教学水平。积极参加校内外各种赛课活动、学习等，每学年在校内外听评课不少于30节，在本学科范围内争取上市区级及以上示范课不少于1节，举办校内外专题讲座不少于1次，并在实践中取长补短，不断提高、完善自己。积极参加各类教科研活动，及时总结思考，每学年至少撰写2篇以上与本学科有关的专业论文、经验总结或科研报告，并争取有1篇能在省级及以上学术期刊上发表。 3、自我加压，尽快成长。 根据《海陵区名师培训与管理实施方案》中关于“名师人选”的培养目标和管理考核办法，如期完成任务。 三、预期成果展示 1、从书中感悟教学真谛，绽放课堂异彩; 1、定期更新教学博客，记录点滴成长轨迹; 2、且行且思，撰写论文，参与教研，每学期撰写论文两篇; 4、践于教学，在各级各类比赛中洗礼、提高。 总之，我将一丝不苟地遵守工作室的一切要求及规定，兢兢业业，更好地完成自身的教育教学任务。置身于如此优秀的团队中，有领导的支持、专家的引领和同仁的帮助。我坚信，前路虽漫漫，但终有破茧成蝶的时刻! 个人发展计划模板集合 篇6教师在教学中学生是主体是组织者、合作者、引导者，高效的课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。在新新形 势下，教师面对的是新课标、新教材、新教法，教师显然是课程改革的关键。这就更需要每个教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，而且还必须具有系 统扎实的学科专业知识。教师只有不断的学习，才能促进自身的发展，才能更好的促进学生的发展。为此，特制定本人初中数学教师专业发展计划如下： 1.总目标 教师的天职是教书育人，肩负着祖国的繁荣与发展的.重任。所以，作为一名教 师，我时刻注重自身创新精神与实践能力、情感、 态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。因此，必须努力学习系统的专业知 识、教育科学知识、教育理论知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教 育服务。 2.具体目标 ①师德目标 认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》。遵循教育规律，面向全体学生，教书育人；不加重学生 课业负担；敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎；作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明；讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学 生、家长和社会的监督；热爱学生、尊重家长，不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的 各项工作任务。 ②教学方面的目标 践行课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想，勇于创新的教师。 ③教研方面的目标 积极投身教学研究，探索规律，提高自身的教育教学水平，争取有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。新的教育观念认 为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间多读书、读好书，进行长期有效的学习。通过学习，提升师德修养，丰富 知识结构，增强理论底蕴。用心思考，凡事多思多想，多用理论联系实际，在实践中总结，在总结中发现，不断提升教研水平。关注学生，在创新中构建和谐、有效 课堂，在摸索和发展中形成自己的教学特色，希望通过自己的努力，成为一名学习型、研究型教师。 20xx年3月13日 个人发展计划模板集合 篇7一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就已经开始了他的事业发展。但事业生涯中。总会遇到各种风波，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的认识概括如下：一.“青黄不接”阶段(毕业后工作的1~3年) 之所以称为“青黄不接”阶段，是因为现今的企业还很重视经验的，再加上刚从学校走向社会，也就是从 学习迈向工作，有个适应阶段，这个阶段往往导致各方面都不能如鱼得水，无疑给个人职业的发展带来了一定阻碍，只要熬过了这个过度阶段，就万事大吉了，需要记住的是：“心态决定一切”，保持一份良好的心态，将是事业成功的保证。 二.“职业塑造”阶段(毕业后工作3~6年) 一旦你耐心的“承受”过了“青黄不接”阶段，你便马上迎来了“职业塑造”阶段。这个阶段是你开始在职场如鱼得水，发挥才能的时候，因为你已经有了一定的工作经验，经受过了一定的磨练，各方面都开始成熟起。，同时刚好分化出你的“职业性格特点”，哪些是你所擅长的，比如说交际;而哪些又是你所缺乏的，比如说管理。这时候的你千万不能“护短”，因为你的性格和特长都已经基本形成。所以正确的做法就是最起码先要保证“扬长避短”，然后再通过你的合理调整和矫正，来实现“取长补短”只有在这种正确态度的指引下，你和你的领导才能更佳清楚你该做什么，这就像我们在生活中所说到的“是干某样工作的料”。 三.“职业锁定”阶段(毕业后工作6~20xx年) 随着对自身优势、劣势的日渐明显，加上工作不断的工作、实践，你就开始由“职业塑造阶段”走向“职业锁定阶段“了。这个时候由于年龄的因素，到了该成家的时候了，加上工作年龄的成熟，你就不自觉的开始认定”你是干哪一行的”了 但这时又出现一个问题，那就是：相似某个领域工作时间越久，你接下来的求职面就越窄。因为当你在一个工作单位工作到一定时间后，在你再次找工作的时候，对方会先看你原来做的是什么，然后才决定你来了之后做什么。他们往往希望你原来的工作领域最好能和现在的工作挂钩，如果他们发现你原来的工作与现在的新工作并不“对口”，那他们要么就是直接拒绝，要么如果实在“爱惜”你这个人才，就会简单的做一些入职培训，然后马上让你去上岗磨练，因为他们认为你已经没有必要再接受完整的培训了，这是你原来的单位都应该做了的事，你来这里就应该尽快去释放能量，而不是吸取东西。这时候又该怎么办呢?没办法，最好的就是调整好心态，决不怨天尤人，应该学会快速的适应这份新工作。 四.“事业开拓”阶段(毕业后工作10~20xx年) 到这个阶段的时候，你已经是三十而立了，从这个阶段开始，我们不能说是“职业”，而应说成“事业”了。这将意味着你开始从前期“职业阶段”走向人生事业的开拓历程。可能你在这个阶段仍然保持着原来的“职业”状态。仍然是每天在为“老板”的事业而奔波，但年龄的阅历和思想的成熟已经把你推向了事业发展的新高度，你将把前期所储存的能量全部发挥出来，你将为自己、更为你的家庭而不停的努力。 五.“事业平稳”阶段(毕业后工作15~30年) 在这个阶段，你已经进入四十而立的“不惑之年”。前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”已经为你留下了积淀。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业在平稳的过程中持续上升。 你曾经的一切豪言壮语将在这个阶段变为现实，你将被推向事业的颠峰，但这一切美好结果的前提就是你先要在前面的几个阶段都很努力。 六.“老当益壮”阶段(毕业后工作30年以后) 如果你奋斗到了这个阶段，当是“余温尚存”的时候，如果青春无悔，自当安享晚年;如果前世虚度，自当今生落魄。 一个企业有生命周期，一种产品有生命周期，一个人的职业生涯发展也有生命周期。只要每个人能结合自己的性格，特长等多方面因素来认真剖析自我，就必然能找到适合自己的职业生涯发展路径。最后祝愿大家：“在奋斗的路上多一份从容，多一份微笑”。 个人发展计划模板集合 篇8我们又不约而同的迈向新的一年，当然也就有了新的起点和计划，在这布满蓝图的图纸上又有新的一页去填写去描绘，承蒙智越教育，给予本人一个美好的开始，一个美好的未来和前景，在这新的一年里要给自己做很多人生规划和 工作计划 ，也给自己和公司满意的答复！ 关于生活上一定要积极向上，要超前看向远看，其实说到底我毕竟也是毕业不久的社会新成员，在步入社会是要学的要做的还有好多，要从生活的每个细节中去摸索去收获去领悟。这也算给简单而朴实的生活点缀了人生的蓝图，同时还可以从收获的小细节体验幸福感！ 关于工作上，首先感谢所有的领导及同事给予我的肯定，可以让我在这里发挥并效力于公司。在这新的一年里，我要严格要求自己将手头的工作做好，并与同事间多沟通多交流多挖掘自己在工作上的不足点，并积极改进，竟可能的将业绩做到最好，当然首先自己要多努力多学习，用心做好每一件事，就当对自己的认可和公司的回报！ 加强人际关系联系，不能太封闭，多和别人交往真的减少了犯错误的机会，可没有错误也没有了经验的积累，因循守旧，固步自封，最后也没了成功！找时间找机会多方面发展自己。 个人发展计划模板集合 篇9一、前言 所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。我时常在想：未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。 一，认识自我 1，个人基本情况 别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己努力工作 2，职业倾向 我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。 3.个人性格： 我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。 4.劣势分析 我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔;我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端;一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析 在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为INTP(内向直觉思维知觉倾向度：I80N56T65P76不假思索指数：28) 对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。 