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标题 户外活动总结范文
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户外活动总结范文(精选29篇)

户外活动总结范文 篇1

  前段时间,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

  此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的机会。而我更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到以前户外活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,要他们在自己所在的班级做一定的宣传,并且帮助准备筹集活动所需材料,准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

  在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

  此次活动从下午2点到4点半,历时2个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。

  不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加、没有听指挥、甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。

  总体来说,此次我部的户外拓展活动还是有一定的成绩和进步的,毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动,这不仅要归功于实践部所有成员的努力和付出,更要感谢一些积极配合参与的部门,相信很多同学特别是本部成员在此次活动中受益匪浅。

户外活动总结范文 篇2

  我校本着符合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则,形成了“月份主题教育系列”,开展了月份主题教育活动,成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长,使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育,教育能力螺旋式上升的过程。

  一、以新教材为基点,改革教学模式

  针对当前课程理论庞杂纷繁,课程模式日趋多元的现象,我校运用现代教育理念,根据课程改革的要求,以教师和小学生为主体,坚持“生活即教育”的原则。

  二、创设丰富的教育活动

  新课程观明确提出一日活动都是教育的观念,如何设计好教育活动方案是一日活动的关键,为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计,全体教师做到了以下几点。

  三、分阶段推进实施过程评价

  开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。为了进一步加大对教学的督导检查力度,我校分阶段推进实施过程评价,推行了教育活动达标考核,做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动,由园长牵头,两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析,为教师缩小理论与实践间的差距,为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。

  四、优化教学过程,培养小学生的创新意识

  本学年,我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教育总目标,即:使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发现、乐于学习、乐于交往。同时,根据总目标进一步确立了由班级生活活动、活动区学习活动、游戏活动为主要内容的新的活动。将小学生在园的一日活动从班级的固定模式中突破出来。

  小学教师案头工作的改革是实施新课程、新教材,以及真正实现教师保教工作重心转移的需要,我校针对教师教学科目多,教学任务重,教师对教材的内容研究不细不精的现状,改革备课方式,尝试应用年级备课(预设课程),做到资源共享。

户外活动总结范文 篇3

  一日之计在于晨,一次丰富而生动的户外活动能使人精神焕发,一天充满活力。同时户外活动也是保证

  孩子一天运动量能否达到的重要环节。因此一个自主有效的户外活动对强健孩子体魄、愉快情绪和养成

  良好的运动习惯非常重要。现在我来谈谈我在户外活动前、中、后一些实践体会与大家分享。

  户外活动前:

  1、组织幼儿如厕、喝水、帮助孩子插好擦汗巾,同时穿戴好便于运动、适合气温的衣服,检查一下衣

  服表面或口袋里有没有硬物或不安全的装饰物。

  2、运动前喝点温开水。既补充水分、促进循环,同时现在天气比较冷,也可以运动前压压凉气,避免

  肚子不舒服。

  3、根据年龄特点、本星期户外活动目标及结合今天场地分配,提供三种以上适宜的活动器材,检查活

  动器械、工具有无损坏、数量是否充足,检查场地及周边安全情况,清理或排除安全隐患。

  4、引导幼儿(特别是中大班)幼儿讨论活动时的注意事项,讨论今天这些户外器械的玩法。

  5、根据活动需要,做好身体重点部位的准备活动。准备活动往往是我们老师忽视,导致孩子一些扭伤

  、跌倒一些意外产生。准备活动完成得是否充分,直接影响着运动的效果和安全。所以,每次户外活动

  前,我们做一些基础而简单的准备工作。如慢跑或动物操,在轻松愉快的氛围中使机体活跃起来。

  户外活动中:

  1、在活动中我们倡导幼儿根据自己喜好,选择活动器械自主地游戏。但自主游戏不是自由活动,教师

  要进行观察,给予适时、适度地指导。特别是当一些伤害行为出现时,教师要及时发现和有效的引导,

  避免事故的发生。

  2、要注意关注幼儿的个体差异,给予适宜的指导和帮助。有些孩子运动能力强、运动量大,满场地跑

  动、跳跃,不一会儿就满头大汗,我们要让这些孩子进行适宜休息。而对于一些胆小、动作发展迟缓的

  幼儿,鼓励他们大胆尝试有挑战性的动作。还有一些生病刚回来、体质比较弱的孩子我们也要相对减少

  他们的运动量和时间。

  3、及时脱、穿衣服,做好运动中的护理工作。户外活动中,对于活动中出汗较多的孩子要及时脱掉衣

  服,用擦汗巾擦掉头上和背部的汗水。特别像有些室内、室外温差比较大的天气,若不及时擦掉身上的

  汗水,孩子一出汗冷风一吹,就很容易感冒。

  4、活动内容要根据幼儿自身的特点要有循序渐进的原则。如走高跷,先引导幼儿在“草坪上走”,即

  使摔跤也不会出现安全事故;接着引导幼儿在“跑道上”走;最后可以让幼儿“走台阶”或绕“障碍走

  ”。对于器械的选择以幼儿自主为主,但教师也可适当进行引导。

  5、给予孩子自我协商的机会。在户外活动中,经常出现孩子们为了某一项户外器械出现争执的行为。

  小班的孩子语言表达能力较弱,经常用行动、武力进行争抢,这时教师要及时进行干预。而对于中大班

  孩子完全有能力进行协商、自己制定规则。在没有危险到安全的情况下,可以让幼儿自行解决。在解决

  过程中,孩子们学会了协商,学会了如何与人相处。

  6、学会自护。俗话说得好“千般爱护,莫过自护”。到了中、大班,幼儿已经拥有大量自护经验,他

  们在运动自护方面,最突出的问题就是容易因贪玩而顾及不上,所以在这个阶段,教师要顺应幼儿发展

  的需要,运用多种形式,引导他们在不断实践、提醒、调整、固化的过程中,把自护知识、自护经验进

  行整合、迁移和自我运用,从而真正懂得自护。

  户外活动后:

  1、 引导幼儿收回户外器械,并及时放回规定的位置。

  2、进入教室后,取下擦汗巾,穿好外套。

  3、入厕、洗手。户外活动中手上会沾满了各种各样的细菌和灰尘,一定要提醒幼儿用“六步洗手法”

  正确洗手。

  4、引导幼儿懂得活动后稍作休息后再喝水,并且喝水要适量,不能一次性喝太多,这样会增加心脏的

  负担,反而不利于健康。

  5、组织幼儿分享活动中的收获。比如玩了什么游戏,看到了什么有趣的东西等,体验活动的乐趣。

户外活动总结范文 篇4

  班上在星期五的下午,组织了一次户外班级活动,虽然没有去什么特别好的地方聚一次,也没有去大型游乐场体验几把刺激,但就是这么个小小的趣味游戏,给我们带来了不少欢声笑语,在学习和生活中增添了几分活跃的气息。

  印象最深的就是风火轮了。班上预先分成三组,道具简单到一大叠报废的稿纸加上透明胶带(既绿色环保有经济实惠)。哈哈,在活动开始时,出了个小小的意外。我本来被安排在第二组的,可自己跑到第一组去帮忙制作风火轮,也没一个人提醒我,结果忙活的快完工时,才发现这一组要比邻组多两个人,而且多的就是自己。没办法,只能算他们幸运了,悻悻地回到自己的组里。活动开始了,九个人像履带里滚动的车轮一样,在诺大的田径场里转动,紧张与欢快并存。两个回合下来,我们组输给了第一组,排名第二,战绩还算不错吧,呵呵。

  接下来的两个活动也很给力,十里传珠和绑腿步行同样在欢声笑语中结束了。活动的过程中,拍了很多相片,录制了一段又一段精彩的视频,这些都将成为我们共同的美好回忆。

  都说大学生活最精彩了,在我看来,一次愉快的户外班级活动正是这大学四年美好时光中的最精彩的一笔了。它凝聚了班上的智慧和力量,值得我们去珍惜,去回味。

户外活动总结范文 篇5

  火红的季节,激情的校园,校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台,开阔学生的视野,更好地愉悦学生的身心,学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外,决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本,以学生发展为本,有目的、有计划、科学合理地安排和组织,为培养学生的团结合作、互帮互助的能力,动手实践能力和创新能力,全面提高学生素质,使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

  此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间,活动的地域范围也比较广阔,逛城下乡参观景点,路径有多条;组织活动的方式也是多种多样的,有参观景区风光,聆听历史传说,郊外野炊聚餐,驻足游戏玩耍等等,学生准备充分,班级组织有序,很好的释放了学生的激情,愉悦了学生的身心。

  本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试,当初教师的疑虑较多,主要是出于对安全与时间的考虑,但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排,活动的路线的设计,所需食品及其他物品的采购,包括活动时的纪律要求,大部分都是学生参与决定的成果,在整个活动过程中,每一位学生都是团队中的一份子,有很强的参与热情,充分体现了团队互助、协作的精神,学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。

