| 标题 | 关于学期计划模板汇编 |
| 范文 | 关于学期计划模板汇编（精选33篇） 关于学期计划模板汇编 篇1一、指导思想： 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五 名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。 三、工作目标： 1.加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。 2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。 4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 四、工作措施： （一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。 （二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的`时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。 （三）加强教研组建设，以精细化管理促教学 1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。 2.加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 3.在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。 4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。 6.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 7..严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8..认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9..真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 关于学期计划模板汇编 篇2时间像流星一样过得真快。新学期我是三年级的学生了，我有好多好多计划。 我计划多看课外书，把课外书中的'好词好句采下来，写到日记中去。 我计划上课积极举手，回答问题声音响亮，不再像蚊子叫。 我计划多吃饭和菜，坚持锻炼身体，长得胖一些，争取少生病。 我还计划改掉粗心大意的毛病，上学期大考，小朋友都写收获的话，我却没仔细看题目写了睡觉的事。 我要说到做到，希望爸爸妈妈和老师小朋友多多提醒我！ 关于学期计划模板汇编 篇3一、 指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。 通过数学课的教学，使学生切实学好数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。? 二、学情分析 七年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。 9 班、 10 班的学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。9班学生单纯，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。? 三、 教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 第八章 图形的平移与旋转 掌握图形的平移、旋转的定义、性质;学会简单的作图;会利用平移和旋转设计简单的图案。第九章 四边形性质探索 四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是空间与图形领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的，也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究，本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。 第十章 数据的代表 本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。第十一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质，一元一次不等式(组)的解法及运用。第十二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习因式分解的几种基本方法。 ?四、提高学科教育质量的主要措施： 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的.兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。 3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、 探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。 8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。 9、 培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查;②预习的习惯;③认真看批改后的作业并及时更正的习惯;④认真做好课前准备的习惯;⑤在书上作精要笔记的习惯;⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯;⑦认真阅读数学教材的习惯。 关于学期计划模板汇编 篇4一、指导思想 本学期，我们一年级教研组要紧紧围绕学校和教导处工作内容，以全面实施 素质教育为方向，以深化校本教研为中心，以提高教师专业化水平为根本，树立 新的教育教学，加强教学研究，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，树立良 好的教风、学风、研风，不断提高课堂教学质量 二、工作目标 （一）加强教育教学理论的学习，认真学习领会先进的教学理念和方法，努力提高本组教师的业务综合素质。 （二）加强数学课堂教学研究，转变教学理念，积极提高课堂教学效率，努力培养学生的良好的数学学习的习惯，全面培养和提高学生的数学综合素养。 （三）以研究“课堂教学的有效性”和“作业设置的有效性”为重点，努力改变教师的教学行为和学生的学习方式。 （四）以创建品牌教研组为契机，积极开展教学研讨，营造研讨氛围，努力提升教师的群体素质，争做学习型、研究型、创新型的'教师。 三、教研措施 （一）深刻领会课程标准的精髓与要求。 认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。 课堂教学思想上要以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程要开放和灵活；组织形式要宽松民主；评价要多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。 （二）研究新课标、新教材，优化课程实施。 在新理念的指导下创造性地使用教材。以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性学习能力。要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。 （三）加强教学常规管理。 1.要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。 2.加强后进生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。 关于学期计划模板汇编 篇5一、班级情况分析： 经过一学期的教育教学活动，我班幼儿已基本适应集体生活，喜欢上幼儿园，这学期又来了四位新小朋友，所以刚开学时有哭闹现象，上学期哭闹较厉害的佳佳。小朋友也能坚持每天上幼儿园了。在教学活动、游戏、午餐、午睡等活动中幼儿也养成了一定的生活常规，各方面的能力都比上学期有了很大的进步。 幼儿大多个性开朗活泼，在各项活动中表现主动积极，在教师引导下大多数幼儿能大胆回答问题，当众表演。幼儿的语言表达能力比刚来园时有明显的提高。但也有几个年龄小的幼儿如田铭洋。语言表达不清楚，加上个性内向更是缺乏锻炼。幼儿喜欢参与各项活动，在活动中能用语言与同伴交往，会运用简单的礼貌用语，知道要爱护玩具，玩具要大家一起玩,不争抢玩具。 同时通过一学期的学习训练，幼儿的生活自理能力比刚来园时有了很大的进步，学会了正确的洗小手，擦毛巾等方法。幼儿也基本养成了良好的生活卫生习惯，知道饭前便后要洗手等。 另外通过家园联系了解到很多幼儿在家表现与在幼儿园截然相反，要父母喂饭、任性等现象普遍存在，本学期将着重进行这方面的教育，家园共同配合取得一致，帮助幼儿改掉一个宝宝两个样的现象。 二、班级幼儿预期发展目标： 积极、主动的参与各种活动，具有愉快稳定的情绪，提高生活自理能力，养成良好的生活常规，卫生习惯：具有同情心，能用语言表达自己的想法和意思， 会进行数和量的比较，了解一些简单的自然现象以及自然现象发生时的特征和现 象，能用美工材料表现对周围事物的认识和情感 三、本学期教育教学目标 （一）健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 措施 1、 应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。 2、 逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单 的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的准确姿势。 3、 了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要 功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清 洁。 4、 知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。 5、 乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢听故事、看图书。 5、能听懂和会说普通话 。 措施 1、 学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 2、 继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人 的问题，表达自己的愿望和需要。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐 意表达自己的感受。 （三）社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信心。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 措施 1、 乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。 2、 喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共 处的快乐。 3、 在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单 行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和他人的帮助。 4、 能从性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、 逐渐教受老师的建议和指示，知道遵守集体生活的基本原则。 6、 观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日的 （四）科学领域 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、交流探索的'过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 措施 1、 在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、 数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。 3、 喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 4、 亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。 （五）艺术领域 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 关于学期计划模板汇编 篇6（一）总复习 1、数与代数 复习自然数、整数、奇数与偶数、合数与质数、倍数与因数等知识。 复习分数部分，包括分数的意义、分数与小数的互化、分数的比较大小、异分母分数的混合运算到分数应用题等内容 复习相遇问题、鸡兔同笼类型的应用题。 2、空间与图形 复习平行四边形、三角形和梯形的底和高、面积计算；组合图形及不规则图形的面积计算。 ◆您现在正在阅读的20xx年苏教版五年级上学期数学复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!20xx年苏教版五年级上学期数学复习计划3、统计与可能性 复习统计、概率方面的有关知识，能看懂运行图，并能根据数据进行判断，感受事件发生的`可能性。 4、测试讲评 进行期末模拟测试，综合检测学生的学习水平，并进行针对性的讲评。 5、自主复习 针对自身的知识缺陷进行针对性的补缺补漏。 （二）专题训练 1.基础知识训练： 侧重面积的计算、面积单位的转换、用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量。 2.简算训练： 内容：小数加减法一些常见的简算方法。 3. 应用题训练： 内容：三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题。 关于学期计划模板汇编 篇7一、工作目标： 1、认真做好学科六认真的协查与辅导工作。 结合先进教研组的创建在六认真工作中细致考查，做好各类资料收集。 特别做好数学学科教学质量的监督与反馈。 2、做好教研组创建的准备工作。 