| 标题 | 有关春季工作计划范文集合 |
| 范文 | 有关春季工作计划范文集合（精选32篇） 有关春季工作计划范文集合 篇1一、指导思想 将围绕学校整体工作目标，深入贯彻教育部颂发的《学校艺术教育总体规则》文件精神，《湖北省中小学艺术教育实施意见》为指导方针，积极开展“大家唱，大家跳”的活动，发展学生个性特长，提高学生的艺术素质和审美能力。 二、工作目标 1、加强政治学习，统一思想，提高认识。与时俱进，开拓创新，强化主人翁意识，模范遵守教师职业道德规范，履行教师职责，爱岗奉献，顾全大局，团结协作，勇挑重担，做学生的良师益友。 2、抓好音美教学教研工作，勤坐班进一步抓好课题研究及教师的备课会，开展各种专题研究活动，以教学为基础，确立适当教研课题，进一步推进素质教育，在教学中研究，在研究中提高。 3、认真备课、上课，在教学中采用创新教法，培养学生对本学科的兴趣，掌握学生生理、心理活动特点，有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中，把课上的更有特色。 4、结合实际，抓好五月份的艺术节和各类比赛，抓好“大家唱，大家跳”校园文化活动，加强各班歌曲的教唱及学生的书法指导工作。 三、主要措施： 1、加强学习。利用备课会时间在艺教组里进行课改思想及业务学习，形成业务学习的风尚。 2、加强科研。以音、美各科为一课题组，同共确立本学科的教研课题，做到有计划、有制度、有检查、有总结，扎实抓出艺教特色。人人上一节公开课、备一份精品教案，认真撰写课后反思及评课活动，能够形成案例或论文等。 3、加强实践。在教学实践中，共同探讨课堂教学中存在的问题，形成自己的教学特色。本期组织好艺教过关课、达标课、实验课、观察课四课活动。 4、加强总结。本学期认真组织各项艺教活动及抓好教学论文评比工作，对各项活动的开展情况及各类荣获奖项的教师、学生加强表彰和总结。 5、加强训练。加强各班书写习惯的培养，指导学生硬笔、软笔书写。同时抓好第二课堂，组织学校训练队，提高美术类、音乐类、舞蹈等兴趣小组活动，强化艺术特色。 6、加强文化氛围创设。开展“让歌声飞扬”的活动，本学期在全校各班教唱校园歌曲六首。在各班抽查学生演唱。 四、主要活动 组织本学期艺术节：①开展七、八年级班级合唱比赛；②组织市千人诵读表演活动；③组织市中小学书画现场比赛活动。 五、时间安排及责任人 二月份 制定本学期艺教工作计划 三月份 1、组织开展第二课堂训练 2、排练市千人诵读表演活动 …………….. 3、七、八年级校园歌曲的教唱 各班音乐教师 四月份 1、开展组织市中小学书画现场比赛活动 2、抓好音乐、美术教师的讲课、评课活动 3、迎接市诵读表演汇报演出 五月份 1、开展艺术节大家唱活动 2、组织开展九年级初中毕业生音、美素质测试 3、举办学生书画作品展 4、迎接教育局“大家唱，大家跳”活动的检查 六月份 1、抽查各班“校园歌曲”教唱情况 2、各班艺教活动获奖加分情况通报 3、本学期艺教工作总结 总之，艺教室全体成员将进一步同心同德，团结一致，认真执行学校计划，在努力做好各自本职工作前提下，积极配合学校各项工作的开展，加强组内建设，组织开展各项艺术活动，争取实现预定目标。 xx市实验中学艺教室 二〇一六年二月二十三日 有关春季工作计划范文集合 篇2本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 三、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的`育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施： （一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”（即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。 有关春季工作计划范文集合 篇3充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！幼儿园大班学期工作计划 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿，所以就出现了很多问题，相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 本学期本班幼儿 35名；经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。 1、加强幼儿学习与安全方面的知识 （1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 2、培养幼儿独立生活能力 （1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小朋友了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。 （2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 3、学习方面的'预备： （1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵 守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等； 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 （3）知识经验的积累： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。 班级日常工作： 1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节 3月8日妇女节5月1日劳动节5月14日母亲节5月31日端午节 6月1日儿童节6月18日父亲节： 有关春季工作计划范文集合 篇4一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真落实学生德育工作精神，在学校党支部领导下，围绕创建“和谐文明，平安校园”这一主线，以加强班主任队伍建设为抓手，加强思想政治教育，规范学生言行，重视习惯养成，强化环境育人，从而提高学生的文明素养，提升学生的道德品行，为营造良好的学风、教风、校风奠定基础。 二、组织机构 组 长：向腾飞 副组长：彭心富 彭刚 王焕友 田将平 胡兵 成 员：各办公室主任 各班主任 领导小组下设办公室在政工处，由王焕友负责处理日常工作。 三、工作内容及措施 （一）坚持德育工作为主线的原则 1、继续坚持我校特色的德育工作主线。突出抓好学生的行为规范教育、尊师教育、文明礼貌教育、感恩教育、节约习惯教育、法制教育等，增强学生抵制社会不良风气侵蚀的能力。 2、高度重视学生行为规范的引导和培养。规范学生的衣着、仪表和内务，注重学生文明习惯的正确引导，对不良行为，特别是对影响环境卫生、学习习惯等行为进行严格的监督和检查。加强心理健康教育，关注学生的心理健康教育、思想纪律教育和特殊家庭的教育问题。 3、坚持国旗下讲话的教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，感恩教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。 4、对学生进行养成教育、信念教育和礼仪教育，认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健康习惯和卫生习惯。 5、深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成？脏？；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 6、开展“怎样做一个文明中学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方进行演讲、讨论，促进学生文明行为的养成。 17、坚持每天三小扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 8、开展仪容、仪表检查，提倡衣着整洁、朴实、不攀比。 9、开展学习方法交流活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校广播系统向广大学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。 10、寓教于乐，组织开展丰富多彩的文化体育活动，活跃校园气氛，充实学生生活，陶冶学生情操。 11、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法机关、公安交警等部门领导来我校作专题讲座，组织学生参加社会实践活动，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，确保学生违法犯罪率为零。 （二）努力实现三风和管理的两个目标 1、努力实现“规范加特色”模式的班级管理目标。将“规范”定为班级管理基本要求，在制度执行、管理评价、工作记录等环节全面推进政工工作的规范化管理，高度重视班干部的培训和指导。 积极引导各班根据本班的实际情况，积极探索新的环境下学生的管理和教育的新方法、新途径和特色管理，通过开展德育工作研讨、经验交流活动撰写德育工作文章等途径，将成功的教育管理经验向全校推广。 2、努力实现学风、班风、校风建设有明显转变的目标。 要抓好班级的管理，首先要树立科学的育人理念，要针对不同年级的学生心理特点，突出管理特点。3、要提高班主任班级管理的艺术和水平，树立教师自身的威信，努力提高自己知识水平，严谨工作作风，加强工作责任心，增进与学生的沟通，增强对学生的亲和力，为对学生的思想教育工作创造必要条件。 （三）加强德育队伍建设。 1、继续抓好队伍建设，强化德育意识。 提高师德水准，加强全员育人。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。 重点抓好班主任、学科教师、班委会建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。 2加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。 采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。 加强德育信息化建设。充分利用网络资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，利用网络开展班级工作经验交流等。 健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在研究的`状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。 2、开展以“抓行为规范塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国；奋发图强，为校增光”。 3、加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 4、加大青年班主任的培训力度，通过举办讲座和培训班、举行班主任工作交流会，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。 5、开展校级班主任工作能手、班主任工作带头人的评选，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。 6、进一步完善安全管理机制，落实安全防范措施。营造有利于学生健康的“安全、文明、和谐”的校园环境。 7、开展班主任专业技能比赛活动，促进班主任专业户成长，推动全校班主任工作水平的提高，进一步发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，引领学生健康成长。 （四）搞好“三结合”教育，优化教育环境 1、通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。 2、定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。 （五）注重科学管理，确保校园平安 1、政工处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。 32、发挥门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。 3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。 5、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，并及时给予整改。 6、加大对校园、各路口的值日巡查力度。学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。 7、抓好宿舍安全检查工作：加大管理员对宿舍巡查、检查和查宿舍力度。 （六）综治安全工作方面 1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作 （1）认真落实综治工作责任制。综治工作是学校工作的重要组成部分。各处室要充分认识综合治理工作的重要性，自觉承担起保一方平安的责任，切实做好本校的综合治理工作。要进一步明确综治工作责任制，将综治工作列入学校的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与综治工作的良好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。 （2）深入开展矛盾纠纷排查工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、部门联动、依托基层、各方参与”的矛盾纠纷排查工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定。认真做好矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资料。要畅通信息报送渠道，凡发现教师上访、学生家长上访、火灾、安全事故、重大交通事故、食物中毒和严重疫情等等，在最短时间里报告校长办，发生重大事件将在一小时内报局办公室。 2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施 要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。 （1）增强治安保卫力量。学校成立由曾庆挺校长任组长，刘秀峰、赵温明、李小英任副组长；李洪伟、罗召勇、杨仕龙、李云芹、李明喜、陈 勇为组员的综合治理工作领导小组，建立健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施，建立相应保障制度，切实增强学校的治安保卫力量。 4（2）提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，加强对计算机室、多媒体室、实验室的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，加强对财务室、危险化学品存放室等重要部位的安全管理，确保学校安全。 （3）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边治安环境的综合治理，依靠公安、文化、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对青少年的侵害，净化校园周边环境，努力形成关心青少年健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。 （4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。 要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。建立安全隐患检查制度，要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、 交通工具等必须符合安全要求，师生饮水、水源必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。坚持值日制度，加强学生放学时安全教育和管理，节假日建立值班制度，同时向家长发出有关安全方面的告家长书，重大活动都建立安全预案。节假日值班安排及时上报教科局办公室。 3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪 要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。 （1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，要加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能 有关春季工作计划范文集合 篇5一、 指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作内容 （一）、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。 ⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 （二）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。 ⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园广播及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。 ⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 （三）推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。 教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。 具体安排： 九月份：养成教育月 1.开学典礼。 2.常规教育，抓好值周工作。 3.辅导员会议，明确分工、职责。 4.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。 5.庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。 （1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。 （2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。 （3）送一句祝福老师的话语。 6.新一届大队、分队、中队委员改选。 7.加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。 8.为迎接第九届普通话宣传周，开展推广普通话的系列活动。 9.检查各班收旧利废公司的运行情况。 十月份：爱国主义教育月 1.组织国庆节主题教育活动,如： （1）组织一次主题中队活动。 （2）出一期主题黑板报“祖国颂”。 2.10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。 3.加强少先队员安全教育、法制教育。 十一月份：科技活动月 1.开展科技制作比赛并进行展出。 2.进行科技黑板报评比。 3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。 十二月份： 1.做好庆元旦活动准备。 2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。 3.以文学社为平台，开展文学书画作品展。 一月份： 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、做好复习动员工作。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 实验小学大队部 xx年8月30日 有关春季工作计划范文集合 篇6一、指导思想 本学期，我园坚持以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境，让孩子们在愉快的游戏活动中，体验社会生活、锻炼交往能力、培养合作精神。同时加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、现状分析 (一)、保教队伍现状情况分析 1、本学期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，各部门工作分工明确，责任到人，特别在教育教学管理领域层层把关，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效。 2、本学期本学期我园共有个班级，教师队伍进行了较小的调整，促进以教带教，因此，以据目前的情况，加强青年教师队伍建设，特别是常规的保教工作知识学习显的更为重要，这样使其初步适应配班的要求。 (二)存在的问题： 1、上学期区域活动的开展力度不够，许多区角都成为一种摆设，教师对区域活动的开展常常流于形式,表面上开展得红红火火,却没有真正体会到区域活动所蕴含的教育价值。 2、教师在观察记录的撰写及家访的过程还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多;二是部分教师对幼儿的家访存在于表面，基于完成任务，家园联系随意性大，目的性与针对性不强。 3、在教育教学活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况。 4、教研活动效果不明显，通过培训大部分留于理论，缺乏有效引导，致使教研活动研而无效，研得不深入，有时只是泛泛而谈，不能解决教育过程中的实质问题。 三、本学期保教工作重点： 1、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，帮助年轻教师及新进教师熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法;强化教师业务理论学习与培训。 2、对游戏活动进行规范化，以更好的实现游戏活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。 3、总结上学期教研工作经验，本期开展“幼儿养成教育”专题研究，并形成园本的课题研究，以提高我园课题研究的科学性、规范性、系统性、计划性。 4、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。 5、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。 6、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动。 7、开展多种形式的家长工作，拓展家、园联系，构建和谐家园。 8、扩宽“教师博客”的创建平台，促进教师的专业成长。 四、具体实施： (一)、加强教学管理，促质量提升 1、教师要严格执行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。 2、注重班级教育的过程，督促班级将各项工作做实、做有效，保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每月评比，具体量化、标准化; 3、加强班级区域活动的创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫，将幼儿园区域活动的开展提高到一个高度。 4、加园听课力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。 5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。 6、开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：各班级开展结合时事、季节的主题教育活动，开展主题活动。 (二)、加强师训，将园本培训和园本教研结合，提高教师队伍素质。 1、坚持将课题研究作为教师专业成长的舞台，要求专任教师人人承担课题工作，人人有成果积累，在研究中做到研究深入，操作务实，资料规范完整，教学研究、教学实录、研究随笔、观察记录、经验文章和论文等都围绕研究主题、体现研究过程。 2. 加强教职工的业务学习，提高教职工的专业水平。一是根据我园实际，认真开展各岗位的业务学习和培训，以提高全体 有关春季工作计划范文集合 篇7一、指导思想： 以十八大精神为指导，围绕今年全市教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，不断提高我校德育工作水平。进一步加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德教育、理想教育、法律法规教育、心理健康教育和环保教育；以《守则》和《规范》为依据，进一步加强学生的习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质；努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、 主要工作目标及任务 1、 抓好德育常规管理工作，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，进一步加强学生的习惯和养成教育，规范学生的语言和行为。 2、 加强班主任培训和班级管理工作，努力提高班主任工作实效，推动学校工作发展。 3、 以班主任和生活老师为主体力量，加强对学生的思想品德教育和日常行为规范教育。 