| 标题 | 2024小学二年级教计划范文 |
| 范文 | 2024小学二年级教计划范文（精选34篇） 2024小学二年级教计划范文 篇1一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 二年级三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、采取的措施： 1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 9、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手： 1，个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 2024小学二年级教计划范文 篇2本学期我校的“校本课程”定为“阅读教学”，而阅读教学的总目标就是：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，提高阅读质。 一、指导思想： 培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 二、具体目标： 1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 2、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。 3、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验的支撑和组合。 三、阅读速度及内容： 1、提倡朗读，每分钟不少于50至60字。 2、阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事。 3、要阅读一些数学读物;自然、社会科学类读物。如：《十万个为什么》，也可以选读一些适合学生的“有声读物”。 四、方法及措施： 1、提倡课内阅读为辅，课外阅读为主的方式。 2、组织阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。 2024小学二年级教计划范文 篇3马上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不过，我也并不会全部在玩，我已经制定好暑假的打算了。 首先，一定要完成暑假作业，每天做一点。然后还要多阅读课外名著，增加自己的知识和见识，还要多运动，加强自己的体质。当然，我还要去北京七日游，有着悠久的历史与灿烂的`文明给北京留下了大量的文物古迹，其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、天安门等最为闻名。 这就是我暑假的打算，每年，我都是到了要开学才在拼命赶作业，而今年，有了这个暑假的打算，我一定能过得非常的开心的。 2024小学二年级教计划范文 篇4为了让我的暑假生活变得充实，与父母商量下，制定了以下学习计划： 1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者;成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。 2、数学：完成《暑假生活》。 3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。 4、每周写日记或读后感2暑假学习计划，不能少于130字，多用好词好句。 5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参考。 6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技暑假学习计划)》、《考古的故事》。 7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。 2024小学二年级教计划范文 篇5教学内容 学习校本教材后半册28首古诗。 教学目标 1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。 2、指导学生多篇诗句，对学生进行美的教育，培养学生的想象力和表达能力。 3、把诗文诵读和实践活动有机结合，培养学生诵读兴趣和综合素养。 周 次 内 容 安 排 第一周 教学《长干行》。自学《杂诗》。 第二周 教学《静夜思》。自学《秋浦歌》。 第三周 教学《泊船瓜州》。自学《蝉》。 第四周 教学《江畔独步寻花》。自学《人日思归》。 第五周 教学《明日歌》。自学《渡汉江》。 第六周 教学《山中送别》。自学《相思》。 第七周 教学《送员二使安西》。 第八周 五一放假 第九周 教学《长干曲》(一)。自学《长干曲》(二)。 第十周 教学《游子吟》。 第十一周 教学《题西林壁》。自学《乐游原》。 第十二周 教学《惠崇〈春江晚景〉》。自学《劳劳亭》。 第十三周 教学《六月二十七日望湖楼醉书》。自学《听弹琴》。 第十四周 教学《望天门山》。自学《赋新月》 第十五周 教学《登幽州台歌》。自学《八阵图》。 第十六周 教学《扬州好》。自学《扬州》。 第十七周 诵诗文擂台赛 第十八周 总结、评比。 教学评价 通过组织开展古诗文诵读竞赛，写、画古诗文等评价方式检查和了解学生对古诗文的掌握情况。 2024小学二年级教计划范文 篇6尊敬的各位家长： 您好! 新学期伊始，首先感谢您一直以来对优博工作的支持和配合!为了使孩子对本学期的知识能系统地了解，我们特制定以下学习计划： 一、 英语一如既往会每天把所学课文进行朗读，不定时地抽查学生听和读，增加学生的词汇量，加强学生的英语语感。 二、 语文方面除了完成学校布置的作业外，我们也要给孩子们把所要掌握的字词听写过关(重点课文、重点语句段落、语文园地中的读读写写、日积月累)，针对孩子的薄弱的地方制试卷练习。在作文方面，希望孩子们标点符号准确，字迹工整，无错别字。在完成作业的时间里加强孩子们的阅读。 三、 本学期数学的重点是：表内除法、万以内数的认识及万以内数的加减法和解决问题。优博会每天进行相应的口算和笔算，加强孩子们的计算准确度。同时会进行一些思维题的训练。 最后希望家长们积极配合学校和优博，每天关注学校和优博的作业，在家里也进行查漏补缺，尤其是英语的听力希望每天都要去进行。让我们共同努力，使您的孩子新学期学习更上一层楼!如果有特殊事情的不来优博，请您告知一声，谢谢! 2024小学二年级教计划范文 篇7转眼间，我们又迎来了开学。在开学之际，我给自己制定了一个学期计划，希望自己在新的学期里能够以新的面貌来面对学习中的困难和挑战，希望自己能够在语文方面更上一层楼。那么现在大家就一一下我制定的学期计划吧。 首先，最重要的一点当然是上课的时候，我一定要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，努力争取把老师课堂上讲的知识都记在脑海里;对于自己不懂的，不明白的问题要及时并且虚心地向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后课文的中心;对于每课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，或平时向同学请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的课外知识。要挤出时间，多读语文课外书，增长语文功底。 这就是我制定的学期计划，希望自己在新的学期里都能按照计划完成，我相信通过这样的努力，我一定能够每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。 2024小学二年级教计划范文 篇8一、指导思想 努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学。 二、教材分析 (一)内容变动情况1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。 (二)教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法1、图形的运动，表内除法2、混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 (三)编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。4.在完整的过程中培养解决问题的能力。 5.练习的层次、功能分明。 6.为教学评价提供线索。 三、教学目标与要求 1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题 3. 使学生学会辨认轴对称图形;结合实例，初步感知平移、旋转现象。 4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 6.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 8. 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。 9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 2024小学二年级教计划范文 篇9一、 同学基本情况分析 经过一个学年的学习，大局部同学能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，同学的学习热情不时高涨，他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式出现更可以开展的活动、游戏和其活动的过程，儿童活动的兴趣被引发出来，儿童通过自身的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是，可能由于地区的差别，本地儿童的生活与教材反映的不尽相同，个别儿童对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个同学都得到全面发展。 