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标题 拓展活动总结
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拓展活动总结十篇

拓展活动总结 篇1

  3月18日早上我们从学校出发,坐大巴到江门鹤山基地进行拓展训练。我们七点出发,大约是八点半到达。我们领迷彩服,分房后就开始训练了。

  首先,我们每个班分成两个小队,我进入的队队名是:三马难追。当教练让我们大声说出我们的队名、口号和队歌时。第一次由于有人动作不一致不过关。经过练习,第二次成功了。

  然后,我们进行“虎口脱险”的项目。要求是从“蜘蛛网”钻过去,但不能碰到网。等我们把机会用完了,就要做10个俯卧撑开一个洞。就这样,我们没有珍惜每一次机会,时间到了却还有2名同学没有过去。这说明了我们没有竭尽全力,没有让所有的同学都安全逃生。

  午休后就是高空走平衡木了。要在8米高上的平平衡木行走,的确是有难度,但我们每个同学都勇敢的挑战了。当我看到同学们都安全下来时,我也去挑战了。戴上安全帽,穿上安全衣,一切准备好了之后就开始了。我就像平时走路一样往前走,只不过是换了一种方式——螃蟹走路法——横着走。这个挑战类型的项目让我学会敢于挑战和不怕困难。

  接着是户外野炊,我们拿着茄子、黄瓜、鸡、鱼……去清洗。然后就开工了。我们小队先炒鸡蛋,然后炒番茄。我们有人负责炒菜,有人负责洗锅……每个人都有任务,但是出现了点小差错,在吴老师的“帮助”下,把醋当成了酱油洒了下去。一股酸味扑鼻而来,吴老师觉察之后,又加了酱油。所以,这道菜算是失败的了,但接着我们炒出了许多美食。这次野炊使我明白了要学会帮助他人,不分你我。

  回到基地,我们进行“黑暗之旅”活动,这是一个在黑暗之中蒙上眼睛还要行走的项目。前面握着我的手的同学,用捏手的方式传达信息,我也会用相同的方式帮助后面的同学。在成长道路上,老师、父母和同学不也是一次次的帮助你了吗?这个活动让我知道了一定要感谢身边所有帮助过你的人。

  第二天,我们进行“抢滩登陆”活动。有了教练的帮忙也有我们的支持,造出了结实的船。比赛开始时,有的队的船散架了,有的不稳。也因为这样,我们队赢得了胜利。这个醒目让我懂得了完成一个任务,不只是要让做任务的人完成还要靠其他人的鼓励和支持。

  接着,就是最后一个项目——“领袖风采”。其实,这是一个很简单的项目,但是我们就只有速度却报错了数。连续几个回合都让老师趴在地上做俯卧撑。从10个到20个到40个再到80个,看着老师的背影,我们都不禁头涔涔而泪潸潸了。现实生活中,有许多人想老师那样——承担我们所犯下的错误。看着老师和同学一次次趴下、一次次跪倒在地上、一次次双手发抖、一次次累到再站起来的样子……看着老师为我们所犯下的错误承担责任,谁不会起恻隐之心呢?当几位老师说感受时,有的老师说:“我永远跟你们在一起!”有的老师说:“我愿意为你们付出我的生命!”有的老师说:“我愿意为你们上刀山下火海!”有的老师说:“我愿意为你们付出我的生命!”有的老师说:“我是受到惩罚最少的老师,我要对你们说声‘谢谢’!”同学说:“我不后悔,因为你们都是我的伙伴!”一个个感叹号后面,蕴含了怎样的感情啊!他们说的都是心里话,我们也只能通过这个机会了解他们心里所想的。在知道他们心里想的全是不怕自己受累也要坚持下去的时候,谁会不感动,不流泪呢?

  这次活动的目的就是“激发潜能,勇于拼搏”。我相信,这次的活动激发了很多同学的决心,让老师、父母和同学放心。同时我也没那个白了许多道理:一个团队要竭尽全力、敢于挑战、不怕困难、互相信任、互相帮助、互相体谅……这个活动令很多同学的感触很深。回到学校都立下了自己的目标,都在为达到目标而奋斗。那两天,笑也笑了,哭也哭了,玩也玩了。现在又回到了紧张的学习中,就看同学们是怎么行动的了。

拓展活动总结 篇2

  真的很感谢总行给了我们这样一个特殊的培训机会,能让我可以留下、写下这么多的回忆和念想!怀着一颗很忐忑的心同大伙一起登上了火车,除了我们的领队,几乎全部都是陌生的面孔。但是火车上艰苦的21个小时,让大家彼此敞开心扉,让我看到了大家热情的互助和真诚的友爱,突然觉得在这26张可爱的脸孔的陪伴下,陌生和遥远将不再是问题!

