标题 | 我不是最弱小的 练习 |
范文 | 我不是最弱小的 练习(精选3篇) 我不是最弱小的 练习 篇114、我不是最弱小的 一、给下列带点的字选择正确的读音。 闷热(men mēn ) 纤弱(qian xiān )水滴(diē dī )滂沱(pang pāng ) 二、比一比,组词。 瓣( )抵( )娇( )朴( ) 辩( )低( )骄( )扑( ) 三、用“弱”组成不同的词,分别填在括号里。 1、每个人都要保护比自己( )的人,因为这是一种美德。 2、花儿低垂着头,因为它娇嫩( ),毫无抵抗能力。 3、小刚正在发高烧,身子显得很( )。 四、课文填空。(选用涅槃的,略作修改。) 1、《我不是最弱小 的》一文让我们明白了这样一个道理:“(每个人都要保护比自己弱小的人。)” 2、“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈的意思是:无论何时何地,每一个人都应该保护比自己(年龄小的),比自己(力气小的),或者比自己(身体弱的)人。 3、“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙(自豪)地问道。这是萨沙用自己的行动向妈妈表明:(我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了——我也能保护别人了。) 我不是最弱小的 练习 篇2第一部分 基础知识: 一、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。 弱小(luò ruò) 纤弱(xiān qiān) 闷热(mēn mèn) 滂沱(pāng páng) 假日(jià jiǎ) 旷地(kuàng guǎng) 二、会读会写。 (1)到文中找出感叹句和反问句读一读。 (2)你能试着各写一句感叹句和反问句吗? ?(问句) !(感叹句) 三、填空。 (1)大雨前,野蔷薇是这样的( )。 (2)大雨来临时,( )把雨衣给了( ),后来又传到了( )的手里,最后( )将雨衣盖在了( )上面,这么做是为了( )。 第二部分 阅读理解: 那倾斜着的伞 很小的时候,我便十分喜欢下雨。 每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。 抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。 不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。 那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。 1、在第四自然段的空白处加上标点符号。 2、在第三自然段中找出下列词语的近义词。 不解——( ) 惊奇——( ) 3、读句子,联系上下文体会加点字的意思,选择正确的解释,打上“√”。 我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。 热:(1)温度高( ) (2)使温度升高( ) (3)情意深( ) 4、说说为什么“从此,我总盼着下雨”。(结合儿时外公对“我”的关怀和爱护思考作答。) 5、联系实际,谈谈读了本文后你的感想和体会。 (第4、5题任选一题) 三、拓展提高。 1、表示雨大的成语: 2、粉红粉红: 3、思考思考: 4、用几句话说说你对苏霍姆林斯基的了解。 我不是最弱小的 练习 篇3第一部分 基础知识: 一、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。 弱小(luò ruò) 纤弱(xiān qiān) 闷热(mēn mèn) 滂沱(pāng páng) 假日(jià jiǎ) 旷地(kuàng guǎng) 二、会读会写。 (1)到文中找出感叹句和反问句读一读。 (2)你能试着各写一句感叹句和反问句吗? ?(问句) !(感叹句) 三、填空。 (1)大雨前,野蔷薇是这样的( )。 (2)大雨来临时,( )把雨衣给了( ),后来又传到了( )的手里,最后( )将雨衣盖在了( )上面,这么做是为了( )。 第二部分 阅读理解: 那倾斜着的伞 很小的时候,我便十分喜欢下雨。 每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。 抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。 不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。 那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。 1、在第四自然段的空白处加上标点符号。 2、在第三自然段中找出下列词语的近义词。 不解--( ) 惊奇--( ) 3、读句子,联系上下文体会加点字的意思,选择正确的解释,打上“√”。 我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。 热:(1)温度高( ) (2)使温度升高( ) (3)情意深( ) 4、说说为什么“从此,我总盼着下雨”。(结合儿时外公对“我”的关怀和爱护思考作答。) 5、联系实际,谈谈读了本文后你的感想和体会。 (第4、5题任选一题) 三、拓展提高。 1、表示雨大的成语: 2、粉红粉红: 3、思考思考: 4、用几句话说说你对苏霍姆林斯基的了解。 |
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