| 标题 | 冀教版思想品德二年级上册《学习的好伙伴》教案 |
| 范文 | 冀教版思想品德二年级上册《学习的好伙伴》教案（精选2篇） 冀教版思想品德二年级上册《学习的好伙伴》教案 篇1教学目标 1.通过学习，让学生知道学习用品来之不易，纸张是宝贵的资源；懂得爱惜学习用品，才能使学习用品更好地为自己的学习服务。 2.激发学生对学习用品的爱惜之情。 养成教育训练点 教育学生从小养成爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏的好习惯。 教学重点难点 1.使学生懂得爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏。 2.使学生知道为什么要爱惜学习用品。 教具准备：有关课件 教学课时：两课时 教学过程 【导入新课】 同学们，你们知道哪些东西是学习用品吗？ 我们的学习离不开学习用品，它们是我们学习的好伙伴。 【讲授新课】 一、学习的好伙伴（板书） 1.教师指导学生看课本第十二页的图，然后说一说图中都有哪些学习用品？它们对我们的学习有什么用途？ 2.学生交流 3.图上有书包、铅笔、橡皮、尺子等，它们可以帮我们装书本、写字、擦掉写错的字、测量等，它们都是我们学习的好伙伴，我们的学习离不开它们。你还知道哪些学习用品呢？它们对我们的学习有什么用途呢？ 4.学生说说。 （课本上画的和我们刚才所说的这些学习用品，都是为我们学习服务的，是人们学习生活中不可缺少的物品，我们应该爱惜它们。） 二、爱惜学习用品（板书） 1.我们打开课本第十三页，认真看一看练习本的来历图？然后互相讨论一下，说一说练习本是怎么来的？ 2.学生交流 （学生年龄小，理解“练习本的来历图”可能有些困难，老师可做必要的讲解。） 3.师小结：从这幅图中，我们可以看到，每一个练习本都要经过许许多多的叔叔、阿姨的辛勤劳动才能生产出来，而我们还需要用爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱把它买回来用。它是多么的来之不易啊！我们是不是该爱惜每一个练习本呢？ 4.给学生讲“铅笔是如何生产出来的”、“书本来之不易”的知识。 （ 其它学习用品和练习本一样，都来之不易，我们都应该爱惜他们。下面我们大家讨论一下，用过的练习本还可以干什么用呢？） 5.学生讨论并交流 （旧的练习本我们可以送到回收站，做简单的手工，练写毛笔字的练习本，用本子的背面进行数学题验算等等。爱惜学习用品还需要我们落实到实际行动中。） 三、说一说 1.打开课本第十四页，我们看图中的同学在做什么，他们是怎么对待学习用品的，这样做好吗？为什么？大家可以分组讨论一下，然后说一说。 2.学生讨论交流 （老师：经过大家讨论，我们知道了：书包用脏了，及时清洗；领到新书后给这些书包上书皮；把用过的废纸送到回收站，这三种做法都是好的，因为他们非常爱惜学习用品。而撕练习本叠飞机则是错误的、不爱惜学习用品的做法。） 3.说说自己平时是怎么做的呢？ 4.老师带领同学们一起读儿歌“书本文具我爱你，就像爱护我自己。我愿变成保护伞，每天每天爱护你。”） 【课堂小结】 通过这节课的学习，大家知道了学习用品来之不易，应该爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏；只有爱惜学习用品，才能使学习用品更好地为自己的学习服务。 板书设计： 4. 学习的好伙伴 爱惜学习用品 冀教版思想品德二年级上册《学习的好伙伴》教案 篇2教学反思： 通过学习，学生知道了学习用品来之不易，应该爱惜。教学本课时，我采用了看图、交流、讨论的学习方法，学生学得轻松、学得明白。尤其在讨论“学习用品的来历”时，大家提出的问题特别多，说明他们的求知欲特别强烈。此时，我对学生的这一表现大力进行了表扬，这样，更激发了学生的学习兴趣。教学效果非常好。 |
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