| 标题 | 幼儿园周教学计划范文 |
| 范文 | 幼儿园周教学计划范文（精选19篇） 幼儿园周教学计划范文 篇1一、生活活动： 1、在生活环节练习使用筷子 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。 二、区域活动： 1、益智区---10以内加减 2、运动区---尝试圆圈跑 三、教育活动： 星期一互动数学：小熊分类小船分类 儿歌：时间的样子 英语:单词yardbadroombathroom 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事：奶牛和甲壳虫 社会：安全小口决 英语：hideandseek 星期三互动数学：集邮金色的项链 语言：手指游戏 安全：安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目数字火车 国学教育：弟子规 安全：神奇的电脑 p55—p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 安全：复习 英语：复习 四、户外活动：综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作：1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗：《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 2、分享阅读：时间的样子 时间是什么形状的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的.？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命，他们尽职尽责，把粪便运输、分解，土地越来越肥我了。 4、折纸：小鸟 5、歌曲：爱护小树苗 6、国学教育：弟子规<入则孝> 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 7、快乐绘画:向日葵仙人掌 8、手指游戏：《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。） 9、数数:学习凑十法9+几 10、律动：房间大变身 幼儿园周教学计划范文 篇2一、生活活动： 1、在生活环节练习使用筷子。 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。 二、区域活动： 1、益智区——10以内加减。 2、运动区——尝试圆圈跑。 三、教育活动： 星期一互动数学：小熊分类小船分类 儿歌：时间的样子 安全：恋网记 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事：奶牛和甲壳虫 社会：安全小口决 星期三互动数学：集邮金色的项链 语言：手指游戏 安全：安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目数字火车 国学教育：弟子规 安全：神奇的电脑 p55—p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 安全：复习 英语：复习 四、户外活动： 综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作： 1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗：《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 2、分享阅读：时间的样子 时间是什么形状的？时间是圆圆的.，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 幼儿园周教学计划范文 篇3周教育工作目标 社交礼仪： 1、能独立上幼儿园，喜欢上幼儿园。 2、愿意参加集体活动，体验和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戏的快乐。 教学工作要求： 1、逐渐熟悉蒙氏常规，安静的进行活动。 2、能说出自己的名字并简单介绍自己。 3、能交到新朋友，体验家庭式生活。 生活习惯培养： 1、会用勺子或筷子吃饭，适应幼儿园生活，感受新环境。 2、哥哥姐姐学习帮助弟弟妹妹。 周 别 晨间活动内 容 蒙氏活动 内 容 主题活动内容 离园活动 周 一 自选工作 小：挤大滴管 中：彩色圆柱体（配实心卡片）蓝色组 大：分类（一） 小：猜猜我是谁 中：我喜欢和朋友玩 大：斑马线 建构苹果 周 二 小：红棒 中：挤滴管 大：书写1--10 小：猴子上幼儿园 中：好朋友写真集 大：课室安全 会爬的纸蜗牛 周 三 小：衣服小书 中：数字与筹码 大：四季划分 小：相同物体颜色物体归类 中：小小熊 大：发霉了 建构餐具 周 四 小：形容词 中：彩色圆柱体（蓝）配字卡高、矮 大：10以内长短正逆排序 小：我上幼儿园 中：啦啦队 大：会跳舞的点点 金苹果（音游） 周 五 小：图形配对 中：动物的生活地（一） 大：剪的工作 小：有礼貌的猪宝宝 中：拼拼凑凑 大：你家怎么走 漂亮的泥塑餐具 备 注 1、幼儿到新环境，情绪不稳定，请家长配合老师工作，让幼儿顺利渡过。 2、请为幼儿准备小书包，放上1—2套换的衣服，小牙刷，工作鞋。 3、大班幼儿书包内准备文具盒、铅笔、橡皮、卷笔刀。 4、请入园离园及时刷卡。 幼儿园周教学计划范文 篇4本周主要教育目标: 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。 上午活动时间安排： 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、数学:自己取物分解(二) 2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、TPR英语: (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作《小风车》 语言区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到各种玩具的玩法。 表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区:鼓励幼儿扮演不同的角色。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能:找朋友 游泳池 游戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏: 从小爱祖国 音乐欣赏:梦幻溪 儿歌欣赏: 最亮最亮五颗星 故事:狼和七只羊 故事欣赏: 黑猫警长 下午活动时间安排： 英语游戏: 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏: 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场游戏: 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场游戏:摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活 家长工作: 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。 