二、全册教学内容 1、我爱我的身体——通过引导儿童认识自身身体的整体结构和其各个组成局部，了解身体各个局部的特征和基本功能，用各种方式表示字的身体特征，不只能进一步发展他们的自我意识，还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上，进一步懂得为什么要这样做，以协助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。 2、老实的好小朋友——随着儿童社会性和交往能力的发展，需要让他们懂得老实守信是社会生活的一个基本规则，是每个公民的基本道德。因此，本单元着力引导儿童说实话，做老实的小朋友。 收获中的学习与发现——通过让儿童直接参与学校、果园、农田、蔬菜大棚等的收获，使他们能在原有的基础上，进一步体验收获的喜悦，增强热爱劳动的情感，有意识地学习一些劳动技能。 3、我爱我生活的地方——培养儿童对自身所在的社区、村庄、城镇等的情感，是进行集体主义、爱国主义、社会主义教育的重要基础，让儿童学习用正确的眼光去看待、发现家乡的美，实际地感受社区、村庄的自然美和人文美，感受生活的温暖和人与人之间的相互关心，从而能够在爱自身家的基础上，进一步爱自身生活的地方，爱自身的家乡。 4、水和我们的生活——引导儿童在已有学习经验的基础上，科学地认识水的基本特征和水的三态变化，知道水遇热蒸发为水蒸气，水蒸气遇冷变成雨水或雪，再遇热又变成水蒸气这一循环规律，激发儿童对水的探究兴趣，引导他们尝试用多种方法去认识水，了解水对人类生活的重要作用，感受我国水资源的稀少和珍贵，进而自觉地养成节约用水的良好习惯和保护水资源的初步意识。 5、怎样做好事——引导儿童学习去做力所能和的好事，懂得好事应从自身身边的小事做起，不好高骛远，宾端正做好事的态度，从小主动地向那些为人民服务的无名英雄学习。 三.全册教学目标 1、能充沛感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往，充溢信心。 2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自身生活的地方。在人际交往中老实、不说谎，珍惜劳动效果，尊敬为社会服务的劳动者。 3、体验自主活动、探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法去获得知识和经验，发展动手能力和社会参与能力。 四、具体内容 周次 教学内容 教学目标 第一周 了解我的身体 1. 感受自身身体的基本特征，关心自身身体的生长发育的情况，发展自我意识。 2. 关爱自身的身体，能主动协助他人。 3. 了解自身身体的各局部器官，丈量自身身体的生长发育的情况。 第二周 维护我的身体 1. 树立健康的生活意识对自身身体主要部位的功能有观察、探究兴趣。 2. 懂得保护自身的身体，形成良好的学习、生活与卫生习惯，主动纠正自身的不良行为与姿势。 3. 知道身体部位的特点、功能，获得维护身体健康的知识。 第三周 收获的感觉真好 1、 感受金秋十月是收获的季节，能积极参与收获劳动，体验收获的喜悦。 2、 了解秋天与人们生活的关系，以和人们进行各种收获的劳动。 3、 认识和了解春种秋收农作物的特征和生长规律。 第四周 粮食来得容易 1、 对农作物生长过程的了解，让学习知道粮食来之不易。 2、 通过了解水稻、小麦等粮食的生长过程，知道庄稼需要许多人的辛勤劳动。 3、 了解本地区主要生产的粮食品种。 第五周 植物生长的秘密 1、 通过对农作物生长过程的了解，让同学知道植物的根、茎、叶有各自的作用。 2、 了解本地区有关农作物的知识。 3、 了解水稻、花生等植物生长的过程。 第六周 我们这里的农品 1、 对本地区生产的农作物进行调查，培养儿童的探究能力。 2、 与同学相互合作，进行农产品有什么作用的社会调查。 3、 知道本地的粮食作物达的作用和用途。 第七周 老实故事会 1、 积极参与故事会的交流、扮演、能感受老实带来的美好体验。知道说谎害处大，能初步分辨是非。 2、 介绍和交流自身了解的老实故事。 3、 学会收集、扮演故事，发展同学的表达和有创意的表达能力。 第八周 老实的小朋友人人夸 1、 体验坦诚沟通带来的快乐几对老实行为的积极认同感。 2、 能够较全面、客观的2看待自身和他人说谎的现象几原因，并领悟一些老实做人的道理。 3、 增强说实话、不说谎的老实意识。 第九周 我们生活的地方真美 1、 能感受自身生活环境的整洁与美丽，萌发热爱自身生活的地方的情感。 2、 了解内、关心自身生活的地方的发展变化。 3、 能从多角度发现、感受社区的美丽。 4、 能在老师的协助下，总结、提升获得的经验和信息。 第十周 我们生活的饿地方真方便 1、 了解、体验社区环境、公共场所、公用设施与人们生活的关系。 2、 熟悉自身生活的地方的服务设施和功用设施机构。 3、 学会利用与自身关系密切的公共设施、场所等。 第十一周 我们生活的地方真温暖 1、 体验在小区(乡村)里生活的温暖，对为社区服务的劳动者的感激。 2、 学会关心和协助社区里有困难的人，用实际行动向为我们服务的人表示感谢和尊敬。 3、 了解社区里叔叔阿姨们的工作，懂得有许多人在为自身的生活服务。 第十二周 保护我们生活的环境 1、 热爱自身生活的环境，养成关心、保护自身生活环境的习惯。 2、 能用实际行动关心、保护自身生活的环境。了解社区的环境状况。 3、 知道如何维护环境，保护公共设施。能为维护环境做力所能和的事情。 第十三周 我们的生活里不开水 1、 感受水给我们带来的便当，激发爱水的情感。 2、 了解水的重要作用，知道生活中 哪些地方要用到水。 第十四周 变来变去的水 1、 喜欢做水的实验，有探究水的浓厚兴趣和欲望。 2、 在探究水的过程中注意平安、卫生、合作。 3、 了解水的物理特性，掌握水的三态变化知识。 第十五周 维护水，节约水 1、 有节约用水、维护水资源的意识和责任感，养成节约用水的行为个习惯。 2、 增加如何维护水资源的社会知识。 3、 掌握节约水、维护水资源的方法。 第十六周 从身边的小事做起 1、 愿意并积极参与做好事活动，初步知道做好事是有爱心的表示。 2、 知道乐于助人是一种高尚品德，能从身边的小事做起，逐步养成做好事的好习惯。 3、 培养同学简单的劳动技能，具有初步的做好事的基天性力。 第十七周 做好事不是为褒扬 1、 培养愿意为他人、为集体服务的情感，在做好事后能获得给他人带来快乐时，自身也快乐的体验。 2、 懂得做好事不是为了褒扬的道理，做到校内外表示一个样，培养老实的好品德。 3、 知道在生活 中有一些人会有不同的困难或难处，需要他人的协助，我们应该尽力协助他们。 4、 要学会友善的协助他人。 五、对本学期的期望 通过本学期的教学，希望能够全面推进素质教育，充沛发挥同学的主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自身的行为，能够明辨是非，使同学养成良好的行为习惯和学习风气。 2024小学二年级教计划范文 篇10一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 二、教学目标 1、进一步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 2、进一步学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。 3、六字写字要求：“规范、端正、整洁”。 三、练习方式 利用学校印发的字帖，采取描红或临摹的方式，让学生从基本的笔画横撇、撇点、竖折等练起。 四、练习时间 每天午后练字课，平时写作业的同时强调写字的姿势，引导学生写好字。 五、教学措施 1、严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。 2、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。 3、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。 4、学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。 5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写。提高书写水平。 6、抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 2024小学二年级教计划范文 篇11一、学习 1、上课：我上课时应手放椅背前，腰靠椅背，认真听讲； 2、作业：不管是主，副哪科作业，都要认真完成，做完后应认真检查，不能磨时间，作业应准时完成； 3、任何科目的学习成绩都应该认真对待，而且要考出优良好这样的好成绩； 二、纪律 1、早操：早上做操前排队要快，静，齐，到了那里应站好，做操时认真，用力； 2、眼保健操：做眼保健操第一节到第五节都应该背离椅子，手不靠桌，每节认认真真的做操； 3、科任课：科任课要保持安静，尽量回到问题，不要扰乱课堂纪律； 4、主科：上语文和英语要和上数学一样好，不要因为班主任是数学老师而好好上，其他主科不好好上。 5、课间活动：课间时要遵守纪律，不打闹，做正当游戏。 三、爱集体 要热爱集体，在班级评比和和年级，学校活动时要表现好，不乱讲，乱动，按要求做事不给班级，年级，学校丢脸； 四、伙伴相处 要和伙伴好好相处，不要打架，发生冲突，要团结合作，不要和同学们闹事，有犯错的同学要尽量帮他。 2024小学二年级教计划范文 篇12指导思想： 深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以教育现代化为统领。以人为本、强基固本、改革创新，突出做好学习贯彻十九大精神、从严治党、作风建设、安全稳定四项先导性工作，重点做好内外并举，由基础建设转向资源补短，以教育现代化建设为依托，稳步推进校园环境一体化建设;由关注外延发展转向关注内涵发展，始终将学生成长摆在首位，以学科课程与经验课程为着眼点，纯净师风，锤炼师能，促进学生全面和谐发展，不断提升办学质量与办学口碑。 主要工作措施： 一、校园办学环境再提升，推陈出新，不断完善 硬件设施是学校发展的有力保障，营造书香味儿、儿童味儿、艺术味儿的校园也是学校一直以来的追求。