在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。 自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看， 我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。 二，对所倾向职业的了解 1，职业概况 建筑师(Architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。 工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。 2职业分析 这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。 3企业分析 以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业： 1中国铁路工程总公司 2中国铁道建筑总公司 3中国建筑工程总公司 4中国交通建设集团有限公司 5中国冶金科工集团公司 6上海建工集团 7中国水利水电建设集团公司 8中国太平洋建设集团 9广厦控股创业投资有限公司 10中国化学工程集团公司 11北京城建集团有限责任公司 12北京建工集团有限责任公司 三，具体执行计划 学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信活到老，学到老的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。 所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 大二： 在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的'就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。 在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的， 那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。如果你企图无所不知，那你将一无所知。一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想 在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。 1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。 2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。 大三： 开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。 大四了，开始向自己的职业卖出坚实的一步了。 四，结语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼! 个人发展计划模板集合 篇10人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢?怎样去奋斗自己的事业呢?因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。 一、自我分析 我是一名大三专科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜欢追求新事物及生活方式，另类、叛逆、自我、好奇心强，不受约束，有优秀的推理力和创造力。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，运动，旅行。 自我优势：有独创性，做事认真，有条理，有计划，有责任心，对感兴趣的事会全身心投入克服一切困难去做到。 自我劣势：无耐性，做事有时太好强，生气时说话不经大脑，有时说话太强硬。 二、计算机老师职业规划分析 教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。所以计算机教师的需求量也会逐渐增长。 三、教师行业的发展趋势 教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，20__年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展，必将带动全国教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在20__元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。 四、建立初步目标 大专毕业后继续插本，用两年时间考过英语四级，全国计算机等级考试四级网络工程师，提高计算机操作技能，最后取得本科毕业证书。 五、未来人生职业规划(毕业五年的职业行动计划) 努力做好一名计算机老师。 六、结束语 计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。 成功，不相信眼泪; 成功，不相信颓废; 成功，不相信幻影。 成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。 未来，掌握在自己手中。 未来，只能掌握在自己手中。 个人发展计划模板集合 篇11要成为一个音乐专业化人员，我认为必须具有专业化目标，有丰富的音乐知识、智能。做为一个自信的我要终身学习，不断提高音乐教学能力、不断提高职业道德修养、丰富音乐专业知识。特拟定五年个人发展规划，既是对现在工作的鞭策，也是未来的一种希望和期许。激励自己不断努力、进取。 (一)个人现状分析 本人于20xx年进入芜湖市绿影小学担任音乐教师并同时担任中队辅导员。平时，我以校为家，遵守学校各项规章制度;爱岗敬业;不迟到不早退;团结同事。教学方面，踏踏实实备好课， 不上无准备之课。市区教研我每次都按时参加。市区组织的各项比赛，我也尽量全力以赴。并在各项比赛中获得了较好的成绩。在师徒结对教学设计比赛、备课笔记评选赛、各项论文评选中，我都获得了较好的成绩。20xx年4月份，在师傅的指导下，我赴蚌埠参加了四地七校同课异构活动，获得了专家们的一致好评。20xx年，我荣幸地加入了“引导自学型课堂教学研究”课题组，在理论学习的引导下，结合赴合肥实地听课，我感到自己获得了很大的启发。 (二)五年发展目标总体思想 不断提高自己的音乐专业技能水平， 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实上课，争取多开公开课和参加活动锤炼自己。多撰写论文抒发心得体会。 (三)具体落实措施 一、在思想上 不断积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，服从学校的管理。 二、在学习上： 通过阅读教育教学杂志，提高自己的理论水平，开阔视野，丰富知识储备。提升专业业务能力和理论水平。积极参加继续教育培训和校本培训任务及音乐学科的各级教研活动，努力争取机会走出去学习。与同行们积极探讨，共同交流进步。 三、教育工作中 爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱，任何千遍说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除黑暗，收获硕果。我将以一颗诚挚的心去获得孩子的喜爱。通过音乐这一学科的特殊魅力，对学生进行爱与美的熏陶。用自己的行为、语言去潜移默化地教育学生。 四、在课堂上： 认真备课，扎实上好每一堂课，及时做好课后反思。及时更新知识储备，在教学中探寻学生所喜爱、有成效的音乐教学模式。积极参与各级研究课活动，在教育教学中不断磨练自己，构建开放生成的音乐课堂。 五、在教科研上： 坚持写教后小记。及时总结教育教学中的得失，积极撰写论文。做一名善于发现、敢于探索、不断总结的优秀教师。加强自身的教科研能力，积极投身到课题研究工作中，提升自己的能力和勇于探索的精神。 1、树立终身学习的观念，向其他老师虚心请教，扬长补短。征求同行们的意见，改进工作。 2、充实完善自己的博客日志，将自己在成长发展中的点滴加以整理、记录，使之成为自己与其他同行互动交流的平台。 3、积极参与课题研究，增强科研意识。及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。 个人发展计划模板集合 篇12随着20xx年年尾工作的进行，20xx也即将展开。新的一年是分公司实施赶超对手的第二年，也是出成果的关键年，针对公司发展的目标将把加强和提高自身的综合素质和能力、不断求新求变做为服务于公司拓展的宗旨。 一、起草公司领导讲话、报告，快速而详细的记录领导讲话，并及时的以书面形式系统而准确的整理出来；汇报、计划、总结和以公司名义上报下发的有关文件、来往函信件等，把工作做的更加系统、全面并对过程给予详细记载，在方便回查的同时更避免了错误的发生。 二、收集、汇总公司综合性行政工作计划、工作总结等材料，并加以集中分类管理。将各种文件材料不仅以书面形式归整管理，而且同时均以电脑文件的形式全面存储。在拟定、修改和审核公司性规章制度方面，也不断深化了解相关法规政策，在具体工作时将其用活用好并用更加细致规范的态度来加以对待。 三、协助领导做好办公会议及全公司性行政会议、大型综合性活动的有关准备工作，加强与各方面的沟通与合作，建立起良好的伙伴关系，进一步提高各类活动给公司带来的效益，协助领导谋求与其更加长远的发展空间。做好记录，草拟纪要，检查、催办会议决定等事项，制定详尽的工作计划表，让工作开展起来条理清晰、仅仅有条。 四、掌握好尺度，运用好政策从严谨出发，协助领导做好公司公文的审核把关工作。 五、进一步加强公司公文的签收、登记、传送、催办、归档及保密等管理工作。 六、针对领导交办的其他工作，将以精、细、准为原则同时迅速的办理好。 个人发展计划模板集合 篇13“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随；凡事预则立，不预则废。”