  当然,活动成功开展的同时也暴露出一些值得注意的问题。

  同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是吃过零食用过餐以后,现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足,抢座位,抢食物,喜欢嬉戏打闹不注意安全等等现象时有发生,对于集体事务出现问题时,个别同学有袖手旁观的现象,例如打扫垃圾时无动于衷,缺少劳动概念、卫生观念和集体意识,有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时,学生忽视人文景观,观赏不够细致,或者兴趣不在欣赏景物,了解知识上,或嬉戏打闹或不够严肃。在活动过程中,个别同学没有按照出发前制定的规定纪律去做,脱队掉队的情形时有发生。以上都是存在安全隐患或违背开展活动初衷的情况,值得思考,应该改进。

户外活动总结范文 篇6

  幼儿园的户外游戏活动是孩子们非常喜欢的活动,可以充分调动孩子的积极性,让孩子尽情享受游戏的快乐。为了提高幼儿的钻爬能力,培养幼儿动作灵敏协调性,促进幼儿身体全面正常发育,12月18日下午天气晴朗,xx县幼儿园小一班老师组织全班幼儿到户外进行钻爬比赛活动。

  来到老师设计好的钻爬区,孩子们遵守游戏规则,一个个排好队进行游戏。本次钻爬比赛活动形式多样、内容丰富,精彩纷呈。比赛项目分别为:“小乌龟爬行、小白兔钻山洞”等系列钻爬活动,活动融入了手膝着地爬、匍匐向前爬等各种钻爬技能。老师们结合幼儿的年龄特点,精心设计游戏情境,提供游戏道具,让幼儿在游戏和音乐声中尽情地进行,时常传出的兴高采烈的笑声,传达出孩子们快乐喜悦的心情。

  本次活动发展了幼儿钻和爬的能力,让幼儿能够初步懂得轮流的含义,起到了较好的效果。

户外活动总结范文 篇7

  组织幼儿开展户外活动,根据幼儿们不同的发展水平,制定多层次的目标,设计安排难度不等的活动,提供多样化指导和帮助,使孩子得到进一步提高,使孩子能在其原有基础上得到发展。为幼儿准备自制的体育玩具,让他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;给孩子们准备比较安静的游戏环境,让孩子们轻松愉快的进行游戏;在游戏活动中我们会为孩子们准备有趣、好玩的活动课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力、动作协调能力。让幼儿在游戏中学习丰富有趣的知识。在活动过程中发挥幼儿创造性,鼓励幼儿创造新的玩法。一个呼啦圈不仅是用来跳的,可以连环套着当车跑,可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性,作为教师自身的积极参与直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

  每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦。让幼儿积极参加户外活动的兴趣是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。充分利用户外自然环境使幼儿作适当锻炼,对提高幼儿生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到一定的帮助。强化幼儿的动作灵敏性、协调性、耐力和速度。

  在活动中,为让幼儿学会善于发现问题、敢于提出问题、大胆做出假设、努力观察、发挥想象力、勤于动手操作等技能,提高幼儿的积极性、主动性和兴趣,为幼儿准备了丰富的活动器材,和一物的多种玩法,很好的培养了幼儿的动作协调能力,在游戏中,融入幼儿的集体中去,与幼儿共同发现问题,寻找乐趣,学习知识,同时与幼儿建立良好的师生关系,创建一个大家庭。于此同时,在游戏中,与幼儿进行交流,培养幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿大胆勇敢的表达出自己的想法,能够深入了解到幼儿的内心世界。

  户外活动给予了幼儿无穷的乐趣,也为我们教师搭建了一个又一个与幼儿沟通交流的平台,培养了幼儿与幼儿之间的合作精神,健全了幼儿与教师之间的美好的发展关系。

户外活动总结范文 篇8

  设计意图:从的兴趣点出发,发展的身体平衡能力及协调性,培养孩子勇于挑战,敢于探索,集体合作的精神,体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动,本着“以孩子为本,从孩子出发,与孩子活动”的'宗旨,针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。

  活动目标:

  1. 发展双脚的平衡能力及身体的协调性。

  2. 大胆探索,积极参与活动,体验活动中的快乐。

  活动准备:

  平衡板 沙包 篓子 图画一张 磁带 鼓面一张

  活动过程:

  一.准备活动:

  热身运动,我们都是不倒翁。

  二.游戏

  活动:

  1. 游戏:我们都是木头人。

  2. 提出要求再次游戏。

  三.探索活动:

  1. 自由玩平衡板。

  2. 利用平衡板搭桥

  a:集体游戏。

  b:河面变宽,探索方法传递沙包。

  c:加大难度,再次探索。

  d:再次加大难度传沙包,并进行比赛。

  3. 游戏:找朋友

  四.放松活动:

  听音乐欣赏图画,放松身体并有序收好平衡板。

户外活动总结范文 篇9

  4月23日,我有幸参加了公司组织的户外拓展训练。说实话,这是我第一次听说拓展训练这个活动,最开始感觉就是出去在户外做些游戏搞点活动锻炼一下。参加之后我才发现,拓展训练并不简单,让我学到了很多东西,我很感谢公司组织的这次活动。在活动的开始教练就把我们分成了两个队伍,并让我们自己推选队长、起队名、编队歌、画队旗、编队训,在这个过程中我们忘记了年龄,忘记了职位,我们每个人都全身心的投入到活动中,我们还给队伍起了一个青春又响亮的队名——常胜队,我们高唱队歌“相信自己~~”,高呼我们的队训“勇往直前,永不止步”,我们的训练项目包括:60秒、不倒森林、击鼓颠球、月球漫步、空中单杠、动力圈等。通过这次拓展训练,大家共同克服了一个又一个的困难,增强了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识,增加相互间的沟通和信息交流等都是很有益处的。同时,在完成项目时也暴露了我自己很多的缺点:项目开始时在还没有明确目标没有制定可行的工作方案的情况下,因为盲动、草率而忽略了集体的力量就开始行动,使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半,训练中的每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的细节和灵活性,让我在训练中体悟,在体悟中受益,这次拓展训练给了我一次难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富。

  在空中单杠训练项目中,当我看到足足有8米多高的原盘,距离1.2米的时候,我就心里打颤了,怎么可能,万一我没跳过去,没抓住单杠怎么办,站那么高掉下来怎么办?我脑海里浮现出的是一个又一个失败的画面,当看到队友们一个又一个完成了这个项目,使我内心也轻松了很多,对完成这个项目增加了很大的信心,轮到我的时候,当我一步步爬上时,我的腿有些颤抖,心里非常紧张,只听见我的队友再喊,相信自己,慢慢的,你能行。最终我心一横,轻轻一跃居然很轻松的就跳过去了,心里没什么恐惧感了,最后我也很好的完成了这个项目,通过这个拓展项目训练,我更加坚信我自己,只要面对困难不退缩,勇敢向前走,相信所有问题都不是问题,所有困难都不是困难,只要我们勇敢的面对,总能找到解决的办法,总能跨越眼前的障碍,你将会有不一样的人生体验。

  60秒是对我触动的游戏。规则很简单,就是在60秒时间内通过观察30张图片,然后从中提取信息找出所对应的1-30的数字,分成两队然后进行比赛。这看似简单的游戏却暗藏玄机。我总结了一下,主要有以下几点:

  1、团队成员间要有主动沟通的意识,而且要注意沟通渠道的沟通方法。

  2、信息与资源共享,利用资源的合理配置来提高任务完成的速度和效率以及成效。

  3、队员之间要加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。

  4、领导在团队中的角色很重要,不同的领导风格对于团队完成任务的影响起着重要作用。

  5、还有创新精神,任务中的长方形和正方形是没有图纸的,特别是正方形难度较大,这点至关重要。

  在今后的日常工作中,这些细节和方法我们都是可以直接拿来用的。当然这个游戏给我们的启发远远不止这些,需要我们更多的去思考,去挖掘。以我现在的工作团队,如果我们在以后的工作中,多注意一下协作,多注意一下方法,我们就会取得更大的成绩!“共赢”,是这个游戏要表达的意思。

  最后,真心感谢董事长带领我们参加这次活动,让我受益匪浅,每一个体会都会给我以后的工作和生活都带来积极的影响。通过每个项目给我的启发,在以后的工作中我会不断的改变,完善自己,为公司的发展尽自己的一份力量。

户外活动总结范文 篇10

  上周末我们一大早就来到了上海诚智拓展训练公司在青浦的拓展基地,拓展训练正式的开始,在“信任背摔”中我记住了这样几句话:“我们准备好了,请相信我们,我们支持你,我们保护你,我们爱你!”这个项目中因为胆怯,我是最后一个上场的,当重重摔下的那一刻,当被队友接住的那一刻,我感悟到了人与人之间的信任,我感受到了“爱”,爱别人就等于爱自己。

  “星际大逃亡”看似一个再简单不过的游戏,可是我们却没有胜利的脱逃,为什么?因为觉得它太简单让我们麻痹大意了,它让我感悟到了12-1=0的道理。团队中一人的失败整个团队就得无功而返。鼓励而互相信任在这一刻是多么重要。

  “高空断桥”让我重新认识了自己。伴着队友的呐喊声我爬上了8米高的断桥,一米二这个在地上闭着眼睛就能过去的长度,现在变得那么可怕。我颤抖着问教练:“教练,我怎么没了平衡感,咋办?”“你的平衡感很好,不要想太多,你一定可以过去”教练在我背后大声说道。深呼吸,再深呼吸,“咣”的一声,下面掌声响起来,我这才知道自己成功了,太棒了!

