网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文：

　

标题 本人秋季学期期末复习计划
范文

本人秋季学期期末复习计划（通用34篇）

本人秋季学期期末复习计划 篇1

　　复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。

　　一、复习目标

　　1.巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

　　2.温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。

　　3.发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高，培养学生学习科学的兴趣，能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题，学以致用。

　　二、复习措施

　　1.知识归类，形成体系

　　对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，向40分钟要质量。

　　2.注重基础

　　对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。

　　3.精讲精练

　　训练题要精选、具有灵活性，注意学生自主思考与练习实践相结合。

　　4.学习方法训练

　　在平时加强对学生一些学习方法的训练，如思考、表达、实践等等。

　　5.因材施教

　　对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。

　　6.复习方法：采用单元和专题相结合的方法。

　　三、保障措施

　　1.加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。

　　2.注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习，。

　　3.课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。

　　四、复习安排

　　1.知识回顾：分单元内容进行复习。

　　2.专题训练：（1）基础知识训练：侧重一些概念，试验及其结论。（2）解决问题训练。

　　3.测验讲评：出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。

　　4.针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。

本人秋季学期期末复习计划 篇2

　　一、指导思想

　　在团县委、校党委的领导下，根据我校本学期的工作重点，结合我校学生特点及“文明治校，雅静育人”的方针，从实际出发，切实开展我校团的工作。加强团员队伍建设，增强团员意识，全面提高团员青年素质。工作中以学校德育工作和教学工作为轴心，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，并积极探索共青团组织服务于学校全局发展和广大青少年学生的有效途径和方法，力争开创学校共青团工作的新局面，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

　　二、工作目标

　　全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，活跃校园文化，争创先进团委。

　　三、工作重点

　　1、做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。结合“五·四”青年节和“一二·九”学生运动纪念日，做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作，并通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动，进一步增强共青团员的'政治意识、组织意识和模范意识。

　　2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。结合“暴雨行动计划”任务分配方案，继续开展感恩励志、个人行为习惯养成等常规的主题教育活动、竞技活动及专题活动(具体活动见月工作安排)。

　　3、加强学生社团、国旗班、学生会、团员、学生艺术团五支队伍的组织建设，加强指导培训，提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用，通过开展竞技、汇演等活动，促使社团、艺术团健康有序发展。

　　4、根据团县委及学校要求，开展社区德育实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　四、工作措施

　　1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

　　2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

　　3、进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔播音员，建立健全新的校园广播站组织，充分利用好校园广播这一宣传平台，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹，播放师生喜爱的歌曲，活跃校园氛围；同时根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，继续做好黑板报宣传布置及评比活动，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

　　4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

　　5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经验，讨论本学期工作重点，制定本学期团委、学生会工作计划；

　　2、迎接新生相关工作；

　　3、协助开展教师节相关活动；

　　4、“我节约，我快乐”宣传活动

　　5、学生社团、学生艺术团、国旗班、学生会根据情况招募新成员；

　　6、“庆国庆”主题黑板报评比；

　　7、集中学习开展团课。

　　十月份：

　　1、与市敬老院联合开展爱老敬老活动（重阳节）；

　　2、学生会、国旗班、团员拓展训练；

　　3、文明礼仪教育宣传活动；

　　4、文明礼仪黑板报评比活动；

　　5、集中学习开展团课。

　　十一月份：

　　1、组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试；

　　2、举办第二届校园文化艺术节；

　　3、纪念“一二.九”运动主题黑板报评比；

　　4、集中学习开展团课。

　　十二月份：

　　1、纪念“一二.九”运动活动：

　　（1）全体师生运动会；

　　（2）发展新团员，举行新团员入团宣誓仪式，做好团籍注册工作；

　　2、集中学习开展团课；

　　3、做好各项总结、表彰的申报工作。

本人秋季学期期末复习计划 篇3

　　新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀!又是一个充满活力的春天来到了。在新《纲要》精神的指导下，我们老师齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小宝贝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下：

　　一、班级状况分析

　　我班现有幼儿32名，男孩14名，女孩18名。经过上学期的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、资料，构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感，并有帮忙伙伴照顾他人的意识与精神 。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿;幼儿与外界交往地主动性和社会交往的潜力大大提高。学习中已初步构成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼儿能较完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词;在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，群众活动时注意力持续时光短、自我控制潜力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话;个别幼儿进餐还是很慢;极个别幼儿的交往潜力和生活自理潜力加以提高。

　　二、幼儿发展目标

　　(一)语言领域：

　　1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音响亮。

　　(二)艺术领域：

　　1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。

　　2、通过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

　　3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

　　5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造潜力和创造意识。

　　6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

　　(三)科学领域：

　　1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2、观察、比较决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题。

　　3、认识10以内的相邻数，巩固1-10的顺数，学习倒数1-10

　　4、能初步掌握4以内的组合与分解

　　5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自我的语言描述自我的发现，与同伴、老师交流。

　　6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，用心主动地参与活动。

　　(四)健康领域：

　　1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理潜力。

　　2、培养幼儿乐意参加体育活动，用心进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。

　　4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

　　5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　(五)社会领域：

　　1、关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。

　　2、了解自我的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望意见和创造力。

　　3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

　　4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

　　5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。

　　三、教育教学

　　本学期初我们将把潜力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和潜力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能用心参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有必须的群众意识。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自我的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1—10的数字，为上大班做好准备!

　　四、保育工作：

　　1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的健康。

　　2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

　　3、做到经常开窗通风，持续教室空气流通。

　　4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护潜力和意识。

　　五、家长工作：

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

　　1、加强家园联系途径，提高教育合力

　　(1)定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。

　　(2)丰富家教园地资料，使家园工作得到进一步改善。

　　(3)利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长在工作上的支持。

　　2、加强个别教育，

　　(1)对于较特殊的孩子给予个性观察照顾，根据他的特殊性加强和家长随时联系，共同进行配合教育，使其健康自信得参与活动，快乐的在我们班级里生活。

　　(2)对于一些体弱幼儿给予更多关爱，增加抵抗力，使其能减少缺勤天数。

　　上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班群众”称号，成绩只代表了过去，我相信只要我们不断努力，我们还能继续争创“先进班群众”，一起努力!

本人秋季学期期末复习计划 篇4

　　一、班况分析：

　　1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

　　2、幼儿情况：

　　①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。

　　②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

　　3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

　　二、班级经营：

　　经营目标：

　　①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

　　②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　　③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

　　经营特色：

　　①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。

　　②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

　　三、教育教学目标：

　　身体发展

　　大肌肉动作：

　　会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

　　小肌肉动作：

　　学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

　　自我保护：

　　懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

　　生活能力：

　　学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

　　认知发展

　　四、保教内容及措施：

　　保育工作

　　幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

　　加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

　　①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

　　②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

　　③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

　　五、家长工作

　　1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

　　2 、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

　　3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

　　4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

　　5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

本人秋季学期期末复习计划 篇5

　　指导思想：深入贯彻《中等职业学校德育大纲（20xx年修订）》精神，以《职教中心20xx-20xx-1工作计划》为指导，在团县委、校党总支、校委会领导下，全面贯彻党的教育方针，以“务实、高效、创新”为工作方针，以加强中职学生的养成教育、礼仪教育为突破口，紧紧围绕学校的工作中心，以“宣传学校办学特色，提高学生德育水平”为工作重点，团结、领导全校青年团员，开展了形式多样，内容丰富的活动，强化学风建设和校园文化建设，切实改进工作作风，加强团建工作，扎实有效地搞好团工作。本学年，在完成各项常规工作的基础上，重点突出以下三个“加强”。

　　一、加强队伍建设方面

　　1.以系、部团总支为工作着力点，完善组织机构，举行学生干部换届工作，开展活动集体决策，分工负责。

　　2.加强团委引导，以学生自主管理为主，不断提高学生团干部队伍的素质，提高他们的`管理能力、协调能力、创新能力。

　　3.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

　　4.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

　　5. 认真传达履行教育局团委的各项工作，做好团委和上级团委之间的汇报，做好团委和下属团支部的协调。

　　6.做好团费的收缴和台帐的公开透明。

　　二、常规工作开展

　　1. 利用校园网、校报、电视台、广播台、微信公众号，高度宣传学校办学方针，提高学校办学实力，提升办学品位。

　　2. 积极开展国学普及活动，以升旗仪式为突破口，扎实推进文明礼仪教育。继续做好以“养成教育”为核心的学校德育工作，切实增强团组织的号召力、凝聚力、战斗力，为实现我校高层次办学目标作出贡献。

　　3.利用升旗仪式，广播室、电视台等平台，加强国情教育、团史团情教育和形式政策教育，不断增强民族自豪感和自信心，坚定中国特色社会主义的理想信念。

　　4.以“争优创先青年志愿者在行动”为主题，深入持久开展青年志愿者服务活动，重点做好两个方面的工作，一方面要做好青年志者注册登记工作，另一方面，广泛开展志愿服务，构建和谐校园为主题的“校园净化，周边绿化，村镇美化”活动和“送温暖、献爱心”志愿服务活动，掀起志愿活动的高潮。

　　5.办好校园电视台、广播室，创办新的栏目，展名师风采，扬新生风貌，围绕表达能力、沟通技巧、礼仪文化、职业规划等内容，精心策划，制作各类专题电视讲座，丰富校园文化生活。

　　6.结合学校工作要求，搞好摄影学会活动开展，组织开展书画、摄影展览等，丰富学生的文体生活。

　　三、主题活动方面

　　1. 开展庆国庆系部歌咏比赛（二年级）。

　　2. 通过系部团总支选拔，举办感恩演讲比赛。

　　3. 通过微信平台，举办微信摄影比赛，爱我校园，弘扬社会主义核心价值观。

　　4. 以社团为载体，举办棋类大赛。

　　5. 搞好20xx年元旦晚会工作。

　　6. 配合德育处搞好球类运动会、越野赛等活动的宣传报道工作。

　　7. 配合教务处搞好“一师一优课、一课一名师”录制工作。

　　8. 配合实训处重点宣传榆林市技能大赛，宣传我校办学实力。

　　9. 配合招就办宣传开展毕业生就业宣传工作，宣传我校招生方案。

　　10. 以教师节、中秋节、国庆节、重阳节、世界精神卫生日、世界粮食节、消防宣传日、感恩节、世界艾滋病日9个国家法定节日为载体，在大电子屏幕开展形式多样的渗透环保、爱国、感恩等教育。