以吴江市先进教研组的考核标准细致做好各类准备工作。 3、组织好教学研讨活动和各级赛课活动。 结合组内课题研究，同时结合在赛课与平组出现的教学实际问题的解决开展有实效的教研活动。 4、组织好数学学科竞赛活动。 努力做到更有影响更能带动学生学习的兴趣。 二、具体工作安排 1、期初一二个月内完成教学设计的初稿（电子版）。 第一个星期先上传半个学期的备课。其余在规定时间内完成并做好平时的加工和修改。 要求尽可能能体现课程改革的理念、符合课程标准的要求、能反映自己的教学特色。 2、备课组长第一个星期完成各年级的教学计划。 特别是毕业班做好总复习的内容计划与时间安排。 3、3月初完成各年级的试卷编制工作。 具体操作由备课组长安排，做到人人参与、群策群力。试卷可以参考网络资源和其他试卷资源，做到精挑细选、推陈出新。分值安排参考毕业考试——基础知识75分左右、中等性提高类20分左右、思维创新类5分左右。试题的类型参考各级市级以上的调研试卷。 在实际测试前由备课组长做好试卷的审核与修订（充分结合教学过程中出现的问题）。 4、3月课题组完成课题研究计划。 上交教科室和教研组，以备教研组活动中加以研究和落实。 5、3月~4月组织好学校的赛课活动。 做到40周岁以下教师人人参与，同年段教师互帮互助，骨干教师把关。每一堂课所有数学教师都可以积极参与听课与评课（简短的书面）。课后教研组安排指定课题进行教研组网评。 在赛课活动中同年段教师同时研讨作为集体备课的组成部分，做到每个课题人人有一份自己的教案，同年段两个备课组长做好教案的整理。 6、4月或5月做好一次全员参与的作业常规细查纠错。 非考核目的，主要是结合学校的开课日或公开日以及各级可能的`检查，为每一位教师做好从容应对打基础。特别是差生的作业情况。 7、6月进行教师试卷编制竞赛。 各年级每人自主编制一张期末试卷，从内容、形式、基础考核和思维价值进行评比。作为学校级竞赛。 8、6月组织好学生数学学科竞赛。 9、6月初根据平时月测和单元测试情况各个年级作好学科质量情况简单统计。 根据统计情况所反映的问题进行有针对性的布置，强化质量意识，应对各级调研。包括各个年级在学校调研、市级各级调研中努力实现或超越基本各类目标。 特别是毕业班的数学教学任务相当重，更要提前作好针对性训练。 10、平时每月教研组活动内容安排（根据学校安排时间、或相应的内容进行调整）。 2月：1、上学期教学质量问题探讨。2、跨年段教学衔接问题探讨。 3月：1、组内各个课题研究情况。2、学生思维发展与课堂教学的探讨。 4月：赛课活动中存在的问题讨论。 5月：1、作业、测试与教学质量的联系讨论。2、差生一般教学方法探讨。 6月：1、教研组创建中补漏安排。2、各年级质量最新情况研究。 11、其他注意： （1）针对学校要求的创建先进教研组安排，每一位教师可能在资料的收集或整理中都会有一些小任务，希望大家以积极、平和的心态认真完成。 （2）学校开展的开课日、或交流活动本着自觉参与为主，组内希望能形成积极向上的氛围，每一个教师都可以成为看得见的好教师。 （3）数学教师在学校今后的发展中机会一定比较多的，机会是均等的，教研组一定不遗余力帮助每一位有意向的教师。 关于学期计划模板汇编 篇8这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我务必以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体状况如下所列： （1）没有找准学习方向，对于学校的状况没有深入地考察和评估； （2）个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题； （3）盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施； （4）手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用； （5）个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。 还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，期望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。 此刻看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，应对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。lOCALhOsT 以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下： 第一，就学方面。这次重新选取学校就读专业，是贴合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否贴合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色；二是要看大众对于这所学校的评价；三是要了解在校的老生的评价；四是要看学校在社会中的影响（名气）；五是要考察该校的教学状况和校园的环境（住宿，活动场所，教室，实训场地等）；六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。 第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人－－我们无一例外都在受兴趣的左右。那里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的好处，毫不挑剔地应对一切，这对于学习专业本身是十分有益的，对于人的学习潜力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质－－无处不在，且能够透过本能的需求来获得。 学习的方法能够根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放下。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。 学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，个性是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都务必具备良好的心态，如何塑造和持续良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是就应注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。 学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形；一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点能够看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际潜力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就必须要贴合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。 学习做人体此刻整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际好处在于建立了与大众的.联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能透过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。能够想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎样好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。 第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢？这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。能够说，生活是重复的，我们每一天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。能够看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放下用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能到达预期的目的。 谢谢。 关于学期计划模板汇编 篇9一、班级学生情况分析： 本班学生人数共有49人，男生29人，女生20人。从平时的检测成绩来看，高分层与低分层的学生较少，而中间部分成绩的学生较多。像林楚津、陈立鹏、吴宛玲等同学平时善于思考，有流畅的语言表达能力、较强的理解能力和仔细的审题能力，属于较为优秀的学生。中等生的学习态度也比较认真，主要是阅读能力和审题能力有待提高；但也有部分同学因为学习态度不端正，较为懒惰，学习方法不够科学，导致学习成绩不够理想（特别是基础知识、阅读理解和写作方面能力较弱）。 从本学期的四次测试的情况看，学生的语文学习能力有了提高，大部分学生重视了字词及积累语言文字，阅读的方法和能力也有了提高。但仍存在较多的问题：1、字词的运用；理解方面较弱；2、句子方面主要是修改病句；句式的变换；句子的修辞手法；造句较差；3、对文章的理解，分析归纳掌握得较差，理解含义深刻的句子方面较差；4、作文方面：主要的问题是审题不清，语言表达不清楚，字数不够，错别字多。 因此，本学期复习的着重在以上存在问题的几方面加强指导与练习，重点会放在辅导中间层的学生， 二、复习措施： 1、以激励为主的引导措施。 虽然临近期末，学生不再接受新知识的学习，但在回顾之前学习过的知识的时候，采取以激励为主的引导措施，引导学生更主动地进行复习，仍然是必不可少的。 2、除课堂教学以外，针对中下生知识结构的薄弱环节，利用配有补差时间进行更有针对性的训练。 难写字、少见字，是中下生生字学习的弱点；形近字、多音字、音近字组词、词语积累是学生进行词语学习的弱点……因此，在对中下生进行辅导的时候，我的练习题会有一定的针对性，同时，在训练的过程中，不断提醒他们各类解题的方法，以及养成他们良好的解题习惯，力求通过学习方法的培养，使他们在应对考试的时候更加得心应手。 3、通过一定的作文模式对学生进行作文辅导。 对于中下生来说，作文也是他们学习的一个弱点，面对作文题，他们往往不知道应该如何下手。针对中下生在写作上的这一特点，我在进行作文辅导的时候，会让他们根据一定的模式进行仿写，并且，主要以修改他们之前完成的习作为主，而不主张他们重新进行作文。 以上是对中下生的辅导措施，但在复习的过程中，同样不能忽视优等生这一群体。由于优等生在基础知识方面掌握较好，因此，在复习的过程中，主要以提高优等生的知识层面为主。同时，在对优等生进行作文复习的时候，可更多地提倡他们发挥自己的写作优势，写出更富自己个性的`文章。 三、复习重点： 1、字词的复习： 字词的复习主要包括复习汉语拼音，要求学生会认200个汉字，会写300个汉字，掌握两种字典查字法，以及对形近字、多音字、一字多义的复习。 2、词语应用、积累： 对词语进行复习，主要复习词语的搭配、两次、反义词、叠词等，并要求学生对描写植物、日月、勤奋好学、与数字有关、带反义词的成语进行积累。 3、句子的积累、运用： 包括理解反问句的应用，比喻句的运用，以及对谚语、时间格言、月亮诗句、友情诗句以及歇后语的积累。 4、课外阅读： 对学生阅读的复习，很难通过具体的某一篇文章让学生进行掌握，只能更多地让学生掌握解题的技巧，并通过一定量的练习范例，让学生学会从文中找查题目答案的解题方法。 5、习作： 对习作的复习，重在修改，而不是让学生重新写作，可以采取写提纲的方式，在让学生回想起文章写法的同时，更加明确文章的架构，从而能够在考试中写出自己最有把握的文章。 四、复习安排： 复习时间 复习内容 复习重点 复习要求 20xx－06－13 20xx－06－14 至 20xx-06-15 20xx－06－16 至 20xx-06-17 20xx－06－20 至 20xx-06-21 20xx－06－22 20xx－06－23 至 20xx-06-24 20xx-6-27 20xx-06-28 至 20xx-06-29 汉语拼音基础知识 1、本册要求掌握的生字词 2、对谚语、格言、诗句等要求积累背诵的句型进行积累复习 1、对四字词语进行积累归纳掌握。包括植物、日月、勤奋好学、带数字的四字词语、成语，带反义词的成语1等。 2、对词语搭配、量词、近反义词、叠词进行复习 对句子进行综合的复习 一字多义 情境填空 阅读 习作 对课本中的知识点进行总体的归纳总结，准备迎接考试 1、 重新回顾汉语拼音的基本知识，能够区分常用字的前后鼻音、平卷舌音。 2、 对本册出现的“二会”生字进行复习。 3、 对两种字典查字法的使用方法进行复习。 1、 让学生复习回顾本册书要求掌握的生字词，达到四会的要求，尤其对于个别难写字、形近字、音近字等，更加要让学生区别掌握。 复习积累常用谚语、时间格言、月亮、友情的诗句 1、 要求学生对这些四字词语进行归纳，老师再总结归纳 2、对词语搭配、量词、近反义词、叠词进行总结、复习复习。 对反问句、比喻句、连词进行复习 1、背诵指定的课文及段落 2、了解自然段中围绕一个意思写具体 3、体会文章的思想感情 4、复述叙事作品的大意 5、体会句号、逗号的不同用法，掌握三种引号的不同用法 1、记实作文 2、想象作文 3、修改习作中有明显错误的地方 对课本中学生可能已经遗忘的内容进行提醒，包括重点课文内容的理解，古诗、寓言故事内容、中心思想的理解等 1、通过练习《期末复习资料》，能够更好地巩固汉语拼音的基础知识，从而更好地利用拼音帮助习字。 2、 能够认、读本册出现的“二会”生字。 3、回顾两种字典查字法，能够掌握两种字典查字法的使用方法。 1、 要求学生复习回忆本册书要求掌握的“四会”生字词，通过复习，让学生更好地巩固学过的知识。 复习积累谚语、格言、诗句，能够准确背诵运用 1、 通过自主的积累，配合放假后老师有意识地集中展示，能够对各类成语产生更深的印象，从而能够更好地进行实际应用。 1、 能够明白对句子相关知识点的考查点。能够知道“按要求改写句子”一类题目的回答方法，对比喻句、反问句等句型进行掌握。 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、背诵指定的课文及段落 3、了解自然段中的中心句 4、体会文章的思想感情 5、会运用正确的标点符号 1、 写人 2、 写事 3、 写景 修改作文中有明显错误的地方 提醒学生本册可能遗忘的知识，对课本的内容进行总体的回忆 关于学期计划模板汇编 篇10本学期总务工作将继续坚持坚持“服务育人、管理育人、环境育人”的宗旨，规范管理制度，挖潜创新，务实做事。