| 标题 | 2023年小组工作计划 |
| 范文 | 2023年小组工作计划十三篇 2023年小组工作计划 篇1在糖尿病的防治工作中，临床需要护士与医生及患者的密切配合，共同参与糖尿病治疗、管理工作，针对现在糖尿病综合治疗的五驾马车：健康教育、饮食治疗、运动治疗、药物治疗、自我监测，我院糖尿病专科护理小组将在来年开展如下工作： 1、提高小组内成员的专业知识水平，由于糖尿病人住院遍及全院各个临床科室，护理人员糖尿病专科知识有限，患者往往得不到专业的指导而影响护理质量及医院声誉。为了提高非专科的护士糖尿病专科知识水平，扩大及提高糖尿病健康教育范围和质量，使住在非糖尿病专科的糖尿病人能得到专科正确的指导，所以，必须对各科糖尿病小组成员进行有效的培训，利用小组成员再对本科室人员进行培训，从而达到改善糖尿病患者的治疗管理水平。 2、制定对每一位新入院的.中老年患者指测血糖一次，初步了解患者血糖情况，对有临界危险血糖值的患者进行下一步的应对措施，及早发现糖尿病及糖耐量异常者，以达到糖尿病的三级预防。 3、继续做好全院糖尿病的会诊工作，并有文字资料，要求体现持续追踪，对出院的患者进行定期电话随访，评估患者院外的遵医行为，如治疗用药情况（包括口服药治疗的名称、时间、剂量，胰岛素注射情况）等，有无停药情况；督促每3个月至半年复查一次糖化血红蛋白、尿微量白蛋白、胆固醇等各项相关检验指标等，院外随访同时也是院内治疗护理水平的反馈。 4、资源共享，向兄弟单位学习好的经验方法，对于新的学习资料等通过0A或其他方式上传，供大家共同学习，交流及探讨糖尿病护理中遇到的问题。向伤口造口小组联合学习相关知识，提高糖尿病足的换药水平。 5、与医生配合，为公众监测血糖和向他们宣传糖尿病预防知识。 6、协调糖尿病和非糖尿病专科医生的工作，促进多学科协作，共同对糖尿病病人进行恰当、有效的管理。 我院糖尿病专科护士的工作职责和工作模式还有待进一步的探讨和研究，不断总结经验和教训，这一点做的还远远不够，只有不断丰富自己的专科经验才能更好地发挥自己的专长。提高专科、专病护理的水平，以利于患者康复。 糖尿病小组工作计划 一、工作目标 1、通过实施山东省基本公共卫生服务糖尿病管理项目，对城乡居民的糖尿病等慢性病及相关危险因素实施干预措施，减少高糖饮食、肥胖等不良生活方式，降低主要健康危险因素对人体伤害，有效预防和控制糖尿病的发生。 2、对明确诊断的糖尿病做好随访工作，新发糖尿病登记建档率达100%；对明确诊断的糖尿病健康体检率达到98%以上；对明确诊断的糖尿病规范管理率达60%；以上对明确诊断的糖尿病主要慢性非传染性疾病血糖控制率达到35%以上。 二、主要措施 2型糖尿病患者管理 1、1根据《山东省基本公共卫生服务规范》，对辖区内18岁及以上2型糖尿病患者进行规范管理。 1、2型糖尿病患者发现。发现途径为：健康体检及高危人群筛查检测血糖；建议高危人群每年至少测量一次血糖；通过健康教育让患者主动学习糖尿病有关知识，共同做好糖尿病防治工作。 2、2型糖尿病患者登记与建立健康档案。建立2型糖尿病患者健康档案，按要求对2型糖尿病患者进行体检、咨询、随访与健康干预等，将相关信息与活动记录在居民健康档案中进行登记，实现档案的规范化管理。街道、村基层医疗卫生机构每年要提供至少4次面对面随访，每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查和评估，开展用药、饮食、运动、心理等健康指导。 3、健康检查。做好社区内4145名2型糖尿病患者每年进行1次较全面的健康检查，可与随访相结合，内容包括：血压、体重、空腹血糖（指血）测量，一般体格检查和视力、听力、活动能力的一般检查，65岁以上老年人增加血常规、尿常规、血脂、心电图、肝功能和认知功能、情感状态的初筛检查。 4、加强健康教育和健康促进，定期开展高血压专题知识讲座及大众宣传，普及社区居民高血压的防治知识，控制各种危险因素，提高人群的健康意识。 2023年小组工作计划 篇2姓 名 姚红义 学 号 班 级 12级社工2班 指导教师 马泽春 20xx年7月 小组名称： 规划未来 小组计划书 指导教师:马泽春 组员： 穆山杉、魏冬雪、李云思、邓梦龄、何敏慧、陈竹君、游娜、高晔伟、 王晶 理念： 自我认知是对自己的洞察和理解，如果一个人不能正确的认识自我，看不到自我的优点，觉得处处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前……相反，如果一个人过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。因此，恰当地认识自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。每个人都要用一辈子的时间去认识和了解自己，但，到最后仍然不能百分之百地认识。只是认识的程度不一样，认识和了解自己越多，走的弯路就会越少，不管是工作、生活还是爱情。每一个成功的人都是自我了解程度比较高的，只有认识和了解自己才知道什么样的事情适合自己，才知道自己要用什么方法方式去面对！人一生都在不断的成长，想更多的了解自己就是，不断的去做事，不断的去犯错，不断的自我检讨，不断的自我总结。不时的安静下来进行自我对话，和自己沟通！ 在自我了解、自我体验、自我反省后，又一重要议题来到了我们的面前-----人生规划。人生规划有近期和远期之分，近期规划可以让自己生活的更有条理，远期规划可以让我们有一个目标，并朝着目标而迈进。规划前，我们势必会思考自己、思考人生，这又需要结合自己的自我了解和自我体验，引发对自己的探索。所以对自己进行人生规划是很有必要的。但是很多同学平时很少思考未来，只着眼于现在，没有对自己的人生进行合理的规划，所以如果能通过一些活动引发大家对人生的思考，进而合理规划人生还是很有必要的。 毕业后读研还是工作？选择对口工作还是不从事于与本专业有关的工作？日后在北京工作还是回到自己家乡某出路?还有婚姻等等问题需要我们去思考。 这个小组会引导组员思考人生，探索自己的人生目标是什么，怎么实现，如何合理规划，让组员充分认识人生规划的重要性。使用小组的方法介入可帮助对未来没有思考的同学一个思考的机会，并且可以从已经有规划的同学那里获得支持，使自己更愿意去规划人生。