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标题 高中学校秋季工作计划
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高中学校秋季工作计划(精选3篇)

高中学校秋季工作计划 篇1

  一、以德育为核心

  依据《中小学德育工作指南》,明确“五育并举,全面发展,着力培养青少年红色基因,全球视野和创新思维”的目标,践行全员、全过程、全方位的育人理念,促进学生社会主义核心价值观培育,进一步提升德育实效性和针对性。

  1、宣传弘扬于漪精神

  宣传弘扬于漪精神,推进学校师德师风建设;学习于漪德育思想,倡导全员德育,深化学校德育工作。

  2、探索德育一体化

  (1)推进思政课教育,积极开展课题研究,充分利用高校资源,推进各类课程与思政课程协同育人,将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。

  (2)开展生命教育,依托“杨浦区生态教育联合研训基地”,扎实推进学校生命教育,培育学生健康人格,为学生的生命健康成长服务,营造良好校园心理氛围。

  (3)探索家庭学校社区教育,形成“以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托”的多元教育环境,推进德育合力建设。

  3、抓实行为规范养成教育

  (1)加强行为规范,以《中学生日常行为规范》为准则,开展“六大文明窗口”评比,加强学生的纪律管理和安全教育,逐步落实学生行为规范的养成教育。

  (2)加强劳动教育,将劳动教育有机融入育人工作全过程,培养学生劳动习惯、独立意识和责任意识,实现以劳辅德,以劳增智,以劳强体,以劳益美,全面育人的教育理念。

  (3)加强诚信教育,通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动,加强诚信教育,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质,促进优良班风和校风的形成,营造讲文明、守纪律的和谐氛围。

  4、挖掘德育资源,开展主题教育

  (1)以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体,加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育,开展“十月歌会”“读书征文”等各类主题活动,激发爱国热情,进一步加强理想信念教育。

  (2)以学生社团建设为载体,依托学生活动中心,结合学校艺术、体育和科普工作,进一步加强社团的课程化建设,组织学生社团参加校园开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动,指导学生社团合理利用公众号、校园主页、电台、黑板报、宣传栏等媒介,拓展校园文化宣传途径,为学生的健康成长营造良好的氛围。

  (3)以学生综合素质评价体系为指导,结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动,为学生提供数量充足、内容丰富、积极健康的社会实践平台,为高等院校提供更有价值的信息。

  (4)以提升学生干部综合素质为抓手,结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理,进一步培养学生干部服务意识,责任意识和综合管理能力。

  (5)以特色校园文化活动为平台,结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校园文化活动,充分发挥学生在活动中的主体作用,增强学生对学校文化的认同感。

  二、以教学为中心

  落实各项教学常规工作,以“管理有序,教育有度,教学有法”为原则,有计划、讲实效地推进教学工作,提高课堂教学质量。

  1、落实统编教材使用,稳步推进考试改革

  (1)高一年级:抓好统编教材使用工作、初高衔接和选课指导

  以三科统编教材试点为契机,结合“创智课堂”建设,积极组织参加新教材研训,通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径,推进统编教材课堂实践与科研,促进教学质量提高。

  加强学生生涯规划指导,培养学生形成生涯规划意识;培养学生根据自身基础、兴趣、爱好、志向,合理组合选科;做好国家统编教材使用工作,研究新教材,落实新理念,顺应新形势。

  (2)高二年级:抓好合格考和等级考复习迎考工作

  根据教育部新的科目调整,指导学生慎重选科调整;组织好高二年级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同学生物和地理等级考,科学把握课程标准,促进教师参与市区校级教研和交流,调整适应新的教学要求。

  (3)高三年级:抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作

  改进完善走班教学,以加三学科组合重新分班,合理安排教学课时;实施“抓中间、促两头”的教学策略,从而提高课堂教学的效率;加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析,针对各层次学生的具体情况,托住底部生,稳住综评线,提高率;抓好班风学风建设;组织好春考的志愿填报。

  2、注重学科融合,提高人文科学素养

  (1)积极探索多学科交叉融合的有效途径,倡导科学教育与人文教育的融合,关注学生创新精神和实践能力、科学素养和人文底蕴的养成。

  (2)推进市区校三级创新实验室建设和相关课程建设,整合各类拓展型、研究型课程,促进以课题研究为导向的研究性课程建设,进一步开展学生课题型课程研究,尤其是高一年级学生课题开题工作,从而激发学生探究的意识与兴趣,培养学生探究的思维与能力。提升创新实验室的辐射力度,整合校内外资源,开发校本课程,力求达到全面提升学生创新能力和实践能力的实效。

