| 标题 | 有关于夏令营活动的总结范文 |
| 范文 | 有关于夏令营活动的总结范文（精选3篇） 有关于夏令营活动的总结范文 篇1今年7月16-21日，我荣幸的成为了本次夏令营的工作人员，在夏令营的前期工作中我主要参与了夏令营活动日程安排的设计，在夏令营期间，主要的工作是到汉口火车站接待参与夏令营的外地同学、活动全程的摄影和夏令营期间对多媒体设备的调试与维护。 在工作当中，遇到了很多比较棘手的问题，在事前我可能已经想的比较清楚，但是就是在真正的工作当中却没有好好地注意这些问题。这些问题主要在以下几个方面： 1、必须进行岗前培训。在夏令营期间的摄影工作我没有很好的解决这个问题，因为大家都不是很专业，在很多的拍照细节上没有让摄影师注意。主要是我只给大家做了一个简短的培训，并没有让所有的摄影师都注意到这个问题。 2、有想法要及时行动。在工作当中我们会遇到很多突发状况，也有可能自己会突发奇想，想要捕捉某个很好的镜头或是有创意的片段，此时，请马上行动。 3、明确自己的工作范围。在工作当中，会有很多的紧急情况要处理，这时候一定要保证自己所负责的工作按质按量完成。 4、设备的保管。由于这些数码设备都是很贵重的物品，在取放这些设备的时候都要检查好设备是否齐全，设备是否出现问题，保管人员一定要时刻注意这些设备的安全。 5、数码资料的收集与保存。由于本次安排的疏忽，我们自己的工作人员自己拍摄的照片数量和质量不足，到后期工作需要照片时没有足够照片用于挑选。所以希望以后的负责摄影或摄像的同学，专门准备一本笔记本电脑（注意，这台电脑专门用于收集电子资料，不做它用）放在会场的门口，活动结束后马上收集所有同学自带相机所拍摄的电子资料，收集好之后马上进行分类整理。 6、电子资料的整理注意事项。整理的时候要按照不同的会议，分领导、老师、同学这几部分分别建立文件夹存放相关资料，只挑选高质量的照片，有模糊、构图不当的照片可以及时删除。方便以后制作回顾视频的照片挑选。 7、及早准备制作最后的回顾视频的素材。在开营之前找齐或准备好视频要用到的背景音乐，开营后每天都要挑选出的几张有代表性的照片或挑选一些有创意的视频，进行好一些视频采访专题的素材准备。 有关于夏令营活动的总结范文 篇2我校迎来第一届“激活潜能，轻松学习”夏令营，第一次给外校的小至一年级，大到初三的孩子们上经典课，是个新的挑战，也是研究课程，提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典，未听说过吟诵，鉴于实际情况，我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务，总结了一些经验，也发现了不足。 一、调动兴趣 兴趣是的老师，第一节课，通过视频和讲解，让孩子初步了解何为吟诵。看完视频，又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体，来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典，孩子们互相交流、切磋，对经典和吟诵建立了感官认识，为后续学习吟诵打下了良好的基础。 二、以乐带乐 教学要以生为本，孩子最喜欢什么?当然是玩，以玩为诱饵，每个内容学完就，就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学，痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到，他们学习经典的时间并不多，背诵量却不小，用的就是这种方式。看来大道是相通的。 三、分组竞争 我将26名孩子分成三个组，使用积分制，让孩子们感受“好习惯，好机会，好人生”，上课纪律，日常表现都纳入分值，分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长，有了竞争机制，他们的学习劲头也逐渐增强了。 四、不足和反思 虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》，诗歌《木瓜》《鹿鸣》，古文《礼运大同篇》，节目展示也取得了良好的效果，但还是存在着很多的遗憾和不足。 