4、 加强校园文化建设，努力创设积极、健康、和谐的校园文化氛围，有效促进学校德育工作健康发展。 5、 有针对性地开展内容丰富、形式多样的校园文化活动和德育社会实践活动，以活动为载体，以活动促实效，丰富师生的文化生活，促进德育工作实效。 6、 切实抓好综治维稳、安全和法制教育工作，通过各种形式和途径，不断增强师生的安全防范意识和自救自护能力，提高师生的法制水平，确保实现我校安全事故发生率和违法犯罪率 “双0”工作目标。 7、 健全完善家长学校，构建“三位一体”教育网络，促进学校发展。 8、 以丰富多彩的活动为载体，引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生想着积极健康的方向发展。 三、工作措施 常规管理工作 1、各班级利用班团课组织学生学习《守则》和《规范》，切实加强学生养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。 ①政教处每月对各班学生仪容仪表进行不定期抽查、从学生言行等方面入手，规范学生的语言行为。 ②值周教师从规范学生学习态度（考勤、课堂纪律等）方面入手，规范学生的学习习惯。 ③从加强学生个人卫生、饮食习惯、健康常识教育等方面入手，培养学生养成良好的卫生习惯。 2、抓好校园清洁卫生工作，创造舒适、靓丽校园环境。 ①实行校园卫生班级区域负责制，校园卫生坚持每天两扫制，各责任区由相应班级负责监护，确保校园整洁舒适。 ②继续推行校园卫生每周一大扫制度，每周星期一作为校园卫生大扫除日，各班级按照卫生大扫除的要求和标准，对校园卫生（特别是死角）进行彻底打扫。 3、 开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。政教处、团委、班主任要开展好心理有负担，交往有障碍，心理有困惑等学生的教育工作，团委要充分的发挥“心理咨询室”的作用，对特异心理学生做好疏导工作，班主任要做好特异学生、留守学生、单亲学生的帮扶工作。 4、抓好晨读和早晚辅导工作，营造良好的校园学习氛围。 5、抓好家访工作和来人来访工作，健全家长委员会和家长学校，并发挥其职能作用，召开好家长联系会，加强学校、家长、社会三者的联系，促进“学校、家长、社会”三位一体的德育管理体系的形成。 6、抓好后进生转化和学生辅导工作，关心、扶助弱势学生的发展。 7、抓好学生操行评定工作，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，对学生的思想、言行进行客观评价，注重加强对学生正确思想态度和文明言行的引导，切实提高学生的思想道德素质。 8、抓好学生综合素质评定工作，并以此为契机，紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现、运动与健康六方面，加强学生思想道德建设，培养他们的创新精神和实践能力，并针对中小学生身心特点和思想建设规律，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，促进学生全面发展。 9、抓好留守学生管理工作，建立留守学生档案，结合实际对弱势留守学生进行对口帮扶，促进留守学生健康、快乐成长。 10、抓好毕业班管理工作。 11、做好XX市优秀学生、XX市优秀学生、先进班集体评比活动。 德育活动开展 3月，利用开校初一至二周的时间，对学生的仪容仪表进行一次彻底的大检查，纠正学生的不良仪表，树立学生新形象；并启动学习雷锋精神的系列活动。 4月，结合4月22日的世界地球日，开展保护我们唯一的家园——地球的教育活动。 5月，结合5月4日的“五·四”爱国运动，开展爱国主义主题系列教育活动。 6月，利用6·26禁毒日对全校师生开展禁毒教育。 7月，组织团员同学进行红色爱国主义教育。 9月，以教师节为契机，开展尊师重教活动。 10月，以国庆节为契机，开展爱国主义教育活动。 11月9日的消防节，开展消防应急疏散演练活动。 12月，结合一二·九爱国学生运动，开展爱国主义系列教育活动。 此外，各班级结合本班实际，每学期至少开展两次综合实践活动，活动有方案和总结，活动开展情况纳入期末班级考核。 有关春季工作计划范文集合 篇81.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。 3.加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 有关春季工作计划范文集合 篇9一、指导思想： 本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。 二、主要目标： 1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。 2、规范一日保教活动，坚持保教并重。 3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。 7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。 三、具体目标与措施： (一)落实保教常规制度，促进保教规范发展。 1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。 2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。 3、有效组织自由活动环节。各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的“小”环节。但环节虽小，却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动，本学年开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进。 4、鼓励教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思。 (二)围绕实际问题开展教研。 1、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 2、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 3、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣，把游戏还给幼儿，表现出幼儿的真实水平，本学年将把三大游戏的开展作为教研重点，让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中，认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。 4、开展美术活动专题研究：提高美术教学水平，促进教师的专业发展，全面提升美术教育教学质量。 (三)密切家园联系，共育幼儿 1、《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，因此，要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本学年的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。 2、以“第二届小小运动会暨家园同乐活动”为契机，把家长请进幼儿园，在欢乐的活动中促进家长与家长、家长与老师、家长与孩子融洽关系。并在家长会、家长开放日、宣宣传栏等活动中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。[ 内 容 结 束 ] 有关春季工作计划范文集合 篇10一、指导思想 认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、工作目标 1、加强环境建设，完善保教设备。 2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿培养成身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。 三、园况分析 1、我园创办于20xx年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信赖和支持。 2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、结构合理的师资队伍。全园教师全部经过培训，并获得多项教师基本功技能大赛奖项。如： 20xx年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长 20xx年5月，教师舞动《天竺少女》荣获教师技能大赛一等奖 20xx年5月，安科平老师荣获市教师技能大赛歌唱一等奖 20xx年5月，詹丽萍老师荣获市教师技能美术大赛一等奖 20xx年6月， 郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向党文艺大赛三等奖 20xx年元月，郭琴建老师编排的教师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖 四、问题与压力 1.近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。 2.我园师资力量上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深入开展。 五、具体措施 （一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。 1.进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。 2.充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。 3.全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。 4.通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。 （二）优化教育教学环境和办学条件。 1.合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。 2.加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。 3.配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。 （三）建设高水平、高质量的师资队伍。 1.教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。 2.开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。 3.努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流、获取信息。 4.引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的教师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育进程。 （四）强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。 1.坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。 3.以科技特色主导课题为中心，根据研究中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深入、细致地进行科技教育研究。要求在未来5年时间内，能够总结出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。 六、本学期每月具体工作安排 二、三月 1、制度教研、班级计划、制度全期教学目标并上墙 2、编排早操并进行师训 3、环境布置，充实区角材料 4、教研组活动：策划“三八”教学活动方案 5、保健室收齐各班新生体检单，预防接种证并进行查验、核对、汇总 四月 1、 布置“春天来了”的主题活动 2、 加强卫生食品检查，预防春季疾病的发生， 3、 各班早操的评比 4、 全园开展听课评课活动 5、 组织教师进行教研活动 6、 组织教师走出幼儿园，参观其他名园 五月 1、 检查各班户外活动开展情况 2、 结合节日进行教育活动，并进行相关活动 3、 全园教学教研的抽查开展 4、 进行庆六一系列活动的准备工作 六月 1、 开展六一庆祝活动 2、 对幼儿进行假期安全教育，向家长发放教育安全宣传单 3、 进行全面家访 4、 做好全期各项工作总结 5、 各班清点财产，资料归档 6、 对安全、消防、卫生存在的问题进行检查落实 有关春季工作计划范文集合 篇11“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想： 以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 (四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 (七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的.