同时，小组相对于个案更能节省资源，小组的互动性比个案强，组员可以通过小组之间的交流来学习沟通技巧，为组员提供一个很好的沟通环境，让组员在各种现实的沟通中提高自己。 另外，工作员又可以通过小组中间的互助，观察到组员间的实质沟通状况，比个案来得更直接，实际，便于工作员给予更合适和实质的意见和帮忙。 理论构架 一、库利镜中自我理论 库利认为在于他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的.自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现我们的自我。通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，我们看到了自己的风度、行为、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象的想象，对他人关于这一形象的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。 因此，在小组中，每个成员的表现和变化都会影响到小组，小组整体的进程也会影响到小组中的每一个人。小组所提供的密切的互动和真实的回馈，可以帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和评价，建立正确的自我意识、自我形象和自我评价。没有人生规划的组员可以从已有规划的组员那里获得启发，使他们明白具有一个完整规划的必要性。已有规划的组员也可以向没有规划的组员提出宝贵建议。 二、班杜拉社会学习理论 社会学习理论强调人的行为、思想、情感反应方式和行为不仅受直接经验的影响，同时也受间接经验的影响；行为与环境具有交互作用；观察和模仿学习是学习的重要过程。人们通过观察学和模仿他人的行为就可获得改变，形成新的行为方式。 在小组中，每个成员都是一个资源库，他们会在小组中真实地表现出各种适应性和非适应性的行为，他们也会分享各自的想法、经验、感受。这样，小组就提供给每个组员一个丰富的行为总汇，组员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人的适应性行为。 在小组中，组员的交流过程也是一个互相学习、相互影响的过程，组员与工作人员通过自己的语言与行为，为别人树立一个观察与模仿的榜样。同时，组员也通过对别人的观察与模仿，使自己发生一些改变。 三、生态系统理论 生态系统理论强调人与周围系统的相互作用，强调人在情境中。小组可以看成是一个母系统，组员是一个个子系统。每个组员都会受到身边环境的影响，也就是会受到小组整体、其他组员与工作人员的影响。所以，小组工作人员可以利用好这些系统，对组员进行引导。 目标及目的 目标：引导组员对人生进行合理规划 目的： 1. 引导组员思考自己 2. 纠正组员人生不需要规划的错误观念。 3. 让组员思考自己近期的目标，以及应该如何实现目标 4. 让组员思考远期的目标，喜欢什么样的职业，从事什么样的工作 5. 最终让组员对人生有个合理的规划 所需资源 1.人手：工作者一名 2.财政预算 3.物资 白纸48张×0.1元=4.8元 笔9支×1元=9元 合计：13.8元 应变计划 2023年小组工作计划 篇3民间传统游戏在我园开展以来，老师们不断搜集挖掘实践创新，出版书籍《儿童传统游戏再现与创新》，为我们今后游戏活动的开展提供了第一手的资料，尤其是今年我们确立了生长教育理念下的园本课程，成立了民间游戏活动研究小组，使民间游戏活动成为园本课程不可缺少的一部分，本年度我们小组将继续贯彻落实《纲要》和《指南》的要求，秉承生长教育理念，大力开展民间传统游戏，具体计划如下： 一、继续搜集筛选民间传统游戏，体现出游戏的.适宜性。 1.民间传统游戏起源于民间，经历了不断的演变和加工，深受幼儿的喜爱，我们过去也搜集了许多，但是还是有许多游戏是我们没有玩过的，我们还要通过网络、杂志，和发动广大家长继续搜集民间游戏。 2.另一方面，随着社会的不断发展，人们的生活方式、风俗习惯、价值观念等都发生了变化，民间游戏也表现出了时代和地方的局限性。在筛选时，我们主要是从民间游戏的安全性、科学性、思想性和教育性出发，选择一些积极健康的、寓教于乐的、适合幼儿不同年龄段年龄特点，根据幼儿力量和耐力目标选择适宜的民间游戏。对不适宜的游戏进行改编和创新。 3.民间游戏活动的开展不能只局限于户外活动，在幼儿园的一日生活活动中也要有所渗透，比如，集体教育活动间隙，吃饭前等过渡环节中，可以做“手指谣”“击鼓传花”“翻绳”等小游戏；智力游戏“词语接龙”“猜谜语”等可以调动幼儿兴趣，培养幼儿动脑的习惯。 二、幼儿发展目标： 游戏活动带给幼儿的发展符合《纲要》《指南》的要求。 游戏是幼儿园的基本活动，幼儿是游戏的主体，《指南》教育建议中提到“发展身体平衡和协调能力：玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等”“发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿跑跳、钻爬、攀登、投掷等”。通过民间游戏活动的开展使幼儿在活动中体能、合作交往能力、良好个性和积极情感得到发展。 三、教师成长目标： 树立正确的游戏观，提高教师组织能力，教科研意识。 理念对幼儿教育有重大影响。教育理念不同，对幼儿学习和发展的态度、理解就不同，转变观念需要一个过程。我们从以下几步做起： 1.研究小组带领老师们深入学习《指南》要求，熟知3——6岁幼儿身心发展特点和行为表现。 2.实地观摩幼儿游戏活动的开展，观察幼儿表现。 3.请组织教师分析游戏活动的得失、困惑，小组成员共同探讨解决。 4.最后，鼓励教师将实践经验上升到理论高度，撰写随笔和论文。 2023年小组工作计划 篇4随着x公司规模的不断壮大，在全国各地以x公司（或先生、或其委托人）名义，注册的独资公司（企业）或合资公司（企业）不断增多，统一协调、统一管理已成为当务之急。先生具有预见性地组建了x公司企管领导小组（以下简称企管小组），并探索性地运作x公司整体管理工作，取得了一定成效。～年以来，随着几家x公司合资企业的组建，进一步明确企管小组的工作性质和职能，使之更有效地开展工作显得更加重要，这也是x集团整体管理水平上一个新台阶的重要步骤。 