随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断地探究、积累、更新，促进自身的发展。为此，我认真剖析自己，结合自身实际，特制定了个人发展规划，用以指导今后的教育教学工作。 本学年目标 1、养成良好的阅读习惯，、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的语文、音乐素养，成为一个有内涵的教师。 2、关注高效课堂的研究和实践，重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。 3、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 本学年目标达成 1、养成天天阅读的好习惯。随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的.需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。 个人发展计划模板集合 篇14根据这一指导思想，厂年员工培训的工作目标是：全面提高员工的职业道德素质、专业技术水平和岗位工作能力。按照油田分公司培训工作会议的总体要求，从我厂实际出发，与时俱进，开拓创新，转变观念，改进方法，探索提高员工队伍整体素质的有效途径。 为实现上述工作目标，需要做好以下几方面工作： (一)用“xx大”的精神武装头脑，进一步加强全厂员工的思想道德建设 ⒈以改进学风为切入点，进一步加强干部的政治思想建设 ⒉结合岗位特点，抓好操作服务人员的职业道德建设 一是要以班站为单位，通过开展“绿色井站”等活动，讲清国情、厂情、站情，使他们即有熟练的操作本领，又有爱岗如家的主人翁意识。 二是利用多种形式，对员工进行集体主义教育。树立在集体中才能发挥个人价值的集体主义观念，培养积极进取的态度，培养诚信合作的团队精神。 三是结合我厂生产经营实际，树立不畏困难和挫折的决心和勇气，磨炼克服困难的毅力，全力打造奋发向上的企业形象。 (二)从实际出发，立足“内容求新”、“方法创新”，努力建设一支高素质的员工队伍 ⒈加强经营管理人员新理念、新知识培训 一是根据油田分公司培训计划选送经营管理干部参加分公司组织的管理人员培训班或到省外的其它地区进行考察学习。二是各科室职能部门要根据本行业的特点，组织本系统人员进行行业管理知识培训。三是各单位要结合本单位生产实际，通过举办短期培训班、专题讲座或有计划的业余自学等形式，抓好经营管理人员的培训工作。 ⒉加强专业技术人员的新工艺、新技术、新方法的培训 一是抓好高层次专业技术人才的培养，通过选派业务技术骨干参加股份公司举办的高新技术培训班和选拔专业技术人员功读硕士研究生，做好高层次人才的培养。二是同机关科室联合举办培训班，搞好业务知识的更新培训，以适应新机制新体制的要求。三是依托地质研究所和工艺研究所两家科研单位，举办采油工艺和地质工艺的“三新知识”培训班，使培训与生产紧密结合，直接为油田开发服务。四是聘请的专家教授来我厂讲学或专题讲座，拓宽思路和知识面，做好技术创新培训。 ⒊加强操作服务人员的新理论、新技术、新技能的培训 一是配合油田分公司组织好班站长的集中脱产培训。二是在继续抓好操作服务人员的岗位培训和岗位练兵基础上，聘请工艺、地质两研究所的专业技术人员，对采油井区的操作人员进行采油、地质的新工艺新技术培训，用先进的生产技术激发创新意识。三是组织开展技术能手、管理能手和计算机能手竞赛活动，要结合生产实际，选好载体，积极开展技术比赛、技术比武等活动，选拔一批技术能手和技术尖子。四是要紧密围绕技能鉴定工作，认真抓好技术等级培训，在严培训、硬考核上下功夫。五是根据改革发展的需要，认真抓好转岗人员培训。 (三)用活激励机制，进一步加大员工培训的检查、考核力度 通过激励机制和政策支持，建立行之有效的检查与考核机制，努力在“培训、考核、使用、待遇”上有所改进。建立和完善以促进培训工作深入开展为核心的激励机制，将干部考核和工人考核结合起来，调动和激发广大员工学技术、练本领的积极性和创造性。 总而言之，年，我们要一步细化“素质培训实施方案”，不断求新务实，改进培训方法，提高培训质量，营造良好学习氛围，更好地为企业生产经营提供技术保证和智力支持。 个人发展计划模板集合 篇15二十一年前，当我第一次走上这三尺讲台，心中是一份怎样的激动与不安啊?但没过多久，我适应了那为了分数还是分数的教学。在长达十一年的教学中，我们对自己的专业知足着，为学生的高分而自豪着。转瞬之间，新一轮教育改革已十年，在这十年中，我们曾为不适应新的课堂教学苦恼痛苦过，也为了自己的轻松而想放弃过，但在国家的一再号召和各级领导的一再重视下，我们也努力过。在这样的努力下，现在我们终于已经在不断适应新的教学要求，与时俱进，更加努力的使自己的专业化水平不断提高着。但是，“刀不磨要生锈，人不学要落后”，为了更好的适应当下的教学，适应学生发展的需要，我们还得继续学习，不断提高自己的专业化水平，所以特制订个人专业发展计划如下： 一、个人分析 优势：一是理念上的优势。对新程教学的一些理念已经认可，这样就可以很自然的去适应新的教学需要。二是经验上的优势。有一定的新课程教学经验，再次学习和实践都比较能实施;三是心理上的优势。对新的课程改革我很愿意去学习和尝试。 不足：一是教学方法的不足。总感觉力不从心，每节课后都感觉有些问题没有用最好的教学方式，使学生没有得到最好的教育。二是陈旧教学方式不易摈弃的不足。因为在长达二十一年的教学中，已经习惯了一些不好的老的教学方式，比如为了节约时间用注入式的教学方法等，这就为提高自己的专业水平设置的难度。三是精力不足。时间要用的地主太多，除了工作外还有家庭子女再加之自己的身体各种原因，造成精力不足，也给自己专业化成长提高了难度。 二、成长目标 1.让自己成为一个有素养的老师。 2.让自己成为一个课堂管理监控自如的老师。 3.让自己成为一个对教学效果信心十足的老师。 4.让自己成为一个对工作积极进取的老师。 5.让自己成为一个有独立教学风格的老师。 三、成长途径 1.学习。学习教学理论，学习他人好的教学方法，学习别人先进经验，接受新的教学理念，通过不断的学习提高自己的专业化水平。 2.实践。把学习的理论理念方法和经验用于自己的教育教学中，并在不断的学习中不断总结适应自己的教学方式。 3.反思。学习和实践中不断反思自己不足，取他人之长，补自己之短。 4.研究。研究课堂教学技术，研究面对的每个学生，研究每堂的教材，研究教材的编者意图。这样可以更好的驾驭每堂。 5.创新。在总结自己和他的人经验基础上进行在胆的创新，使自己成为有特色的执教者。 6.坚持。冰冻三尺非一日之寒。要达到有一定专业化水平的老师，只靠一时的激情是不够的，还要有衣带渐宽终不悔的准备，准备长期的，顽强自觉的学习、实践、反思和研究的持久的准备。 四、实施方案 1.每学年至少看两本教育教学专业书籍。 2.争取每期在学校上一节研究课，请同伴们帮助。 3.备好每一堂课，反思好每堂课。 4.经常听同伴们的课堂，除了公开课外，更要向他们学习随常课的时效性。 5.在网上学习名师课堂教学，听他们的讲座。并用于自己的实践中。 6在研究课堂的同时，也学习写论文。争取每年有一篇高质量的论文。 7.多接近学生，知道他们想什么，知道他们不懂什么，懂了什么。 先贤们曾说过：没有生而知之者，只有学而知之者，学无止境。在以往的教学中，我们已经错过了很多美丽的风景，但我相信，只要有足够的信念和信心，从现在开始，我们只要努力学习，长期坚持，也一定会在我们的工作岗位上绽放一朵蒲公英的风采，最终成为一个有较高专业化水平的老师。 个人发展计划模板集合 篇16一、宣传方面。第一季度，共播出新闻5条、专题栏目播出2期，其中被市电视台采用新闻6条、省电视台采用新闻12条。 二、事业建设方面。第一季度，安装有线电视15户、安装大喇叭3套;购买电脑7台、购买空调3台;建设库房3间。 三、队伍建设方面。第一季度，参加省广电局培训2人次、参加北京、深圳培训5人次，组织全单位干部职工认真学习科学发展观和省委扩大会议精神、市委扩大会议精神、县委扩大会议精神2次。 四、存在的问题。1、广播电视专业技术维修人员缺乏，专业技术水平不高;2、事业经费不足;3、新闻宣传力量薄弱。 五、下一步工作计划。1、加大宣传力度;2、努力争取项目资金;3、加强队伍建设。 个人发展计划模板集合 篇171、对合同执行情况进行跟踪、督促，建立每个合同的《合同履行一览表》，编制每个月、季、年度合同履行情况的统计表。将结果报销售公司经理、销售经理，及通报给销售工程师。根据需要，合同执行情况可反馈给顾客。 2、编制年度及月度工作计划及资金回笼使用计划;汇总及总结各片区的年、月资金回笼及资金使用情况;督促业务员的资金回笼。 3、根据公司的营销政策建立核算总帐及明细帐目，按时登记明细帐目; 4、接、发、处理、保管一切商务来电来函及文件。对客户反馈的意见进行及时传递、处理。建立用户档案。 5、依据公司营销管理制度准确有效开展业务人员销售费用的会计核算、管理、服务，如出差费用的结算、报销、工资奖金的核算等工作。 6、每个月度对合同履行，资金回笼，业务费支出情况进行统计和上报; 7、按合同要求给制造商做好衔接工作; 8、根据合同编制应收帐款明细，并对应收帐款实施管理; 9、协助业务人员回款;提供应收帐款及其相关信息; 10、协助销售人员编写商务文档，编制投标文件。 11、按要求进行市场信息收集并每天提供信息简报，以邮件方式报销售公司经理 12、完成领导交给的其他任务。 个人发展计划模板集合 篇18本人有幸成为西岗镇工作室的一员，我明白我就应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。 1.加强学习。从事语文教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的潜力。而我选取最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的推荐、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 2.注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就必须要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。 3.亮我特色。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。