务求提高总务后勤工作人员的工作效率，协调工作关系，抓好重点问题，实实在在地开展工作，充分发挥总务后勤工作的服务职能，确保涉及总务工作的安全，为学校的发展提供保障和服务。 本学期学校班级压缩减少，但学生总数与以往相同，涉及总务各工作环节并没有减少，反而相应地在财产管理、住宿就餐等方面增加了工作难度，在目前总务处工作人员相对紧张，且学校摊子大、办公经费紧张的.困难情况下，必须科学合理地安排工作，具体需在以下方面完善。 （一）加强制度建设，转变工作作风 坚持“勤”、“快”、“高”、“创”、“省”的工作思路，继续强化“态度决定高度，细节决定成败，习惯就是品质，认真就是水平，实干就是能力，把平凡的小事做好就是不平凡”的意识，积极主动地做好服务工作。 建全考核制度，进一步明确岗位职责，做到工作按时完成，提高工作效率，努力促使后勤全体人员认真工作，不以各种借口推委、拖延工作。 （二）办好师生食堂，加强食堂管理（重点工作） 学生食堂是学校的窗口，也是总务工作的重中之重。本学期在学生食堂就餐的师生人数有所增加，随着伴随学生食堂各种新设备陆续投入使用，本学期要重点做好学生食堂的监督管理工作。督促食堂工作人员严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规。建立健全各项规章制度，把为师生服务，保证食品安全放在首位，增加花色品种，提高饭菜质量，为师生就餐提供便利和优质的服务；对灶房坚持每天进行检查，严把食品进货关，质量关，卫生关，保证师生的饮食安全。分管领导要经常调研市场，了解价格变化，控制食堂饭菜价格，规范经营行为。根据学校财力情况，试行售饭卡管理，将学生食堂财务纳入学校财务整体管理之中，做好登记核算，为进一步改善食堂管理做好准备工作。本学期末学生食堂力争达到青铜峡市食品卫生行业分级量化B级标准。 （三）加强学生宿舍管理 健全住宿生管理制度，根据住宿学生变化情况建全住宿学生管理档案，安排专人负责宿舍管理，始终把安全工作放在首位。管理员要每天检查学生宿舍并做好记录，按月统计，及时上报。认真填写工作日志和学生住宿分布图，及时将变更情况登记并上报，对学生住宿情况做到心中有数，条理清晰。管理员要坚守岗位，坚持夜间巡视查铺制度，发现情况及时上报学校以协调处理，确保学生住宿环境卫生和安全。宿舍财产每月检查并记入当月考核。 （四）加强财物管理，进一步搞好开源节流工作 加强校产管理，学期初将学校各项固定资产清理登记一遍，严防固定资产的流失，掌握学校资产流动去向，做到手续完备，帐目清楚。做好收费工作，做到逐班逐人对照核查，把该收的费用全部收上来。严格物品购置审批及报销程序，杜绝工作中的漏洞。及时采购学校各处室所需物品，凡大型开支项目均安排三人以上购置小组采购。财务室每半月向学校领导汇报一次开支情况，并及时向学校领导提供财务信息，为领导决策提供依据。严格按标准发放物品，记好物品发放账，确保办公用品的及时供应。加强所借物品、报废物品的回收管理工作，加大对丢失、损坏公物的处罚力度。 （五）加强水电暖管理工作，降低学校开支 坚持周检查制度，分管人员要对全校用水、用电，尤其是冬季供暖工作全面负责，经常对教学区、宿舍区及公共场所用电及供水供暖情况进行巡视检查，及时排除安全隐患，保障安全用电和正常供水供暖。由于煤炭价格急剧上涨，考虑到学校供暖系统年久失修，拟考虑冬季用煤包干供应方式采购，以确保冬季教学工作正常进行。 （六）做好基建协调和日常工作 本学期要重点做好学生浴室建设项目收尾及安装工程的质量监督工作，促使其尽快竣工投入使用。各项维修及零活，能自己干的自己干，尽量减少维修费和零工费。对于学校大的维修项目，要及时根据实际情况提出计划上报学校，安排维修并做好检查与监督工作，项目结束要进行严格验收并及时结算上报。做好校园绿化带常规维护和除草管理工作，美化校园。 本学期全体总务工作人员要努力提高工作效率，积极开拓进取，及时解决相关问题。提高服务质量和管理水平，发挥后勤服务职能，提供优质服务，为学校教育教学和学校发展做好后勤保障。 关于学期计划模板汇编 篇11指导思想： 贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 主要工作： 一、加强学习，更新教育观念，提高教学素养 1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。 2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。 3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。 4、组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的`每一项工作。 二、规范英语教学常规管理 1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。 2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。 3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 4、组织学生在班级中开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等，认真组织学生做好小学生英语口语交流，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 三、加强研究，以科研促教学，形成个人风格 教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。 我们教研组将组织教师根据自己的教学实践进行相关的研究、学习，鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。 四、做好英语课题的研究 1、配合学校的课题，确定英语教研组的子课题为《优化英语课堂活动设计的研究》。 2、参加课题的研究成员：陈倩倩王健张慧超张晓月 3、课题研究的具体实施 a、每月学习相关的文献资料 九月：学习《游戏在英语课堂中的应用》的相关资料负责人：张慧超 十月：学习《儿歌、诗歌在英语课堂中的应用》的相关资料负责人：王健 十一月：学习《doasurvey在英语课堂中的应用》相关资料 负责人：陈倩倩 十二月：学习《dailyreport在英语课堂中的应用》相关资料 负责人：王健 一月：讨论多种英语课堂活动在不同课型的英语课的作用及应用 负责人：陈倩倩 b、张慧超、张晓月就课题各开一节研讨课 张慧超老师：5a《unit8atacampingtrip》 张晓月老师：4a《unit9what’sthematter？》 c、学期结束，每位成员就研究的成果写一篇论文或案例分析 具体工作安排： 九月份： 1、参加区教研组长会议。 2、学习、领悟校教科室、教研组工作计划。 3、制定各年级英语教学计划。 4、学习学校教学常规和《英语课程标准》，加强校本教研，集体备课、听课、评课，迎接校第二届“春华杯”教学竞赛。 十月份： 1、组织教师参加区教学案例的撰写。 2、集体参与准备校第二届“春华杯”教学竞赛活动，围绕“真实、有效的学习过程”开展研究，抓住“学习时间、学习结果和学习体验”三个要素进行教学，提高课堂教学效率。 3、教学“五认真检查” 4、张慧超、张小月老师单元备课。 十一月： 1、参加校第二届“春华杯”教学竞赛。 2、参加期中考试。 3、组织教师积极撰写论文，参加各级评比活动。 4、王健、陈倩倩老师单元备课。 十二月： 1、观看牛津小学英语优秀教学录象带 2、请英语教研员到校指导，争取在全区范围内开展一次教研活动。 3、准备期末考试。 4、组织六年级学生参加英语阅读竞赛。 一月： 1、参加期末考试试题研究工作的讨论。 2、教学“五认真检查” 3、织教师进行本学期工作经验交流，写好教学反思。 4、参加期末考试，做好学期结束总结工作。 关于学期计划模板汇编 篇12一、指导思想： 大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。 二、学期教学目标： 1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3.学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。 4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。 7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。 三、教学措施： 1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设一定的`文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。 5、鼓励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活经验的联系，培养幼儿的综合思维和综合探究的能力。 6、重视对幼儿学习方法的研究，引导幼儿以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。 7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿增强对形象的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的兴趣。 8、教师尽可能尝试ppt美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。 四、具体工作安排 第一周我的名字线描画 第二周春天的树叶线描装饰画 第三周手掌印画线描装饰画 第四周树的美丽线描画 第五周种子粘贴画拼贴画 第六周七彩小伞花水彩线描画 第七周向日葵水彩线描画 第八周我最喜欢的动物线描画 第九周图形想象画想象画 第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画 第十一周神气的动物线描装饰画 第十二周我要上小学了线描装饰画 第十三周七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画马路上的汽车线描画 第十五周漂亮的围巾线描装饰画美丽的大鱼线描装饰画 第十六周漂亮的蚂蚁小姐线描装饰画 关于学期计划模板汇编 篇13生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的`生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求 1.演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。 2.学生分组实验，也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们 浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 3。在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、实验教学的准备工作 1.制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。 2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。 五、将德育工作渗透于教学中 1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实 验过程中团结合作的精神。 2.要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。 3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。 4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。 六、本学期实验教学进度表 关于学期计划模板汇编 篇141、晨诵课： 周一、周三晨诵课外诗歌，其它早读时间坚持每天有10分钟的晨诵。可以是课内的诗歌、精彩片段、日积月累等。要让学生养成早上走进教室，就有秩序的地进行晨诵，要想在老师未进班时，班干部组织学生进行晨诵，教师要未雨绸缪，做好布置：明天早上读什么？要么课件展示，要么黑板上写明，这样学生就能目标明确。让我想起在用为学校的晨诵课上看到的：黑板上明确写着，今早读哪一篇课文几遍，用时10分钟；背诵故事；同桌互背，组长抽查。有了这样明确的任务，何愁学生不自觉读书。 2、午读； 还要让学生养成，下午来早的学生，自觉读课外书的习惯，一定要有值日的班长做好记录，“来早认真读书的同学”“早来不读书的学生”。老师看到及时表扬做得好的同学，用榜样影响周围学生，慢慢地学生就会形成习惯。学生自觉读书，同样需要老师的精心策划和布置。每天要有阅读课外书的计划，保证每天要有30分钟的读书时间。可以是午后，可以是晚上。你这样要求了，大部分学生还是能听老师的话的，少数学生没有完成，也很正常。 本学期，我们提倡每班精读一到两本精心选择的`书籍。做到师生共读。可以有这样的过程：新书推荐激发学生兴趣，教师带领学生读精彩章节，有计划地每天阅读一定的页数，做好读书笔记或读书感悟，每周进行一次阶段性阅读交流活动，一本书读完了以后，进行读书交流会，读书笔记评比，读后感选读，围绕书籍进行的手抄报展示等。从而，师生对于这本书的感悟更深、收获更大，更重要的是能影响到孩子们的生命。就如毛莹老师引领学生读《草房子》一样，不仅让学生收获了曹文轩的妙笔生花的语言，感受到了那种唯美的乡村意境；更重要的给十一二岁的孩子的生命中注入了面对灾难如何以顽强的意志去应对的精神。从而学生有了成长带来的内心的美丽。这才是真正的成长。 周三下午的阅读交流课，老师们要精心设计，认真对待。 如果，学生养成了自觉读书的好习惯，学生的纪律、卫生、安全等就不会让老师苦口婆心，却效果甚微。一些不文明的习惯：撵跑追打、大声叫骂、随地乱扔纸屑等，自然会销声匿迹。 3、特色课程研发； 本学期，我们倡议，各个班级要有自己的有特色的班级活动开展或课程研发。比如，毛莹带领学生进行“走进李白”课程；陈春玲老师的“了解雷锋“的课程；刘冬敏老师的”风筝的故事“，我还在想，研发我们自己的“电影课程”“经典诵读课程”“国学经典课程”，可以结合学生的比较熟悉的书籍，比如，《草房子》、《青铜葵花》等。让学生在阅读理解的基础上，结合观看电影、评论电影，加深孩子对作品的更深刻的理解。（我是从读小说、看电视剧《平凡的世界》中得到的启示）。只有有了我们对于课程的研发，我们的新教育工作才能与走在前沿的学校接轨。 4、新教育观摩课： 本学期，四——六年级，我们进行“新书推荐课”——“读书指导课”——“阅读交流课”的观摩。真正让每个老师，都能成为引领孩子们读书的导师。 一——三年级，我们进行“绘本故事课”、“班级活动课”、“晨诵课”观摩。 每周一节观摩交流课。 