  北京大自然拓展训练基地到达后,经过一夜短暂的休整,就早早的起身投入到期待已久的拓展训练了,训练项目很明确,过电网,信任背摔,6项挑战和爬高墙在过电网的时候,看到大家都争抢着去托扶被抬过电网的组员,没有一个人愿意放弃最后的人,真的是被大家的团结所感动,在信任背摔中看到大家为每个人热烈的加油,在方台下不顾疼痛架起了手臂,我也放心的从台上倒了下去,最困难,最有挑战的当然是翻越4.6米高墙了,真的真的很感谢男同胞们的付出做人墙,搭人梯,奋进合力拉起每一个人!

  每一个人都脏了,累了,突然,觉得踩在他们的肩上居然有一种踏实又幸福的感觉。所有的项目都让我们用体验的方式学习到了团结和领导的重要性,一个人的失误就可能影响和拖累整个团组,没有优秀的领导,整个团队就如一盘散沙,毫无力量。

  所有这一切,都会印刻在我们脑海中,接下来,是为期三天的大自然课程培训,内容有银行企业文化,银行战略管理,银行合规及风险文化等,这些课程首先让我们了解了和我们所处的银行业,对自己未来的概貌有了一个统筹的认识,其中印象深刻的是银行的五个核心价值观,诚信为本,创新为光,团队合作,卓越执行,和谐发展。我们一定会牢记这6点,时时提醒自己,接下来的商务服务及礼仪课程,让我们认识到了从学生到职场人士应有的改变,病人是到了人生的短暂,时间的紧迫,和抓紧工作的重要性!

  10号晚,故事会拉开了序幕,没想到大家能在这么短暂的时间奉献出这么精彩的一台晚会,这么生动的一个个故事,一首祝福,一句伤离别,长处无限思絮,真的要走了,真的不想走。离开今天下午,就要坐上回家的火车,真的是很舍不得所有的同事们,也真的很感谢总行给我们这么好的机会,这么好的条件,这么好的课程安排,认识了可爱的大家。苏州分行,青岛分行,烟台分行,长沙分行,石家庄分行,太原分行的同胞们,愿大家在同一片天空下,共同努力,共创未来!顺便祝北京大自然拓展的所有工作人员你们辛苦了。

拓展活动总结 篇3

  一、活动准备。

  俱乐部全体成员大会召开之后,组织处换届重组也完成了,增加了6名新成员,按照组织素质拓展活动的任务,组织处的全体成员都感觉到责任重大,但都充满激情,准备组织好俱乐部的第一次全体活动,同时认识到了我们的重要使命,那就是通过我们的工作,使俱乐部全体成员在一个轻松、和谐、健康的环境中工作、学习、一起进步。接着我们在11月16号召开了第一次内部讨论会,会上我们各抒己见,制订了素质拓展活动的计划,于支持系统第一次例会中将计划提交,得到俱乐部主席王牧批准后正式展开了活动的筹备工作。

  组织处第二次例会集中讨论了组织拓展活动的细则问题。确定了六个游戏,选出整个活动的主持人。其他分工:采用去年素质拓展活动的分工方法,每个游戏由一个人专门负责,负责项目的流程介绍,人员分工和道具的购买。并在11月20日下午3:45,全体组织处人员在活动场地进行了一次模拟活动彩排。22日上午,所有准备工作就绪,下午13时提前来到会场布置,准备活动完成。

  二、活动流程。

  到场同学签到、抽签分组分发意见征集卡片。为了活动的趣味性,我们采用了抽扑克牌的方式分组,在签到的时候工作人员会随机发给每个人一张扑克牌,根据花色及牌面大小区分每一个人,并且我们给每人发了一张小卡片,让大家发表对活动的期望及参加完活动的收获等看法,以发现问题,帮助我们以后更好的组织好活动。分组完成,每队选一名队长,并喊出本队口号。红队在队长朱伟的带领下高呼自己的口号“红队,红队,气势如虹!”

