| 标题 | 小动物小班教案 |
| 范文 | 小动物小班教案（通用2篇） 小动物小班教案 篇1活动目标： 1、掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物,学习用相同的句式表达出来； 2、学习朗诵儿歌。 活动准备： 1、小鸡、小鸭、小猫、小狗图片一套； 2、小虫、小鱼、老鼠、骨头图片一套。 活动过程： 1、师：今天我们班来了几位动物朋友,我们一起把他们请出来,第一个是谁呢？（出示小鸡图片） 师：小鸡是怎样叫的呢？（叽叽叽）我们一起来学一学。那小鸡喜欢吃什么？（小虫）请一个小朋友把小虫送给小鸡,送的时候可以说一句好听的话送给小鸡：小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫。 2、师：再看看谁也来了（老师做鸭子摇摇摆摆走路的样子）小鸭子是怎么走路的？（摇摇摆摆的）一起来学一学,看谁学得像。想想小鸭子是怎么叫的？（呷呷呷）那小鸭子喜欢吃什么？（小鱼）谁愿意来把小鱼送给小鸭子,送的时候该怎么说？（小鸭子,呷呷呷,吃什么,吃小鱼） 3、师：接下来的这位动物朋友啊,出了一个谜语说要考考我们小朋友呢,请认真听哦！像虎不是虎,长着八字胡,叫声喵喵喵,喜欢吃老鼠。你们猜出来了吗？他是谁？（小花猫）你们可真厉害,那我们就一起把他请出来吧！（小花猫,小花猫,请出来）小花猫是怎样叫的`？（喵喵喵）刚才的谜语里面已经告诉我们,小花猫喜欢吃什么？（老鼠,老鼠呀可是个坏家伙,专门偷吃我们的粮食,偷吃的老鼠被小花猫发现了并抓住了他。请你把老鼠放到小花猫身边,一边送一边说：小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠。 4、师：还有最后一位小客人,他会是谁呢？现在请你们把眼睛闭上,可不能偷看哦！好了,睁开眼睛吧,原来是小黄狗呀！(汪汪汪)什么东西是小狗最喜欢吃的呢？（骨头）小黄狗肚子饿了,我们赶快把骨头送给他吃吧(老师送,大家齐说：小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头) 教师小结：小动物们都请出来了,一共来了几位小客人呢,一起来数数吧（点数）我们小朋友真厉害,不仅知道这些动物的叫声还请他们吃了喜欢吃的东西,陈老师呀把所有这些图片编成了一首好听的儿歌,名字叫做《小动物吃什么》,先听老师念一遍,小朋友们也试试吧！（师幼齐念） 5、游戏 师：现在小动物们想要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,想不想玩？ （游戏规则：有的小动物会藏起来,请小朋友把它找出来,找到后,用儿歌里的一句话把它请出来） 师：好,游戏开始喽！请小朋友先闭上眼睛。 （老师赶紧蒙起一只或两只动物及吃的)谁藏起来了？（请用儿歌里的一句话把他请出来） 小动物小班教案 篇2主要领域： 游戏 活动目标： 1、练习发声母ch的发音。 2、初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 3、培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 主要形式： 集体 课时安排： 一课时，30分钟 重点难点 重点：培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。 难点：初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 活动准备： 1、小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。 2、已初步认识以上的小动物。 3、老师自编儿歌《什么动物吃什么》一首。 活动过程： 一、谁来了？一起来表演…… 1、看……这是什么？（出示小鸡）小鸡来小班作客，它想考考小朋友，她是怎么叫的？我们一起来表演小鸡。它最喜欢吃什么？ 2、接下来听听谁来了？喵喵喵……谁来了？（出示小猫）一起表演小猫，小猫最喜欢吃什么？ 3、再来听听是谁来了？咩咩咩……谁来了？（出示小羊）它也来了。一起来表演它最喜欢吃什么？ 4、我们再来看是谁来了啊！它最喜欢吃骨头了。猜猜它是谁？（小狗）小狗怎么叫？我们一起来表演小狗。 二、学儿歌 1、老师把这些小动物和它们喜欢的'食物编成儿歌，你们来听一听。 小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。 小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。 2、你们刚刚在儿歌里听到了什么？小结出儿歌内容。 4、请幼儿带上相应胸饰自由表演出其对应的儿歌。 5、把儿歌从头到尾连起来念一遍，表演出来。 三、送食物 1、请幼儿扮演小动物，按照儿歌的内容去找自己爱吃的食物。 2、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。 四、到外面去玩 扮小动物一边念儿歌一边去外面玩（结束）。 教学反思： 小动物一直是小朋友们最喜欢的，在一次计算活动中，大家对小动物吃什么产生了兴趣。除了活动中所涉及到的小动物之外，好多小朋友都根据自己的生活经验讲了其他小动物的饮食。因此，根据幼儿的年龄特点及爱好，设计了这一活动。 |
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