| 标题 | 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 |
| 范文 | 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》（精选8篇） 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇1活动目标： 1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。 活动准备： 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。 活动过程： 一、进行游戏，激发幼儿兴趣。 1、“吃水果”游戏：请你跟我吃！ 2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？ 3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。 二、学习儿歌。 1、（出示图一）图片上有谁？它在干什么？ 2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？（认识垃圾筒标记） 我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音（乖、扔）。 3、（出示图二）小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗？它做得对吗？为什么？（幼儿泛讲） 教师小结：对，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不卫生。 4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌，鼓励发准“鼠”的音。 小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好宝宝。 三、进一步养成良好的公共卫生习惯。 除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，还有什么东西也可以扔进垃圾筒里？（幼儿泛讲） 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇2活动目标： 1、认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。 2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。 3、知道不能乱扔垃圾，并与同伴分享自己的心得。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 和幼儿共同收集塑料瓶、纸盒、包装袋等废品，收集幼儿当天做手工后的废纸、吃点心的包装纸、水果皮等。 活动过程： 1、出示收集的各种生活垃圾，引导幼儿认识、讲述。 提问：这是什么？ 它从哪里来的？ 我们应该把它放到哪里去？ 小结：在我们每天的生活中会产生很多垃圾，这些垃圾会给我们的环境带来污染，我们不能乱扔，应该把它扔进垃圾桶里。 2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。 （1）出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，引导幼儿认识。 提问：你们认识这两个标志吗？ 它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢？ （2）讨论：什么是可回收垃圾？什么是不可回收垃圾？ 小结：有一些垃圾，他还可以回收循环使用，如：纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等，都叫做“可回收垃圾”。还有一些垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。这些在自然条件下易分解，不能循环使用，叫做“不可回收垃圾”。 3、游戏：动手乐 幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类，送进垃圾桶。 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇3活动目标： 1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。 2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。 3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 4、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。 2、装垃圾的塑料带若干只。 活动过程： 一、引导幼儿讨论，引出话题。 1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。） 2、引导幼儿谈自己的感受。 二、讨论：不乱扔垃圾。 1、你家里把垃圾丢在哪里？ 2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？ 3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？ 4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？ 5、幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。 三、组织幼儿实践活动。 一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。 四、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇4一、活动时间： 班队活动课 二、活动对象： 全体同学 三、活动目的： 1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。 2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。 3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。 四、活动准备： （1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境 （2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。 五、活动过程： 1、开场 a、整队、报数 b、出旗，敬礼 c、唱队歌 d、请出主持人 2、活动开始 （1）表演《地球的呼唤》 女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮—地球。 男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。 女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼唤》。） 男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。 （2）垃圾分类介绍 女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。 男：现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应该如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？ 女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。 男：垃圾可以为我们带来好处，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我们有请2、3、4小队的成员来为我们介绍什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些种类；会对环境造成哪些影响；我们又该如何解决？ 女：听了队员们的介绍，不知道大家是否对垃圾分类有了新的认识呢？我相信大家肯定都能够把垃圾投放正确的地方，世界上没有无用的垃圾只有放错位置的垃圾。 （3）欣赏情景剧 男，将垃圾分类只是我们保护环境的一部分，地球上不仅仅只有垃圾为我们的环境带来威胁，还有很多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的伤害，现在请以热烈的掌声喜欢12中队的成员为我们表演一则情景剧。 （4）浅谈我们能为保护环境做什么？ 