  (3)贯彻执行课程标准,确保体育、艺术课程,积极开展面向全体学生丰富多彩的'课内外文体活动,全面提高我校体育教育和艺术教育的质量,推动学科五育融合。

  3、加强教务日常管理工作,提高教学管理水平

  (1)加强教学过程的监督和管理,做好等级考后课程的设置安排。

  (2)探索合格考教学模式,从校本作业入手,不断优化学科作业管理,全面落实“轻负高质”。

  (3)抓好学生综合素质评价工作,认真做好各年级学生综合评价数据的网上输入工作。

  (4)做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作,力求零差错。

  (5)在市教委高中阶段招生政策的指导下,加强招生宣传,加强与学校的沟通交流,组织好招生咨询会。

  三、以教师为关键

  贯彻落实《教育部关于新时代中小学教师职业行为十项准则》《xx区教师职业道德行为书》,加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,促进学校可持续发展。

  1、加强教师学习

  班会课调整到周五,保证周五教工学习时间,新课程标准等。

  2、加强引领和辐射力

  加强“三名”工程建设,充分发挥区学科名教师,学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。

  3、重视青年教师培养

  积极开展“引领,师徒带教”活动,推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛,加强见习教师规范化培训,为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况,使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌,成为学校发展的持续动力。

  4、做好师训工作,加强教研组建设

  按时完成各级各类师训工作,从教师需求出发,围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的途径;加强学科教研组建设,抓好教研组的学习、培训、研究,做到了研训一体化,促进教师专业发展。

  5、提升班主任队伍整体素质

  依托市、区班主任培训基地,借助张璇上海市班主任工作室,积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验,积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长,搭建班主任发展平台。

  四、以管理为保障

  1、全面加强党的领导

  把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,是办好教育的根本保证。召开教代会,审定学校校歌,修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的意见,保障教师们参与学校管理的权利,公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项,大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等,组织好每学期民主党派座谈会,倾听建议、监督办学,切实有效地改进学校工作。

  2、扎实做好学校安全工作

  (1)落实学校安全保障工作制度,明确工作人员的岗位职责,健全学校安全工作管理机制,健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度,完善安全工作长效机制,促进安全工作规范有序。

  (2)加强校园安全常规管理,重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修,做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理,切实消除安全隐患,尽学校努力,为师生创造安全舒适的条件。

  (3)继续开展师生安全教育和应急演习,加强安全管理队伍培训,进一步健全应急救援机制,增强师生安全意识与防范能力。

  3、大力推进校园信息化工作

  (1)信息技术的统整和应用

  促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合,让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作,服务于学校管理工作。

  (2)加强信息技术设备管理

  加强网络、机房及多媒体教室的安全管理,定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作,进一步提高各种设备、资源的使用效率。

  (3)信息化标杆校的申报

  通过信息化标杆校的申报,从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。

  4、重视校园环境建设

  (1)重点开展垃圾分类工作

  制定垃圾分类实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化,并且做好垃圾分类知识普及工作,设立宣传栏、黑板报等,增强学生环保意识,营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围,让校园更加干净有序,让师生学习生活更加舒适美好。

  (2)完善基础设施建设,加强绿化建设

  要做好学校的远景规划,提前部署学校修建、改造项目,进一步加强校园绿化建设,提升校园文化内涵。

  五、其他工作

  1、坚持以构建“精神文明校园”为目标,加强行风建设,把精神文明创建活动深入开展下去,努力开创学校精神文明建设的新局面。

  2、严格执行财务制度,严格执行学生收费规定,确保财务管理规范有序;加强公共财物管理,定期做好财产盘点核准工作。

  3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。

  4、进一步规范档案管理工作,提高图书馆档案管理的质量与效率。

  5、继续做好义务献血等各项常规工作。

高中学校秋季工作计划 篇2

  20xx学年,学校围绕全国、上海和杨浦教育大会主要精神,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者,积极推进课程与教学改革,全力以赴确保各项目标任务顺利完成,打造更具特色和更具影响力的学校教育品牌。

  一、以德育为核心

  依据《中小学德育工作指南》,明确“五育并举,全面发展,着力培养青少年红色基因,全球视野和创新思维”的目标,践行全员、全过程、全方位的育人理念,促进学生社会主义核心价值观培育,进一步提升德育实效性和针对性。

  1、宣传弘扬于漪精神

  宣传弘扬于漪精神,推进学校师德师风建设;学习于漪德育思想,倡导全员德育,深化学校德育工作。

  2、探索德育一体化

  (1)推进思政课教育,积极开展课题研究,充分利用高校资源,推进各类课程与思政课程协同育人,将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。