　　四、采取措施

　　1.坚持上级党团领导和校委会领导，及时请示，及时汇报，加强宣传；

　　2.与各部门密切配合；

　　3.工作部署力求到位，及时检查和总结；

　　4.加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

本人秋季学期期末复习计划 篇6

　　一、 指导思想

　　本学期我们将遵照新课程标准,以新的教育理念为指导,让学生在适应新课标理念中真正成为学习的主人。

　　二、教学内容

　　1、小数的乘法和除法。

　　2、整数、小数四则混合运算和应用题。

　　3、多边形面积的计算。

　　4、简易方程。

　　5、统计与可能性

　　6、数学广角(数字与编码)

　　7、总复习

　　三、目的`与要求

　　1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法、除法的笔算和验算。

　　2、使学生掌握应用题的一般步骤,会分析并会列综合算式,解答三步计算的应用题以及相遇的行程问题。

　　3、会用字母表示数,理解等式的性质。

　　4、探究平行四边形、三角形和梯形的面积。

　　5、辨认从不同角度看物体的形状和相对位置。

　　6、理解中位数的意义。

　　四、教学重点

　　1、小数乘法和除法

　　2、简易方程

　　3、多边形的面积计算

　　4、统计与可能性

　　五、教学难点

　　1、小数乘法和除法。

　　2、列方程解应用题

　　六、主要措施

　　1、加强解题方程的教学

　　2、加强实际操作。

　　3、培养学生抽象思维能力。

　　4、培养学生应用题的意识和初步解决问题的能力。

　　5、注意培养学生学习数学的兴趣和学习习惯。

本人秋季学期期末复习计划 篇7

　　一、指导思想

　　为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。

　　二、幼儿基本情况

　　本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，

　　1、身体发展情况：

　　大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。

　　2、认知发展情况：

　　本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

　　3、社会性发展情况：

　　在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。

　　三、班级工作

　　1、做好新生入园工作具体措施：

　　(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。

　　(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的`方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。

　　(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。

　　2、做好班级管理工作具体措施：

　　(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。

　　(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。

　　(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。

　　(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。

　　(5)教育幼儿节约用水，不浪费。

　　3、做好幼儿大体检工作具体措施：

　　(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。

　　(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。

　　(3)特殊幼儿重点关注。

　　四、保教工作：

　　1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》，具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。

　　2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

　　3、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。

　　4、环境创设具体措施：

　　(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。

　　(2)让幼儿参与创设，体现师幼互动。

　　(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。

　　5、家长半日观摩活动具体措施：

　　(1)认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。

　　(2)加强保教的配合工作。

　　(3)环境创设，并培养幼儿常规。

　　(4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。

　　(5)配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。

　　(6)环境创设，营造新年气氛。

　　7、加强幼儿户外锻炼具体措施：

　　(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100%。

　　(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。

　　(3)制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。

　　(4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。

　　8、按时完成备课内容，认真开展教育活动。

　　具体措施：

　　(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。

　　(2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。

　　五、家长工作具体措施：

　　1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。

　　2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。

　　3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。

　　4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。

　　5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。

　　六、卫生保健工作：

　　1、做好各种传染病的防控工作。具体措施：

　　(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。

　　(2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。

　　(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。

　　2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

　　3、月底进行一次大扫除。

　　4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

　　七、安全工作：

　　1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。

　　2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。

　　3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，

本人秋季学期期末复习计划 篇8

　　一、指导思想

　　本学期，我中心数学教研工作将以新课程理念为指导、以育人为根本、以提高学生的整体素质为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、进一步推进素质教育，着力开展校本研训，努力提高课堂教学效率，构建一个积极向上的教学氛围，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展，满足每个学生发展的需要。

　　二、工作要点及措施

　　（一）加强理论学习

　　1、要求每个数学教师认真学习《数学课程标准》（修订稿）等教学指导性文件，并围绕标准认真写好一篇心得，开展教学沙龙活动。重点了解课程内容在各学段中的地位和教学建议，使自己在教学时做到心中有数，更加得心应手，以其促进我们的数学教学工作不断进步。

　　2、 继续学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，观看名师录像，案例分析与交流，并做好读书笔记，以学习促反思，从学习中获得理论指导教育实践，利用理论指导数学教师，通过实践提高业务素质。

　　3、做好本学期的教学质量推进年的各项举措，并通过理论学习、专家引领，深化教师对教学质量的进一步认识，摒弃教学质量即是简单分数的理念，在注重学生学业成绩的'同时，为学生的数学学习发展造就良性循环。特别是加强一年级学生的学习习惯的培养，打造整个小学阶段的整体质量的基础。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文，并积极参与各类学科竞赛。

　　（二）落实教学常规

　　1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“联片互动”、“专业扶持”等形式，在全体小学数学教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

　　2、抓实课堂教学，使教研活动更高效。对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导*教师改进自己的“教”，形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面：①对全体教师的推门课②对青年教师的预约课③对各备课组的展示课。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课、上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了一节展示课面向其他组开放，其余的由备课组长安排组内老师听课。上课后上传各教师的磨课教案和课件。

　　3、务实开展课题研究活动，深化我中心数学课题研究工作，由课题组长牵头组织进行安排课题研究活动，积极组织老师参与“小学数学课堂教学适用性的实践研究”的课题实验活动，课题组按照课题阶段性内容分步骤实施，扎实开展课题实验活动，收集过程性的资料及数据，撰写经验总结论文或课题实验小结，并整理与归档，不断丰富课题研讨材料，为课题的验收做好准备。

　　4、加强教学常规管理，全面提高教学质量

　　（1）加强对我中心的常规教学管理工作的指导和监控，认真贯彻落实《福建省小学教学管理苦干意见》，对各校的教学常规工作进行定期和不定期的检查，特别是隐性备课、作业布置的质量和落实。加强教师备课和作业批改情况的检查力度，特别是要杜绝电子教案一拷到底的情况，要有修改，批注，要有能体现班级实际和教师自身教学特色的案例。

　　（2）规范教学“七认真”管理。教学“七认真”要讲究实效，每位教师都要认真钻研教材，精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的教案。要善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案。

　　（3）切实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，教师要研究习题的功能，根据学生学习需要和实际情况，精心设计分层练习，真正发挥作业对学生学习的作用。切实减轻学生过重的作业负担。作业批改要及时，在“细”字上下功夫，做到“四有四必”即“有发必收、有收必批、有批必改、有改必评”，提倡采用激励性的评价。

　　（4）特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措

　　施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。在提高学困生个人数学能力的基础上全面提高我校的教学质量。

　　5、努力探索多元的评价体系，改革评价制度，努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系，实现评价与考试多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能。

本人秋季学期期末复习计划 篇9

　　上学年在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本着强化师德，优化服务的理念，我园教育和服务质量稳步提升。本学期，我们会继续以孩子发展为本，认真贯彻《指南》和《纲要》精神，以专业化、现代化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。

　　一、指导思想

　　本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新佳绩的一学年。我园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》《指南》精神为准绳，以扎实开展争先创优活动为契机，以迎接老园新建为契机，全面落实科学发展观。按照规范办园、强化特色、丰富内涵的总体思路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴，把校园文化建设与特色发展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，全力以赴完新园搬迁、老园重建工作，办人民满意的幼儿教育。

　　二、工作目标

　　1.做好“新园搬迁、老园重建”各项准备工作，以全新的园容园貌、鲜明的办园特色、优质的保教质量、先进的办学水平、细致入微的家长工作力争以平稳过渡。

　　2.根据办园特色及改善办学条件需要，进行校园环境改造。

　　3.以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。

　　抓好教育科研，落实园本培训。加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续发展。

　　4.深化课题研究，下学期我园准备积极申报20__年市级规划课题。

　　5.加强“现代教育技术”建设，完善网络构建。加强现代教育设备管理和技术培训，切实提高应用水平实效。

　　6.加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

　　三、具体工作及措施

　　(一)园务管理：科学管理，提高效益

　　1.办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3.班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4.师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。本学期我园将举行教师基本技能比赛活动，并选出优秀教师前往__市参赛。

　　5.工会工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。

　　6、幼儿工作：本学期我园将开展多项丰富的活动，为每个幼儿综合素质的发展提供平台。四月份举行各年级组春季运动会、五月份将以班级为单位举行“个性韵律操”展示，六一文艺汇演、幼儿绘画、手工作品展示等等。

　　(二)教学工作：立足实际，大力提升

　　全园教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力。思想上教研合一，教中有研，研不离教。教师要科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　1.教研工作

　　本学期着力细化管理，分层提高，注重年轻教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。教导处组织教师着力研究课堂集体教学，着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。

　　2.关注课题研究

　　教师能主动关注课题研究的进程，切实加强课题研究的力度，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。适时加强对课题的研究和反馈，有计划有组织地开展好课题的常规活动，走向规范化。

　　(三)后勤管理：优质服务，提高素质

　　1.依据依法办园的思想，收好、用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2.强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。定期检查维修校舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，防患在先，幼儿园与各部门、各岗位签订安全责任书，做到有章可循。全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。本学期将开展幼儿消防演练、防地震演习等安全主题活动。

　　3.严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作，加强食堂管理，严格把好食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，科学合理制定菜谱。及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　(四)家长工作

　　1.积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会，以电话联系、上门家访等多种形式开展与家长沟通活动。

　　2.各班每月更新家长园地和主题墙，每周认真填写家园联系手册。

　　3.多形式做好家园互动工作，大力争取家长对我园工作的理解支持，提高家长的合作意识及合作行为。

　　4.特别是在搬迁、重建工作中，做好家长的工作，争取他们的理解与支持。

　　新的学期我园上下将谨遵三条原则：实事求是、努力奋斗、开拓进取。认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。抓紧重建过度工作，重视保教质量提高。力求创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，在新的一年取得更大成绩。

本人秋季学期期末复习计划 篇10

　　一、指导思想

　　新学期里，我校少先队工作将以“塑造完美人格，打造书香校园，提升自身素养，争做美德少年”为目标，围绕学校中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

　　二、工作重点

　　1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。坚持做到“严”“细”“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　3、切实加强队员的思想品德教育

　　以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

　　(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的'检查力度。

　　(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　(4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

　　4、关注弱势群体

　　要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　5、加强安全教育工作，确保师生生命安全

　　主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

　　6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　三、各月份工作要点

　　九月份：

　　1、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。

　　2、强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。

　　3、组织开展“庆祝教师节”活动。

　　4、辅导员、队干部培训。

　　十月份：

　　1、以“红领巾心向党”为主题组织少先队建队日活动。

　　2、宣传学习少先队知识。

　　十一月份：

　　1、举行“红色旗帜，代代相传”为主题的歌咏比赛。

　　2、加强安全教育。

　　十二月份：

　　1、11、9消防安全教育活动。

　　2、结合“12、9"纪念日，开展每年一度的冬季运动会。

　　元月份：

　　1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。

　　2、认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语。

　　3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结。

本人秋季学期期末复习计划 篇11

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进-步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。