  每个人的力量在一个团队中都起着重要作用,这是“同起同座”让我感悟到的,团队中任何一个环节出现问题,就会影响到整个流程。

  团队的智慧是无穷的,“驿站传书”、“盲阵”让我学会了凡事要善于思考,工作方法是需要不断创新的,简化流程能大大提高工作效率,每个人做好自己应该做的事情,这叫做“本份”。

  “毕业墙”上大家互帮互助,争分夺秒,程锐的肩被踩肿了,为了团队的胜利他只说了句:“没事,踩吧!”我们用了6′21〞的时间顺利到达目的地。当教练为我们讲评时,已经分不清流在自己脸上的是雨水、是汗水还是泪水。我们紧紧抱在了一起大声呼喊胜利之音ye!

  拓展结束了,三天的时间,对我来说是不平常的,它教我学会合作,学会思考,它教会我要有一颗感恩的心。拓展基地上空我们的呼喊声还在耳旁萦绕,在这里我重新认识了自我,更懂得了团结就是力量,今天的浴血奋战是为了我们明天的辉煌!

户外活动总结范文 篇11

  幼儿园要充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦。

  观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动。

  在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。

  在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和安排难度不一的活动,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿,多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿,我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

户外活动总结范文 篇12

  作为公司新人,所面对的一切都是新的,包括这次拓展,一幕幕都是以前没有接触过的。拓展,看起来就是把自己的行为习惯,思维方式,以及自己对工作,对团队,对任务的理解都加进去的一次综合活动。处处透露着对团队不同层面的考验,暴露自己的不足,纠正自己的缺点,矫正自己的一些思维,同时又能直观的发现团队成员的闪光点,我感觉这对于我是十分必要的,也是很及时的一次活动,内心还是很感激公司给这么一次机会。

  进入公司就是加入一个团队,要把自己的一切都融入进来,自己的优势要展现,能促进团队继续向前发展,自己的缺点要暴露,并及时纠正,避免成为整个团队的短板,从而拖累团队,团队就是要共同奋斗,共同进步的像家人一样融洽的团体,相互信任,通力协作,拥有团队一致的凝聚力,有共同的目标,共同背负相同的责任感与荣誉感,一步步实现目标与业绩……

  这次感触的就是要完成目标必须通力协作,对团队成员要毫无保留的信任与奉献,只有团队利益得到了实现,个人才会感觉很自豪,很骄傲,因为我也属于这个团队。

  放到公司更是这样,因为目前公司处于上升期,一切都需要每个成员的通力协作与不懈努力才能把我们团队、我们公司做的越大、越好、越强,同时只有团队利益得到了实现,个人利益才能得到保障。第二,避免陷入死角,进入死循环,一条路走不通的时候要记得变通,转换思维,工作中就是不能太死板,要灵活变通,不能傻乎乎的一条路走到黑还不回头,浪费团队资源不公司户外活动总结范文说,还没完成任务,不可取。第三,提高办事效率,明确任务,明确任务细节,做事干脆果断,争取又快又好的完成每一个任务。

  对于团队来说,每个团队要有自己的灵魂,自己的灵魂人物,各个成员之间也相互羁绊,这样形成一个不可分割的整体,拥有很强的凝聚力,团队必然会越来越壮大;第二就是团队要有张有弛,俗话说无规矩不成方圆,所以一个好的团队必然也是这样的,有奖有惩,公私分明,这样有利于促进团队的持续向上发展;第三我感觉一个团队要拥有一个很明确的目标,每个人都从心底里愿意去完成的目标,没完成就感觉自己晚上睡不着觉的觉悟一样的目标,并且坚定的认为自己能完成,不怀疑目标的不能实现以及其他问题。

  这次拓展的总结就先到这里,我也要把自己汲取到的这些优良品质早日转化成我的品质,从而能对团队做更多的贡献。

户外活动总结范文 篇13

  激情的校园,校内的各项活动如火如荼的开展着。此项活动坚持以人为本,以学生发展为本,有目的、有计划、科学合理地安排和组织,为培养学生的团结合作、互帮互助的能力,动手实践能力和创新能力,全面提高学生素质,使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

  本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试,当初教师的疑虑较多,主要是出于对安全与时间的考虑,但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排,活动的路线的设计,所需食品及其他物品的采购,包括活动时的纪律要求,大部分都是学生参与决定的成果,在整个活动过程中,每一位学生都是团队中的一份子,有很强的参与热情,充分体现了团队互助、协作的精神,学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。

  本次户外活动的路线主要是三条,第一条路线是蝶园广场——盂城驿——镇国寺——运河二桥——人民公园;第二条路线是走进自然:马棚东湖度假村;第三条路线是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式,一路走来一路歌,虽然疲惫,但是学生的性质非常高,还感觉时间过得太快,深感意犹未尽。在蝶园广场,学生主要体验竞技快乐;在盂城驿,学生聆听了悠久的历史故事,参观了典雅古朴的古代驿站;在镇国寺,学生参观了其实恢弘的佛教建筑群,在佛门净地,浮躁不安的心理得到了净化,感受到了好人一生平安的真谛;在运河边二桥上,学生各显身手,埋锅搭灶,尽情享受自己的美味,玩的不亦乐乎,眼前的湖景更是应接不暇,热爱家乡之情油然而生;人民公园则完全成了学生的乐园,溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等,娱乐的项目应有尽有,在这里,孩子们仿佛又回到了久违的童年;马棚东湖度假村则是另外一种境界,纯自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸边荡漾着几艘小船,天空碧蓝如洗,不时几只大雁飞过,留下几声雁鸣。自然,让人心潮澎湃,流连忘返;而的文游台景区更是同学们心驰神往的地方,在那里,学生聆听了专业的介绍,学生了解到了更多关于文游台的知识,学生对文人墨客有了更多的敬仰,学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处,皆有孩子们的欢声笑语,到处是孩子们的赞叹惊奇,到处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之,孩子们有了一次真正意义上的走进自然,走进景区,走进会馆,增长知识,开阔视野的户外活动,孩子们兴奋,孩子们满足。

  当然,活动成功开展的同时也暴露出一些值得注意的问题。

  同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是吃过零食用过餐以后,现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足,抢座位,抢食物,喜欢嬉戏打闹不注意安全等等现象时有发生,对于集体事务出现问题时,个别同学有袖手旁观的现象,例如打扫垃圾时无动于衷,缺少劳动概念、卫生观念和集体意识,有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时,学生忽视人文景观,观赏不够细致,或者兴趣不在欣赏景物,了解知识上,或嬉戏打闹或不够严肃。在活动过程中,个别同学没有按照出发前制定的规定纪律去做,脱队掉队的情形时有发生。

户外活动总结范文 篇14

  本次我园实行了户外活动,帮助幼儿体验户外的乐趣。这次的活动总体实行的还行,不管是老师还是家长或者是幼儿,都能相互协作好。下面就是本次活动的总结:

  一、本次开展的活动是户外类型的,所以形式多样化,加上有家长的参加,更加的丰富了。我们有体育运动、亲子嬉戏、趣味活动等形式,特别的多。活动形式多选择的余地就大。体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等,亲子嬉戏是老鹰抓小鸡、跳房子、积累木等,趣味活动就是跳绳、百米障碍接力赛等。多种活动凑在一起,构成了这次的户外活动的精彩开展。

  二、这次的活动是很注意集体的,让我觉得很惊喜的是大家的参加度很高,除了老师是作为活动的组织者以外,每个活动都有家长和孩子参加,没有漏掉的,所以整体看去还是不错的。这次活动正是因为有了家长的参加,所以活动也比较好玩,比较之前的活动,真的是有许多进步和好玩的地方。在家长和孩子的共同参加下,活动完成的也很好。体育、嬉戏和趣味活动都一个接一个的进行,圆满的结束了。

