| 标题 | 庆祝六一教案 |
| 范文 | 庆祝六一教案（精选5篇） 庆祝六一教案 篇1活动目标 学习儿歌，培养幼儿想象力，语言表达能力。 让幼儿知道六一是小朋友的节日，体验节日的快乐。 活动准备 准备几件漂亮衣服，布置好教室。 油画棒、画有衣服的图画纸。 活动过程 1、 提问引起幼儿兴趣。 “小朋友你们想一想，你们穿上花衣，都想干些什么？”启发幼儿说出去公园，去幼儿园，去表演节目、去串门等等，培养幼儿的想象和思维能力。 2、 幼儿知道六一儿童节是小朋友的节日，这天小朋友们特别开心快乐，天上的云也是彩色的，真美丽，摘下一片做花衣，那么我们穿上花衣去干什么呢？我要跳舞庆六一，引出儿歌——庆“六一”。 3、 教师朗读儿歌，幼儿认真倾听。 4、 幼儿反复跟读儿歌，请幼儿到前面大胆背儿歌。 5、 幼儿给衣服涂色，涂上自己喜欢的颜色。 活动延伸 请爸爸妈妈带宝宝去游乐园去玩，体验六一的快乐。 庆祝六一教案 篇2活动准备： 物质准备：音乐《快乐的六一》；图谱拼接卡 经验准备： 1、了解六月一日儿童节; 2、组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置，带领幼儿参观幼儿园节日环境，感受节日到来的喜气气氛。 活动重难点：学唱歌曲并能创编动作。 活动目标： 1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲，体验小朋友欢度六一愉快心情 2、喜欢和同伴参加活动，感受节日的气氛 活动过程： 一、谈话引入 二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。 1、引导幼儿回忆歌曲名称，说说歌里唱了些什么。 2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”，告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。 3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词，注意切分音符。 三、学唱新歌 1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏，用“啦”哼唱整首歌曲 2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要轻巧，有跳跃感 四、完整演唱歌曲，幼儿可自己做动作随乐演唱。 活动延伸： 引导幼儿自发组织同伴成为小乐队，体验合作交流带来的乐趣。 庆祝六一教案 篇3教学目标： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点： 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前准备： 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。 2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。第一课时 一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像 师：这些同学们在干什么？ 生：庆祝六一。 师：你们喜欢过六一吗？为什么？说说自己以前是怎样过六一的？ 生：…… 二、展示自己搜集到的资料 师：你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的.关爱？ 生：……（展示自己收集到的资料） 三、我们需要和平 师：全世界的小朋友都和我们一样幸福吗？ 展示生活在战争与贫困中儿童的图片、文字资料： 报道： 《六一”特别关注：战争中的儿童》 《枪口下的“六一儿童节”》 《美国伊拉克战争中的儿童》 《战争与儿童》 同学们说说自己的感受。 老师：我们在高高兴兴欢度六一儿童节时，不要忘记那些不幸的小伙伴，更要珍惜我们现在的幸福生活。 第二课时 活动课 我们过六一 活动一：同学们分成若干个小组，结合本校的活动，设计一个六一活动。 活动二：自己动手布置教室，准备节目等。 活动三：设计祝福卡，送给自己的好朋友。制作小礼物和祝福卡，为战争中和生活在贫困地区的儿童送上祝福。 活动四：除了学校的活动，同学们畅想还可以怎样过一个有意义的儿童节，把自己的畅想写下来。 庆祝六一教案 篇4目标： 1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性； 2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 地点： 幼儿园大操场及各班活动室及大操场。 对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。 方案及具体时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45 1）园长讲话 2）幼儿代表发 3）长代表发 3、升旗奏国歌8：45—9：00 4、幼儿操节表演9：00—9：30 1）大班花式操表演 2）中班花式操表演 3）小班模仿操表演 4）大班部分幼儿广播操表演 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45 二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 1、小班幼儿亲子娱乐活动 2、中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 六一儿童节是孩子的.节日，这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸，用自己的成绩与微笑汇报自己的成长，在幼儿园里，处处洋溢着欢笑和幸福。 庆祝六一教案 篇5活动目标： 1、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐。 2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备： 音乐磁带。 活动过程： 1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。 2、感受理解新歌。 （1）提问：六一节小朋友最喜欢赶什么？交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。 （2）教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的'情调。 3、幼儿先分乐句，后整首跟唱歌曲。 4、幼儿戴着发套自由地演唱和表演歌曲，体验节日的幸福和快乐。 5、复习邀请舞，进一步感受活泼欢快的节日气氛。 |
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