  (2)开展生命教育,依托“杨浦区生态教育联合研训基地”,扎实推进学校生命教育,培育学生健康人格,为学生的生命健康成长服务,营造良好校园心理氛围。

  (3)探索家庭学校社区教育,形成“以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托”的多元教育环境,推进德育合力建设。

  3、抓实行为规范养成教育

  (1)加强行为规范,以《中学生日常行为规范》为准则,开展“六大文明窗口”评比,加强学生的纪律管理和安全教育,逐步落实学生行为规范的养成教育。

  (2)加强劳动教育,将劳动教育有机融入育人工作全过程,培养学生劳动习惯、独立意识和责任意识,实现以劳辅德,以劳增智,以劳强体,以劳益美,全面育人的教育理念。

  (3)加强诚信教育,通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动,加强诚信教育,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质,促进优良班风和校风的形成,营造讲文明、守纪律的和谐氛围。

  4、挖掘德育资源,开展主题教育

  (1)以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体,加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育,开展“十月歌会”“读书征文”等各类主题活动,激发爱国热情,进一步加强理想信念教育。

  (2)以学生社团建设为载体,依托学生活动中心,结合学校艺术、体育和科普工作,进一步加强社团的课程化建设,组织学生社团参加校园开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动,指导学生社团合理利用公众号、校园主页、电台、黑板报、宣传栏等媒介,拓展校园文化宣传途径,为学生的健康成长营造良好的氛围。

  (3)以学生综合素质评价体系为指导,结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动,为学生提供数量充足、内容丰富、积极健康的社会实践平台,为高等院校提供更有价值的信息。

  (4)以提升学生干部综合素质为抓手,结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理,进一步培养学生干部服务意识,责任意识和综合管理能力。

  (5)以特色校园文化活动为平台,结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校园文化活动,充分发挥学生在活动中的主体作用,增强学生对学校文化的认同感。

  二、以教学为中心

  落实各项教学常规工作,以“管理有序,教育有度,教学有法”为原则,有计划、讲实效地推进教学工作,提高课堂教学质量。

  1、落实统编教材使用,稳步推进考试改革

  (1)高一年级:抓好统编教材使用工作、初高衔接和选课指导

  以三科统编教材试点为契机,结合“创智课堂”建设,积极组织参加新教材研训,通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径,推进统编教材课堂实践与科研,促进教学质量提高。

  加强学生生涯规划指导,培养学生形成生涯规划意识;培养学生根据自身基础、兴趣、爱好、志向,合理组合选科;做好国家统编教材使用工作,研究新教材,落实新理念,顺应新形势。

  (2)高二年级:抓好合格考和等级考复习迎考工作

  根据教育部新的科目调整,指导学生慎重选科调整;组织好高二年级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同学生物和地理等级考,科学把握课程标准,促进教师参与市区校级教研和交流,调整适应新的教学要求。

  (3)高三年级:抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作

  改进完善走班教学,以加三学科组合重新分班,合理安排教学课时;实施“抓中间、促两头”的教学策略,从而提高课堂教学的效率;加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析,针对各层次学生的具体情况,托住底部生,稳住综评线,提高名校率;抓好班风学风建设;组织好春考的志愿填报。

  2、注重学科融合,提高人文科学素养

  (1)积极探索多学科交叉融合的有效途径,倡导科学教育与人文教育的融合,关注学生创新精神和实践能力、科学素养和人文底蕴的养成。

  (2)推进市区校三级创新实验室建设和相关课程建设,整合各类拓展型、研究型课程,促进以课题研究为导向的研究性课程建设,进一步开展学生课题型课程研究,尤其是高一年级学生课题开题工作,从而激发学生探究的意识与兴趣,培养学生探究的思维与能力。提升创新实验室的辐射力度,整合校内外资源,开发校本课程,力求达到全面提升学生创新能力和实践能力的实效。

  (3)贯彻执行课程标准,确保体育、艺术课程,积极开展面向全体学生丰富多彩的课内外文体活动,全面提高我校体育教育和艺术教育的质量,推动学科五育融合。

  3、加强教务日常管理工作,提高教学管理水平

  (1)加强教学过程的监督和管理,做好等级考后课程的设置安排。

  (2)探索合格考教学模式,从校本作业入手,不断优化学科作业管理,全面落实“轻负高质”。

  (3)抓好学生综合素质评价工作,认真做好各年级学生综合评价数据的网上输入工作。

  (4)做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作,力求零差错。

  (5)在市教委高中阶段招生政策的指导下,加强招生宣传,加强与初中学校的沟通交流,组织好招生咨询会。

  三、以教师为关键

  贯彻落实《教育部关于新时代中小学教师职业行为十项准则》《杨浦区教师职业道德行为承诺书》,加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,促进学校可持续发展。