  三、对这次的活动的体会我觉得特殊棒,相比较之前实行的活动,这一次是做的的一次了。在这个活动里,家长与孩子们的关系变得更加亲近了,孩子们也玩的很快乐。家长在与孩子玩的过程中,也就渐渐的了解到自己的孩子是一个什么样的。那我们这些老师也从活动中学到许多的阅历,与此对以后的活动的举办也就多了信念,更能够实行的更好了。整个活动进行下来,我觉得大家都会有收获的。进行户外活动,不仅让我们的生活变得丰富好玩,而且还让我们大家的关切更近一步了。看到大家脸上的笑容,即使在组织活动的时候很辛苦,可是当结果不错的时候,全部的心酸都转化为了甜蜜。

  希望通过这次活动,孩子们能够学到一些东西,家长能够更加重视与孩子的相处。那么我想将来孩子与家长能够有更融洽的相处,在幼儿园里也能够变得更加的活跃。活动结束,心中还是有些不安静,快乐活动举办得到圆满,也感叹时间怎能过的那么快,一天就如此结束。

户外活动总结范文 篇15

  为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神,丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式和方法,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长,市教育局于今年4月下发了《xx市教育局关于举办x幼儿户外体育活动的通知》(x教函〔〕x号),对活动进行了部署。x月x日,由市教育局基础教育科、市教育学院小教部及县、区教育局联合组成评审组对全市参评幼儿园的户外体育活动进行了评比。在县、区初评的基础上,全市共有35个幼儿园3000多名幼儿参加了市级评比活动。根据办园性质把参评幼儿园分成三个组,经评委背对背打分、汇总后,共评出一等奖4个,二等奖7个,三等奖11个。现将活动情况总结如下:

  一、领导重视,幼儿园参与活动的积极性高

  此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从年初开始,各幼儿园就把活动纳入幼儿园的一日工作中,选派专门的教师负责此项活动的开展;二是各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的教师结合本地本园的实际组织开展活动,在层层选拔的基础上,从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动,突出了“健康”这一主题。

  二、面向全体幼儿,让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐

  本次活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。市直各幼儿园都是全体在园幼儿参加活动,县、区各中心幼儿园及部分民办幼儿园也是全园参与,个别幼儿园是中班以上的幼儿参与活动。参与全市评比的总人数达到了3000余人。

  三、活动形式多样,体现了园本特色

  市xx幼儿园以为主题编排了系列体育活动,幼儿在表演过程中情绪不断地被调动起来,随着国旗的升起幼儿们唱起了国歌。

  市第x幼儿园则充分发挥了自己活动场地的优势,把传统优秀的体育活动内容和现代的体育活动形式结合起来,将幼儿园开展的外语教学活动融入其中,体现了幼儿园户外体育活动的多元化。

  xx县xx幼儿园、x小学幼儿园、xx县、中心幼儿园等都在活动中展示了自己独特的办园优势,展示了xx幼儿园的品牌形象和风采。民办幼儿园对此项活动也有了较高的认识,在区教育行政部门的带领下,积极参与此项活动,也在活动中展示了民办园独特的办园魅力。

  四、活动内容新颖,利旧利废

  这次活动各幼儿园的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如汽车轮胎、拖布把、饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

  在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。

  总之,这次活动充分展示了幼儿园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了各有关部门及幼儿园对户外体育活动的认识,提高了幼儿园户外体育活动的质量,推动了我市幼儿园户外体育活动的纵深发展。

户外活动总结范文 篇16

  为了对孩子们的教育,更是为了增强孩子与家长之间的亲子关系,让家长用一天来陪陪孩子。经过紧锣密鼓的准备,我们终于筹备好了这次活动的准备,也在活动中顺利的迎来了家长的到来。活动当天气氛非常的热烈,孩子和家长都在活动中玩的非常开心,也得到了不少家长的好评。这是次难得的亲子活动,为此特地写下活动的总结,来吸取这次活动中的经验。20xx年xx幼儿园亲子户外活动总结如下:

  一、筹备阶段

  本次活动从拟定计划到准备完成共费时一周半左右,在计划确定后,先由后勤去采购活动当天的一些彩旗、贴纸、奖励之类的活动道具。但是在活动装饰上,多是由我们的老师们手工制作,有些简单的步骤也会让孩子们参与其中。然后在准备了一周之后,由老师指导各班的孩子画出自己与家人的画,作为当日的装饰之一。

  这次活动的准备阶段也是非常的热闹,虽然在制作装饰的时候有些劳累,但是和孩子们一起制作的过程也是非常的有趣,还能在其中教导孩子们一些不能碰和使用的尖锐危险物品。

  二、邀请阶段

  我们将活动的时间定在了周末,这天大部分的家长都会有空,我们的老师也在活动前积极的邀请了家长,希望他们都能赶来。在邀请发出去没几天,我们收到的反馈出乎意料的好,绝大多数家长都表示能够及时参加。

  三、活动阶段

  本次活动我们定在教师外的场地进行,我们准备了有孩子和父母做的游戏、有孩子和父母一起竞争的游戏,也有孩子们单独做的游戏。对于那些是爷爷奶奶带的孩子们,我们也有准备,让大家都能享受到这次活动的乐趣。X园长还给我们带来了一场生动的演讲,充分带动了活动的气氛。

  四、总结

  本次的活动最终圆满成功!家长和孩子们的反馈都非常的良好,许多家长也都非常支持这样能和孩子们一起娱乐的亲子游戏。

户外活动总结范文 篇17

  上周六我支行成功的举办了一次别开生面的趣味运动会一“--支行首届趣味运动会”,这次活动举办的非常成功,由于活动的趣味性以及多样性使得每位同事都有机会参加到活动中来。

  在这次趣味运动会中,我营业处每位同事在我们主任的带领协调下,发挥每位同事的特长的同时,充分展现出每个人的个性,通过我们团队的不懈努力,我们获得了第一名的好成绩。从这次运动会中,我学到了很多的知识。首先,我感觉最重要的一点就是,锻炼了同事之间团结协作的意识。大家齐心合力,完成了一项项有趣而充实的活动!经过这次运动会,增强了大家的凝聚力,使我营业处各位同事更加齐心合力地以工作为中心,充实中不忘快乐,在充实中收获知识,在快乐中增长业绩。这次运动会就像是各位同事共同的桥梁,让我们变得更加密切,更深刻的懂得了团结的力量是如此之大。其次,也为每位同事之间搭建了一座沟通和了解的平台,增进彼此的感情,让大家亲如一家。

  趣味运动会中的每一个项目都需要我们每一个人共同努力,相互协调,通过了解每一个人的特长、特点,在不违反规则的情况下,让我们每一个人能够在不同的项目中发挥出最大的作用和力量,最终使得我们团队的力量达到最大化,才能取得最终的胜利。通过这次活动使每一个同事都能切切实实的体会到了团队力量的强大,这足以体现出这次活动的意义和作用。

  通过这次运动会,不仅让我对大家有了更深的了解,对其他网点的同事有了进一步的接触,更重要的是让我感受到了集体力量的强大。因为有了每个人的努力,才取得了最后的胜利;因为有了每个人的付出,才有了我们每一项运动的成功;因为有每个人的互相体谅,才使失败不是阴霾而是新起点;因为有了每个人,才有了我们强大的阵容、和谐的团队。

  回想这次运动会,感慨颇多,同时也收获颇多。无论是“火车加速”也好,还是“跳大绳”也罢,从同事们脸上露出的丝丝笑意,就可以体会出那种快乐的释放。我想,大家肯定也会以更加满怀的信心和更加饱满的热情,把这种快乐带到工作中去,不断促进我们奇台路支行茁壮成长。

户外活动总结范文 篇18

  20xx年10月30日,我们如期开展了以“激扬的旋律,欢快的童年”为主题的亲子户外活动,二个半小时的活动,50多位家长和50多位孩子在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象,但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。

  一、活动准备

  根据活动策划,在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置等。

  在场地确定方面,老师和家委会的同志们都想得很周全,考虑到孩子的交通安全和乘车问题,活动场地的大小,场地安全问题及场地的门票费用问题等等。

  在人员的动员方面,我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事,也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在xx月30号之前,家委会的成员们都与各个孩子的家长进行了积极的沟通,得到了家长们大力的支持,这让我们一(5)班家委会每个成员都很感动。

  在活动工具的准备上,总体上说准备的比较齐全,每个环节需要的工具都准备的比较齐全。在食品以及奖品的购置上,总体情况是比较丰富且有盈余。

  二、活动开展情况

  1、自我介绍

  在自我介绍环节,每户小朋友自己站到大家的面前,用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆,很主动,并且能按秩序一个一个自己上台来介绍,表现得非常出色,虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子害羞,但这几个孩子最终在大家的鼓励下还是完成自己我介绍,这是很值得鼓励和表扬的。同时也相信在下次活动中她们一定会更大胆,更自信。

  2、运篮球(亲子)

