网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 高等职业院校应大力开展创业教育
范文

高等职业院校应大力开展创业教育


    2.构建创业教育课程体系。创业教育的目标是通过创业教育的课程来实现,学校必须构建培养学生创业基本素质、传授创业知识、提高创业能力的课程体系,学校可以通过实行学分制和第二课堂活动的形式开展创业教育。创业教育应该在传统的职业教育基础上开设管理、市场营销、工商、税务、财会,法律等方面的课程,这方面的知识是创业所必需的。
    3.开展创业者系列讲座和案例教学。尽管学生通过系统的学习掌握了创业所需要的相应的理论知识,但是仍然缺乏对创业的感性认识,缺乏对市场的认识和创业的经验,因此有必要开设创业者系列讲座和进行案例教学,让创业者讲授自己如何创业、如何进行市场营销、如何进行管理以及创业过程成功的经验和失败的教训,此外还可以进行一些其它案例教学,这样使学生可以从中总结他人创业的经验和教训,学到比较务实的知识,为今后创业打下基础。
    4.建立创业教育的实践基地。学校创业基地主要有两种形式:一是为培养学生专业技能的实验实训基地;二是学校生产经营场所。让学生定期去这些场所去实习,参与生产经营活动。学校可以有偿提供一些经营场所,如商店、餐厅等作为创业教育基地,让学生完全按照企业实际运作方式进行经营自负盈亏,风险自担。这样既培养了学生的创业能力,又解决了学生的一部分学习和生活费用。
    5.创业计划竞赛。  目前我国高校以开展创业计划竞赛为主要载体进行创业教育,在这方面积累了不少经验并
 取得良好的发展态势。创业计划不仅是融资的一种手段,同时又是加强内部经营管理、提高创业成功率的重要措施,是对管理、市场营销、财务、法律、工商、税收等知识的综合应用。因此高等职业院校可以结合专业特色开展创业计划大赛,让学生综合运用所学的基础知识、专业知识、专项技能和创业知识,培养学生的创业能力,提高学生在社会上的生存能力。
    6.创业教育的评价。创业教育的评价可以从三个方面评价:一是理论学习。创业知识的学习非常重要,它是创业的基础,缺乏必要的创业知识,客观上会给创业者和创业活动带来不良影响。二是创业计划书。创业计划书是对所学创业知识的综合运用和体现,是创业成功与否的重要环节。三是创业项目讲演与答辩。通过讲学与答辩可以发现好的创业项目,可以发现创业计划中的不足之处,这样可以避免学生在创业时犯过多的错误,提高创业的成功率。

    总之,高等职业院校应该大力开展创业教育,培养复合型的人才,提高学生在社会上的生存能力,缓解就业压力,实现人生价值。

__转自《职教论坛

随便看

 

范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材,是综合性免费范文平台。

 

Copyright © 2004-2023 triyia.com All Rights Reserved
更新时间:2025/3/17 2:44:04