自20xx年并校以来，学校办学环境也在逐年改善，立足基础，推陈出新，本学期，学校一是要用好已有场馆与设施，让前期建设真正普惠全校师生：依托艺萃馆学生活动中心，开展有声有色的绘画、机器人、民乐团等社团活动;用好文化园、队室、校史馆等场馆，对学生进行环境爱护、文化熏陶等教育，增强集体荣誉感、归属感，真正做到不忘历史、敢于创新;开放养源堂报告厅、艺萃馆六楼健身房，分年级让学生定期上台演一演、赛一赛，鼓励广大教师在紧张工作之余跑一跑，练一练，为培育德才兼备的宾小学子与构建身心健康的新时代教师群体奠定基础。二是按照计划，稳步推进既定项目的建设，让学校整体育人环境不断完善：用信息化推进教育现代化，大力推进智慧建设，让校园品牌更加彰显，推进数字化管理，以全县智慧教育云平台试点为抓手，力争建成智慧教师，运用大数据技术，优化教育管理、教育服务，努力打造个性化、开放化、标准化的办公、学习环境;稳步推进友谊路小学建成计划，以遵循全县重点工程建设规划为前提，做好工程开工前的所有准备工作。 二、教师队伍结构再优化，注重培训，整体拔节 当前，教育已进入注重硬件建设专项注重内涵发展的新阶段，而作为实现这一重要转型的教师队伍来讲，我们要扎根、立足时代，融通中外，面向未来，以立德树人为根本，以教育特色建设为统领，以创新驱动战略和服务社会发展为导向，加快推进高品质教育现代化建设，开启教育现代化建设新征程。 本学期，学校将以提高教师专业素养为目标，以促进教师自我发展为抓手，以提升教师职业幸福感为归宿，优化教师队伍，健全教师管理制度，注重加强师德建设，关注教师身心健康，启动实施教师幸福成长工程。 一是强思想、促提升。在积极组织全体教师深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，贯彻落实中共中央国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，建立教师宣誓制度，开展“当好学生引路人”师德主题教育活动，引导广大教师“立德修身，做学生锤炼品格的引路人;勤于学习，做学生学习知识的引路人;勇于探索，做学生创新思维的引路人;乐于奉献，做学生奉献祖国的引路人”。 二是重培训、促成长。以全县完善教师服务管理体系为导向，优化队伍结构，实现师资能力整体拔节。积极响应县卓越教师培训计划，暨“瞄准高端，面向全员、提升薄弱、项目推进、整体优化”的思想，搞活教师研修活动，建设教师研修文化。优化提升教师全员读书活动，依托智慧教育云平台，实现线上、线下相结合的培训模式，以活动促成长，积极参与全县教育干部信息素养培训和教师信息化应用力提升培训与考核，推进信息技术与教育管理和教学的融合创新应用，充分激发全体教师自愿发展、自主学习、自我提升的积极性和创造性，与名师引领、教研组推进、青蓝结对等研修方式相结合，切实提高全体教师立德树人的专业能力。 三是送温暖、促自强。继续开展关爱教师行动，新一届工会要继续做好对困难教职工关怀和帮助，积极组织凝聚人心的丰富活动，实施教师健身计划，在教工中普及“一操一球”健身项目，让学校成为教师温暖的家，搭建平台，让教师找回职业认同感，不断提升教师的获得感。尊严感和幸福感。 三、学科经验课程再发展，齐头并举，花开两朵 1. 把好教学质量提升关键点。20xx年是“真学课堂巩固提升年”，学校在始终聚焦学生关键能力、继续推进生态课堂研究的同时，要巩固项目攻关成果，倡导建立新型教学关系，提升“真学课堂”实施水平，促进教学质量不断攀高。一要抓实教学常规。强化《小学10条》，结合《xx小学校园公约》校本化实施，继续做好“教学研共同体”活动，提高机体研究成效，在集体研究、共建共享资源的基础上，强化教师的个体研究和班本化实施，让共性的研究经验真正落地，适合每一个班级，每一个孩子。二是推进精准教学。强化有效教学研究，教学处要利用学科组活动，将研究真正落实到位，要将研究从理论指导转向指导教师准确把握教学目标和教学内容，构建教学结构，细化教学流程，结合智慧教育云平台，将大数据、云计算等信息技术引入课堂教学，为课堂教学提供数据支撑，对课堂教学进行精准检测、精准反馈，切实提高教学效率，提升教学质量，推行智慧教学。借助教育云平台，对学生的体质健康、道德变现、学习现状、实践活动实行大数据分析评价，推行智慧评价。三是创新实验研究。继续推动生态课堂、新教育实验、情境教育实验融合开展，促进教学质量优质发展。做好全国新教育年会的准备工作，回顾十年来新教育研究历程，总结提炼，形成经验，做属于xx小学自己的新教育。 2. 书写经验课程品牌新篇章。一是继续创新“德育课程”。以“三礼德育”为主线，进行“三生、三爱、民族传统、理解礼仪”等教育，使学生知感恩，知敬畏。贯彻落实《中小学德育工作指南》，以区域推进“情感德育”为切入，积极参与“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“我们的节日”“八礼四仪”等系列活动，深入开展理想信念、爱国主义教育，中华优秀传统文化和革命传统教育，加强法制教育、心理健康教育，引导广大学生争做立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的时代新人。二是聚焦“核心素养”，实施学生关键能力培养工程。继续开展桂苑文化节等系列主题教育活动，做好原有的以小记者团、美丽寻访团、红领巾志愿服务队等学生社团为载体的实践活动，依托书法课程、晨诵午读等校本化课程，多维并举，实现全面育人。本学期政教处等部门还将尝试做好研学课程开发，从体验教育、社会教育的角度出发，选定先进理念结对学校，优选在各方面较为突出的学生，走出去，在集体住宿、集体活动、集体交往等实践中增长知识，丰富经验，学会合作，主动探究。除此之外，学校相关部门要以创建示范性中小学生精品社团、示范性高水平学生乐团、示范性校园心理咨询室、精品校本课程、新体育示范学校、科技教育示范学校、中小学美术实践基地、中小学传统文化传承示范学校为契机，早作准备，有序谋划，精准发力，进一步提高学校经验课程品质。 四、社团课程建设再精思，先思后行，厚积薄发 社团是丰富校园文化生活，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展的重要平台，学校要始终以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓展知识、开发潜能”为宗旨，积极参与全县学生社团展演活动，加强优秀艺术人才培养，力争在县、市等体艺竞赛中成绩有新突破。 1. 抓好常规。一是要推进基础教育课程改革，严格执行国家课程计划，开齐上足教好各类课程。特别是艺体科课程，要做到课前有准备，课上有收获，切实为培养学生全面发展打基础，行走在校园中，既要听到学生琅琅读书，也要听到他们纵情歌唱，既要看到他们在教室里画一画，做一做，也要看到他们在操场上跑一跑，跳一跳;二是要进一步强化学校德育、体育、艺术、科技、综合实践和心理健康教育，提高学生自主学习能力和道德品质、体质健康、艺术素养、创新实践能力，促进学生全面而有个性发展，启动“学生健康体质提升”工程，让学生综合素质评价优良率、体质健康测试合格率、学业合格率、心理健康教育课程开设率、身心发展困难学生帮扶率等达到相关标准。 2. 用好阵地。以艺萃馆为阵地，以“小红花艺术团”为根基，丰富活动内容，扩大活动影响，提升活动成效，有计划、有目的地开展书法、绘画、器乐、制作、机器人等社团活动，为三独比赛、“六一文艺汇演等提前做好准备，为后期校本课程的研发积累素材，并继续以“喜乐吧”微信群为平台，向全校师生、向家长、向社会定期发布、展示，形成老师悉心指导，学生乐于参与的良好氛围，行政组成员要起到监督作用，在每日导护中要加强巡查，及时反馈，让艺术社团真正落实到位，而不是仅仅是走个过场，要在各专业老师的悉心指导下，涌现出更多诸如“民乐团”这样的“金牌社团”，提升学生艺术团体的水平和层次;除此之外，本学期体育组要以承办南通市体育活动为契机，继续发挥个人特长，用好乒乓中心等配套设施，扎实开展田赛竞赛训练，有序开展篮球、足球、排球、乒乓球训练，增强学生体质，为“阳光体育节”选好苗子，力争在县校园艺术节、暑期球类联赛等各级比赛中再创佳绩。 五、各项规定执行再规范，阳光透明，廉洁施政 1. 严格落实党建主体责任。认真贯彻教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》要求，将“三严三实”、“两学一做”等党性教育覆盖全体党员干部，覆盖全校全体教师。压实“两个责任”，主要责任人担起第一责任，班子成员要履行好“一岗双责”。完善科室目标责任考核，年终述职、成果展示、互动点评，推动共进。严格落实党建主体责任，强势发力，靠前指挥，引领前行。坚持“书记抓，抓书记”，党支部书记要做到党性强、方向正、懂教育、会管理。要建立健全党建工作考核机制，完善党建述职评议考核制度。党支部要组织多样的教育活动，唤醒党员教师身份自觉，强化党员积分管理，让党组织成为学校的政治核心，成为学校发展的“主心骨”“压舱石”。 2. 真正体现教师话语主动权。继续实施民主管理制，新一届工会组织与党组织活动相结合，多开展凝聚人心，活跃教师身心的活动，让每位工会会员都体会到当家作主的荣誉，结合传统节日开展活动，努力创造老师沟通的机会，提高全体教师工作积极性，要使得每一位xx人为发展积极献言献策。 3. 实施家校协同育人工程。全面建立班主任制和学生导师制的“双轨制”育人模式。完善班级、年级、校级家长委员会制度，建立由校方、家长委员会和社区三方共同组成的教育协作委员会，切实提升家委会的监督管理、协助育人作用。 4. 切实发挥监委会监督作用。 学校监委会要充分发挥作用，与党组织一道，积极参与到学校的重大项目中来，加强对财务、基建、招生、人事、生活用品采购等重点环节的风险防控，前移监管，规范程序，源头治理，净化行风，优化作风，真正使得学校的任何一项决策都在阳光下运行，维护全校教职工合法权益。 5. 进一步强化校园安全管理责任。 校园安全与稳定，事关教育稳定发展大局，是学校工作的头等大事。学校保卫部门及全体教师一是要思想认识到位。要强化危机感、责任感、使命感，切实增强思想认同和行为自觉，真正做学校安全高于一切、先于一切，真正做到问题上心、措施上手、责任在肩。二是工作监管到位。要做到安全检查一刻不松，隐患整改标本兼治，继续做好“一岗双责”，签订相关责任书，明确责任与职责。全体教师必须共同努力，牢牢守住学校安全稳定底线，做到三个绝对：绝对不允许发生校园安全事件，绝对不允许发生具有重大影响的群体性事件，绝对不允许发生网络负面炒作事件。 在做好上述重点工作的同时，统筹兼顾做好后勤工作、共青团工作，制定相应的工作计划，全面落实，不断开拓，务实进取，再创佳绩。 