在学区内主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“双主线—三环节”教学法的实践与探索，学习的教学特色和经验，努力构成自己独特的教学风格。 4.勤于反思。在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，经常上网浏览工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同时，坚持写博客、转载博客，带给共同交流、共同学习的机会。 5.展我风采。透过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和潜力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，将每一个素材进行分析与总结。努力每学年完成一篇高质量的论文。 6.做好引领。争取多走出去，多听公开课。自觉承担培训青年教师的任务，经常听课，评课，帮忙青年教师不断提高教育教学潜力。 以上是20__-20__学年我要完成和探索的目标。今后我要认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身潜力和专业素养，争取成为一名有担当、有内涵、有觉悟的。 个人发展计划模板集合 篇19一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为宗旨，以转变观念为突破口，用心融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作： 一、转变观念，明确奋斗目标。 俗话说意识反应态度、态度决定一切，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，应对新的工作岗位，新的工作环境，今年要突出做好两个方面的工作： (一)加强认识，转变工作主角。 应对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急务必做到一个转变，一个认清，即转变工作主角，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立三百六十行，行行出状元和既来之，则安之的观念，警惕这天工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，务必跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作主角，用心融入企业发展的大潮中。 (二)实事求是，重建职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。 三、加强学习，提升个人素质 学习是历史使命，是时代要求，选取学习就是选取进步，忽视学习就是忽视进步，放下学习就是放下进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要透过学习到达身强体健。因此，要从三方面着手： (一)加强思想政治学习。 思想政治一向是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于企业，服务社会。因此，要用心做好以下三方面： 一要加强理论、重要思想和科学发展观的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来端正自己的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。 二要用心投入到企业打造本质安全型矿井，建设现代化精品矿井，争做自主保安型员工的大潮中来，围绕企业建立和谐矿区的目标，用心进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习，努力强化自己的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神。 三要用心抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，努力维护唐安煤矿用心健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。 (二)始终牢记安全教育。 煤矿行业作为一种高危行业，安全始终是我矿发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展首先得推动安全发展。因此，作为一名井下工人，要思想上高度重视安全工作，严格按照企业安全发展的要求，尊章守纪，强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务;要用心透过煤矿的井下文化长廊、安全知识考试、警示案例教育以及班前会等一系列卓有成效的教育活动来宣传教育强化安全生产意识，促进自己由要我安全到我要安全的自觉转变，争做一名优秀的安全型唐矿员工。 (三)强化岗位技能学习。 岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步务必加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向书本学、向师傅学、向同事学、向领导学和透过唐矿互帮互助等活动，虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训。 个人发展计划模板集合 篇20学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。 本人已取得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。 第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。 1、教学前反思。 教学前反思分为两个部分： （1）对备课的反思； （2）对预习指导的反思。 2.教学过程的反思。 （1）是否注重了学生独特的感受和理解； （2）是否重视了新知识的生成过程； （3）是否关注了学生和生活世界； （4）是否与社会生活实践结合起来了； （5）是否最大程度的开发教材。 3、教学后的反思。教学后的反思包括教学效果的'反思和教学评价的反思。 ①本节课我学到了什么； ②本节课我有什么体会； ③我对本节课的学习经历有何感受； ④本节课的问题主要采用了什么方法，还有别的方法吗？ ⑤这种方法适用的条件是什么？ ⑥本节课的学习时我的生活有什么影响。在交流中，学生的不同认识是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。 以上所述只是我工作的一个初步计划，但愿我能在教学实际中多一些思考，让思维走出简单，让课堂走向精彩，让教学质量更上高楼！ 个人发展计划模板集合 篇21一、指导思想 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 二、加强自身的不断学习 为教师的专业化成长提供支持与帮助。 终身学习是教师专业化的必由之路。读书学习是知识分子的显著特征，在学习中创新是教师的职业需要。因此我在教师专业化发展的过程中，关注自己的学习，逐渐养成读书学习的习惯，使自己处在知识发展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之源，永不枯竭，时时更新。这样，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型教师。 三、加强教育理论学习 我把充电作为自己工作的基础。因为我知道，社会在前进，观念在改变，教学理念也在改变，自己一旦不努力学习，将很快被淘汰。今年我阅读了《有效教学》、《教育心理学》等书籍，不断给自己充电，让自己在讲台上站得更稳。教育心理学，使自己能运用教育心理学的观点去分析学生的学习，分析教学中所在的问题。 全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，竖立与新课程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的研究与实践能力。学习学生自主学习方面的理论，指导中学生自主学习课题的探索与实践。学习基础教育课程改革丛书，学习两个纲要，学习有关论文撰写的.书籍，提高写作能力。 四、教育教学工作 丰富自身的教育、教学经验，使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能。了解学生的基础和学习态度；激发学生学习数学的兴趣；使部分学生不厌倦数学课，做到上课听讲，认真抄笔记。授课中，形成自己独特的教育、教学风格；熟练掌握现代教育技术。根据教材中的教育内容，对学生进行思想教育，进一步激发学生学习兴趣，使学生中爱学化学的人数有所增加；提高学生学习积极性，在课上认真听讲的基础上，课下能自觉预习和复习，独立思考问题。课上形成较好的学习氛围，学生学习的积极性、主动性明显提高，学习成绩有较大提高；使成绩好的学生主动帮助困难生提高学习成绩，也使他们自身的能力得以提高，教学效果显著。 五、常规教学工作 教学中，我摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。教学中，采用质疑教学法、实验感悟法，提高学生理解能力，学习化学的能力。精心批改作业，对待学习吃力的同学，做到耐心指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。 我将把提高学生的化学学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、化学修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的化学课。营造自主学习的情境，促进学习方式的改变，强化训练、养成习惯，抓好作文教学、课堂教学，重视化学学习环境的建设，加大实验感悟力度。通过作业的批改和审阅，可以继续对学生实施教学指导，作业批改记录这一文字形式的教学研究方式就是最便捷而又最实惠的途径。通过写作业批改记录，可以实现与学生跨越时空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完成教师课堂教学智慧的继续生成。 