认真实施，并进行客观评价考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 (三)加强教职工队伍建设 提高师资素质 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。 (四)加强教育教学管理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠 有关春季工作计划范文集合 篇12学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。根据市学校安全管理工作要求，我校特制定安全工作计划是：牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。 一、工作重点： 1、加强领导，学校安全坚持以“积极预防，依法管理，注重防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，规范师生行为，把安全管理摆在学校工作的首位。 2、积极开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。 3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。 二、具体措施： （一）加强领导，构建安全管理。 1、构建网络，加强领导。 成立学校安全领导小组： 组长：许华闽 副组长：黄双鹏 组员：李亚芬杨碧英蔡良谋许碧玲蔡南茵负责及其各班科任班主任、科任老师。 每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。 2、落实制度，加强防范。 落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制，实行“周小检，在每个礼拜一例会上宣布检查的结果，月大检，有检查记录和整改措施”。 （二）加强校园安全管理，增强安全意识。 1、抓好学校消防安全工作： 定期开展消防知识宣传教育，通过授课、参观、报告、演练等形式，普及消防常识，增强消防意识和自防自救的能力。学校设置安全通道，张贴安全标志和横幅。经常检查并整修各室的线路，学校年轻的老师都是义务消防员定期进行消防知识培训，提高防范意识和消防技能。 2、抓好校舍及周边环境安全： 组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，门卫保证一天多次巡学校任务及时记录出入人员。 3、抓好交通安全工作： 班主任对学生进行交通安全教育，预防交通事故发生。各个年级学生放学回家时等待家长来接，自已回家的学生排队出大门，每天都安排有由值班的领导和值班学生人员检查，成立校内外安全宣传督导队。教学楼等场所的安全疏散通道必须畅通，且在安全出口设置疏散指示标志建立消防安全制度，指导师生自觉遵守。制订消防安全应急疏散预案，每学期组织师生至少开展两次以上消防安全应急疏散演练。 有关春季工作计划范文集合 篇13一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 (三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 (四)加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 (五)提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (六)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。 (七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格 有关春季工作计划范文集合 篇1420xx年春季召市初中政教处工作计划 一、指导思想： 围绕学校总的工作目标，深入开展各项安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意识，逐步打造九年义务教育农村中学的安全、德育管理品牌校。培养一批优秀的安全、德育工作者及德才兼备的学生。安全工作总体思路：预防为主，防范为先。德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作目标 1、安全工作要上新的台阶：创建州级安全文明校园。 2、德育工作：创县级德育示范校。 3、综合治理创学区先进。 4、卫生工作要上新的台阶。 5、加强寝室的规范化管理。 6、加强班级规范化管理，争创我校班级管理新理念。 三、工作思路： 1、树立一种意识：以学生为本即以学生为主体，安全以预防为主。 2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。 3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。 四、主要工作举措： 1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属农村寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，1500多名学生学生主要来自召市地区各乡镇，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。 因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组、班主任；其二：男女生活辅导老师；其三：校团委会、文明监督组织。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。 （1）、加强班主任队伍建设 ①学期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。 ②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的'作用。 ③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。 ④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。 （2）、加强寝室规范化管理 ①努力提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。 ②健全男女生寝室管理的各种规章制度，严格规范管理。 ③实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。 ④生活老师要大胆自主特色管理，文明监督组织干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在寝室抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝寝室打架斗殴事情的发生。 ⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部（在寝室长中产生，由各班寝室长推选）评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生寝室营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。 （3）、加强文明监督组织干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。 ①加大对文明监督组织干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的监督班级工作。 ②以政教处、团委开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。 2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位，争创德育示范校。 （1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《召市初中班级量化管理评价细则》让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。 （2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。 （3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。 （4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。 （5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。 （6）加强学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。 3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内外环境。 （1）管理育人 根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与寝室管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展文明班级、文明寝室评比活动。依照制定的《召市初中班级量化管理评价细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、两操、就餐、就寝、早晚自习、仪容仪表等常规管理进行全程考核，政教工作人员、文明监督组织干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行一票否决制度。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生寝室实行文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。 （2）活动育人 学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动 开展得丰富多彩。长期性的活动有： ①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。 ②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。 ③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。 通过以上活动的开展，为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。 五、工作周历： 主要工作 第一周2.24.-3.1 1、入学教育，学习《学生、班级管理制度》 2、政教工作人员工作会议 3、通宿学生清查底子 4、校园安全隐患排查 5、各班成立班委员会 6、签订安全责任状 7、班主任工作会议 8、建立各种管理制度、预案、方案、计划 第二周3.3—3.8 1、办理通宿证 2、学生仪容仪表专项整顿 3、学生行为习惯养成教育 4、学生寝室内务规范整理比赛动员会 5、召开文明监督组织干部、班长、寝室长会议 6、教室布置、第一期黑板报：爱护环境美化校园 7、加强交通安全管理，教育学生注意交通安全 第三周3.10—3.15 1、传染疾病预防宣传教育 2、学生心理咨询工作 3、学生寝室内务规范整理比赛、公布比赛成绩并颁奖 4、学生行为习惯养成教育 5、组织学生进行植树活动，培养学生劳动习惯。 