标题 | 七色花大班教案 |
范文 | 七色花大班教案(精选3篇) 七色花大班教案 篇1活动目标 1、理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。 2、体验帮助别人的居心快乐。 活动准备: 一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。 活动过程: 一、 认识七色花。 1、出示珍妮的“七色花”,请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,各是什么颜色。 2、如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望? 二、 理解故事内容。 1、完整欣赏一遍故事。 2、结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。 3、重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么? 想象拥有七色花。 1、再次完整欣赏一遍故事。 2、引导幼儿结合生活经验谈谈:如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什么? 3、请幼儿学习使用珍妮的“飞哟,飞哟,小花瓣,请你……”的句式,表达自己的美好愿望。 七色花大班教案 篇2名称: 《制作七色花》 目标: 1、学习用各种方法制作七色花。 2、初步了解不同的材料有各自不同的表现方法,体验共同制作的快乐。 准备: 1、课前幼儿自己准备各种材料。 2、展板。 过程: 一、画出草图。 1、在你的头脑里,七色花是什么样子的? 2、你能画出草图,并把它制作出来吗? 3、幼儿根据自己的想象理解,画出草图。 二、制作七色花。 1、引导幼儿按自己的设计草图进行制作。 2、教师巡视观察,指导幼儿较快较好地进行制作,帮助有困难的幼儿。 3、可鼓励幼儿合作。 4、肯定有创意的幼儿,并请其介绍自己的方法。 三、欣赏七色花。 1、引导幼儿将自制的七色花展示再展板上,组成一个更为丰富的“七色花世界”。 2、引导幼儿观察、发现无论七色花的造型如何,他们都是七色的。 3、了解别人使用的材料。 4、请幼儿尝试对自己的七色花说出心愿。 七色花大班教案 篇3一、活动目标 1、通过活动,激发幼儿表现美、创造美的兴趣,萌发幼儿乐意帮助他人、感恩的情感。 2、在活动中让幼儿明白协调好与同伴合作关系的重要性,培养幼儿初步的合作协调能力。 3、引导幼儿通过剪、涂色、粘贴等方法,尝试协作完成一件作品。 二、重点、难点 1、活动重点:能够剪出心型花瓣,涂色后粘贴在圆形花心上,并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。 2、活动难点:合作选择7种不同的颜色、分工涂色,动作快的完成第7片花瓣的制作。 三、活动准备: 1、知识经验准备:教师在活动前利用散步、谈话引导幼儿观察、了解灾后重建的场景。 2、教具、学具的准备:七色花一朵,背景音乐,正方形白纸、剪刀、铅笔、油画棒、彩色皱纹纸、胶水、生日蛋糕盒子等物品。 四、活动过程 1、游戏“踩报纸”:首先,出示一张报纸,提问:“你想和好朋友站在上面吗?”当部分幼儿参加游戏后,提问:“你能够和更多的朋友站在报纸上吗?”教师鼓励幼儿想办法,并提醒注意安全,初步体验合作带来的快乐。 2、欣赏故事《美丽的七色花》,充分感受七色花的美丽与神奇,激发幼儿动手制作的兴趣。同时,感受全国人民对我们的关爱和支援,激发孩子们感恩的情绪。 3、教师示范怎样用正方形纸折、画、剪出心型花瓣,涂色后粘贴在圆形花心上,并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。示范时强调对称图案的特点,重点示范怎样画出弧线的方法。 4、着重探讨分工——6个人怎样制作7片颜色不同的花瓣?通过讨论,引导幼儿说出“先选出喜欢的7种不同的颜色、不能重复”、“谁先把颜色涂好谁就做第7片花瓣”,最后一起制作花蕊,解决教学难点。 5、播放背景音乐,幼儿共同制作七色花,教师分组指导,帮助个别幼儿解决困难,提醒幼儿注意养成良好的常规习惯。 6、欣赏交流,引导他们互相参观、评比,充分感受合作成功的自豪与快乐。 7、活动延伸:教师小结:“让我们把美丽神奇的七色花送给那些需要帮助的人,让他们也过上幸福快乐的生活吧!” |
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