六、教研教学工作 培养善于总结、反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。每月要写一篇教育教学反思，完成一份经典教学案例，每学期写一篇教学论文。积极参加学校组织的“有效教学”课题研究，积极参加集体备课，互教轮听等教研活动。 个人发展计划模板集合 篇22我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业用心经营。与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。 随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一向很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应当对自我的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、加强自身师德修养 有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为教师也是平凡的人，他承担不起这样的职责，但教师必须要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 二、不断提高个人素质 古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的要求。 1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。 要使自我的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成自我的教学风格; 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。进取参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 三、努力抓好德育教育，做好班主任工作 结合学生的年龄特点和实际情景，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我期望生活在我的班级中的孩子是对生活充满期望和信心的人。 应对即将到来的新学期和自我将来的工作，我充满了信心，也有许多完美的设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自我尽快成长起来。 个人发展计划模板集合 篇23员工个人发展规划，一年做一次，在年初做，每半年(或一个季度)讨论一次，能够与绩效考核匹配，也可不匹配，个人感觉不匹配好，因为个人发展规划，是主要用于自我发展和自我监督用的，以自我的发展为出发点。但绩效考核是用于考核和发薪水的，同时，二者是有关联的，能够用个人发展规划，去督促该成员呈现出好的绩效考核。 作为主管，帮忙成员制定个人发展规划，引导他围绕团队工作为核心，进行规划工作。另外，主管透过该规划和交流，发现该成员更多的闪光点，为团队工作做出更大的贡献;同时，主管能够根据个人发展规划，为每个成员创造他需要的岗位和条件，以期每个人都能工作在离自我兴趣和特长相近和重合的地方。 另外，注意引导成员，当工作有时不能到达规划需要时，也就应努力工作，即工作永远比个人规划优先;而不就应以个人规划去否定当前工作的必要性。 个人发展规划包括的资料： a)近期的职业目标：近期期望到达一个什么样貌的职业状况，如职位、工作资料描述、行业定位等，尽可能的明确，越清晰越好，可评估性要强。 b)期望发展的方向：自我的兴趣爱好是什么，近期期望向那些方面发展。 c)从那些方面有待提高：为到达“近期职业目标”，根据自我的期望发展方向，在那些方面需要进一步提高，如技术、项目管理、交流沟通潜力、文档写作等。 d)合理化推荐：主要列写对团队和项目的发展推荐。 e)自我当前主要工作：列写自我当前工作的主要资料，一看这份文档，就很明白目前做的事情，与他的期望契合度，以及有多大差距，(此资料根据需要，可舍掉)。 f)注意：既然是规划，不要太冗长，2页纸即可，关键实现目标明确，也好评估即可。 这个规划是我自我根据自我经验总结的，实施了好几年，还是为团队成员的提高，起到不少的指导和监督作用。 个人发展计划模板集合 篇24一、现状分析 我自从从事教育工作以来便是认认真真，一丝不苟的做好自己的事情，对于学校的工作也能积极参加。现在觉得自身还有所提高的地方，从新一轮课本实施到今天，如何才能超越自我，迎来更大的发展空间呢?我认为必须找到自身的不足，对症下药。 首先，自己在专业学习上有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了方向。 其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。 二、发展目标 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种需要，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强伦理底蕴。 三、三年规划 第一年(20--—20--学年度) (一)勤于学习，树立终身学习的观念。 (二)善于思考，在实践中探求、感悟。 反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创造。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性的开展工作。 (三)乐于动笔，提高教育教研工作。 1、认真完成每周一篇的教学日记，每月一篇的教育笔记。及时积累教研资料。 2、做好读书笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析。努力使自己业务水平再上新台阶。学期结束时完成质量较高的教学案例。 3、通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 第二年(20--—20--学年度) 首先，平时要多留心、注意教育发展动态，广泛阅读各类业务书籍，提高教育理论水平。 其次，认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料。钻研新教材，新课标，研究教法。体会新新课标的性质、价值、理论，提高自己的业务能力。 第三年(20--—20--学年度) 首先，在工作中，不怕困难、勇挑重担，精心备课，细心批改每一本作业。不迟到、不坐着讲课、不提前下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生。 其次，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教研水平。 第三，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提高教学教研水平。 四、具体实施方案 (一)继续了解考试趋势，理解各个知识点的考察深度，提高学生成绩。 (二)认真向老教师学习，请老教师传授教学经验和指出自己的不足，自己及时反思、改正缺点。 (三)每周学习语文阅读知识，提高自己的专业技能。 (四)每学期读一本关于教学理念的书籍，撰写一篇教学论文。 个人发展计划模板集合 篇25一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就已经开始了他的事业发展。但事业生涯中。总会遇到各种风波，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的认识概括如下：一.“青黄不接”阶段(毕业后工作的1~3年) 之所以称为“青黄不接”阶段，是因为现今的企业还很重视经验的，再加上刚从学校走向社会，也就是从 学习迈向工作，有个适应阶段，这个阶段往往导致各方面都不能如鱼得水，无疑给个人职业的发展带来了一定阻碍，只要熬过了这个过度阶段，就万事大吉了，需要记住的是：“心态决定一切”，保持一份良好的心态，将是事业成功的保证。 二.“职业塑造”阶段(毕业后工作3~6年) 一旦你耐心的“承受”过了“青黄不接”阶段，你便马上迎来了“职业塑造”阶段。这个阶段是你开始在职场如鱼得水，发挥才能的时候，因为你已经有了一定的工作经验，经受过了一定的磨练，各方面都开始成熟起。，同时刚好分化出你的“职业性格特点”，哪些是你所擅长的，比如说交际;而哪些又是你所缺乏的，比如说管理。这时候的你千万不能“护短”，因为你的性格和特长都已经基本形成。所以正确的做法就是最起码先要保证“扬长避短”，然后再通过你的合理调整和矫正，来实现“取长补短”只有在这种正确态度的指引下，你和你的领导才能更佳清楚你该做什么，这就像我们在生活中所说到的“是干某样工作的料”。 三.“职业锁定”阶段(毕业后工作6~10年) 随着对自身优势、劣势的日渐明显，加上工作不断的工作、实践，你就开始由“职业塑造阶段”走向“职业锁定阶段“了。这个时候由于年龄的因素，到了该成家的时候了，加上工作年龄的成熟，你就不自觉的开始认定”你是干哪一行的”了 但这时又出现一个问题，那就是：相似某个领域工作时间越久，你接下来的求职面就越窄。因为当你在一个工作单位工作到一定时间后，在你再次找工作的时候，对方会先看你原来做的是什么，然后才决定你来了之后做什么。他们往往希望你原来的工作领域最好能和现在的工作挂钩，如果他们发现你原来的工作与现在的新工作并不“对口”，那他们要么就是直接拒绝，要么如果实在“爱惜”你这个人才，就会简单的做一些入职培训，然后马上让你去上岗磨练，因为他们认为你已经没有必要再接受完整的培训了，这是你原来的单位都应该做了的事，你来这里就应该尽快去释放能量，而不是吸取东西。这时候又该怎么办呢?没办法，最好的就是调整好心态，决不怨天尤人，应该学会快速的适应这份新工作。 四.“事业开拓”阶段(毕业后工作10~15年) 到这个阶段的时候，你已经是三十而立了，从这个阶段开始，我们不能说是“职业”，而应说成“事业”了。这将意味着你开始从前期“职业阶段”走向人生事业的开拓历程。可能你在这个阶段仍然保持着原来的“职业”状态。仍然是每天在为“老板”的事业而奔波，但年龄的阅历和思想的成熟已经把你推向了事业发展的新高度，你将把前期所储存的能量全部发挥出来，你将为自己、更为你的家庭而不停的努力。 五.