5、校信通博客 每位语文老师，每周至少发表一篇博文，榜样教师每周至少二篇；每月要在博客上以《月班级叙事》为题，总结一个月的班级记事，学期末要以《新学期，我们这样走过》为题，总结一个学期的新教育工作。加快榜样教师的成长步伐。学生每周至少一篇博文。 每月对教师博文、班级博文进行统计，依据统计结果，计入绩效积分。 6、新教育展示 学期结束前，我们还要进行新教育展示活动，展示的内容包班级新教育叙事汇报；晨诵午读绘本；平时的手抄报绘画材料；教师博文集，班级博文集、班级活动记录等。综合平时的新教育积分，评出榜样教师、优秀班级、优秀团队、博客之星、阅读之星进行表彰。 每月一事：二月盘点我的寒假生活 三月走进春天，寻找春天 四月《我最喜欢的一本课外书》演讲比赛；讲故事比赛。 五月班级新教育叙事汇报 六月优秀社团成果展示 关于学期计划模板汇编 篇15一、指导思想 围绕幼儿园四年发展规划及本学期园务计划，认真贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，以“四个提升”为本学期保教工作重点，优化幼儿一日活动，提升教师的教育教学水平，促进幼儿、教师、幼儿园健康、和谐发展。 二、本学期保教工作重点： 具体落实为“四个提升”： 1、幼儿发展：提升幼儿综合素养 2、教育教学：提升半日活动质量 3、课题研究：提升课题研究能力 4、家长工作：提升家长指导能力 三、本学期保教工作内容与措施 （一）幼儿发展 目标：以一日活动四大版块为活动载体，提升幼儿综合素养。 措施： 1、生活：每个班级有生活区，教师在环境创设的过程中，增加生活提示用语。（以图文并茂的形式出现，如班级公约，语言区及其他区域等）各班创设生活主题环境:幼儿进门五件事。中大班可以幼儿绘画的形式（涂色画，线描画等），小班可以用照片形式呈现。（小班：问好，插牌子，放玩具，放书包，折衣服；中大班：问好，插牌子，放玩具，放书包，折衣服）如：和伙伴问声好，牌子插插好，玩具放放好，自己的衣服折折好，今天的事想想好。 2、运动：本学期，小中大幼儿分别开展器械操。小班为响环操，中班为花操，大班为小旗操。其次，运动活动中不断丰富户外运动游戏材料，提高幼儿户外锻炼的质量。同时，安排丰富多彩的体能活动，促进幼儿身体能力的发展。组织“我是拍球小能手”、“我是跳绳小能手”等活动。（五月份），如遇区级拍跳比赛，活动提前。 3、游戏：丰富幼儿游戏内容与情节，第一周-第三周为角色游戏学习日，教师以学习活动形式开展，增加幼儿角色游戏的社会经验。 4、学习：将“幼小衔接”工作循序渐进地安排到5月6月的活动中，按照东海幼儿园幼小衔接课程计划，引导幼儿自觉养成良好的生活、行为、学习习惯，为走进小学打下良好基础。 （二）教育教学 目标：明确保教工作重点及要求，提高保教管理的实效性。 措施： 1、强化计划管理。细化教师备课要求，通过计划的指导、批阅、展评，使各项教学计划更加合理规范，符合幼儿实际能力水平及幼儿的兴趣、需要。（第二周：班级计划的评比） 2、注重过程管理。扎实做好月工作考核与月园际结对联动活动，严格执行保教管理工作常规，保障计划的落实以及常态工作的质量；加强教研，坚持每月教师例会、骨干教师讲座、教研组专题交流等活动，及时发现问题、解决问题，完善工作、提高质量。 3、丰富活动内容。 （1）结合各月项目开展，提升教师整体素养。 3月份 教师教学大比武 4月份 保教质量检查 5月份 园际联动结对 6月份 幼儿能力测试 （2）开展教学展示： ——骨干教师专场 本学期，继续通过骨干教师教学展示周在听评活动中历练、感悟、提升。（骨干教师包括：区级、署级、镇级、园级，具体安排详见开课安排表，单周一开展从第五周开始）本次活动的核心领域：语言（绘本教学） ——教师教学大比武专场：根据第一轮教案和第二轮说课推选优秀教师参加署级聚焦课堂展示活动。（教案评选第二周，说课评选第四周） ——署级教学展示，教师三名，时间定于20xx年4月20日左右。 （三）课题研究 目标：以幼儿园龙头课题为抓手，促进教师梯队发展。 措施： 1、专题研究： 本学期，围绕小中大教研组分层研究、交流共享的方法，提高开展幼儿科学活动的能力。 大教研主题：个别化学习活动有效性的实践与探索 小班：个别化学习活动中教师的观察与指导 中班：个别化学习活动情境化创设的实践探索 大班：个别化学习活动中的分享与交流促进教师材料投放的有效性 根据上学期个别化学习活动中的一些共性的问题和需要这学期重点解决的一些问题梳理本学期专题研究。并落实到每双周的教研活动中。 （1）借助上海托幼的'中大班个别化学习方案以及《玩中学》科学活动素材，加强教师对组织幼儿个别化学习素材点的分析、理解能力； （2）通过系列个别化学习的实践、观摩、专题研讨、教学活动展示、骨干交流等手段，提高教师对个别化学习要点的把控及设计能力。 2、区级一般课题研究 以项目组为抓手，开展各梯队教师活动： ●共性活动： ——教师教育教学大比武活动：全体教师共同参与 ——“教学新星”评比：各项目组通过筛选推荐一名教师参加教学新星评比 ●项目组个性活动： “启航组”：三个一：说一次课，写一篇我的成长故事，与结对老师进行一次活动实施与调整交流 “扬帆组”：三个一：写一篇优质教案、写一份教学课例、写一份学习笔记 “搏浪组”：三个一：开展一次搏浪论坛、进行一次故事分享、学习一次智慧阅读 （四）家长工作 目标：发挥幼儿园、家庭、社区的资源优势，有效开展家教指导工作。 措施： 1、各班利用节庆、主题活动等每月开展一次班级大活动，通过一个学期家长能人人参与到活动中。 2、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，依照一个学期一轮换的家委会选举制度，本学期家委会成员不变。 3、各年龄段每学期开展一次“走进社区”活动，活动有主题，有计划，有总结，有掠影。 4、开展庆六一主题活动，邀请家长参与，营造温馨幸福的家园氛围。（六月一日） （五）其他工作 1、做好幼儿园新闻的撰写与发送工作，争取向多种信息渠道发布信息、交流管理、教育经验，向社会宣传幼儿园的各项工作。 2、继续做好文明礼仪班级的评比活动。 3、每天开展升旗仪式活动：由大班组幼儿轮流担当小旗手，带班教师做好各项准备工作，引导幼儿安静地观看升旗仪式。 3、幼儿自主阅读时间：11:20-11:45小喇叭广播每日中午11:45—12:00 4、教研组活动安排：时间：双周周一 7、每月25日之前上交本月各类案头资料及各月考核评价表。 8、每周四上交备课。 9、各年级组根据学期初下发的本学期案头资料目录集进行收集和整理资料，学习末做好材料的归档工作。 10、小喇叭广播的孩子每次都要换、文明礼仪岗的孩子每次都要换 关于学期计划模板汇编 篇16一、指导思想 为了培养一支结构合理，业务精湛、相对稳定的高素质的教师队伍，坚持以构建人文化和谐校园、提高教师的科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校教育科研的可持续发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，更好地搞好教科研工作,特制定本学期教科处的工作计划： 二、工作要点： （一）强化教科研工作 强化教师的教科研意识，帮助教师学会科研，加强现代教育理论的学习，不断探索科学的教育教学方法，以课堂教学为阵地，以提高教学质量为目标，打造良好的教科研气氛，不断培养教科研骨干，大力培养青年教师。充分发挥课题组成员、课题组组长以及骨干教师、学科带头人的作用，使他们成为教科研工作的中坚力量。深入做好各级各类课题研究活动，采取各种方法激励教师参加课题研究工作。 （二）做好教师的培养与培训工作 1.组织、敦促教师完成上级部门组织的业务学习、培训、交流任务。 2.继续抓好教师基本功大练兵活动，每周练习一篇硬笔书法、进行粉笔字练习活动。 3.做好校本培训工作。为了提高教师的教科研整体水平，有针对性地解决老师们在教科研过程中的难题，加强各方面的校本培训。 4.建设名师队伍，加强对骨干教师的管理工作，充分发挥骨干教师的示范作用。 5.在教研组建立“师徒结对”，利用传、帮、带的方式培养年轻教师。 6.通过一定的保障机制使青年教师乐于参加课题研究和教育科研活动，充分调动他们学习理论、探索问题、寻求解决方法的积极性和主动性，使他们确立问题即课题，教师即研究者、教学即研究，课堂即实验室的观念，在实践中迅速成长为科研型、学者型的教师。 （三）做好课题研究工作 本学期，继续对学校课题进行规范管理，提高教科研工作实效。由教科处牵头，组织课题研究小组对照课题实施方案开展多层次、多渠道、全方位的课题研究，进行中期汇报活动、开展情况及资料收集活动，期末对阶段性成果进行交流总结，学校对成绩优秀者进行奖励。 （四）做好教案检查工作。 1.要求每位教师做到有案上课。 2.教龄在十年以上的教师实行二次备课制度。 3.定期检查教案，成绩列入教师个人业务考核之中。 （五）做好各种教育信息的收集与整理工作 1.收集各科教师课改的'新经验、新方法等信息，认真总结、提炼成功经验。 2.办好校报，做好五中教育教学的宣传工作。 3.做好信息上报工作，及时报道我校的教育教学举措及教育成果。 （六）做好教科研基地的建设与管理工作 1.建设好学校资源库。 2.管理好课件室。 3.管理好校园网络。 （七）做好教科研成果的推广工作 1.做好教育教学论文的评选、交流、推荐等工作。 2.积极推广优秀论文、课件、课例等教科研成果。 3.做好教师教科研成果的统计及产权保护工作。 4.进行出版《教师论文集》《教师典型课例教案集》的工作。 （八）做好语言文字规范化工作 为了积极推广普通话，突出市级“语言文字规范化示范学校”和自治区“语言文字规范化示范学校” 的示范作用，我校语言文字工作领导小组计划在本学期把语言文字规范化工作推向新的阶段，逐步走向成熟。 1.要求教师在教学中自觉使用普通话，课下与他人交流也要使用普通话，板书及评语都要使用规范字。 2.教育学生学说普通话，书写规范字。 3.做好教师的语言文字规范化工作的考核，并且列入教师业务考核之中。 （九）做好教科研考核及档案管理工作。 1.及时采集数据，按照考核细则对教师进行教科研考核，并将考核成绩纳入教师个人业务考核档案。 2.各种教科研档案要规范、系统、详实。 关于学期计划模板汇编 篇17新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。 一、现况分析： 我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。 二、工作任务： 常规工作： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的.完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。 1.重视个别教育 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。 2.加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。 不错的3.环境布置 A：墙面的更新 措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。 B：区域活动材料的整理和投放 措施：1.罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。 2.结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。 3.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。 家园互动，互相合作，协调一致 1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。 5.组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校 三、逐月工作计划 不错的二月份： 1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 2.认识幼儿园环境，加强安全教育。 3.召开家长会。 4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。 三月份： 1.丰富自然角。 2.做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。 3.进一步加强游戏体育锻炼。 四月份： 1.做好半日开放活动。 2.做好长假安全、卫生教育。， 加强幼儿的自我保护意识。 3.期中家访。 4.“健康宝贝展活力”系列活动。 5.园内区角活动展示。 五月份： 1.“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。 2.准备“六一”节活动。 六月份： 1.“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。 2.做好期末全面家访。 3.做好学期结束的各项总结工作。 4.假期困难班统计。 5.暑期安全教育。 20xx年2月 关于学期计划模板汇编 篇18一、班级情况分析 经过中班的学习与生活，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强。班级的各项常规较好，生活自理和为班级集体服务的能力有较大的提高。自控力有了增强，能有意识的遵守班级常规，孩子能互相监督、互相提醒，但在这其中仍存在着一些问题： （1） 常规方面：在活动中不够细心，有随便插嘴的习惯，注意力不够集中。同时上下楼梯时吵闹情况较严重。 （2） 体育方面：部分幼儿的动作协调性不够。 （3） 语言方面：大部分幼儿乐意在集体中发言，但对于倾听则缺少耐心。 （4） 游戏方面：在游戏中吵闹比较多，不能安静的商量，规则意识不强烈。 （5）创造力、想象力还有待提高，个别幼儿还有打人，争抢东西的现象。 二、工作目标 1、常规方面：营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感相互间的情感交流。帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 2、教育教学方面：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本 ，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。 3、课题方面：紧密联系新教材的内容，巩固幼儿已学的知识，拓展幼儿的思维，使游戏与区域能完整的融合。 4、家长工作 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家访，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 5、其他 在幼儿园和家里积极帮助大人做一些力所能及的事情。进行值日生活动，鼓励幼儿主动帮助别人。引导幼儿独立地整理好自己的床铺，并帮助有困难的同伴。 