幼儿园周教学计划范文 篇5本周主题： 一起玩 1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。 2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。 目标： 鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。 近期期标： 学习双手双膝着地爬。 能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。 通过游戏： 过小河，幼儿练习双脚跳。 学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。 通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。 内容材料： 图书角：投放新的各种好看的图书。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 英语活动： 内容：找朋友 目标：能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。 传球：练习传球，体验一起传球的快乐。 跳垫子：练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。 生活目标： 1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。 家长工作： 为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。 幼儿园周教学计划范文 篇61、课题活动小结。 2、检查各班执行教学进度情况。 3、抽查大班年段游戏活动开展情况。 4、园内全体教师赛课活动。 5、养成教育实施情况检查。 6、月常规检查。 7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。 幼儿园周教学计划范文 篇7一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 （一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； （二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； （三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； （四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； （五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； （六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； （七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数） 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 （一）环境布置：布置新教室环境 （二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 （三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 幼儿园周教学计划范文 篇8（6月13日～6月17日） 一、行政事务 1.配合中心做好20xx年中小学（幼儿园）教师职务评聘工作的相关准备工作（周四中午，组织教师到牌楼参加会议）。 2.发幼儿汇报单评语单。 3.做好课题活动的准备。 4.指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写，检查后上交中心。 二、教育教学 1.闵妍参加研修班开班活动（周日下午） 2.进行课题组活动的磨课。（周日上午，管静红） 3.部分老师参加中心组织的菜单式培训（新区幼教中心杨慧副主任送教，周四下午）。 4.组织空课教师参加明师科技网网络学习（周一上午）。 5.客观评价幼儿这一学期的发展情况，各班完成幼儿汇报单草表的填写。 6.学期即将结束，各班根据要求，检查《幼儿成长档案》各栏目的数量，及时丰富内容（大班每个班选择两份《幼儿成长档案》，交园部扫描作为电子资料留档）。 7. 做好课题展板的展示。（大班组） 8.各班做好课题环境的整改。 9.组织教师参加太仓市课题协作组活动（周四） 三、安全、卫生保健、后勤工作 1.肥胖儿体弱儿个案管理一次。 2.完成各年级组保育员工作总结。 3.全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。 4.上交毕业照的名单说明。 5.进行一次安全卫生检查。 6.食堂进行整改，检查。 7.进行维修和添置物品的申请。 幼儿园周教学计划范文 篇9工作重点 1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底。 2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。 3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。 生活活动指导要求 1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子 2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。 教育活动内容安排 1、语言：太阳公公起得早 2、数学：杂技表演、客人来了 3、艺术：小方纸、小白兔 4、科学：装冰块 5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我 区域材料 投放指导 1、生活区：学习折叠套头衫、裤子。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。 2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。 户外活动 1、学会在地毯上爬，匍匐前进。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。 家长工作 1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。 