2024小学二年级教计划范文 篇13转眼间，我们又迎来了开学。在开学之际，我给自己制定了一个学期计划，希望自己在新的学期里能够以新的精神面貌来面对学习中的困难和挑战，希望自己能够在语文方面更上一层楼。那么现在大家就一起来看一下我制定的学期计划吧。 首先，最重要的一点当然是上课的时候，我一定要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，努力争取把老师课堂上讲的知识都记在脑海里;对于自己不懂的，不明白的问题要及时并且虚心地向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教，或平时向同学请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的课外知识。要挤出时间，多读语文课外书，增长语文功底。 这就是我制定的学期计划，希望自己在新的学期里都能按照计划完成，我相信通过这样的努力，我一定能够每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。 2024小学二年级教计划范文 篇14我已经成为二年级的小学生了。在这一学期里，我要在生活、学习方面养成好习惯，做好以下几点： 1、每天早晨6：40起床，按时到校。 2、每天读课外读物，养成读书的好习惯。 3、上课认真听讲，写字端正，工整。 4、每周背一篇棋谱，争取早日升三段。 5、我要改掉做事慢半拍的习惯，养成良好的学习习惯! 6、在新学期里我会让我的作业不在拖拉! 2024小学二年级教计划范文 篇15本学期，我们二年级语文组教学教研工作的指导思想是全面贯彻党的教育方针 , 以三个面向为指导，以小学语文素质发展评价体系改革为重点，以全面提高教师素质为主线，以新大纲为依据，着眼于 21 世纪人才日需求，立足于学生的全面发展，继续深化语文改革，培养学生语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育。 一、我们努力做好以下几方面的工作 1 、加强理论学习，提高教师自身素质和教学能力。 2 、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。 3 、以小学生素质发展评价体系改革实验为龙头，开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。 4 、加强学生听话说话训练，提高学生口语交际能力。 5 、加强识字教学，提高学生识字能力。 二、具体措施如下 （一）以改革评价体系为基础，优化课堂教学，落实素质教育。 小学科学文化素质教育的总目标是：对学生进行科学文化知识的教育、技能技巧的训练和智力能力的培养。对此小学语文课程标准中也指出：小学语文教学应培养学生热爱祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写的能力，培养良好的语文学习习惯。据此，本学期把通过改革评价体系，加强学生的识字、阅读、口语交际、习作教学。 1 、识字教学： （ 1 ）每周增设一节写字课，要求书写正确、端正、整洁，使学生逐步养成良好的书写习惯。 （ 2 ）设立图书角，在阅读中识字。 （ 3 ）背诵优秀诗文，每学期 20 篇。 （ 4 ）设立听写本，让学生在听写中巩固识字。 （ 5 ）教给识字方法。 通过一个学期的工作，使学生基本上达到认识常用识字 1200 个左右，其中 800 个左右能掌握，加大学生的识字量。 2 、阅读教学 （ 1 ）教研组每单元进行一次集体研究，探索一条阅读教学的新路子。 （ 2 ）成立图书角，养成良好的读书习惯。 （ 3 ）每周增设两节大阅读课，扩大阅读量，提高读书兴趣，每月进行一次考级活动。 （ 4 ）背诵 500 字左右的美文，开故事会，朗诵会等。 开设大阅读课，重视语言的积累，培养学生的阅读兴趣，使学生在大量的读书活动中提高阅读和写作能力。 3 、口语交际教学： （ 1 ）利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力。 （ 2 ）创设各种交际情景，通过每周的语文实践活动课、晨会、班会、讨论会等提高学生的口语交际水平。 上述的措施，从语文学习的小方面着手，力争对培养学生的口语交际水平起到潜移默化、润物细无声的作用。，经过一学期的训练和教导，让学生的口语交际水平实现新的飞跃。 4 、习作教学： （ 1 ）正规作文， 全批全改。 （ 2 ）每周写一篇日记。 虽然二年级学生的写作训练尚属于起步阶段，学生的习作量并不是很大，但是我们把写作训练贯穿于学生学习语文的整个过程，从小处着眼、从低层起步，把每一项工作做稳、做扎实。 （二）加强教师的理论学习，全面提高自身素质。 1 、坚持经常学习，树立终身学习的思想，教师们积极参加专业进修，设立业务理论学习笔记本，提高教师的业务水平。 2 、加强教研活动，在教研组内开展不定时听课的活动，促使教师提高课堂教学质量，积极认真学习先进的教改思想，备好课，上好课，按素质发展评价手册指导学习，落实素质教育。 上述内容，是我们二年级语文教研组一年来的主要工作计划。当然，我们语文教研组的工作决不仅止于此，具体实践中，仍有大量的工作需要我们扎实、细致地开展。 2024小学二年级教计划范文 篇16二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的`帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧！ 假期预定目标： 一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。 二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。 三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。 四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。 五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。 六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。 除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。 每日计划： 早上：6：30 起床；跑步30分钟、背古诗或英语30分钟； 中午：午饭后读书1小时、午休1小时； 下午：练习快板40分钟、 4：30—6：30游泳 （游泳班结束后可自由安排）； 晚上：晚饭后弹琴1小时；散步或出去玩；9：00—10：00亲子共读；10：00睡觉。 注：中间空闲时间可自由安排。 每周计划： 1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。 2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。 怎么样？我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期！ 附：假期计划自我打分表 时间 项目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情况 早上 起床 晨读 上午 写作业 中午 午休 跑步 弹琴 练字 下午 快板 游泳 晚上 弹琴 读书 睡觉 读书 备注：每完成一件事情打“√”，完不成打“×”。 2024小学二年级教计划范文 篇17一、学情分析： 本班共有学生49人，其中男生24人，女生25人。上学期统测中，分100分，共2人，90分以上32人，2人不及格。从学习情况看，本文来自：放放假对知识的接受能力较好的约有60%，反应不明显的有20%，时有不按时交作业的现象发生，这部分学生自控能力差，通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能准确标出自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，并能在写话练习中较为准确运用，会写铅笔字，能写得正确美观，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确。 二、教材分析： 本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。 三、学期教学目标： 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 2024小学二年级教计划范文 篇18一、指导思想 为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。 二、班级现状分析 共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。 三、工作目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。 四、方法措施 1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。 2.加强学生常规工作的管理。 开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。 3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。 4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。 配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。 5、加强后进生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导. 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 6、进一步提高卫生、两操质量 卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 五、针对毕业班具体情况加强以下工作 1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。 