“事业平稳”阶段(毕业后工作15~30年) 在这个阶段，你已经进入四十而立的“不惑之年”。前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”已经为你留下了积淀。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业在平稳的过程中持续上升。 你曾经的一切豪言壮语将在这个阶段变为现实，你将被推向事业的颠峰，但这一切美好结果的前提就是你先要在前面的几个阶段都很努力。 六.“老当益壮”阶段(毕业后工作30年以后) 如果你奋斗到了这个阶段，当是“余温尚存”的时候，如果青春无悔，自当安享晚年;如果前世虚度，自当今生落魄。 一个企业有生命周期，一种产品有生命周期，一个人的职业生涯发展也有生命周期。只要每个人能结合自己的性格，特长等多方面因素来认真剖析自我，就必然能找到适合自己的职业生涯发展路径。最后祝愿大家：“在奋斗的路上多一份从容，多一份微笑”。 个人发展计划模板集合 篇26眨眼间，我工作已经20xx年多了。从19xx年踏上工作岗位至今，我的收获很多。学校给了我们年轻教师很多机会与发展的空间，使我积累了一些个人的教学经验。作为一名小学教师，我热爱教育事业，在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。但是在专业素养和专业知识上还有许多不足，缺乏认识和研究，需要不断地学习和摸索。以下是我制定的个人五年发展规划。 一、基本情况。 我出生于1976年2月9日，中国共产党员，系陕西省铜川市印台区人。我于19xx年6月毕业于铜川师范学校，同年8月分配到铜川市印台区陈炉镇育寨小学任教，1997年5月在印台区城关小学工作至今。20xx年被铜川市印台区职改办授予小学高级教师任职资格，并获教师资格证书。19xx年8月毕业于陕西省教育学院汉语言文学专业;20xx年12月毕业于陕西师范大学汉语言文学专业，与20xx年1月拿到本科文凭。 自20xx年以来，我对工作兢兢业业，勤勤恳恳，尽职尽责。我曾多次被评为乡、校级优秀教师和先进教育工作者。20xx年在全区中小学课改能手评选活动中被评为课改能手;20xx年6月我所授的《美丽的武夷山》一课荣获市级二等奖;20xx年在铜川市赛教活动中荣获市级一等奖;20xx年10月被聘为印台区中小学信息技术应用工作全员培训授课教师;20xx年9月被评为铜川市农村中小学现代远程教育管理应用工作先进个人;20xx年11月被评为区级德育工作优秀班主任。我每年积极参与校级课题研究活动，是城关小学《跳绳》课题研究成员之一，另有发表论文和获奖论文数篇。 在学校我曾担任语文、数学、思品等科目的教学和班主任工作及中对辅导员工作，能因材施教，最尊重学生，重视德育工作，能面向全体学生，积极推行新课改和素质教育，所带班级班风正学风浓，多次被评为文明班级，所带班级科目多次在全区统考中荣获前三名。在主持城关小学总务工作和电教工作期间，恪尽职守，任劳任怨，全心全意地为教育教学服务为广大师生服务，有利地促进了学校工作的开展。 二、指导思想。 在工作和生活中我继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的重要思想。我还认真阅读了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师十不准》、《给教师的一百条建议》等。我坚持依法治教，以老师“十要十不准”的高要求来要求自己，时刻注意作为一名教师应有的师表形象。在工作中我积极、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。 三、发展目标与措施。 虽然在这工作期间我一直能保持一种饱满的激情，但是缺乏一种有计划的引导，使得自己的道路并不是很顺畅。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的教师，我特别制定了5年专业成长计划： (一)、教学发展目标： 1、在今后的5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教学刊物，提高自身的教育教学的理论水平;多写：多动笔，把自己的教学感悟、教学发现及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖;多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱吗，“动”还包括多与学生互动，保持良好心态。 2、能够独立设计教学活动，在教学上有自己独特的见解和教学风格，能够激发学生学习的兴趣。教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师。 (二)、教学发展措施： 自己虽然经过了20xx年的工作时间，对教学也有了一定的经验。但是小学教育发展迅速，教材也是经常在换。对教材的理解还不够深入，在设计和组织活动有时往往远离了学生的实际情况。所以教学上的成熟和教学方法的细致化，也就是教学能力的提高对我来说显得尤为重要： 1、认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯通。抓住新教材的特点，结合本地学生实际情况设计开展活动，会做相关的调整。 2、科学备课：根据学校的要求，认真及时地备课、上课。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展。 3、不断提高教育教学能力：作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发学生的学习热情，让学生能快乐成长。 4、认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在教学中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 (三)、自身的完善： 1、积极参加各级各类学习，不断更新知识。每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。希望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课;每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。 2、加强自身的师德教育。首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而让学生真正参与投入到活动中来。其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。 3、虚心求教。对于像我一样青年教师来说，教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向身边的老师学起，他们有丰富的阅历和成败的经验。作为年轻教师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向他们请教，抓住一切机会向同行学习。并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。其次，要多听公开课及优质课。因为这些课都是老师精心准备的，汇集了很多精华，所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。 4、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力、课堂上灵活应变的能力等。 我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情。 个人发展计划模板集合 篇271、从此刻开始 从今日就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要必须时间的，所以你需要从此刻就开始。个人计划能够基于你今日或者明天的所做所为。 2、最小的步骤 制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。 3、向他人学习 从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自我失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，能够从图书馆借阅。 4、进取改变 世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们此刻依然住在洞___中。 你的个人发展计划应当包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。仅有行动才会导致结果。 5、承担职责 你应当为自我的发展负责。你应当为今日的自我和自我所处的位置负责。 这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的职责，如果你自我不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。 6、心存感激，人清自我价值 关注你已经拥有的一切。 想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自我，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自我，同时也是为了别人。 7、认清你的意图 无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自我的真实意图，确定你所言自我想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。 8、挑战自我 你的目标应当是刚刚超出你的本事所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，并且你的生活也不会所以而发生什么大的变化。 9、做你喜欢之事 做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你期望能够帮忙你的人，确定你按照自我的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要应对的。 