| 标题 | 争当时代好少年为主题教案范文 |
| 范文 | 争当时代好少年为主题教案范文（精选2篇） 争当时代好少年为主题教案范文 篇1一、指导思想 通过“美德少年”的评选活动。树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德，践行美德，从自我做起，用实际行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 二、活动主题 争做美德少年 三、活动时间 20xx年3月——20xx年6月 四、评选范围 全校在校学生 五、评选标准 1.尊敬师长，主动向老师问好，关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。 2.学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛，学有所长有获奖优先。 3.遵守上下课纪律，上下楼秩序，遵守公共交通秩序，爱护公共设施。 4.爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸。自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。 5.孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水，端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。 六、具体措施 第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步：逐级评选 （一）班级美德少年评选 1.班级美德少年每周评选一次，每次2名。 2.每班可根据学生班内表现，依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定评选办法，每周公布班级美德少年通过名单（班级公示表附后） 3.班级也可依据美德少年评选标准取消已经通过美德少年的学生。 （二）年级美德少年评选 1.年级美德少年每月评学一次。 2.班级将本月美德少年择优选出2名向学校推荐，填写美德少年申报表，经父母双方同意签名后上交。 3.各年级与每第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公布一周后无异议为年级美德少年。 （三）校级美德少年评选 1.校级美德少年每学期评选两次。 2.由少队部对美德少年进行考察。以不超过年级美德少。 争当时代好少年为主题教案范文 篇2一、活动目的及意义 为进一步夯实我镇少先队组织建设，不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平，扩大组织影响力，培养广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，充分展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动组织 为使本次展演活动顺利进行，特成立本次活动领导组 组长： 副组长： 成员： 三、展演单位 镇中心校新滩大坝成凤三角 四、活动时间及地点（初定） 5月22日上午三角小学下午大坝小学 5月23日上午成凤小学下午新滩小学镇中心校 五、展演形式 演奏必备曲目和自选曲目参展(演奏中可编排队列变化表演)，由现场评委打分，最终按分数从高到低评选出前三名。 镇中心学校组织评委到各校现场打分。 六、鼓号队规模 大、中、小型鼓号队均可。 七、展演规则 1、展演的必奏曲目为《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》，另外的参赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲----《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。（曲与曲之间必须奏《间奏曲》） 2、展演队伍疏密有致，整齐美观。鼓号队参演人数不少于36人（不含指挥）。每支鼓号队必须由1名队员担任指挥。 3、旗手、护旗手要配带红领巾，其余演奏人员如穿鼓号服可不用配带，其他服装均需配带红领巾。 4、演奏形式是5—8分钟在定点区域表演。 5、比赛得分去掉最高分和最低分，取平均分作为参赛单位最终得分。 八、评分标准（满分100分）。 1、基本状态5分。服装基本统一，队容整齐，组织纪律性强，精神面貌好。 2、进退场5分。上下场不拖沓，干脆利落。 3、乐器5分。乐器配置符合比例，声部音量配比合理。 4、指挥5分。指挥动作规范，干脆利索，能调控全局，速度稳定。 5、演奏60分。号音准确嘹亮，曲准音齐20分；大鼓大镲、小鼓小镲节奏稳健、动作正确一致各20分；各种乐器持器、演奏动作规范、速度准确，配合默契20。 6、编队15分。队形变换美观、整齐，设计新颖，有创意。 7、规定曲目外，有自选曲目每套曲子加1—2分。 |
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