2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。 幼儿园周教学计划范文 篇10一、指导思想： 针对我园刚成立的特点，我们将认真贯彻市、区教育局关于人事制度改革精神，紧紧围绕幼儿园本学年的工作思路和要点，进一步完善幼儿园的师资筹措、岗位聘用等管理机制，认真履行行政职能，提高服务水平，发挥好核心和纽带作用。 二、工作目标： 1、更新思想观念，调整工作思路，改进工作方法，努力实现由传统人事工作向现代人事工作的转变，由行政职能向服务职能转变。 2、发挥工作主动性、创造性，做好本学年教师聘用、工资管理、教师筹措、档案管理、教师考核等工作，力求工作无差错，高效率。 三、主要工作 本学期的主要工作和实施措施如下： 1、完成师资引进、招聘的工作：本学期我园共招聘和调入9位教师，我们将认真完成各项手续，开学初到人才服务中心办理5位居住证人员的居住证办理材料及相关手续，之后将办理录用手续及工资的审批和公积金、养老金的缴纳等手续。对于4位社会招聘人员，我们在认真办理录用手续后，将仔细地核算他们的工龄和教龄，在此基础上审批工资，办理三金的手续。 2、完成教师职务评聘工作：我园今年将有1位教师由二级拟聘幼儿园一级教师职称，有5位教师由见习期转正，所以在工作中必须耐心、细致，一一核对相关资料，并做好相关的聘任工作。 3、协助各条线做好资料查询和归档工作：由于我园是一所新办园，档案工作人员又是一名新手，在档案工作管理等方面，还缺乏经验，因此我们将认真学习有关知识，积极配合各部门组织和装订材料，做好材料的借与归档，最终完成任务，为我园的`顺利发展出一份力。 四、其它常规工作： 1、完成20xx学年度托幼办布置的入园入托等相关统计表。 2、完成20xx学年度的计财科布置的基础教育统计工作。 3、完成20xx学年度教职工花名册。 4、完成相关教师的聘任、签约、备案工作。 5、年终完成部分教师的工龄、教龄、岗位津贴的调整。 6、按时完成人事科下发的各种调查，统计表。 7、协助校长完成20xx年度的考核工作。 8、12月底完成工资年报。 9、做好人事变动的相关工作，做好人事档案的整理、归档工作。 新的学年，我们愿尽自己最大的努力去为广大教职员工服务，让每一位教职员工满意。 幼儿园周教学计划范文 篇11（一）班干部要做到： 1、班主任必须树立“安全第一”的思想意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。 2、坚持每天早上检查。确保儿童不要将危险物品带入公园，必要时将其收回。严格的儿童安全制度，防止烫伤、伤害、药物中毒，防止异物进入耳朵、鼻子、气管，防止儿童走失。 3、保证教室通风干净，保证墙角材料的安全卫生，定期给玩具消毒。 4、及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强孩子点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打电话回家查找原因。 6、在户外活动中，教师要认真检查活动场所的安全，及时消除不安全因素，保证儿童的安全，活动结束后不要忘记带儿童用品。 7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或有效证件。 9、午休时，组织孩子安静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴着、吮手指、不带玩具进入卧室。教师应加强巡视，及时报告情况。 10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出，并进行积极引导。 （二）在子女方面： 1、在强化套路时，要有秩序 7、知道不要放纸团、纽扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把异物放进嘴里。 8、教给孩子一些必要的消防知识，比如发生火灾时如何逃生，火警号码是“119”。 以上是本班的安全方案。各种活动自然会在日常生活、教育教学活动、幼儿园游戏等各个方面进行。通过各种活动，让孩子懂得简单的自我保护的知识和方法，从而真正保证自己的安全。在今后的工作中，我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢收紧安全的弦，防患于未然。努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。 幼儿园周教学计划范文 篇12生活活动 1、继续学习叠被子的方法，新英才幼儿园第十七周工作计划。 2、饭桌上不掉饭粒，并注意坐姿。 3、感受自己在长大，会做许多力所能及的事情，体验自信。 4、家园联系栏中，开辟"夸宝宝"专栏，教师和家长共同参与评价，可采用文字和照片的`形式。 区域活动表演区 《小影星》美工区 《制作鞭炮》益智区 《交通迷宫》科学区 《我来种》语言区 《长大一岁了》 环境创设 1、 播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的环境。 2、科学区：在自然角养乌龟，观察乌龟的变化，帮助幼儿了解动物冬眠。 3、美工区提供：白纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶棒、颜料等 4、语言区：养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。投放小动物过冬相关图书 5、表演区：手拍因定拍，口诵儿歌。组建打击乐队。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》 家长工作家长配合： 1、请宝宝来园时穿运动鞋，利于孩子们室外活动。 2、请家长配合幼儿早8：00以前来园。 幼儿园周教学计划范文 篇13主题目标 1、完成从中班到大班的角色转变，尽快融入新的班级环境 2、喜欢新的班级环境，关心班级事务，增强孩子的小主人意识； 3、热爱老师，关注周围的生活，体验成长，建立初级的责任感和归属感。 区域活动的组织和指导 艺术区：以绘画的形式表达你的过去、现在和未来的样子，并依次张贴和讲述 谜题区：理解和区分10以内的奇数和偶数，感知10以内的奇数和偶数的排序规则。能够正确衡量和感受自己和同龄人的成长和变化。 阅读区：阅读关于爱牙的书籍《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《牙齿大街的新鲜事》 《小熊不刷牙》 角色区域：小医院——看牙医 建筑领域：我的奇思妙想，发明各种生活小玩意，用积木把它们摆出来 生活活动 1、鼓励孩子在日常生活中主动做自己的事。自己穿衣写字，自己铺床叠被子。 2、与同伴班开展“大小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服。有序的分发碗碟，帮忙洗杯子，自己洗毛巾 教学活动 社会：我从哪里来 数学：10以内的偶数和奇数 音乐：快乐椅舞 语言：我是哥哥姐姐 科学：清洁的好帮手 侧重于区域活动 艺术区：我的改变 拼图区：单个和两个数字 角色区域：爱小医院 图书馆区：读爱牙书 建筑面积：建幼儿园 户外运动或游戏 回顾队列的'形成 跳绳和弹跳球 户外游戏：运送小猪 跳绳和弹跳球 体育游戏：跳竹竿 环境创造 1、设置“我长大了”的主题墙，内容包括：我的出生照，我是兄妹，我真的很有能力。 