| 标题 | 幼儿语言活动教案诗歌 |
| 范文 | 幼儿语言活动教案诗歌（精选3篇） 幼儿语言活动教案诗歌 篇1教案目标： 1、在老师的帮助下，学习词语走呀走、突然、最后从一张图转向另一张图讲述。 2、鼓励幼儿大胆地连贯讲述，培养幼儿安静倾听同伴说话的习惯，能通过比较说出同伴的讲述好在哪里。 教案准备工作： 大图片一份，分区材料（九份） 教案过程 一、提出问题，引导幼儿思考。“我们已经会讲这个了，但是总是断断续续，听起来这个不好听。今天我们把它连接起来，看老师用了什么词语？看谁会像老师一样用上这些词？” 二、老师完整讲述。 三、出示第一和第二幅图，观察图片，提问：“这两幅图可以用什么词连接呢？”学习连接词：走啊走 四、出示第二和第三幅图，观察图片，提问：“这两幅图可以用什么词连接呢？”学习连接词：突然 五、出示第三和第四幅图，观察图片，提问：“这两幅图可以用什么词连接呢？”学习连接词：最后 六、分组讲述，教师指导。 七、比赛：大王比赛。第一轮抢答题。老师做动作，小朋友学说词语。（重点词：窜、睁大、慌慌张张、飞快） 八、分组讲述，教师指导。 九、比赛：大王比赛。 第一轮抢答题。老师做动作，小朋友学说词语。（重点词：窜、睁大、慌慌张张、飞快） 第二轮比赛。看谁能用上连词把完整地讲完，而且讲得很生动。 十、投票（客人老师和小朋友一起投） 十一、颁奖。 活动效果及反思：小朋友基本能完整地讲述图片，学会了一些形容词，如：睁大、慌慌张张、飞快等，并且能在日常生活中运用到这些形容词。但有小部分幼儿对连词的使用还没有掌握，如：走呀走、突然、最后。 调整： 1、表扬使用了连词讲述的小朋友，请他们当小老师。 2、日常生活中，提示孩子使用连词。 3、增加语言区的区域材料“小黄鸡“，对个别存在问题的孩子进行进一步的辅导。 语言活动： 小黄鸡 教育活动表 班别：中三班执教：郑晓琳时间：06、6 活动名称小黄鸡 活动形式分组 幼儿语言活动教案诗歌 篇2活动目标： 1.了解不同广告的特点、形式及用途，学说广告语。 2.能积极表达自己的所见所想，尝试表演和创编广告。 3.体验各种新奇广告带来的不同感受。 活动准备： 1.在生活中寻找自己感兴趣的广告。 2.教师自制课件（关于青岛啤酒节的不同形式的广告，公益广告宣传）。 3.?幼儿学习用书?—《身边的科学》。 活动建议： 1.引导幼儿交流自己感兴趣的广告，回顾已有经验。 （1）提问：你找到的是什么广告？你在哪里找到的？ （2）结合《身边的科学》第24一25页，组织幼儿观察、了解不同的广告形式。2.请幼儿欣赏青岛啤酒节广告，知道广告可以有多种表现方式。 （1）组织幼儿欣赏啤酒节的多种广告。提问：啤酒节都用了哪些广告形式？ （2）师幼互动交流。提问：啤酒节为什么要做那么多的广告？ 小结：广告有很多表现方法，有平面广告（报纸、传单、杂志）、户外广告、影音广告（电视、网络）等。这些广告都是为了引起大家的注意，让大家关注广告中的物品或者事情。 3.组织幼儿进行集体交流与分享，拓展谈话内容。 （1）通过提问，帮助幼儿拓展谈话范围。提问：在哪些地方能见到或听到广告？人们为什么要做广告？广告会给人留下什么印象和感受？ （2）引导幼儿拓展谈话范围，指导幼儿展示、交流富有特色的广告语，帮助幼儿积累和丰富相关经验。 4.组织幼儿观赏公益广告宣传片，帮助幼儿理解其意义。 （1）组织幼儿观赏公益广告。提问：广告中讲述了一件什么事？为什么要做这样的广告？ （2）师幼交流。提问：你还知道哪些公益广告？ 小结：关于戒烟、环保、爱护公物、奉献爱心、关心残疾人等主题的公益广告，倡导人们要做有爱心、有责任心的人。 5.谈话活动后，引导幼儿创编广告语。生活用品等，引导幼儿根据物品的外形特征、质地、用途、特性等创编广告。 （1）可结合玩具、生活用品等，引导幼儿根据物品的外形特征、质地、用途、特性等创编广告。 （2）引导幼儿根据熟知的广告语和广告形式尝试创编广告，采用直接介绍、说广告词、表演等形式与同伴交流。 幼儿语言活动教案诗歌 篇3一、 活动目标： 1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。 2、学习使用相同句式结构创编诗歌，提高语言表达能力。 二、 活动准备： 1、与诗歌内容相关的背景图一幅。 2、流水声录音磁带一盒。 3、与水相关的各种图片布置场景。 问：刚才我们在念的时候你有没有发现什么秘密？（一个“X”对应一个字） 4、引导幼儿理解诗歌 问：我们刚才念的这首诗中，你有什么不懂的地方吗？（幼儿自由提问，教师或幼儿回答。目的：协助幼儿理解难词难句。） 问：你见过喷泉吗？为什么诗歌里说它是跳舞的水呢？ 5、 幼儿集体朗诵诗歌。 三 、学习仿编诗歌 1、师问：我们在生活中除了有刚才说到的这些水，还有些什么水呢？ 问：刚才我们说到的这些水，他们是什么样子的呢？ 2、鼓励幼儿做小小诗人，动脑筋编诗歌。 师：你愿意把你知道的其他水也编进我们的诗歌中去吗？ 3、师：今天回家把你编的这首好听的诗念给爸爸妈妈听好吗？ 附诗歌： 水 小小的水 是泪水 大大的水 是海水 跳舞的水 是喷泉 脏脏的水 是泥水 静静的水 是湖水 甜甜的水 西瓜水 |
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