| 标题 | 鱼娃娃的心愿 |
| 范文 | 鱼娃娃的心愿（通用2篇） 鱼娃娃的心愿 篇1活动名称：图讲 执教：陈希 重点领域：语言 活动方式：小组、区域 活动目标： 1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。 2、发展观察力和想象力。 活动准备：大图片2幅、操作小图片4份 活动过程 ： 一、幼儿自由表达自己的心愿 二、观察图片并回答问题 1、观察图片1。 师：请小朋友看看图片中都有些什么？ 幼儿：小鸟、鱼、树、草...... 师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？ （各种能看到的物体回答中都有体现） 师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？ 昊瞳：小鸟想吃虫子。 柏伸：它想去河里面游泳。 师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？ 乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。 秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想爬到树上。 ...... 2、观察图片2。 师：这幅图中你们看到了什么？ 幼儿：兔子、小鱼、两棵树。 师：那你们说说为什么有两棵树呢？ 柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。 师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？ 幼儿：小鱼。 师：你们从哪里看得出来呢？ 沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。 ...... 三、幼儿操作图片（幼儿分组讨论，再操作图片） 1、发挥想象，创编小鱼别的心愿。 2、请出代表讲述。 四、小结 活动反思： 活动的内容比较生动，幼儿很感兴趣，无论是表达自己的愿望的时候，还是创编其它人愿望的时候，都体现了幼儿的创造思维。但在操作材料方面欠缺人手一份，出现了争吵的现象，如果材料充足效果会更好。 鱼娃娃的心愿 篇2活动名称：图讲《鱼娃娃的心愿》 重点领域：语言 活动方式：小组、区域 活动目标： 1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。 2、发展观察力和想象力。 活动准备：大图片2幅、操作小图片4份 活动过程 ： 一、幼儿自由表达自己的心愿 二、观察图片并回答问题 1、观察图片1。 师：请小朋友看看图片中都有些什么？ 幼儿：小鸟、鱼、树、草...... 师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？ （各种能看到的物体回答中都有体现） 师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？ 昊瞳：小鸟想吃虫子。 柏伸：它想去河里面游泳。 师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？ 乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。 秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想爬到树上。 ...... 2、观察图片2。 师：这幅图中你们看到了什么？ 幼儿：兔子、小鱼、两棵树。 师：那你们说说为什么有两棵树呢？ 柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。 师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？ 幼儿：小鱼。 师：你们从哪里看得出来呢？ 沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。 ...... 三、幼儿操作图片（幼儿分组讨论，再操作图片） 1、发挥想象，创编小鱼别的心愿。 2、请出代表讲述。 四、小结 活动反思： 活动的内容比较生动，幼儿很感兴趣，无论是表达自己的愿望的时候，还是创编其它人愿望的时候，都体现了幼儿的创造思维。但在操作材料方面欠缺人手一份，出现了争吵的现象，如果材料充足效果会更好。 |
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