　　二、常规性工作

　　1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理能力。

　　2、认真制定工作计划，各项工作按计划的制定和逐步推进。

　　3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

　　4、继续加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。

　　5、对内坚持每日巡视校园至少一次，对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

　　三、工作方案与任务

　　（一）完善财务工作

　　1、认真理财，做到帐目清楚、规范、公开。

　　严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向教师公开学校财务运行情况，自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。

　　2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，并于开学报名时公开各项收费标准，自觉接受社会监督。

　　3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。

　　学校生产性开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校统一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过，报学校领导审批。

　　4、明确职责，严格手续。

　　学校各项开支报销发票时，必须执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无计划开支。绝对坚持校长"一支笔"审批制度。

　　5、强化学校资金管理，控制学校资金外流，学校资金不挪用，不借出。

　　（二）财产财物

　　1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存，以备不时之需。

　　2、学校财物实行"谁使用、谁保管、谁负责"的管理制度，领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。

　　3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时维修、登记，采取一月一查一记载，由后勤牵头，对有关问题及时处理，损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修，否则将加倍处罚。

　　4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交学校存档。一切物品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。

　　5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。

　　6、寝教室财产开学初清点到班，包管一年，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班主任会同学校清点。

　　7、学校所发物品，学年结束清收，争取循环使用。

　　（三）加强校园规范化建设，不断改善办学条件

　　1、在基础建设方面，本年度努力向上争取项目资金，搞好学生公寓楼改扩建工程及学生厕所改扩建项目，搞好学校规范化建设。

　　2、在校园绿化管理方面，巩固现有成果，加大管理力度，确保校园舒适清爽。

　　3、本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。

　　4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全，及时消除安全隐患。

　　四、开创性工作

　　1、努力营造优美的校园环境，加强对树木、花草的栽培与管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理，着力创造良好的育人环境，进一步净化、绿化、美化校园。

　　2、加强服务意识，加强与其他处室的沟通，力争精细化管理。

　　五、工作计划进程

　　八月：

　　1、开学工作准备，检查维修。

　　2、制定本学期后勤工作计划和财务收支预算报告。

　　3、组织学生入学报名、组织教师发放书本，有序进行教学。

　　九月：

　　1、固定资产账册整理。

　　2、校园绿化带护理和修剪。

　　3、收费工作迎检。

　　十月：

　　1、教师安全知识教育。

　　3、学校安全工作自查。

　　4、消防设施安检。

　　十一月：

　　1、学生安全知识教育。

　　2、长假值班保卫的安排。

　　3、水电设施安全检查。

　　十二月：

　　1、期末财产清理，兑现制度。

　　2、半年工作总结。

　　3、暑假安全教育。

　　元月：

　　1、设备设施维护。

　　2、假期值班保卫。

　　二月

　　寒假建设维修。

本人秋季学期期末复习计划 篇12

　　一、指导思想

　　遵照学校工作目标、结合上级部门工作计划，以校本教研和教师继续教育为主线，大力推行行动研究，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。

　　二、具体目标和措施

　　1、加强科室导向和服务意识，切实落实常规教研

　　①进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”，继续加强组内公开课、教师随堂听课的执行力度，规范集体备课和评课活动流程。

　　②进一步做好教师专业发展的引领工作。以各级各类的教师继续教育活动和培训项目为基点，强化以老带新，搭建教师专业发展平台，积极鼓励教师参加各级各类评比活动，汲取经验，提高自身研修水平。

　　③努力做好各级各类教科研信息的及时收集、发布和活动组织工作。

　　2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐步实现教师教学和教研能力双向提高。

　　①开展高三后期复习研讨活动。加强教师特别是青年教师的教学能力指导工作。举办高三高考学科校内新教师复习课公开视导活动和骨干教师复习课公开示范活动。

　　②组织参加市高考学科复习研讨会。积极组织高考学科教师参加省市举办的高考研讨会，把握高考信息并及时做好信息内化及反馈，引导教师开展考试说明和试题研究，明确复习方向，强化复习策略。

　　3、继续抓好各级课题管理，扎实研究过程

　　①做好已有课题研究的管理工作。加强对教师个人课题选题、过程性资料搜集、实验方案的制定、课题研究笔记、课题阶段小结的撰写等课题研究相关话题的指导。走实研究过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组切实将课题研究工作纳入到科组学期计划和教育教学实践之中。

　　②继续做好学校大课题研究工作。以学校大课题为龙头，充分调动教师课题研究的积极性和主动性，深入开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题研究的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校园研习氛围，提升教师专业研究层次。

　　③积极组织申报新课题。

本人秋季学期期末复习计划 篇13

　　为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教育教学水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队伍，以教科研能力带动教育教学质量，以师生发展促进学校发展，不断深化学校校本教研工作，特制定此计划。

　　具体工作如下：

　　一、强化常规教学管理，提高教育教学质量

　　1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《山东省普通中小学管理基本规范》，结合学校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

　　2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用“才宝教育”网络资源，同年级同学科进行集体单元纸质稿备课，语文教研组晨诵内容、教研组个人电子备课、课件等教育教学资源上传才宝教育平台，加强监督、资源共享;加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，继续实施、推进“导学案”，教给学生一生有用的东西，实现最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，落实学科整合，整体提高教学效能。

　　3、搞好教师培训、教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力，养成不备课不上讲台的习惯;提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

　　二、扎实推进课题研究，提升教师科研能力

　　1、每位教师除了要积极参加区级、学校、教研组(备课组)青蓝结对等教研活动外，还要热情投入课题研究，坚定不移地扎根于、立足于学校日常的教育教学活动和实际，着眼教育教学实践中出现的真实问题，研究新对策，提炼有效经验，争取人人有课题，人人做研究，让研究常态化，并注意收集研究实践中的事实、数据等详实资料。

　　2、推进上学期结题的省规划课题《小学课程整合的研究与实施》成果实施，本学期重点进行学科间整合：语文学科进行教材与主题阅读相结合的整合，按“主题课程”实施教学的学科进行各学科间的整合，体育与游戏整合……每月进行一次整合展示：梳理整合内容，撰写整合案例、感悟，执教整合课等。

　　3、做好“十三五”课题研究的申报与研究工作：力争申报带经费的研究课题。

　　三、深化校本研修，提升教师专业素养

　　1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

　　2、书香星期二：读书学习中增长智慧，写作反思中向高处攀升。继续实施“书香星期二”阅读工程，采用“师生共读、教研组共读与个性阅读相结合”的形式，研发学生阅读课程，推进师生家长每月共读3本书，每天读书至少半小时。

　　本学期继续开展研读教育专著活动。研发教师专业阅读课程，推行教师每学期阅读2本教育专著，本学期学校采取每周领读的方式共读《给教师的建议》，教研组确定另一本共读书目。组织读书沙龙活动，交流分享读书收获。结合当前教育教学热点、难点，适时开展“我的教育故事”专题沙龙活动，让每一位教师走上讲坛，讲述自己教育教学探索故事，讲述自己的学习心得，分享教育智慧，共同成长。鼓励老师们撰写教育论文，积极参加各级各类论文比赛，自主进行“和美课堂”的探索和研究，走科研兴校、持续发展的专业发展之路。学校为教师开放电子图书馆，保障教师阅读。

　　每周二最后一节语文课，实施单元主题阅读和自主阅读相结合的方式，拓展学生阅读范围。教师通过阅读指导课、阅读分享课、成果展示课等指导阅读，提升阅读效果。

　　学校通过提供图书、开放图书馆、建立班级图书角、年级图书漂流等为学生阅读提供保障。

　　阅读书目以教研组为单位制定，开学第二周周二交流阅读计划。后面按计划推进。

　　3、相约星期三：青蓝结对，互惠共生、

　　9月28日孔子诞辰纪念日，举行20PC“和美印记薪火相传“青蓝工程拜师会，70多对青年教师与骨干教师结成发展共同体。相约星期三，师徒进彼此的课堂，听评课中共进步、勤交流中话课堂，以老带青、以优携优。十一月份进行青年教师亮相课。

　　4、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

　　月活动计划安排：

　　九月份：

　　1、制定计划，调整学科教研组人员。

　　2、学习研究使用才宝教育平台，上传教学资料，资源共享。

　　3、书香星期二：启用学校电子图书馆，教研组共读引领。

　　4、相约星期三：举行青蓝结对拜师仪式，实施青蓝工程。

　　十月份：

　　1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。语文、数学组举行读书沙龙，每周两个教研组。

　　2、相约星期三：实施青蓝工程，师徒制定计划，按计划进行指导学习。

　　3、组织综合组“主题教学”课程整合教研活动，实施推广《小学课程整合研究与实施》课题成果。

　　十一月份：

　　1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。英语、科学、音乐、体育每周一个组

　　2、相约星期三：青年教师亮相课。

　　3、各教研组整合论文展评

　　十二月份：

　　1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。综合组每周一个组。

　　2、相约星期三：师徒研磨徒弟亮相课例，进一步跟进指导。

　　3、科研活动：各教研组整合材料展评。

　　二0-一月份

　　1、书香星期二：按既定计划共读，第20周举行教研组读书成果整理。

　　2、相约星期三：青蓝结对，青年教师个人总结展评，师傅对徒弟课堂教学等方面全面评定。

　　3、科研活动个人全面总结。

本人秋季学期期末复习计划 篇14

　　一、社区学院活动课上助推“苗圃计划”

　　20xx年秋季学期开始伊始，队便在社区学院理工一组、理工二组各班活动课上以专场讲座的形式助推队纳新及今年苗圃计划的实施。本轮活动课宣讲得到了理工一组组长徐磊老师，理工二组组长姜华老师的大力支持，也得到了社区学院张红、于亚静老师还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位辅导员老师的帮助与肯定，在此向社区学院和机自学院对队工作的支持表示由衷的感谢！队指导教师陈万米和黄慎之老师也莅临宣讲现场为同学们加油鼓劲，黄慎之老师现场助歌更是赢得台下圈粉无数。

　　队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们分享科创经历、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17队苗圃计划的优秀队员（现已成为苗圃计划系列课程的主讲老师）。