第四周3.17—3.22 1、学生仪容仪表专项整顿 2、卫生整治活动 3、生活辅导老师工作例会 4、校园安全隐患排查 5、学生行为习惯养成教育 6、学生以励志为主题的演讲比赛 第五周3.24-3.29 1、班主任工作总结、经验交流 2、“弘扬雷锋精神建设文化校园”学雷锋主题班会活动 3、表彰优秀班主任、优秀班集体 4、学生行为习惯养成教育 5、“3.25”安全教育日活动，加强安全知识宣传教育 6、安全工作分析研究 第六周3.31-4.5 1、校园安全隐患排查 2、召开寝室长会议 3、学生行为习惯养成教育 4、学生清明节扫墓活动 继承中华民族优良传统第七周4.7-4.12 1、学生应急安全疏散演练 2、法制教育讲座 3、全校学生纪律整顿工作 4、政教工作例会 5、学生行为习惯养成教育第八周4.14-4.19 1、安全知识讲座 2、主题班会赛课活动 3、学生行为习惯养成教育 4、召开文明监督组织干部、班长、寝室长会议 第九周4.21—4.26 1、心理健康教育 2、禁毒工作 3、生活辅导老师工作例会 4、学生行为习惯养成教育 5、表彰优秀班主任、优秀班集体 第十周4.28-5.3 1、学生仪容仪表专项整顿 2、纪困生心理健康辅导 3、第二期黑板报：禁毒知识宣传 4、学生行为习惯养成教育 5、班主任工作总结、经验交流 6、安全工作分析研究 第十一周5.5—5.10 1、纪律教育大会 2、政教人员工作会 3、观看行为习惯宣传片 4、纪困生心理健康辅导 5、学生行为习惯养成教育 6、召开文明监督组织干部、班长、寝室长会议 7、加强涉水安全管理，严防学生在校期间发生溺水事故 第十二周5.12-5.17 1、学校周边环境整治 2、安全工作迎检工作 3、纪困生心理健康辅导 4、学生行为习惯养成教育 第十三周5.19—5.24 1、主题班会示范课观摩活动 2、纪困生心理健康辅导 3、学生行为习惯养成教育 4、组织巡河队加强巡逻，防止溺水死亡事故发生 第十四周5.26—5.31 1、政教工作人员会议 2、班主任工作总结、经验交流 3、第三期黑板报：“安全与生命” 4、纪困生心理健康辅导 5、学生行为习惯养成教育 6、表彰优秀班主任、优秀班集体 7、安全工作分析研究 第十五周6.2—6.7 1、法制讲座 2、纪困生心理健康辅导 3、学生行为习惯养成教育 4、班主任工作会议 5、召开文明监督组织干部、班长、寝室长会议 第十六周6.9—6.14 1、纪困生心理健康辅导 2、心理健康辅导报告 3、学生行为习惯养成教育 第十七周6.16-6.21 1、校园安全隐患排查 2、纪困生心理健康辅导 3、学生行为习惯养成教育 4、确保中考顺利进行 第十八周6.23—6.28 1、纪困生心理健康辅导 2、学生行为习惯养成教育 3、“6.26”禁毒日宣传活动 4、安全工作分析研究 第十九周6.30—7.5 1、收集班主任工作总结及德育工作论文 2、学生寝室财产清查 3、期末安全教育 4、暑假安全教育 5、学生离校工作 6、政教处工作总结 7、安全、德育资料收集、整理、归档 20xx-2.24 有关春季工作计划范文集合 篇15本学期我担任初一091班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在该校学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是次要的。 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级。 二、工作内容及措施： （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 （2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 （3）开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 （4）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。 （5）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 （6）学校教育与家庭教育相结合：开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （7）最后不能忘记随时对学生进行安全教育。 有关春季工作计划范文集合 篇16一、指导思想： 以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。 4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。 四、具体工作措施 （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及班队会 对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。 2、加强传统教育、常规教育 （1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、六一儿童节等）适时地组织活动，对学生进行教育。 （2）加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。 （3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 （4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展星级班队的评选。 （5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 有关春季工作计划范文集合 篇17一、指导思想 继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《指南》精髓。强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。以提升师德、师能为重点，加强师资队伍建设；遵循幼儿身心发展规律和学习特点，构建与幼儿相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新，扎实抓好各项工作，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。 二、主要工作任务与措施 （一）安全工作管理。 1.安全工作 (1).加强安全知识学习。集体安全学习和日常安全学习相结合的形式继续开展安全学习，结合开学、消防、饮食卫生、预防传染病等主题，组织集体安全教育。 (2).做好安全隐患排查。把排查内容详细化，排查过程中，发现问题认真记录，及时维修，修复后，要进行复查，看是否符合安全要求。 (3).各班继续开展日常安全教育学习，将幼儿日常生活中发现的问题，及时进行个别教育和指导，并通过故事、观看影像、谈话等活动形式，向幼儿宣传教育，增强安全意识，提高自我保护能力。 (4).把好学园大门，严格门卫各项制度。严格接送安全制度，门卫、值班人员和各带班老师两层把关，保障接送安全。严防幼儿在无成人看护下走出园外，严禁闲杂人员进入校园。 2.卫生保健 (1).加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，并增进保育员与教师间工作的交流与合作，共同搞好班级的常规管理。不断提高保育员的业务素质。 (2).严格幼儿体检工作。每学期二次身高、体重测查，并将结果公布给家长后存档。 (3).做好晨检、午检工作。并做好午膳午睡情况登记表，加强午检工作，主要是午餐后至午睡起床之间的观察情况。教师要认真观察幼儿的进餐、餐后活动、午睡、起床后精神状态，发出异常及时通知家长。做好幼儿缺勤、因病缺勤病因追查结果工作，只要幼儿缺勤，教师都要对其追查缺勤原因，查看是因病缺勤还是其他原因缺勤。因病缺勤的病因、要有记录。 (4).加强清洗、消毒工作。要根据《祥华中心学校消毒记录表》对各类物品定时清洗与消毒，做好消毒记录，以确保幼儿所用物品的清洁卫生，控制和预防传染病的.发生与蔓延。 (5).把好饮食入口关。树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，把好采购关、物品进出口关，加工烹饪卫生关，及时做好幼儿进食物品48小时的留样及登记工作。加强食堂工作各环节的管理与监督，确保幼儿食品安全。 （二）进一步规范办学行为。 (1).中心学校将要按照有关文件要求，执行公办、集体办、小学附设学前班登记注册和民办幼儿园办学许可制度。 (2).加强宣传乡镇政府制定的学前教育发展规划、幼儿招生片区划定情况；公示辖区范围内各幼儿园的办园资质和办园情况。 (3).各民办幼儿园应制作园务公开栏，公示相关收费文件、物价报备表等，严格执行收费标准。 (4).各幼儿园成立家委会，按要求落实陪餐制度。 (5).及时审核各民办幼儿园的招生通告并收集存档备案，推进各级各类幼儿园规范、有序发展。 （三）积极提升保教质量。 (1).加强对新建改扩建公办幼儿园的园长及教师的管理，有效提高幼儿园的办园管理水平。 (2).组织人员随机抽查幼儿园（班）的保教常规管理工作，规范各级各类幼儿园（班）办学行为。 (3).以园际教研为平台，开展教学研讨活动，提高不同层次教师专业素质和教科研能力。 (4).以竞赛促提升。通过组织参加县各种业务竞赛，提高教师的业务水平和教育教学能力，从而提升幼儿园保教质量。 三、春季学期工作安排 二月份 1.幼儿教师2月8日（农历正月初九）到校，做好开学前各项准备工作。2月10日（农历正月十一）幼儿园开学并正式上课。 2.各幼儿园（班）制定学期各项工作计划于2月20日前把工作计划、保教计划送交中心学校。 3.期初工作检查：确定幼儿园班生数、环境创设、课程设置等情况。 4.各幼儿园（班）报送春季幼儿园快速报表。 5.为全面了解各园各小学幼儿园的幼儿入园情况，x年春季开始，各幼儿园（班）要认真填造《安溪县学前教育卡》《安溪县学前教育名册》和《安溪县学前教育卡封面》，具体填造要求见《安溪县学前教育卡封面》内页的操作说明 三月份 1.迎接县幼儿园（班）保教工作常规抽查。检查重点是进课堂听课、观察幼儿常规，检查周计划、日计划、幼儿一日作息、教师和保育员一日工作安排等书面材料，实地察看环境布置、家教园地等。凡检查到幼儿园（含民办园、学前班）存在小学化教育环境及教学现象，将给予全县通报并取消当年度的评优评先资格，示范性幼儿园的将给予撤牌降级处分。 2.参加《指南》基地园听课调研。 3.开展教研活动：时间：3月下旬，地点：上午：金太阳幼儿园，下午：祥华中心幼儿园。（具体方案另行通知） 四月份 1.中心幼儿园开展0 有关春季工作计划范文集合 篇18一、指导思想: 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,在保证每周一节队课的基础上,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新台阶。 二、工作目标 (一)加强学生的习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。 (二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力,为辅导员能力展示搭建平台。 (三)加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。 三、具体工作措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯 。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱,不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 (二)以重大节日和纪念日活动为载体, 开展主题教育活动,注重体验,提高学生道德素养 充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展各种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。 (三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题 (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。 2、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。 3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的指导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。 (四)搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。 2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的中队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。 有关春季工作计划范文集合 篇19一、班级情况分析 这学期主要负责学前工作。这个班的孩子学习基础差，学习能力有待加强。他们的自控能力和完整的表达能力还很欠缺。针对以上情况，我们的老师会团结协作，因材施教，促进孩子的全面发展。 二、工作重点 1、养护工作 每天清洁、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。 照顾好孩子的成长。在日常生活中细心呵护孩子，尤其是能力较弱的孩子。多给体质弱，排便频繁的孩子照顾。训练孩子养成良好的饮食习惯，教育孩子不要挑食。日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡眠姿势，做好孩子的睡眠情况记录。 2.教育和教学: 尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据儿童的兴趣和发展目标制定月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源。充分发挥孩子的主动性。