| 标题 | 《优美散文》悠悠三载求学路 |
| 范文 | 看过一则短信――关于“忽悠”的诠释：“国家忽悠国家叫外交；政府忽悠百姓，叫政策；百姓忽悠政府，叫犯罪；领导忽悠百姓，叫号召；百姓忽悠领导，叫捣乱；领导忽悠领导，叫交易；百姓忽悠百姓，叫生意；父母忽悠孩子，叫教育；孩子忽悠父母，叫欺骗；男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，叫爱情。”我想还可以加上：老师忽悠学生叫“上课”，学生忽悠老师叫“尊师”，老师学生相互忽悠叫“教学相长”，忽悠得出色便成了“良师益友”。哈，有趣！ 想起了一次非常经典的忽悠案例。某老师正在为是否考试而犹豫不决，同学们千方百计打听到该老师喜欢打蓝球，便特意组织了一场篮球赛。据男生说，他们那次可是牺牲了自己的名誉，故意输给了教师队。这也算是一种忽悠？反正第二天，老师就宣布不考试了。那几天，男生们以功臣自诩，进进出出都有意无意地昂首阔步，俨然一副救世主的模样。后来时过境迁，才有男生惊暴内幕，输是输了，但绝非故意，实属技不如人。嘿嘿，闹了半天，原来自己人忽悠了自己人，真乃忽悠的最高境界――忽悠不避亲呐。 考试时最怕单打独斗，团结就是力量是我们一直以来坚持倡导的考试原则。有次商务英语口试，每组四人，分角色扮演。老师要求每人作5分钟陈述，然后由台下同学自由提问，表现好的，均可加分。这就是一个悖论，如果想问题提得好，自然以对方答不出为佳，但如果事先不了解对方要讲的内容，短时间内也很难提出有水准的问题；而台上的同学假如事先不知道台下同学提什么问题，很可能当众出丑，分数就要大打折扣。这点小小的博弈难不倒我们，双赢岂不是更好？于是，各组事先将内容公布于众，各自结好对子，有问有答，且从容不迫，热闹非凡，精妙绝伦。到第三组时，老师看出了猫腻，亲自出马向台上同学发难。这下可彻底漏馅了，方才的对答如流变成了张口结舌，游刃有余变成了呆若木鸡。一时间，担心、紧张、尴尬、窘迫、沮丧，五味俱全，此乃我班历史上惊心动魄的口试事变。还好，有惊无险，最后全部过关，皆大欢喜。 倘若没有通过考试，毫无疑问当属灭顶之灾，除了痛不欲生以外不可能有别的感受。有一次，考财务分析，题目极难，简直就是在挑战我们的智商。考完之后一大半同学心如刀绞，只有几个平常在单位从事财务工作的同学神情怡然。跟那几个同学对完答案以后，大家纷纷心动过速，确信传说中的世界末日真正来临了。那一晚，据不完全统计，至少有80%的同学给老师发了邮件，鸟之将死，其鸣也哀。第二天，有60%的同学去了老师办公室，难兄难弟们于楼道里狭路相逢，强颜欢笑，惨不忍睹。好在那老师后来大发慈悲，全部放行，我们闻此喜讯，均欢呼雀跃，心中的阴霾一扫而空，恨不能载歌载舞以示欢庆。以后，每年的教师节，那个老师都会收到同学们深情的祝福，对天发誓，这些祝福绝对与忽悠无关。 （四）论文 所有课程结束后，便是做论文的时间了。往事不堪回首，那一段艰辛的日子，堪称黎明前的黑暗。三、四万字的论文，岂能一蹴而就？虽不至于字字血泪，最起码也是汗滴禾下土，字字皆辛苦。选导师、定课题、找资料、查文献……苦不堪言。最终印成册后，每每拜读自己的大作，还止不住神情恍惚，这难道真是我自己一个字一个字敲出来的吗？天，简直太有才了！咋这么有学问呢？别撇嘴，别撇嘴，拜托拜托，就好就好，最后一次自卖自夸了。 盼星星盼月亮，终于盼到了答辩的日子。此关一过，则一马平川，再无上课、再无作业、再无考试、再无论文。答辩前，大多有点忐忑不安，因为不知道答辩委员会提什么刁钻古怪的问题。据学长介绍，所谓的答辩，说白了就是老师对学生的羞辱与刁难。也难怪，最后一次机会了，对以折磨学生为乐趣的老师而言。但老人家说的绝对没错，要知道梨子的滋味，必须亲口尝尝。尝了才发现，人家老师压根儿就没时间跟我们这儿瞎耽误功夫，他们根本不会细读我们含辛茹苦、绞尽脑汁炮制的论文，提的问题都是论文中早已详细阐述过的，也罢，不厌其烦吧，反正最后一次了，小不忍则乱大谋，切切！ |
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