  因这次活动中,我们班的人数比较多,我们把所有人员分成了4个小队,每个小队有一位小队长,在这个游戏中,主持人先请4个队长把队伍整理好,然后孩子们站一边,家长们站在孩子们的对面,距离大约十米左右,自己的孩子站在第几排第几个,家长就站第几排第几个,然后由孩子先抱球把球给自己的家长,家长再运球给第二个孩子,这样往返,哪队的时间花得最短就胜。

  这是活动中的第一个游戏且因家委会主持人没有很好的跟大家沟通好这个游戏的规则及很多因素,导致现场较乱,这个游戏是进行的比较不成功的,但是大家都玩得比较开心,小组的陌生感渐退,小组的信任感开始产生。

  3、踩气球(亲子)

  这个游戏的目的是为了通过孩子们和家长们之间的亲密接触,增进成员间特别是家庭成员间的亲近感。方法就是4队中每队由队长选出8位家长和8个孩子,8个大人围一圈,脚上绑着两个汽球,由别的队孩子们来踩,4队孩子交叉踩,时间为一分钟,哪个队家长脚上的汽球剩得最多就胜利。

  在本次活动中,这个游戏还是比较成功的。因为这个游戏让家长们和孩子们都笑得很开心,很快乐!增强了大家的感情。

  4、筷子夹弹珠

  这个游戏重点,意在锻炼孩子们的脑跟手结合和灵活性,这个活动家长不参与,是51个孩子们来比,活动规则用一次性筷子把脸盆里的弹珠夹另一个盆里,时间为一分钟,看谁夹得最多就胜利(分一,二,三奖)。

  这个游戏是很成功的,因为孩子们在比赛时,家长们和其他孩子在旁边加油助威,看着孩子们认真样子,一颗一颗的夹,我们感到孩子们其实是很用心的玩这个游戏,虽然有的孩子只夹了两三颗,有的孩子夹十几颗,但他们比赛后都很开心,还说以后回家常去练这个游戏。这让我明白了一个道理,孩子的态度是不能忽视的。

  5、活动留影

  因为时间关系,我们的活动开展到十二点就结束了,我们在结束活动前让孩子们排好队拍了一些照片留影,同时也拍了一些家长和孩子的集体留影。放入我们一(5)班的qq群共享中,让大家随时都可以回味这次活动的快乐。

  三、活动后续工作

  因为这是我们家委会第一次组织开展这种大型亲子活动,所以还有很多地方考虑不到位,做得不足,活动结束之时已经十二点,因为开始准备了八个节目,但因为时间原因,我们只完成了一半的游戏,游戏结束后就是让孩子们排好队给孩子们发吃的及小礼品和奖品,看着孩子们一张张灿烂的笑容和欢呼声,我们每个人的心里都乐开了花。感谢家长们抽出宝贵的时间带孩子们来参与我们的这次活动。并且告诉孩子们要保护环境,把活动场地上的垃圾在短时间内都处理好后就可以回家了,这次活动让孩子和家长们收获不少。

  总的来说,本次活动达到了总目标——挖掘儿童和家长的优点,改善家长对孩子的认知以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中,所有参与的孩子和家长都表示有收获,家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考,儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点,结识了朋友,与家长的关系也更密切了。针对活动中的一些不足,我们已经作了反思总结,期望在下一次的活动中能够避免一些不足之处,做到更好。

户外活动总结范文 篇19

  Enrich the outdoor sports activities in kindergarten, further explore the form of outdoor sports activities, improve the overall quality of children, and promote the healthy development of children's physical and mental. I park in the early spring of April and May made a series of morning sports activities for young children.

  First of all, the activities of kindergarten leaders attach great importance to. All teams and groups can actively and seriously organize activities. First, seize early and end. From the beginning of March, the team put into teacher preparation, each class has a special teacher responsible for such activities; two is the team of teachers can combine the class of children age characteristics of the development of outdoor activities plan.

  Secondly, my garden activities in various forms, will usually children love to play games, music activities, and folk sports activities as a major direction. Let children understand, easy to learn. For example, small class activities mainly train children's coordination ability, "snake jump", "bowling", "jumping blocks" and so on

  Class activities mainly the creation of a child to explore space, with a variety of materials can play "play" ring ring, roll ring, jump ring, etc.. Children's imagination and creativity have been enriched and developed.

  Class activities of traditional folk games "eagle catches chicken" "egg yellow" "pocket" "hopscotch" kick, kids playing patience, run in the game play, shouting, enjoy the release of their happiness. Unconsciously, they are undergoing physical training and regular education.

  One of the most prominent features of these activities is that the children are the main body, and the activities are geared to each child, so that every child can feel the joy of participating in collective activities.

  Thirdly, the content of our garden activities is original and beneficial

  All the activities of the class teachers to give full play to their imagination and creativity, all kinds of waste materials can be made by the side of children's instruments, such as beverage bottles, cans, and kindergarten with a plurality of existing equipment will be refitted and activities has become another new equipment.

  In the children's free exercise and instrument exercise music choice, teachers are creative, some melodies exciting, some cheerful and beautiful, and some light jumping.

  In the formation of the queue formation, but also fully reflects the characteristics of young children. The children walked in triangles, circles, serpents, and so on.

  In short, this activity fully demonstrates the importance and unique charm of our outdoor sports activities, enhances the awareness of teachers and children's outdoor sports activities, and improves the quality of outdoor sports activities in this park.

户外活动总结范文 篇20

  为认真贯彻国电公司、省公司安全生产电话会议精神,有效防止人身伤亡事故和设备损坏事故的发生,进一步夯实安全基础,确保春检及两网改造工作的顺利进行,我公司从6月1日—6月30日深入细致地开展了一系列从主网到农网、从多经到基建、从用电到物业的全员、全方位的“安全生产月”活动,逐步提高了各级人员遵章守纪的自觉性和敬业爱岗的企业精神,全面消除了在安全工作中存在的死角,营造了良好的安全生产秩序。

  现将我公司此次“安全生产月”活动总结如下:

  一、加强组织领导,全面进行部署,广泛动员全体干部职工深入开展“安全生产月”活动

  1、加强领导,深入贯彻

  (1)、在接到国家经贸委和全国总工会关于开展“安全生产月”活动的通知后,我公司立即组织基层单位于5月24日召开了安全生产紧急会议,对上级的各项要求进行了及时传达,并决定在6月1日—6月30日开展一次全员参与、全方位整改的“安全生产月”活动,并要求各单位必须深刻领会__“____”思想的含义,从讲政治的高度出发,充分认识到此次“安全检查月”活动的重要性,坚持安全管理“五同时”和各项防范措施的“四落实”制度,按照公司的统一部署做好本单位的各项安全生产宣传、教育、自查和整改工作。

  (2)、以同电安[__]173号文下发了《关于开展安全生产综合整治活动的通知》,要求各单位结合安全生产综合整治活动开展“安全生产月”活动,成立了以公司曹经理任组长的活动领导组,并建立了主网、农网系统专业检查小组,同时在活动时间、要求、内容和形式上做了具体的安排和部署,提出了以查人员安全、查设备安全、查电网安全、查消防和交通等安全的4大项34小项的检查提纲,内容包括查领导、查思想、查管理、查设备、查纪律、查制度、查隐患、查规程、查安全责任制等。各基层单位在公司的指导下,行动迅速、雷厉风行,均下发了文件,成立了“安全生产月”活动领导组,做到有组织领导、有计划安排、有检查内容、有总结整改,从而为此次“安全生产月”活动开展得更加扎实和细致打下了良好的基础。

  2、加强教育,全面宣传

  (1)、各单位安全第一责任者对本单位安全生产综合整治活动的安排、检查、总结和整改等工作亲力亲为,首先,公司各单位在活动的初始阶段,分别组织召开干部会、职工大会、座谈会等,逐级传达会议精神,并将电话录音复制下发到边远变电站、供电所和在外施工工地,学习过程中进行了全员签名签活动,并写出了学习电话会议后的心得和体会。同时进行“安全生产月”的深入宣传和贯彻工作,做到传达到位,不漏每位职工、不留一个死角,横向到边、纵向到底,在全公司范围内掀起了浓郁的“安全生产月”活动高潮。

  (2)、充分发挥了党政工团齐抓共管安全生产的优势,利用闭路电视和《大同供电报》开辟安全专栏,及时报道公司各单位开展“安全生产月”活动情况,同时,各单位还利用板报和标语等宣传工具,在各生产场所和办公场所进行宣传,营造“安全生产月”活动气氛,使此次活动深入人心,开展得扎实有力。如部分单位举办了“安全知识竞赛”和“讲安全、比贡献”等演讲活动,不仅丰富了职工的安全文化生活,也提高了他们的安全意识和安全自觉性。

  (3)、公司发放安全宣传张贴画12个种类150套1000余张、安全宣传串旗20套、安全宣传标语20套200张等宣传工具,在公司各生产场所和办公场所进行宣传,并开展了安全生产宣传漫画巡回展览。