关注儿童语言智能、数理逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子，要为他们的表现创造机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强对孩子的常规训练。 套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨会、随机会谈等。，向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。在区域活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神。在活动中仔细观察孩子，了解他们的需求，引导他们解决自己的问题。合理安排孩子的日常生活，将教育渗透到日常生活中，做到“就地取材，因地制宜”，充分利用周边环境资源，生成教育活动。 在了解和分析孩子特点的基础上，挖掘孩子的潜能，让每个孩子都得到有限的发展。做好幼儿衔接，加强读、读、写、算等方面的练习。培养孩子的任务感、独立生活、独立思考能力和主动为他人服务的能力。与家长共同努力，提醒孩子养成早睡早起的良好作息时间表，做事有计划、有条理、不拖延。教师不断学习教育改革的理念，树立正确的儿童观和教育观，在实践中反思，提高理论水平，用理论分析实践中存在的问题。在工作中，教师要真正成为一体，积极营造团结向上、向往孩子、满足家长的温暖班级氛围。 3.德育 在一日活动中渗透儿童道德教育，营造宽容、理解、鼓励、支持的课堂环境，与家长、孩子建立和谐融洽的学习氛围。采用鼓励和榜样的方法，让孩子自觉自律，遵守常规要求，培养孩子的责任感，鼓励孩子向别人学习，争取进步。关爱每一个孩子，尤其是有不良行为习惯的孩子，不应该放弃，争取家长的配合，不断纠正和加强，逐步使其形成良好的行为习惯。平时要加强对幼儿的安全教育，时刻提醒他们事故就在身边，并结合自己的生活经历进行有目的的教育，提高和加强他们的自我保护意识。 4.安全工作 加强日常活动中的安全管理。重视儿童日常活动各环节的安全管理，如晨检安全、饭前饭后检查、午睡前后检查、户外活动等，确保儿童日常活动不脱离教师视线。日常活动中应穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们应该让孩子们在安全的环境中健康成长。 5.家长工作:做好家长工作，提高在家男女同校的效果。平时根据情况随时进行家访、电话回访。通过班级博客向家长反馈孩子的情况和班级动态，及时回复家长消息。每月及时了解本月工作重点，向父母介绍育儿经验。 有关春季工作计划范文集合 篇20一、班级状况分析 经过一年多的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程序的进步。我们注重每个幼儿生活潜力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： （1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。 （2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 （3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 （4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自我的行为，遵守班级常规。 2、不足表现： （1）我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时光短、自我控制潜力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。 （2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别状况： （1）我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。 （2）我班有个别幼儿，生活自理潜力发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮忙。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自我动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理潜力的提高。 （二）家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常透过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高透过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。 二、本学期培养目标 1、动作技能： （1）鼓励幼儿用心勇敢地参加体育活动，不怕困难。 （2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 （3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 （4）探索多种运动器材的方法。 （5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。 2、生活卫生习惯： （1）简单、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自我分发和收拾餐具，能主动饮水。 （2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 （3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自我整理床铺。 （4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 3、自我保护： （1）用心配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。 （2）既学会“学习保护自我不受伤害”也要注意不伤害别人。 （3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险明白呼喊求救。 （4）认识日常生活中的安全标识，明白如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。 （二）认知发展（包括：科学、语言、艺术） 1、科学 （1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。 （2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录） （3）感知声音和颜色的变化。 （1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的好处。 （2）愿意表达自我的各种感受和想法，用心回答问题。 （3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。（4）引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。 3、艺术 （1）在动作过程中表现资料，随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。 （2）能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象。 （3）初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。 （三）社会性发展 1、社会性认知 （1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，明白遵守交通规则。 （2）明白我国传统佳节的由来及好处，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。 （3）认识周围生活中简单符号和标号。 2、社会性情感 （1）引导幼儿持续用心愉快情绪，明白自我在长大，能做许多事情，明白自我有很多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。（2）我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。 3、社会性行为 （1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 （2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难明白寻求帮忙，自我能做的事自我做。 （3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。 三、具体措施： （一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。 （二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 （三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。 四、家长工作： （一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，透过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 （二）与家长经常持续联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 （三）做好家访工作，听取家长合理的推荐，到达家园共育的目的与一致性。 （四）鼓励家长用心参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 有关春季工作计划范文集合 篇21为认真贯彻落实怀教的文件，关于开展推广《第一套全国中小学校园集体舞》工作的通知精神，根据学校的实际情况，现将推广校园集体舞活动的相关工作安排 第一阶段：准备工作 创设氛围，加强宣传 充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法： （1）校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。 （2）通过校园广播播放校园集体舞音乐。 （3）通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。 2、辅导教师参加县级培训。 时间：20xx-3-14至3-16（怀集实验小学参加培训） 参加培训的教师：毛回香、邓升华 3、健全机构、加强领导 为了保障校园集体舞普及工作的正常开展，切实增强学生体质，学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组，以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括： 组长：林海年 副组长：毛回香、邓升华 组员：全体教师 第二阶段：学习推广 教师培训 时间：4-16至4-18（下午放学后在操场进行） 负责人：毛回香、邓升华 人员：全体教师 2、四、五年级学生学习培训（先在四、五年级进行推广，然后逐步向全校推广） 时间：5-7至5-30（每周下午第三节活动课在操场进行） 指导教师：四、五年级班主任及其他科任老师 第三阶段：检查评估 对各班级进行不定时检查评估，观看活动开展情况。 2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。 3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。 有关春季工作计划范文集合 篇22新学期即将开学，为使本学期工作有条不紊的进行特制定以下工作计划： 一、班级管理工作 1、通过各种渠道积极学习小学一年级先进的班级管理经验。 2、注重养成教育，培养良好习惯。 3、始终把安全工作放在第一位。 4、完善小组评价制度，做好小组评价。 5、深入走进学生中，及时了解学生动态。 6、积极开展各项活动，丰富学生生活，促进教学工作。 7、继续做好家校沟通。 二、教学工作 1、积极开展课改工作。 2、深入学习教材，课程标准。 3、认真备好、上好每一节课，提高课堂效率。 4、继续开展小组评价。 5、多途径做好辅导工作，促进后进生的转变。 总之，新学年，新希望，我会继续努力，做好本职工作，做到无愧于人们教师这个称号。 有关春季工作计划范文集合 篇23本学期我校的教研工作以“实践生本教育，改革课堂教学”为指导，认真贯彻中心学校下发的《日月中心学校“学全国名校，创个人特色，树学校品牌”课堂教学改革实施方案》的实施方案，立足我校教育实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，学习和探索生本教育的方式、方法，发挥学生参与教学的积极性、主动性和自觉性，促进学生的全面发展。 