女：是的，我相信我们都不希望我们将来的子孙在这种地球上生活，那么我们可以为环保做些什么呢？有请5、6、10小队的成员来为我们说一说，我们可以为保护环境做些什么？ （5）朗诵《给未来一片绿》 男：保护环境是我们义不容辞的责任，是为了让我们的生活环境变得更加美好，希望同学们能够做到点滴小事不忘环保。环保光靠几个人的力量是远远不够的，为了我们共同的家园这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，为我们的未来留下一片绿色。 女：现在请8中队的成员为我们朗诵《给未来一片绿色》。 女：我们能为环保所做的事很多，那就让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。 （6）宣誓 合：现在就有我们一起来宣誓吧！ 以生命的、名义，我承诺： 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。 宣誓人： （7）辅导员讲话 女：我们这次主题班会将要结束了，在今后的日子里希望同学们牢记自己的誓言从身边的小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！最后请辅导老师讲话，大家欢迎。 班主任：垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程，同学们，在日常生活中我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，做一个名副其实的“环保”小卫士。 3、退旗 a、中队长主持 b、辅导员带领队员呼号 c、退旗，敬礼 4、结束 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇5活动目标： 1、知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。 2、懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。 活动准备： 1、设置场景：小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。 2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔一张。 3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。 活动过程： （一）情景表演： 小花猫：今天是我生日，我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝，我先去钓鱼，待会儿请他们吃。（小花猫第一次钓上来可乐罐；第二次钓上肉骨头；第三次，第四次……还是没钓到鱼，小猫就用渔捞了浮在水面上的死鱼回家了） 小花猫：谁呀？（边说边开门） 小白猫和小黑猫：祝你生日快乐！ 小花猫：谢谢！请坐，我请你们吃鱼。 小白猫和小黑猫：这鱼好臭啊！ 小花猫：这鱼是我今天刚捞来的，怎么会臭呢？（吃了一口，就吐出来）真臭，真难吃！ 小白猫和小黑猫：这鱼是哪里钓的呀？ 小花猫：就在我家门口的一条小河里钓的。 小白猫和小黑猫：小朋友们，我们一起去看看吧。 （二）思考讨论： 1、小朋友，你们看到什么？ 2、小鱼为什么会死呢？ 3、河里的垃圾从哪儿来的？ 对！你也扔，他也扔，垃圾越来越多，时间长了引来了蚊子，苍蝇，还会发出一股难闻的臭味。 （三）实践操作： 小白猫和小黑猫：你怎么会住在这么脏的地方呢？ 小花猫：（拿着照片）唉，原来这条小河很干净，现在都是垃圾，以后我吃不到活鱼，又不敢开窗，空气又不新鲜，该怎么办呢？ （四）延伸活动： 小朋友，我们快给小花猫想想办法呀！ 将垃圾清除掉，然后竖一块牌子，提醒大家不要往小河里扔垃圾，共同保护我们的生活环境。 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇6活动目标： 1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 2、有初步爱护环境的意识。 活动准备： 1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 2、玩具香蕉、糖果纸。 3、有关环境的图片、PPT。 活动过程： 1、演说"逛公园"。 （今天天气真好，有一只小猴子到公园里玩，玩了一会它累了，于是从背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上。这时又有一只小兔子在逛公园，它感到饿了，吃点东西吧，就从口袋中拿出了一颗糖来吃，它吃完以后把糖果纸扔进了垃圾桶里面。） 问： ①小猴和小兔在吃完东西以后，分别把垃圾扔在了什么地方？ ②他们谁做的对？ 2、看图片。 看图片前问：如果小朋友们都像小猴这样乱扔垃圾会怎么样？（会脏，会不好看，会臭，会不卫生，会影响身体健康）下面老师带你们看一些图片，看一看乱扔垃圾会怎么样。（跟刚刚你们说的一样，结合图片再说细节，好看的地方变得不漂亮了，吸引蚊虫。） 看图片后问：你们平时出去玩的时候是怎么做的？如果遇到别人乱扔垃圾你会怎么做？ 3、讨论：如果身边没有垃圾筒，垃圾还可以放在那里？（垃圾袋，小纸盒，塑料小桶，小盒子） 4、总结：以后我们不论在哪里，去哪玩，都不能乱扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里，在干净的环境里可以让我们心情愉快，我们要保护好我们的环境，爱护好我们的地球，做一个不乱扔垃圾的环保小卫士。现在我想带小朋友们在幼儿园里找一找，有没有被乱扔的垃圾，我们去把它捡起来，扔进垃圾桶。 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇7活动目标 1、乐意大胆表达自己的想法。 2、激发“幼儿园是我家”的意识。 3、发展幼儿的动手能力。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 乱扔垃圾照片、图片。 活动过程 一、组织幼儿观看DVD 1、观看整洁、美丽的幼儿园 2、满地垃圾的校园 让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。 讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗？有什么害处？应该怎样做？ 小结：不对，有一些锋利的垃圾会扎伤小朋友的身体，还会弄脏小朋友的衣服和小手。 你看到乱堆放垃圾堆会有什么表现？ 二、幼儿讨论，大胆表达自己的的想法。 幼儿讨论：有了垃圾应怎么办？垃圾的"家"在哪里？ 三、组织幼儿捡垃圾。 四、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护幼儿园。 幼儿园中班教案《不乱扔垃圾》 篇8活动目标： 1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。 活动准备： 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。 活动过程： 一、进行游戏，激发幼儿兴趣。 1、“吃水果”游戏：请你跟我吃！ 2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？ 3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。 二、学习儿歌。 1、（出示图一）图片上有谁？它在干什么？ 2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？（认识垃圾筒标记） 我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音（乖、扔）。 3、（出示图二）小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗？它做得对吗？为什么？（幼儿泛讲） 教师小结：对，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不卫生。 4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌，鼓励发准“鼠”的音。 小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好宝宝。 三、进一步养成良好的公共卫生习惯。 除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，还有什么东西也可以扔进垃圾筒里？（幼儿泛讲） 活动结束： 今天大家的表现真棒，等一下请你们吃香蕉好吗？ |
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