  (4)、6月底,为弘扬企业精神,繁荣安全文化,健全公司安全生产宣传阵地,深入开展好全国第一个“安全生产月”活动,公司在全公司范围内开展了征集安全生产标徽的活动,在各单位工会和党、团支部积极配合下,共征集安全生产标徽56种,公司目前正在组织安委会成员对各项作品进行评价,优胜作品将作为公司安全生产象征在日常的安全管理中广泛推广使用。

  (5)、在《大同供电》报开辟了“安全生产月”活动专版,利用公司闭路电视开展了安全访谈、现场追踪、基层调研、案例宣讲等,用喜闻乐见的形式,对职工进行潜移默化的安全教育,大造“安全生产月”活动气氛。

  (6)、6月15日,基层单位10余人由公司张总带队,参加了全国统一组织的“安全生产月咨询日”活动,在大同市红旗广场就安全生产和优质服务向市民进行了宣传,共发放宣传传单30000余份。

  (7)、各单位党支部、团支部、工会等部门组织召开了班站安全民主分析会,及时了解职工安全思想状况,做好职工的安全思想稳定工作,针对性地开展了安全思想教育,进一步提高了各级人员遵章守纪的安全生产自觉性。

  二、加强安全管理,深入自查整改,以实际行动扎扎实实进行“安全生产月”活动

  结合“安全生产月”活动,为认真贯彻“5、9”安全电话会议精神,公司全面开展了反人身事故、反设备事故、反习惯性违章、反装置性违章的安全生产综合整治和整改活动,制定详细的自查提纲和工作程序,做了如下工作:

  1、开展了对各级人员、各种岗位的安全素质评议、技术素质评议、工作到位评议、落实自身工作职责的民主评议活动,共计对__余名同志进行了民主评议活动,按得票率多少,对不合格人员58人进行了安全教育,根据教育和考试情况待岗4人、转岗10人、辞退临时工28人。

  2、狠抓了职工队伍的休整和安全再培训工作,组织了对运行、检修、试验、基建、多经等人员的两票强化训练,强化了全员的遵章守纪教育和安全技术培训,在公司有线电视台连续播放了16部安全生产录象片,并利用内联网站对职工开展了网上安全生产教育和培训,掀起了各级人员学安全、懂安全、要安全、保安全的高潮。

  3、组织职工系统分析了1—4月份以来发生的各种不安全因素,进一步摸清有可能引发人身伤害的规律,制定了针对性较强的防止人身伤亡等事故的组织和技术措施。

  4、对所辖送变电公司和多经处的汽吊、厂吊、行吊等大型机械和起重设备28台进行了认真检验,对64名特种工进行了安全培训和上岗考核。同时将多经处和各单位兴办的三产作为重点,特别是面向社会服务的饭店、商店等场所共48处进行了严格检查,对不具备安全要求的17处场所下达了整改通知书。

  5、进行了劳动安全作业环境的全面检查,要求严格执行公司《关于电缆隧道、沟道、竖井、夹层和可能造成窒息场所安全管理规定及作业程序的通知》,对已配备的38具防毒面具、氧量仪、有毒气体检测仪和正压型空气呼吸器以及156个气瓶、45台电焊机、89台试验检修台(箱)进行了彻底检查,对电气设备外壳不接地、拉线无绝缘球、杆号标示不全等不符合项257处进行了全面整改。

  6、对153个班组、58个变电站、81个供电所、22个营业所以及147个施工班组的安全帽、安全带、脚扣、绝缘靴、验电器、拉闸杆、地线等安全工器具进行了全面检查,不合格的及时进行处理和更换,公司投资15万元,对各类安全工器具、安全遮拦、验电器和接地线等安全设施不折不扣按国电规范手册要求进行整改。整顿期间,公司还投资23万元对20余个主网站的安全标示牌、设备标示牌进行了更换。

  7、各县(区)支公司对用户进行了一次全面的安全大检查,共查出用户供电设备的重大缺陷16处、用户自备发电机的返送电隐患18处以及用户供电安全管理方面存在的问题102项,对以上存在问题全部下发了整改通知书并督促进行了处理。

  8、在易燃、易爆、有毒等物品的管理方面,公安保卫部对各单位过期失效雷管__余枚、导爆索1000米、导火索200米进行了集中销毁,消除了各种治安隐患及不安全因素。此外还协助基层单位建立完善了易燃、易爆、有毒等物品的管理台帐。同时对公司32个重点防火部位进行了安全检查,下发整改意见书25份,整改隐患22处,并补充各种各类消防工器具25件。

  9、过夏“六防”检查方面,重点检查了变电站、开闭所,调度所、调度室、通信、远动机房及微波站等重点部位的防雨防漏情况;检查了变电站、开闭所各种防内外过电压装置的运行和线路重合闸、保护及备用电源自(互)投装置压板的投退情况;对部分变电站远动装置电源加装电压瞬变抑制器15套;利用红外测温装置对各运行设备进行了定期监测;及时砍伐北郊、阳高等站距离设备较近的树木。共计检查出各类缺陷75项并全部进行了整改。

  10、消防管理方面,针对大同市“5.19”发生的重大火灾事故,各基层单位纷纷建立了群众性消防组织,并利用板报和看板等多种形式对电力设备的消防知识进行宣传,从而进一步推动了全公司消防工作的深入开展。6月份,公司对全部灭火器进行了定检,并实行定置定位管理。对试验所、送变电、加油站等储油区的防火措施进行复查,整改检修试验基地的消防栓水系统,更换了供电加油站的灭火器、低压回路不合格的电源线和空气开关。无人值班变电站的烟雾自动报警系统进行了检查试验,并更换公司办公大楼的火灾自动报警及消防联动控制器,在公司综合楼、档案楼、设计院、医院、变电工区、保护工区、地下车库安装了智能光电感烟探测器,实现了消防火系统的联动功能。各变电站还开展了对低压及控制电缆的检查工作,结合春检对部分有中间接头的电缆进行了更换,补充完善了消防砂箱、防火隔墙等变电站现场防火措施。

  11、交通管理方面,组织各有车单位的分管领导、车队队长及部分驾驶员,讨论制定了公司交通安全反事故措施共11大项、53小项,基本上达到细则贯通,实施有力,做到了三到位:即反措制度到位、整改落实到位,工作实现到位。同时,公司交安委把小事当作大事抓,对今年发生的几起交通不安全事件进行了严肃的处理,达到教育全体司机人员提高安全意识,确保行车安全。

  12、对于两网改造施工队伍进行了严格整顿,对安全资质、技术资质过期的15支队伍进行了辞退,对20余名安全素质较差的施工队员清理出了施工队伍。

  13、结合国电公司开展的“求真务实、作风建设年”活动,公司领导分别带队,组成了10个专业小组对基层单位进行了安全生产和思想作风调研工作,对各单位存在的安全生产问题进行了现场指导和解决,共计提出安全生产类问题89条,现场拍板解决53条,遗留问题责令各单位在安全生产综合整治期间解决和整改。

  14、公司积极开展了无违章活动,加大反习惯性违章力度,整顿期间,公司对近期现场发现的不安全问题进行了严肃处理,共下达安全督察快报4期,对5个违章单位29个有关责任人罚款11000元,使习惯性违章得到有力的打击,从而为保证现场的安全生产良好秩序提供了可靠保障。

  总之,通过开展“安全生产月”活动,我公司全方位、全过程地落实了国电公司安全生产精神,建立了良好的安全生产秩序,截止6月30日实现了安全生产1545天的长周期记录,创建厂以来最好水平。在今后的工作中,我们将继续坚持安全第一、预防为主的方针,从讲政治高度出发加强安全生产管理各项工作,全面推进我公司安全生产持续、稳定向前发展!