三、工作重点与具体措施 1、 常规方面：把一日常规贯穿于孩子的一日生活当中，积极发挥班长和小值日作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展跳绳、传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每个幼儿的安全，关心照顾体弱多病的幼儿。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动，对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提醒幼儿自我保护意识和能力。 2、 教育教学方面：愉快地参加幼儿园的各项活动。身体和动作发展 5-6岁幼儿脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地控制手腕和手指，灵活地使用一些工具，如剪刀、锤子等，能和泥捏出造型的精细部分。具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参加周围生活场所中的整洁活动。懂得一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境和气候的变化与健康的关系，增强自我保护意识和适应能力。认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。内部语言逐渐在自言自语的基础上形成，语言对行为的`调节功能逐步发展起来。词汇量迅速增加。语言表达能力明显提高，能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人进行沟通交流，能参加争论，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符号产生兴趣，能较独立地、专心地看图书，理解能力不断增强。学习10以内的序数，单、双数，相邻数等知识，学习顺着数和倒着数。学习6以内的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。学习6以内的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握6以内加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。能理解符号“<”“〉”所表示的意义，学习用符号表示两个集合的数量关系，以及用符号表示6以内数量变化关系。学习按物体两个以上特征进行分类，学习安两个特征在表格中摆放图形。学习自然测量。艺术表现欲望增强，喜欢用多种方式表达自己的认识和情感。音乐的感知和表现能力增强，能通过自己的想象，感受和表现几种不同风格的音乐或舞蹈，具有一定的创造能力。能用多种材料和使用辅助工具等进行美术创造，能欣赏不同风格的美术作品。能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。合理安排和采取多种形式开展教育 活动，充分利用活动室、探索室、美术室、图书室、生活操作室等环境，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自己的想法。在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。为幼儿提供各种各样的材料，创设好的学习探索环境，鼓励幼儿发现问题，尝试解决问题，找寻不同的答案。共同参与环境布置，鼓励大家发现美表现美。学习照顾动植物，观察饲养小动物，热爱大自然。每天记录气象角，学着记录天气情况。 3、课题方面：作为幼儿的自发游戏，是一种内在的动机性行为，游戏本身就是目的，因此，并没有外在的目标。其实，孩子的学习不在于内容的深浅，而在于是否是孩子喜欢的，能否激起参与的热情，能否引起探索和认知的兴趣，能否使这一学习转变成孩子当前的需要， 活动中为了解决出现的问题，始终以饱满的情绪、积极的态度、主动的行为融入活动中。 4、家长工作 定期向家长介绍本班幼儿的情况及本字期的教学内容与家长配合的事项；平时积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。对生病幼儿及时进行家访和电话联系，积极反馈意见。在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长的积极体验、主动参与。与家庭共同收集各类信息资源，一同掌握幼教动态，使其发挥自身的特长，互动中递进家园的情感交流。举办家长开放日，使家长了解幼儿的在园学习情况。对一些特殊幼儿给予适当照顾，为家长解决后顾之忧。鼓励家长撰写心得并投稿。按季节宣传卫生保健知识。了解幼儿在家的情况，做到家园教育一致性。成立家委会，协助班级学校做好工作，解决家长与学校之间发生的矛盾。 5、其他方面：能主动参与各项活动，有信心。能主动和同伴进行交往、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则。能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。能分辨是非，正确对己、对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。能清晰地表达自己的思想；能注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。有完成任务的意识和完成任务的能力，牢记委托，准确无误地办到。观察的目的性有所提高，他们能主动观察周围感兴趣的事物，并能掌握一些观察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类，能分析、理解事物间的相对关系。 关于学期计划模板汇编 篇19一、 班级情况分析 本班现有幼儿45名，男22名，女23名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。我们还重点对幼儿节奏能力进行了培养。但我们还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课注意力不够集中等等。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特征，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，遵循二期课改精神，本学期制定以下计划，促进幼儿提高。 二、 发展目标 1. 加强安全教育，保证幼儿健康成长。 2. 培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯。 3、深入开展探索性科学主题特色活动。 4、加强家园共育力度。尝试探索家长工作的新方法，吸引家长主动参与幼儿园的教育，家园配合，促进幼儿的发展。 三、 具体措施 1、加强安全教育，保证幼儿健康成长。及时发现并消除安全隐患。引导幼儿知道什么是危险，并知道如何躲避。教会幼儿简单的自我保护方法。请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。 2. 培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯。引导幼儿讨论，自己建立常规，分辨对错。教师运用多种方法帮幼儿巩固常规和习惯。如榜样示范.鼓励提示。 3、深入开展探索性科学主题特色活动。本学期我班把科学活动作为班级特色活动，以幼儿自主观察为主，创设良好的主题环境，通过收集资料、主题墙等方式促进幼儿发展，不断鼓励幼儿勇于探索、大胆地表达自己的观点，并注重个性化教育，培养幼儿开朗、自信等性格，深化主题。同时做好主题展示，吸引家长参与主题的开展，促进幼儿健康全面的发展。 4、加强家园共育力度。尝试探索家长工作的新方法，针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、配合家庭教育，与家长建立朋友式的'关系，充分利用家长资源。为家长提供理解幼儿在园生活的条件和机会，邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。虚心听取家长的意见.建议，并合理改进。 这学期是中班的第一年，我们将在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。 关于学期计划模板汇编 篇20一、总目标 本学期，我们将继续认真坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展幼儿有益的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特 特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 （二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务 工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 （四）安全教育 1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 （五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 （六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的.兴趣，发展班级特色。具体措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将分享阅读和儿歌音乐相结合，做好课题的实施和 开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下 八月份： 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 九月份： 1、制定详细的班级工作计划、周计划。 2、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。 十月份： 1、开展主题“小兔儿乖乖”。 2、“十一国庆节”放假安全教育。 十一月份： 1、开展主题“奇妙的水”。 2、开展主题活动。 3、兴趣小组成果展示。 十二月 1、开展主题“冬天到”： （1）冬天真冷； （2）做好防寒工作； （3）冬日好时光； 2、班级工作总结。 3、期末安全教育工作。 四、特色班的实施计划 本学期我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的环境、我们将以游戏的方法、讲故事等其它特色活动的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。 关于学期计划模板汇编 篇21一、班况分析：本学期班级共有幼儿37名，（其中新增幼儿3名）男生18名，女生19名。班级的好多幼儿活泼好动，喜欢参加竞赛活动，有了较强的竞争意识；幼儿有着较好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；现在孩子们喜欢探究问题了，喜欢问为什么？能用较为丰富的方式表达对美的感受，有了一定的表现能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不敢大胆地表达；还有个别幼儿做事动作比较缓慢，责任意识不强，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；也有个别幼儿在学习活动中注意力容易分散，缺乏耐心；部分幼儿自控力欠佳等情况。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。 二、主要工作与具体措施： 1、继续开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 对即将升入小学的大班孩子来说，良好学习习惯的形成显得特别重要。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐得最端正”、“谁的本领学得最最好”、“谁是最爱动脑的好孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯和上进心；通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 2、开展多种活动，促进幼儿能力的发展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。我们会根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。 3、主题课程的实施 本学期继续进行主题活动，我们会根据课程实施的实际情况和地域特点，适当地在课程的使用中做调整，做到灵活科学地运用教材，真正地让孩子们在主题课程的学习中有收获。我们会及时抓住幼儿的'学习兴趣点和学习需求，为下一步的活动提供依据，及时地生成课程进行实施。在活动中更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 4、在幼小衔接方面 “幼小衔接”工作是本学期开展的重要工作内容之一。我们的任何教育教学活动都会围绕这一重心来开展。幼小衔接工作的对象有两个，一是幼儿，主要是在心理上建立初步的入学意识，以及他们在社会性（独立性、合作意识、上进心）和学习能力上的提高。我们会适当地布置一些口头作业或动手制作方面的作业，来增强幼儿的任务意识和责任意识，活动之中加强幼儿的规则意识。培养幼儿良好的学习习惯，提醒幼儿时刻保持良好的坐姿，掌握正确的握笔方法，为入学前的前书写能力作好准备；引导孩子认真地倾听他人讲话，并会积极地发言讲述自己的想法。 三、班级活动的创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新： A.注重区域活动的创新 丰富美工角，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式，增强动手操作的能力；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，进一步激发幼儿对认读汉字的兴趣，培养早期阅读的能力，为以后的阅读学习作好准备；根据主题活动内容，创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的活动，让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，幼儿月月有发展。 B.注重环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。 C.注重家长工作的创新 本学期我们将继续利用网络与家长进行沟通，在家长园地这个栏目里动脑筋，丰富栏目的内容，增强内容的可读性，吸引上不了论坛的家长通过浏览家长园地里的内容，对班级的教育教学内容有进一步的了解。