标题 | 毕业生登记表中的个人简历范文 |
范文 | 毕业生登记表中的个人简历范文 个人简历在毕业生登记表中是必不可少的重要组成部分,对毕业生个人求职者的求职有很大的影响。下面是第一范文网小编为大家带来的毕业生登记表中的个人简历范文,相信对你会有帮助的。 毕业生登记表中的个人简历范文(一)姓名:diyifanwen 联系电话:13 目前所在: 广州 年 龄: 24 户口所在: 湖南 国 籍: 中国 婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族 身 高: 156 cm 体 重: 48 kg 人才测评: 未测评 我的特长: 求职意向 人才类型: 普通求职 应聘职位: 职业技术教师:,中学教师:,计算机软件: 工作年限: 2 职 称: 无职称 求职类型: 兼职 可到职日期: 三个月 月薪要求: 20xx--3500 希望工作地区: 佛山,广州,广东省 工作经历 大沥水星学校 起止年月:20xx-09 ~ 20xx-01 公司性质: 民营企业 所属行业:教育/培训/院校 担任职位: 计算机教师 工作描述: 1、搞好室容室貌建设 ,做到布局合理,室内外清洁。 2、熟悉微机器材的名称、价值以及使用注意事项,做好上机使用登记表、维修申报登记表、检查维护记录表等常规记录。 3、上好计算机课,对学生成绩作出客观评价。做好特长生培养工作,带好计算机兴趣小组并积极组织学生参加各级计算机比赛。 4、妥善保管计算机及教室内一切设备,定期检查,并做好设备维护工作。 5、严禁外人随意进入计算机室、总控室。未经领导同意,外来人员不得上机操作。 6、负责计算机网络资料的整理和归档,建立学校电子档案室。负责教学资源库的开发和维护,协助相关部门开展网络教学工作,并提供技术支持。 7、承担学校重大教学活动及学术报告的技术服务。 8、加强业务学习,提高业务水平,充分利用设施。及时关注网络新技术的发展,不断优化和扩展校园网功能。 离职原因: 力程机电制造有限公司 起止年月:20xx-01 ~ 20xx-06 公司性质: 私营企业 所属行业:机械/机电/设备/重工 担任职位: 人事文员 工作描述: 招聘、辞退手续,人员培训,会议记录等。 员工档案编档与管理有序化。 文档打印、收发传真,日常考勤。 离职原因: 志愿者经历 教育背景 毕业院校: 湖南农业大学 最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 20xx-07 专 业 一: 计算机应用 专 业 二: 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 20xx-07 20xx-07 湖南商务职业技术学院 计算机 助理网络编辑师 123456 语言能力 外语: 英语 良好 粤语水平: 一般 其它外语能力: 国语水平: 精通 工作能力及其他专长 能胜任计算机类的相关工作,有两年的教学经验,对本专业非常熟悉。 详细个人自传 我无论在什么情况下都会沉着,冷静。我不喜欢娇气,不喜欢若不经风,我要用自己的双手来创造属于我自己的幸福。这一过程,哪怕再苦,再累,我都要笑着挺过去。“人应该有一种抗压的能力,有一种向上的力量”为了这一切,我唯一能做的就是努力,努力,不断地努力! 毕业生登记表中的个人简历范文(二)个人基本简历 姓名:diyifanwen 国籍:中国 目前所在地: 广州 民族: 汉族 户口所在地: 阳江 材: 171 cm 78 kg 婚姻状况:未婚 年龄:25 岁 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:电子/邮电/通讯类:电信交换 市场销售/营销类 销售工程师 计算机类 工作年限:1 职称:无职称 求职类型:全职 可到职-随时 月薪要求:1500--20xx 希望工作地区:广州 个人工作经历:20xx年11月至20xx年2月 时代鼎典信息技术有限公司 监理员 20xx年7月份在天津市做私人家教 教育背景 毕业院校:中国民航大学 最高学历:本科 毕业-20xx-07-01 所学专业一:通信工程 所学专业二: 受教育培训经历:20xx年09月至20xx年07月 中国民航大学 通信工程 语言能力 外语:英语 良好 国语水平:精通 粤语水平:精通 工作能力及其他专长 已通过天津市计算机一级,计算机二级C, 三级网络技术. 专业课程:数字逻辑电路、模拟数字电路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电视原理、程控交换原理、微机原理与接口技术、移动通信、数据通信与计算机网络、光纤通信、卫星通信、Matlab程序设计 自学以下课程:计算机数字信号处理matlab实现、matlab通信仿真、SystemView通信仿真开发手册、数据统计分析与Spss应用、Maple 8基础应用教程、轻松掌握SQL20xx、Java面向对象程序设计、通信英语、从零开始学单片机C语言 详细个人自传 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有团体协作精神,能迅速地适应各种环境 个人联系方式 |
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