一、制定本大纲的宗旨 1.明确企管小组的机构性质和职责范围，便于企管小组开展工作，及与各公司（企业）工作协调； 2.使企管小组有计划地开展工作，推动x集团快速稳定地向前发展； 3.进一步明确（集团）管理工作重点，使各所属公司的管理工作与之协调同步。 二、重申企管小组的性质、组织原则与职能 （一）企管小组的性质 企管小组是x集团的决策机构，并受先生委托处理日常工作，同时负责对集团内各公司工作的协调、督促、检查、考核等。 （二）企管小组的组织结构 1.人员组成： 组长：先生 成员：略 2.组织原则： x集团内各公司（包括合资公司）的重大事务由企管小组成员集体决策，协商论证做出科学决策。先生有最终决定权。 3.企管小组下设两个办公室： 南方办公室工作由负责； 北方办公室工作由负责。 （三）企管小组工作职责 1.决定x集团组织机构设置与调整； 集团内高层管理人员的任免、调动与考核； 3.制定x集团年度经营计划和中长期发展规划； 4.制定x集团产品发展方向、技术发展方向的策略； 5.对投资项目、重大经营活动进行评估与决策； a.生产性固定资产投入xx万元以上项目的审批； b.非生产性固定资产投入xx万元以上项目的审批； c.组织重大采购和销售合同的评审。 6.审定x集团统一的财务、物资管理制度； 7.审定x集团统一的人才激励政策和人事管理制度； 8.组织对各公司进行阶段性财务状况检查，定期审计； 9.对各公司融资、贷款项目进行评审与决策； 10.决定重要部门的管理模式，针对有问题部门进行指导、调整或整改； 11.监督检查各公司、部门的经营状况，调查落实重大投诉意见，做出处理决定并监督落实； 12.组织临时性活动。 三、企管小组办公室职责及工作要求 （一）办公室职责 1.作为企管小组的常设机构，负责处理企管小组职责中的日常事务，当好先生以及领导小组各位成员的参谋，协助搞好各公司之间的综合协调； 2.负责组织编制x公司总体年度经营计划，并对计划的执行情况进行督促和检查； 3.组织建立健全各项总体的管理规章制度，负责督促和检查各项工作的落实情况，促进（集团）各项管理工作的规范化； 4.负责组织对x公司高层管理人员的业绩考核，并监督各公司对中层管理人员的考核。对各公司经营状况、财务状况等日常工作进行检查评价，向企管小组反映考核结果，提出处理意见； 5.负责企管小组来往电文的处理和文件资料的档案管理工作，负责对会议、文件决定的事项进行催办和落实。 6.负责企业文化的建设、《通讯》的编制发行、网站的更新维护； 7.完成企管小组交办的临时性工作。 （二）工作要求 1.鉴于以上职责，企管小组办公室将以组织会议、文件会签、文件传递（紧急事务可电话沟通，事后补办手续）、情况通报等方式开展工作，因此要求各企业必须指定一名，职务相当、能力较强且工作性质较稳定的工作人员为联络员； 2.联络员应对往来文件分类妥为保管，要留底备查，不得遗失； 3.各公司负责人是往来文件的签署人（特殊情况可授权他人，但要说明原因）； 凡标有密级的文件，知晓权应限定在规定的范围内，以免泄密。 四、～年重点工作 （一）研究并拟定x公司中、长期发展规划 这项工作分以下三个步骤进行： 1.收集资料与信息。尤其是相关行业、类似企业在其发展壮大过程中的得失成败、经验教训方面的资料，和国家、行业有关政策信息，市场动态信息。将这些内容进行编辑整理，形成专题材料，供有关高层人员学习。这项工作六月底之前完成； 2.编制几种规划范本并征求有关人员意见。这项工作八月底前完成； 在征求意见的基础上拿出正式《x公司中长期发展规划讨论稿》供下个年会讨论。这项工作九到十二月完成。 （二）公司组织机构建设 1.～年应首先确定x公司的统一称谓。因为x公司发展到目前状态，各分公司、企业分属行业不同、经营 业务不同，称谓混乱。在没有注册、成立集团公司以前，应暂时设定x公司的内部称谓，明确总部各职能部门、机构称谓，进而明确各分公司、企业下属各部门称谓，作到自上而下机构名称对应统一，便于对口部门间的协调和沟通。 2.现在各分公司由于企业名称各异，导致归属、级别不清。x公司目前内部公司、工厂、服务部、分公司、小组等称谓极为随意、混乱，应尽快明晰、统一，便于分层、垂直管理。 3.各公司主要负责人，中、高层管理人员称谓五花八门，总经理、经理、副总经理、副经理、总监、部长、主任、负责人等职务、级别无法对照，对进一步制定考核办法，奖惩条例造成障碍，因此尽快制定内部分级体系，确定相关人员职级称谓。 （三）落实XX年x集团总体经营计划 2023年小组工作计划 篇51、组名: 有很多有趣的老年生活 2、概念: 凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易对生活感到满意和适应社会，主张老年人应该通过新的参与和新的角色来改善因社会角色中断而导致的抑郁，并在新的社会参与中重新认识自己，从而最大限度地缩小自己与社会的距离。 空巢老人的特点是老人的“空巢感”。社会工作者可以直接在社区为空巢老人开展各种专业干预活动和非专业的娱乐学习活动，如为空巢老人开展小组活动、与老人接触交流、鼓励老人拓展社交领域、积极参与户外社交活动等，从而减少或消除空巢老人带来的“空巢感”等心理问题，提高空巢老人的生活质量。 3、宗旨和特殊目标: 目的:了解空巢老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关话题的'学习分享小组，丰富老人的兴趣爱好，减少他们的“空巢感”，让他们拥有健康多彩的老年生活。 特别目标:让参加团体的老人对社区老人有更多的了解，拓展他们的社交领域，让他们的老年生活更加丰富多彩。 4、活动: 团体性质:学习团体和分享团体 工作对象:空巢老人 参与者人数:8 小组循环:每周两次 聚会的次数和主题:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和爱好 2、介绍小组活动的目的 第二次分享和学习老年人保健知识 第三次分享和学习生活常识 第四次浅谈花卉栽培知识，交流花卉栽培经验 2、总结小组活动 3、拍照留念 5、招募和宣传:经居委会主任推荐，工作人员挑选了6名空巢老人作为小组成员。 2023年小组工作计划 篇6开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。