一、深化课堂教学改革。 要把课堂教学作为提升教学质量的切入点和增长点，深入开展“转变教学方式，提高学习能力”为主题的课堂教学改革，通过“先学后教，高效课堂”教学改革实验、各个学科课堂教学专题研讨及各种形式课堂教学研究活动，优化教学过程，构建有效课堂，提高教学质量。积极学习城关二小生本教育的课堂教学方式，提高教师驾驭新型课堂教学的能力，挖掘教师潜能，促进教师的专业化成长。在教学中真正把学生推向学习的主体，激发学生学习的积极性，全面提高学生综合素质，提高各个学科的教学水平。 二、扎实开展教学研究。 认真落实市教育局《关于加强中小学教研组、备课组建设的意见》，扎实开展有序的常态教研活动，保证教研时间，突出问题研究，提高教研实效。建立教研重心下移制度，深入开展教学专题调研工作，帮助解决教学中普遍存在、急待解决的问题。加强教学片教研工作，推进学校间的交流合作，提高片区合作研讨质量，本学期将举行四年级语文、六年级校本课程、一年级数学三次课堂教学观摩研讨活动和五年级语文、五年级数学、三年级品德与社会三次集体备课活动。扎实开展课题研究，实行动态管理，切实做好整理、研究、分析工作，总结经验做法，推广课题研究成果。 三、着力规范教学常规。 全面贯彻落实福建省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》，采取积极有效措施，切实加强课程、评价考试、招生工作、教学用书和教辅资料管理，严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教，严格控制学生课外书面作业量，确保学生体育锻炼、课外活动和休息时间，减轻学生过重课业负担和学习心理压力，促进学生全面、主动、和谐、健康发展。严格执行《南安市小学教学常规管理办法》和《南安市幼儿园常规管理办法》的要求，加强教学过程性管理，全面落实教学常规，有效规范教学行为。建立教学常规督查与反馈制度，加强对所属小学、幼儿园教学常规管理。定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进行督查，及时通报检查情况及整改意见。 四、加强骨干教师队伍建设。 要加强骨干教师队伍的管理与培养，制订和实施骨干教师培养计划，推进名师工程建设；大力推进学科带头人、骨干教师培养工作，引导教师制定专业成长规划，结合集中培训、远程培训、高级研修、专题研讨、考察学习等形式，通过开展各种推优、展示等活动，培养一批有影响力的教学骨干队伍。 五、加强教学质量监控。 根据《南安市义务教育阶段学校教育质量监控意见（试行）》要求，全面加强对学校教学工作的动态管理，定期与不定期对学校教学质量管理进行检查与指导，努力提高教学质量。一要认真组织参加片区单元练习卷的命题工作，并按进度做好练习与学情分析；二要结合教学常规检查，做好语数学科测试与非语数学科考查及分析反馈工作；三要有计划抽调各年级各学科期末考试试卷进行统一评卷和质量分析。通过练习、测试、考查与分析，发现问题，改进教学，提高质量。 六、开展考试评价改革为重点的专题研讨活动，不断促进学校教学质量的大面积提高。 在当前的教育体制下，考试评价仍然是最重要的评价方式之一。随着课程改革的不断深化，试卷命题的质量逐渐成为大家关注的焦点。本学期，我们将继续以考试评价改革为重点，组织开展命题研讨活动，不断提高命题的科学性，加强质量检测的分析评价工作，发挥考试评价对教师教学实践的导向作用，从而促进我校教学质量的大面积提高。 有关春季工作计划范文集合 篇2420xx年春季学期，校办要在校长的直接领导下，按照学校制定的工作计划和部署，对应教育局的办公室等相关科室以及教育局网站的相关业务要求，紧紧围绕学校的重点、难点和亮点工作，团结协作、富有成效地开展工作，保证学校各项工作的协调、有序发展。现将本学期校办的主要工作安排如下： 一、进一步加强政治理论学习： 校办要本着制度化、规范化、长期化的原则，坚持政治理论学习，进一步促进校办各项工作的计划性和统一性，为工作的顺利开展奠定坚实的思想、组织和纪律基础。工作中注重理论联系实际，注意解决存在的困难和问题，积极响应学校各项活动，以人为本，积极参与，力争效果。 二、立足全局，积极主动地做好上传下达和服务协调工作 对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类整理存档。积极与各部门沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作，及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人，使学校政令 令畅通。收集各种资料、信息及时向领导汇报。按照校行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。 三、围绕学校中心工作，致力于提高服务水平和服务质量 1、统筹协调各处室、各年级组做好下列工作： （1）安全大排查整治活动。 （2）制订学校非学科课程执行方案，并督促协调各处室实施。 2、教育宣传工作： （1）教育信息报送； （2）网站信息上传。 （3）党报党刊征订。 四、校办其它工作： 1、家长学校工作。 2、学校教辅工勤岗位开发设置。 3、人民调解和信访稳定工作。 4、特色学校建设和义务教育优质学校均衡发展研究。 五、校办考评： 1、校办布置工作完成情况考评排序。 2、一票否决的项目： （1）工作时间内的重大安全责任事故； （2）违反师德十条禁令，被曝光，造成恶劣影响； （3）侵犯学生受教育权，造成恶劣影响的； （4）不服从工作安排的，由相关处室、年级组记录在案的。 有关春季工作计划范文集合 篇25一、指导思想 贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，优化一日活动，开展以游戏为主的一日教学活动，强化保教管理，深化教学研究，扎实开展课题研究，全面提高幼儿园的办园水平。 二、具体措施 （一）教师队伍培养 1、深化师德师风教育。以社会 主义核心价值体系为导向，建设一支严谨笃学、为人师表、业务精良、严谨治学、依法执教的教师队伍。把社会 主义核心价值体系融入师德教育中，推动教师职业道德规范的贯彻、落实。 2、多形式的发展提高。积极创设教师学习、交流、对话和个性发展的空间，加强园本培训，支持和鼓励教师在职各类进修学习。充分发挥各园骨干教师的示范引领作用，更新教师的教育理念，不断提高全体保教人员的教育技能和综合素质。 （二）抓常规管理，优化日常保教工作 各园要加强内部管理，规范保教行为，抓保教常规工作，全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学将通过“常规大检阅”、跟班半日活动和随机抽查等多种形式，有效加强对保教质量的监控，不断优化幼儿一日活动内容与方式，提升幼儿园的办园水平。 （三）以教育科研为载体，提升教学水平 1、本学期以语言和科学领域为特点的教研专题研究。各园要在教研活动的实效上下功夫，切实提高课堂活动的'质量和效率。拟定4月份在红果果幼儿园开展校际开放日活动。充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用，定期开放常态教研活动和教学、游戏等展示活动，促进学习、交流与互动，提高各园的整体教育教学水平。 2、以如何解决幼儿园与小学衔接问题，怎样让孩子平滑过渡到小学，促进幼儿健康快乐的成长为重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。拟于五月份由幼儿园与小学为活动现场，开展幼小衔接活动。 （四）细化后勤管理工作、完善服务保障 1、提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、演练等活动。 2、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 3、加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 （五）加强家园联系，实现家园共育 通过家长园地、家园联系册、家访、家长会及家长接待日等形式，加强与家长的联系，紧密配合，达到家园教育的一致性。 （六）对民办园加强管理指导，规范民办园办学 加强对辖区民办幼儿园的帮扶与指导，有效规范民办幼儿园办学行为，防止和纠正“小学化”现象。将游戏作为幼儿学习的基本形式，让幼儿养成良好的生活、卫生、行为和学习习惯。学校将定开学期初组织对民办幼儿园（班）进行一次全方位的教学环境、常规管理、科学保教、食品卫生、安全等内容进行全面的检查。 有关春季工作计划范文集合 篇26这学期，我主要担任了学前(2)班的“拼音”、“数学”、“婴儿识字”的教学。我努力做好每一节课，课前认真学习教材，准确把握重点难点，注意强化难点，突出重点，教学中严格遵循孩子的认知规律和年龄特点，结合孩子的生活经历，有目的、有计划、有组织地进行，不断总结和提高教学水平。以下将为主要科目制定一个简单的教学计划: 一、拼音教学计划 (一)、本学期拼音教学重点 学习复合元音，整体识别发音，节省精力，读准音，认形，写对，读他们的四声。学习由声母和复合韵母组成的音节，可以准确拼写音节，正确书写音节。 (2)、措施和方法 1.汉语拼音教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片等。 2.借助多媒体教学，可以激发孩子的学习兴趣，为拼音打下坚实的基础。 3.注重读写训练，有效提高儿童拼音字母读写能力。 4.注:教学评价要善于鼓励学生，多表扬学生。 5.结合孩子的特点，激发和培养良好的学习习惯。 6.注意作业。拼音作业要适当安排，口语拼写作业要多安排。在教育教学方面，要认真编写教案，提前备课，备课要认真研究教材，学好《大纲》，透彻理解教材，明确重点和难点。互相倾听，认真听取同事的意见，改进教学方法。每天及时写教学反思，总结经验教训。在教与学的过程中，要注重激发孩子的兴趣，注重拼写，掌握一定的拼写方法，正确使用“情境图”和“语境曲”。充分利用留声机和象形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过： (1)编一个小故事； (2)采用民谣； (3)编写顺口溜和儿歌，帮助小组记忆。在课堂上，我们努力营造适合儿童心理特点的生动活泼的教学环境，激发儿童的学习兴趣，吸引儿童接受多种方式的感染和教育，完成身体、智力、道德、情感、审美等方面的教育。我注重“快乐教学”和“寓教于乐”，让孩子始终在快乐、求知欲望高的氛围中学习。 二、数学教学计划 (一)、教学目的要求 在老师的指导下，孩子可以结合生活中的实际经验，辨别和理解一些事物的相关性，通过自己的操作，理解、分析和总结数字的含义和数字的相互关系，在10分钟内准确地进行加减、练习、加减、混合等操作。 (二)数学教学的重要性和难度 1、能对周围的事物有一定的空间想象。 2、能理解数字的含义并能在20以内准确加减。 3.数字的连续加法、连续减法、混合加减公式。 三、写作教学计划 1.写作时，掌握汉字的基本笔名和写法，加强对汉字深度的理解。要求在田字格按照笔画顺序规则正确书写，对单词进行分组，对新单词进行口头表达。在课堂上，规范的板书和详细的讲解会教会孩子正确的书写方法，严格要求孩子在四线格或田字格中正确书写，掌握田字格每个生词每一笔的位置。 2.培养良好的学习习惯，让孩子掌握正确的读写姿势，爱护学习用品，要求学生注意眼部卫生，养成良好的习惯，促进身心健康发展。要注重培养正确的写作姿势，严格训练，做到统一要求，规范练习，写作课严格练习，其他课坚持练习，协助家长配合练习，检查评估促进练习，长时间坚持练习。 3.体验汉字之美。引导孩子看粉丝人物，涂红色，感受感受。然后将写作作业互相传阅交流，选择漂亮的作业粘贴在评价栏里，让孩子有一种成功感，这种成功感会转化为一种动力，从而激发孩子以后积极自觉地观察字形，练习写作。 这学期我把孩子入学的准备工作作为这学期的重点，同时不断加强孩子阅读和写作的训练，以及孩子良好行为和品德的培养。把学前准备和各学科教学结合起来，为孩子进入小学打下良好的基础。学校是教育学生学习知识的摇篮。对于全班40多名不同性格的孩子来说，除了耐心的教育，更重要的是培养孩子积极、文明、礼貌、卫生和热爱学习的品质，让2班的孩子在入学前健康成长。 有关春季工作计划范文集合 篇27本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。 一、 指导思想： 以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。 二、工作目标 ： 1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的.班风、学风，争创“文明班级”。 2、努力实现班级各科成绩再有所提高，让所有学生合格毕业。 三、工作要点： 1、加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。 2、联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。 