  黑队在队长李丛的带领下,振臂高呼:“绝对无敌,一定会赢!”。

  在游戏正式开始之前,为了表达俱乐部对之前薛冰同学组织的第一次英语分享会的感谢,以及鼓励俱乐部其他成员积极参与分享会,培养大家的分享精神,主席王牧特地为薛冰同学颁奖并发表鼓励讲话。

  同心圆:这个游戏主要是让大家认识,红黑两队同学围成两个大圈,外圈同学手拉手,内圈同学手搭前面的同学的肩膀,这样做的目的是保证人数相等的情况下能组成同心圆,然后游戏负责人开始发口令,能外圈同学闭上眼睛,按相反方向转圈,并在负责人优美台词中猜测会遇到谁,负责人喊停是睁开眼与相对的人握手认识,通过这个游戏让我们学会珍惜现在,珍惜身边的朋友,珍惜这些一起奋斗一起生活的同学们!

  背靠背起立:此游戏主要考察团队合作,如何借助团队每个人得力量来达到共同的目标。每队选出若干成员,背向彼此环坐一圈,借住彼此力量同时(强调同时)站起,要求在此过程中不可用手触地,不可用手借助除环坐队友以外的任何外力。站起来人数最多的队获胜。在合作的过程中要不断的实践并发现问题然后及时改变策略也是本游戏获胜的一把钥匙。

  各队都在紧张实践并改进自己的方法(巾帼不让须眉)最后黑队凭借超强实力10个人同时站起获胜。

  石头剪刀布:一个经典的考察队友之间相互协调配合的游戏,主要考验全体队员如何在短时间内达成一致,并在意见相左的时候如何顾全大局,牺牲自己。大家都兴致很高,虽然名字相同但玩法和平时玩的“石头剪刀布”还是有很大不同,事先规定三个象征石头、剪刀、布的动作,要求每组要摆出一个阵型,大家统一做出相同的动作并喊出来,然后两队pk。

  中场休息:在经过了三轮游戏项目后,大家需要休息补充体力并解决个人问题,我们安排了10分钟中间休息。此期间每位同学可以分到一格甜美的棒棒糖和一瓶矿泉水,让同学们身心都得到放松,大家在一种轻松的气氛中讨论着前面游戏的心得体会,10分钟很快就过去了。

  趣味接龙:此项目集中体现了同学们的团结合作能力,我们俱乐部现在云集了众多各方面的人才,但由于大家彼此不是非常熟悉,所以团结合作方面有所欠缺,所以我们针对这个问题设计了这个没有竞争在开心快乐的游戏中体会合作的乐趣。首先大家在不能讲话的前提下按照自己手中的扑克牌的牌面数字按从小到大的顺序在组内排好队,然后在兔子舞音乐的带动下整齐划一的跳舞,由齐头并进的两队变成首尾相继的圆圈,需要两队的每个成员的共同努力,看到大家能很好的合作,并玩的很开心,组织者也忍不住参与了一把游戏。

  大家相互配合,动作整齐划一。

  人桥前行:经过一系列的精彩游戏之后大家彼此都比较熟悉了,配合越来越默契,这个游戏是对大家体力和精力的双重考验,通过这个游戏使学员互助合作,相互信赖,要知道欲速则不达的道理,完成高难度活动。在一条长10米的跑道上,一个女生在剩下的12人用手搭桥上爬行,当女生爬过搭桥这对人后,这对人马上换到桥头。队伍依次前进,直到某个队伍的女生率先撞线,率先完成比赛那个队伍获胜,这个游戏有一定的危险性,但充满了挑战。

  两队在精心准备,挑战与机遇并存。

  产供销一条龙:经过5个紧张激烈的比拼之后,安排了一个非常轻松但充满技术含量的游戏,本游戏主要考察大家在我们非常熟悉的工具限制使用的情况下,如何开动大脑,创新方法,同样高效率的完成任务。每个小组需要一名生产者、一名消费者其余为运输队,每组发放气球若干,生产者在起点负责生产符合规格的气球(吹气球),其余人负责运输气球到终点的消费者,起点到终点相距10米,在整个运输过程中每个队员不能用手碰触气球,并且每个气球都要经过所有人才算成功,如果中途出现气球破裂或者掉落抑或犯规,则重新从起点开始运送,规定时间内在终点气球数最多者获胜。

  这个游戏开始前给大家3分钟的时间,分工及讨论运输策略,如何更高效安全的完成任务。

  为了省时(虽然费力)主席改用口吹紧张激烈的生产运输现场?

