| 标题 | 初三数学第一学期的教学工作计划 |
| 范文 | 初三数学第一学期的教学工作计划（精选3篇） 初三数学第一学期的教学工作计划 篇1一、教学思想： 教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二、教学内容 本学期所教九年级数学包括第一章《一元二次方程》，第二章《一元一次不等式》，第三章《一次函数》，第四章《概率初步》。代数三章，几何两章。而且本学期还要授完下册第二十七章内容。 三、教学目标： 教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 四、教学措施、方法和日常教学指导思想 1、尽快了解学生，融洽师生关系，消除学生逆反心理，进入正常的学习状态，建立良好的学习氛围，提高学生的学习热情。及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。 2、认真备课，提高课堂效率，向课堂45分钟要效率。深入挖掘教材、把握重点难点、关键，争取在课堂上消化知识，这也是提高学生学习兴趣的最主要途径。教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。教学速度以适应大多学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。 3、组织学困生的辅导。课堂上多进行提问，多与学生沟通，调动他们的积极性，发挥他们的潜力，增强学习信心。批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。 4、分层辅导，因材施教对本年级的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的方法，激励学生的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行义务补课，以提高成绩。按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。 5、严格按照教学进度，有序的进行教学工作。用心去做，从细节去做，尽自己最大的努力，发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。 五、强化复习指导、分二阶段复习： （一）第一阶段全面复习基础知识，加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。 这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。 1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。 2、按知识板块组织复习。把知识进行归类，将全初中数学知识分为十一讲： 第一讲数与式； 第二讲方程与不等式； 第三讲函数； 第四讲统计与概率； 第五讲基本图形； 第六讲图形与变换； 第七讲角、相交线和平行线； 第八讲三角形； 第九讲四边形； 第十讲三角函数学； 第十一讲圆。 复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。 3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。又如一元二次方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点，应掌握其基本解法。 初三数学第一学期的教学工作计划 篇2一、指导思想 以鹿城区教师培训和科研中心工作计划和我校工作三年规划的内容为方向，以教育科研为先导，以课题研究为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，以科研促教改，以教改促质量，努力追求创新，全面提升教育教学质量，促进学校的可持续发展。 二、工作要点 1、抓好继续教育，做好学分登记管理； 2、强化课题管理，实抓过程研究； 3、结合课题研究，开展校本课程建设； 4、结合校本培训，落实教研活动； 5、组织参加各类评比活动，提高教师总结经验的能力； 6、做好学校宣传工作，及时撰写通讯稿； 7、辅助教师落实教师三年规划，引导教师加快成长； 8、推进心理健康教育工作，推荐做好岗位培训。 9、丰富“笋芽儿”文学社团活动，提高学生文学素养。 10、将“师徒结对”、“教研组活动”“文学社活动”与“课题研究”相结合，举行各类课堂教学活动，不断提高教师教学水平。 三、主要措施 （一）抓好教师培训，提高教师素质。 本学期，本科室根据上级要求并结合我校的特点，进一步加大师资培训的力度，拓宽培训的渠道，丰富培训的内涵，提高教师参加培训的积极性。 1.