2024小学二年级教计划范文 篇19一、指导思想 针对学生的现状和社会形势，明确国学教育的必要性和重要性，加强对学生本源文化的教育，使学生认识到中华民族古老文化，传统文化的博大精深，增强归属感，从而自觉抵制浮躁文化的影响，不忘本，传承中华民族的传统美德。 二、学情分析 同学们平时多爱读读诵诵，虽然其中的字他们可能大多不认识，虽然诗句的意思弄不明白。不过，兴趣是最大的老师，相信孩子们能够完成本学期对国学的学习任务。若能形成立身处世、谨言慎行、言而有信的好习惯，那就令人欣慰了。 三、教材分析 本册内容丰富，涉及待人处事、孝顺爱子、尊师重教、读书求学、惜时如金、择友之道等等方面。汇集了古代为人处世方面的格言、谚语之大成，是论理道德规范教育的蒙学教材。 本书对原著的内容进行节选时，精选了其中的文华精华。设置了“注释”、“译文”、“链接凤凰号”、“拾贝珍珠滩”、“学馆启示录”、“相约百草园”等栏目。 四、教学目标 1. 熟读、背诵经典名句; 2. 大概理解名篇名段的意思; 3. 感受中华民族文化的博大精深，能聆听古代对贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。 五、主要方法措施 1. 教学形式多样化。采用教师讲解、学生讲故事、读书，讲歇后语、比赛等多种形式教学。 2. 举行国学背诵小能手评比活动，给学生提供展示自己的机会，进一步激发学生的兴趣。 3. 每周一节国学课，会背所学内容。 2024小学二年级教计划范文 篇20一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 二、教材分析 (一)结构：部编新教材识字单列一个单元(第二单元)，其余25篇课文分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书吧。 (二)识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字，实行认写分开，多认少写。 (三)课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。 (四)插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。 (五)口语交际：分列为第一单元-有趣的动物;第三单元-我爱做手工;第五单元-商量;第七单元-看图讲故事。 (六)语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、查字典、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等9种学习版块。丰富的内容、多样的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。 三、学习目标 (一)继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 (二)认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 2024小学二年级教计划范文 篇211.早晨7:50起床。 2.7:50---8:00洗漱。 3.8:10---8:30读读背背《论语》至少一面。 4.8:40---9:20做读书摘记至少两篇。 5.9:30---9:50完成数学报纸至少两面。 6.10:00---10:30预习下册教科书。 7.10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。 8.11:00---11:25吃午饭。 9.11:30---12：20看课外书。 10.12:30---13:00读熟古诗。 11.13:20---13:50读读背背《弟子规》至少五面。 12.14:00---14:50读读背背《知识大全》至少一面。 13.15:00---15:50练毛笔字或钢笔字。 14.16:10---17:10骑自行车或打羽毛球。 15.17:20---17:50吃晚饭。 16.18:00---19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。 17.19：20---8:10洗漱。 18.8:10---10:00看电视。 19.10:00睡觉。 2024小学二年级教计划范文 篇22一、活动目的： 书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。 学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。 二、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。 三、活动口号 与好书交朋友。 让书香伴我们成长。 最是书香能致远。 亲近母语，阅读为先。 与经典为友，为人生奠基。 与博览同行，开拓广阔视野。 四、活动要求 1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。 2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。 五、阅读推荐书目： 1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代作家的作品。 2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法： (1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。 (2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 (3)写读书笔记。可做摘抄、写体会 3、运用语言积累，启发学生学会创造 经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。 2024小学二年级教计划范文 篇23亲爱的孩子们： 期盼已久的寒假终于来临了，真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里，有欢笑，有泪水，谢谢你们和老师分享了许多的欢乐，更感谢你的家人给予的支持和帮助!开心的寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢? 老师建议要从少而精上下功夫。所谓少，是指我们做的事不宜太多，要合理安排时间，做到劳逸结合，并利用假期做些自己想做的事。所谓精，是指要认真地把每件事做好，做到位，做了就要有所收获，做得有意义。下面老师给你们推荐一些吧! 一、看几本好书。 好书是孩子最喜欢的新年礼物。在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。为此，我们向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，至少买一本适合孩子阅读的好书，并每天坚持阅读一小时。以下书目供大家参考： 1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版(这是孙幼军的处女作，也是他最的一部长篇童话，它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。) 2、《小老虎历险记》汤素兰著浙江少年儿童出版社 3、《小巴掌童话百篇》张秋生(微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。) 4、《笨笨猪》杨红樱著春风文艺出版社憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢? 5、《我不是坏小孩》(全3册)叶姝著人民文学出版社 6、《小香咕系列》秦文君著北京少年儿童出版社出版 7、《三毛流浪记》(全集)张乐平著少年儿童出版社出版(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。) 8、《豪夫童话》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事，有的诙谐幽默，有的阴沉恐怖。) 9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯贝洛著接力出版社(彼得〃潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。) 10、《洋葱头历险记》(国际安徒生奖获奖作家书系)[意]贾尼〃罗大里著任溶溶译河北少年儿童出版社(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正真的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。) 请小朋友们选择自己感兴趣的一本书细细品读，开学后的读书会上，我们将举行“相信我，没错的!”读书交流活动，你阅读并推荐的那一本书是不是大家欢迎的呢? 二、写几篇日记 假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情写一写，努力写生动，尽量写具体，不可以记流水账，不可以三言两语应付了事，写出自己满意的生活日记。老师期待你们的佳作，期待分享你们有意思的寒假生活。日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下3--5篇就够了，建议打印在A4纸上，并配上漂亮的插图。开学后，我们将从中择优评选出优秀寒假习作，汇编成册进行展示!希望你要加油哦! 三、练几页好字 常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望书写还不够美观的孩子至少写10次铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键，建议每次写50个字左右，内容就选择我们本学期语文书中“生字表(二)”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在生字本(带上拼音)上。 