| 标题 | 有关教育的名言警句 |
| 范文 | 有关教育的名言警句 23、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁 24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特 25、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根 26、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思 27、教育能开拓人的智力。贺拉斯 28、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东 29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温 30、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知 31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特 32、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白 33、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基 34、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基 35、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基 36、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基 37、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基 38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯 39、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基 40、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问詹·马修斯 41、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基 42、教育为公以达天下为公。陶行知 43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基 44、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特 45、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知 46、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯 47、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫 48、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基 49、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”苏霍姆林斯基 50、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基 51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基 52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基 53、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基 54、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特 55、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞 |
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