为了给爱好画画的同学一个良好的学习环境，现将本学期简笔画小组的活动安 排制定如下： 一、活动目的： 1、简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 2、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 儿童简笔画、想象画、创作画为主，材料以彩笔为主。活动主题体现人与社会自然、生活、家庭的和谐。 四、活动步骤： 要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 1、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 2、具体计划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内 容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习； （2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事美术创作，培养学生的'观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 3、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 4、组织观摩活动。 我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 5、举行美术绘画比赛。 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 五、采取的措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动活泼、丰富。 2、做好组织工作 3、安排好活动时间和活动地点。 六、活动安排 九月：概述：简笔画的特点、画“植物、果蔬类”的简笔画。 十月：画动物类的简笔画。 十一月：画“人物类”的简笔画内容。 十二月：画“建筑、交通运输类”的简笔画 一月：做好优秀作品的收集和整理工作。 2023年小组工作计划 篇7随着__x公司规模的不断壮大，在全国各地以__x公司(或__先生、或其委托人)名义，注册的独资公司(企业)或合资公司(企业)不断增多，统一协调、统一管理已成为当务之急。先生具有预见性地组建了__x公司企管领导小组(以下简称企管小组)，并探索性地运作__x公司整体管理工作，取得了一定成效。～年以来，随着几家__x公司合资企业的组建，进一步明确企管小组的工作性质和职能，使之更有效地开展工作显得更加重要，这也是__x集团整体管理水平上一个新台阶的重要步骤。 一、制定本大纲的宗旨 1.明确企管小组的机构性质和职责范围，便于企管小组开展工作，及与各公司(企业)工作协调; 2.使企管小组有计划地开展工作，推动__x集团快速稳定地向前发展; 3.进一步明确__x(集团)管理工作重点，使各所属公司的管理工作与之协调同步。 二、重申企管小组的性质、组织原则与职能 (一)企管小组的性质 企管小组是__x集团的决策机构，并受__先生委托处理日常工作，同时负责对集团内各公司工作的协调、督促、检查、考核等。 (二)企管小组的组织结构 1.人员组成： 组长：__先生 成员：略 2.组织原则： __x集团内各公司(包括合资公司)的重大事务由企管小组成员集体决策，协商论证做出科学决策。__先生有最终决定权。 3.企管小组下设两个办公室： 南方办公室工作由__x负责; 北方办公室工作由__x负责。 (三)企管小组工作职责 1.决定__x集团组织机构设置与调整; 2.__x集团内高层管理人员的任免、调动与考核; 3.制定__x集团年度经营计划和中长期发展规划; 4.制定__x集团产品发展方向、技术发展方向的策略; 5.对投资项目、重大经营活动进行评估与决策; a.生产性固定资产投入__万元以上项目的审批; b.非生产性固定资产投入__万元以上项目的审批; c.组织重大采购和销售合同的评审。 6.审定__x集团统一的财务、物资管理制度; 7.审定__x集团统一的人才激励政策和人事管理制度; 8.组织对各公司进行阶段性财务状况检查，定期审计; 9.对各公司融资、贷款项目进行评审与决策; 10.决定重要部门的管理模式，针对有问题部门进行指导、调整或整改; 11.监督检查各公司、部门的经营状况，调查落实重大投诉意见，做出处理决定并监督落实; 12.组织临时性活动。 三、企管小组办公室职责及工作要求 (一)办公室职责 1.作为企管小组的常设机构，负责处理企管小组职责中的日常事务，当好__x先生以及领导小组各位成员的参谋，协助搞好各公司之间的综合协调; 2.负责组织编制__x公司总体年度经营计划，并对计划的执行情况进行督促和检查; 3.组织建立健全各项总体的管理规章制度，负责督促和检查各项工作的落实情况，促进__x(集团)各项管理工作的规范化; 4.负责组织对__x公司高层管理人员的业绩考核，并监督各公司对中层管理人员的考核。对各公司经营状况、财务状况等日常工作进行检查评价，向企管小组反映考核结果，提出处理意见; 5.负责企管小组来往电文的处理和文件资料的档案管理工作，负责对会议、文件决定的事项进行催办和落实。 6.负责企业文化的建设、《__x通讯》的编制发行、网站的更新维护; 7.完成企管小组交办的临时性工作。 (二)工作要求 1.鉴于以上职责，企管小组办公室将以组织会议、文件会签、文件传递(紧急事务可电话沟通，事后补办手续)、情况通报等方式开展工作，因此要求各企业必须指定一名，职务相当、能力较强且工作性质较稳定的工作人员为联络员; 2.联络员应对往来文件分类妥为保管，要留底备查，不得遗失; 3.各公司负责人是往来文件的签署人(特殊情况可授权他人，但要说明原因); 凡标有密级的文件，知晓权应限定在规定的范围内，以免泄密。 四、～年重点工作 (一)研究并拟定__x公司中、长期发展规划 这项工作分以下三个步骤进行： 1.收集资料与信息。尤其是相关行业、类似企业在其发展壮大过程中的得失成败、经验教训方面的资料，和国家、行业有关政策信息，市场动态信息。