| 标题 | 《优美散文》悠悠三载求学路 |
| 范文 | 答辩中，不怕老师提的问题太难，就怕提的问题太傻。太难的话，就坦言自己水平有限，且信誓旦旦表示以后要加强学习，老师也就不会过于纠缠。本来嘛，你懂的我都会，还交这冤枉学费干吗？咱离邵逸夫那乐善好施的境界还有相当遥远的距离，人贵有自知之明，咱有。 如果老师提的问题太傻，就真的很令学生为难了。这时候不是考虑答案，而是考虑措辞和语气――怎样回答才能不伤害老师的自尊？这是个严峻的考验。万万不可让老师听出一丝嘲笑或不恭的口吻，否则后果不堪设想。 我在答辩时，就险象环生，有老师提出一个颇为愚蠢的问题，令我吃惊。我再三思忖，不敢贸然作答，唯恐惹怒老师。好不容易小心翼翼地回答完毕，已是汗流浃背。老师扫了我一眼，我露出了无比真诚的微笑，他又看了我一眼，微微点点头。天空没有留下痕迹，鸟儿已经飞过。好险！ 三年，弹指韶光过。 |
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