  经历了以上6轮紧张的竞争之后,原计划公布结果奖励优胜队比赛结束,但历史却惊人的相似,和去年一样戏剧性的是,黑红两队分数完全相同,迫不得已下,增加了一个附加赛,让两个队伍各出一个节目pk,由组织部所以成员做评委,黑队在队长李丛带领下,借助现场道具,摆出tic标志并高歌一曲《tencent:party》,非常有创意,并且体现了他们的真诚和活力。红队在队长朱伟和全体队员一起努力下,表演了集t台秀、武术一体的精彩节目,展示了我们俱乐部同学的激情。最后评分结果红队以微弱的优势获胜。相信大家对胜利的态度都是一样的:在这次活动中没有输家,每个人都学到了很多东西。

  黑队真人版tic、红队t台秀、武术表演最后由主席王牧作活动总结,红队每人得到了一个小纪念品,大家共同分享了一块香甜的大蛋糕,整个活动到此圆满结束。

  三、总结。

  像平常一样3个小时很快过去了,与往常不同的是在这紧张激烈的3个小时的活动中,大家学到了很多东西,收获颇丰,在品尝着香美的蛋糕的温馨氛围中本次活动圆满结束了。虽然大家都很累,但本次活动按照既定的计划,达到了预期的目标。以精彩的游戏为载体,同学们增进了了解,取得了相互的信任,学会了团队合作。活动的整个过程中,同学们都相互沟通,彼此配合,并畅谈每个活动的感受,其乐融融,像一个和谐的大家庭。我们都深深懂得,在当今这个社会,没有团队的合作就没有成功,国家之间尚且如此,何况我们小小的俱乐部呢,所以看着大家能敞开心扉,相互信任,是很难得的。比如,我们勇敢的女同学在很多男同学用手臂搭成的桥上奋力前行,没有一点顾及,这个是很难做到的,说明我们俱乐部确实是个互相信任,团队合作很好的团体,相信通过这次活动,在以后的工作中大家一定能够更好的合作,团结一致,共同进步,也相信在主席的带领下,通过我们每一个人的努力,我们一定会把俱乐部建设的更好,并在这个大家庭中每个人的能力都能得到进一步的提高。

  本次活动整体上是成功的,但在过程中也暴露了一些组织工作不够完善的地方。主要表现在以下几点:

  第一、原计划全体西安电子科技大学腾讯创新俱乐部成员大部分都能到会,可是现场截止2:00只有33人到场,部分同学因为各种原因,没能到场。当然我们没有在活动当天再次电话通知每个同学,是我们通知欠缺的地方,在以后的活动中我们一定会更加重视。

  第二、由于我们没有充分考虑到活动现场的困难,在做人桥前行的活动中由于场地不够大,所以两队同时比赛,场地比较挤,加上同学们竞争激烈,致使活动过程中一位女同学摔倒,幸运的是并没有受伤,对此,我们要深刻反思,在以后的活动中坚决杜绝类似事情的发生。

  总之,此次素质拓展活动是我们新组建的组织处第一次组织大型活动,时间紧张,组织处每个成员都尽力为之,付出了很多心血,克服了不少困难,成功组织、策划并圆满完成了此次活动,全体组织处成员受益匪浅,对于活动中表现出的不足之处我们也吸取了教训,相信在今后的活动中我们一定会做的更好!

拓展活动总结 篇4

  一、活动过程:

  首先,为了消除大家对陌生环境的隔阂,迅速进入游戏的气氛中来,活动以游戏“桃花开”展开破冰之旅。在第一个游戏中,大家被分成了四个团队。在经过一番合作之后,大家在游戏中初步形成了良好的团队氛围。接下来的几个游戏分别是“微笑拉近距离”,“步步稳赢”,“60秒不NG”,“图画接力”和“班级契约”。通过这几个游戏,不仅使整个活动气氛变得更加轻松、活泼,而且在游戏中通过助人与被人帮助的体验,让大家增加了互相的信任与接纳,增强了整个团队的凝聚力。其中“60秒不NG”使气氛达到了高潮,这个游戏分三个环节,需要同学们间的充分配合,只有在所有成员的相互帮助下才能取得胜利。同时“画图接力”的游戏还充分发挥出了大家的想象力与创造力,培养了大家的团队合作精神,画出了大家憧憬的未来。最后,班级拓展活动到了最关键的环节,订立“班级契约”。在这个环节中,大家踊跃发言,说出心中理想的班级,通过班长总结,订出了大家认可的班级“契约”。