结合校本培训定期组织教师进行理论培训，邀请教育专家和校内外名教师等对教师进行专题讲座，组织骨干教师走出去参加各级各类教科研研讨活动，同时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在校本培训手册和笔记本上做好培训记录，在浓郁的学习氛围中更新观念，不断提高全校教师的理论水平和学术层次。 2.教师的观念影响着教育教学过程，为此我们要求全体教师认真学习、勤于思考、勇于实践，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新，努力提高自己的学术水平，提升自己的研究能力，使自己在教学上有个性、研究上上专长。 3.强化教坛新秀、教学能手、学科带头人及名教师的培养工作，努力构建一支工作作风严谨、教育理念先进、业务素质优良、管理方法科学、工作效能明显、服务意识到位的高素质的教师队伍。 （二）强化过程管理，实抓课题研究。 教科研工作是学校工作的窗口，是提升办学品味的一个重要的路径，而课题研究正是这个重要窗口的一道亮丽的风景线。本学期我们对学校课题进一步作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。我校现有市级以上立项课题2个，区级课题6个。 1.严格课题申报、立项、结题、鉴定程序管理，建立课题研究定期反馈制度，提高课题研究的实效性和完成率。 2.狠抓教研与科研的整合，把教研专题与课题研究紧密结合起来，通过抓学习，抓培训，抓常规，抓导向，抓样板，造就一支教科研骨干团队，努力提高教科研能力。 3.有效保证课题研究规范有序地进行，在课题组成员中继续开展“四个一”活动，即： ①课题组期初制订一份课题研究阶段性计划。 ②课题组成员每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况。 ③课题组每学期围绕承担的课题上好一节实验课，上交有关教案及反思。 ④课题组成员期末写一份课题阶段性总结、个案或论文。 4.开展“教育科研进课堂”活动，以广场路小学课改领航“教学目标的有效落实”等项目为示范，以学校学科教研组为基本单位，以教师实际教学问题为对象，以问题、主题、课题为研究主线，以科研方法为科学指导，结合教师已在各级科研部门立项的教师小课题为基础，全面开展“走进课堂做研究”的工作。把教学和教研有机地结合起来，充分发挥课堂教学的主渠道作用，各课题组的成员，务必将课题研究进入课堂，从实践中探索到第一手资料，同时用理论服务于实践。引导教师在教学实践中学会反思和总结得失，不断产生新的灵感，促使教学业务水平不断升格，真实地感受教科研的作用。 （三）结合课题，开展校本课程建设。 学校成立了以校长为组长的领导小组，集中精干的力量开展礼仪校本课程建设，为争创学校特色，在我校已有的教育教学成果的基础上，本学期继续开展校本课程建设的实践与探索，结合区级课题，切实加强礼仪教育校本课程的开发与研究，提高礼仪课程的教学质量，丰富礼仪教育为主题的活动活动，营造浓厚的艺术教育氛围。课题组教师参与礼仪校本课程资料的搜集，集中力量编订礼仪教育校本课程及教案，将礼仪校本课程与各学科教育综合起来，促进学生的全面发展。 （四）搭建舞台，促进教师成长。 本学期，我们将加大教科研工作力度，进一步严格教科研常规管理，把教科研工作纳入学校发展的整体规划之中，同时要把每位教师参与科研的力度，取得科研成果的情况作为教师综合评价和年度考核的重要依据之一。努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校教科研工作的层次，力创“区校本示范校”。 1.营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合的活动，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。通过新老教师师徒结对、教研组活动，引领教师始终关注和直面现实，善于发现、分析和解决问题，并在这样的过程中实现教科研能力的提升。 2.坚持围绕课堂教学开展教科研活动。结合学科特点，重点结合“教学目标的有效落实”“疑难课例的有效破解”“学生作业的有效设计”三大教研主题开展“同上一节课”、“精上一节课”、“课堂教学论坛”等多种教研活动，努力从备课形式、教学方式、评价机制等方面引导教师在实践中探索反思，形成个性化的课堂教学模式。 3.认真组织教学案例分析等征文评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我，让更多的教师在为学校争光的同时，又享受到成功的喜悦。 4.结合教师三年发展规划要求，本学期要求每位教师每人至少写一篇高质量的教学论文和1篇以上教育随笔、案例等文章。辅助并检查教师自我成长规划的落实情况。 5.