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标题 秋季爱心义卖活动策划总结
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秋季爱心义卖活动策划总结(精选3篇)

秋季爱心义卖活动策划总结 篇1

  当代大学生普遍缺乏科学合理的理财观念,并且由于社会经的迅速发展,大学生日益成为消费领域中不可忽视的力量,由此引发的过度消费,铺张浪费等问题越来越多。学生手中的很多的东西,毫无用处又弃之不舍。由此情况,金融学院特地举办了“让爱传递”大型义卖校园活动暨生活巧理财活动,为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品的使用率,减少浪费,将废旧的物品通过义卖变换成现金,并将所得资金捐赠予红十字会组织。

  一、活动的准备工作

  1、活动前准备

  第一阶段:由生活部和红会成员在指定地点发放传单,张贴海报,向全校同学宣传此次活动,让同学们了解本次活动的目的,同时倡议他们积极参与本次活动,捐出一些物品;第二阶段:由生活部选派部分干事在宿舍楼区内与纸制宣传同步进行宣传,同时以上门回收方式收取义卖物品;第三阶段:回收到的物品于7日进行集中整理分类,并制作买卖数据单。

  2、活动后准备

  11月9日开始进行物资的清点、归还、以及货款的清付,一部分未卖出的寄卖物品归还和钱款的清付在10日之前全部完成。

  二、活动流程

  1、准备活动开始前的摊位布置,物品摆放等前期工作。

  2、义卖过程中,本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据,并同时向路过的同学宣传本次活动的主旨,让他们了解红十字会这样一个组织。

  3、红会的干事也将进行红会知识的竞答,答对的同学将在义卖部分有一定的优惠鼓励其在红十会知识方面的认识。

  三、活动效果

  义卖活动于中午12:30正式开始,整个活动过程持续了两个小时,在此期间,我们开设了各种活动推动义卖会的进行。本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据,并向路过的同学宣传本次活动的主旨,让他们了解红十字会这样一个组织。同时由生活部及红会干事进行红会知识的竞答,答对的同学在义卖部分有一定的优惠,以鼓励其对红十会知识了解。活动现场气氛高涨,不少同学都在这次义卖中购到了自己需要的物品,同时也加强了对红十字会知识的了解,本次活动取得圆满成功。

秋季爱心义卖活动策划总结 篇2

  10月18日,是一个阳光灿烂的日子,同学们满怀着激情和爱心加入了学校一年一度的阳光义卖活动中。

  这次活动是义务卖报,早上七点整,我们来到钟家村邮局集合,领报纸,准备开始义卖。我们领到报纸后分布在街道的各个角落。我们向过往的行人解说卖报的原由。“卖一份报纸,献一份爱心”这本是人人都可以做到的,可现在许多人的爱心已缺失了。但是,不是每个人的爱心都是缺失的,也有许多充满爱心的人肯向贫困学生伸出援助之手。

  在这次活动中,使我感动的是:有一位20出头的年轻人,当我对他说明了我卖报的目的时,他二话不说,就一样买了一份报纸,但是当我临走时,他对我说:“我也想为贫困山区的孩子尽我的一点绵薄之力。”听了他的这一句话,我顿时感觉,爱无处不在。除了他,还有一个我觉得非常富有爱心的人,使我再次感动,当时也是在我对他讲明目的后,他掏出了一元钱说:“你把钱拿着去捐赠那些贫困生,报纸,我不要,你继续去卖,多卖一元钱,他们就会多一份希望。”听完他的话,我顿时有很深的感触,那就是,我们就是贫困生的希望,我们应该多多照顾贫困生,这样,贫困生才不会觉得与我们有所不同。

  这个世界是多姿多彩的,我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心,但我们可以用自己的一颗赤红的爱心,去感化他们,我们坚信有爱心的人就会越来越多。我们坚信爱心永远是不会消失的。

  只要人人都献出一点爱,世界将成为美好的人间。让我们一起来献出自己的爱心,让世界变得更温暖。

  在这次活动中我我还感觉到,平时,爸爸妈妈赚钱的辛苦和不容易。世界上有这么多人,每个人都有着不一样的个性与脾气,不可能每个人都会如你所愿。所以,我们平时要互相包容,互相体谅。这样,我们的生活才会充满色彩。

秋季爱心义卖活动策划总结 篇3

  一、活动目的

  首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

  二、活动时间

  20xx年X月22日

  三、活动地点

  计算机自习室

  四、参与者

  辅导员:葛晓菲;

  班主任:赵微魏;

  XX级计算机全体同学

  五、活动详细安排

  此次竞赛共分五个环节:

  第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。

  第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。

  第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。

  第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。

  第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的一组答题,答对加二十分,答错不扣分。

  最后输的组晚自习留下打扫卫生。

  知识竞赛总结

  为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,用的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

  在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手,将自己势的一面展示给大家。同时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

  总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回顾,并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中,我们相信有了第一次的活动经验,以后的道路会越来越平坦,会一次比一次顺利,期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力,我们会越来越优秀。

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更新时间:2025/2/6 4:15:58