10、坚持向前，永不放弃 生命是不断循环并以必须的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上梅玉持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应当是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应当坚持学习，不断改变，并且让它时时坚持焕然一新的感觉。 个人发展计划模板集合 篇28作为一名长期工作在教学第一线的教师，非常渴望在专业上有更大的发展。有幸成为蓬莱市小学数学名师工作室的成员，我感觉工作又有了新的目标。我想名师工作室不是一项荣誉，更是打造高素质教师的平台。我将珍惜这一机会，充分利用这一平台，树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念，使自己在专业知识、业务技能，教学艺术上有更大的提高，并努力使自己向专业型、经验型、研究型教师转变。特制定个人发展规划如下： 一、个人发展目标： 1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。 2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。 3、积极参与名师的各项活动，在活动中学习，在活动中锻炼。 并完成相应活动任务。 4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，成为专业型、经验型、研究型教师 二、个人发展计划 1、端正态度，不断学习。 借助名师工作室成员的这个身份，督促自己，努力学习。利用闲暇时间广泛阅读有关教育教学的资料，撰写读书心得，将理论和实际有机的结合。 2、积极参与，及时反思。 名师工作室里人才济济，，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。学习的同时也不忘反思自己，找到自己与其他优秀教师的差距，发挥特长，弥补不足，让自己在原来的基础上有所进步。 3、点滴积累，勤能补拙。 在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己各方面的能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。积极把自己的一些感悟，反思撰写论文，争取在教育刊物上发表。 三、具体实施途径： 1、工作中充满激情，不断加强自身师德修养。 2、认真阅读，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。 3、积极做好师徒结对工作，发挥师傅应有的职责。。 4、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。 5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。 6、做到坚持写教育教学后记，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长! 个人发展计划模板集合 篇29本人有幸成为西岗镇工作室的一员，我明白我应该在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。 1.加强学习。从事语文教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 2.注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。 3.亮我特色。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。在学区内主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强双主线三环节教学法的实践与探索，学习的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。 4.勤于反思。在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，经常上网浏览工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同时，坚持写博客、转载博客，提供共同交流、共同学习的机会。 5.展我风采。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，将每一个素材进行分析与总结。努力每学年完成一篇高质量的论文。 6.做好引领。争取多走出去，多听公开课。自觉承担培训青年教师的任务，经常听课，评课，帮助青年教师不断提高教育教学能力。 以上是20__-20__学年我要完成和探索的目标。今后我要认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养，争取成为一名有担当、有内涵、有觉悟的。 个人发展计划模板集合 篇30著名教育家朱永新老师有一本书，叫《过一种幸福完整的教育生活》，我想作为一个教师，如果他的每一天能够幸福自信的生活着，那么他必定是个具有完善人格的善良的快乐人。我感觉自己正朝这样的路上行走，并愿意把自己的心得与大家共享。 我对快乐与幸福的定义 什么是幸福和快乐？其实每一个人对之的定义是不同的，我对它的定义很简单：可以读自己想读的书，可以自由的写出自己所想写的文字，让自己的心灵充实，让自己的灵魂干净。幸福是自己拥有一个殷实的美丽的精神家园，拥有一颗善良纯洁而又饱满的心灵，因此读书、思考、写作、工作，一天至少在五六个小时的伏案，让我痛并快乐着（颈椎病比较严重）。只有这样，才能让我们远离职业倦怠，能够把每一天看成是崭新的充满挑战的一天，也才能使自己能够充满自信的去迎接挑战和机遇。同样一天的生活，怎样过取决于一个人的生活态度，以阳光的积极的生活态度去面对，我觉得我们自然能够过上一种幸福的生活。而教师工作的特殊性，这种心态和生活方式是何其重要？作为教书育人者，整天板着面孔，面对学生没有一点热情，只有训斥和发怒，只有憎恨和埋怨，那对于成长中的孩子又会产生怎样消极的影响？况且，对自己的身心和生活也产生不小的消极影响。不管积极还是消极，你都面临同样的一天，那么我更愿意以笑脸迎接！ 幸福的体验是靠修炼的 当然，这种幸福的体验并不是与生俱来的，也不是想要就能要来的。我觉得读书和写作是修炼这种心态的最好方法和最佳途径！回顾自己的成长史，其实就是一部从来也没有间断过的读书史；探究自己心灵的成熟史，就是一部不断反思自己的写作史。我喜欢读书，源自于高中，在周浦中学读书，镇上有一个新华书店，一个农村出生的孩子，便用自己的方式买书来看；后来念中文系，在一个寒假里，曾经创下一个礼拜看四部世界长篇名著的历史。我把《红楼梦》读了六遍，跟它学做人，每读一遍便会有不同的体验！读《简爱》和《呼啸山庄》我读得泪流满面，读书，真的有太多的故事。当然还包括许多买书的故事，每年暑假都要去参加书展，每个月都要到书城，福州路、文庙、博库、九久网、一城网、当当网等我都是常客。现在，我像守财奴似的积聚下的几千册图书已经没有办法读完，常常是旧书没有读完，新书就已经来了。我常有这样一个感觉，就静静坐在书房里，心便安定和充实起来。读书真的改变了我的性格，改变了我的人生，让我有许多的朋友。刚工作的时候，血气方刚，脾气很不好，很容易冲动，得罪人，但这种习性，现在已经几乎没有了；也曾有过“愤青”的做派，但现在能够比较全面看问题了，包括自己对世界的认识、对人生观的认识，在专业上对自己的提升等，都很有帮助。如读了黄老师惠赠的《学会教学》，恍然觉得原来教书是这样的；近几年来一直读一些教育教学方面的书包括中国教育史，感觉自己对教育教学的想法越来越多了。这些变化，其实都得益于读书。 另外一点，与读书相伴的.是写作，我的写作经历其实也来自高中，自己的处女作是自己纪录87年连民龙卷风的日记，发表在《青少年日记》上，于是便一发不可收拾。我如今还有写日记的习惯，二十多年，一直没有中断过！刚开始的时候，写作真的是为了名利，为了发表，为了满足自己的虚荣心，于是拼命的写，拼命的投稿，当然也小有收获。但近几年来特别是05年后，我突然改变了自己的这种想法，我感觉写作更多的是带来精神上的一种宣泄，心灵上的一份满足和灵魂上的洗礼。譬如每天在日记中对自己言行得失的反思，可以提升自己性格的品位，提升自己的道德修养；譬如在写作教学中或教育中的一些课例和案例的时候，可以使自己避免犯同样的错误，积累一些教育教学的经验。而且写得多了，更可以为自己做一点教学研究服务。没有功利性的写作，让我写得更轻松、更自由，不用去考虑什么主题，也不用去考虑怎样构思，写得随心所欲，得心应手。08年在上海解放网上开了个博客，今年4月在教育1+1上开了个博客，对于写作就更是欲罢不能，成为自己生活的一部分，每天所碰到的教育事故成为我写作的内容，教育1+1几乎每天在更新新的东西。因为写作，我就更加细心留意学校里发生的一切，每天在校园的每一个角落、在每一个教室、在每一个课堂，都会出现我的身影。也因为爱写作，我也更爱思考，对教育教学、对学校管理发表自己的见解和看法，使自己的理论水平和管理能力、教育教学能力随之不断提高。更因为写作，自己的每一天都能留下点痕迹，每一天过得忙碌而充实。有什么还比具有自由而饱满的心灵更让人感到幸福的呢？ 做一个幸福的教师，有一个幸福的人生，其实很简单，以自己的方式努力构建自己的精神家园，让心灵充盈，你就会过得更加快乐！ 个人发展计划模板集合 篇31社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，仅有不断地学习，与时俱进，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。结合自身实际情景，制定如下两年发展规划。 一、个人现状分析： 本人自____年9月担任生物教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自我初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自我的理解代替了孩子的感受。可是，我对待工作认真负责，能与时俱进，进取学习各种教学刊物，进取参加教育科研活动，能够与孩子们在一齐共同学习，看到他们的点滴提高，我会感到幸福。