标题 | 小不点分香蕉 |
范文 | 小不点分香蕉(精选2篇) 小不点分香蕉 篇1教育要求: 1、 通过观察实物,图片,感知香蕉的颜色,形状,构造,味道,科学食用方法,生长地方,谁栽培。 2、 知道吃香蕉有利健康,吃时要适量,培养幼儿不吃独食,愿意与他人分享。 3、 发展幼儿动手动脑的能力,在美术活动中学习制作香蕉。 教学准备: 1、 实物:一串香蕉,图片,结香蕉的树(香蕉园) 2、 彩色油泥和棕色,绿、黄纸。香蕉的故事(课题一) 教学课程: 1、 出示香蕉园图片,引起幼儿注意,这些叫什么树?(香蕉树),提问:香蕉是长在什么地方的?它和桔子长得一样吗?桔子是一个一个长在树枝上,看看香蕉是怎么长的?(一串串,一把把地)许多香蕉长在一个把子上。(1和许多) 2、 出示香蕉,这是从香蕉树上摘下来的,数数有几根?每人发1根香蕉,看一看,摸一摸,闻一闻。提问:香蕉是什么颜色的?形状是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮)摸在手里怎么样?知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看,老师示范正确的剥法,再请一位幼儿上来试试)然后请小朋友都练习剥香蕉,吃香蕉。提问:香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的,甜甜的,凉凉的)一次能吃很多根吗? 3、 香蕉皮应该放在哪里?(在家,在幼儿园和在外)教育幼儿不乱扔乱抛,让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。小不点分香蕉(课题二) 教学过程: 1、 出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家,小不点在干什么?(在塔积木或看书)这是小不点的奶奶,在干什么?(织毛衣)小不点的爸爸妈妈上班去了。 2、 音乐门铃响,小不点赶紧去开门,原来是妈妈回来了。小不点说:“妈妈好!”妈妈说:“小不点好!”妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说:“这是你最喜欢吃的香蕉。”小不点谢谢妈妈。 3、 (分香蕉)小不点一边摆弄香蕉,一边在想:数数有四根香蕉,他扳下一个最大的香蕉自言自语地说:这只香蕉最大,他拿着走到奶奶面前说:“奶奶,你最辛苦,请您吃大香蕉。"奶奶说:“谢谢小不点,你真是乖孩子”,小不点又扳下一个香焦自言自语地说:“这根香焦也大”,他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说:“妈妈您工作很辛苦,请您吃大香蕉。”妈妈笑着说:“谢谢你,你真是一个乖孩子 。”还剩下两根香蕉一大一小,小不点拿着香蕉说“爸爸工作也辛苦,这根大的留给爸爸,小的我自己吃。” 4、 提问:小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?他是怎 么做的? 5、 行为训练:老师:小不点吃到好吃的总是想到 大家,真是乖孩子,我们都来学小不点当乖孩子好吗?小不点带领小朋友走到奶奶,妈妈面前,用模拟动作比划请吃香蕉,给爸爸留1根大的自己吃小的。 6、 谢谢小哥哥,再见!(小不点请大班小朋友扮演) 小不点分香蕉 篇2一、教学目标: 1、 让幼儿通过观察实物和图片,感知香蕉的颜色,形状,味道,科学的食用方法等。 2、 让幼儿知道吃香蕉有利健康,吃时要适量。培养幼儿不吃独食,愿意与他人分享。 二、教学准备:一串香蕉(实物),图片:结香蕉的树(香蕉园)请一个大班的不朋友扮演小不点,请两位老师分别扮演奶奶和妈妈。 三、教学过程: (一)、导入活动: 1、 出示香蕉园图片,引起幼儿注意。 2、问:这些叫什么树?(香蕉树) 3、香蕉是结在哪里的?(香蕉树上) 4、它和桔子长得一样吗?(不一样,桔子是一个一个长在树枝上。) 5、看看香蕉是怎么长的?(一串串,一把把地,许多香蕉长在一个把子上。)(1和许多) (二)、认识并感知香蕉: (1)、出示香蕉,这是从香蕉树上摘下来的,让幼儿看一看,摸一摸,闻一闻。 (2)、提问:香蕉是什么颜色的? (3)、形状是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮。) (4)、用手摸起来感觉怎么样?(很光滑。) (5)、老师小结:香蕉是结在香蕉树上的,它们是一串串结在一起的。它是黄颜色的,样子象弯弯的月亮,用手摸起来很光滑,闻起来没什么特别的味道。 (三)、情景表演:小不点分香蕉 1、香蕉是一串一串结在一起的,那妈妈买香蕉的时候就会买很多。那么,小朋友,妈妈买那么多香蕉回家,是不是我一个吃呢?(不是)。那我们该怎么分来吃呢?(让小朋友自由回答)。 2、有些小朋友真棒! 今天啊,有一个名叫小不点的哥哥,他也在分香蕉哦,我们去看看他是怎么分的,好不好?(好)! 3、情景表演: (1)、 老师介绍这是小不点的家,小不点在干什么?(在看书)。这是小不点的奶奶,在干什么?(织毛衣)。小不点的爸爸妈妈上班去了。 (2)、 这时候门铃响了,小不点赶紧去开门,原来是妈妈回来了。小不点说:"妈妈好!"妈妈说:"小不点好!"妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说:"这是你最喜欢吃的香蕉。"小不点谢谢妈妈。 (3)、小不点一边摆弄香蕉,一边在数,一共有四根香蕉,他扳下一个最大的香蕉自言自语地说:"这只香蕉最大。"他拿着走到奶奶面前说:"奶奶,你最辛苦,请您吃大香蕉。"奶奶说:"谢谢小不点,你真是乖孩子。" 小不点又扳下一个香焦自言自语地说:"这根香焦也大。"他拿着走到妈妈面前说:"妈妈您工作很辛苦,请您吃大香蕉。"妈妈笑着说:"谢谢你,你真是一个乖孩子 。"还剩下两根香蕉一大一小,小不点拿着香蕉说"爸爸工作也辛苦,这根大的留给爸爸,小的我自己吃。" 4、提问:小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?(不 是)他是怎么做的?(幼儿自由回答) 5、老师小结:小不点吃到好吃的总是想到大家,他真是乖孩子,我们都来学 小不点当乖孩子好吗? 四、分享香蕉:1、再次出示香蕉 (1)、问:小朋友,知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看,老师示范正确的剥法,再请一位幼儿上来试试。) (2)、 香蕉皮应该放在哪里? 教育幼儿(在家,在幼儿园和在外)不乱扔乱抛香蕉皮。 让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。(准备好的垃圾筐) (3)、我们有这么多香蕉,应该怎么分享呢?请小不点带领小朋友走到奶奶、妈妈和老师们面前,请大家吃香蕉,给爸爸留1根大的,自己吃小的。 (4)、然后请小朋友都练习剥香蕉,吃香蕉。 五、结束活动:1、师:香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的,甜甜的,凉凉的。)一次能吃很多根吗?(不能。吃多了对身体不好。) 2、小朋友,我们该去洗手啦!谢谢小不点哥哥,给老师们说再见! |
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