| 标题 | 胖胖熊的礼物教案 |
| 范文 | 胖胖熊的礼物教案（精选3篇） 胖胖熊的礼物教案 篇1一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 二、活动准备 故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。 三、活动过程 （一）介绍三八妇女节： 1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（20__年3月6日）明天呢？（3月7日） 后天是几月几日？（3月8日）。 2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答） 3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答） 5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称作妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 （二）妈妈爱我，我爱她： 1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2、有的小朋友说要送妈妈礼物，那我们一起说说：送怎么样的礼物最合适呢？ （三）倾听故事，学会爱妈妈： 1、（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2、提问： （1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？ （2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？ （3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？ （4）妈妈喜欢吗？为什么？ 3、教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。 （四）情景创设：表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈，请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。 活动结果： 表扬小朋友知道三月八日是妇女节，而且都给妈妈准备了礼物，送给妈妈一句温暖的话语。 胖胖熊的礼物教案 篇2活动目标： 1、熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及笑声的节奏。 2、通过探索，认识动物走路声音特征与乐器声音性质的关系，体验探索声音的乐趣。 3、能较专注地倾听老师的指令演奏乐器。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备： 1、大鼓、铃鼓、摇铃、串铃、小铃、单响筒、圆舞板，及相应的汉字卡片。 2、有相关汉字指示的节奏卡三张，胖胖熊和小老鼠的图片。 活动过程： 一、 出示“胖胖熊和小老鼠”的图片，激发幼儿听故事的兴趣。 师：看，谁来了？这是一只怎样的熊？(胖胖的，所以叫胖胖熊)，胖胖熊和小老鼠之间会发生生么事呢？ 二、讲述故事内容，感受故事的愉悦情绪。 1老师提出问题： (1)故事讲了什么事情？ (2)在故事里，你听到了哪些声音？是谁发出来的？(分别出示节奏卡)2引导幼儿模仿故事中动物走路及笑的声音。 这些声音是怎样的？你能模仿出来吗？ 三、认识三种节奏型1、根据节奏卡集体用象声词表现相关节奏。 2、引导幼儿用身体动作表现节奏。 提问：你还能用其他的动作来把这些节奏表现出来吗？ 四、学习为动物走路及笑声配乐器。 1、讨论：如果让你用乐器来表现这些不同的声音和节奏，你会选择哪些乐器，怎么配？为什么？ (1)幼儿商量后回答。 (2)老师出示一些乐器，幼儿自由的选择并且根据相应的节奏型演奏。 (3)请个别幼儿在集体前演奏，一起评价。 2、老师总结并确定配器方法，并在黑板上以节奏谱的形式显示。 3、幼儿根据节奏谱重新座位，听故事做相应的演奏。 (1)可以请能力强的幼儿取代老师讲述故事，指挥演奏。 (2)幼儿交换乐器演奏。 延伸活动： 1、提出思考： (1)如何演奏才能区分同类动物的不同特点？比如，怎样把熊爸爸熊妈妈和熊哥哥在相同的声音上区分出来？ (2)还可以把哪些乐器也配到故事中来 2、在音乐角中提供乐器，引导幼儿继续表演和探索。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。 胖胖熊的礼物教案 篇3教学目的： 1、知道三八妇女节是妈妈的节日。 2、尊重、关心妈妈，懂得向妈妈表达自己的爱。 教学准备： 1、故事《胖胖熊的礼物》、熊玩偶。 2、盒子、心形纽扣图片。 教学过程： 一、向幼儿介绍三八妇女节 1、老师拿出挂历，问幼儿今天是几月几号？幼儿回答是3月6号。明天是几月几号？明天是3月7号。那么后天是几月几号？后天是3月8号。 2、有谁知道3月8日是什么日子呀？幼儿回答。 3、教师介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称为国际妇女节。 4、提出问题：三八妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？请幼儿回答。 5、小结：什么人被称作妇女，第一要女的，第二要是大人，满足这两个条件的人被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 二、妈妈爱我，我爱妈妈： 1、妈妈爱我，我应当如何爱妈妈呢？可以帮妈妈捶背，帮妈妈拿拖鞋。对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定和鼓励。 2、幼儿讨论：送什么礼物送给妈妈最合适？ 三、听故事，学会爱妈妈： 故事：《胖胖熊的礼物》： 胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。 妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。 胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！ 胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀！ 当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！ 就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢？” 胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。 熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：“妈妈，节日快乐！” “谢谢你，你的礼物真好！”熊妈妈说。 “这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。 熊妈妈打开小盒子，里面是一枚心型的纽扣，一闪一闪的像宝石似的。“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。 “不，你的礼物太棒了！你瞧，我的蓝外套要是换上这枚纽扣，就更漂亮了。”她边说边拿起放在床边的外套。 就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物 1、老师出示胖胖熊，讲故事《胖胖熊的礼物》，幼儿认真听故事。 老师：我们来听一听胖胖熊和它妈妈之间发生了什么？ 2、提出问题： （1）胖胖熊有什么秘密？它想用一块钱做什么？ （2）刚开始它打算送给妈妈说你礼物？为什么后来没有送？ （3）胖胖熊只有一块钱，最后它用一块钱买了什么？ （4）胖胖熊的妈妈喜欢吗？为什么呢？ 3、小结：妈妈不在乎胖胖熊送她什么礼物，而在乎胖胖熊的关心和爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。 四、老师扮演妈妈，请幼儿上台表达对妈妈的爱。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。