标题 | 学校开放课堂教学课改对联欣赏 |
范文 | 学校开放课堂教学课改对联欣赏 以改革张本,更新理念,创新机制,刷新教育一方天地; 凭课堂立根,锻造师资,打造精品,塑造民族百年未来。 背景:学校面向全省开放课堂教学。 自评: 1、 算是抓住了核心:“改革”、“课堂”。 2、 有“机关”在:上联有“更新”、“创新”、“刷新”,下联有“锻造”、“打造”、“塑造”两组近义词。 3、 上联指体制改革,下联指课堂改革(亦称“二次改革”)。“课堂立根”化用卢总“课堂是根”一说。 4、 “刷新”一词较为妥帖,不是“革新”、“开辟”,避免了“大而无当”的嫌疑;但是,“刷新教育一方天地”,格局、气象都似乎小了些,没关系,下联“塑造民族百年未来”及时加以补救,总算克服了这一缺陷。 不足: 1、 内容偏长了些,不能让人一下子抓住主题。 2、 太满,缺少“留白”,没有给读者留下想象空间。 启示: 1、试图传递太多的信息,效果只能适得其反。 2、“言简意丰”,是对联的最高境界,差得远呐! |
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