　　队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参与大一新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣传效果，为队后续纳新工作的开展奠定了坚实的.基础。

　　二、队纳新考核工作与苗圃计划对接

　　在今年队的纳新工作中，为了提高同学们参与科创的积极性，让更多大一年级能够有机会接触科创，提早进入队学习，队决定在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特别增设了“苗圃计划”项目组，招收真正想学、态度端正但能力较弱基础知识缺乏、希望从队中学有所获的大一同学。

　　通过前期各组面试及苗圃计划报名面试筛选，本次纳新共有51名同学进入到18年队苗圃计划中，其余四大项目组总计招收大一新生28人。

　　纳新工作后，队全组范围内（含苗圃计划）将推行一年内四个时间段的集中考核，具体定在18年11月末、19年3月末、5月末和7月末。每个时间段内，各组别及苗圃计划项目组将分别开展与比赛项目相关的培训任务及课程，新晋队员及苗圃成员需要按时间段及要求完成组内任务，阶段考核不合格的队员将直接面临淘汰。与之对应的是，苗圃计划中考核优秀的队员将获得直通各组的权利，组内考核不通过的大一队员也将重新回到苗圃计划中接受“回炉重造”。

　　三、完善苗圃计划课程的实施工作

　　今年秋季学期，队苗圃计划项目继续推出《3D打印》与《Arduino创新与实践》，另外增设《Python入门》课程，针对18队苗圃计划成员开设报名，每一个课程5—6次课，每次课1。5小时，主要安排在周五、周六、周日开设。

　　参照去年苗圃计划课程培训的经验，今年的苗圃计划系列课程全部采取线上报名、课上培训、线下讨论交流的形式，对课程设置严格的考核指标，对苗圃成员上课情况进行考核签到，考核内容及评定主要参考学生提交的《苗圃计划系列课程小结报告》，如果课程设计实物制作、创新设计等需要在评定时纳入考核。队也将给予苗圃计划授课老师一定的物质奖励，并对优秀小讲师进行表彰，肯定他们对于团队做出的贡献。

　　四、打造课外创新实践基地———xx大学附属学校

　　去年3月，xx大学附属学校与xx大学机自学院团委签署了为期两年的学生课外创新试点班与科创实践基地共建协议，从17年队苗圃计划中走出来的优秀学生，如翟翯翮、林李洋（3D打印）、何安康、刘子儒、黄飞榜（机器人）等三位同学如今也成为了附校该创新课程的主讲教师。在此，衷心地向xx大学附属学校对我们工作的支持表示感谢！

　　本学期，附校为两个班级重新安排了新的教室和实验环境，为机器人班配置了十台笔记本电脑，重新招募到了两个班级共计40余名七年级同学。日前，创新课程正在xx大学附属学校按计划实施开展。

　　xx大学附属学校作为与机自学院共建的课外实践基地，为队提供了丰厚的教学教育资源、本着互惠共利的原则，搭建起了双方合作的桥梁，对接起了两校学生，在“教”与“学”的互动模式下，通过苗圃计划课程的开展，选拔队成员参与到教学环节中，让低年级的中学生培养起创新意识和主动发现并解决问题的能力；另一方面，在教学相长的互动形式下，又能让队的成员们在与这些学生分享知识，交流答疑的实践过程中，了解到自己的不足，从而达到共识、共享、共进的良性发展。

本人秋季学期期末复习计划 篇15

　　一、指导思想：

　　本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!

　　二、工作目标：

　　1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

　　2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

　　3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

　　4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

　　5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

　　6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

　　三、提高教学质量措施：

　　1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。

　　5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

　　7、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

本人秋季学期期末复习计划 篇16

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　二、工作目标：

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　(三)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　(六)家园联系，促进幼儿协调发展。

　　(七)幼小衔接，为进一步的学习打好基矗

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

　　(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

　　2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

　　5、在课题组指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究，并有阶段性成果。

　　6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

　　(三)、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

　　2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

　　3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。

　　4、做好幼儿保健工作的宣传。

　　5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

　　6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　(六)家园联系，促进幼儿协调发展。

　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

本人秋季学期期末复习计划 篇17

　　一、学生基本情况分析

　　本学期，我所教的班级是高三(x)、(x)，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是(x)班，上课睡觉人数多，如等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

　　高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。

　　二、工作目标

　　⑴ 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

　　⑵ 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答;

　　⑶ 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

　　三、教学研究

　　积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。

　　四、工作方法与措施

　　1、重视主干知识，强化学科内综合，同时兼顾非主干知识。一轮复习突出物理学的主干知识，其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。强化学科内综合，其中，出现频率较高的综合点往往表现为：

　　(1)牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合;

　　(2)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合;

　　(3)从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合;

　　(4)串、并联电路规律与实验的综合。兼顾非主干知识中的重要知识，一般以选择出现。其中，交变电流、选修3-3热学、选修3-4动量、原子物理等章节内容都是相对容易拿分的，复习中应给予足够的重视。

　　2、要切实加强实验综合能力和重视理论联系实际能力的培养。理科综合考试中物理实验题，既要考查独立完成实验能力，还要考查设计简单实验的能力。要适当做一些实验题，其中包括设计性的实验题，想一想怎样用所学的物理知识，实验方法和仪器，设计出所要求的简单实验。在平时教学中注意联系实际应用，拓展学生视野，设计、挑选、搜集理论联系实际的习题，增加学生对这类习题的训练，要引导学生注意观察、收集和整理生活、生产实际中涉及到物理知识素材。培养学生能正确地从实际问题中抽象出物理模型的能力。

　　3、讲练结合中倡导独立思考和规范性解题，提高表达能力。少讲、精讲、多练，要给学生充分的时间去思考，多讲些一题多变一题多解的高考真题，讲、练、考相结合，注重效益。用基础题来训练学生的解题方法，培养学生正确、良好的解题习惯，要正确分析学生知识和能力方面存在的问题，设计好针对性的练习培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力，训练学生的具体数字运算的能力和独立思考的能力。要加强解题规范性指导和训练，力争收写清洁工整，语言表述简练，符号运用合理，所列方程准确规范，不断提高表达能力。

　　4、加强开放性、叙述性和讨论性练习的作答训练，特别强化图象、图表类习题的训练。近年高考图象、图表类问题明显增加，要求应用物理解决物理问题的考查不断加强;从近年高考趋势看，考查叙述性和讨论性问题的可能也在增大;应引起注意并加以训练。

　　5、关注陈题中传统的典型模型和课本中的典型模型，强调回归教材。近几年的理科综合试卷中，出现过不少曾经考过的，或者是常见的优秀模型，只是在这些模型的基础上或是稍作改编，或是拼凑而成的新题。我们在组织复习的过程中，一定要引导学生回归课本，要重视课本中的模型，发挥课本上这些模型的典型作用，将它们与常见的问题联系起来，挖掘这些模型的发展功能和应用功能，借以提高学生正确运用基础物理知识处理实际问题的能力，做到举一反三，精讲精练。今年高考的最后一题就是高考题改编，其中有两题半我们在最后的复习中有复习到。

　　6、应该加强与当前课改相关问题的研究，重视对学生心理素质的培养，以及应变能力和应试技巧的培养，重视非智力因素的培养，使学生在高中有积极的心态，信心百倍地迎接高考。

　　五、掌握好物理知识的几点建议

　　(1)课堂听讲是关键。

　　课堂教学是学生掌握知识的主要途径，听课要抓住以下环节：①知识是怎样引出的。②知识内容是什么。③所学知识概念怎样理解。④所学知识在生活、生产中有什么应用。

　　(2)读好物理书，抓好基础。

　　我们所学知识基本上都来自课本，所以通过读书才能对知识的来龙去脉有全面的了解。读书的过程就是对物理知识加深理解的过程。在读书时还应对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。

　　(3)建立知识体系。

　　在读书基础上打破章节界限，按知识条块归类，并建立相关的知识体系，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成知识网络。建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程，也是使物理复习质量升华的过程。

　　(4)重视做题训练。

　　做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。要有足够量的习题训练。多做题，熟能生巧，在做题中明思路、找方法、寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。

　　一、以人为本，调整思路，创新工作。

　　随着时代的发展，学生也和以往大有不同。他们的视野更加开阔，思想更加开放。这就要求老师不能再循规蹈矩按老路子来管理学生，而应调整自己，找到更有效的方法走入学生内心，引领学生成长。现在的很多学生，很注重自我，有个别的还很难服从学校的校规校纪，包含遵守课堂纪律都是做不到的，我一度为教育这类学生感到头疼，但头疼总不是办法，所以本学期期望能从调整自己开始，创新学生的思想教育工作，使学生能够意识到在集体场合应该去怎么做，而不是随着自己的性子想怎么来就怎么来。

　　二、积极参加教研活动，走专业化发展之路。

　　教师不能只满足于做教书匠，要做研究型教师，这就需要积极参加教研活动，尤其是高层次的教学教研活动。平时遇到问题要主动和同行探讨、交流，使教学问题教研化。

　　三、工做中严格要求自己。

　　在工作中一定做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，一丝不苟对待工作，决不应付、得过且过，保质保量地完成领导交给的各项任务。

　　四、精心备课、上课，认真批改作业，关注学生成长的点滴问题。

　　这学期的备课主要是编写好自己分担的主备学案，对同事主备的学案进行精心的二次备课，领会同事的编写意图，结合自己的教学特色，设计好课堂教学流程，力争每堂课都能上成高效率、受学生欢迎的`好课。在作业布置上尽量多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，力争作业少而精。对所有的作业，计划做到有布置就有反馈，使学生能从作业布批中认识自己的优点和不足，然后矫正不足。另外，学生成长的过程其实就是不断碰到问题、解决问题的一个过程。作为教师，关注学生成长的点滴问题，帮助学生健康快乐的成长也是一项义不容辞的责任，所以在本学期的计划中，期望能够在和学生相处的过程中，尽自己的所能帮助学生解决面对的问题，做学生的良师益友。

　　五、课程计划。

　　课程教学计划按教研室下发的计划进行。

　　一、指导思想

　　以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

　　二、现状分析

　　1、基本情况：

　　本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理

　　本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。

　　2、学情分析：

　　理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。

　　三、教学任务与工作目标

　　1、这学期主要开设3-1，并尽量在x月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。

　　2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。

　　3、做好高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。

　　4、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。

　　四、具体工作措施

　　1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

　　深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅《金版》不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