我们争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来。我们打算在这学期在教室门口设立“家园共育信箱”，让家长通过写字条的方式抒发感想，畅所欲言；坚持做好幼儿成长档案册的反馈工作，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。 关于学期计划模板汇编 篇22一、基本情况分析 本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以后高考复习打下坚实的基础。 二、 教学任务： 理科班完成选修3—1和选修3—2，文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。 三、教学目标 通过教学，学习必备的物理知识与技能，发展自主学习能力，养成良好的物理思维习惯，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。 四、教材分析 新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。 在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。 五、教学策略 针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。 b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。 2、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。 3、继续深入开展课改活动. 六、进度安排 第一章 静电场 10课时 第二章 恒定电流 12课时 第三章 磁场 7课时 第四章 电磁感应 8课时 第五章 交变电流 6课时 关于学期计划模板汇编 篇23爆竹辞旧岁，满载新春的喜气，大学生棋艺协会迎来了崭新的一学期，回首过去的一年，大学生棋艺协会成功举办了一系列的精品活动，成功的奠定了大学生棋艺协会这一集”知识性，趣味性”为一体的团体在广大同学心中的地位。所谓”凡事预则立，不预则废”新的学期，为使大学生棋艺协会更好的发展，特将——第二学期各项活动作一简单计划。 本学期，大学生棋艺协会的宗旨仍是以”棋”为核心开展一系列精品活动。 一围棋知识讲座 时间：三月份 三月份，大学生棋艺协会将邀请安徽省著名围棋大师到大学生棋艺协会开展围棋知识讲座，目的是为了满足围棋爱好者对围棋知识以及围棋技艺的渴求，为他们创造一个亲密接触专业围棋大师和充分交流围棋技艺的环境。 备注：届时，参听者将不限于大学生棋艺协会，凡是对围棋感兴趣的老师或同学皆可参加。 二春游 时间：三月份 阳春三月，春暖花开，为了陶冶同学们的情操，在忙碌的学习中轻松一下，大学生棋艺协会计划在三月份开展一次让同学们充分接近大自然的春游活动，希望通过此次活动，不仅能够增强大学生棋艺协会内部的凝聚力，也能让同学们都能获得身心愉悦的感受。 备注：参与者不限于大学生棋艺协会，有兴趣者可参加。 三经济与管理学院棋艺交流赛 时间：四月份 为了增强大学生棋艺协会的`知名度，彰显大学生棋艺协会的知识性与趣味性，大学生棋艺协会计划于四月份举办”经济与管理学院棋艺风采赛”，这将是一台精心打造的集”歌舞，小品”等娱乐型节目又将始终贯穿”棋艺”知识与经济与管理学院各个专业知识为一体的”知识型，趣味型”晚会，这定会让观众耳目一新。 备注：经济与管理学院各班个派2—3名代表参加，并且必须连带有歌舞等娱乐节目才艺表演，力图真正达到知识性与趣味性的完美结合。 四棋艺友谊赛 时间：五月份 为了彰显棋艺精神的广博，为了拓展安庆师范学院大学生棋艺协会的校外知名度，大学生棋艺协会计划于五月份同安庆卫校棋艺协会共同举办一场棋艺友谊赛。 备注：安庆卫校棋艺协会与本协会各自出一批物资作为获胜奖品，然后两协会各派代表进行棋艺交流赛。 五社团棋艺联谊赛 时间：六月份 六月份，本学期各项活动已接近尾声，为了加强各协会间的交流，为了加深大学生棋艺协会成员对大学生棋艺协会的热爱与了解，大学生棋艺协会计划于六月份开展全校社团间的”社团联谊赛” 小结： 大学生棋艺协会虽是一个成立不是太久的社团，有些方面或许还不够成熟与完备，也有很多很多需要努力与改进的地方，但是，凭着大学生棋艺协会各个成员的努力与热忱，我们相信，大学生棋艺协会定将越走越好。 棋艺协会 20xx年2月29日 关于学期计划模板汇编 篇24一、活动宗旨： 在新课程背景下，以“新课标”“新教材”为载体，进一步完善教研。从研究、服务出发，重视学习、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升音乐教师的教学研究水平和能力。 二、活动内容: 本学期以李梅老师的一节课（初一新教材）为本次教研的主要内容： 1、李老师针对新课标的变化对自己的`这节课的教学设计进行个人理解性的说明。 2、李老师45分钟的课堂教学。 3、李老师谈本节课的教后总结。 4、听课老师对李老师的课进行评课，主要谈修改性的建议。 5、请教研室邹老师进行点评，提出指导性的建议。 关于学期计划模板汇编 篇25美好的假期过后，我们迎来了新的学期，而宣传部也迎来了新的希望和挑战。根据团学联对我部的工作要求，结合我部宣传工作的实际情况，为更好地完成20xx—20xx学年第二学期的宣传工作任务，我部决定从内外两个方面着手，在上学期工作的基础上发扬长处、改进不足，并开拓新的工作项目，努力使宣传部的工作更上一层楼。现拟定一份工作计划示： 一.关于内部建设 1.实行分组轮流制：从上学期开始，我部并实行了这项制度，确实保证了各项工作有专人负责。明确的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新学期里，我们将继续实行分组轮流制，并在工作中不断完善此项制度。 2. 在接到工作通知时，先开个小型部内会议，讨论宣传方案，确定负责人员，尽量提高工作质量。 3. 所有的宣传工作都将以电子等各种形式进行备案，完整、详细地把各项工作成果记录保存下来。 4. 进一步提高出海报的水平和效率，出海报是宣传部工作的重中之重，所以在本学期的工作中将总结过去的经验，探求新的方法，加强部长干事之间的协作，切实提高海报的质量，更好地达到宣传效果。 二.本学期工作展望由于宣传部工作的特殊性，我们没有自己的品牌活动，但是在与各部的配合中，我们的认真和责任心就是我们最大的品牌。上个学期，我部以认真努力的工作态度较好地完成各项任务。事物没有十全十美，我部在取得一些成就的同时也存在着不足之处。针对这些不足之处，本学期我部将尽量做到以下几点： 1.精益求精，发扬长处。进一步加强与各部门的协作，以部长砌商为主，干事交流为辅，加强沟通，优化组合，与其他各部齐心协力，共同做好团学联的各项事务。另外，继续巩固过去的宣传成果，使宣传部成为宣传法律系甚至学校各项事物方便而快捷的平台. 2.取长补短，改进不足。拓宽宣传的渠道，在以往海报+横幅+展版的基础上积极创新，更好地完成本学期的工作。 3.拓展工作，完善职能。开展一些属于自己的宣传活动。宣传部和其他的部门一样，都可以开展一些自己的活动，而并非只能配合其他部门的活动。在这方面，需要宣传部的全体成员共同关心，集思广益，并需要其他部门的积极配合。 三.各月工作计划3月工作计划： 1.聘书的书写工作：上个学期由于种种原因，我部没有如期完成对聘书的书写工作，因此本学期我部将继续进行此项工作，并将在本月末完成。 2.宣传部的本部网络空间建设：这个学期我部将开设一个QQ空间或新浪、搜狐博客，用以记录我部的各项工作，展现我部风采。另外，对于团学联其他部门委托我部宣传的活动我们也将在此空间上设立专题宣传，也当除了海报之外的另外一种宣传方式。当然，最重要的目的是为了让大家更好地了解宣传部。4月工作计划：团学联标志有奖征集活动：介于法律系团学联还没有其特有标志，所以我9部将推出此次活动，希望能帮团学联找到一个能代表自身形象的标志。另外，如果条件可以的话，团学联各部的标志征集也将同时进行。 关于学期计划模板汇编 篇26为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作，我详细的做出了幼儿园班主任工作计划如下： 一：首先感谢领导对我的认可，在今后的工作中我会做到更好，不辜负领导重望，20xx中(1)班工作计划。 这学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上，认真规范幼儿的一日常规；加强纪律教育，努力做好保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬老师和长辈，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二：保教工作 根据幼儿园园务计划，扎扎实实地做好保教工作，规范幼儿的一日常规，增强幼儿体质。 1：保育工作 为了做好幼儿保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁~消毒通风工作;预防春季传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息时间，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，工作计划《20xx中(1)班工作计划》。 为培养好生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放入嘴巴里，以防止病由口入，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，日常生活中细心关注孩子们的精神面貌，发现问题及时处理。 2:教育教学关注 在讲课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主题地位，根据中班幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容，制定好每月.每周.每日教学工作计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，安静的幼儿多为他们创造表现的机会，增强他们的自信心。 3;安全计划 重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 三：家长工作 目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。 1.根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况。 2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。 总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。 黄龙镇中心幼儿园 中（1）班 关于学期计划模板汇编 篇27指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据八年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。 工作目标：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级优势，作好八年级学生本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯，打好地理、生物中考仗；教师踏实的教学习惯。 本学期主要工作要点和措施： 一、持之以恒地抓好常规工作。 1、坚持每日巡视整个年级的从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过学科组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。 2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化，迎接好地理、生物的中考。 3、不定期向学科组长了解学科教学情况及教学动态。建议学科组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。学科组长平时要精心组织好每一次学科组活动，做到：有准备，有内容，有效果。 4、组织好阶段学情检测，做好每次检测后的分析，并提出工作设想。 5、考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级决定在以下方面开展工作： （1）考虑到学生在家的时间比较长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初率先召开各班学生的家长会。 （2）考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。 （3）考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后进生的座谈会。 （4）考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品行的缺失，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。 （5）考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物中考的胜利。 （6）考虑到后进生和学困生的心理和其他客观因素，在年级积极开展师生结对活动，师生谈心活动，增强他们学习的积极性和主动性，努力提高学习成绩。 二、加强合作，积极发挥核心作用 1、积极发挥年级的中心作用 （1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。 （2）年级将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。 （3）要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。 2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用 （1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。 （2）各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。 （3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。 （4）对学生要严格要求。要特别强调自习纪律与就寝等纪律。 （5）调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。 （6）继续抓好学生的上网和玩手机的问题。 