将这些内容进行编辑整理，形成专题材料，供有关高层人员学习。这项工作六月底之前完成; 2.编制几种规划范本并征求有关人员意见。这项工作八月底前完成; 在征求意见的基础上拿出正式《__x公司中长期发展规划讨论稿》供下个年会讨论。这项工作九到十二月完成。 (二)公司组织机构建设 1.～年应首先确定__x公司的统一称谓。因为__x公司发展到目前状态，各分公司、企业分属行业不同、经营 业务不同，称谓混乱。在没有注册、成立集团公司以前，应暂时设定__x公司的内部称谓，明确总部各职能部门、机构称谓，进而明确各分公司、企业下属各部门称谓，作到自上而下机构名称对应统一，便于对口部门间的协调和沟通。 2.现在各分公司由于企业名称各异，导致归属、级别不清。__x公司目前内部公司、工厂、服务部、分公司、小组等称谓极为随意、混乱，应尽快明晰、统一，便于分层、垂直管理。 3.各公司主要负责人，中、高层管理人员称谓五花八门，总经理、经理、副总经理、副经理、总监、部长、主任、负责人等职务、级别无法对照，对进一步制定考核办法，奖惩条例造成障碍，因此尽快制定内部分级体系，确定相关人员职级称谓。 (三)落实__年__x集团总体经营计划 制定了__x公司～年总体经营发展目标，企管小组按以下步骤予以落实： 1.出台__x公司～年总体计划与目标分解方案，同时征求各单位意见。(届时下发《关于__x公司～年总体计划与目标分解方案征求意见的通知》，对反馈意见的征集方法与期限做出解释) 2.三月底之前，__x公司～年总体计划与目标分解方案定稿并下发各公司，要求各公司及有关部门严格执行。(届时将下发《关于严格执行__x公司～年计划的通知》和《企管小组对～年计划执行情况的检查管理办法》)。 3.企管小组将跟踪计划的落实情况，按照《企管小组对～年计划执行情况的检查管理办法》对生产、销售、利润、质量、成本、安全、技术开发等具体指标，每月进行一次检查、评定。每季度进行一次通报，公布检查结果。 4.六月底之前，制定出与计划完成情况挂钩的年终考核办法。平时计划执行情况和全年计划完成情况将作为对企业和企业管理者评价的重要依据，与年终分配、奖惩挂钩 (四)资金统筹和审计工作 1.企管小组将加强__x公司资金统筹协调工作。对全公司所有重大项目投资、融资方案进行认真策划、论证，得出科学决策方案。对全公司内资金流动进行统筹，合理安排、调动，支持分公司解决资金周转的困难，减少融资成本，提高生产效率。 2.企管小组将组织财务人员对所有分公司分年中、年底两次进行经营成果和资金运用的审计工作，通过严格的审计，可以减少全公司的跑冒滴漏，有助于降低成本，规范运作，提高营利水平。 (五)对__x(集团)高层管理人员进行绩效考核 1.四月底以前，制定出__x(集团)高层管理人员认定办法，并按此办法对__x(集团)内高层管理人员进行重新认定。 2.六月份以前，出台《__x公司高层管理人员绩效考核试行办法》。被考核者所在岗位本期计划完成情况将作为考核的一项重要内容; 3.七月份，组织对__x(集团)高层管理人员进行一次考核。这次考核将作为一次尝试。在此基础上，企管小组将总结经验，对考核办法作进一步改进，年底前拿出一套较为完善的考核办法。 4.第一次考核结束后，将开始制定考核结果与绩效挂钩的试行办法并进行模拟评定工作。通过模拟评定，摸索出一套绩效考核结果与个人收入、福利挂钩的管理办法。 5.各分公司(企业)参照以上办法，对本公司内中、高级管理人员进行考核，并上报企管小组考核结果。 (六)开展质量成本年的活动 ～年是__x公司质量成本年。这是__先生在首次__x公司计划会上提出的。企管小组将发动、组织、协调、落实各分公司有效开展质量成本年工作。 1.通过广泛宣传、动员、发动全公司员工积极加入到质量成本年工作中来，企管小组办公室将设专人负责该项活动，督促各分公司针对自身特点，通过提高产品质量、工作质量、服务质量来降低生产、经营、服务成本。 2.通过考核，制定奖惩制度来表彰先进，鞭策后进，各分公司要分阶段做好总结工作，结合自身特点制定奖惩办法，通过考核、评比、表彰有贡献者，推广先进经验。惩罚质量责任人和浪费现象。各分公司定期将该项活动的结果上报企管领导小组。 3.企管领导小组将设定“__质量奖”对先进集体和个人进行表彰，并将这一活动深入、持久的开展下去，在全公司范围内形成质量不断提高，成本不断降低的良好局面。 五、基础管理工作 企管小组今年将完成以下几项基础管理工作： (一)制定完善高层管理人员的聘用、考核、激励与约束管理办法 1.制定《__x公司合资、独资机构经理人聘用合同范本》，四月份完成。 2.制定《__x公司高层管理人员绩效考核办法》，六月底以前拿出试行办法，待七月份第一次考核后，在总结经验的基础上修改，争取九月份定稿。 3.制定《__x公司高层管理人员年终奖励考核办法》。九月份以前拿出讨论稿;4.制定《__x公司高级管理人员长期激励办法》。十月拿出讨论稿。 (二)制定完善关键岗位、重要岗位人员的各项规章制度 1.制定__x公司管理人员的工作规范，包括： ●《__x公司管理人员职业道德要求》 ●《__x公司管理人员职业纪律要求》 ●《__x公司管理人员业务素质要求》 以上工作八月份以前完成。 2.其它关键重要岗位管理制度下半年陆续出台。 (三)为稳定__x公司员工队伍，企管小组将研究制定企业员工的管理办法 1.完善__x集团统一的企业员工招聘、录用管理办法 ，制定： ●《__x企业员工聘用管理规定》 ●《__x企业员工合同管理规定》 ●《__x企业员工档案管理规定》 计划七月份出台讨论稿。 2.研究制定__x公司统一的企业员工薪资结构框架及长期激励办法，建立统一的薪酬福利管理结构和规范，各分公司(企业)结合自身状况和地区、行业差异制定相应的薪资等级水平，八月份出台以下征求意见稿： ●《__x公司员工薪资管理规定》 ●《__x公司员工奖金、福利金管理规定》 ●《企业员工劳动纪律与奖惩条例》( 励志天下 ) ●其它待遇方面的规定，如员工培训计划等。 (四)组织推动__x公司企业文化的建设和宣传工作 1.完善统一规范的__xci系统，五月底以前，下发以下规定： ●《__x公司企业员工行为规范细则》 ●《__x公司标识、标准色使用规定》 ●其它有关规定 2.推动各项学习、教育、培训活动的开展 a.