2、在区域活动中放入不同的材料。比如测量孩子身高的工具放在拼图区；扔筷子和抹布让孩子自由探索 家庭男女同校 1、母亲给孩子讲怀孕和童年的故事，收集孩子从小到大成长的照片，收集孩子小时候穿过的衣服，带到幼儿园。 2、完成一家三口的指纹和脚印。 3、引导父母让孩子在家尽可能的做自己的事。 4、鼓励幼儿带领亲属和邻居的弟弟妹妹在家里开展活动。 幼儿园周教学计划范文 篇141, - .参加中心校中层会议，后勤人员会把整个校区打扫干净。园林部门会出具开学通知书，费用按上级要求收取。请家长在最近几天把它汇到学校账户上。 2.下午13:33-6000，全体教职员工参加华侨中心辅导区开放工作会议。 3.月日公布班级划分和人员配备，添加学前教学工具、学习用品、操作资料、《幼儿画册》等。由各班护士发放台帐、食堂台帐；购买各种日用品和消毒产品；好的食物变成了现成的商品；食堂餐具、饮水设备、每类设备和用具应彻底消毒。 四、近期学校安全维护，包括校园监控、CK系统、电视维修、大型玩具及时维修。 5月24日分发教材和视听设备，各小组制定主题方案，提交园林部审议。进行电子备课培训，学习新的练习；备课需要一周的津贴。老师集体备课，写各种计划，要求两周内完成。 6月至6月参加全市各级行会议。 7月11日--。做好学校名额统计，按要求上报本学期业务报表，秋季上报业务预算。 8月、月、日按计划正常上课，并按要求举行升旗仪式，开幕式在国旗下进行演讲。 九.近期作息时间：-上午8:，下午1:03354:00；-每日儿童报到，上午按正常作息时间，下午1:00-4:00。 幼儿园周教学计划范文 篇15本周工作要求 1、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化，知道秋天是美丽多彩的。 2、开展创游活动，提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。 3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。 星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动 上午下午 一 1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。 2、区域游戏：重点指导美工区水果撕贴画。 3、个别谈话：提醒个别幼儿集中注意力 4、集体谈话：我发现秋天的颜色1、分散活动：重点梅花桩 5、徒手操、律动 6、集体游戏：伙伴历险记(综合)语言：秋天的颜色 健康：烦恼的小胖子创游：重点指导美美发屋智游：谁在唱歌 户外：滚球 1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。 2、天气转冷，提醒幼儿注意进餐速度，以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤，保持桌面与地面的干净。 3、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后，尽快入睡。 二 1、分散活动：大型活动器具 2、徒手操、律动 3、集体游戏：跳跳球接力(跳的协调)语言：云彩和风儿 科学：捡树叶创游：重点指导休闲吧体游：贴大饼 手工：小鸡吃菜 三 1、分散活动：重点指导拍球 2、徒手操、律动 3、集体游戏：花式运球(协调)艺术：小树叶 科学：树叶分类创游：重点指导建筑公司区域：穿鞋带 阅览：图书真好看 四 1、分散活动：重点指导掷飞标 2、徒手操、律动 3、集体游戏：搭桥(合作与钻)区域：重点指导水果编织 艺术：美丽的菊花创游：重点指导宝宝家劳动：拉拉链扣纽扣 民游：炒黄豆 五 1、分散活动：重点指导踢毽子 2、徒手操、律动 3、集体游戏：小兔找山洞(反应、跳)音游：数星星 园本：青花瓷(线描)科发室：重点指科学探索区娱乐：谁先相遇 评优：有礼貌宝宝 家长工作 1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。 2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 环境教育 1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果，在益智区提供水果编制图 2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。 幼儿园周教学计划范文 篇16一、加强领导，提高认识 我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。 二、规范运作，健全机制 加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。 三、围绕中心，突出重点 紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，合治理商业_、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防_工作，自觉接受群众监督。 1.健全内部管理制度。要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求，合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的目录，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监督。要进一步完善公开材料整理归档制度，学校所有的公开材料均要备份，并按照公开项目归类存档，方便教职工查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。 2.突出校务公开重点。学园要围绕园内工作，确定公开的重点内容，特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。学园着力推进“阳光工程”，对事关全局和师生切身利益的重大事项，如教师绩效工资、师德考评等，实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，实现由果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有果，取信于民。 