| 标题 | 一年级上册语文汉语拼音2iuüyw教案一年级 |
| 范文 | 一年级上册语文汉语拼音2iuüyw教案一年级（通用2篇） 一年级上册语文汉语拼音2iuüyw教案一年级 篇11、学会声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu，能认清形，读准音。 2、正确抄写两个声母。 教师谈话：今天，我们学会了i、u、ü的读音和写法，我们还要学会它的四声。在学习新知识之前，大家先来复习一下a、o、e的四声。 一、复习a、o、e三个单韵母的四声。 1、有序地读四声。 2、无序地读四声，特别注意第二声的读法。 二、学习i、u、ü的四声 板书：īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ 讲：i在标调的时候要去掉头上的小点。ü在标调的时候不能去掉点，因为ü去掉点就和u一样了。 三、学习声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu。 1、看图，学习y和yi。 (1)教师示范发音，学生仿读。 (2)读yi的四声。 2、看图学习w和wu。(方法同上) 3、学习整体认读音节yu。 4、结合日常生活中的一些音和字认读yi、wu、yu的四声。 衣服的“衣”(yī)阿姨的“姨”(yí) 椅子的“椅”(yǐ)容易的“易”(yì) 乌鸦的“乌”(wū)姓吴的“吴”(wú) 五个的“五”(wǔ)耽误的“误”(wù) 迂回的“迂”(yū)小鱼的“鱼”(yú) 下雨的“雨”(yǔ)参与的“与”(yù) 四、指导i、u、ü四声的写法 注意：当字母的书写需占一、二格时，不要占上格的顶上的线。 一年级上册语文汉语拼音2iuüyw教案一年级 篇21、学会i、u、ü三个单韵母，能认清形，读准音。 2、学会正确认读带调的三个单韵母。知道i上标调时上面的小圆点不写。 3、会在四线格内正确抄写三个单韵母。 教师谈话：同学们，我们已经学会了a、o、e三个单韵母和它们的四声，今天我们接着来学习新的字母i、u、ü。(教师在黑板上板书i、u、ü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音) 一、学习字母i。 1、出示图1学习字母的音。 问：图上画的是什么？(借“衣”的音学习i) 讲：衣服的“衣”的发音与字母i相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。(教师范读i) 学生学读i。 2、观察挂图学习字母的形。 问：字母i与图上的什么地方很相像？ (学生应答出：衣服中间的一条花边和花边顶上的一枚纽扣，形状与i相似。) 教儿歌：一竖占中格，一点在上边。 3、指导书写。 讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。 (书写时要注意，圆点不要点得又大又黑，否则作业会显得又脏又乱。) 二、学习字母u。 1、出示图2学习字母的音。 问：图上画的是什么？(借乌鸦的“乌”，学习u) 讲：乌鸦的“乌”的发音与字母u相同。发音时，把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。(教师范读u) 学生学读u。 2、观察挂图学习字母的形。 问：字母u与图上的什么地方很相像？ (学生应答出：图上乌鸦的窝的形状与u相似。) 教儿歌：u像一个茶杯子。 3、指导书写。 讲：u的笔顺是先写“ ”，再写“I”，要写在中格。 三、学习字母ü 1、出示图3学习字母的音。 问：图上画的`是什么？(借“鱼”的音学习ü) 讲：鱼儿的“鱼”的发音与字母ü同。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。(教师范读ü) 学生学读ü。 2、观察挂图学习字母的形。 问：字母ü与图上的什么地方很像？ (学生应答出：鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像ü。) 教儿歌：ü像小鱼吹泡泡。 3、指导书写。 讲：ü占中格和上格，先写u，再写头上的两点。(写ü的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母才好看) 四、巩固练习。 1、看黑板读字母。 2、看拼音卡片读字母。 3、练习写字母。 iuüyw iuü |
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