| 标题 | 大班社会我们都是好朋友教案 |
| 范文 | 大班社会我们都是好朋友教案（精选2篇） 大班社会我们都是好朋友教案 篇1活动目标： 1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。 2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。 3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。 4、能根据实物的`数量进行配对连线，认识数字4和5。 5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。 考核内容： 语言：《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》 要求：能流利地表演儿歌，了解故事内容。 美术：《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》 要求：用绘画的方式表现这两种动物的外形特征。能用各种图形或线条进行装饰。 数字：《看物印点子》、《实物连线》 要求：能根据实物图的数量画相应数量的圆点，能根据实物的数量进行数量相等间的实物连线，认识数字4和5。 健康：《我会系鞋带》、《会听声音的耳朵》 要求：会打简单的结，了解耳朵的用处，知道几种保护耳朵的方法。 音乐：《认识你呀真高兴》、《朋友越多越快乐》 要求：能用快乐的歌声表现歌曲，根据歌曲进行简单的动作综合：《神奇的话》、《快乐公寓》 要求：同和伴相处会使用礼貌用语，，知道大家共同合作劳动会得到快乐。 体育：《帮助朋友》、《合作真快乐》 要求：能协调地做两个人合作玩球，游戏中反应敏捷，动作迅速、协调、平衡。 时间安排： 元月十一日前 教学反思： 上完这节课我想一节课我可能改变不了一个孩子的性格但至少在孩子的心灵播撒了一颗快乐共享的种子，活动很满意。 大班社会我们都是好朋友教案 篇2活动目标 1、启发幼儿用不同的舞步找朋友，学习两个人跳舞的对称动作。 2、体验与同学一起跳舞的愉快心情。 活动准备 1、熟悉《我们都是好朋友》 2、幼儿学习双手拍踏步、拉手小跳步等基本动作，懂得动作对称的含义。 活动过程 1、听音乐拍手，固定幼儿对音乐的认识。 2、学跳集体舞。 ⑴、老师示范舞蹈一遍。 ⑵、引导幼儿发现集体动作的交替规律。 ⑶、幼儿边听音乐跟着老师学习舞蹈。 |
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