　　2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

　　物理是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

　　3、做好综合实践，践行分层教学

　　(1)成立物理学习兴趣小组(奥赛小组)，培养特长生学习、探究物理的兴趣和能力。

　　(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。

本人秋季学期期末复习计划 篇18

　　转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。对我来讲更是一个挑战，本学期我调到新园对与环境和幼儿都是不熟悉，所以开始我很努力的适应环境和熟悉孩子，这样接下来对新学期的工作就不比较好做了。

　　本班幼儿通过小班一年的学习、生活、游戏，已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但有几个幼儿年龄较小，智力与自理生活能力较差一些。部分幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本学期加以引导。

　　为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

　　孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：

　　1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　　3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

　　二、保育工作

　　（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：

　　1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒互相监督，共同维护好班级的环境。

　　2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子能主

　　动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

　　（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

　　1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

　　2、养成良好的生活习惯。

　　孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了中班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。

　　每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

　　3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。

　　三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

　　园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域和特色经典教育有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。尊重孩子，促进孩子主动发展，体现孩子的探究精神。

　　我们教师应当理解尊重孩子，在教学活动中要适时加入，适度指导，适当给予孩子评价鼓励。与孩子分享彼此经验。为孩子创设条件，使孩子们在探究活动中不断深入发展，在各个领域中体验到活动的乐趣，获取多中营养素，得到全面的发展。

　　幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐级本园的特色教育等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

　　四、积极做好家长工作

　　我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

　　1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

　　3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

　　4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

　　5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

　　6、坚持对每一位孩子进行一次家访，坚持电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

　　五、月份工作安排

　　8月份：

　　1、布置班级环境，创设各区角活动等。

　　2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。

　　9月份：

　　1、建立幼儿良好的常规，

　　2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

　　3、学做中班早操。

　　4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。

　　5、发动家长为班级增添户外活动器械。

　　10月份：

　　1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。

　　2、对幼儿进行安全知识教育

　　3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。

　　4、召开中班年段家长会。

　　11月份：

　　1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。

　　2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

　　12、1月份：

　　1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。

　　2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。

　　3、做好幼儿知识的全面复习工作。

本人秋季学期期末复习计划 篇19

　　时间过的很快，马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中，我根据以往的经验和曾经的思维教学，我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主任，我有着很多的想法，可是一支没有得到很大的改进，所以我要更加不断的努力，我相信我能够做的更好！

　　一、指导思想：

　　今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教育这批学生认识自己、提高自己，我将重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

　　二、具体内容

　　1、转化"后头"：就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

　　3、抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。

　　4、榜样力量：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢？我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的'威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持"龙头"队伍的先进者。

　　三、班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生采取"分层次开小灶"教育法，耐心施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化；五是"导之以行，持之以恒"，耐心细致做好反复教育转化工作。

　　班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道教师，我一定会更好的帮助他们，我一定会将我所有的能力和精力用在他们身上，让他们从小就能够及时的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！

本人秋季学期期末复习计划 篇20

　　一、班级工作

　　1、制定班级工作计划并做好月份安排。

　　2、重新安排功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。

　　3、进一步布置班级和活动室。

　　4、继续制定“天天好孩子”表格由值日班长负责填写。

　　5、每日填写班级日志及出席表。

　　6、结合假日，抓住时机，对学生进行情感方面的教育。

　　7、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。

　　8、巧妙的利用班级的墙饰，促进学生各方面的发展。

　　9、参加龙林小学承办的特辅班研讨会。

　　10、做好两免一补事项的有关工作。

　　11、向晋江教育局报送学生花名册及绘人测验表。

　　12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动。

　　二、教学工作

　　（一）语文

　　根据学生的学习基础问题，学生在很大程度上跟不上普通小学的进度，在综合多方面因素考虑的基础上，五年级学生（金矿等）学习全日制培智学校教科书（试用本）第九册内容，主要要求其掌握课本知识，并完成相应的练习，这套书本有一个重要的教学资源，那就是语言训练，要加强学生这方面的训练，另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简单的应用文及短小篇章的写作训练。均金基于以上的原因，在本学期也是学习培智学校教科书（试用本）第五册内容，在要求其掌握课本内容的基础上，加上一些认知辨别训练，主要是时间，空间、是非观辨别等方面的训练和拓展，雷兵和志铭在学习完北师大一年级的内容，雷兵基本上是跟上普通小学学生的学习进度，志铭在学习态度和学习习惯上偏差，所以比较跟不上，但是其学习能力还不错，所以，他们两个人的学习打算继续跟普通小学二年级的学习，其它重中度学生主要还是坚持康复和教育相结合的原则，主要是侧重其社会适应能力，生活常识，语言训练，认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透，贯彻常用字的教学。

　　（二）数学

　　详细见数学分类教学计划。

　　（三）其它技能科教学

　　美工：主要是根据节假日选取一些符合节假日的美工作品创造，例如教师节创作教师节贺卡等，一方面给学生创造的题材，另一方面利用节假日对学生进行情感方面的教育，还有加强学生的创造力的培养，例如泥工创作等。

　　体育：结合学生的阳光体育运动，加强学生体育素质培养，再加上康复训练相结合，主要是对学生大动作和精细动作的训练，例如有蛙跳，台阶训练等，还有结合学生的兴趣，开展球类的教学，篮球排球乒乓球的教学等。

　　音乐：音乐书本上的.歌曲难度大，节奏性不强所以学生学习的兴趣不浓，所以采取自选教材和歌曲。主要是一些熟悉的儿歌童谣闽南语歌曲等，律动学习主要是一些简单的律动操和舞蹈。

　　（四）康复课

　　详见《康复活动记录表》

　　三、参加学校的各项活动

　　1、参加学校举行的各项活动。

　　2、与学校爱心小队继续开展结对子手拉手活动。

　　3、和四年三班开展联谊活动。

　　4、班级不定期举行各项比赛。

　　5、继续参加各项比赛。

　　6、学生参加实践活动。

　　四、其它活动

　　1、充分利用活动室开展有针对、有计划的康复训练活动，并做好资料的登记收集整理。

　　2、更新班级的博客，丰富博客的内容。

本人秋季学期期末复习计划 篇21

　　班级情况：本学期我班共有幼儿20人，其中中班年龄12人，小班年龄8人，其中新生4人，为混合班。幼儿之间的差异很大。中班组幼儿经过一年的幼儿园生活，各方面常规相对好些；而小班组幼儿中，相当一部分都比较任性，各项常规也都亟待提高，听得能力更是要加强。开学三周以来，经过班上四位老师的共同努力，现在幼儿情况已比较稳定，有所好转。面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利过度。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。在各科教学活动中进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。因此，根据幼儿园工作的重点，结合本班幼儿的实际情况，制定计划如下：

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，关心爱护弟弟妹妹。对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；感受西方文化，培养幼儿对英语的兴趣，加强英语口语的表达能力；结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；教师加强学习、不断反思，努力提高教学水平。

　　一、卫生保健工作：

　　合理安排幼儿的一日生活，组织管理好幼儿进餐、午睡、户外、入厕等生活环节与活动的护理工作，培养良好的生活卫生习惯。

　　（1）结合中西礼仪来教育幼儿，开辟中、英两个评比栏。在平常生活中引导幼儿走路轻轻，说话轻轻；上下楼梯时候要有秩序，统一靠右行，不喧闹，不推不挤，学会谦让别人；并且多使用礼貌用语，教育幼儿见到师长与客人，要主动问好。在进餐方面，注重培养幼儿个人卫生，养成饭前便后洗手的好习惯，教育幼儿安静进餐，不打闹，不挑吃，从而提高幼儿的进餐质量。着眼于幼儿生活的每一个细节，从小处做起，发现问题，及时解决。

　　（2）做好日常消毒工作，保持干净整洁的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。

　　（3） 加强晨间活动、户外活动的指导、锻炼，确保幼儿每天两小时户外活动时间与游戏时间，发展幼儿的大肌肉动作。

　　（4）增强户外体育游戏的趣味性，激发幼儿参与活动的积极性。同时根据幼儿的身体状况以及气候情况，科学地控制运动量和运动强度，配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等，以增强幼儿体质，减少和控制幼儿的发病率。

　　（5）加强设计与实施幼儿健康教育活动的能力，积极创设“自制健身器材”，为幼儿每天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习而创造条件。

　　（6）配合幼儿园保健室，加强幼儿对各种流行疾病的认识及预防工作，做好幼儿体检、季节性防治工作，照顾体弱儿、病儿。

　　（7）提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。

　　二、 教育教学工作：

　　1、培养幼儿学习英语的兴趣

　　激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

　　具体措施：

　　（1）要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。

　　（2）晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。

　　（3）组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。

　　（4）创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

　　（5）丰富班上的英语视频、音频资料，定时定期更换，鼓励幼儿带回自己喜欢的英语材料，与班上小朋友们一起分享、学习。

　　（6）坚持在课余时间播放英语歌曲，让幼儿沉浸于英语氛围中的同时得到放松。

　　2、感受文学作品的语言美，通过故事、诗歌等文学作品的熏陶，提高幼儿的语言表达能力，在生活中渗透识字。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　3、提高幼儿的合作意识和交往能力 。通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情， 建立朋友栏等方式促进幼儿的交往。注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　4、根据混合班的特点，在一日的生活学习中，创设大带小的机会，提高幼儿相互间的交往能力，学会关心爱护弟弟妹妹，共同感受集体活动带来的快乐，更好地促进幼儿的合作能力。

　　5、根据季节及节日的变化和主题，创设更换环境布置，让幼儿在环境中学习。并根据课程，不断丰富区角材料。 在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，使每一个幼儿都有展示自己作品的机会，做环境的主人。

　　6、强化环保和节俭意识，废旧物品循环利用，教育幼儿节约水、电等资源，保持身边环境卫生、整洁美观，养成良好的收拾习惯。

　　7、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“春节”等节日，开展一系列的相关活动。

　　8、在日常生活中渗透感恩教育，让孩子学会感恩，懂得感恩，感受到感恩的快乐。

　　三、共建家园桥梁

　　1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日， 幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。

　　2、推选家长委员会委员。参与班级工作的管理，协调班级开展活动。

　　3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整 自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。

　　4、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家 长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

　　5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子当天及时给予表扬。

本人秋季学期期末复习计划 篇22

　　xx年秋季教学工作开始了，我们星星班迎来了一批新面孔，在这学期五个月左右的时间里，我作为星星班的主教老师将努力抓好学生的安全工作、德育工作和幼小衔接工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活打下良好的基础。

　　一、班级基本情况

　　本班现有学前班儿童45人，有30人是原大二班升上来的孩子，另外15人是从别的幼儿园转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们在本学期将会重点强调。