3、结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。 4、班集体日常管理 （1）初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任要与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 （2）班委改选：结合学校物事承包的有关精神，根据学生特点、认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务，分管班级各项事务，充分带动全班同学向良性方向发展。 （3）利用活动课时间组织全班各项文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生成为合格的中学生。 （4）积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 （5）教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净整洁，创造良好的学习环境，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。 （6）要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 （7）坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。 四、月份工作安排： 二月份、 1、学生入学工作（登记异动情况，即使做防流控辍工作，力争一个都不能少） 2、主题班会：我爱我家、我更爱我班（以春节为契机，教育大家爱班级爱学习的积极性） 3、环境整治，安排安全卫生工作负责人 4、班委成员调整、班级座位调整 5、20xx年中考报名、学生基本信息收集、整理 三月份、 1、安全、法制教育 2、主题班会——“行为规范我先行 3、中考总复习动员（复习方法指导） 四月份、 1、山西省20xx年中考适应性训练考试 2、期中考试 五月份、 1、期中考试总结 2、主题班会——“人人都有闪光点，个个都是成功者” 六月份、 1、中考考前教育（考纪、考风教育，考前心理调节） 2、中考 3、中考志愿填写、毕业座谈会 有关春季工作计划范文集合 篇28新年新天气，新学期开始，规划是成功的.先决条件，以下是我新学期的工作计划。 一、类的管理 没有事故，我会继续担任一年级教师。在上一学期学习后，我的同学基本上适应小学生的角色，遵守学校的规章制度，这个学期我们还要做好我们应该做的工作。我们必须加强发展教育，在学习，健康，纪律，培养学生良好行为习惯的努力。制定合理的规章制度和民主决议，坚决执行。 二、教学管理 在教学中，总是需要的是老师的辛勤工作。作为一个新老师，我的能力不够强，不够硬，需要花大力气改造自己，提高自己的能力。经验告诉我，教训不好的坏，所以在课上必须认真，周到。再次，在课堂上控制对需要仔细管理，如有必要，积极探索和从老师学习，从经验中学习。另外，在教学评价方面，我的评价方法很简单，应该建立一个完整有序的评价机制，激发学生从学习的最大热情，更好的教学影响。 第三，高效的教室 这个学期，我们学校高效的课堂工作重点是转变学生，避免等待现象。关于这个主题，我有一个特别的计划，这里不再详细描述。可怜的学生比较说话，等待也很差的学生，所以这两个问题是有联系的，当然有差异，所以要强调方法，正确的药。 第四，感恩节教育 感恩教育一直是我们学校教育的特点，过去几年也取得了一些成功。在接下来的教学工作中，我们还必须做好感恩节教育，特别是较低年级的学生，以感恩的心，用感激的眼光培养他们的世界。 有了学校和家长的希望，我们踏上了旅程，希望在这个学期我们的学业成绩能取得显着进步。 有关春季工作计划范文集合 篇29一、指导思想 本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。 二、工作任务 1、收集整理好本学期每一阶段的工作重点和工作小结，办好每月一刊的德育通讯，及时表扬和通报工作中的优点与不足，鼓励班主任踊跃投稿，进行德育工作的探讨和交流，促进我校德育工作的实效。 2、做好优秀班主任评选工作，做到有计划、有步骤、有影响、有效果。 3、开展好一次班主任工作经验交流会。 5、安全工作贯彻始终。 6、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。 7、做好课间操眼操的检查、监督管理工作。推广好新眼保健操。 8、组织好爱国主义教育读书活动。 9、加强班会的指导和监督的力度，充分利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育。 10、组织好庆六一学生娱乐活动。做好下学期庆建国60周年艺术节等活动的筹备工作。 11、加强校园环境卫生的管理。本学期每月进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。 12、利用好荆州晚报教育周刊“走进文星”这一专栏，继续做好对外宣传工作。 13、完善、健全各项管理制度。 三、工作思路 本学期学工处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。 四、工作措施及工作安排 （一）、加强安全意识 1、成立学生安全小组，定期召开会议，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。 2、要求各年级每两周集会一次进行安全讲座，小结本年级学生的安全问题。教育内容围绕交通、放火、饮食、课堂行为、课间活动等。 3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为0。 4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。 （二）做好对班主任的培训工作 1、利用业务学习时间，鼓励班主任参考网上的资料和书籍，广泛收集信息。向学校德育通讯和荆州晚报教育周刊投稿，并把刊登文章作为评选优秀班主任的条件之一。 2、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。 3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。 4、开展“优秀班主任”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括（晨会、班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；板报情况；各项竞赛情况；其中安全事故一票否决）。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。学期末，优秀班主任进行表彰。 5、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录（每学期教师家访不少于20次）。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。 6、按照要求认真填写班主任工作手册，项目要填全、内容要写完整，班会要根据学部的主题，将班会教案备在工作手册上，一个月抽查两次班会情况。 7、假期安全教育。 8、布置暑假学生实践活动。 20xx年 有关春季工作计划范文集合 篇30指导思想： 班级工作以学校总体工作计划为指导，以深入开展常规教育和礼仪教育、交通安全教育为目标，围绕学校开展的主题教育活动进行。 工作重点： 加强常规教育、礼仪教育、交通安全教育和学习目的性的教育，培养学生良好的行为习惯。 品德方面： 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行，本学期将继续加于教育引导。 学习方面： 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，个别学生学习积极性不高，学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，作业有拖欠现象，需要进行个别辅导和特别的关注。但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 身体素质： 本班大多数学生参与体育活动的积极性不高，有少数学生体质较弱，易感冒、发热、头晕，需加强体育锻炼。 干部的培养与锻炼方面：经过几年来的培养，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，本学期准备为更多的学生提供锻炼的机会，培养学生的组织能力。 课堂纪律方面：本班学生爱学习、守纪律。在班主任老师面前表现得较拘谨，但在其他老师的面前表现得较张扬，需再加于引导，让学生在遵守课堂纪律的同时能与任课老师进行有效的互动。 有关春季工作计划范文集合 篇31每天的早上7:30—8:30中午11:00—12:302:00—2:30下午4:30—5:30，领导班子带队值班，维护学校门口的交通秩序，确保学生上学放学的交通安全。一.重点工作与会议：星期一（4月10日）上午8：00举行升旗仪式暨朝诵《中华经典》。责任人：政教处上午10:00召开班子会议。责任人：办公室下午2:10-3:45语文学科集体备课。责任人：备课组长教务处巡查下午4:40分支部召开主题党日活动。请支部书记将活动落到实处，做好会议记录、宣传报道。第一支部：行政楼会议室；第二支部：综合楼2楼会议室；第三支部：逸夫楼录课室责任人：校党办星期二（4月11日）下午2:10-3:45数学学科集体备课。责任人：备课组长教务处巡查星期三（4月12日）下午3:30各中队开展主题班队会活动。责任处室：政教处少先队。下午2:10-3:45综合学科集体备课。责任人：备课组长、教务处巡查星期四（4月13日）下午4:00在综合楼2楼会议室召开全体班主任会议。责任人：政教处。星期五（4月14日）下午各班做好室内外卫生。政教处组织检查卫生大检查，并通报检查结果。责任处室：政教处二.注意事项：1.本周市档案局来我校指导档案复评准备工作，请相关处室、档案复评迎检小组的成员高度重视，克服困难，积极主动地做好各项准备工作。2.春季气候多变，请各位班主任注意教室通风消毒，教育学生注意保暖，做好公共、个人卫生，坚持做好晨检、午检工作。3.教科研要求：⑴自本周开始，名师工作室成员和各备课组教师一起开展教科研活动，在坚持集体备课的基础上，融入研究“一师一优课、一课一名师”，构建“实小好课堂”的教学模式,积极参加20xx年度由市教育局组织推送达到省部举办的“一师一优课、一课一名师”活动，争“优课”，当“优师”，提高教师的专业化发展水平，为提升我校教学质量奠基。⑵各备课组要加强《新课程标准》的学习，加强对各个学科“核心素养”及培养策略的研究，把对学生的核心素养的培养融入到学科教学当中，确实把“立德树人”落到实处。 有关春季工作计划范文集合 篇32新学期即将到来。学前教育的目的是在进入小学之前养成良好的生活学习习惯、自我意识和一定的规律性。同时，家长也希望孩子在进入小学之前能够接受一些深入扎实的学习，让孩子在小学能够顺利的学习和生活。为保质保量做好学前教育教学工作，促进幼儿身心各方面健康发展，根据幼儿园工作计划和本班实际情况，制定了本学期学前工作计划。 一、班级现状分析: 我们班有36个孩子，大部分是大班直接提拔上来的，生活习惯和学习能力都发展得不错，也有少数是转学生。在我的班级里，孩子们对周围的事情很好奇，喜欢听故事和读童谣。但是有很多孩子缺乏语言表达能力，不愿意大胆表达，回答问题时不能用完整的词语表达；有的孩子10以内不会加减法。 生活中:大多数孩子可以注意个人卫生，自己清洁碗勺。有的孩子吃饭慢，中午不能好好午休，白天睡觉后被子和床展凌乱。一些孩子不能很好地保护他们的学习用品、桌椅，他们的桌面很脏。 在社会发展方面:虽然我们是新组合班，但大多数孩子都能和同龄人相处融洽，懂得一些合作的基本原则，对彼此充满热情。有些孩子性格内向，喜欢独处，融入集体意识淡薄。因此，我们将采取集体统一教学，加强个别辅导的模式，把孩子教育好，让他们在统一进步的前提下发挥自己的个性，在进入小学前一年从身心两方面做好准备，为进入小学打下坚实的基础。 二、定期训练和生活学习习惯的培养 1、照顾好自己，大小便，清洁衣物，大小便后饭前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、可以用正确的方式洗脸漱口，同时养成早晚在家自觉刷牙的习惯 3、学生在课堂上能够独立自觉地学习和思考，有很好的专注力和规则意识。 4、量力而行，加强包装玩具的习惯，保持环境整洁。 5、说话轻声细语，拎东西，小心轻放。 6、喜欢写作，能正确读写，自控能力强。 7、具备一定的自我管理和组织领导能力，能圆满完成老师布置的组织管理任务。 三、安全工作 1、熟练说出家长和幼儿园的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、懂得在生活和游戏中保护自己不受伤害，注意不要伤害别人。 3、随机教育简单常见的逃生自救方法。 4、你应该遵守课堂内外的规则和社会道德。 |
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