四、背几首好诗 过去的一年中，我们学习并背诵了许多古诗。这些古诗如果我们不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。温故而知新!所以，小朋友们可以利用这个寒假的时间再好好复习复习。有余力有兴趣的小朋友可以主动往后面背诵。 五、做一做练习 (口算优秀者可免)每天完成20道100以内的加减法。 六、锻炼锻炼身体 生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。下学期的运动会上新设“颠球”、“乒乓球对墙打”等比赛，希望你利用假期时间多多练习，争取在下学期的运动会上大展身手，为班级争光! 七、收看有益的电视节目 中央电视10套《科学与教育频道》有很多适合孩子们观看的有意义的节目。小朋友们每天可以安排自己30分钟左右时间和家长一起观看。 2024小学二年级教计划范文 篇24一、指导思想 科技活动是基于学生的直接经验，以培养小学生科技活动素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。它密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。 二、教材分析 科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中的应用，了解科学技术发展对我们生活的改变。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。 三、教学目标： 密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自己之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1.亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2.获得对自然、对社会、对自己之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自己发展的责任感。 3.发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 4.培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。 5.鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。 6.养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 四、学情分析 作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养，简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。 五、实施措施： 有的活动就是要学生对身边的事物进行有目的的研究，进行科学探索，尝试研究性学习。要学生勇于探索，勇于提出自己的见解，不怕说错，错了再探索，而不是等着教师的答案，不是背书本上的结论。 2024小学二年级教计划范文 篇25语文： 1、每天预习三年级上册语文课文一课，能流畅的有感情的朗读下来，找多音字并组词，课后生字做两个词写到预习本上。 2、每天临摹一页《把书法老师请回家》字帖。 3、两天背诵一篇《增广贤文》。 4、还要读课外书《笑猫日记》和《宝葫芦的秘密》，页数不限，并写读后感作文。 （有条件的同学需要写暑假旅行记）。 数学： 1、每天做《暑假生活》数学部分2页。 2、每天做《奥数精讲与测试》里的部分习题，一周一讲，一讲里面分abc卷。 3、每天练习几道三年级上册数学除法部分习题，即三位数除以一位数。 英语： 1、每天临摹一页《邹慕白》英语字帖。 2、每天听读老师发的英文绘本，并自己积累单词。 有时候自己白天在家的时候做一些，有些是晚上再补一补当天的没完成的计划。 生活方面： 每天的作息时间是有规律的坚持下来，一日三餐不重样的搭配调剂。水果是必须有的，趁现在大量的水果上市之际，要补充好人体所需的维生素，以增强免疫力的提高。有时进行些户外活动，适当的跳绳或散步。 从上面看，一门课一门课罗列的貌似看上去很多，女儿感觉还是可以接受的，毕竟不像是上学时的作业，当天必须完成，有时玩的很嗨，就安排到第二天补上。都说三年级是小学阶段的一个转折点，但我还是给女儿讲，无论是几年级的知识，只要自己平时多勤奋点，认真点，不明白的多问点，自己多研究点都不会有问题的。她自己也很明白什么“勤奋使人进步，骄傲使人落后。”她现在所背的《增广贤文》里面也有：一年之计在于春，一日之在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤等等。我理解，孩子读一读或背一背这本书还是很不错的，里面的都是育人的道理。 2024小学二年级教计划范文 篇26一切都结束了，又要长大一岁了，我要度过一个愉快、充实而又有意义的寒假，成为一名懂事听话的好学生。 假期计划如下： 首先，认真、独立、主动地完成老师布置的各项作业；其次，画画、阅读、书法、学本领包括学打字、学写日志、博文等、预习新知识、复习旧知识，在电视上学的手工或绘画白天可在不弄脏屋子的情况下练习做一做、画一画。若各项任务能提前完成上网不超过1小时或在天气好的情况下和各方面条件允许的情况下有可能到户外游戏。 我还要遵守在校和在家所学的礼貌、礼仪行为规范，听家长的话，尊老爱幼，不顶嘴，说话温和，做事认真、细心、有始有终，不能三分钟热血，培养自己的耐性，不要坐不住板凳，一事无成，希望假期结束后，成为班级中秀的好学生之一。 最后，预祝老师和同学们寒假愉快，佳节愉快！ 2024小学二年级教计划范文 篇27为了让我的.暑假生活变得充实，与父母商量下，制定了以下学习计划： 1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者;成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。 2、数学：完成《暑假生活》。 3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。 4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。 5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参考。 6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。 7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。 2024小学二年级教计划范文 篇28一、指导思想 我们中华传统文化浩如烟海，博大精深。 本套教材以传统文化为主，反映中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合文化素质，激发爱国情感，培养民族气节。 二、教材分析 包含“孝敬”篇、“仁爱”篇、“修身”篇、“君子”篇和“交友”篇五个单元。 让学生学习了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱知情。 展示中华民族历史长河中有代表性的篇章。领悟其智慧、风骨、胸怀、操行，引导学生树立正确的人生坐标，为塑造人生信念奠定基础。了解人与人交往中蕴涵的文化内涵，培养学生的爱国情感。让学生步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和自信心。 教材基本表现形式为“经典回放”(呈现原文经典中的精华部分)、“神奇汉字”(通过字的演变了解文化经典)、“日积月累”(以名人事例来达到教育效果)、 “诗歌欣赏”(设计丰富多彩的活动，使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动)、“说一说”(为学生提供一个总结评价、积累沉淀的空间) 三、教学目标 1、能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。 2、能将与“经典回放”中的相关内容进行主动的资料收集，并能进行分析，成为自己的另一份经历。 3、在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。 四、教学重点、难点 重点：能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。 难点：在日常生活中，将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则，做到学以致用。 五、教学措施 1、通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对国学经典的诵读。 2、充分开拓班级展示栏的宣传功能，把学生好的国学个人感悟作品进行张贴示范，带动更多的学生热爱国学。 3、指导学生积极参加学校组织的“国学”诵读活动。 六、教学进度 每周学习一课时，做到不间断。 课间和周末的时间，安排学生对国学的相关作品进行资料的收集及阅读，并请家长做好“亲子阅读”的工作，便于学生更好的、及时的了解国学经典的内涵。 2024小学二年级教计划范文 篇29一、指导思想 科技活动是基于学生的直接经验，以培养小学生科技活动素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。它密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。 二、教材分析 科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中的应用，了解科学技术发展对我们生活的改变。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。 三、教学目标： 密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1.亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2.获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3.发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 4.培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。 5.鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。 6.养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 四、学情分析 作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养，简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。五、实施措施： 有的活动就是要学生对身边的事物进行有目的的研究，进行科学探索，尝试研究性学习。要学生勇于探索，勇于提出自己的见解，不怕说错，错了再探索，而不是等着教师的答案，不是背书本上的结论。六、课时安排与实施策略： 每周一课时，便于师生都做好充足的课前准备，便于开展活动时进行资源共享。 第一周准备活动 第二周第一单元1荒岛生存 第三周第一单元2我们的小船 第四周第一单元3我们的家园 第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周拓展活动 第二单元1我们来造纸第二单元2装订我的小书第二单元3科技产品体验会复习 第三单元1春夏秋冬 第三单元2四季与动物 第三单元3四季与植物 复习 第四单元1推力和拉力第四单元2形状变了第四单元3制作小弓箭反思单元牛津大辩论的启示复习 2024小学二年级教计划范文 篇30一、学生情况分析 班级人数，50人。经过上学期的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显，多数学生在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高。 二、教材分析： 在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。 在数学学习上，本册教材主要内容有解决问题，除法的初步认识，图形变换，万以内数的认识，万一以内数的加减法，克和千克，简单的统计，找规律等。 三、教材的重点和难点分析 语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 数学学习中，这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识以及用数学解决问题。教学难点：量的计量方面，给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克; 图形图形和变换。 四、本学期教学工作的主要目标 1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。 2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 4、认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 9、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 五、教学措施： 在不同的学科领域，我们有要不同的教育方法与教学手段，下面我将分别介绍语文学科和数学学科的教学措施： 在语文科学领域我们要做到： 1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。 3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。 4、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。 5、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。 想要快速提高学生的语文写作能力和表达能力不是一天两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的基础打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的情况，可以使各方面的成绩得到提高。 在数学科学领域我们应该做到： 1、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。 3、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。 4、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 6、情感，态度，价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 在今后的教学中，我还会积极改正自己的教育方法，实现自己教学能力的提高，再将自己的所有一切教授给学生，教师就是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有能力和思想素质来达到这一切! 德育工作计划： 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身 高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划： (一)、开展形式多样的主题教育活动，丰富德育内容 三月份 1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划; 2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班会活动。 3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 4、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。 5、继续对学生落实品格教育。 四月份 1、清明以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开主题班队会，演讲活动。 2、继续开展品格教育、养成教育活动。 3、继续对学生落实品格教育。 2024小学二年级教计划范文 篇31这是在女儿的要求下，参考她自己定的学习计划，和 去年计划的实施情况，而制定的详 细的`学习计划，和具体安排。具体内容如下： 一.学习目标 1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。 2.总成绩保持在班级前五名。 二.学习计划 1.每日阅读一小时（12：30——13：30） 每日一篇日记。（13：30——14：00） 2.每日诵读古诗词一首。（6：30——7：00） 3.坚持体育活动，每日至少30分钟。主要是：跳绳，跑 步，打羽毛球。（19：20——20：00） 4.坚持预习和复习。 预习：日预习：每天20：00——20：40，各科十分钟。 复习：日复习，各十分钟。（17：30——17：50） 5.认真完成各科作业，字体工整。 三.时间安排 6：20起床 6：20——6：25 洗刷时间 6：30——7：00 早读（古诗词+课文） 7：00——7：30 早餐 7：40——11:40 上学 11：50——12：20 午餐 12：30——13：30 午读（课外阅读时间，自由阅读） 13：30——14：00 写日记 14：10——17：10 上学 17：30——17：50 日复习（语文数学各10分钟） 18：00——18：30 写作业 18：30——19：00 晚餐 19：20——20：00 户外活动，体育锻炼时间。 陪练人：爸爸、妈妈。 20：00——20：40 日预习（语文数学各20分钟） 20：40——20：50 十分钟洗刷 21：00 休息 四.妈妈的话 不要盯着一百分，不要总想争第一。那样太累！ 2.记住：你的任务是：养成良好的学习习惯，每天进步一点点。只问播种，别问收获。 3.尺有所短，寸有所长。要多学习同学们的优点，并努力改正自己的缺点。 4.“三人行必有吾师”！不懂就问。 5.建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别“小马虎”！ 祝大家新学期心情愉快！学习进步！ 在这个星期我将做到以下几点： 1.每天起床把被子叠好。 2.上早操每天准时到. 3.在上课 之前先预习下节课的课目，下课后认真复习. 4.定时给自己定一些目标，然后去努力实现 2024小学二年级教计划范文 篇32一、指导思想： 汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化传承的载体。写好字是学生应具备的基本素质之一。写字教学能够培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，教育学生"端端正正写字，堂堂正正做人"。 本学期为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，将加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。 二、学情分析： 本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。 三、教学目标： 1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规律。汉字的间架结构，有如下六种独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。 3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模仿字帖练习书写。 