  二、活动效果:

  此次班级拓展活动完全达到了预期的活动效果,让班级的同学们增进了相互之间的了解和信任,培养了大家良好的团队合作精神,使班级成员间关系更为和谐,班级更加融合。通过拓展活动让同学们尽快建立团队意识。在活动过程中放松心情、熔炼团队、磨练意志、完善人格;学会沟通、融合、自立、自尊、自信;知感恩、懂博爱、知宽恕、懂理解,用宽广博大的胸怀、用和谐发展的眼光投向未知的旅程,去迎接未来的挑战,开辟自己人生美好的征程。

拓展活动总结 篇5

  20xx年9月11日,午后一点三十分,为期2.5天的拓展及标准化培训已圆满落下帷幕。 短暂的2.5天,无比清晰而深刻的`印在我们的心里。它有比言语更能表达深度的内涵,不用刻板的说教,而是各自亲身用心去体会,去感悟。这两天,我们用实际行动诠释了管理生应具备的主动、信任、合作、沟通、责任、感恩和超越。这一天,我们也重新认识了团队的含义和价值,深刻理解了团结、信任、协作,真正感悟了团队的力量。从“破冰”拉近融合彼此的距离,到“高空挑战”超越自己,到“抢滩登陆”相信伙伴,再到“澳洲鸵鸟蛋”统筹协作,“无轨电车”的精诚合作,每个项目的侧重点虽然不同,但是都会带给我们深刻的思考和启发。

  拓展项目以个人的努力和奉献为基础,个人成为团队每个不可或缺的元素。同时,也让我们懂得了团队项目的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。结合实际的管理工作和即将开始的学习生活,个人感想如下:

  第一,运筹帷幄重大局;

  在拓展训练的每个环节,我们从开始无序到有序,从不知所措的个体运作到有条不紊的团队协作,我们对目标管理达成了共识,只有集思广益并抓住整项工作的目标和重点,才能以此为基础,有效的合理的开展相关统筹工作,较好的达成工作目标。在这过程当中,作为团队成员要积极参与,做到求同存异,同时要确立统一领导,决策和带领团队达成目标。 第二,统筹规划铸精细;

  在处理各项工作前,必须理清思路,形成详细可行的行动方案和工作计划,根据团队成员的特点和长处有所规划和分工,各司其职,实现各个环节有序可控,对过程中可能出现的问题和异常有所规划和相应的应急预案,实现一流的管理思路,完善的工作方法,提升精细化过程管理水平,提升成效。

  第三,信任协作为基础;

  良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵,有一位企业家曾经说过:不要以为你什么都行,离开了团队,你可能一事无成;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!

  整个拓展训练中,贯穿始终的是团队的信任和协作,没有信任我们无法完成这些项目,正是因为敢于信任,值得信任,思维和定位快速转换,像一面镜子折射你我,我们才能面对种种近似苛求,毫不退缩,敢于将自己托付给团队,敢于承担人梯做好人墙拉紧牵系别人安全的绳索,互相协作,成就团队的梦想和奇迹。

  开始,没有太多的期许,等到结束回顾其间的挑战和磨练,惊喜的发现这次拓展训练给了我生命里许多不一样的东西,原本陌生的我们走到了一起,在汗水,欢笑,游戏,讨论中不断尝试,学会协作,互相鼓舞,分享胜利,发现温情,体味感动。久久回荡在内心深处的,不仅仅是片段式的回忆,更多的是收获了一种运筹帷幄的管理理念,一种协同作战的团队文化,一种冲锋陷阵的作战精神,一份更加淡定坚强的面对学习和工作的生活态度,以及必胜的勇气和决心。