3、发挥学科组在教学管理中的核心作用。 （1）要明确目标，认清形势，认真利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以学科组为核心，创造和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。 （2）要加强教学常规落实，加强学科组合作。要求学科组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学。 （3）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，我们需要用质量提高声誉，用成绩扩大影响，在重点建设的起点上昂首阔步前行，前进。 关于学期计划模板汇编 篇28班主任是每班学生的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，学生们在学校遇到任何问题，首先想到的就是班主任，班主任的工作任务很多，不仅要完成自己的教学任务，还要组织建设自己的班级，管理好班级的日常工作，学生们的学习情况，联系好每一位任课教师，照顾好每一位学生。 来到实习学校有了一段时间，一切都已近步入正轨，工作也都适应了，自己不仅担任了九年级的英语教师，还帮助九年级五班班主任王肖玉老师(我的指导老师)管理班级，初三五班各项评比成绩年级第一，班级凝聚力高，无形中有了很大的压力，初步接触班主任的工作在王肖玉老师的指导下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作计划： ⒈班级日常管理 ⑴纪律：组织建设自己的班干部队伍，班长负责管理纪律，制定相关的班级纪律，并严格的执行。 ⑵学习：班里分成小组，以小组为单位进行学习，并进行小组间的评比并及时奖励。每天准时出现在班里，了解学生的学习和生活情况，做好课下辅导。 ⑶卫生：分成值日小组，并选出负责任的小组长，督促值日的同学营造一个干净卫生的环境。(按照学习小组即可) ⒉班级其他工作 ⑴每周一次的班会课，要充分利用好这个时间，对班级的工作做好正确的部署，并对学生们的建议进行总结，对一些好的建议要采取; ⑵要充分抓住每半个月进行一次的家长开放日的机会，对学生有一个全面的了解，与家长达成共识，为学生的进步共同努力。 ⑶每月一次对班级进行一次整体的反思与整顿，对班级存在的问题，进行全方面的解决。 ⒊班级工作反思 当初三五班的实习班主任，自己的压力还是很大的，但是在王肖玉老师的指导下，自己的工作开展的还是井井有条，但是在以后的工作中，自己还有很多的方面需要努力。 ⑴多向班主任指导老师请教，并请指导老师指出自己的问题，以便自己加以改正。 ⑵多与同学们进行交流，并对同学们的意见加以考虑，不断的完善自己。 ⑶不断的进行反思，不断发现自己在工作中的问题，不断改正，不断完善。 相信经过自己的不断努力，自己的能力一定会有所提升，自己会是一名很好的实习班主任。 初三五班，我们一起努力! 20xx实习班主任新学期工作计划2 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，根据教委德体卫科提出的“深入推进社会主义核心价值观教育”要求，围绕学校提出的“努力把沙小办成沙区盛名重庆知名全国有名的卓越学校”的办学目标。结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到爱国主义教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生有53人，其中男生30人，女生23人。这些学生大部分学习认真、思想纯朴，进取心强，但有个别学生学习目的性不强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;加强针对后进生的学习兴趣和学习目的性的教育;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施： (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，从以下几点入手： 1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管 ”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动) 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天中午分派值日生清扫，制定清洁表，学生明确负责的清洁区域。 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 四、每月工作安排 9月份 1.做好学生报名工作。 2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3.挑选班队干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。 4.开学工作检查，创卫故事、创卫小报评比，积极迎检。 5.雅行重点：课间安静 10月份 1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌。 2.号召班级学生争做合格学生。 3.雅行重点：文明保洁 11月份 1.健康课评选活动 2.抓好安全文明校园平安班级建设与学生思想道德教育 3.全校学生家长会 4.雅行重点：进出有序 12月份工作计划 1.行为规范教育：认真作业。 2.法制教育：青少年保护条例。 3.雅行重点：节约粮食、爱护公物 1月份 1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。 2.学生思想品德考评. 3.学期结束工作，布置寒假活动，假期前的安全教育。 关于学期计划模板汇编 篇29一、指导思想： 学习《中国教育改革和发展纲要》的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。 二、教学目标： 1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工程’，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。 2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和习惯。 三、教材情况分析 现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。 而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习（锻炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径中的追赶跑也是一种“快乐”。 四、具体实施、措施： 1、教学进度按计划进行； 2、场地检查、安全措施要细详； 3、课堂集中人数内体委负责； 4、器材归还由体委分配； 5、每学期最少有两节理论授课。 五、学期主要任务： 1、备好课、上好每一节课，在这个学期加强学生纪律、服装和安全保护意识教育工作。 2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体操比赛。 3、抓好班际足球比赛。 4、做好每次测验成绩登记好。 六、具体安排 第一周----第五周： 1、道德教育2、队形、队列广播操3、跑4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠5、游戏6、足球7、篮球8、武术南拳基本动作。 第六周----第九周： 1、跑（基本运动）2、技巧：单杠、双杠3、游戏4、篮球 5、跳绳6、武术7、中段检测 第十周----第十四周 1、跳2、技巧：（基本动作检测）3、足球4、篮球5、游戏 6、武术 第十五周----第十八周 1、实心球2、跑（检测）3、跳（检测）4、篮球5、游戏 6、期末检测。 一.指导思想 学习>的精神,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关心,学生的.体质和健康。 二.工作内容和要求. 1.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的根本。作为教师要继续深入学习和贯彻>、>、>和>、使教师明确在市场经济条件下对教育的要求。 2.健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学校领导班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。 三、主要任务. 1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。 2.加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。 3.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。 4.在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。 四、具体安排 （一）初一教学计划 第一周——第三周 1、教育学生对学校要求教育和任务。2、队形队列广播操3、（技巧）前滚翻 4、仰卧起坐5、俯卧撑6、游戏 第四周——第六周 1、队形队列广播操2、立定跳远3、篮球4、仰卧起坐5、高抬腿练习 6、游戏7、起跑动作。 第七周——第十周 1、篮球2、快速跑3、立定三级跳远4、引体向上5、游戏6、期中检测 7、足球（基本知识） 第十一周——十三周 1、快速跑2、往返跑3、跳远4、弯道跑5、立定三级跳远6、篮球（投篮动作） 7、仰卧起坐 第十四周——第十六周 1、接力跑2、短跑3、长跑4、足球5、技巧（双、单杠）6、跑（检测） 7、游戏 第十七周——第十九周 1、篮球2、技巧（检测）3、跳（检测）4、游戏5、期未检测 （二）初二教学计划 第一周——三周 1、队形队列2、广播体操3、技巧4、游戏5、仰卧起坐6、前滚翻 第四周——六周 1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作） 6、后滚翻 第七周——十周 1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远6、期中检测 第十一周——十四周 1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、游戏 第十五周——十九周 1、跑（检测）2、技巧检测3、足球4、长跑5、期未检测 关于学期计划模板汇编 篇30本学期,我校将在市教育局的正确领导下,认真贯彻落实好党的教育方针、市局工作要求,结合学校发展实际,凝心聚力,克难攻坚,积极有为,改革创新,为实现学校跨越式发展而努力。 一、指导思想 围绕学校十三五规划纲要,以党的十八精神为指导,全面落实区教育局20xx年各项工作要点,进一步加强学校管理,优化教育环境,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展。 二、工作目标 (一)“十三五”规划分年度指标 1、学生体测平均分进入全省前260名; 2、20xx年B级合格学生多余30人人; 3、中考平均分、中考重点率、普高率年年上一个新台阶,中考平均分年均提高3%,中考重点率年均提高4%,普高率年均提高2%; 4、为以下创建任务造作准备:省文明单位、省二级特色示范校、将学校美术和音乐学科建成省级学科基地学校、完成省一级心理辅导站、一类图书馆、A类学校食堂等设施的评估、成示范实验室、示范音乐教室、示范美术教室、创客空间等实验室的建设。 5、后勤基建一标结顶,二标和附属工程完成招标。 (二)其他工作目标 1.加强课改与高考研究,探索7选3高考背景下的分类分层走班机制,重视全校各年级段优生培养和弱生辅导,优化高三复习迎考策略,20xx年高考力争佳绩。 2.推进务实高效的学科教研与培训,提升教师队伍专业素养。 3.培养学生做一个爱国敬业、脚踏实地,永不放弃,讲文明讲礼貌,讲道德,有爱心,弘扬正能量的高中生。 4.加强和推荐党建工作和党风廉政工作,增强组织凝聚力,进一步发挥党员的先锋模范作用。 三、主要工作 (一)管理工作 1.抓好干部队伍建设,增强领导班子的战斗力。营造民主管理氛围,提高领导干部决策水平和办事效率。 2.抓好师德师风建设,打造有持续发展空间的教师队伍。认真彻实施《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》。 3.建立中层管理人员年度目标考核评价方案和民主测评制度。继续实施学生评教制度、教学人员评价教辅人员和后勤服务人员的评议机制。 4.继续实施《州温市艺术学校(第七中学)“五型”管理团队创建活动实施方案》,开展“责任型、服务型、效率型、学习型、廉洁型”管理团队(简称“五型”管理团队)创建活动; (二)教学工作 1.重视教学常规管理 (1)认真执行《浙江省全日制普通高中、义务教育阶段学生学籍管理办法》,进一步规范学籍管理。严格执行学生学籍管理和成绩考核规定,建立新学年学籍档案,及时处理学生的休学、复学、转学等事宜。 (2)完善图书室人员管理制度,不定期查岗;进一步增强服务意识,为学生的德、智、体、美全面发展提供服务,为教师的进修教研提供服务;规范图书订购程序,确保图书的质量和时效性。 (3)进一步健全实验室管理制度,实验室管理人员树立为教学服务的思想,敬业爱岗,认真履行实验室工作人员职责,在保证学科实验需要的前提下,充分发挥实验室的作用,统一调配使用。 (4)贯彻落实上级有关学生“减负”工作的文件精神,加强监督检查,有效控制学生在校活动总量。 (5)加强考试常规工作,继续加大考风考纪教育的力度,尤其要增强责任意识,落实奖惩制度,做到公平、公正、公开,促进教学的良性循环。 2.推进课程建设 (1)认真执行国家课程计划,开齐课程,开足课时;严格执行“三表”(功课表、作息时间表、活动表)。及时处理好教师因公、因病请假的临时课程调动,保证不缺课。 (2)推进高中新课程实验的有关工作。主要是完善规章,落实国家课程和校本课程的学期安排计划、课程表、配套表格制订、加强教师对各模块教学指导意见、综合素质评价、学分认定等方面的学习培训、修订《州温七中学分管理规定》,开展新课程课堂教学研究等。 (3)加强课程管理。探索综合实践活动课程教学形式,开足地方课程,开发并开设若干门校本课程。探索高中艺术班的课程设置,完善高中艺术校本课程。提出各学科的选修课程开设意见,编写与新课程实施相适应的行政班与教学班的管理条例。 3.促进评价改革 完善高中综合素质评价制度,重点做好高一、高二学生的过程评价和相关记录,期末按要求整理汇总到省高中学生学籍电子管理系统,建立学期记录、学年整理、定期反馈的工作机制。 4.