继续做好校园网的建设，以网络平台为窗口，鼓励每位教师将撰写的学校课改信息、教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，上传至“校园网”，促进科研成果的转化和教育资源的共享，营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。 三、具体工作安排： 八月份 1.进行暑期师德培训。 九月份 1.制定教科研计划和做好教科室三年规划。 2.做好市级课题结题工作。 3.做好暑期师德培训归档。 4.上报各教研组教师上课名单。 5.参加学科备课会。 6.各课题组制订工作计划。 7、推荐优秀读后感上交广场路联盟校1篇。 8、 做好现代化校园评估工作的台账整理。 十月份 1.组织参加区小学各学科教学案例评比； 2.推荐参加区“智慧教师——有效教学创意”征集评选活动。 3.开展第一次校本培训。 4、做好20xx年下半年心理健康教育教师上岗（A、B、C）级资格申报。 5、十一月份 1.开展第二次校本培训。 2.举办一次教育科研讲座。 3、推荐论文参加鹿城区教师教育论文评比活动。 4.推荐个案参加区心理辅导个案评比。 十二月份 1.组织教师参加区优秀教案征集评选活动。 2.开展以礼仪教育为主题的庆元旦活动。 一月份 1.各课题组撰写阶段性报告，进行工作小结。 2.收集整理教育科研资料。 3.评选优秀教研组。 4.做好本学期工作总结。 其它工作：做好学校行事历的发布工作。 江岠小学教科室 初三数学第一学期的教学工作计划 篇3经过20xx年9月份的经济管理学院学生会换届选举，学生会形成了新一届的领导班子，学生会下属学习部的各项工作也即将开始。为了配合学院各项工作高效、按时完成，保证各项活动能够积极、有序的进行，学习部根据本部门的职责要求制定了新学年的工作计划，以便指导学习部各项工作开展。 一、第一部分：日常管理工作 首要任务是帮助新生逐渐适应大学新的学习环境，建立新的大学阶段目标，营造一个良好的学习氛围，这是我们学习部的一项长期而重要工作。负责好10级各班级同学的晚自习出勤率考察，对各班长期出勤较差或早退的同学予以公布批评，是学习部进行学风班风监督的主要途径。同时我们将会采取多种有效的方法调动新生的学习积极性，争取让他们在大学学习的开始继续高中良好的学习态度，在第一学期就够取得好的成绩，同时为以后的学习奠定良好的基础。 二、第二部分：部门建设（组织建设、制度建设） 根据上一届学生会学习部成员的意见反馈，以及上一届主席团成员的意见，在老师和现任主席团的指导下，努力提高学习成员工作的积极性以及效率，加强与各班学习委员的互动与沟通，形成班级与学生会组织的正规联系渠道；部里内部分设小组，组长由组员不记名推荐，每次部门会议换选一次，第一次由部长指定。 第三部分：特色活动 活动一 活动名称：英语演讲比赛活动时间：12月份活动地点：C楼教室 活动主题：we are in English具体活动流程： （一）板报宣传 活动时间：12月初 活动对象：全校同学 活动口号：创造英语学习新环境 活动目的：加强同学们对学习英语的兴趣，提高口语交流技巧，介绍优秀学生学习经验 （二）比赛（各班同学可以自由报名） 活动时间：12月中旬 活动对象：经济管理学院10级各专业活动目的：号召同学提高学习英语的热情活动形式： 1）各位报名同学自由发挥，（但只允许用英文演讲）2）由参与嘉宾及评委现场给分3）评出一二三等奖，予以奖励活动二 活动名称：读书月活动 活动主题：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋活动时间：11月活动对象：10级全部学生 活动目的'：延续学院读书月活动的优秀传统，激励学生读书热情，丰富同学多方面知识。同时促进学院各专业同学的相互交流和认识。配合部门： 宣传部配合前期宣传工作，出版子实践部配合进行活动组织组织部科普部协助会场秩序控制 另：可以进行读书心得征文比赛或演讲比赛，视活动气氛而定，由主席团决定。活动三 活动名称：知识讲座 活动意义：介绍大学生活的各个部分，强调学习的重要性，帮助本院同学了解专业对口工作的要求，强调工作竞争的激烈。活动主题 活动时间：12月底活动对象：10级学生活动地点：C楼教室人员参与：10级辅导员及10级新生，已卸任团学科领导班子。活动四 活动名称：三风评比 活动意义：提高同学们的学习效率，提高出勤率，增强班级荣誉感。活动时间：11月中旬活动对象：10级学生活动地点：各系自习室 人员参与：10级辅导员及10级新生班长团支书。配合部门：生活部宿舍卫生评比，体育部早操跑操评比 第四部分：工作展望 希望我们的工作能够紧密围绕学院学风建设的各项要求，积极顺利的开展。同时学习部的各项工作能够为同学们营造一个良好的学习环境，激发同学们的学习热情，保持我院优良的作风传统，帮助同学们完成从高中生到大学生的转变。 学习部20xx年9月7日 |
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