　　二、常规教育

　　学前班是幼小衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期两个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为主教老师，我计划每天早晨先讲常规。早晨来了让孩子自己交作业，自己搬椅子，安静的'吃早餐，而且要求孩子们进餐不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时记得把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，就会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

　　三、家长工作

　　每天放学时我会告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。个别孩子如有突出行为，我会及时与家长进行深入沟通，实事求是填写家园联系手册，建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识，随时与他们交换了解学生校内外表现，配合家长教育好孩子，让家长放心。

　　四、安全工作

　　学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班的课桌板凳多，活动空间不大，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，早操，活动，睡觉都有老师看护，力求安全第一。常抓不懈，每天强调。保证幼儿安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。力求做到零事故，零投诉。

　　五、教学工作

　　学前班与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、数学、九珠等课程。孩子将每日按照课程计划有序的进行学习。

　　总之，本学期我将本着一切为了孩子的原则，带领星星班的小星星们走向更加灿烂的明天。

　　现将本学期每月详细教学计划列于其下：

　　9月份：

　　拼音教学六个单韵母a o e i u u声母b p

　　语言小蚂蚁聚一起 秋天的画儿 莲蓬小绿鸟 落叶

　　数学认识1和许多；区别上下、远近；认识2、3；区别前后、左右；比较大小、长短、高矮

　　九珠找朋友；海底世界

　　10月份

　　拼音教学声母m f d t n l

　　语言虽然，但是朵朵的歌声秋天我会讲词语接龙

　　数学认识4、5；比较轻重、厚薄、宽窄；认识6；认识圆形和椭圆形；认识正方形和长方形

　　九珠水果王国

　　11月份

　　拼音教学声母g k h j q x

　　语言听雨我快乐聪明的裁判黑夜里如果我长了翅膀

　　数学认识三角形和梯形；认识7和8；认识9和10；1-10的序数；1-10的倒数

　　九珠图书一角

　　12月份

　　拼音教学声母z c s zh ch sh r

　　语言鸭和霞一块棒棒糖学说反义词如果我是一片雪花森林里的运动会

　　数学10以内数的守恒；1-50的数数；2、3、4、5的分解组成及加减

　　九珠幼儿园的冬天

　　xx年元月份

　　拼音教学整体认读音节，复习

　　语言森林里的运动会古诗诵读北风姑娘出来玩圣诞节的礼物

　　数学6、7、8、9、10的分解组成及加减

本人秋季学期期末复习计划 篇23

　　一、指导思想

　　遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以实施素质教育为核心，紧紧围绕学校“聚合正能量、实现新跨域”的工作总目标，以“实施素质教育、规范办学行为、提高教学质量、打造窗口学校”为根本任务，以加强常规管理，关注课堂教学，深化教学研究，提升教师素质为工作主线，不断提升课程实施水平，使我校教学管理向规范化、精细化迈进，教学质量再上新台阶。

　　二、主要工作

　　（一）、强化过程管理，提升服务等级。

　　1、课程管理。

　　一是进一步规范办学行为，认真贯彻《xx省普通高中课程设置方案》等文件的有关精神，规范课程开设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研究性学习课程。二是抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，根据学校人事变动和实际工作需要，做好秋季学期课程安排；抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。三是进一步规范理科实验室及理科实验教学的管理。在本学期，配齐化学和生物实验员。

　　2、教研组、备课组管理。继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

　　3、学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，统计高二、高三学生异动情况，核实高一新生在校人数，并切实做好20xx年入学新生学籍注册工作，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化和精细化。

　　4、考试管理。认真组织好期中、期末、高三调考、成人高考、学科竞赛等模块测试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作；开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

　　5、规范实习教师管理。本学期，因学校人事变动和发展需要，教务处将进一步做好和规范实习教师考评工作。近一段时间来，地理和历史学科，从xx大学引进了4名实习教师；昨天，武汉音乐学院派来了6名实习教师；下周，三峡大学还将派来包含语文、数学和体育3门学科在内的共5名实习生。同时，今年实习的时间也较往年要长，比如三峡大学的实习时间就延长至3个月。为更好的帮助实习教师能更快更好成长，教务处将具体指派指导教师，要求制定指导计划，组织学校领导、教研组长、备课组长和年级主任等专家一起听课评课。

　　（二）、狠抓教学常规，提高教学质量。

　　1、落实《xx市七中教学常规管理办法》要求，加强教学常规的日常检查。重点检查教师坐讲坐教、学生上课睡觉、迟到早退等不规范行为，检查结果每天及时通报。同时，在开学初、期中和期末三个阶段各检查一次教师教案。

　　2、继续加强集体备课的深度。集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上传有关材料。

　　3、狠抓“三不”，精细化上课。教师上课要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。并能充分利用多媒体教学，提高课堂效率，做到精细化上课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。注重培养学生良好的学习习惯和自学习惯。要重视课堂基础，突出学生核心，提高教学质量。

　　4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。在重视基础训练的同时，还要注重分层次教学的要求；在严格控制作业量的同时，加大对典型试题的练习和讲解。

　　（三）、搭建发展平台，打响教育品牌。

　　1、扎实做好评教评学工作。

　　2、继续开展优质课竞赛暨20xx年七中“课内比教学”活动。以教研组为单位开展初赛，选出参赛代表进行决赛。进一步抓好骨干教师队伍建设，开展好首席教师、骨干教师示范课活动。在活动过程中，各学科要继续夯实“122高效课堂”和基于小组合作学习的六环生本课堂模式，并积极探索“分层走班制”教学模式的内涵，切实提高课堂效益。

　　3、选派教师参加各类教学交流活动。按照“走出去，带回来”的方针，学校将尽最大努力，尽可能多的组织安排各学科优秀教师“走出去”，参加各类学术活动和学校间的交流，把外面、兄弟学校间好的、优秀的经验和做法“带回来”，从而努力提高七中的教学教研水平。

　　（四）、强化创新意识，深化素质教育。

　　1、进一步规范研究性学习课程的建设和管理。规范研究性学习课程的`开设，把研究性学习作为评价年级工作的重要方面。规范课题库的建设，加强对研究性学习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。

　　2、踏实做好校本课程建设和选修课的开展工作。进一步推进校本课程的编写和开设，积极提倡和鼓励教师承担选修课程。

　　3、严格做好高三学生毕业准备工作。教务处将会同年级组指导完成高三年级学生学分清理工作，进一步检查学生毕业信息，完善学生档案。

　　（五）、树立服务意识，加强交流合作。

　　1、加强与兄弟学校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为教学一线服务。

　　2、协同校办，做好教师绩效考核。

　　3、在分管校长的领导下，认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进行。

　　4、完成上级交办的各类创建工作。

　　本学期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在学校领导的指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，进一步提高我校教学质量和管理水平。

本人秋季学期期末复习计划 篇24

　　贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工作计划，结合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为出发点，从实际出发，抓课堂教学，师生协力共同提高教育教学质量为目的，现对初一英语教学作全面的工作计划和措施。

　　一.学情分析

　　在第一学期中我担任初一年级三班和四班的英语教学工作，两个班的人数都是47，而且男生多女生较少，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每次都会积极利用帮困补差时间，针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一学期的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高。试卷考查内容为初一年级上册知识点语法点，覆盖全面，考察仔细，都是在平时教学过程中反复强调的内容，虽然学生基本上能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流，在学习中缺乏小组合作意识，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

　　本学期教学目标：

　　优秀率达到15%以上，及格率达到60%，过差率降到5%

　　二.具体教学工作

　　1.认真贯彻课堂六个环节，制定科学，合理的教学计划。在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范。

　　2.备课要求：备学生，备教材，备教法。备好课是上好一堂课的关键。学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系，需要教师的点拨与指导，注意学生间的'个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力量去激发每个学生的积极性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与好奇心，引起他们新的探究活动。做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反馈，勤矫正，多鼓励的一系列步走，教学管得策略。而这一切对教师的要求是必须对教材步走，教学管得策略。而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引导者。

　　3.教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在注重形式的基础上，注意教案的实效性，与可行性。力争做好教学反思，尽量写教学札记，做到理论指导实践，实践强化反思，反思完善理论，循环而有序，为自己，为学生完成一份满意的答卷。

　　4.作业批改：设计分层多样的作业形式，做到量适度，批及时，评到位。

　　5.听课，集备与教研：学习的外延是广阔的，听课仅是其中之一种。多听同学科的课以及骨干教师的课，及时评课，交流意见，提出建议，做到真诚，有理，有据。不断教中学，学中悟，悟中思，思中练。

　　6.课后辅导是一项不可忽略的环节，在每次测评后我会进行有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并及时反馈，并且分析原因，指导方法，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在注重因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推进，共同进步。

　　三.教学目的

　　培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。

本人秋季学期期末复习计划 篇25

　　为了提高我班集体思想素质，教学成绩，丰富学生的第二课堂生活，所以作为团委的我，本学期的计划如下：

　　1 重点进行思想教育学习，让同学间的平日被动学习的思想转变为主动学习的思想，从而更快的提高我们同学的成绩；

　　2 为了应届教师节的到来，团委已计划将班委组织起来商讨决定：围绕“赞老师”为主题班会进行展开；

　　3 为了迎国庆，我班将会组织一次“迎十一，庆祖国”文艺晚会，晚会将会呈现出同学们“爱国之情，骄傲祖国，展望未来”的主题，分别以歌曲、舞蹈、小品、朗诵、绘画、刺绣、等不同形式来表现；晚会还将邀请我系领导和代课老师一起参与，争取办一次高质量、有创新的联欢；

　　4 为了提高同学个人素质，养成礼貌待人的好习惯，团委将尽力为同学争取 有限的多媒体资源，选取《金正昆先生——服装礼仪全集》视频、挑选一些名人社交的精彩片段，已达到丰富同学第二课堂的同时，进一步提高同学的综合素养的目的；

　　5 希望在团委平日和同学思想交流沟通、不断进行思想教育，同时与班委的共同努力下，我班能顺利被评定为“先进班集体”，为此我团委将会和班委进行更具体的计划。

本人秋季学期期末复习计划 篇26

　　总体目标：

　　根据新课标的精神和要求，我们的教学总体目标是：努力使学生在以下五个方面获得发展。

　　(一)积累与整合。围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。

　　(二)感受与鉴赏。阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美，提升审美境界。

　　通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。

　　(三)思考与领悟。根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。

　　(四)应用与拓展。能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流。注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力。