在__x集团高层管理人员范围内组织财务知识的学习。具体教材，由企管小组办公室负责推荐、购买、邮寄。六月份以前，第一批材料组织完成; b.二季度起，组织各单位开展企业文化专题培训。由企管小组办公室负责确定主题，选定学习材料，制定活动要求，并检查各单位进度。具体办法另行通知; c.年底，进行一次各公司开展学习、培训情况调查评比，对活动开展较好的公司或部门通报表扬和奖励。 3.创办并利用媒体开展企业文化宣传工作 a.创办一份企业内刊(暂定名为《__x通讯》)，做文字方面的宣传。创刊号争取在七月份前出版。以后正常情况每季发行一刊，逐步做到每月发行一刊; b.组织做好tsb网站的更新、维护工作，通过互联网以图片、声像形式宣传企业文化。 (五)制定和完善各项审批管理制度及执行程序和办法 四月份开始制定下发下列文件： ●《__x公司中、高层管理人员任免申报审批办法》 ●《__x公司重大投资项目、新产品开发项目申报审批办法》 ●《__x公司重大融资、贷款项目申报审批办法》 ●《__x公司重大采购、销售合同评审办法》 ●其他一些管理文件 以上办法均附有相关表格。 本大纲的内容是今年__x公司企管小组的工作重点，也是整个__x集团的工作重点。该大纲发至各公司负责人，各公司负责人要按大纲精神开展各自工作，并与企管小组密切协调，顾全大局，为__x公司在各领域取得更优异的成绩而努力。 2023年小组工作计划 篇8英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。 二、活动要求 兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下： 1、组织学生按时参加活动。 2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动目标 1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。 3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。 四、采取的措施： (1)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (2)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 2023年小组工作计划 篇9一、背景资料 1、工作人员资料 社会工作专业09级学生 ; 沈可仁、陈诗梅、符莹； 督导：张源老师 2、小组名称 Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组 二、构思理念 1、问题界定 湖南商学院社会工作0901班原有23名同学，自大一以来，先后经历了4名同学的转系或转校，现只剩19名学生。在这样一个人数较少的班级中，同学们的交流明显不足，特别是男女生之间的交流极度缺乏，为了促进本班男女生之间的交流，同时增强班级的凝聚力，特开办促进性小组。 2、需要评估 ●本班男女同学缺乏沟通，忽视了与异性交流的重要性。●促进本班男女同学之间的交流将帮助他们更好地掌握人际交 往的技巧。 ●本班男女同学之间的有效沟通将帮助他们克服在异性面前的 紧张与不安，让他们更好地走出校园、走向社会。 ●对可能出现的发生在男女同学之间的偏见或误解的预测和预 防。 3、分析问题成因及可能导致的长远性后果 ●一般来说，同学们都更倾向于与同性交流，男女同学在同性 面前的交流频率更多、随意性更大，例如在同性面前交流的话题可以很随意。但是在异性面前，考虑到对方的兴趣爱好可能与自己不一致，害怕冒昧的谈论一些话题可能会涉及对方的隐私或对方不感 兴趣，所以促进本班男女同学之间的交流，可以缓解异性间的尴尬气氛。 ●由于男女生之间存在很多的不同之处，所以可能会出现一些 不必要的偏见或误解。所以让组员加深对对方的了解可以很大程度上预防此类事件的发生。 4、介入点及介入策略 介入模式的选择：社会互动模式。 介入策略：通过小组成员的交流和讨论来解决男女同学沟通障碍问题。 三、小组性质及互动简介 1、小组名称 Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组 2、小组形式 组织性质为非自愿的封闭性小组，具有发展性功能。 3、举行日期 一周一次，每周周三上午 4、小组时间 鉴于每堂课的时间有限，建议每次小组活动为35分钟左右，即11：00——11：35。 5、小组地点 位于咸嘉4栋2楼的心理健康中心活动室。 6、小组对象 社会工作专业0901班全部学生。其中男生7人，女生12人。 四、整体目标 促进本班男女同学间的沟通与交流，使同学们能够更好的掌握与异性交流的技巧，同时增强本班凝聚力。 五、具体目标/评估指标 目标1、初步加深男女同学彼此间的了解，以逐步促进双方的交流。 目标2、对可能出现的偏见与误解进行预测与评估，并设想适当的解决方法。 目标3、评估男女两性之间的差异性，分析性别在自己人际交往过程中产生的影响。 六、第一次小组活动的计划和日程 第一次小组活动 日期：20xx年5月11日（星期三） 时间：上午11:00——11：35 目的：小组成员相互了解，促进男女组员间的沟通与交流。 根据本班学生花名册，确定本班所有同学为小组成员。 八、工作日程表 第一次小组活动：20xx年5月11日上午，在心理健康中心活动室。本次活动的目的是使组员相互了解，并促进男女同学间的交流。 第二次小组活动：20xx年5月18日上午，在心理健康中心活动室。 九、预计困难及解决方案 困难1:是否会有组员不愿意袒露心声，不能达到此次活动的目的。 解决办法：在小组活动时，尽量鼓励每一位组员发言，在必要时可以指明某位组员进行发言。 困难2：在小组讨论及互动过程中，仍然出现同性之间交流多的现象。 解决办法：工作人员在活动过程中，应尽量引导男女同学进行异性间的交流。 困难3：是否会有组员对小组活动的兴趣不高，如何让大家提高参与活动的积极性。 解决办法：在活动时要尽可能顾及到全部组员的情绪，使大家都参与到小组活动中来。 十、评估方法 1、对结果的评估 评估方法：工作记录、结果报告。 2、对过程的评估 评估方法：观察、工作记录、问卷 十一、财政和其他资源的预算 1、地点和设备 一个相对安静的活动空间：心理健康中心活动室。 