加强教学研究 关于学期计划模板汇编 篇31一、指导思想： 以市局学区学校工作意见为指导，努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程，着力打造“轻负担、高质量”的模式”思路，努力提高教学质量，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。 二、工作思路： 新学期，教导处工作根据学校三年发展规划与学校工作思路的要求。本学期，教导处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面开创教育教学新局面。 围绕一个中心：以“减负提质”为中心。 强化二项工作：一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、月评等常规工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。三落实课堂模式改革，积极开展以“学练导”模式的课堂教学，努力提高教学质量。四落实师资培训改革，着重培训“学练导”课堂模式与实践，培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 三、主要工作措施： （一）、一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。 积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。继续推进“减负提质”改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的模式。 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。 2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。 （1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 （2）严格备课管理。大力推进学练导课堂教学模式改革，解放教师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进行改革：教龄在5年以内的（包括5年），备总课时1/2（学练导模式）的教案，教龄在6年以上15年以内的（包括15年），备总课时1/3（学练导模式）的教案，教龄在15年以上的，备总课时1/4（学练导模式）的教案，其他的可电子稿，杜绝没备课上课情况（白课的一月月评备课项0分）。教师每周上交一节完整的导学练教案（包括教学内容、教学目标、教学重难点、教材解读、学情分析、教学过程、练习设计、课后反思），教导处认真做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。 （3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。 （4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。（要做到精选、先做、批改、反馈） 3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题（特别是今年的体育课，没有场地，体育老师要精心设计，确保学生上好每一节体育课）。 4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、继续坚持听课制度（教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节），加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 （二）、立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。 1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。 2、抓实抓好集体备课活动。教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进行集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。 3、根据学校三年发展规划，落实课题管理，积极做好课题管理工作（学练导课堂模式课题、教师专业发展课题、学校社团建设课题等）。做好新课题的申报工作，争取做到每人有一个科研课题。继续执行瑞安市、温州市级以上课题立项、研究、结题、论文、案例的奖励制度外，对科研态度积极，科研成果显著的老师在评优、评先予以优先考虑。 4、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。 5、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势，认真组织好教学沙龙，优质课教师精品课观摩等活动。 （三）、探索模式，追求实效，提高质量。 积极探索课堂模式的改革，继续寻求学练导课堂模式的理论的支持与行动的跟进，即学练导坚持一个理念：重建课堂，推进课改；落实二大目标：①培养学生的主动精神，②培养学生的学习能力；遵循三项原则：⑴强学弱教，⑵多学少教，⑶先学后教。因此在课堂教学中，要以“学练导”有效教学模式构建为中心，打造学练为主的课堂，促进学生主动学习。构建高效课堂要确保这四点明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少？）；提高效率（让学生用多长时间获得？）；注重方法（让学生怎样获得？提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生先自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的`机会。）课堂效果（是否每个学生都达成了教学目标？）。 2、教学质量 教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教导处将重点做好以下几项工作： ⑴、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强规范课程管理，加强各科的课堂教学工作，采用随堂听课（每位教师每学期上随堂课一节）同步进行的形式，听课与抽查相结合（备课、作业等），并将考核结果纳入学期末量化成绩。 ⑵、继续抓好质量调研工作，搞好各年级期中过程性检测工作，并且做好：⑴、一、二年级着重习惯培养；⑵三至五年级习惯与质量同步进行；⑶六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教导处将采取切实可行的措施，加大对六年级师生管理，抓好六年级期末检测工作（准备在本学期对六年级进行月考制度），教导处与学科教师共同探讨教学中存在的问题，积极寻求解决的办法。力争在六年级毕业检测中取得好成绩。 （3）、为了提高教学质量学校决定抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级片段写作达标、五六年级作文写作达标；数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标；英语学科：单词的认读与书写达标；科学学科：各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是300-500元。通过各种达标促进素质教育的不断深化。 （4）、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖， 3、深化各种活动，让每个学生学有所得。 继续深化学校课程改革，扎实抓好综合活动课、兴趣活动课、班级读书会及学生社团活动，全面提高学生综合素质，以第二兴趣活动课为重点，组织学生社团开展各项活动。加强韩潮文学社、广播室、美术、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、科学实践调查等社团小组的管理及各项活动的开展，尽量抓出几个社团上得了台面，出点成绩，为培养我校合格加特长的学生打下扎实的基础；努力创造条件，切实落实综合实践活动课程,打造符合我校发展的综合实践活动课；继续开展班级读书会活动，各年级列出每学期必读的书的书目,完善必读书目阅读的检查、考评制度。 （四）、 改革优化师资队伍途径，规划教师的自我发展，努力提高教师素质。 1、积极开展各类活动，帮助教师快速成长。 ⑴、读书活动日常化。一学期教师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和20xx字以上的读书摘记。读后感和读书摘记都记录在《教师自我发展手册》中。并把自己的学习心得用ppt形式，在教师会上交流。 ⑵、继续深入开展骨干教师培养工作，活动立足本校，延伸校外。A本学期重点是开展教师公开课和随堂课活动（每人开课），把自己本学期最好的一节课展现给大家。同时进行听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动。B参加学区教学联盟，促使我校教师更快更好发展。 2、规划自己，不断完善。 根据学校3年发展规划，教师要根据自身的实际情况，制定相应的3年发展规划、学年发展规划、学期发展规划，并在“十一个一”中，完成自己的规划，不断完善自我。（十个一包括） (1)、教师基本功三笔（期初、期中、期末各一张）； (2)、每学期听课15节，并有简单的评课； (3)、每学期听课主评1节课； (4)、每学期上1节公开课与一节随堂课；（每个人都必须） (5)、每学期精读1本教育专著（共读一本书），完成10000字学习笔记，写出有质量的读书心得，并在教师会上交流； (6)、每学期制作1件精品课件； (7)、每学期撰写1篇论文（案例或教育叙事）； (8)、作校级经验介绍一次(9)、每学期提交学科命题1份,并作分析； (10)、每月写4-8篇博文； 申报一个课题，并扎实开展课题研究；(40岁以上教师要达到40分,40岁以下的要达到60分.) 3、加强教师的理论学习，坚持写教学反思。在反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。要求每位教师写教学反思或教后记或教学一得（40岁以下每月2篇，40岁以上的每月1篇，并发在博客上或读书摘记上）教学反思每次月评必须超1/3。 4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 总之，教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的办学理念为中心，积极进取，努力提高教学质量。 关于学期计划模板汇编 篇32新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1、清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的换衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。 6、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。 7、团结协作 教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 关于学期计划模板汇编 篇33本学期坚持以提高教学质量为中心，以高考、中考、会考为工作重点，狠抓常规落实，规范管理，不断提高教学效果，主要做好以下几项工作： 一、新学期的开学准备工作 1.各年级的教师工作安排。 2.学生教材、教师用书、教学进度安排表等的发放。 3.开学初的教案检查，工作计划制定检查。 4.开学后的各项常规工作检查。 二、认真抓好初三、高三毕业班工作。 1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，学校将20xx届毕业班工作领导小组，将加强对毕业班工作的领导和常规管理。组织初、高三教师认真学习、研究新教材、新课标及新的中、高考考试《大纲》、《试题分析》和《说明》，进一步明确初、高三教学工作的指导思想、目标任务并制定切实可行的措施。 2.教务处组织毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，认真做好学生思想工作，培养学生的应试心理和应试能力。 高三 （1）一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分析会，根据学生学情，及时调整复习计划和复习策略，提高复习备考的效率。 （2）根据《xx市普通高中20xx届各学校高考上线人数预测》表，认真落实指标的分解，将任务指标落实到各班、各位任课教师头上，力求完成指标。 （3）抓好术科合格的体艺特长生的文化复习，术科考试前组织学生召开思想动员会。 （4）注重对高考信息的搜集，为一线教师作好后勤服务。 （5）认真组织高三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指导会。 （6）召开高三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。 初三 （1）组织好初三学生中考报名及体检工作。 （2）认真组织好学生进行体训备战体考。 （3）认真组织好初三学生进行适应性考试。 （4）认真组织初三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指导会。 （5）召开初三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。 三、认真抓好高二年级学业水平考试工作。抓好20xx届高二年级的学业水平考试复习工作，提出明确要求，安排摸底排查考试，开展学困生帮扶工作。 四、组建专家团队。为了加快学校教师成长，提高教师业务能力，提高教育教学质量。本学期特聘请贵州省教科院，xx市教科所及云岩区进修学校的专家团队，指导我们的教育教学工作。同时组建校内督导团队。 五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的.招生计划，并做好各项招生宣传。 六、认真组织高考英语听力考试、高考、会考、中考等一系列重大考试，严肃考风考纪，确保考试顺利进行。 七、继续抓好学校的教学常规管理工作，加大检查力度，注重对课堂教学的监管，不断提高课堂教学的实效性。 八、提前做好20xx届高一年级文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性统计，期末考试结束后进行文、理分班。 九、按照上级教育部门要求，在学科教学中，进行健康教育、环保、法制、德育等的渗透教育工作。 十、合理安排好教研活动、教师培训、继教培训工作。 十一、及时完成学校布置的其他临时性工作。 教务处 20xx年2月19日 |
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