　　(五)发现与创新。注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。

　　新教材的特点及教学重点

　　(一)教科书分为必修和选修两个部分，必修共五册，共用三个学期完成教与学的任务，其他时间由学生按兴趣学习选修部分。

　　(二)必修教材的基本框架：每册教材共分四个部分，即阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读。

　　1、阅读鉴赏：这是教材的主体部分，内容是反映当今时代特色的作品。学习重点各不相同：有侧重对形象性较强的文学作品的鉴赏，有侧重对思变性较强的说理文章进行思考和领悟，有侧重应用性较强的文章的阅读和理解。

　　2、表达交流：这部分包括写作与口语交际两部分。写作分4专题;口语交际共设计五次活动。

　　3、梳理探究：每册共有3个专题，学生可据自己的兴趣、爱好有选择的学习探究。

　　4、名著导读：每册有2部导读。主要是激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高思考能力与欣赏水平。

本人秋季学期期末复习计划 篇27

　　本班是××小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　一、本班情况分析

　　本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的.指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队。

　　二、管理目标

　　目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

　　个人目标：

　　1、学会做人，学会学习，学会生活。

　　2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

　　3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。

　　口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。

　　中队名称：快乐中队。

　　工作要点：

　　1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

　　2、培养集体观念，加强凝聚力；

　　3、培养优秀班干部，管理好班集体；

　　4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

　　三、常规教育方面

　　为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　四、培养健全人格，打造优质人才。

　　五、班级纪律方面

本人秋季学期期末复习计划 篇28

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。

　　二、工作目标：

　　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

　　三、主要工作：

　　(一)园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

　　5、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。

　　(二)教育教学：立足实际，提高质量

　　园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作计划于生活、游戏中。

　　2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。

　　3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。

　　4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

　　5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

　　6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

　　7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。

　　(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任

　　做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。

　　(四)家长工作：宣传沟通，引导合作

　　家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。

　　1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。

　　3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等，促进家园共育。

　　(五)安全教育：强化意识，警钟长鸣。

　　加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第一”是一切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。

　　1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。

　　2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。

　　四、工作安排

　　九月： 主题活动《亲亲一家人》

　　1、制定各项工作计划，完成校园环境布置。

　　2、组织教师学习《幼儿园教育指南》，商讨集体备课方案。

　　3、 环境布置及卫生大检查。

　　4、教师节活动。

　　5、“卫生星”、“推普星”、“安全小督察”评比。

　　6、教师过关课。

　　7、抓好开学常规工作，抓好幼儿安全工作。

　　8、 加强晨检、消毒预防传染病;

本人秋季学期期末复习计划 篇29

　　一、指导思想

　　树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。

　　二、工作措施与方法

　　1、动之以情，消除戒备心理

　　消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得亲其师而信其道。

　　2、尊重信任，唤起自尊心

　　自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：

　　(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

　　(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

　　(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应

　　加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

　　3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力

　　教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

　　4、创设情境，锻炼后进生的意志

　　针对学生不良行为，光*说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

　　5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯

　　后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，反复抓，抓反复，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

　　6、贯彻兴趣贯课堂，让课堂教学活起来。在课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。

　　三、主要工作安排：

　　1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。

　　2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动---谈心。

　　3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育;学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯---作业检查等 ，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。

　　4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。

　　5、建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行总结、评比。

本人秋季学期期末复习计划 篇30

　　一、指导思想

　　坚持以省、市、县教育主管部门制定的政策法规为依据，以全面提高我县小学阶段教育教学质量为根本宗旨，为基层小学及广大小学语文教育工作者办实事；以培养和指导基层小学语文教师为已任，努力苦练内功、外树形象，培养和带领我县小学语文教师在实施新课程改革的征程中勇立潮头，取得实效。

　　基本工作思路

　　1、继续搞好“小学低年级写话教学实践与研究”课题研究工作，本课题自去年立项以来共有12所小学近80位小学语文骨干教师参与研究与实验经过共同努力，现在已经到攻坚阶段。因此，要加大研究的力度，以开展不同形式的'研讨活动为平台，积极做好写话课题的资料收集整理工作，准备明年上半年专家验收。

　　2、每月定期组织开展小学语文特级教师、教坛新星与骨干教师送教下乡及教学视导工作，帮助基层小学教师提高课堂教学水平。

　　3、督促检查各乡镇中心校小学教育教学管理领导组对辖区内小学各项工作是否按教育局20xx年193、194号两个文件精神积极开展工作。

　　4、督促和指导各乡镇中心校开展实施小学教师新课程理念下课堂教学达标活动。

　　5、深入基层小学进行教学业务指导，督促检查小学开齐课程、开足课时。

　　6、做好小学教学质量抽测工作。

　　7、组织举行县第七届教坛新星的评选工作。

　　8、参与实施本期末教学质量检测工作。

　　9、组织全县小学生写字比赛活动并选拨到市参赛。

　　附：20xx年秋学期小学语文学科教研活动安排

　　九月份

　　1、制订本期教研工作计划。

　　2、组织城关地区六年级新课程培训工作（9月14目）。

　　3、到龙潭中心小学举行小学低年级写话课题负责人会议，观摩写话教学、总结上期课题研究工作，安排本期课题研究有关工作。（9月21日）

　　4、到有关乡镇检查各中心校落实县教育局20xx年193、194号文件精神执行情况（9月26—29日）

　　十月份

　　1、召开有关人员座谈会，了解落实县局20xx年193、194号两个文件精神的意见反馈，搜集有关信息，为局党委提供决策依据。（10月12日）

　　2、组织特级教师、教坛新星到花园、冯井、曹庙等乡镇中小心学送教下乡活动。（10月26—29日）

　　3、组织三——六年级写字竞赛活动（三、四年级钢笔字、五六年级毛笔字）（10月20日）。

　　十一月份

　　1、组织举行县第七届小学语文学科教坛新星的评选工作。（11月上旬）

　　2、到乌龙中心小学举行小学低年级写话课题现场观摩研讨及经验交流。

　　3、组织特级教师、骨干教师到临淮、临水、三流等乡镇送教下乡活动。

　　十二月份

　　1、到有关乡镇研调落实县局20xx年193、194号文件精神落实情况（12月10——12日）

　　2、制定期末试卷。

　　3、组织特级教师、骨干教师到夏店、岔路、河口镇送教下乡活动。（12月20—23日）

　　4、检查督促各乡镇中心校开展小学教师课堂教学达标活动实施情况。（12月27—29日）

　　20xx年元月

　　1、在城关一小举行写话课题总结交流会议。

　　2、组织学期末考试工作，做好试卷分析。

　　3、总结本期小学语文教研工作。

　　注：以上有关活动如遇特殊情况，予以调整。对涉及到有关单位的请积极做好准备工作，逐项落实到位，务求实效，对不按要求造成后果的，将通报批评。

　　霍邱县教研室小学语文研究会

　　20xx年九月六日

本人秋季学期期末复习计划 篇31

　　一、指导思想

　　以全国教育工作会议精神为指导，树立科学发展观，认真落实市学校工作会议精神，结合我校实际，紧紧围绕学校的中心工作，切实加强学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，坚持完善教代会制度，充分发挥工会联系教职工的桥梁纽带作用，引导广大教师树立主人翁意识，开拓进取，努力推进学校工会工作。

　　二、工作内容及主要措施

　　1、配合党政开展“争先创优”活动，树立良好的教师形象。

　　通过配合学校党政开展形式多样的学习活动，结合本职工作，以发展的观点，来认识新时期的教育趋势，提高广大教师的职业道德。从爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等方面，树立“教书育人，为人师表”的师德形象。要严格执行上级有关治理乱办班、乱带生、乱收费等文件精神，要在全校范围内形成争做师德高尚教师的良好氛围，形成人人讲奉献的良好师德风尚，以实际行动维护安阳实验中学良好的社会形象。

　　2、继续完善教代会制度建设，加强学校民主管理

　　教代会制度作为学校民主监督，民主管理的基本制度。是全心全意依靠教职工办好学校的方针的体现。要坚持和完善我校的教代会制度，推进教代会制度的法制化、制度化和规范化建设。按照有关规定落实教代会的职权，充分发挥教代会的作用，引导广大教师树立学校主人翁意识，除了在教代会上让代表们充分发表意见，积极提出建议外，要求教代会代表平时应深入群众，及时反映会员的心声，起好学校领导班子与群众的桥梁作用。

　　3 、 不断探索和学习，进一步做好校务公开工作。

　　继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开专栏，让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作都做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，充分发挥工会组织的上传下达、沟通理解的桥梁纽带作用。做好校务公开的台帐工作，迎接十二月份的市专项检查。

　　4、关心教职工的生活，继续实施送温暖工程。

　　实施送温暖工程，定期走访、慰问患病教师和退休教师。继续实行教职工住院、直系亲属去世探望慰问，为每位生日的教职工送生日蛋糕和鲜花等做法，送去集体的温暖和大家的关怀，让他们真切感到“家”的氛围，“家”的温馨。深入开展爱心帮扶活动，要在广大教职工中积极倡导，弘扬奉献和互动精神。

　　5、关心教职工身心健康，培养教职工健身锻炼意识，提高教师身体素质。

　　引导“乒协”“羽协”“篮协”更好更有影响的开展活动，发挥三个协会的辐射带动作用，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，将我校教职工锻炼健身活动再推上一个台阶。大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。及早选拔组建校篮球队，加强训练，争取在11月的市教工篮球赛上取的好成绩。

　　三、主要工作安排

　　9月份：庆祝教师节 教工羽毛球比赛

　　10月份：组建校篮球队 制定计划并开展训练

　　11月份：校第七届教工运动会 市教工篮球比赛

　　12月份：校教工篮球赛 筹备校四届一次教代会

　　1月份： 召开校四届一次教代会 慰问退休教师

　　（下学期工作根据市教育工会的计划另行安排）

本人秋季学期期末复习计划 篇32

　　总结过去，展望未来。金秋9月，社团部继续围绕学院的工作中心，带领学生做好各项工作，成为同学们第二课堂生活的坚强资源后盾，努力为广大同学营造一个良好的第二课堂环境，丰富同学的业余生活，为同学们提供一个展现自我的平台。

　　在这个月里，我们社团部取得了不菲的成绩：　　

　　1、召开新学期第一次社团部会议，对本部人员进行重新调整、分工，对成员进行规范化管理。实现分工明确，责任分配的管理，提高社团人员内部工作的协调度，以便于高效率、高质量的完成我部的各项工作。