比较舒适的椅子。 一些纸和笔。 2、人力资源 本次促进性小组不需要太多的其他资源，需要三名社工专业的学生以及一名同时具备理论与实践的督导老师。 2023年小组工作计划 篇10指导思想： 阅“校实施素质教育”的要求，以学生发展为中心，把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点，为了能培养出一批富有创新力，动手能力强的高素质人才，以泥塑教育为特色，引发学生对艺术的兴趣，激发学生学习艺术——“泥塑”的热情，以点带动面，让学生玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中，陶冶学生的情操，培养学生的情趣，发展学生的特长。 活动目的： 泥塑活动能增强学生的艺术表达力，锻炼学生的动手能力，对发展学生的创造力、想象力有很大帮助。泥塑活动能激发学生的大脑思维，促进学生形成三维空间的立体思维方式，学生在玩泥过程中，边玩边掌握捏泥的各种艺术表现手法，创作艺术品，让学生体验艺术创作的快乐，提高学生的审美能力，制作能力，想象能力，创新能力。 教学目标： 通过班级、课余兴趣组的泥塑教学，学生掌握泥塑的各种方法。用捏、搓、揉、压、切等简易方法塑造各种艺术形象。让学生初步尝试玩泥、捏泥的乐趣。体验到创作泥塑作品的乐趣。 具体活动步骤： 1、确定泥塑兴趣组的成员名单，以班级为基地，挑选有泥塑特长的学生成立课余兴趣组。 2、教学时间： 每周定时一次。 课余兴趣组：每周五下午第三节课。 3、活动方式： （1）以班级授课为主。（地点：教室） （2）课后兴趣辅导为辅。（地点：泥塑工作室） 4、活动成效： 以作品或照片呈现 5、展览地点： 2023年小组工作计划 篇11“痛风性关节炎日常防护”自我管理小组计划书 一、活动名称：痛风性关节炎日常防护小组 二、活动背景：现代生活中人们的生活质量提高了，生活条件更优越了，人们的饮食习惯 开始变得不健康，许多老年人因为遗传的因素和不均衡的饮食诱导了痛风性关节炎的发作，长期受到病痛的折磨。从医学角度分析，痛风是由于嘌呤代谢障碍和血尿酸持续升高而引起的疾病，痛风性关节炎是其中的一种。较之于其他老年人慢性病（如高血压、冠心病等等），痛风的日常防护更简单一些，只要控制好饮食，让身体的嘌呤指数与血尿酸指数处在正常范围内，并加以适当的训练，痛风患者一般能和一般人一样正常生活。考虑到老年痛风性关节炎患者对于痛风的认识、日常防护相关知识和痛风药物的正确使用没有系统的了解，为了使他们能了解更多有关痛风的知识，能通过自我管理预防痛风性关节炎的反复发作，我们选择开展这次为期六次的痛风性关节炎日常防护自我管理小组。 三、理念： 四、理论架构： 1、马斯洛需求理论：马斯洛认为，人类的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要，它们构成一个有相对优势关系的等级体系，一种需要满足之后，另一个更高的需要就立刻产生，成为引导人行为的动力。（社会心理学.人民大学出版社.沙莲香）人类只有满足了最基本的生理需要和安全需要才能追求更高层次的需要，我们开展小组的目的就是尽量满足组员的生理需要，让组员能够保持基本的健康状态，并且满足组员的心理上的安全和心理上的安全，力求组员在满足最基本的两个需要之后能够追求更高的层次的需要，让他们仍然能发现和实现自我价值。 五、活动目标： 短期目标： 1. 帮助组员系统地掌握痛风性关节炎的病理常识 2. 掌握痛风性关节炎饮食注意事项，制定适合自身的饮食清单 3. 改善整体健康状况，舒缓痛风性关节炎及其他并发症症状，建立良好的生活习惯 长期目标： 1. 预防痛风反复发作 2. 维持良好的饮食习惯与运动习惯 3. 建立社区支持网络 六、活动内容： 1.小组性质：支持性封闭式小组 2.工作对象：患有痛风性关节炎的老年人群 3.预计参加人数：7~9人 4.小组周期： 20xx年10月 5. 聚会次数及主题：6次聚会围绕如何运用自我管理理念以及相应的方法有效控制痛风的恶化。 7.人手编配： 8.资源：（1）硬件资源：多媒体设备 （2）经费资源： （3）督导资源： 七、招募及宣传手法： 八、工作时间表 九、草拟每次聚会计划 十、预计困难及应变计划： 十一、评估方法 十二、程序安排：(见附表) 十三、财政预算： 2023年小组工作计划 篇12一、背景资料 1.小组名称 “从象牙塔到职场人生”----角色转换适应小组。 2.组织与管理机构： 兰州商学院社会工作教研室 3.小组督导 王立冬，中共党员，副教授。西北师范大学教育学研究生。兰州商学院法学院社会学系系主任，兰州商学院大学生社会工作协会专业督导老师。一直从事《心理咨询与辅导》、《个案社会工作》、《小组工作》、《大学生心理健康》等课程的教学工作，长期从事大学生心理健康教育工作。编写及参编《大学生心理健康》教材三部，《心理咨询与辅导》教材一部。获省教育厅优秀教学成果奖。 4.小组组长 陈启辉，兰州商学院法学院10级社会工作专业学生，曾有过10个小时小组亲身参与和自我探索经历，接受过小组工作专业课程的学习和工作技巧培训，先后修读《基础心理学》、《心理咨询与辅导》、《小组工作》等专业课程，具备带领和开展一般性小组的能力。 二、基本理念 岁月添痕，时光流转，每个大学生都将面临毕业走向社会，踏入职场的一天。他们在面对人生中又一次重要的角色转换之际，或多或少产生一些恐惧或认知偏差。对于大三或大四的本科生们来说，这种压力和紧迫之感尤为突出，那么如何能够让他们平顺度过这一角色转换期呢？其实在这样一个时期内保持一颗学习上进的心，完成角色的转变其实并不难。根据小组动力理论，小组工作时将有需要的对象组织起来，通过对小组的互动，借助小组的智慧和力量，可以增进组员进行自我探索，发掘他们潜能，促进个人成长和发展。而我们开展“角色转换适应小组”恰好可以为大家提供这样一个平台：全面而准确的定位自身，充分认识自己，知道自己的优点与缺点、优势与劣势、所适与所不适；体验未来职场中可能出现的情境；学习未来职场上人际交往技巧；与组内成员相互交流心得体会。 2023年小组工作计划 篇13小组名称：婆媳一家亲 指导老师：李同 组长：陈号 助手：孙斌 小组成员：宋婧（宋阿姨）、张昱（张阿姨）、刘楚楚（刘阿姨）、仝 雪莹（仝阿姨） 赵晴（小晴）、王秋月（小月）、许翠（翠花）、王瀚婧（小 婧） 理念： 婆媳关系自古以来就很复杂。