拓展活动总结 篇6

  一、拓展训练的定义

  拓展用英文表示为OutwardDevelopment,中文译为“拓展”或“外展”,词语的本意为一艘小船驶离港湾,奔向未知的旅程,准备去迎接挑战和战胜困难!该项训练起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,很多年轻海员葬身海底。而在幸存者发现了一个特点就是他们可能不是体能最好的人但是是求生意志最强的人。故汉思等人以训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧为目的创办了“阿伯德威海上学校”。二战结束后,这种拓展的训练方式也被推广起来。这种的训练对象由包括海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。现在的“拓展训练”侧重与后者等等。培训目的是以磨练意志,创建优良团队,陶冶团队人员的情操和完善其人格,训练环境以崇山峻岭、翰海大川等自然环境为主。

  二、关于拓展训练中各个项目的几点感受

  1、对于信任背摔项目的感受:挑战自我,感受团队力量,信任从个人提升到团队,同时也感受责任从个人到团队。

  2、对于驿站传书项目的感受:用好的技巧和方法,充分理解规则,调动全队的智慧力量,形成头脑风暴,找最简单有效的方法解决问题。同时,在充分理解限制的情况下,了解到信息沟通所必须的因素及相关环节分别是信息源、信息编码、信息传递、信息反馈、信息解码等。

  3、对于七巧板项目的感受:团队需要有一个领导,而领导者需要通过团队的充分沟通,速度了解团队的目标、目前所掌握的资源,找到正确的方法,并且进行强有力的执行;另:团队成员之间需要进行资源协调与调配,配合其它成员共促发展,以求在有限的资源下完成目标。

  4、对于断桥项目的感受:在一个变化了的环境中,做一件在我们原来环境并不觉的困难的事情其实是需要有很大勇气的,这时候就需要团队的鼓励与自我的勇气激发。

  5、对于天使之手项目的感受:两个人的配合,在12米的高空,脚踩钢丝,同时跟你的搭档还是一个女孩的时候,那你的责任就更多了,而且这种责任也是建立在勇气和协作上的。

  6、对于最后的毕业墙的感受:团结就是力量,在这个项目中,我们感受最深,同时,对于一个人来说是不可能的事情,但通过一个团队来完成时,这就变成了一种享受,24个人,20分钟,挡在我们面前4。5米高的墙,徒手的翻越眼前的障碍,如果没有团队是不可能完成的。

  三、最后,我总结出团队需要有以下几个要素

  1、明确的目标。首先在生活或工作当中,如果你的目标不明确,做什么都不会做的有声有色。

  2、出色的领导者。一个团队必须有一个首,正所谓群无首必败,且这个领导者必须有自己独特的想法。

  3、完美的执行力。如果领导交代下来一个活,下面人的执行力不够的话,就算是再好的活,也会做杂的。

  4、沟通,分享,信息共享。正如一句名言,阅万卷书,不如阅人无数,这句话就是说的多与别人沟通,分享,共享信息。

  总之这次拓展训练给我以及我们团队带来的效果是可想而知的,在一天的拓展训练中通过体验式活动,让我明白了,认清了在日常生活、工作的问题,及解决方法。

  素质拓展中团队一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟……

  团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

  那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气。终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了。不是因为她怕了。而是因为开心,因为感动。因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有亲身体会才能懂。还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它。有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口。其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职。在短短的2分多钟就已经完成了挑战。看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。

  在这次素质拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点:

  1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的;

  2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力;

  3、学会换位思考。

  素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量。而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖。一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了。

  “拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟”。的确,回头再细细看这些项目的设置,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义。每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神。并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性。团队中个人风险与牺牲精神,以及有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队成功达到目标的保证。

  世上无难事,只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。绝不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。很多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量。承诺是团队成员共同承担的集体负责。没有承诺,团队就如一盘散沙。做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人。更学会了自然中放松,在游戏中学习,在欢笑中感悟;能认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系,学会了关心。更为融洽地与群体合作。

  通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟到了创新的重要意义。思维拓展了,落脚在实践上。在这次活动中,大家都感触很多,也学到了很多很多。不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质,相信学生们都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。经过这次素质拓展,我相信大家都能加以改进自己的本身不足,成长成才。

  拓展训练给了学生一次终身难忘的经历,让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会了挑战自己,学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。学生在空间上说,“我想这次锻炼的不光是我们的身体,还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言,考验无所不在,使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很成功,都很自豪,因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界,游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时,最大限度地挑战了自我,更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后,每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时,也分析队友失误的原因,并能将每次训练与日常工作情况联系起来,我想这也是素质拓展的成功之处。