我将努力改善课堂教学，构成自我独特的教学风格，朝着简便、欢乐、高效、扎实的目标不断努力。 二、个人发展规划： 师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。 1、树立终身学习的理念。广泛而深入地学习现代教育理论，基础教育课程改革专题理论，不断更新教育教学观念，不断更新自我的人才观、质量观、学生观、自我成长观，使之更加科学合理。 2、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，优化生物课堂教学效率，坚持自主、探究、合作，在教学实践中不断提升自身的素质，提高语文教学水平。 3、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文章。 4、多听前辈骨干教师的课，并借鉴他们的一些教学经验，在认真思考的基础上与授课教师交流。以专业化发展为目的的听课，从而提高我作为教师审视教学经验、提高教学本事、发展教学智慧的有效途径。 5、不断对自我的教学工作进行反思，总结自我的优缺，好的继续，不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思，没有反思的经验只能是片面、肤浅的经验，不反思的教师其教学本事和水平至多只是经验的简单累积。 6、进取做田间调查，带学生们做生物实验，自我也做好课前实验准备，以便学生能够更好地理解新知识，同时撰写教学课题论文、教学案例分析、教学设计、教学日记，上好一节研讨课，攻读一本教学专著，写一份学习心得。 7、进取参加各种专业培训，进取参加各级教科研活动、专题论坛、学术活动，深入专业发展方向的学习、研讨、实践、探索。进取投身中学生物教学研究和课程开发。 8、开展丰富多彩的学生生物采风写生活动，加强对学生生物学习兴趣的培养，为学生供给广阔的学平台和发展空间。 9、加强自我师德师风的修养，争做师德标兵。 10、多与学生交流，好的学生鼓励他们，做好辅导，使他们好上更好;差一点的同学，更要关心鼓励他们，使他们从阴影中走出来，给他们动力以信心，使他们有学习的信心与兴趣。 这是结合我的教学水平与学生的基础所制定教学计划，我相信只要我践行，并带动学生，相信两年后，我会有所提高的，努力向一名优秀的教师前进。 个人发展计划模板集合 篇32一、洪雅生态文化发展的指导思想： 树立以人为本，全面、协调、可持续的发展观，坚持区域统筹、城乡协调、人与自然和谐发展的方针，全面落实县委县政府“十一·五”发展规划和大文化大发展的工作部署，以建设生态文化旅游、生态经济强县，打造x市著名的生态休闲旅游度假基地为目标，以县城为中心，以瓦屋山景区为依托，以新农村建设为载体，紧紧抓住和谐社会发展重大机遇，做强“生态洪雅，绿色洪雅”文化旅游品牌，着力实施“景点带乡村，乡村带农户”的“带动”工程，全面推进生态文化第三产业的协调发展。 生态文化是关于人类与自然关系认识的精神成果，是指一种文化观念，是人们对于自然以及人类与自然关系的各种思想观念，包括生态哲学、生态伦理学、生态文学、生态价值观等观念和思想。生态文化的基本内容包括:关于人类与自然是统一的整体还是各自独立存在的事物的认识;关于人类与自然的相互影响的性质的认识,出现了自然支配人类的思想和人类支配自然的思想以及人类与自然和谐平衡共进的思想;关于人类要生存而如何利用自然的认识;关于在自然面前人类如何处理那边相互关系的认识。 生态文化体系建设是国家级生态县建设的四大体系之一，这也充分说明了，如果没有生态文化引导，生态县建设就有可能成效不大，或美中不足，或半途而废。只有建立起一套符合洪雅实际的先进生态文化，将个体的动物人、经济人改造成群体的生态人，才能形成全民珍爱和保护生态环境的良好习惯与氛围，生态县建设才能顺利实施，生态县建设成果才能获得保障。生态文化作为生态县建设作用力的源泉，对经济、社会和环境的可持续发展起着至关重要的作用。在某种程度上说，生态文化工程是统帅我县“生态工程”的`灵魂。 二、洪雅生态文化发展的奋斗目标： 总体目标——推动我县生态旅游产业实现“三个转变”，完成“四个提升”，把生态文化旅游业建设成为全县国民经济支柱产业。 总体产业定位和阶段性目标 总体发展定位：建设生态文化旅游强县，打造川西南地区著名的生态文化休闲旅游度假基地。 阶段性目标：到20xx年，全县以大瓦屋山生态文化旅游为重点的旅游区得到进一步开发，各项基础设施相对完善配套，接待规模有较大增容，年生态文化旅游社会收入达到旅游收入的一半，使生态文化产业成为洪雅生态经济的主导产业，全面实现生态文化旅游强县目标。 生态文化产业布局 发展定位：以旅游为载体，包装和嫁接生态文化内涵。以县城为中心，以15个乡镇为框架，柳江、花溪、瓦屋山、槽渔滩等青衣江流域为重点。完善以民俗文化、民间文艺为主，民俗村为辅的文化旅游为格局。 培育生态文化产品 展示洪雅生态文化特点产品：深入挖掘森林文化、道家文化、风水文化、民俗文化、祈福文化、养生文化、健身文化、雅女人文化等，完善印制一批荟萃x县文化的宣传品、制作一批展示x县文化的宣传牌、培养一批熟知县洪雅生态文化的导游员，用x县生态多元的特色文化吸引不同的游客群体。 开发旅游特色商品：在整合好洪雅生态食品、雅茶、雅笋、奶液、雅石制品以及特色养殖、小杂粮、干鲜果品、酒类商品等传统产品的基础上，重点设计开发一批最具浓郁地方特色、生态文化特色、实用特点、有市场潜力和发展前景的旅游商品。 体制定位和行政工作目标 体制定位：一是政府主导。加强县委、县政府对旅游工作的领导，巩固完善生态文化旅游开发工作领导小组职能。规划编制全县生态文化规划，对生态文化旅游项目审批、市场营销、市场整顿、行业管理要进一步进行规范;二是集团管理。加大对生态文化旅游资源开发整合力度，组建x县生态文化旅游集团，实行政企分开，强化企业管理。实行强强联合，解决单一景区景点办不了、办不好的问题;三是企业开发。深化改革，逐步实现国有、集体景区向股份制企业的过渡，实现全县生态文化旅游产业的多元化投入和市场运作机制;四是全民参与。以生态文化建设为重点，以生产无公害绿色产品为突破口，实施绿色生产搭台，旅游开发唱戏。大力发展特色作物、特色养殖、休闲渔业为内容的观光农业旅游项目。发展充实农家旅游内容，营造全民办旅游的浓厚氛围，努力扩大农家院数量，提升农家院档次。 阶段性目标：分两个阶段运行，20__年底以前开发与管理并重，20__年以后以管理规范为主。 三年生态文化发展需要投入的建设资金 建设阶段，重在生态文化内核的发展，也就是硬件装备阶段，需要投入大量的建设资金，面上全面发展需要建设资金1000万元;生态文化产业发展即生态文化企业的引进和建设需要2500万元。 良性发展阶段，此阶段重点工作是总结和向外传播宣传，组织大量的人力进行总结、提炼，需要工作经费25万元。 三、洪雅生态文化发展的工作重点： 洪雅要建设生态文化，此项工作涉及县委宣传部、县环境保护局、县规划建设局、县旅游局、县生态食品企业、县农业局、县林业局、县畜牧局、县水利局、15个乡镇等等。具体可以对应生态文化概念有关认识、意识、思想、制度、物质三个方面的内容，应当做好三个方面的工作。 1、建立公民生态意识的教育体系，培育社会公众环境意识，普及生态科学知识，在全社会形成三大生态观。 培养“善待生命、善待自然”的生态道德观;树立环境是资源、是资本、是资产的生态价值观;确立保护和改善环境就是保护和发展生产力，走新型工业化道路的发展观。在这个方面，党政机关干部和企业界人士是重点，因为他们参与决策，对环境的影响最大;青少年是主体，他们是我们的未来;广大农村居民是难点。在培育社会公众环境意识，普及生态科学知识的具体过程中，社会各方面应该根据各自的工作和生活特点，有的放矢地进行。比如社区层面要侧重于倡导生态型的生活方式、消费模式与伦理道德规范，努力培养优良的社区人居环境，维护社区平衡发展。企业层面主要是通过转变原材料利用，合理设计生产流程，改进生产工艺和设备，鼓励员工投身企业生态转型改造，培养一大批现代文明职工，实行清洁化生产和资源循环利用等。社会层面以知识、技能、意识、行为等生态教育为基础，提高市民健康素质、社会素质、心理素质和科学素质，逐步形成崇尚自然、保护环境、循环利用、减少排放，厉行节约、反对浪费的行为规范。 2、建立与社会主义市场经济和可持续发展相适应的管理体制和运行机制。 建立对经济持续健康发展具有重大支撑能力的技术创新体系，不断完善健康安全保障体系。应推行各级重大决策的环境论证、听证制度和环境责任追究制度，全面推行环境建设目标考核制度、以奖代补制度等等。这些体制和制度的建立，可以在全社会树立起坚持可持续发展的共同信念，形成人人参与生态县建设的社会氛围，把建洪雅成现代生态文化大县。 3、以一系列活动为载体，建设富有洪雅特色的生态文化。 按可持续发展的要求审视县域经济发展目标，结合规划的制定，修改和完善城市规划，优化产业结构和城乡布局;树立正确的产业导向模式，大力推行清洁生产，发展环保产业;搞好城区立体绿化，加强城市园林绿化的建设和管理，做到点、线、面、片的结合，科学配置乔木、灌木、绿地，形成平面绿化和立体绿化相结合的城镇绿地系统;以开发“大瓦屋山区民俗文化”为契机，重点发展以奶文化、茶文化、笋文化、酒文化、中药文化为代表的反映洪雅盆周山区人与自然和谐共存的地方特色文化;继续办好洪雅生态文化节，全面规划建设采茶文化、生态奶文化等“洪雅生态文化”体系，建设以观光体验茶农生活为内容的文化茶园、名茶博物馆，推进茶文化产业化;构建特色饮食区块，做大“雅女”品牌的饮食文化，不断创新新现代旅游内容，做大做强山区、瓦电库区、青衣江的生态旅游业，推出一大批富有自然山水、绿色森林生态文化特色的旅游项目等等。 x县生态文化建设也可以实施“三步走”战略：起步阶段，大力宣传、倡导生态价值观，唤起人们对生态文化建设的重视，制定行动计划，建设示范工程，加强生态保护，对社会经济组织结构、功能按照可持续发展要求进行初步调整; 建设阶段，逐步调整、改造社会经济组织结构，提高生活质量，改善环境质量，加强生态重构和生态恢复，进一步增强人的生态意识，使之自觉地参与生态文化建设; 良性发展阶段，自觉地通过各种技术、行政和行为诱导的手段，形成富有洪雅特色的生态文化，实现生态动态平衡和可持续发展。 目前，洪雅正处在起步阶段，还有许许多多的工作等待我们去做，涉及到全县各行各业，需要全民动员全民参与。这个过程，既要反对把生态文化庸俗化，蜻蜓点水式的做法，也要留心把生态文化神圣化，认为高不可攀，无枝无依的错误思想。 |
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