1、第一节课观看光碟部分，其中有很多重复的内容，可以节选，腾出更多的时间让孩子们开口，在大量的练习当中感悟。 2、设计的量有些大，七天时间，要高度浓缩，在有限的时间内，让孩子真正的学有所得，就要抓住重点。因此，为了展示的需要，每天读《弟子规》，学习《大学》《中庸》的任务没有完成。 3、积分制贯彻的不够彻底，应当把孩子生活方面的内容，值日的情况均纳入其中，更能全方位评价，缺乏最后的总结环节，给分数高的组发奖品，以资鼓励更好。 有关于夏令营活动的总结范文 篇3活动目的： 让孩子感受军营集体生活，体验军事化的生活模式； 让孩子感受大自然带来的美，感受种植的乐趣； 让孩子学会沟通、协作、团队配合来解决问题的能力； 培养孩子独立生存的能力，自主解决问题的能力；； 培养孩子面对挫折和困难，自信、坚强、勇敢的品质； 培养孩子对亲情、友情存有感恩的思维能力。 活动内容： 第一天 集结：早上6：30幼儿园门口集合，进行“入营宣誓” 发车：早上7：00准时发车，向爸爸妈妈说再见； 入营仪式：早上8：00左右到达目的地，进行入营仪式，宣读虎营纪律，队员进行分班、分寝、放置个人物品，结束后准备就餐； 早餐：早上8：30准时就餐。（提前一天公布） 游园活动：早上9：10就餐完毕，队员排序，组织站队后进行游园活动，了解营区建筑分布和职能； 特训活动：早上10：10游园活动结束，特训场进行训练活动，（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急集合、穿越雷区和电网）活动时长一个半小时，中场休息二十分钟进行加餐（香蕉） 午餐：中午11：50特训活动结束，洗手洗脸，进行就餐前纪律学习，中午12：00准时就餐（食谱：五荤五素一汤、米饭） 午睡：12：40就餐完毕，组织站队，按照划分的宿舍（蒙古包）就寝，午睡时间2小时； 起床：下午15：00准时起床，洗脸整装； 加餐：下午15：10进行加餐（酸奶） 手工活动：下午15：40到达指定场地，进行《布艺扎染》， 寻宝活动：下午4：30准时开展寻宝活动，下午五点寻宝结束 晚餐烧烤活动：下午17：20整合队伍，准备食材（鸡翅、羊肉串、馒头、鸡腿、土豆、鸡肉串、西瓜等全部是我们自备，保证安全卫生），队员以比赛形式进行洗菜和运输蔬菜，看看哪一组最先开烤，就餐时间1.5个小时； 内务评比：19：00就餐完毕，回宿舍学习整理内务，19：30开始内务评比和拍照，评出最棒的虎营小士兵； 洗漱就寝：20：00开始洗澡，各负责人帮助每个小士兵洗漱，20：40洗漱完毕，负责老师以聊天形式安抚孩子睡觉。 （晚上巡夜：三位男教官轮班巡夜，照看孩子安全） 第二天 起床：早上7：00起床，7：30洗漱完毕，集合； 早操：早上7：40开始早操，跑跳和五步拳练习； 早餐：早上8：10进行就餐纪律学习，结束后开始就餐； 特训活动：早上9：00就餐活动结束，特训场进行训练活动， （活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急 集合）活动时长一个小时。 加餐：10：00为休息时间，进行加餐：西瓜 特色手工活动（1）：10：20开始手工制作陶瓷手工品，制作完成后进行加热！ 特色手工活动（2）：加热完毕，对加热过的陶瓷品进行着色，11：30之前完成。 午餐：集合队伍，12：00到达餐厅门口，餐前准备活动，开始就餐； 午睡：12：40就餐完毕，回宿舍午休； 起床：14：30起床，整理个人物品，背上行囊，15：00集合站队； 采摘活动：集合队伍，15：20开始前往“红杏园”采摘红杏，首先学习采摘技巧，保护未成熟的果实，有方法的采摘果子，活动16：00结束； 结营仪式：下午16：10结营仪式开始； 返回：16：30发车 活动补充：充足的矿泉水随时供应，随行人员各尽其职！！ 活动基本流程，我们通过以往的图片给大家尽可能的呈现出来。 |
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