  1、加强教师学习

  班会课调整到周五,保证周五教工学习时间,新课程标准等。

  2、加强名师引领和辐射力

  加强“三名”工程建设,充分发挥区学科名教师,学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。

  3、重视青年教师培养

  积极开展“名师引领,师徒带教”活动,推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛,加强见习教师规范化培训,为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况,使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌,成为学校发展的持续动力。

  4、做好师训工作,加强教研组建设

  按时完成各级各类师训工作,从教师需求出发,围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的最佳途径;加强学科教研组建设,抓好教研组的学习、培训、研究,做到了研训一体化,促进教师专业发展。

  5、提升班主任队伍整体素质

  依托市、区班主任培训基地,借助张璇上海市班主任工作室,积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验,积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长,搭建班主任发展平台。

  以管理为保障

  1、全面加强党的领导

  把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,是办好教育的根本保证。召开教代会,审定学校校歌,修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的意见,保障教师们参与学校管理的权利,公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项,大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等,组织好每学期民主党派座谈会,倾听建议、监督办学,切实有效地改进学校工作。

  2、扎实做好学校安全工作

  (1)落实学校安全保障工作制度,明确工作人员的岗位职责,健全学校安全工作管理机制,健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度,完善安全工作长效机制,促进安全工作规范有序。

  (2)加强校园安全常规管理,重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修,做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理,切实消除安全隐患,尽学校最大努力,为师生创造安全舒适的条件。

  (3)继续开展师生安全教育和应急演习,加强安全管理队伍培训,进一步健全应急救援机制,增强师生安全意识与防范能力。

  3、大力推进校园信息化工作

  (1)信息技术的.统整和应用

  促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合,让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作,服务于学校管理工作。

  (2)加强信息技术设备管理

  加强网络、机房及多媒体教室的安全管理,定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作,进一步提高各种设备、资源的使用效率。

  (3)信息化标杆校的申报

  通过信息化标杆校的申报,从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。

  4、重视校园环境建设

  (1)重点开展垃圾分类工作

  制定垃圾分类实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化,并且做好垃圾分类知识普及工作,设立宣传栏、黑板报等,增强学生环保意识,营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围,让校园更加干净有序,让师生学习生活更加舒适美好。

  (2)完善基础设施建设,加强绿化建设

  要做好学校的远景规划,提前部署学校修建、改造项目,进一步加强校园绿化建设,提升校园文化内涵。

  五、其他工作

  1、坚持以构建“精神文明校园”为目标,加强行风建设,把精神文明创建活动深入开展下去,努力开创学校精神文明建设的新局面。

  2、严格执行财务制度,严格执行学生收费规定,确保财务管理规范有序;加强公共财物管理,定期做好财产盘点核准工作。

  3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。

  4、进一步规范档案管理工作,提高图书馆档案管理的质量与效率。

  5、继续做好义务献血等各项常规工作。

高中学校秋季工作计划 篇3

  一、指导思想:

  在校党支部和上级工会的领导下,以理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十x大精神,围绕“”发展规划,结合学校实际工作,牢固树立中国特色社会主义工会*观,服务广大教职员工,坚持以人为本,发扬民主,依法治校,以加强工会组织建设、工会干伍建设,努力发挥工会在推动"和谐校园"建设中的积极作用。

  二、主要工作

  (一)深入学习教育工会工作的精神,推进教职工的思想政治建设

  根据学校党支部学习贯彻群众路线的总体部署,积极配合党组织,组织全体教职工认真学习,以“三个代表”的重要思想武装头脑。按照全国总工会《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决定》,中国特色社会主义工会,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是团结动员广大职工在全面建设小康社会中发挥主力军作用的群众组织,是推动社会主义和谐社会建设的重要团体,是组织职工参与社会主义民主政治建设的重要渠道,是培养高素质职工队伍的大学校;是推动形成公正合理的国际工运新秩序、维护国家根本利益和我国职工权益的积极力量。以全面建设小康社会的奋斗目标鼓舞人心,以“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线推进改革和创新。通过座谈会、学习心得交流会等形式,把广大教职工的思想统一到统一到科教兴市的战略上来。