拓展活动总结 篇7

  原以为是外出游玩的,没想到参加这次公司拓展活动,还真令人出乎意料,这次活动使我体会到“人”字相互支撑的含义,也明白了团队精神的各种表达形式,以后,我们要更加热爱公司,只有关心公司的一点一滴,公司才会发展和提升我们,让信念永在,让团队精神永存。

  人生没有排练,只有现场表演,小组成员通过集体的沟通与协作,通过团队的充分协作,站在组织的高度,不仅仅关注个体意识和主动性的培养,而且关注问题有效的分析和过程的监控。这个科目,让队员们了解到团队配合和执行力的重要性,同事注重练习和工具的应用,培养下属的执行能力,从而达到有效提升团队协作的目的。

  接着信息传递科目,效率的突破,所谓磨刀不误砍柴工,使我们深刻认识到:高效沟通对团队目标实现的重要性;怎样才能有效沟通,并持续跟进直至最后成功?笑翻天拓展基地的教练更是功不可没,让我们感悟很多,通过本科目的训练不仅能提高团队成员的创新能力与沟通技巧,更能提高成员分析解、决问题的能力,我们深信我们中国联通的员工是最棒的。

  在踏水无痕这个项目在笑翻天拓展基地的水上乐园,漂浮在水面的无数个正方形的浮箱,连成了一道独特的风景。我们很多人都不敢尝试,领导果断派出实力阵容迎战,并且顺利通过,女生也就不后顾之忧,一拥而上,掌握了好的技术要领,拥有了好的方法,每个人都将成为工作和生活中的赢家,同时,这个项目也锻炼了管理人员的领导才能和感召力,寓教于乐、扬长避短、查找差距。

  这次活动,有失败,有成功,有欢笑,有泪水,我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸!我相信,在中国联通这样一个大家庭中,不论我们遇到怎么样的困难,我们都能够牵手共同去克服。

拓展活动总结 篇8

  团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目。它的特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

  那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气。

  终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了。不是因为她怕了。而是因为开心,因为感动。因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有亲身体会才能懂。还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它。有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口。其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职。在短短的2分多钟就已经完成了挑战。看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。

拓展活动总结 篇9

  为了增进在校大学生之间的交流,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,在学校学工部领导的支持下,20--年-月-日,院40名学生在升旗广场参加了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我,合作中塑造快乐”为主题的大学生户外素质拓展训练营活动。

  此次平职学院大学生户外素质拓展训练营活动由院心理咨询中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期,每期学生40人。

  训练开始,40名学生被分为2组,在一定时间内小组成员通过自我赏识和竞选大比拼的方式选出了队长,随后,依次进行的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。

  活动结束时,每个人都谈了自己的感受,大家都认识到团队的作用,被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动,收获了超出以往在课堂和书本上的间接经验和总结,增强了自信心,提升了自我牺牲、自我奉献的意识,磨练了战胜困难的毅力。相信在今后的学习、工作和生活中,大家都会积极调整身心状态,勇敢面对工作和生活的挑战,发挥团队合作精神,把平职学院建设的更加美好!

  本次活动旨在通过素质拓展,提高学生的综合素质,加强团队的凝聚力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造了一个更为和谐的团队。也为他们提供了一个相互交流和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。

  大学生户外拓展活动总结5

  下午2:00,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

  此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的机会。而我更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到之前在公园活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,要他们在自己所在的班级做一定的宣传,并且帮助准备筹集活动所需材料,准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

  在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的'活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

  此次活动从下午2点到4点半,历时2个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。

  不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。

拓展活动总结 篇10

  随着新课程改革的深入推进,社会实践、社区服务纳入了综合实践课,成为每位学生的必修课程。为深入推进素质教育实施,促进学生素质的全面提升,学校团委就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。

  20xx年暑期,学校团委根据上级文件精神和我校实际情况,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,创新活动方式,搭建活动平台,加强宏观引导,组织全校同学开展了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动,同学们参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验;主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任;改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间,度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下:

  一、周密部署,工作到位,社会实践活动有序开展。

  1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,主动请示主管校长,多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署,确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展,制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》,并下发到每一个学生。

