| 标题 | 七色花大班教案 |
| 范文 | 七色花大班教案（精选3篇） 七色花大班教案 篇1活动目标 1、理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。 2、体验帮助别人的居心快乐。 活动准备： 一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图。 活动过程： 一、 认识七色花。 1、出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。 2、如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望？ 二、 理解故事内容。 1、完整欣赏一遍故事。 2、结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。 3、重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？ 想象拥有七色花。 1、再次完整欣赏一遍故事。 2、引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？ 3、请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。 七色花大班教案 篇2名称： 《制作七色花》 目标： 1、学习用各种方法制作七色花。 2、初步了解不同的材料有各自不同的表现方法，体验共同制作的快乐。 准备： 1、课前幼儿自己准备各种材料。 2、展板。 过程： 一、画出草图。 1、在你的头脑里，七色花是什么样子的？ 2、你能画出草图，并把它制作出来吗？ 3、幼儿根据自己的想象理解，画出草图。 二、制作七色花。 1、引导幼儿按自己的设计草图进行制作。 2、教师巡视观察，指导幼儿较快较好地进行制作，帮助有困难的幼儿。 3、可鼓励幼儿合作。 4、肯定有创意的幼儿，并请其介绍自己的方法。 三、欣赏七色花。 1、引导幼儿将自制的七色花展示再展板上，组成一个更为丰富的“七色花世界”。 2、引导幼儿观察、发现无论七色花的造型如何，他们都是七色的。 3、了解别人使用的材料。 4、请幼儿尝试对自己的七色花说出心愿。 七色花大班教案 篇3一、活动目标 1、通过活动，激发幼儿表现美、创造美的兴趣，萌发幼儿乐意帮助他人、感恩的情感。 2、在活动中让幼儿明白协调好与同伴合作关系的重要性，培养幼儿初步的合作协调能力。 3、引导幼儿通过剪、涂色、粘贴等方法，尝试协作完成一件作品。 二、重点、难点 1、活动重点：能够剪出心型花瓣，涂色后粘贴在圆形花心上，并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。 2、活动难点：合作选择7种不同的颜色、分工涂色，动作快的完成第7片花瓣的制作。 三、活动准备： 1、知识经验准备：教师在活动前利用散步、谈话引导幼儿观察、了解灾后重建的场景。 2、教具、学具的准备：七色花一朵，背景音乐，正方形白纸、剪刀、铅笔、油画棒、彩色皱纹纸、胶水、生日蛋糕盒子等物品。 四、活动过程 1、游戏“踩报纸”：首先，出示一张报纸，提问：“你想和好朋友站在上面吗？”当部分幼儿参加游戏后，提问：“你能够和更多的朋友站在报纸上吗？”教师鼓励幼儿想办法，并提醒注意安全，初步体验合作带来的快乐。 2、欣赏故事《美丽的七色花》，充分感受七色花的美丽与神奇，激发幼儿动手制作的兴趣。同时，感受全国人民对我们的关爱和支援，激发孩子们感恩的情绪。 3、教师示范怎样用正方形纸折、画、剪出心型花瓣，涂色后粘贴在圆形花心上，并用皱纹纸搓成小球粘贴成花蕊。示范时强调对称图案的特点，重点示范怎样画出弧线的方法。 4、着重探讨分工——6个人怎样制作7片颜色不同的花瓣？通过讨论，引导幼儿说出“先选出喜欢的7种不同的颜色、不能重复”、“谁先把颜色涂好谁就做第7片花瓣”，最后一起制作花蕊，解决教学难点。 5、播放背景音乐，幼儿共同制作七色花，教师分组指导，帮助个别幼儿解决困难，提醒幼儿注意养成良好的常规习惯。 6、欣赏交流，引导他们互相参观、评比，充分感受合作成功的自豪与快乐。 7、活动延伸：教师小结：“让我们把美丽神奇的七色花送给那些需要帮助的人，让他们也过上幸福快乐的生活吧！” |
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