  1、加强教师队伍建设,配合学校做好教学工作。

  学校工会引导教师参加“争创学习型组织,争做创新型人才,树立新时期教职工形象”活动,鼓励教师成为终身学习的先行者。继续会同行政开展“育人为本,热爱学生”的主题教育活动,继续开展张纲中学师德标兵评选活动。

  主动配合学校行政,引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,协助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学研究课等教科研活动,配合教导处开展各种评优课活动,促进教师不断学习新的知识,努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学手段。

  2、围绕中心,发挥好工会的桥梁和纽带作用。

  工会工作是党的工作的重要组成部分,要把工会工作纳入到学校的“大党建”的格局中,构筑党建指导工建,工建服务党建的新格局。要把党总支部想的、行政抓的、职工盼的、工会能干的事情,作为自己的工作重点,通过组织群众、动员群众、依靠群众、服务群众,体现工会的活力和价值,发挥好工会的桥梁和纽带作用,使工会工作做到教职工的心坎上。加强工会自身的建设,定期召开工会委员和组长会议,研究工会工作,听取教职工的意见和建议,及时向学校党支部、校长室汇报,求得学校党支部对工会工作的领导、重视和支持,在学校发展与改革中积极发挥工会组织应有的作用。

  3、继续坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

  工会必须自觉接受中国*的领导,并努力实现“在维护全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益”,增强教职工主人翁的意识,积极参与民主决策、民主管理、民主监督,以法治校,为办好学校人人献计献策。学校校务公开领导小组、监督小组定期召开会议研究校务公开工作,执行校务公开制度和实施细则。

  教代会建设要进一步规范。工会要主动加强教代会制度等*机制的建设,建立健全向同级党支部汇报制度,与行政及其它职能部门的沟通制度,推进校务公开民主管理工作的深化,发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用,使教代会真正成为学校民主管理、民主监督的主渠道。工会维护好广大教职工的经济利益、民主权利和精神文化利益,组织和动员广大教职工为提升教育质量,为学校的发展多做贡献,在实现贡献的过程中发展自己。

  (二)积极实践,努力探索,推进“三项工程”建设

  在新形势下,面对教育的改革与发展,工会要努力探索,要针对教师群体的特征和学校的特点,立足于教师群体的实际需求,提高工作的针对性,积极推动政治民主建设、教职工队伍建设、教职工生活保障建设的“三项工程”建设。

  1、深化校务公开制度,促进政治民主建设

  围绕教育工会的校务公开课题,着力推动校务公开制度的实施和深化。开展教代会代表的培训、学习活动,提高代表参与民主管理、民主监督的力度,进一步明确教代会职责。进一步提高民主评议学校领导及中层干部工作的能力。

  2、开展寓教于乐活动,推动教职工素质建设。

  围绕师德建设和教师队伍建设,将开展以下主要活动

  (1)开展展示风采的教师节庆祝活动

  (2)开展迎国庆活动

  (3)开展规范化办公室创建活动

  (4)开展职工健身活动,举行适合教职工特点的既有娱乐性又有竞技性的教职工综合运动会。

  (5)开展迎新活动

  3、认真做好帮困送温暖工作,推动教职工生活保障建设。

  (1)积极做好教职工的各类保险工作。

  (2)进一步规范加大帮困送温暖工作力度,并形成规范的管理制度。学校工会要在帮困助学中发挥作用,开展先进人物、工会干部与困难教师、学生帮困结对活动。

  (三)加强工会组织和工会干伍建设,提高工会工作的水平。

  建立和健全工会组织机构是开展工会工作的基础,而一支高素质的工会干伍是做好工会工作的关键。要进一步加强工会组织建设和工会干伍建设,不断提高工会工作水平。工会将不断加强自身建设,改进工作方法、增强为基层服务的意识和能力,从而推动工会工作的开展。

  (四)做好离退休教工的关心、服务工作。

  及时看望患病的离退休职工,主动关心老教职工的生活,送去集体的温暖和大家的关爱。组织重阳节庆祝活动。

  三、20xx年下半年工会主要工作

  1、制定学校工会工作计划

  2、评选师德标兵

  3、开展庆祝教师节活动

  4、组织学生参加保险;

  5、组织学校男子篮球队与友好单位开展篮球比赛

  6、国庆节庆祝活动;

  7、“重阳节”慰问活动

  8、召开教职工代表大会

  9、规范办公室评比活动

  10、迎新春、庆元旦庆祝活动

  11、开展春节团拜活动和“送温暖”活动

  12、学校工会工作总结。

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更新时间:2025/2/6 17:10:54