户外活动总结范文 篇21

  孩子年龄小活泼好动,各项活动以游戏为主,爱玩是每个孩子的天性,户外活动更是孩子最感兴趣的活动,但在以往我们常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料,设置、安排活动场地,示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下,我认为每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是,现在的独生子女都是父母的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,因此幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中,常常偏重有形的、使用运动器械的活动,形式上热热闹闹,而运动质量却不高,对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同:有的认为户外体育活动的场地大,教师不好组织;有的认为体育活动容易出事故,还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式,或停留在计划上,而真正的实际活动时间和活动质量去的得不到保证。

  鉴此,我班积极贯彻落实《规程》精神,在保证每天两小时体育活动时间的基础上,因地制宜,不断优化户外体育活动,以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识,真正促进幼儿身心的全面发展。

  一、在准备户外活动材料的过程中发挥幼儿自主性

  除购置外,许多小型器材可由幼儿、家长和老师共同收集和制作。如:发动幼儿及家长共同收集废旧纸盒、饮料罐、海绵、挂历、碎布头、鸡毛、毛线等,然后由幼儿与家长、幼儿与老师共同制作用于发展孩子的投掷、跑跳、平衡等能力的活动器具,如:沙包、尾巴、毽子、飞碟、抛接器等。目的是让他们品尝成功的喜悦,使他们对自己参与制作的器材更感兴趣,更加珍惜。

  二、在布置户外活动场地的过程中发挥幼儿自主性

  在布置运动场地的过程中,我们尽可能鼓励。幼儿就场地布置的安全性和合理性,充分发表自己的见解,正确划分场地。如:抛接球和钻山洞的活动场地不能紧挨着,否则会相互干扰;爬和奔跑的活动应相隔远一些,否则易发生危险。我们发现,孩子们更易接受自己或同伴提出的意见和建议进行活动。场地设计好以后,教师可带领幼儿以小组为单位共同摆放运动器械,使他们在“工作”的过程中获得最佳的解决问题的方法,争强自主意识。还体会到了团结协作的重要性。

  三、在户外活动过程中发挥幼儿自主性

  在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利,我们每次注意投放足量的、多样的器械,观察并提醒不同体质的孩子适时地轮换活动内容,调整活动次数、时间和强度,以满足他们的生理、心理需要。同时有意识地向幼儿说明这样做对生体的好处,引导幼儿逐渐学会自我调节、自我控制,使他们知道运动的意义,学会自我保护,真正成为户外活动的主人。如:知道热了要在指定的地点脱衣服或用毛巾擦汗,夏天不在太阳下暴晒等。

  四、在结束评价过程中发挥幼儿自主性

  在评价过程中,老师单一、权威性的小结只会让幼儿感到户外活动是为了取悦老师,获得表扬。要走出这一尴尬境地,就必须让幼儿参与评价,引导幼儿就玩了什么、怎样玩、心情怎样、遇到了什么困难、发现了什么问题、怎样解决等方面想一想、说一说,再请幼儿思考这样做好不好,为什么。让幼儿参与评价,可以促使他们学习独立地对事物作出合理的判断,更多地了解别人玩了哪些器械、如何玩、是否安全,等等,并引发幼儿在以后的活动中主动模仿、创新。

  五、其他方面

  小班孩子平衡能力已经有了一定的基础,钻、爬、跑、跳等能力还很强,我们除了让孩子玩大中小型体育器械,还增添了很多游戏活动。如:我们班开展的玩球活动,也有了一定的效果,孩子们已经掌握了很多玩法,并能根据音乐进行活动。

  体操方面:孩子们能很有秩序的跟随音乐做队列练习,会做徒手操、器械操。

  游戏方面:我们会经常带领孩子做一些游戏,如:切西瓜、老鹰捉小鸡、贴树皮、猫抓老鼠等。这些游戏不仅孩子们非常感兴趣,而且培养了孩子们之间的合作能力。

  总之,以“还给孩子快乐童年”的户外活动,从各个方面提高了孩子的身体素质,培养了孩子的平衡能力、弹跳能力、合作能力,让幼儿从中得到锻炼、得到发展,使每个孩子能回归本原,度过一个快乐的童年。

户外活动总结范文 篇22

  这忙碌的一年,过多的事务缠身,三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行,在春节年头即将到来之时,特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的情况总结:

  一、用心策划户外活动,确保安全出行。

  户外活动,安全最重要。我们始终坚持“安全第一”的宗旨,每次出行做到“一个也不能少”。20xx年,密山户外旅作为密山户外运动的先驱者,在这优秀的网络平台上,共开展了42次常规户外活动,从召集前的认真策划,到召集贴的发布,密山户外旅策划层都用心做好目的地选择与设定,做好目的地的情况收集,对活动安全系数进行预估。我们坚信态度决定一切,因此做好活动召集前的准备工作更显关键,多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的,领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。

  为活动的更好开展,领队认真记录每一次探路经过与细节,有些预选目的地进行了不止一次的探路测评,有些预先目的地在测评后因条件不理想而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地,需要联络多个当地人或有出行经历的驴友,以确定目的地的可行性、可玩性,在了解了各方面的情况后,行文发布活动方案,在方案中注明活动目的地情况、活动注意事项、以及需要准备的东西等等。

  活动方案的发布后,密山户外旅认真做好应答咨询的工作,对来人来电的活动咨询进行认真且耐心的解答,在见面会上重复一切与活动有关的事项,并突出“安全第一”的要求与原则。在有了妥善的准备工作下进行开展活动也不能掉以轻心,活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的鼓励;与驴友进行不断的沟通等等,最终保证一个也不能少安全的完成活动。

  二、做好领队培养工作,加强专业培训

  为了让活动安全进行,密山户外旅安排领队参加了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班,在经过系统学习后取得了优异的成绩,并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训,让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面知识有了进一步的了解,更好的运用到活动的每一项工作中去,让活动更专业,更精彩,更安全。

  通过培训后,我们纠正了一些以往活动中不专业的作法,专业的开展了绳降活动,让这一项在外行人眼中显得异常危险的极限运动,成为我们精彩的,让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后,让我们在陌生的环境下,更好的对地形进行解图与判断,更加安全的与驴友共同达到目标。

  三、开展多元化活动,丰富驴友生活

  星晨走过三个年头了,我们的活动由以往单一的周边山区活动,发展到更远的地区,由于增加了行业间的合作,我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起,我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。

  在日常日子里,以锻炼身体、增强友谊为目的,召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。从市区开始徒步至兴凯,徒步至将军峰,徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动,不定期的自发召集的羽毛球活动,环市骑行活动,夏天湖边游泳泡水等等活动,都受到众多朋友的喜欢。

  以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动,烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等,已经成了驴友间日常联络、交流、增强友谊的生活方式。

户外活动总结范文 篇23

  4月11-13日,星源电建公司与计财部共同组织部分员工进行了三天的户外拓展训练,虽然天公不作美,但同事们仍是热情高涨,斗志昂扬,尽情地享受着来自同事的关爱和鼓励,充分地体会来自团队的力量!

  这是我们大部分同事第一次参加拓展训练,当我们驱车到达“味博士农庄”训练营的时候才知道,拓展训练是一项挑战极限的训练活动,是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。采取准军事化的训练模式,严格谨慎,强调纪律。旨在激励人的斗志,激发人的潜在能力,创造性地开发团队战斗能力。它起源于二战期间的海上生存训练,而在战后则逐渐演变成为了一种面向现代社会的训练方式,综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。

  虽然只有短短的三天拓展训练时间,但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种工作岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这里,让我感受最深的有以下三个方面:

  一、 目标一致、团结协作。

  训练从一开始的“高空单杠”、“攀岩”、“智力电网”、“八仙过海”、“抢新娘”、“五人同行”、“胜利墙”、“快乐传真”、“一块五”“萝卜蹲”等;几乎所有的项目,我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂和个人主义,而是相互帮助与协作。就如游戏中过“胜利墙”一样,4米2笔直的木板墙,近三个人高,没有任何工具,当时我就想着怎么过得去?肯定有人要拖后腿;不可思议的是,在全体队员的密切配合下,肩并着肩、手握着手,下面的撑起,上面的拉住,众志成城,所有队员都成功翻越。只用我们的身体,无任何工具!这就是我们的潜能吧!这个项目给我最大启发是:没有完美的个体,只有完美的集体,只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。如果我们在实际工作中都能像过“胜利墙”一样,那我们必将成为一支攻无不克、战无不胜具有强大竞争力的优秀团队。

  二、树立合作意识,合理分配资源。

  “智力电网”我想策划者的目的主要是强化人的合作意识和合理分配资源的能力,任何一个人让他站在一堵和自己一样高的电网面前,网中有很多个大小不规则的洞,而且看上去都不足够大。对个人来说看似不可能的事,在团队面前就能转化为可能。当看到一双双关注和相互鼓励着队员眼睛的时候,看到一双双有力地双手正托着每一个队员的身体通过适合自己体形的电网的时候,让我意识到个体和集体的差别,让我深深体会到人与人帮助与支持是多么的重要。在困难面前一个人的力量是多么的眇小,集体的力量是多么的壮大。面对困难我们必须冷静、理智地分析,全面、系统地看待问题,做出正确的规划,同时注意人力资源优劣互补,这样我们才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题,圆满的完成我们共有的任务。

  三、 突破创新、迎难而上。

  在训练中有一个很好安排就是,在项目完成的时候每个人做出的总结与感想,鼓励大家积极发言,认识到自己的优势与不足之处。同时为自己和集体做出的突出表现给予肯定。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新,我们在工作也需要不断的突破创新,才能挖掘出自己最大的潜力。

户外活动总结范文 篇24

  为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,我们认真贯彻“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

  让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质,激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。

  在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。

  在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和安排难度不一的活动,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能(第一范文网)力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿,多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿,我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

  在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时,我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的兴趣,学会珍惜体育器材。