  2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围,作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。在暑期之前,组织全校团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进暑期活动的顺利开展。

  二、突出主题,讲究实效,社会实践活动深受学生欢迎。

  1.参加“亲情假日,回报父母”感恩活动。

  在宁中的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的,孝敬父母是中华民族的传统美德,“百善孝为先”、“孝为德之本”。因此,学校决定将每年暑期放假的第一天作为xx中学的“感恩日”。要求每个学生为家里、为父母做一些力所能及的事,如买菜、做饭、操持家务等,使学生不仅知道爱的承受,更懂得爱的付出。

  2.参加社区服务活动。

  (1)担任社区主任助理,协助社区开展各项工作;

  (2)到街道、社区等单位开展志愿美化(保洁、护绿)活动;开展策划刊出海报、板报,张贴、发放宣传物等宣传活动;

  (3)到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动,关爱老弱病残、鳏寡孤独者;

  (4)为社区或弱势群体表演文艺节目,与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢,开展“爱心之旅”活动;

  (5)到社区开展读书辅导活动;

  (6)到农民工子弟学校开展爱心支教活动;

  (7)到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动,体验生活,学习知识;

  (8)到公司、工厂等单位参加打工实践,体验生活,锻炼一技之长,提高社会适应能力。

  3.开展社会调研活动

  (1)我们的母亲河

  调查所生活城市的母亲河的相关情况,实地考察相关信息。

  (2)我们的校友

  走访调查我们宁中各个时代的校友。比如通过参观xx市市级以上爱国主义教育基地,搜集、了解、整理宁中老校友的光荣事迹。

  (3)我们的学习

  调研同学们暑期的学习情况。如:作业习惯、阅读习惯、学习场地、学习伙伴等。

  (4)我们的交通

  我们生活城市私家车拥有情况的调查;机动车礼让行人的调查;行人遵守交通规则的调查;自行车和电瓶车优劣的比较等。

  (5)我们的假期

  通过网络、调查表等方式调研学生的暑期生活,研究不同学校、不同年级同学的暑期生活方式。

  (6)我们的网络

  调研宁中学生网络的利用情况,包括上网的主要目的、上网时间等。

  4.组织学生会、社团开展社团进社区大型系列活动。

  在团委和学生会的组织下,开展社团进社区大型系列活动。其中包括社团进社区“最美的时光”主题晚会及社区开课系列活动、自制文化微电影《圆来》拍摄活动等。本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念,宁中社团走进了xx大市内的许多个社区,为社区的孩子们送上一堂堂生动有趣,各具特色的的社团课程。展现了我们宁中学子的青春活力,提高了宁中学子的社会责任感。8月3日在“倾情夏日:最美的时光”主题晚会更是将活动推向了高潮。我们的活动受到了电视台、电台、商报、xx日报等新闻媒体的跟踪报道。同时也汇聚了网、网、网、·站、网等网络媒体的目光,收到良好的社会反响。

  三、关注民生,关心社会,社会实践成效显著

  xx中学学生社会实践的目的在于让学生走向社会,走进普通市民的生活,去感受生活,感悟人生,了解社会现状,关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献自己的力量。

  通过两个月的社会实践,xx中学学生通过自己的观察、调查、实践,结合自己的能力和理解分析总结提炼,完成了许多优秀的调研报告,并得到相关单位的好评和认可。

  《轨道交通研究之我见》针对轨交展开了一系列的调查研究和志愿服务,为轨交的发展提出了建设性建议。

  《关于原文理分科和新不分科政策的调查报告》关注高考改革,通过分科政策与新课改政策的比对研究,探讨如何在新高考背景下更好地指导学生实现自身全面个性发展。

  《关于“低头族”现象的调查报告》针对当下社会中“低头族”社会现象,通过问卷调研、网络调研等方式,探究“低头族”现象的社会根源,提供了一份详实额社会调研报告。

  《关于新型建筑结构利弊的探究》历时2个多月的调查和研究,采集了大量的数据,并访问了建设局等单位,最后呈交了一份数据翔实、论据鲜明、具有很高参考价值的调查报告。

  这样高质量的调查报告还有很多,都是宁中学子充分利用暑期和双休日调查并撰写完成的。通过这样的活动,学生也收获颇多。

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更新时间:2025/3/23 12:59:19