四、勇于创新，狠抓落实 我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则，以“巩固、完善、深化、提高”为目标，严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度，切实做到“四个及时”，即及时公开各项制度，及时公开决策和工作过程，及时收集社会各界的意见和建议，及时做好反馈和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开;要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体，不断丰富园务公开的形式，逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变，从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变，确保公开过程的透明、民主，公开果的真实、可信，推动学园园务公开工作上新水平。 幼儿园周教学计划范文 篇171、幼儿进行文明礼貌教育。 2、了解教师工作情况。 3、检查幼儿坐姿及握姿。 4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。 5、幼儿寝室环境布置评比。 6、督促各班班主任继续进行催交欠款。 7、新聘教师的考核工作小结。 幼儿园周教学计划范文 篇18生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。 l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。 l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。 区角游戏 l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。 l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。 l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。 教学活动l 周一： 1、 数学：比厚薄 2、 健康：小狗熊生病 3、 科学：叶子保鲜 l 周二： 1、 语言：猜一猜 2、 社会：黑天 3、 奥尔夫：动动鼓(—) l 周三： 1、 数学： 简单规律排序(—) 2、 识字： 小鸡你别看 l 周四： 1、 语言： 玩具小孩的愿望 2、 美术：树宝宝穿花衣 l 周五： 1、 识字：撘积木 2、 奥尔夫：动动鼓(二) 户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》 目标：(1)尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。 分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区 重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。 2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。 3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 环境创设 精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。 物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。 2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。 3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。 家长工作 1、 __月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。 2、 __月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。 幼儿园周教学计划范文 篇19一、指导思想 要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。 2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。 (二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。” 2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。 (三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。 1、根据孩子发展的五大功能区，把孩子园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。 2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”，面对现实，明确孩子园发展思路，努力打造孩子园特色。 在今年年初，我园领导组织孩子园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘9名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言孩子园教的不好原因等。孩子园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有庄周孩子园存在，我们就不能使送孩子来庄周孩子园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展，我们要让在孩子园就读的孩子感到带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了孩子园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造孩子园特色的目标努力开展工作。 (四)积极开展课程改革，促进孩子园、教师、孩子共同获得发展以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造孩子园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究孩子园的工作计划，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由孩子生成的。其次，教师们根据每个主题积极为孩子创设与主题相应的教育环境。 2、在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织孩子根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使孩子在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。 3、在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及孩子发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。 |
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