  通过游戏使孩子的身心得到健康的发展 。每一个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。

户外活动总结范文 篇25

  20xx年3月3日,我园迎来了一群新来的宝宝和家长,所以幼儿园精心组织开展了丰富多彩的家长和孩子半天户外活动,以帮助家长更好地了解孩子日常活动的内容,帮助孩子尽快熟悉环境,促进老师、孩子和家长之间的交流。

  早上八点,孩子们和父母一个接一个地高高兴兴地来到幼儿园,我们老师早早就准备在班级门口迎接他们。每次有孩子来,老师都会热情和蔼地跟他们打招呼,引导孩子认识他们的茶杯、毛巾、物品。

  在接下来的活动中,老师采用了静态和动态相结合的方式,让孩子既能得到技能训练,又能享受到亲子互动的乐趣。在活动的第一部分,孩子们在老师的亲切话语的引导下勇敢地自我介绍。第二部分是户外游戏。丰富多彩的幻灯片、宽阔的操场和有趣的玩具都吸引着孩子们的注意力。在动态背景音乐中,有很多有趣的活动,比如钻圈、拉车、曲棍球、投篮等。逗父母和宝宝笑。第三个环节是语言活动,让孩子模仿不同动物的声音,谱写出优美的儿歌。第四部分是游戏活动,在游戏活动中,孩子们试图学会分享和享受自己。

  活动受到家长的热烈欢迎,不仅让孩子熟悉了幼儿园和老师,也加强了老师和家长的沟通,让家长提前了解孩子在园内的作息安排,了解幼儿园的教育教学工作,消除了家长很多不必要的烦恼和担忧,形成了良好的家庭互动。相信在家里的共同努力和老师的关爱下,新生的孩子一定能够尽快适应幼儿园的生活,绽放出灿烂的笑容!

户外活动总结范文 篇26

  丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

  首先,此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始,各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。

  其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

  中班活动主要创设孩子的探索空间,用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

  大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

  这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

  再次,我园活动内容新颖,利旧利废

  这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

  在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。

  在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。

  总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了老师与孩子户外体育活动的认识,提高了本园户外体育活动的质量。

  幼儿园的户外游戏活动是孩子们非常喜欢的活动,可以充分调动孩子的积极性,让孩子尽情享受游戏的快乐。为了提高幼儿的钻爬能力,培养幼儿动作灵敏协调性,促进幼儿身体全面正常发育,12月18日下午天气晴朗,xx县幼儿园小一班老师组织全班幼儿到户外进行钻爬比赛活动。

  来到老师设计好的钻爬区,孩子们遵守游戏规则,一个个排好队进行游戏。本次钻爬比赛活动形式多样、内容丰富,精彩纷呈。比赛项目分别为:“小乌龟爬行、小白兔钻山洞”等系列钻爬活动,活动融入了手膝着地爬、匍匐向前爬等各种钻爬技能。老师们结合幼儿的年龄特点,精心设计游戏情境,提供游戏道具,让幼儿在游戏和音乐声中尽情地进行,时常传出的兴高采烈的笑声,传达出孩子们快乐喜悦的心情。

  本次活动发展了幼儿钻和爬的能力,让幼儿能够初步懂得轮流的含义,起到了较好的效果。

户外活动总结范文 篇27

  火红的季节,激情的校园,校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台,开阔学生的视野,更好地愉悦学生的身心,学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外,决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本,以学生发展为本,有目的、有计划、科学合理地安排和组织,为培养学生的团结合作、互帮互助的能力,动手实践能力和创新能力,全面提高学生素质,使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

  此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间,活动的地域范围也比较广阔,逛城下乡参观景点,路径有多条;组织活动的方式也是多种多样的,有参观景区风光,聆听历史传说,郊外野炊聚餐,驻足游戏玩耍等等,学生准备充分,班级组织有序,很好的释放了学生的激情,愉悦了学生的身心。

  本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试,当初教师的疑虑较多,主要是出于对安全与时间的考虑,但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排,活动的路线的设计,所需食品及其他物品的采购,包括活动时的纪律要求,大部分都是学生参与决定的成果,在整个活动过程中,每一位学生都是团队中的一份子,有很强的参与热情,充分体现了团队互助、协作的精神,学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。

  当然,活动成功开展的同时也暴露出一些值得注意的问题。

  同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是吃过零食用过餐以后,现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足,抢座位,抢食物,喜欢嬉戏打闹不注意安全等等现象时有发生,对于集体事务出现问题时,个别同学有袖手旁观的现象,例如打扫垃圾时无动于衷,缺少劳动概念、卫生观念和集体意识,有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时,学生忽视人文景观,观赏不够细致,或者兴趣不在欣赏景物,了解知识上,或嬉戏打闹或不够严肃。在活动过程中,个别同学没有按照出发前制定的规定纪律去做,脱队掉队的情形时有发生。以上都是存在安全隐患或违背开展活动初衷的情况,值得思考,应该改进。

  这次户外活动是一次全新的尝试,给我们的思考认识也是全新的。活动场所可以进一步的去开辟,活动的方式可以进一步多样化。比如走进农村走进农场,体验农家乐,体会农民的艰辛;走进社区,宣传社会公德,树新风;走进困难家庭,奉献自己的爱心,帮助孤寡,促进社会和谐;钓鱼,开辟校园农场,在野外进行一些丰富多彩的文娱活动,展示才艺,赞化大舞台篝火晚会完全可以在校外进行。也就是说这些活动不仅仅是观光放松身心,而且是为了开阔眼界、丰富知识、展现赞化学子的风采,对学生进行情感教育,励志教育。

  活动开展的时间一年四季都可以,依据不同季节的特点开展各具特色的活动,对孩子进行更为全面的教育与引导。

  对于每次活动的后续工作要及时跟上,例如班会课上进行心得交流,校园内进行活动征文、图片的展示,让活动的价值凸现出来,进而在学生的心灵深处留下深深地烙印,指引着孩子健康快乐的成长。

户外活动总结范文 篇28

  为了更好的将科学早教向0—3岁延伸,丰富散居婴幼儿的亲子活动内容及提高家长亲职教育能力,营造亲子间沟通的良好氛围,进一步推动全社会对婴幼儿的早期开发达成共识,我园特别联合邻近社区,开展了“快乐早教进社区”亲子游戏及现场咨询活动。

  6月1日下午,宝华海滨庄园门口一改往日的宁静,处处洋溢着欢声笑语,许多邻近社区的宝宝和家长,在现场参加了早教亲子活动。

  瞧!给毛毛虫穿新衣服、以及亲子阅读、毛毛虫散步等丰富多彩的亲子游戏活动,随时让家长和宝宝参与其中,和“小海螺”亲子园的老师们一起游戏,使孩子和家长们不仅充分体验了亲子活动的乐趣,还提高了家长的教育能力。同时亲子园的高级育婴师为社区家长朋友们现场解答育儿疑问。

  通过这次早教活动的开展,让家长更加深入的了解到亲子活动的内容与孩子快乐的生活 ,更加拉近了幼儿园与社区的关系,建立了重要的纽带。

户外活动总结范文 篇29

  幼儿园教育应尊重儿童的人格和权利,尊重儿童的身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,教育与保护并重,关注个体差异,促进每个儿童的个体发展。游戏是孩子们的最爱,尤其是户外游戏。从这个学期开始,我们公园就开始探索这方面,并结合我们公园的环境开展了一系列户外游戏活动。这些活动概述如下:

  首先,认真学习相关理论,暑期学校一开学,我们就组织老师学习,这对我们户外运动的发展有很大的指导意义。上学期我们学校专门组织老师对《发展指南》的健康领域做了深入的学习和交流,让老师们更好的把握活动,更了解孩子的发展水平。

  在教研活动中,我们规定每月召开一次专题小组会议,确定本月开展的活动内容;每两周观察讨论一次户外活动。我们充分发挥幼儿园场地的作用。

  1、我们结合季节和周围的自然环境,适时组织孩子从事贴近自然的活动。秋天,带孩子去院子里捡树叶,做树叶标本;冬天带孩子堆雪人,打雪球;春天,孩子们在操场上放风筝,摘柳条做帽子。孩子很喜欢这样的活动,每次都很开心。

  2、我们的公园有攀爬玩具、爬墙和沙池等活动。在幼儿园,孩子们经常使用这些设施进行丰富多彩的户外游戏。我们还要求教师有效利用这些设施来组织儿童的定期锻炼和日常户外活动。

  3、在日常体育活动中,孩子们喜欢一些简单的玩具,如纸球、小跨栏、自制保龄球等。所以我们组织老师用废旧材料制作一些户外玩具,观察教学活动,让每个老师都能检验自制教具的实用性和趣味性,同时提高老师的课堂组织能力,丰富户外活动。

  4、根据中产阶级幼儿和活动能力弱的特点,组织了一些小游戏活动。比如吹泡泡、炒豆子、扔手帕等一些民间游戏,孩子们也很喜欢。

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更新时间:2025/3/11 0:51:13