　　2、9月5日我部召开新学期第一次社团部长组长会议，社团各组负责人召各个社团小组会议，对其社团的骨干人员进行重新统计确认，并督促各负责人制定学期工作计划，报表和预算要上报部长，经全体讨论确定我部本学期的各项活动与预算。通过这次会议，初步确定了我部这个学期的工作重点和学习精神，使整个部门活动起来，为新的学期工作开了一个好的开头。

　　3、组织新生军训，协助其他部门工作，加强了各个部门之间的交流与协作，共同营造“和谐校园”

　　4、社团宣传工作也取得了一定的成绩，社团部在新生中树立了良好的形象，为我部的纳新工作打下了坚实的基础。

　　5、9月24日，纳新工作成绩令人欣喜，我部在700多名新生中招收到了近60名有才艺有理想的新成员，创社团部历年来纳新新高，为社团部补充了新鲜血液，为我部“高速度，高质量，高效率”发展创立了优越条件。

　　发展才是硬道理。总结过去，在过我们社团部在失败中总结教训，在交流里学习经验，在创新里积累精华，展望未来，9月份取得里令人欣喜的成绩，通过这次的纳新，社团部吸收到了60多名优秀人才，相信在未来的时间里我们社团部会以更新更好的形象展现我们社团部的活力。

本人秋季学期期末复习计划 篇33

　　一、指导思想

　　本学期继续围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为学校的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，把“导学案”作为专题研究方向，贯彻落实学校“关于推进我校中专专业特色建设的意见”和“关于推进我校高效课堂改革的意见”、“关于在全校开展 “课内比教学、课外访万家”活动的通知”，强化落实教师集体备课活动，搞好理论研究，扎扎实实地落实好教学研究的各项工作。

　　二、工作目标 1、组织好三个课题的研究和结题工作。

　　2、组织好教师基本功竞赛比武活动。

　　3、抓导学案的规范和优质课的推广。

　　4、健全集体备课制度，加强活动领导，强化活动落实

　　5、组织好学生参加各级各类竞赛活动

　　6、收集评选优秀论文、教学叙事等，参与上级评比

　　三、主要工作及措施

　　1、课题研究要再接再厉，及早实施并按时结题

　　本学期承担20xx-20xx年xx省职业教育科学研究课题立项并给予经费资助课题三个省级课题，分别是重点课题 “技能型人才培养与成长规律研究”、一般课题“德育活动课程教学方案开发研究”、“教学管理改革与创新研究”。 课题负责人分别是夏庆友、张泽栋、梅耀强校长，并分别由中专部、政教处、考棚校区具体承担，责任到人。九，十月份为具体研究阶段，各课题小组要制订详细计划，周周碰头，月月有成果，按时向教科室通报研究进度。教科室将及时为各相关资料并提供后勤支持，对研究过程全方位跟踪，及时督促，必须在十一月初结题，迎接省教育厅十二份的评比，力争再获佳绩。

　　2、组织好全校教师基本功竞赛比武和新进教师过关课活动。

　　为配合和落实《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师[20xx]7号）和《xx市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（黄教师[20xx]9号）及《xx市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（麻教师【20xx】9号）要求，经研究，学校决定在全校开展“课内比教学、课外访万家”活动。开展“课内比教学”为载体，提高教师专业水平和教学能力，引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，加强教师之间的业务交流，促进教学质量提高。 “课内比教学”活动，实现“二个全参与”：所有教师全部参与，所有学科全部参与。重点是进行教学基本功大比武。分高中和中专两个组进行。主要包括说课、讲课两个环节。

　　活动实施阶段（1）预赛（20xx年9月）。以各年级、部办为单位开展全体教师教学基本功大比武活动，并在全员参与的情况下推荐优秀教师（每组、每学科1名）参加学校组织的教师教学基本功大比武活动。

　　（2）初赛（20xx年10月上、中旬）。学校开展教师教学基本功大比武活动，并推荐优秀教师（每组、每学科1名）参加高中组、中专组组织的教师教学基本功大比武活动。

　　（3）复赛（20xx年10月下旬至xx月）。学校组队参加高中组中专组组织的教师教学基本功大比武活动，高中组中专组推荐优秀教师（每组、每学科2名）参加xx市级教师基本功大比武活动。

　　比赛程序。以参赛教师说课和讲课得分之和为依据，由高到低进行选拔推荐优秀教师（每组、每学科2名）参加xx市级教师教学基本功大比武活动。

　　（4）半决赛（20xx年xx月至20xx年1月）。开展xx市级教师教学基本功大比武活动，并推荐优秀教师（每组、每学科2名）参加xx市级教师教学基本功大比武活动。

　　本学期学校新进入的青年教师，为了让他们及早上路，九月份将组织新进教师的过关课活动。邀请相关领导和骨干教师听评课，并选派有经验的骨干教师与他们结对子，对他们的教学进行具体指导。

　　3、“导学案”研讨以规范为主线，积极推广优质课

　　在上学期对“导学案”进行专题研究的基础上，本学期还要继续抓导学案的规范，并探究高效课堂的教学模式。根据各学科的特点，语文、英语一课一导学案，理科一节一导学案，文综一框一导学案。每篇导学案必须有三维目标，有课前预习、课中过程、课后巩固及课程评价。每组要集体研讨，认真撰写一份规范的导学案作为蓝本。还有组织专题研讨，怎样用好导学案？教辅资料与导学案的关系如何处理？怎样按新课改的精神组织教学从而提高课堂效率？各组在互相听评课的基础上，推荐一位教师，打造一堂导学案规范科学、课堂效率高、学生喜爱的优质课。教科室将在全校推广优质课。

　　中专部继续以特色课为主，以导学案为载体，各教研组要加强替代学分制的专题研究。特色课就是把课程与专业结合，与生产生活实际结合，有趣味性，有思想性，有知识性，要让学生全员参与的课。本期中专部各教研组要在学分制的专题研究方面取得初步的成果。研究成果可以是论文，也可是制定一个较成熟的案例。教科室将在全校推广特色课。

　　期末，教科室将进行“导学案”评比活动，评比结果也作为优秀备课组，教研组评比的依据，并对优秀“导学案”作者予以表彰。优质课、特色课本期要求分年级每个教研组要举行两次大型教研活动。要充分准备，并认真评课。

　　4、常规教研活动要继续健全集体备课制度，加强活动领导，强化活动落实

　　本学期务必采取系列硬措施，强化落实。

　　⑴集体备课活动制度化

　　首先对各组活动时间作出明确规定。每周活动的主题要精心设计，各位老师特别是主题发言人要作好充分准备，记录人作好记录，由组长、蹲点领导签字后，活动记录上交教科室。

　　⑵加强活动领导

　　每个备课组均由学校安排蹲点领导，领导参与每周一次的集体备课活动。督促活动的开展，检查“导学案”质量，把握“导学案”实施效果。每次活动蹲点领导要在活动记录上签署意见，并随时就本组情况和教科室交流互动。

　　⑶加大检查力度

　　教务处、教科室工作人员将定期和不定期的抽查活动情况，对活动流于形式甚至没有活动的备课组及教师，学校将按有关条例加大处罚力度。

　　5、组织好各类竞赛活动

　　为实现“有赛必参，有奖必争”参赛目标，各组特别是中专专业组，高中高二英语组要成立课外兴趣小组。健全制度、科学安排，持之以恒。需要准备的竞赛活动如下：《省教育厅 省人力资源和社会保障厅省财政厅关于举办20xx年全省中等职业学校技能大赛的通知》10月—xx月、计算机技能大赛、机电一体化技能大赛、电子技能大赛、英语应用水平大赛等。

　　6、收集评选论文，搞好“五优评比”

　　十二月份将分期分批收集论文、课例、教学设计、教学叙事、教学软件，将优秀稿件上送市教育局职成科，xx市职教协会参与评比。并推荐部分搞件到《职教》等各级各类报刊杂志上发表。教科室也将在期终选出一、二、三等奖稿件，并给予适应奖励。

　　7、统计教科研积分，搞好总结评比

　　根据学校有关条例，统计核定各教研组、各位教师的教科研积分。总结教科研工作，评比出先进教研、备课组和教科研先进个人。

本人秋季学期期末复习计划 篇34

　　一、指导思想

　　在团县委、校党委的领导下，根据我校本学期的工作重点，结合我校学生特点，从实际出发，切实开展我校团的工作。加强团员队伍建设，增强团员意识，全面提高团员青年素质。工作中以学校德育工作和教学工作为轴心，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，并积极探索共青团组织服务于学校全局发展和广大青少年学生的有效途径和方法，力争开创学校共青团工作的新局面，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

　　二、工作目标

　　全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，活跃校园文化，争创先进团委。

　　三、工作重点

　　1、做好校党支部的助手，结合“五·四”青年节和“一二·九”学生运动纪念日，做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作，进一步增强共青团员的'政治意识、组织意识和模范意识。

　　2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。开展感恩励志、个人行为习惯养成等常规的主题教育活动、竞技活动及专题活动(具体活动见月工作安排)。

　　3、加强学生社团、团员、少先队队伍的组织建设，加强指导培训，提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用，通过开展竞技、汇演等活动，促使社团、艺术团健康有序发展。

　　4、根据团县委及学校要求，开展社区德育实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　四、工作措施

　　1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

　　2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

　　3、进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔播音员，建立健全新的校园广播站组织，充分利用好校园广播这一宣传平台，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹，播放师生喜爱的歌曲，活跃校园氛围；同时根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，继续做好黑板报宣传布置及评比活动，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

　　4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

　　5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论本学期工作重点，制定本学期团委工作计划；

　　2、迎接新生相关工作；

　　3、协助开展教师节相关活动；

　　4、“我节约，我快乐”宣传活动

　　5、“庆国庆”主题黑板报评比；

　　6、集中学习开展团课。

　　十月份：

　　1、与社区敬老院联合开展爱老敬老活动（重阳节）；

　　2、文明礼仪教育宣传活动；

　　3、文明礼仪黑板报评比活动；

　　4、集中学习开展团课。

　　十一月份：

　　1、组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试；

　　2、纪念“一二.九”运动主题黑板报评比；

　　3、集中学习开展团课。

　　十二月份：

　　1、纪念“一二.九”运动活动：

　　（1）全体师生运动会；

　　（2）发展新团员，举行新团员入团宣誓仪式，做好团籍注册工作；

　　2、集中学习开展团课；

　　3、做好各项总结、表彰的申报工作。
随便看

　

范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。

　

Copyright © 2004-2023 triyia.com All Rights Reserved
更新时间：2025/2/5 16:45:11