随着改革开放以来，女人的地位不断是升 高。婆媳之间的矛盾也在随之而升级。常言道：“家家有本难念的经”，其中一本就叫“婆媳经”。在家庭中，两代人之间的矛盾和冲突，最明显和最 常见的，是出现在婆媳关系上。婆媳不合，是使不少人提起就摇头叹息的问题。 怎样念好这本“难念的经”，使得婆媳和睦呢?这当然不会有什么“标 准答案”。俗话说：“婆媳亲，全家和”。这话有双重涵义。其一是说婆媳关系融洽与否直接影响着整个家庭中其他人际关系，如夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系以及祖孙关系。其二是指婆媳关系是家庭内部人际关系中最微妙、最难处的一种关系。 婆媳关系可以说是中国家庭内部人际关系中的一个传统难题。在漫长的 封建社会中，婆媳关系是一种不平等的人际关系，媳妇必须俯首听命于婆母，没有独立、平等的人格尊严。“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”，是旧社会做媳妇艰难的生动写照。同时，“多年的媳妇熬成婆”，从而形成了一种妇女压迫妇女的恶性循环。今天， 这种妇女压迫妇女的不良传统已被广大的新一代女性所摈弃了。现代家庭中媳妇有独立的社会政治经济地位，婆 媳关系已基本成了一种平等的人际关系；但是也应看到，即使在今天，相处融洽的婆媳关系也并不十分普遍。婆媳关系恶化也会催生以下问题： 1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近几年婆婆与儿媳大打出手的情况频繁出 现，显示出婆媳关系失和有升级为暴力的趋势。从法律上讲，家庭暴力可以分为夫妻暴力、父母与子女间的暴力、其他家庭成员之间的暴力等。所以，婆媳间的暴力也是家庭暴力的一种，应引起社会的关注。 2、婆媳矛盾成婚姻第二大“杀手”。造成离婚率的飙升，因为在家庭暴力 造成的离婚中，有近三成是因婆媳不和引起的。 3、婆媳关系不好其中有一个原因是因为在第三代的子女教育问题上，所以 如果矛盾没有很好地解决将直接危害下一代的健康成长。 总之，如果处理不好婆媳关系，不但会危害家庭幸福，也会破坏社会的稳定和发展。我们开展的这个小组要通过一些轻松愉快的活动让婆媳们了解矛盾产生的原因及危害，并通过互动增进婆媳之间的感情。工作人员可以在活动过程中可以引导婆媳们采取正确的沟通方式，改变过去一些非理性的情绪。使用小组方法介入可帮助面对相同问题的组员得以建立支持网络，并从组员之间的相互支持中，得到更大的信心去改善，而且在组员的互动中，大家可以互相监督，更能利用其他组员的回馈做改善的参考。工作员可以通过小组中的互动，观察到婆媳之间实际的沟通情况，便于工作人员给予更适当和实质的意见和帮忙 理论构架 这个小组的对象，是希望改善或加强婆媳关系的`妇女。 首先，我们应看到婆媳关系是一种特殊的家庭关系。它既不像夫妻那样有亲 密的姻缘关系，又不像母子那样有稳定的血缘纽带。它实际上是一种通过儿子、丈夫这个特定的双重角色，而发生的间接“血缘——亲缘”关系。婆媳关系同其它直接的家庭关系比较，天然的“内聚力”——“爱”明显地降低，在客观上导致了婆媳关系的特殊性。 婆媳在一起生活，需要有一个相互适应的过程。所以，在小组内，需要工作 者多制造机会训练婆媳间的双向讨论式沟通。帮助婆媳进行理性沟通，增进认识，促进彼此关系。马斯洛的需要层次理论。人的需要是由5个等级构成的，它们按照从低级到高级的排列分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实 现的需要。其中尊重的需要包括自尊和别人的尊重。归属和爱的需要是小组成员所需的。通过小组的形式把婆媳召集起来，调节她们内心，使她们感觉被尊重等。 另外，婆媳来自不同的家庭，各自有自己的生活背景、生活习性，而文化上、 思维习惯上的差异处处成了婆媳之战的导火线。特别是在教育第三代的方法上，婆媳之间常存在很大的分歧。 所以在小组的沟通训练中，应多采用行为治疗法。正因为小组希望改善婆媳 间的沟通模式及认知差异，对婆媳间存在的问题行为，不同的认知差异，通过行为治疗法来进行学习和矫正，从而有效的控制自己的行为，以及处理目前的行为。 此外，工作者可使用心理剧，引导小组成员以戏剧化角色表演她们经历过的，当前的或预期的生活情形，通过角色扮演的方法帮助她们以一种戏剧化的自发的方式表达感受，并在这个过程中获得更深的自我理解和情绪宣泄，以引导成员进行积极的小组互动，探讨婆媳关系，尝试接近彼此，减少彼此的陌生感。 就小组对象和目标而言，行为治疗不应 是主要方法，理性情绪治疗法比较适合。角色扮演是可以的。 小组目标 最终目标： 改善婆媳间的沟通模式，提升婆媳关系，增进婆媳的感情，使其关系更加融洽。 目标还包括，增进家庭和睦，增强家庭功能。 阶段目标（成熟阶段）： 1、增加双方的沟通机会及了解 2、增进婆媳感情，加强她们的心理了解 服务对象： 1、 资格：已婚妇女和婆婆(可并非一对) 2、 特点：希望改善或加强婆媳关系的妇女 小组特征： 1、 性质：身心教育小组 2、 节数：六节 3、 日期：20xx年11月21日至20xx年12月26日 4、 地点：社工活动实验室（地点可能因活动性质而改变） 5、 人数：四队对婆媳（共八人） 招募方法： 1、于社区内张贴海报 2、在各小区的公告栏里通知 3、由社区委员推荐 就中国传统文化而言，家长里短、婆媳不和一般被认为是 “家丑”，所以采用的招募方式应注意保密。 活动计划 由于时间等原因，本次活动为第五次活动 上期活动回顾：婆婆的一些问题已有较大的解决，但媳妇们还存在一些问题 成小组活动时吵架等现象发生，本小组为非亲属关系的婆媳，但主要矛盾 有些相似 小组程序设计比较合理。工作者带领小组过 程时的语言组织很重要。 所需资源 1、人手：工作员一名，助手一名，指导老师一名（这个，不必须） 2、场地：社会工作实验室（设备较齐全） 应变计划 评估方法 1、在小组前面面谈及小组最后一节时，组员将在小组最后一节邀请小组成员参 加问卷调查，比较成员参加活动前后心态是否有改变。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。