4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字规范、端正、整齐。 5、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 6、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。 7、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。 8、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。 9、加深对中国汉字结构的认识和理解，在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。 10、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五年级的同学可以用长 款落款；四年级的同学可以用穷款落款。 11、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点。 12、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。 四、具体措施 1、重视学生写字习惯的养成，教给学生正确的写字姿势，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，足平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。 2、不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师先讲解学生再练习。 3、关注学生的作业习惯、书写习惯，与各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生"提笔即是写字时"的意识。 4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。 6、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7、展开竞赛。在班内举行写字竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。 8、班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，展示规范作业，给每个人展示自己的机会。 9、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标。 10、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：在上个学期的基础上，三年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十笔以内的字，掌握好合体字各部分比例的安排方法，注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价；四、五年级学生，培养其临帖的能力，能在回宫格中把字写得形似原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法，重点训练学生行笔的连贯性，做到一笔的收处就是下一笔的起笔 11、通过开展学校的各类比赛、展示等让学生得到学习的成就感，对毛笔书法感兴趣，有毅力坚持下去。 五、教学内容： 1、藏锋、露锋；提、按的练习，复合笔划的写法：折类。 2、各类结构汉字练习：左右、上下、包围共十类，楷书章法——对齐、一致。 3、复合笔划的写法：钩类。 4、楷书章法——一笔为一字之始，一字为一篇之始。 5、复合笔划的写法：卧钩、斜钩、竖弯钩。 6、复合笔划的写法：综合类。笔划的综合分析：向背变化、长短变化。 7、笔势和呼应。 8、综合训练（临贴）。 9、结构初步（因字赋形、笔划匀称）。 2024小学二年级教计划范文 篇33一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。 二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。 三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。 四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。 五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。 六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。 除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。 2024小学二年级教计划范文 篇34一、指导思想 开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据陕西省教育厅办公室《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》及市、区相关文件精神，结合我校实际，特制定活动计划。 二、目标要求 1、树立“安全第一”的意识，确保参与课后服务学生在校安全。 2、体现“服务至上”的宗旨，为学生和家长提供满意的课后服务; 3、达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作。 三、学生课后服务的原则 1、安全原则 学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求(优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求)落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。 2、规范原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3、自愿原则 学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 四、实施程序 1、大力宣传，正确导向 学校召开全体教职工会和家长会，印发《课后服务告家长书》，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务原则、服务办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到我校课后服务工作的组织管理中来。 2、书面申请，审核确认 有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《碑坝中学课后服务协议书》，由家长签字认可后，提交学校，学校审核通过。 五、学生课后服务的时间和形式 1、在校日中午:午自习（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业辅导、补缺补差。 2、在校日下午:第七节课后（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业辅导、学科活动、社团活动、劳动教育等。 3、在校日晚上:晚自习四（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业辅导、学科活动等。 4、返校日：学生到校直至当日晚餐时段，组织学生作业辅导、学科活动。 六、保障措施 1、加强领导、明确职责 学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组: 组长:校长 副组长:家委会负责人、副校级领导、 组员:校委会成员、各班班主任、家委会主要成员 具体责任： 教导处负责课后服务工作方案拟定、推进实施、过程监管、绩效考核评估: 安保处负责课后服务活动安全管理方案制促实施并定期开展检责协助、指导各年级组、班级相关工作的落实。 政教处负责课后服务活动学生行为规范要求的制定并督促实施课后服务管理相关工作的落实。 总务处根据相关制度和方案，负责课后服务备案及报账工作的推进、落实。 2、建立预案、保障安全 (1)树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领导、教师值班，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。 (2)建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。 3、完善制度，加强管理 (1)加强教师管理 课后辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生;按照规定时间组织“课后服务”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假;做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理;督促学生认真完成作业，组织开展学科、社团、劳动教育等活动;主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。 (2)加强学生管理 ①学生请假制度:学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数及学生姓名。 ②教师值班制度:值班教师必须按照值班要求巡视、记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报。 4、加大宣传、加强监管 学校向学生和家长开展课后服务政策宣传，营造良好的舆论环境，争取家庭和社会支持，形成教育合力，确保工作顺利推进。学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程管理，对课后服务的内容、人数、时间等进行档案资料留存，做到过程清晰，有案可查。 |
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